各科學習計劃

各科學習計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的各科學習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

各科學習計劃1

　　初二的同學們，暑假來臨，初中最為緊張的初三就要到來。充滿理想的你們需要在這一年付出更多的努力。這是屬于你自己的理想道路，而把握方向的那個人是你自己。那么，面對全新而緊張的初三生活，新初三生們該怎樣做好各學科準備呢？那么即將進入這個關鍵年級的孩子，家長怎么給孩子制定一個暑假計劃呢？

　　一、語文

　　積累知識擴充知識儲備在語文的學習中，知識的積累很重要，即使到了初三，也要多看有益的課外書，讀書不僅要用心，更要動手寫、勤引用。新初三學生在暑假里可以將初一、初二背誦過的詩詞、文章，復習、熟記。同時，要養成做讀書筆記的好習慣，落在筆頭的知識點更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學常識等多方面內容。

　　除書籍外，學生還要做一個勤奮的閱讀者，充分利用課余時間，閱讀健康的報紙雜志。學生要學會欣賞報紙雜志中的文章及標題，如《作文報》、《讀者》等，養成剪報和摘抄的好習慣，擴充自己的知識儲備。

　　二、數學

　　做題+總結最佳學習方法學數學不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、掌握。學生要積極主動地發現問題，注重新舊知識間的內在聯系，不滿足于現成的思路和結論，經常進行一題多解、一題多變的'練習。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。學生對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結合自身特點，找到最佳學習方法。

　　不但語文要記筆記，數學也要記筆記。特別是對概念的理解和數學規律的總結，對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問題，以便今后將其補上；把平時容易出錯的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。

　　三、英語

　　重視閱讀注意查缺補漏

　　閱讀是英語考試的重要考查內容，它包含了詞匯、語法等內容，對作文寫作也有益處。選擇材料時要根據自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來也沒有興趣。

　　學習基礎較差的學生要注意查缺補漏，把學過的詞匯、語法知識復習一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時彌補，不欠舊賬；學習基礎較好的學生可以提前預習一下新課程，做一些準備，如每天背背新詞匯，看看新語法知識。

　　四、化學

　　做好預習加強記憶理解

　　初三生在預習時要訂好計劃，可以分章節學習，比如熟悉化學元素周期表、了解化學儀器的使用要求或將同族元素分成板塊，簡單地了解元素性質、方程式等基礎知識。先要將課本上的內容初步理解，提前背一些需要記憶的內容。

　　化學知識比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學知識并不難掌握。通過化學基本概念和理論的預習，初三生要找準哪些知識點對今后的學習有幫助，并加強記憶理解；選擇一些有解題思路的指導書，根據自己的學習情況適當做一些習題，同時多理解題中公式的運用；通過做一些習題和練習可以發現學習中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學后的學習更有針對性。

　　五、物理

　　根據具體情況對癥下藥復習物理要根據自己初二的學習情況對癥下藥。物理學科在初三階段的學習與復習非常重要，第一學期還要學習一些新課，第二學期開始復習。對于初二物理成績較好的學生來說，可以根據教材，把已經學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復習。比如力學和電學部分是重要考點。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。

　　對于基礎較弱的學生，最好把初二的筆記拿出來，重新復習一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。如果自主學習能力較差，盲目上輔導班也不一定有效，不如在假期根據自己的學習情況做一些練習題，或者從以前的錯題中汲取經驗，以求達到不留漏洞和提前預熱的效果，以飽滿的信心迎接新學期的到來。

　　今天有關準初三新生各科復習計劃的相關信息就介紹到這里了。

各科學習計劃2

　　第一部分：數學學習計劃

　　數學作為一門重要的基礎學科，在各級教育中都占有重要的地位。數學知識在求職、升學、科研等方面都具有很大的作用。因此，在今天的社會中，掌握數學知識已經成為必不可少的能力之一。但是，要掌握好數學知識，需要一定的學習計劃和方法。下面是我對于數學學習計劃的總結。

　　一、培養數學思維

　　首先，學習數學需要培養數學思維。數學思維是指運用抽象化、邏輯化、定量化等思維能力去分析和解決數學問題。在學習數學的過程中，需要不斷地訓練和強化這種數學思維能力。鍛煉數學思維的'方法包括：

