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一、主要目標任務
1、認真實施學校綜合管理質量工程,在基礎教育、行風建設、師德師風、信息化建設等方面,全面推進小學部的教育教學工作再上新臺階。
2、多措并舉,提高校園文化建設水平,突出工作重點,抓住關鍵環節,提高小學部管理水平。
3、虛心學習先進學校的工作經驗,使學校管理、教育教學質量、教研教改、等方面有新的發展,虛心學習好的成功經驗,走出去學,請進來教,將經驗轉化成能力,促進學校工作和諧發展。
4、開展豐富多彩的綜合實踐活動,培養學生的實踐能力和創新意識,促進學生主動發展。組織學生開展自我管理、手工制作、手抄報、“我的成果”展示活動的評優工作。
5、以校本開展信息技術教育培訓。所有教師會熟練應用遠處教育資源進行教學,充分發揮現代遠程教育資源的作用。
6、認真宣傳貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》重點抓好安全教育和制度落實。長期進行交通安全等方面的法律法規講座。定期不定期地進行安全檢查,做到警鐘長鳴,萬無一失。 二、主要措施與工作
1、組織教師開展師德師風教育,解決部分教師敬業奉獻精神差、不顧大局意識問題,通過深入開展向優秀模范教師學習活動,弘揚學為人師、行為師范的職業道德。切實加強教師工作紀律作風教育,嚴禁上班時間做與教育教學無關的違紀現象發生。強化師德師風建設,大力宣傳師德先進典型,弘揚教育正氣新風。
2、認真落實中小學教師管理辦法,發揮激勵機制作用,充分調動教師內在的工作積極性。
3、加強教師培訓工作。認真組織教師參加各級教育部門舉辦的全員繼續教育、新課程、信息技術教育、縣級骨干教師等不同形式的學習培訓。加強校本培訓和青年教師的培訓,促進課堂教學水平不斷提高。
4教研講求實效。 依據《課堂質量工程評價標準》和新課程標準的要求,以師生雙邊互動為形式,試用自主、探究、合作的學習方式,創造性地上好每節課。繼續實施“等級+特長+評語”的評價改革,取消百分制。各教研組認真搞好教研工作,爭取培養1—2名骨干教師或教壇新秀。
5加強小學部體育衛生工作。堅持健康第一,加強體育鍛煉,充分利用現有設施做好學生體質檢測。抓好兩課兩操一活動,保證學生每天鍛煉一小時。
6、抓素質教育,深化新課程改革,促進教育質量提高。認真抓好新《教學常規》的學習貫徹落實工作;深化“三課”活動,促進教師業務能力提高。
7、廉潔自律,廣泛宣傳,努力創建和諧校園。堅決杜絕濫收費,堅決杜絕學生第二套資料進校園進課堂。與學校領導團結協作,推進管理創新。開拓創新,率先垂范,以身作則,團結一心,進一步做好各方面的服務指導工作,促使教育教學質量穩步提高。
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