幼兒園中班月工作計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班月工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園中班月工作計劃1
一、指導思想
堅持“安全第一，預防為主”的原則，以宣傳安全工作相關法律法規為主線，落實各級安全責任制，加強安全教育培訓，加強監督檢查，深入開展安全專項整治，促進幼兒園教育教學質量穩步發展，始終把全幼兒園師生安全放在一切工作的首位。
在日常生活中，家長可以通過對話、圖片、親身經歷等方式，隨機對孩子進行安全教育，提高孩子的安全意識和安全知識。
小睡時，兒童應檢查是否有危險品，檢查兒童是否有不良的睡眠習慣，如捂頭、嘴里放異物等，并及時糾正。
二、教育目標
幼兒園安全工作任重道遠。將安全工作納入幼兒園日常工作，增強師生安全意識。孩子因為有你而自我保護意識差
1、增強孩子的自我保護意識。孩子生活經驗少，但好奇心強，容易探索。他們想移動、觸摸和品嘗一切，無法預測自己在活動中的行為。所以事故經常發生。作為一名教師，要從預防誘拐、墜落物、電力、交通事故等方面進行教育，不斷提高孩子的自我保護意識和能力。
2、加強晨檢消除事故隱患。教師要加強晨檢，教育孩子不要帶危險物品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等。），防止異物掉入鼻腔、口腔等。并注意每天晨檢時孩子帶來的物品。定期對玩具進行檢查和消毒，發現損壞及時修復或更新。
3、加強體育鍛煉，增強兒童體質。身體虛弱的'孩子不喜歡活動，導致自身動作的平衡協調能力差，對情況反應慢，容易被意外傷害。因此，教師應加強兒童的體育鍛煉，提高兒童的自我保護能力。
4、家庭接觸應為兒童提供安全教育。嚴格使用兒童接卡，這樣你就可以用卡接孩子，其他需要提前聯系老師；利用家庭聯系簿、父母花園、父母接送孩子的時間，宣傳對孩子進行安全教育的重要性，讓父母也能重視對孩子的安全教育。
5、進行安全檢查。及時檢查班里的桌椅和午睡室的床，防止一些隱患；班里老師檢查日常生活中容易出現的不安全因素，如午睡、提醒孩子睡覺不要帶小玩具、洗衣活動不要出聲、不要推不要擠等。并消除孩子自身的不安全因素，如經常剪指甲，以免因指甲過長而傷害他人，進一步強化孩子的安全意識。
6、安全教育滲透到日常活動中。
（1）通過談話、觀看安全教育視頻等活動，利用身邊的一些事故對孩子進行教育，讓孩子了解一些安全事故和自我保護案例，提高自我保護能力。
（2）特殊教育教學，如防火、防洪、救災等；使用特殊電話號碼；如何防雷擊等。
安全教育應該更有針對性和有效性。幼兒園應當根據幼兒園和兒童的特點，對幼兒園存在的安全隱患進行專項檢查。并開展有針對性的安全教育。增強兒童安全防護能力。萬一發生安全事故，不要慌張，拿著學過的東西保護自己。
讓家長配合班級安全教育活動，告訴孩子一些安全知識和一些預防措施。比如記下你的家庭住址、電話號碼、父母姓名等。訓練和引導孩子辨別方向，告誡孩子不要相信陌生人，一個人在家不要隨意開門。
通過對家長開放的活動，讓家長了解我們的教育方式，了解我們的教育理念，讓家長積極主動地配合我們的工作。
幼兒園中班月工作計劃2
進入到這個學期最后一個月了，孩子們也是想著又要放假了，其實回到幼兒園的時間也并不是很久，不過這最后一月的工作也是要去走好，在此也是做好七月的計劃。
首先也是要做好收尾的工作，中班的學習還有期末的考試也是要去做好準備，同時對于假期的一些事情也是需要和孩子們，家長們去做好交代，這個月的工作很多，但是我也是相信，我們老師們是可以去做好的，而且都是有經驗的，而孩子們下學期也是要進入到大班去了，又大了一歲，比之前面其實也是有了很多的成長，日常里，對于這最后的一個月，同樣是做好工作，無論是疫情的防控，幼兒園里面的`消毒工作，還是孩子們的健康安全都是要去多考慮，特別是越到最后，越是要重視起來，不能松懈。經過了這兩個月的工作，其實孩子們也是比較的適應了幼兒園，老師們其實有著很多的不舍，但看到他們的成長，其實我們也是很高興，只有工作去做的更好一些，才能是對孩子們有更多的幫助。
