幼兒園秋季中班工作計劃
幼兒園是兒童的樂園,幼兒園也是兒童開啟智慧的場所,作為幼兒園中的員工,我們深刻認識到了這一點,積極做好各項工作,這樣才能保證孩子擁有一個好的學習和生活環境。
指導思想
全面貫徹《綱要》精神,以園務工作思路為依據,以圍繞四個“強化”為工作目標,爭創平安班級,樹立以為本的教育思想,運用科學的教育理念,努力做好低幼
銜接工作,細心、耐心做好家長工作,為幼兒做好入學前的心理準備
情況分析:我班共有幼兒四十四名,經過兩年半的在園學習,全班幼兒各項能力都有所增強。全班幼兒都愿意上幼兒園,適應集體生活,喜歡和班上的老師小朋友一起學本領。由于年齡的差異和能力的強弱,個別幼兒的動作發展不夠理想,學習上思維不積極,完成任務速度慢,少數幼兒存在一些攻擊性行為,有打人、爭搶東西的現象。
本學期要組織好計劃活動的每個過度環節,進一步加強班級的常規管理,創建平安班級,培養幼兒良好的生活和學習習慣。在思維的創造性,學習的積極性,完成任務的似速度等方面加強訓練,為入小學打下良好的基礎。
創建平安班級的措施
認真執行保教十六個環節,作好晨檢,教師協助保健教師檢查幼兒的衣袋,防止一些尖銳物品帶入幼兒園,杜絕不安全隱患。
幫助幼兒養成良好的進餐習慣,提醒幼兒細爵慢咽,飯后漱口,不將殘留物滯留口中。
加強午睡巡視,糾正幼兒睡姿,發現異常情況及時報到,提高幼兒的午睡質量。
在游戲活動中,提醒幼兒不追逐奔跑,互相謙讓,合作游戲。
啟動入學準備工作
在思想上,克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的、有系統的學習。
在生活上,克服依耐性,培養獨立性,提高自理能力。
在學習上,克服隨意、被動傾向,朝自覺、主動的方面發展。
加強“軟”、“硬”件建設,培養幼兒多渠道接受處理信息的能力。
開展主題活動,利用科技節、藝術節,加強與社會的聯系,充分調動幼兒多種感官,讓幼兒接受信息。
月工作安排
*、*月份
主題教育:過節真熱鬧親親熱熱一家人品德教育:情感教育
工作中心
一、開學準備工作
完成各項計劃。
調整班級墻飾和活動區域,符合季節特點和主題網絡,重點在活動區提供新的玩具,材料、磁帶。
告家長新學期的幼兒園工作目標,收費情況等,做好幼兒報到交費工作。
創設喜慶環境。
(二)、開學的保教活動
1、觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣、假期生活,有針對性的預防
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