　　1、閱讀數學經典著作。經典著作中的數學思想深刻、準確，讀過之后可以加快自己的思考速度和提高思維交流能力。

　　2、做數學題。做數學題是提高數學思維能力的最好方法之一。在做題的過程中，需要運用各種數學思維方法，例如：歸納法、演繹法等等。

　　3、理解數學概念。學習數學需要掌握數學概念。理解概念不是簡單的死記硬背，而是通過舉一反三的方法去抓住概念的本質，才能更好地運用數學知識解決問題。

　　二、加強數學技能

　　其次，學習數學需要加強數學技能。數學技能是指在運用數學知識解決問題時所需要的技能和方法。這里介紹幾種加強數學技能的方法：

　　1、牢記數學公式和定理。數學公式和定理是數學學習的基礎，因此，需要認真地掌握和記憶。

　　2、熟練掌握計算方法。數學中的運算和計算是基礎，熟練掌握計算方法可以提高解題效率和準確率。

　　3、善于運用工具。現在很多數學工具和軟件可以幫助我們更好地學習數學，善于運用這些工具可以更快速、準確地解決數學問題。

　　三、拓展數學知識

　　最后，學習數學也需要拓展數學知識。數學是一門廣泛的學科，拓展數學知識可以開拓自己的視野，增加知識面，更好地應對未來的學習和工作。在學習中需要：

　　1、關注應用數學。應用數學可以通過實際問題的解決來加深對數學知識的理解和應用。

　　2、關注數學的前沿和趨勢。數學發展非常迅速，了解數學的前沿和趨勢可以讓我們更好地把握學習方向，做好職業規劃。

　　3、參加數學比賽和青年學術交流活動。通過參加數學比賽和學術交流活動，可以結交志同道合的朋友，激發思維創新，提升自我學術水平。

　　綜上所述，要學好數學，需要在培養數學思維、加強數學技能、拓展數學知識三個方面有一個全面的規劃。只有在這三者的基礎上，才能真正做到理解和掌握數學知識，不斷提高自己的數學素養。

各科學習計劃3

　　1、語文學習計劃

　　語文作為一門基礎性的學科，是其他課程學習的基礎。要想提高中文水平，第一步就要對語文進行全面的認識和了解，具體計劃如下：

　　閱讀：每周讀一本古代文學作品，如《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》等，同時也可以選一些適合自己的現代小說、報紙和雜志，以擴大閱讀面。要注意將閱讀與寫作、表達相結合，提高語文綜合素養。

　　寫作：每天精簡至少寫100字的作文，可以寫讀后感、記敘文、議論文、應用文等，同時可以積累一些好的句式和詞匯，以增強寫作能力。

　　背誦：每周背誦一首經典詩詞和一篇古文，提高語文素養和鑒賞能力。

　　其他：每天認真完成語文作業，掌握一些常用的語文知識點和技巧。

　　2、數學學習計劃

　　數學作為一門理科學科，既需要理解性的掌握，也需要技能性的運用，需要進行分類別去學習。本文將從三個方向來制定數學學習計劃。

　　鞏固基礎：基礎性的知識點是數學學習的重點和難點，需要將初中所學的數學知識進行全面的復習，深入理解知識的含義和應用，如簡單方程、不等式、二次根式等。

　　提高技能：提高技能性在題目中做到構造公式的同時，需要加強解題技巧，在做題的過程當中注意思考，完全徹底的吸收數學知識。例如，錯題整理，重視數學作業，并持之以恒。

　　拓展應用：學習數學需要與實際生活中的應用相結合，可以多做一些拓展性的應用題，如《數學與無限》、《星際迷航與數學》等，同時也可以了解一些國際數學競賽的知識和奧數基礎。

　　3、英語學習計劃

　　英語作為一門外語課，需要進行聽、說、讀、寫全方位的學習。學習英語需要有一個良好的學習習慣和方法，本文將制定英語學習計劃如下：

　　聽說日�？谡Z：聽英語歌曲、看英文電影、美劇；模仿英語口語運用。多利用雙休日與家人去交流英語，實現實踐與記憶的融會貫通。

　　單元歸納：要學好英語，首先要保證單元講解的掌握，利用好教科書和電子課件中存在的視頻資源培養語感，同時注意死背硬背英語單詞，積累英語成語及習語。

　　練習語法：做完當堂課后的課后練習題，由淺入深學習英語語法，例如日常用語中的時態，同時通過了解英文名言佳句培養語感。

　　其他：制定合理的計劃表的同時還要充分想到平時學習生活中的注意事項，根據中考時間進行學習進度的調整，同時也旅行、閱讀外語書籍，總之一句話：提高英語學習的綜合素質。

　　4、化學學習計劃

　　化學作為一門抽象的學科，既有前沿技術和創新思維，又有基礎理論和實驗操作。學習化學需要注重細節，認真學習每個知識點，掌握學習方法和學習技巧。本文將制定化學學習計劃如下：

　　基礎知識掌握：認真學習教材，掌握基礎化學知識，如化學式、化學反應等，以及對元素周期表的認識與把握。

　　實驗技能提升：化學實驗是化學學習的重要環節，需要進行有效的實驗技能提升。在進行實驗時要注意安全，同時也要掌握一些實驗技巧，如水溶性實驗的反應、紅石榴實驗的制作等。

　　拓展應用：化學知識的.應用是化學學習的重點，需要通過拓展應用來加深對化學知識的認識，如各種競賽測試等。

　　其他：平時及時進行課下夯實化學基礎，持之以恒養成化學習慣，積極參加學校及社團化學實驗及化學活動。

　　綜上所述，初三各科的學習計劃都要與自己的實際情況相符合，學生應該根據自己的特點和時間安排制定具體的學習計劃。同時，制定計劃后要嚴格執行，同時對計劃進行調整，相互補充。努力奮斗，不斷提高自己的綜合素質，順利度過初三，為中考的成功打下堅實的基礎。

各科學習計劃4

　　要學好高中數學，做好學習規劃和提高執行力，高中數學新學期高效學習方法關鍵有三點：堅持計劃并適當調整，注重效率，跟對的人一起學習進步。

　　如何制定計劃

　　制定數學學習計劃，除了結合自身學習情況，學校安排等因素外，務必關注數學學科的特性。數學是個講究客觀且多次練習的學科，尤其是高中數學，有時候一道解答題，需要思考和完整解答的時間達到十幾、二十幾分鐘。