七月，也是面臨著暑假的到來，也是要多和家長去溝通，回到家里之后，一些習慣依舊是不能松懈下來，而是要繼續的去保持，堅持了兩年了，這些好的習慣要繼續的在孩子們的身上去體現，這些都是對于他們未來有很大的幫助，我們老師也是要做好溝通，特別是孩子們其實改變的是很容易的，那么這些就是需要我們老師反復的去說，去做好監督，還要有家長們的配合，中班的孩子也是進入到期末，對于考試，既要放松心態，同時也是要認真的去對待，這也是可以看到孩子們一學期學的如何的，對于考試的準備，考后的總結，到時也是要去做好，去通知家長，讓家長們知道孩子們的學習情況是怎么樣的，回到家里之后也是不能只顧著玩樂，而是要想想沒學好的地方要去彌補，對于大班的一些知識，有條件的孩子也是要去看看，做好準備。
最后的一個月，其實事情還是日常比較的多，也是我們老師要每天都是做好了，其實一個月下來，就會做得好，每一件事情做到位了，那么整月的工作也是會按照計劃去完成，對于實際的情況，有時候有變化，也是要去調整，一切都是為了孩子們的健康成長為主的，我也是相信我們七月工作會出色的去完成。
幼兒園中班月工作計劃3
1、開展主題活動”大樹媽媽一家親”， 促使幼兒親近大樹家庭，與大樹和樹葉寶寶交朋友，通過收集，觀察，感知，探究去發現大樹家庭的秘密。
2、師生共同探索大樹媽媽生長、變化的的規律。從而獲得豐富的'認知、形成環保意識。
3、開展“迎中秋國慶”大型字畫展示活動。
4 隨著天氣的變化，鼓勵孩子們感受秋天的來臨，多多參與體育鍛煉，多多到戶外活動，看看周圍事物的變化。
5、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日，能夠感受節日所帶來的歡快氣氛，表達得出對祖國的熱愛之情。
6、組織幼兒全體秋游，在活動中感受集體活動所帶來的快樂與伙伴間和睦相處的愉快；感受秋天帶給自然界的變化，感知仔細，留心觀察后所發現的新事物。嘗試用繪畫的形式表現自己的家園。
幼兒園中班月工作計劃4
一、本月工作重點：
1、結合國慶節，開展“我愛祖國”主題教育活動。
2、組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。
3、加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。
4、加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。
5、及時認真填寫并發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題墻飾。
二、本月開展以下主題：
主題活動：《快快慢慢》
主題目標：
引導幼兒觀察生活、環境中的快慢現象，引發幼兒在關注周圍事物快慢現象的過程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養成良好的行為習慣。
主題活動：《紅黃藍綠》
主題目標：
引領幼兒進入《紅黃藍綠》彩色世界，讓幼兒運用自己的感官去發現秋天是多姿多彩的，去感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間、數理、交際等各項智能。
三、家長工作：
1、孩子共同收集各類動物圖片，一起閱讀有關動物的書籍，使其了解動物行動的速度特征。
2、在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節奏，養成良好的生活習慣。
3、為孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。
4、建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。
5、家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。
6、注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。
四、環境創設：
1、繼續豐富“快快國慢慢國”專欄，展示有關車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內容。
2、繼續布置“汽車王國”專欄，展示幼兒設計的新車，讓幼兒互相交流自己設計的車輛的與眾不同之處。
3、布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流。
