幼兒園小班的工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-01-08 14:44:11 幼兒園工作計(jì)劃我要投稿

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【實(shí)用】幼兒園小班的工作計(jì)劃3篇

　　時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的幼兒園小班的工作計(jì)劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】幼兒園小班的工作計(jì)劃3篇

幼兒園小班的工作計(jì)劃篇1

　　一、九月份工作安排：

　�。ㄒ唬┠繕�(biāo)計(jì)劃：

　　1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。

　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)走成圓圈。

　　3、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

　　4、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

　　5、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

　　6、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流。

　　7、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。

　　8、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

　�。ǘ┍＝坦ぷ�

　　1、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃；

　　2、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

　　3、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲。

　　4、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。

　�。ㄈ导议L工作

　　1、召開學(xué)期家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

　　2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。

　　3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

　　4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

　�。ㄋ模┙萄泄ぷ�

　　1、制訂學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。

　　2、研究制定課題方案。

　　3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃。

　　4、參加年級(jí)集體備課活動(dòng)。

　　二、十月份工作安排：

　　（一）目標(biāo)計(jì)劃：

　　1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。

　　2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

　　3、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。

　　4、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

　　5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。

　　6、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

　　7、喜歡和老師一起看圖書。

　�。ǘ┍＝坦ぷ�

　　1、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述。

　　2、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

　　（三）家長工作

　　1、請(qǐng)家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

　　2、完善“接送卡”的使用制度。

　　三、十一月份工作安排：

　�。ㄒ唬┠繕�(biāo)計(jì)劃：

　　1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物。。。

　　2、對(duì)桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。

　　3、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

　　4、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。

　　5、能朗誦簡短2—3首兒歌。

　　6、用自然音唱歌，吐字清楚，學(xué)會(huì)唱3、4首歌曲。

　　7、鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

　�。ǘ┘议L工作：

　　1、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容。

　　2、做好家長訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備。

　　四、十二月份工作安排：

　�。ㄒ唬┠繕�(biāo)計(jì)劃：

　　1、能注意聽老師講話不插嘴。

　　2、在老師的指導(dǎo)下，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。

　　3、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌；在老師引導(dǎo)下，逐步欣賞活潑、安靜、的`歌曲，并按節(jié)奏拍手。

　　（二）保教工作：

　　1、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

　　2、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，教育幼兒注意冬季保暖，每天堅(jiān)持來園。

　�。ㄈ┘议L工作：

　　1、根據(jù)冬季，幼兒身體特點(diǎn)有針對(duì)性地向家長宣傳有關(guān)保健知識(shí)。

　　2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通，并做好家訪登記。

　　五、一月份工作安排：

　�。ㄒ唬┠繕�(biāo)計(jì)劃：

　　1、具有初步的安全意識(shí)，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。

　　2、知道冬季防寒保暖知識(shí)。

　　3、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

　　4、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。

　　5、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。

　　能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個(gè)簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。

　　6、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量（大小、長短、等）的顯著差異。

　　7、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄裕瑢W(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。

　　8、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動(dòng)作。

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　　1、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　2、對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示。

　　（三）家長工作：

　　1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識(shí)。

　　2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。

幼兒園小班的工作計(jì)劃篇2

　　一．情況分析

　　我們小[2]班現(xiàn)有23名幼兒，其中男孩11名，女孩12名，托班年齡的孩子占30%。從班級(jí)的整體發(fā)展水平來看，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但顧俊杰、郝楷欣等幼兒一時(shí)還不能適應(yīng)。另外，托班年齡的幾個(gè)孩子目前還跟不上小班的發(fā)展水平，具體表現(xiàn)在這幾個(gè)方面。

　　1.生活方面

　　大部孩子經(jīng)過托班一年的生活習(xí)慣的培養(yǎng)，他們自理能力都較強(qiáng)，具體表現(xiàn)在：大部分幼兒都能完成自己的一份飯菜，并做到飯后漱口、擦臉。還有部分能力強(qiáng)的幼兒會(huì)自己使用便紙。但還有部分幼兒經(jīng)常會(huì)小便在身上，還有幾個(gè)托班年齡的孩子，自理能力、行為習(xí)慣都較差，這是我們班級(jí)的薄弱環(huán)節(jié)，這學(xué)期我們要重點(diǎn)抓好的.。

　　2.游戲方面

　　游戲是孩子的主要活動(dòng)形式，孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會(huì)顧及別人，經(jīng)常會(huì)為玩具爭吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng)，以我們小龍魚的“8”字方針來培養(yǎng)孩子，讓他們學(xué)會(huì)“協(xié)商、合作、交往、分享”。