　　所以制定計劃時，在時間上，務必堅持做到有連續性，最好是每天都有獨立學習數學的時間，每次學習時間建議不少于40分鐘，高三的學生最好不少于一小時。同時考慮到數學的思維量較大，一次性學習過長，效率也會降低，產生疲勞，影響數學和其他科學習。故一次數學學習時間最好不要超過兩個半小時。在內容上，數學的學習以當天及當周的內容為主，主要是概念定義（抓中心詞和老師強調的點）、公式及其必須掌握的推理方法、重要結論及得出過程，建議同學們都以慢，穩為主，開始的慢是為后來的快打基礎的，慢只是為了準和牢。同時，對任何一個數學知識內容，務必清楚知道其適用前提和可以變通的條件等。對公式，需要知道每一個字母的意義，以及公式的變形形式。在學習順序上，建議大部分的同學遵循先易后難，以點帶面，疑問及時思考并尋找解決途徑的`原則。

　　好方法保障成績提升

　　數學是記憶量較少的學科（但不等于不用記憶），但信息量一點也不少，所以最好是真切理解后再吸收記憶下來。偶爾可以先記下，多次應用后再考慮其緣由。數學靠記憶能學好的難度非常非常大。高中數學的抽象性，思維量已經遠超小學初中。這門學科是必學學科，無法選擇。所以我們最好的選擇科學的方式來切入它。相對而言，較妥當的方法是，在一定的記憶基礎上，及時單獨重復其推理過程（最好是較難部分能增加推理次數），然后直接找對應的題目，以直接可用新學知識點方式應用在題目中，逐漸感受到多類型的變化及知識點的深度和靈活性（數學學習就應該是先嚴格后靈活的哈），及時比較和總結，對典型的應該記錄在本子上供后期多次復習和刪減組合用。這個過程，不達到過程的相對高效，一般人都容易產生厭惡和放棄的念頭，最終成績受到較大波動。所以方式方法的科學性，是我們達到高效的基礎。同時達到高效的數學學習，是我們要一直追求的目標，并以此為動力，不停改進最適合自己的方法。

　　跟對老師效率翻倍

　　數學要多練習，但永遠有做不完的習題。有時總會有一些遺留問題，不能得到解決。而數學學科是屬于較難僅僅靠自學就可以輕易提升的學科。所以找到對的老師，合適的一起探討問題的同學，就顯得很重要了。

各科學習計劃5

　　數學：

　　集合與簡易邏輯、函數、數列、三角函數、平面向量、不等式、直線與圓的方程、圓錐曲線方程、直線平面與簡單幾何體、排列組合和二項式代理、概率與統計、極限、導數、復數

　　高中數學有代數運算、平面幾何和立體幾何，其中函數的綜合應用、平面幾何(圓與圓錐的方程)、立體幾何結合平面向量的計算比較難。

　　高中數學要記一些公式，暑假可以加深初中數學的公式。順便說一下，大學的高等數學與極限、導數、復數和概率的方面多一些。

　　語文：

　　首先要背熟古文還有現代文中的一些詞語的拼音和成語的意思。高中語文會結合一些關于 古詩古文的常識，還有判斷語句的邏輯結構是否有錯誤，需要較多的語文知識點。高中作文大多以議論文為主，暑假可以收集一些材料。

　　英語：

　　高中英語完型填空和閱讀理解會增多，要加強語法。暑假可以鍛煉聽力、加深初中的語法知識還有加快閱讀速度。英語作文可以適當地看一些范文，一些常用的詞組要記牢。

　　物理：

　　與初中的物理有些關聯，暑假可以看看物理公式。高中的'物理關于力方面的分析較難懂，并且占較大部分，還有關于電方面的學習，也結合了力的分析。要記住一些物理實驗的知識點和結論。高中物理比較難學，要做好準備。

　　化學：

　　與初中化學有較大關聯，高中化學要被較多的知識點，還增加了有機物的學習，暑假可以看看一些反應的公式。高中化學有物質的組成性質和分類、氧化還原反應、離子反應、物質的量、化學反應中的能量變化、溶液和膠體、原子結構、元素周期律、化學鍵和晶體結構、化學平衡、電離平衡、電化學、鹵素、氧族元素及環境保護、氮族元素、談族元素及無機非金屬材料、堿金屬、幾種重要的金屬、無機推斷(從鹵素開始都是對元素周期表的學習，要記住元素的周期規律)，接下來就是有機物(烴、烴的衍生物、糖類、油脂、蛋白質、合成材料、有機物的推斷與合成)。高中化學還要做好實驗，有些考點會結合實驗，暑假可以看看化學實驗的一些基本操作和注意事項。

　　生物：

　　組成生物體的化學元素和化合物、細胞、生物的新陳代謝、植物的激素調節、人和高等動物生命活動的調節(體液調節、神經調節)、DNA、基因的分離定律和自由組合定律、有關遺傳的學習、有關生物的學習、生態系統、生物圈。高中生物同樣要做好實驗，要記住實驗的流程，有些考點會讓你自己設計一個實驗。

各科學習計劃6

　一、語文

　　1、語文一定要多讀，初一的話，可以根據自己的興趣讀些書籍�；蛴杏媱澋淖x散文，既可以快速提高閱讀能力，又可以快速增強寫作水平。

　　2、平時的課本難度不就是很大，上課認真聽講，課下完成相關練習基本就可以掌握

　　3、文言文一定要背，還有古詩詞啦。要考嘛!