4、豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的'水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。
5、開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化。
6、布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。
中班十一月工作計劃：
一、教育工作
1、開展《紅黃藍綠》主題活動。在秋天迷人的季節里，讓孩子們運用自己的感官發現秋天是多姿多彩的，玩玩色彩游戲，做做彩色球、彩色花？？在有趣的活動中，建構自己的語言、空間、數理、交際等各項智能。
2、開展《香香的蔬菜》主題活動。和幼兒一起去看一看、聞一聞、做一做、嘗一嘗，讓幼兒發現蔬菜原來時如此豐富多彩。
二、保育工作
1、對幼兒進行安全防范教育，培養幼兒的自我保護意識和能力。
2、隨著天氣變冷，教育幼兒做好防寒保暖工作，學會照顧好自己。
3、定期清潔、消毒幼兒生活用品和教玩具，保持室內外環境的清潔。
三、環境創設
1、豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花、農作物、落葉等。
2、用各種顏色的樹葉運用印染、拼貼等方法制成“美麗的樹葉”布置活動室。
3、請幼兒收集蔬菜圖片，在活動室布置“香香的蔬菜”主題墻飾。
4、與幼兒一起將收集的蔬菜實物布置成蔬菜展。
5、在活動室墻張貼各種運動項目的圖片。
6、有意識在活動室內放置一些圓形、橢圓形、半圓形的物體。
四、家園共育
1、與孩子共同收集不同造型的樹葉，能告知樹葉的名稱。
幼兒園中班月工作計劃5
在三個月的時間里，孩子們生活自理能力增強，所有幼兒都適應了集體生活，每位幼兒在各個方面在自身的基礎上都有一定的進步。我們共同完成了三月，四月、五月的主題活動，孩子們學到了一些新的東西。增長了知識，開拓了視野。本月我們的主題活動：愉快的夏日。這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線，貫穿于各個活動中，引導幼兒主動地探索發現和學習。
月主題目標
1。體驗故事所表現的夏天的美好情景。
2。能是說出自已在夏天的體驗。
3。能理解故事內容，感受小熊可愛的.憨態。
4。知道樹蔭的位置是會變化的。
5。能根據已有的經驗，用較連貫的語言講述各種驅熱的方法。
6。了解夏季服裝（樣式、材料），與人們生活的關系，知道夏天人們喜歡穿輕、軟、薄的面料制成的短衣、短褲。
7。會選用材料、大膽想象制作夏季服裝，并進行展示，體驗成功的喜悅。
8。能將同一集合中的物體依據不同特征進行二次分類，體驗集與子集的關系。
9。練習原地自轉、發展平衡能力。
10。感受雨點落在不同物體上發出的聲音，并用各＂種像聲詞＂表示，感受在雨中戲水的樂趣。
11。根據旋律，較正確地拍出相應得節奏。
12。能根據象聲詞，大膽填出部分歌詞，學會唱歌。
13。能理解詩歌的內容，初步學會詩歌。
14。初步了解不同物體的沉浮結果，并學習記錄實驗結果。
15。能用吹泡泡的方法在紙上留下＂彩色的雨＂。
16。感受詩歌中孩子和魚做游戲的樂趣。
17。能根據圖標快的學會詩歌，并用表情的游戲。
18。能發現日常生活中的對稱物體。
19。在日常生活中有探索對稱圖形的興趣。
20能獨立設計、會選用材料制作自己喜愛的扇子。
21。知道肚子痛會影響我們身體的生長和健康。
22。了解引起肚子痛的幾個原因，懂得講究夏季衛生，保證身體健康。
23。感受散文詩的抒情歌有趣。
24。能運用畫、折、剪等方法，反映夏季池塘里的情景。
25。知道大班的哥哥姐姐快要離園做小學生，自己也快升入大班了，要用多種方式向大哥哥姐姐告別，為哥哥姐姐制作禮物，讓他們高高興興的離開親愛的幼兒園。
26。能隨兒歌有節奏的動作，最后轉成追逐動作。
環境設置
1。師生共同參與活動室內“夏日奏鳴曲”的主題墻布置。
2。豐富自然角，提供夏季的花卉（牽牛花、太陽花等）。
區域活動
益智區：提供夏季特征的小卡片（季節、花卉、動植物）進行接龍游戲。
語言區：提供幼兒用書，鼓勵幼兒講述有關的故事、詩歌等。
美工區：
1。提供廢舊報紙、塑料袋等引導幼兒設計夏季的服裝。
2。提供臉譜供幼兒裝飾。引導幼兒為臉譜畫出在各種表情。
3。提供扇子圖片，引導幼兒進行裝飾。
建構區：鼓勵幼兒搭建＂太陽宮＂等玩水的游樂場。