　　3.學(xué)習(xí)方面

　　在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí)，但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體表現(xiàn)在：大部分幼兒學(xué)習(xí)時(shí)，及個(gè)別幼兒不懂得學(xué)習(xí)，在旁邊哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，很大程度上影響了班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。另外，有幾個(gè)托班年齡的孩子明顯坐不住，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)缺乏興趣。因此，導(dǎo)致了班級(jí)的整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)停滯不前，沒有明顯的進(jìn)步。

　　4.運(yùn)動(dòng)方面

　　我們班的孩子大部分都較好動(dòng)，所以走、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點(diǎn)“放得開，收不攏”的感覺。這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。

　　二、發(fā)展目標(biāo)與措施

　�。ㄒ唬⑸�

　　1.發(fā)展目標(biāo)

　�。�1）對(duì)與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感，接受成人的建議和指示。

　�。�2）學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立如廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。

　　（3）知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂。>

　�。�4）會(huì)主動(dòng)招呼熟悉的人，能禮貌地求助和感謝他人的幫助。

　　2.措施

　　用兒歌、故事、談話等形式去引導(dǎo)幼兒。

　　（二）、游戲

　　1.發(fā)展目標(biāo)

　　（1）愿意用語言、動(dòng)作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。

　�。�2）嘗試用多種顏色、材料和工具，運(yùn)用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

　　第二學(xué)期小班班級(jí)工作計(jì)劃,

　　（4）懂得要愛護(hù)玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具和日常用品。

　　2.措施

　　游戲前跟幼兒講清游戲規(guī)則，投入適量的材料供幼兒游戲。

　　（三）、學(xué)習(xí)

　　1.發(fā)展目標(biāo)

　�。�1）好奇好問，喜歡操作、擺弄、學(xué)習(xí)用各種感官感知周圍的物品與現(xiàn)象。

　�。�2）用普通話交流，能用簡單的短句表達(dá)自己的要求和想法。

　　（3）了解各類不同物品的大小、形狀、顏色、數(shù)量，能嘗試比較、發(fā)現(xiàn)其明顯的差異。

　　（4）聽故事，看表演，翻閱圖書，初步理解其表達(dá)的意思。

　�。�5）喜歡做音樂游戲，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化，并會(huì)隨節(jié)奏變化變換動(dòng)作。

　　2.措施

　　（1）在日�；顒�(dòng)中始終要求幼兒講普通話。

　　（2）在計(jì)算活動(dòng)中，要求幼兒多觀察并總結(jié)。

　�。�3）在音樂活動(dòng)中，多讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏來打節(jié)拍，并學(xué)習(xí)打2/4拍的節(jié)奏。

　�。ㄋ模⑦\(yùn)動(dòng)

　　1.目標(biāo)

　�。�1）對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感興趣，并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能。

　　（2）了解身體的外形結(jié)構(gòu)和五官的功能，學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。

　　2.措施

　　每天保證幼兒的運(yùn)動(dòng)量，運(yùn)動(dòng)前講清要求，避免不必要的危險(xiǎn)發(fā)生。

　　三.家長工作

　　1、多與家長聯(lián)系，讓家長及時(shí)了解幼兒園教育動(dòng)態(tài)。并采取相應(yīng)的配合措施。

　　2、請(qǐng)家長參與班級(jí)環(huán)境布置并策劃，幫助收集材料。

　　3、每月定期與家長聯(lián)系，了解幼兒在家情況，并告知家長幼兒在園情況以便更好的家園配合。

　　4、家園之窗中每星期公布教學(xué)內(nèi)容，讓家長了解幼兒在園生活。

　　四.個(gè)別教育

　　1、糾正龔彭飛吃飯慢的壞習(xí)慣。

　　2、顧俊杰的行為進(jìn)行糾正。

幼兒園小班的工作計(jì)劃篇3

　　新的學(xué)期來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：

　　一、班況分析：

　　本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿3歲。他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定，自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：早上入園會(huì)哭鬧；不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁；有的個(gè)性強(qiáng)，形成了許多壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的比較難融入集體活動(dòng)，沒有形成規(guī)則意識(shí)，集體活動(dòng)的'時(shí)候，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。

　　二、目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力，養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣，初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī)，能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

　　2、以班級(jí)的實(shí)際情況出發(fā)，開展豐富多彩的德育活動(dòng)及班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的美好的心。

　　3、開展多種多樣生動(dòng)活潑的活動(dòng)，努力激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園生活和學(xué)習(xí)的興趣。

　　4、建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系，使全班每一位家長都能對(duì)我們的工作表示滿意。

　　5、加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

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