　　4、課外的知識也做了解。

　　二、英語

　　1、背單詞最基礎了

　　2、掌握重點句子

　　3、常溫習

　　4、多練對話

　　5、多練筆

　　6、記筆記。

　　三、數學

　　1、一定要認真聽課。會了也要聽。聽的就是老師的思路、正確的解題思路和步驟。

　　2、作業應該不會多，但要認真做。不會的就多問。我們老師說，理科沒什么好辦法，就就是多做練習，自己多積累。

　　四、生物

　　1、聽課。老師講的讓你能夠理解內容。這樣好背。

　　2、背。在理解的基礎上。

　　五、地理

　　1、聽課。我覺得這個聽講還就是能補充好多的。老師會總結規律啊，技巧啊。

　　2、背。

　　3、地理的地圖就是很重要的。也算在背里面吧。

　　4、答題技巧。解題要在點上，不要啰嗦�？傊�，還就是聽課，老師會幫助提高解題能力。

　　六、政治

　　1、聽課。理解就很重要。老師會把知識分類，綜合。

　　2、背。這個政治只要背常用的，用在選擇題里的重點或易混的句子就行。

　　3、認真地做練習。解題條理清晰。做一道題就有一道題的價值，很多答題的規范格式，做題多了有好處。

　　七、歷史

　　1、聽課。歷史說好學很好學，說不好學，背過了也得不到高分。因為——聽課很重要啊、初中的歷史書并不全面，因而老師的總結和歸納就是我們學歷史的很好的幫助。

　　2、背、記。老師讓背的一定背過，老師讓了解的一定有腦里印象。

　　3、這個答題很有技巧。字跡工整，條理清晰，觀點明確。

　　1、全面分析，正確認識自己

　　準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。

　　2、結合實際，確定目標

　　訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：(1)知識、能力的實際；(2)“缺欠”的實際；(3)時間的實際；(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

　　3、長計劃，短安排

　　要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：(1)掌握知識目標；(2)培養能力目標；(3)掌握方法目標；(4)達到成績(分數)目標。長計劃就是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規劃投入的時間；短安排就是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

　　4、突出重點，不要平均使用力量

　　所謂重點：一就是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二就是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

　　5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合

　　計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正�；顒�、生活相沖突。

　　6、安排好常規學習時間和自由學習時間

　　常規學習時間(即基本學習時間)：指的就是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。

　　自由學習時間：指的就是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課就是指彌補自己學習上的缺欠；提高就是指深入鉆研，發展自己的學習優勢或特長。不管就是補課還就是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。

　　自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的`安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

　　7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排

　　在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習；(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習；(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。

　　8、提高學習時間的利用率

　　時間就是寶貴的，自覺提高時間利用效率，就是每個中學生學習上進行自我修養的重要內容。(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目；(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

　　9、計劃要留有余地

　　10、注意效果，定期檢查，及時調整

　　檢查內容：(1)計劃中的學習任務就是否完成？(2)就是否基本按計劃去做？(3)學習效果如何？(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。加油只有合理的去利用自己的優點,一定會成功的！

各科學習計劃7

　　第一天下午考日語，日語一定要看湖大指定教材，不要看標日。

　　日語考試主要分為以下幾個部分：詞匯；語法；閱讀；翻譯幾種類型。詞匯全部是考簡明英語課后的詞匯表里面的，把表背好了，二十分輕松得手。

　　語法方面，真題重復率很高，一定要把歷年的真題背熟。其次，書配套的課后習題要好好做。

　　閱讀有的是從日語三級里面來的，不難。

　　翻譯的來源是課文、課后習題、課外。

　　第二天上午考基礎英語。因為沒有指定教材，而且難度很大，所以考生普遍得分低，這里就必須注意知識的積累了。在復習過程中，一定要重視真題、研究真題�；�英主要的題型是閱讀理解（九篇）、詞匯、完形填空、改錯和作文。

　　閱讀；注意閱讀速度；找托福雅思或者專八做

　　詞匯，關于詞匯的.考查，有幾種不同的題型。專八、雅思的詞匯書都可以，在記憶的基礎上最好再通過做題訓練。

　　再次是完型填空，出選項做選擇或者直接填空，需要大量練習培養語感。

　　改錯，找專八原題。難度比專八稍低。

　　作文，自10年來，作文到兩篇，一篇200字summery，一篇400字作文。

　　綜上可以看出，基礎英語題量和難度都很大，注意合理安排時間。

　　第二天下午就是最后一個科目：語言學。指定的兩本書中，戴緯棟書約占20%，當代約80%。由此可以看出考試趨向。

　　在當代書中，書中的例子、課后習題重復率高，要專注。

　　傳統章節，語音、音系、形態、句法、語義、習得這幾章是重點，注意把握！

　　一下子說了這么說，希望給各位考生們一個參考，湖大歡迎你們！

各科學習計劃8

　　現在是開學第三天，但我還是無法找回我的心。期末考試各科成績都掛著紅燈，太可怕了。這是一個新的名詞，一個新的起點。我們同時開始。只要我不斷努力，永不放棄，堅持下去，即使結果不盡如人意，我也會開心地笑。因為努力了，所以沒有遺憾，所以我現在的任務就是制定一個學習計劃，讓自己能夠更好更快的投入到學習中去，為以后打下堅實的基礎。

　　語文是我的'強項，在這方面花太多時間是必要的。上課45分鐘非常重要。課后，完成老師布置的作業，然后復習當天的課。每次考試都要登記保存，這樣才能盡量在考試中做得更好。如果退步了，原因是什么？你上課沒有認真聽講嗎？還是你沒有復習功課？相信總結下來語文成績會在不知不覺中提高。