科學區：收集各種材料，開展玩水游戲。
生活活動
1。繼續指導值日生工作，培養幼兒為他人服務的意識。
2。天氣干燥提醒幼兒多喝水。
3。繼續培養幼兒一日生活常規。
家園共育
1。請家長在家中給孩子講講有關夏日的衛生知識，對幼兒進行健康教育。
2。提供玩水材料，鼓勵幼兒多探索發現。
3。家長與幼兒共同收集各種有關夏日的圖片，進一步加深幼兒對夏季的認識。
幼兒園中班月工作計劃6
一、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。注意事先通知，使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個幼兒的健康狀況，并與有關班級的教師及幼兒家長聯系，互相配合，做好蛔蟲、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作。
二、月初小結學期階段工作。各部門對照學期工作計劃，檢查實施情況，并視具體情況對學期工作計劃作局部調整、補充。
三、五月中、上旬，一是結合國際勞動節，有目的地通過參觀、訪問、慰問、勞動等多種活動及藝術手段，對幼兒進行愛勞動、愛惜勞動成果、熱愛家鄉等教育，讓幼兒感受周圍環境的變化，從中獲得積極的情感體驗。二是制定出“ 六一”活動的方案，如“小能人”比賽活動、游園活動、慶祝聯歡活動，讓師生及家長做好節日前的準備工作，使幼兒在參與準備、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗并得到能力上的提高。
四、深入開展教研活動。根據研究重點，進行年齡或全園性交流，并做理性的分析，肯定進步和好的做法，提出改進意見，從而不斷端正教師的教育思想，提高教師的保教技能。
五、更換“家長園地”資料，做好家訪工作，組織家長學校專題講座，小班可以講“良好的行為習慣要從小培養”，中班可以講“非智力因素在幼兒成長中的作用”，大班應請小學低年級的優秀教師主講“如何為幼兒入小學做好準備”。
六、“五四”青年節，組織團員、青年開展積極、健康、有益的活動。時間一般為半天，幼兒園的黨員、老中年教師盡量為他們頂班，通過活動激發團員青年的進取精神。
七、人員提前做好夏令防暑降溫的'準備工作，如檢查用電安全，檢測電風扇等電器，消毒游泳池，準備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設施、師生的防暑用品，并檢查房屋是否漏雨。
八、充分利用一切有利條件促進幼兒體智德美全面發展。如開展豐富的創造性游戲，組織好幼兒的種植、飼養活動，鼓勵教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊游、小小運動會、小制作等活動。
九、對承擔幼兒實習任務的班級教師進行指導，組織他們學習實習計劃和每個步驟的安排，并對實習課題以及如何開評議會提出具體要求。同時，向實習老師提出實習要求、師德要求，并介紹保教工作的有關制度、規定，安排好實習老師的生活。
幼兒園中班月工作計劃7
教育工作
開展《高高興興》主題活動。體驗喜、怒、哀、樂等主觀情緒，主動地在活動中感受、體驗、分辨自己的積極情緒和消極情緒，從小做一個快樂的孩子，在情緒、情感方面建構健康的人格。
保育工作
1、提醒幼兒洗手時注意不弄濕袖口。
2、幼兒午餐和點心、茶水的供應要保溫，提醒幼兒常喝水。
3、晨間活動時加強運動量，帶幼兒晨跑熱身。感受大家一起鍛煉的快樂。
環境創設
1、布置主題墻飾，內容是小朋友們正在高高興興地做各類游戲，使幼兒受到感染，產生快樂情緒。
2、創設“心情頻道”專欄，記錄大家開心的事、傷心的事、生氣的事等等，以播放電視節目的形式鼓勵大家互相交流自己的心情故事。
3、感受新年的快樂！
家園共育
1、每天臨睡前為孩子記錄當天令他們感到愉快的幾件事。
2、時刻關注孩子的情緒變化，多和孩子交談，傾聽孩子表達不愉快的情緒，使其擺脫消極情緒的`困擾。
3、結合生活中的事例使孩子懂得快樂的情緒會“傳染”，引導幼兒正確對待不順心的事，做一個快樂的孩子。
4、鼓勵孩子把自己心愛的玩具帶到幼兒園，供大家分享。
其他
1、鼓勵孩子帶自己的玩具到幼兒園，體驗與同伴合作游戲的快樂。
2、引導幼兒關注同伴的表情變化，知道人的表情與心情的關系，做個高興的孩子。
幼兒園中班月工作計劃8
一、本月工作重點：
1、組織幼兒認真繪畫，參與園內迎“六一”中大班幼兒畫展。
2、組織好幼兒進行“六一”體檢。
3、按時出好《家長園地欄》。
4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創設好主題墻飾。
二、本月開展以下主題：
主題目標：
引導幼兒進入生活環境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現象，又凝聚著人們的刻意創造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發幼兒的想象力和創造力。
主題目標：
引發幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發幼兒探索、了解一些科學現象的興趣。
三、家長工作：
1、與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的'物體圖片，并帶到幼兒園。
2、帶孩子外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3、與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。
4、家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。
四、環境創設：
1、布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2、布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。
3、師幼共同布置六一節日環境。
幼兒園中班月工作計劃9
對于幼兒園的發展來說孩子們的成長永遠是放在首位的，隨著12月份的到來應該要提前做好相應的準備了，至少回顧本月的幼兒園中工作發現還存在許多不足之處，現制定12月份的幼兒園中班工作計劃如下。
繼續做好教學工作從而讓孩子們學到更多生活常識，對于中班孩子們的成長來說基礎知識的教導是很重要的，一方面要讓他們牢記在心并運用到日常生活中去，另一方面則是讓孩子們能夠理解自己教導的知識從而獲得更好的教學效果，這項工作的完成對于自身的教學水平也是個巨大的.考驗，而我則能夠履行好作為中班教師的職責并為了孩子們的學習而努力，另外我也會積極配合班主任做好班級管理工作從而促進孩子們的發展，畢竟12月份的教學任務也比較艱巨自然不能夠有所忽視，而我則需要提升和孩子們之間的默契并思考如何更好地開展教學工作。
做好季節性流感的預防工作并做好與家長之間的交流，12月份的到來也意味著天氣將會變得寒冷許多從而需要做好準備，而我則會積極做好對孩子們的體溫測量工作從而及時發現病情，但凡出現感冒發燒等癥狀都會先送到醫務室進行檢查并等待下一步指示，另外我也會加強和家長之間的交流并提醒對方做好冬季防寒工作，畢竟孩子在家的狀況也要予以關心才能夠更好地照顧他們，老師和家長的努力結合起來也能夠更好地幫助孩子們順利成長，而我在12月份的時候也要做好工作日志并檢查自己完成的任務是否有疏忽之處。
教導孩子們養成良好習慣并履行好作為教師的職責，孩子挑食以及不按時睡覺的問題向來都是令老師感到困擾的，因此我要在一旁做好監管工作并讓孩子們明白挑食將會存在怎樣的壞處，午睡期間也會通過講故事的方式來讓孩子們盡快入睡并幫助踢被的孩子蓋好被子，除此之外還要繼續教導孩子們做好常洗手以及講禮儀的習慣，雖然以往也有強調過這方面的重要性卻也要督促孩子們堅持下來才行，隨著時間的積累才能夠通過平時的努力將其養成習慣，孩子們能夠在幼兒園學到這些良好的習慣也是有益于他們成長的。
對我來說每個月的教學工作都要秉承認真負責的態度，畢竟即便是些許的疏忽都有可能對自身的職業發展造成不好的影響，而我也應該致力于獲得家長的認可并在教學工作中不斷努力，相信有著這份嚴謹的態度能夠幫助自己在12月份的工作中有所作為。
幼兒園中班月工作計劃10
關于幼兒園新學期十月份工作計劃如下：
一、健康領域
1、愿意向成人和同伴表達自己的情緒、需要。（想喝水、一起玩等）
2、兒養成良好的排泄習慣，并學習自己擦屁股。
3、幼兒園的一些規則，如按時入園、離園、按時吃飯、下課、參加游戲等。（學習獨立進餐、飯前便后洗手、飯后擦嘴漱口，會正確使用、取放餐具，及時洗手、沖廁等）
4、逐步養成過集體生活的習慣，積極參加各項集體活動。（一日生活常規）