　　數學雖然讀得不好，但是挺愿意學的，就是懶，不愿意多花時間。數學，和語文相反，上課只有45分鐘是不會取得拔尖成績的。課后，你應該做更多的練習來鞏固你那天學到的東西。學習數學最重要的是興趣、毅力和耐心。

　　在英語中，單詞是最基本的。早上讀課的時候，要多背單詞。然后背誦句子，最后背誦課文。如果你循序漸進，你會不知不覺地提高你的英語口語、聽力和成績。你應該特別注意英語語法。

　　以上是我目前制定的新學期計劃。至于其他科目，我要花時間學習，只要上課認真聽講，比如政治、歷史……我相信我制定的學習計劃會讓我的學習更加有效。

各科學習計劃9

　　我們中國人說:“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”。通俗點說，你要輸出東西，首先要有大量輸入。再通俗點說，肚子里要有干貨。怎么有干貨?多讀多背誦。以人教版教材為例:把課本里的Section B 2b,Section A 3a全部背誦，并默寫。對!不光是背誦，還要默寫!只有默寫并對應檢查更正才能培養重要的英語意識:動詞變三單的意識、可數名詞變復數的意識。只有默寫才可以幫助你改善作文整體謀篇布局。只有默寫才能讓你對優美句子運用達到轉換自如的.地步。

　　請注意：不是泛讀，是精讀。怎么才算精讀? 篇章所有生單詞、復雜句子結構弄懂，能流暢翻譯，優美句子背誦，優美 篇章背誦。大家可能會疑惑去哪里找這么多材料閱讀?其實可以從課后做的閱讀題、完形題、作文范文、聽力材料開始，同時相信老師也會向大家推薦大量值得精讀的優秀好文。

　　想提高成績，至少每個星期保證一篇寫作練習，并請在限定時間內完成。還有一點要注意的是：練習完后，請批改并訂正，然后可以對比一下滿分作文的模板，分析比較自己的作文不足的地方。將精彩的詞匯、句型摘抄下來，作為自己的知識積累，下次練習時去嘗試使用。

　　第一，字跡一定要工整。作文一般是訂檔打分，印象非常重要。字寫得不好，很容易破壞你在老師心目中的良好印象。破解之法:寫作文打草稿，答題卡上的作文不要有任何修改痕跡，杜絕使用改正液、透明膠、橡皮等涂改工具。

　　第二，作文題中包涵的信息要點請寫全。我所在的城市中考批改的規則是:掉一個要點，扣三分;破解之法，審題時要點標號，打完草稿后檢查要點是否齊全。

　　第三，作文要反復檢查。怎么檢查?第一遍，只看作文有無拼寫錯誤;第二遍，只看有無動詞單復數、時態錯誤;第三遍,只看名詞單復數有無錯誤;第四遍,只看介詞搭配有無錯誤;第五遍,只看有無遺漏要點。

各科學習計劃10

　　隨著社會的不斷發展和進步，人們的生活越來越快節奏化，各種信息匯聚而來，要想立足于這個社會，我們必須不斷學習各科知識。接下來，我會就各科的學習計劃做出詳細的介紹。

　　語文學習計劃

　　語文是我國的一門重要學科，要有一個好的語文水平，不僅僅要看書，還要在寫作和口語方面付出努力。對于語文學習計劃，我會先通過頭腦風暴這項技巧確定本學期交流或討論的“話題”，然后通過收集、閱讀，并鳥瞰資料的方式拓寬自己的視野，定期進行口語練習和作文寫作，提高自己的語文水平。

　　數學學習計劃

　　數學是一門極具挑戰性的課程，常常需要我們完全打開自己的思維模式來得出正確的答案。針對數學學習，我們需要熱愛這門學科、建立數學思維、學習解題方法和進行數學練習。同時，還要進行科學的時間規劃，要把有效時間用來學習數學，盡量重視基礎知識，堅信“基礎牢，未來搞”。

　　英語學習計劃

　　在當今國際化的社會中，英語已經成為人們交流的重要語言。對于英語學習計劃來說，我們需要有強烈的學習自覺性和自律性。我們需要利用各種途徑豐富自己的英語知識，如閱讀英語雜志、看美劇、英語歌曲、和外國人進行交流等等。而英語口語練習是一個很有效的方法來提高英語水平。

　　物理學習計劃

　　物理是一門基礎學科，物理知識的理解和應用對于科學學習和技術發展具有重要的意義。對于物理學習，我們需要掌握好物理的基礎知識，了解它的發展歷程和未來的發展方向，同時實踐并應用數學方法，多進行實驗和探究，以此深入理解物理學的思維、方法和在現代科技發展中的重要作用。

　　化學學習計劃

　　化學是一門基礎學科，與物理、數學并列為自然科學中的三大學科。對于化學學習，我們需要充分理解化學原理和概念，進行化學實驗等。對于學習，一個好的方法是通過做題來整理和總結知識，同時，需要使用一些科學的方法來加深對化學學科的理解，例如制定實驗計劃和記錄、進行化學思維拓展、獨立解決實際問題等。

　　歷史學習計劃

　　歷史是一門讓人感興趣的`學科，歷史不僅是過去的記憶，也是過去的經驗。歷史學習的方法有很多，包括看歷史書籍、看歷史紀錄片、看歷史電影、讀歷史小說等。同時，我們可以通過調查、采訪、討論等方式來深入了解歷史事件的背景、原因，這些會讓我們對歷史有更深入的了解。