二、語言領域
1、在老師的提醒下，逐步使用簡單禮貌用語：早上好，再見，謝謝等。
2、指導幼兒養成良好的閱讀習慣。
3、能夠大膽的在集體面前講話，清楚地表達自己的想法和感受。
三、社會領域
1、引導幼兒能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責任感。
2、引導幼兒認識經常為自己服務的人，如：保健醫、門衛、廚房的老師及保潔人員，知道尊重和珍惜別人的勞動成果。
3、知道“十一”是國慶節，是祖國媽媽的生日。
4、“中秋”是我們的傳統節日。
四、科學領域
1、引導幼兒觀察周圍的事物和想象，發現事物的變化和差異。
2、引導幼兒嘗試運用比較的方法進行科學活動，感受比較的過程和結果，獲得初步的比較能力。
3、探究和發現深秋氣溫的變化（刮北風），感知和體驗一些天氣現象，體驗季節變化與人們的關系。
4、引導幼兒參加一些種植活動，并能夠主動去關心動植物，感知植物生長變化。
五、藝術領域
1、創設輕松、和諧的`氣氛，支持幼兒隨音樂的節拍嘗試按自己的想象自由地做模仿動作、律動和簡單的舞蹈動作，體驗韻律美。
2、認識鈴鼓、響瓶樂器，并會敲擊方法。
3、引導幼兒從周圍環境、四季景色、生活用品、節日裝飾中獲得美的感受，發現美的特征。
4、有參與美術活動的愿望。
幼兒園中班月工作計劃11
一、教育內容與要求
1、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。
2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的，發現身體會動的部位。
3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性，有病時能勇敢接受醫生的治療。
4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。
5、創設舒適的環境，調動幼兒對圖書的興趣，引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。
6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本，對生活中科學現象的探索感興趣。
7、在日常生活中引導幼兒繼續學習給物體進行分類并發現其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。
8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字6和7，理解7以內數的實際意義。
9、激發幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。
10、培養幼兒對美術活動的興趣，引導其學習用線條、色彩表現自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。
11、組織幼兒開展豐富的'體育活動，帶領幼兒練習行進跳、動作協調的走、跑，學習鉆的方法和技能。
二、本月開展以下主題：
主題活動：《豆子大家族》
主題目標：
1、有尋找、發現生活中各種豆子的興趣，通過觸摸、觀察、品嘗等方式、積極地觀察和比較豆子的多種特征，了解豆子的用途及生長過程。
2、積極運用豆類進行藝術創作，發現美，感受美，創造美。
3、積極運用豆類進行創造性游戲，發展幼兒的觀察能力、思維能力、想象能力和創造能力。
4、在參與活動的過程中有愉快的體驗，并用適當的方式表達自信以及自己的快樂和喜悅之情。
三、家長工作：
1、與幼兒一起收集關于各種各樣的豆子的實物、圖片、圖書。
2、協助幼兒收集關于豆子生長的視頻或音像資料。
3、向幼兒介紹一些豆類食品，幫助孩子了解豆類食品的營養價值，從而喜歡品嘗。
4、與幼兒交流搜索各種各樣的豆子，協助幼兒完成“我知道的豆子”調查表。
5、與幼兒合作為豆子做個沙袋。(可裝各種豆子)
幼兒園中班月工作計劃12
一、工作要點
單元要求
1、幼兒能有表情的朗誦兒歌，表演兒歌，能自覺遵守公共規則。
2、能從不同方向辨別10以內的序數。
3、幼兒養成良好的個人行為習慣環境設置
二、材料與指導
增添主題區域的玩具，制作體育鍛煉的器具。家長工作家長注意孩子的情緒變化，不遷就孩子的壞情緒，積極引導孩子調解情緒。星期項目、內容：
周一：
周二：
周三：
周四：
周五：
晨間活動
來園
活動
1、晨間接待：熱情接待家長和幼兒，特別關注新小朋友。
2、區域活動：提供語言區、益智區、建構區等供幼兒選擇，重點指導“語言區”。
3、晨間談話：快樂周末洗手寫字快樂的時候贊美時刻
體育
活動
1、聽音動作：幼兒學習新的'聽音動作。早操：學習新的早操
2、集體活動：大風和樹葉（跑）螞蟻搬豆（走）大皮球（跳躍）
3、分散活動：提供(飛盤、梅花樁、皮球、降落傘)等供幼兒選擇，重點指導降落傘的玩法。教學活動1社會：消氣商店
語言：小山羊
科學：會走的紙杯娃娃
綜合：快樂調查
數學：動物的新家2
健康：小小通氣孔
健康：聽鼓聲走
美術：我的家
音樂：撐起小傘
安全活動
游戲活動
科學發現室
創游
美工室
創游
創游
餐后活動
散步、閱讀
散步、游戲
散步、謎語
散步、看電視
散步、動畫片
戶外鍛煉
（材料與指導）
體游：快快抬起來
體游：松樹和柏樹
體游：火箭上天
體游：找玩具
體游：器具大活動
游戲或興趣小組
圖書安全室
蘇州話
折紙
大型玩具
講故事
離園活動
自主性區域活動
日常生活要求
能有序地進行洗手，適量涂抹肥皂，用力仔細搓洗手心手背，安靜愉快進餐，坐姿端正。
幼兒園中班月工作計劃13
四月份的工作馬上就要來了，幼兒園的工作是非常繁重的，需要細心去規劃它，新的一個月有很多事情要完成，幼兒園的工作更加需要細心，需要一份責任心，馬上開始新的工作，我也是感覺壓力很多，這個時候一定要穩重，一定要沉著起來，一定要讓自己在這個過程當中有一定的經驗，為幾聲到來，四月份的工作也作一番規劃。
首先是在孩子們的安全工作上面，一定要重視這一點，幼兒園的工作是非常多的，但是有些東西一定要非常到位，比如說幼兒的`安全工作一定要規劃到位，在幼兒園，孩子們這個年紀的時候是最脆弱的，作為一名教師，我們在這個時候一定要把孩子們的安全放在第一位，新的學期也開始，四月份進入到了一個關鍵時期，要做好相關的計劃，對孩子們定時做一些檢查，身體不舒服，或者發燒感冒了，及時了解，及時上報，這一點絕對是馬虎不得的，在接下來的工作當中，安全始終放在第一位，幼兒的身心健康是工作當中排在第一位的，我作為一名教師，在這一方面一定也會更加用心，讓大家相信我，讓自己不留下什么遺憾，做一名合格的幼兒教師，新的學習已經開始，四月份注定是比較艱辛的一個月，一定會發生很多有趣的事情，也會在這個過程當中會有一些東西在牽掛著自己，一定要好好的去判斷他，做好幼兒的身心健康工作，非常關鍵，四月份也是到了一個比較暖和的天氣了，但是這個時候也不能忽視，也不能掉以輕心，一定要對孩子們的一個身體健康，情況做好登記，一定要及時的跟家長，或者跟校方聯系，有問題及時發現，及時解決。
再有就是在教學工作方面，我一定會好好的去提高自己的教學能力，去完善好自己的教學方式，有些東西不是一兩句話就能夠說清楚的，更多的時候是需要時間去證明是需要自己用一個穩定的心態去發展，有了這些才能夠做一名好的幼兒教師教學，上面一定要耐心，細心有責任心，對于孩子們有耐心的時候，才是一個關鍵時期，孩子們需要有一個好的教師去大連，他們在學習上面增長進步，幼兒教師都是一個非常關鍵的因素，在新的學期，四月份到來之后，我一定會好好的規劃這一點，讓孩子們在幼兒園里面能夠學到真實的知識，能夠有一份收獲，四月份的工作肯定是任重而道遠，我一定不會辜負了幼兒園領導的期待，也不會讓孩子家長失望，一定會做好相關的工作，在安全工作上面也會認真去做好在教學工作，上面也會認真去做好及時的與孩子家長保持聯系，有什么問題及時跟家長去反應，也從家長那邊要得到一些有意義的信息，讓孩子們在幼兒園里面健康的學習，我一定會努力的。
幼兒園中班月工作計劃14
首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時間來到這里參加這次家長會，在這里我代表本班三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：家園如同一車兩輪，只有同向運轉，才能共同促進孩子的發展。