　　體育學習計劃

　　體育是一門非常好玩且非常重要的學科，它不僅能夠使我們的身體更健壯，還可以使我們的能力不斷提高。因此，在制定體育學習計劃時，我們應該結合自己的身體狀況和求知欲，適當的進行鍛煉和提高自己的知識水平，例如了解各種體育運動的規則，了解各項運動基本技能的專業知識等。

　　總結

　　各科學習計劃是我們在成長過程中的指南，我們要具備自學能力，利用豐富多樣的渠道和資源來學習各大學科，才能不斷提高自己的綜合素質和實現自我價值。

各科學習計劃11

　　作為一名在校學生，面對著各種各樣的學科，每一個學科都有其獨特的學習方法，每一個學科都有其獨特的考試方式。如何更好地學習各科，提高成績，讓自己在未來的學習和工作中更有優勢，成為一個不容忽視的問題。以下是我根據不同學科的特點，制定的各科學習計劃。

　　1.數學

　　作為一門需要邏輯思維和數學思維能力的學科，必須要掌握好數學的基礎知識。我會先將課本上的知識學習好，再看看網上有沒有一些優質的視頻課程，進行鞏固。同時，我會將以前的筆記整理一下，找找不理解的地方，多多咨詢老師。對于數學的題目，我會先將題目分門別類，找出規律，歸納總結。如果對于難以理解的題目，我會尋找更具體的案例來進行模擬。

　　2.語文

　　作為一個基礎學科，語文的學習過程中，閱讀是非常重要的。我會每天劃出一定的時間去看一些語文書籍。并且，我會注重文章的整體結構以及內部邏輯。語文考試中重要的就是作文了，所以我會多寫多練，多看一些好的`范文，進行多次修改，增強文筆。

　　3.英語

　　英語應該周密地進行計劃，方便英語的技能提高。英語的學習需要注意四個技能：聽、說、讀、寫。我會不同的時間段重點突破這些技能。在閱讀時，我會分析每一句話的含義和單詞，以增加我對語言的理解力。在英文寫作的練習中，我會先制定一個提綱，再展開準備，注意單詞和語法的正確性。對于口語練習，我會選擇英語閱讀報紙、雜志，為聽力素質進行提高。

　　4.物理

　　作為一個需要大量例題加深印象的學科，物理需要前期的功課。我會將課本中的知識點重點復習一遍，再做例題。在做題的過程中，我會記錄一些重點和難點，加強自己對問題的認識，以免后期遺忘。

　　5.化學

　　化學需要掌握一些實驗操作，所以我會做實驗學習的題目。在學習過程中，我會梳理化學知識點結構，整理上傳資料，做一個知識體系圖。上傳的圖片和資料方便我查看學習。

　　總體而言，學習各科需要有系統計劃和策略。需要花費一定時間和精力進行規劃和總結。以上是我個人根據實際情況的計劃，希望對同學們的學習產生參考作用，加油哦！

各科學習計劃12

　　學習計劃是學生學習過程中的重要組成部分，其制定與實施能夠幫助學生更好地掌握學科知識，提高自身學習能力與競爭力。本文將從數學、英語、物理、化學和生物等多個學科出發，分別制定詳細的學習計劃，以期幫助廣大學生更好地規劃自己的學習路線。

　　一、數學學習計劃

　　1.每天抽出一定的時間進行數學練習，掌握其中的基礎知識和常用方法；

　　2.按照教材所給出的章節學習進度，認真完成每一章的習題和案例；

　　3.針對重點難點問題，多與同學或老師進行討論交流，并制定相應解決方案；

　　4.注意數學語言和符號的準確使用，避免因低級錯誤而導致失分；

　　5.多做模擬試題，并對試題的錯題和漏題進行總結分析，及時進行反思和調整。

　　二、英語學習計劃

　　1.進行英語聽說讀寫的綜合訓練，多進行英語口語對話練習，增強自己的聽說能力；

　　2.多讀英語文學作品，加強英語閱讀能力，并模仿其中的表達方式和語言結構；

　　3.認真積極地完成英語作文練習，多關注語法和表達方式的運用，做到用詞準確，語意清晰；

　　4.基礎知識的掌握是英語學習的關鍵，不斷復習并強化英語語法和詞匯的記憶和應用；

　　5.拓寬英語學習的視野，關注國際新聞和文化，增強學習樂趣和動力。

　　三、物理學習計劃

　　1.物理學習需要扎實的數學基礎，因此先學好相關的數學知識，才能更好地學習物理學知識；

　　2.根據教材內的進度，先學習基礎概念及相關定律，深入理解其物理實質；

　　3.在掌握理論知識的基礎上，要進行常見物理問題的解答練習，熟悉各類物理現象的表達；

　　4.重視實驗教學，積極參與課堂實驗和相關的實踐訓練，探究實物的物理本質；

　　5.多進行物理思維思考和探究，理解物理學對社會發展的重要作用。

　　四、化學學習計劃

　　1.化學學習的前提是對基礎數學知識的熟練掌握，特別是公式的運用；

　　2.根據教材進度，先學習基礎概念和元素周期表，深入了解各元素的化學性質；

　　3.熟練掌握化學實驗方法和實驗數據的.處理，增強化學實驗技能；

　　4.重視化學實驗課程的內涵，探究化學實驗背后的化學原理和化學實踐的應用；

　　5.注重與生活中的應用結合，掌握化學知識的實踐應用，理解化學技術的重要性和作用。

　　五、生物學習計劃

　　1.生物科學研究的對象在于生命和生態環境，因此先學習相關的自然科學基礎知識；

　　2.根據教材進度，先學習各種生物學常用名詞、基礎生理概念等，深入理解生命學的本質；

　　3.多進行生物學實驗的觀察和研究，積累實踐經驗和科學素養；

　　4.研究生態環境和自然資源的變化，了解生物多樣性的維護和保護；

　　5.在生物學研究的過程中，培養創新思維和實驗探究精神，拓寬科學知識的應用范圍。

　　綜上所述，以上各科學習計劃的要求和目標是相通和相同的，即注重基礎知識和方法的掌握，強化綜合能力和實踐應用能力的訓練。相信只要學生執行這些計劃，刻苦努力地學習，就能夠更好地掌握科學知識，提高學習效率和成果。

各科學習計劃13

　　理綜之物理：始于"診斷"重在"整合"

　　如何"診斷"自身存在的問題和不足？一是通過專題訓練，檢驗知識體系是否完備；二是通過試做真題，了解重要"考點"的掌握情況；三是通過限時訓練，體會在考試技能方面是否存在不足。

　　二輪復習的關鍵就是"整合"，打破章節界限，將一輪復習中用過的多種多樣的解題方法歸類整合，形成通識通法。楊艷玲建議考生，利用好"錯題本"，將一輪復習中的漏點在二輪復習中補齊；用好"標準答案"，找到答案中的解題思路以及給分點。

　　理綜之化學：確定自己薄弱點做專題復習

　　二輪復習的主要形式是專題復習，除了復習教師確定的專題外，每個考生應針對自己的實際情況，確定好自己的薄弱點，并據此進行強化復習。要確定自己的薄弱點，方法一是梳理一輪復習時記錄的問題，方法二是采用"結構腦圖"的形式構建知識網絡，尋找知識網絡的斷裂點。

　　二輪復習所選用習題，應盡量采用高考真題和規范的模擬題。歷年高考試題都有按題型的分類匯編，對于某個薄弱點，可找到相關專題加以訓練。需要注意的是，做題一定不要貪多嚼不爛，做完一定數目的'習題后必須做好對此類問題的反思和總結。

　　理綜之生物：精讀教材重構知識

　　隨著復習的步步深入，學生往往越來越重視做題，而離課本越來越遠，這是不可取的。"重視教材也要有一定方法，要閱讀章節的前言和小結，要復讀正文中的三類知識，描述事實性知識的術語、數字和符號，關注經典實驗及其研究的方法，表述概念要素、原理要點、理論觀點的主題詞、短語或短句。要解析單元復習題，明確課本的10類題型和應用題與實驗設計題的結構與功能，規范各類題型的解題要求。要瀏覽課本中輔助學習資料，小資料強化單元知識點，圖解深化對相關知識的理解。

各科學習計劃14

　　課堂學習是學習活動的主要陣地、課堂學習習慣主要表現為：會筆記、會比較、會質疑、會分析、會合作。

　　1、會筆記

　　上課做筆記并不是簡單地將老師的板書進行抄寫，而是將學到的知識點、一些類型題的解題一般規律和技巧、常見的錯誤等進行整理、做筆記實際是對數學內容的濃縮提煉、要經常翻閱筆記，加強理解，鞏固記憶、另外，做筆記還能使你的注意力集中，學習效率更高。

　　2、會比較

　　在學習基礎知識（如概念、定義、法則、定理等）時，要運用對比、類比、舉反例等思維方式，理解它們的內涵和外延，將類似的、易混淆的基礎知識加以區分、如找出“同類項”和“同類二次根式”，“正比例函數”和“一次函數”，“軸對稱圖形”和“中心對稱圖形”，“平方根”和“立方根”，“半徑”和“直徑”，等概念的異同點，達到合理運用的目的。

　　3、會質疑“學者要會疑”，要善于發現和尋找自己的思維誤區，向老師或同學提問、積極提問是課堂學習中獲得知識的重要途徑，同時也要敢于向老師同學的觀點、做法質疑，鍛煉自己的批判性思維、學習中哪怕有一點點的問題，也要大膽提問，不能留下知識上的“死角”，否則問題就會積少成多，為后續學習設置障礙。

　　4、會分析

　　一是要認真審題：先弄清楚題目給出的條件和要解答的問題，把一些已知條件填在圖形上，并將一些關鍵詞做好標記，達到顯露已知條件，同時又挖掘隱含條件的目的如做幾何體時，將已知的相等的角、線段、面積及已知的角、線段、位置關系等在圖形中做好標記，避免忘記、再如做應用題時，象“不超過”“不足”等字眼，就暗示著存在不等量關系、只有弄清楚已知條件和所要解答的問題才能有目的、有方向地解題；二是要認真思索：依據題目中題設和結論，尋找它們的內在聯系，由題設探求結論，即“由因求果”，或從結論入手，根據問題的條件找到解決問題的方法，即“由果索因”，或將兩種方法結合起來，需找解題方法、要注意“一題多解”、“一題多變”、“一圖多用”、“一法多題”等，拓展思路，訓練自己的`求異思維。