開學已有半個多月了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒園教育目標、內容和方法，以方便配合我們三位老師教育和培養孩子。現在由我向各介紹一下我們班的情況，我們班幼兒共39人名孩子(男生20人，女生19人)，其中有三名孩子是這學期才轉到我們班的。孩子們長大了，在班上也顯得更為活躍，自理能力有了明顯的提高，特別表現在進餐情況上基本能夠獨立用筷子進餐，只有個別孩子需要老師幫助。新換教室孩子們每天都要換鞋子好幾次，但是很少有孩子穿反。在這一點上我特別要感謝家長的配合，并給孩子鍛煉的機會。
一、中班幼兒一日生活習慣的重點培養
中班是幼兒身心發展的重要時期。好的學習生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養成，這是孩子們成長的一個新起點，所以希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。中班小朋友年齡大都在4歲至5歲左右，他們逐漸能適應幼兒園的集體生活，中班后孩子們的學習量有所增加，由原來的上午一個教學活動變成兩個教學活動。上課時間由原來的1015分鐘增加到1530分鐘。在幼兒園的一日生活中我們會重點培養孩子們良好的生活習慣。生活習慣包括以下方面：
1、良好的'坐、站、走的姿勢。每天我們都會多次提醒孩子身體坐直，抬頭挺胸的站好，有精神的走路，從晨間活動到每天兩次的外出戶外活動我們都會進行這樣的訓練。
2、文明的進餐習慣。能否優雅的用餐反映出一個人的教養程度。孩子在進餐時我們都會播放輕音樂，創造舒適的環境，進餐時不說話或是小聲地說話。用正確的方法拿筷子，另一只手扶碗，飯后把桌上撒的飯菜撿到碗里，再把碗筷放到指定的地方，用餐巾擦嘴后離開。
3、干凈整潔的衛生習慣。在幼兒園洗手孩子要會自己卷袖子，用七步法洗手，再用毛巾擦干。進入中班，孩子還要學會打噴嚏、咳嗽不對著人，有鼻涕自己用草紙擦干凈。大便后自己擦等等。
4、遵守公共秩序和規則。集體生活從小班開始我們就教孩子要學會排隊，喝水、洗手、端飯、取放玩具我們都要教孩子排隊。在游戲當中特別是體育游戲尤其強調規則意識，在這一點上我班孩子的能力比較好。幼兒園孩子多，我們還有一個很嚴格的規則：歸位。也就是用過的東西放回原處。現在發現有的孩子換的鞋子不還原、書包不放在柜子上，玩具用后亂放等等，都是我們本學期要培養的內容，我們很希望得到家長的支持和配合家園共育。
5、良好的生活自理。扎褲子：現在大部分孩子們都不會自己主動扎褲子，我們會要求孩子能及時地自己扎好，尤其是以后天冷了，更應養成這樣的習慣。并會根據天氣的變化穿脫衣服。幼兒園有茶桶，孩子要養成主動喝水的習慣。
6、建立值日生制度。現在都是獨生子女，孩子不用操心該幫助家長做些什么，應該自己做些什么，因此，許多幼兒只知道自己應該得到什么，而不知道自己也有責任，孩子們還沒有形成良好的責任感，做事情的時候常出現虎頭蛇尾的情況，有的孩子經常出現自己的東西總是找不到等。進入中班后，我們就制定了值日生制度，以培養孩子的責任感、培養孩子各方面的能力。值日生的職責主要是管理班級常規：收玩具、洗手、喝水排隊、餐前餐后服務，各種課前準備、起床整理床鋪、提醒幼兒離開座位把小椅子放好等等瑣事。希望值日生能提前到園，協助老師做好前期工作。如：掛毛巾，掛杯子。
7、增強自我保護能力，預防意外傷害。孩子是活動的個體，愛動愛跳是他們的天性。但是缺乏自我保護的能力，容易收到傷害。所以我們每天都要花去大量的時間去教孩子怎樣不受到傷害。但是幼兒年齡小，自覺性和自制力都比較差，而習慣的養成是一個長期的過程才能奏效的。因此，我們除了提出要求和教給幼兒方法外，還要注意督促和檢查，經常提醒，使幼兒良好的習慣不斷得到強化，逐步形成自覺的行動。
幼兒園中班月工作計劃15
一、本月工作重點：
1、加強對上課兒童的觀察，做好衛生消毒工作，防止傳染病的發生。
2、加強孩子的.體育鍛煉，增強體質。
3、認真填寫并分發反饋表。
4、打造主題墻面裝飾車
5、中午值班老師要坐在孩子旁邊，不要太遠。
6、嚴格的取卡制度
二、衛生保健
1、每周經常給孩子剪指甲，每月一次清潔床單。
2、孩子們進入公園時應該穿工作服。
3、督促孩子飯前飯后洗手，抹肥皂。(用自來水沖洗)
4、做好衛生消毒工作。
三、例行的
培養孩子禮貌衛生，養成良好的衛生習慣。
四、家里一起教
1、繼續做好家訪和電話回訪工作。
5、注意孩子的體育鍛煉，帶孩子徒步、爬山、晨練等。
3、數學方面，引導孩子認識圖形，通過各種方法對感性學習進行排序。
五、活動：圣誕快樂
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