　　5、會合作

　　英國著名劇作家蕭伯納曾經說過“你給我一個蘋果，我給你一個蘋果，我們每人只有一個蘋果；你給我一個思想，我給你一個思想，我們每人就有兩個思想了”，這足以說明合作、交流的學習方式的重要性、我們主要的學習方式是自主學習，在獨立思考的基礎上，要適時地和同桌交流意見、在小組學習期間，要積極發表自己的觀點和見解，傾聽他人的發言，并作出合理的評判，以鍛煉自己的表達能力和鑒別能力。

　　課外作業是數學學習活動的一個組成部分，它包括：復習、作業等。

　　1、復習及時復習當天學過的數學知識，弄清新學的內容、重點內容及難于理解和掌握的內容、首先憑大腦的追憶，想不起來再閱讀課本及筆記、在最短的時間內進行復習，對知識的理解和運用的效果才能最好，相隔時間長了去復習，其效果不明顯，“學而時習之”就是這個道理、同時，要堅持每天、每周、每單元、每學期進行復習，使復習層層遞進、環環緊扣，這樣才能在正確理解知識的基礎上，熟練地運用知識、

　　2、作業

　　會學習的同學都是當天作業當天完成，先復習，后做作業、一定要獨立完成，決不能依賴別人、書寫一定要整潔，邏輯一定要條理、對作業要自我檢查，及時改正存在的錯誤，測試、檢查前，可以借助于筆記，把某一階段的知識加以系統化、深化，彌補知識的缺陷，進一步掌握所學知識。

　　測試、檢查后，通過回顧反思，查清知識缺陷和薄弱環節，尋找失誤的原因，改進學習方法，明確努力方向，使以后的測試、檢查取得成功。

　　良好的學習習慣是提高我們學習成績的決定因素，但必須持之以恒、如何預習數學教材。

　　人的智力沒有大的差別，掌握好的學習方法是提高數學能力的前提、會預習數學教材就是一種好的學習方法、如果做好課前預習教材，帶著問題或興趣進課堂，那么就會產生一種想學、想問、想練的良好心理和思維習慣，有利于集中精力應付新課的重點和弄不懂的難點、可以按以下方法預習。

　　拿過教材后，先將預習內容瀏覽一遍，了解本節要學習什么內容，確定出預習的重點，然后根據重點內容再進行精讀。

　　在預習過程中，對概念、定義、定理、公式等的理解是最重要的，它們是解決問題的關鍵、因此在預習這部分內容時，重點不是放在對它們的記憶上，而是放在對它們的理解和推導上、不僅要能用自己的語言敘述它們的內涵，也會進一步用符號語言、圖形語言來表達它們的實質，更要結合已有的知識對它們進行證明，并達到會對公式進行適當的變形，也會判斷定理的逆命題是否成立的目的。

　　在預習過程中，同學往往有許多不明白的地方，可以在書上記錄一些自己的看法及不明白的問題，以便上課時，通過老師的講解、同伴們的合作，充分探究知識的內涵，從而加深自己對知識的理解，形成符合自己認知特點的知識結構。

　　應用所學知識解決問題是數學學習的目的在預習過程中，要求在預習完知識點后，再預習例題，并將課本中配套的簡單練習做一下。

　　在預習例題時，要做好如下思考：屬于哪種類型題，涉及到哪些知識點？用到什么解題方法？每一步的依據是什么？有沒有其它解題方法？等等、課本例題的選取是極有代表性的題目，它的難度通常不太大，多是對所學新知識的簡單利用，在理解概念、定義、定理及公式的基礎上，完全有能力自己去解決、為了鞏固預習效果，需要做適量的練習，教材中的簡單的、與例題相似的題目是我們自學時最好的練習。

　　在預習過程中會產生各種各樣的問題，會犯各式各樣的錯誤，通過反思加深對存在問題的記憶，以便上課時在教師和同學的幫助下，有針對性地解決。

各科學習計劃15

　　語文：積累知識，擴充知識儲備

　　在語文的學習中，知識的積累很重要，即使到了初三，也要多看有益的課外書，讀書不僅要用心，更要動手寫、勤引用。新初三學生在暑假里可以將初一、初二背誦過的詩詞、文章，復習、熟記。同時，要養成做讀書筆記的好習慣，落在筆頭的知識點更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學常識等多方面內容。

　　除書籍外，學生還要做一個勤奮的閱讀者，充分利用課余時間，閱讀健康的報紙雜志。學生要學會欣賞報紙雜志中的文章及標題，如《作文報》《讀者》等，養成剪報和摘抄的好習慣，擴充自己的知識儲備。

　　數學：做題+總結最佳學習方法

　　幾位優秀畢業生都談到學數學不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、掌握。

　　要積極主動地發現問題，注重新舊知識間的內在聯系，不滿足于現成的思路和結論，經常進行一題多解、一題多變的練習。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。學生對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結合自身特點，找到最佳學習方法。

　　不但語文要記筆記，數學也要記筆記。特別是對概念的理解和數學規律的總結，對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問題，以便今后將其補上；把平時容易出錯的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。

　　英語：重視閱讀，注意查缺補漏

　　閱讀是英語考試的重要考查內容，它包含了詞匯、語法等內容，對作文寫作也有益處。選擇材料時要根據自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來也沒有興趣。

　　學習基礎較差的學生要注意查缺補漏，把學過的詞匯、語法知識復習一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時彌補，不欠舊賬；學習基礎較好的學生可以提前預習一下新課程，做一些準備，如每天背背新詞匯，看看新語法知識。

　　物理：根據具體情況對癥下藥

　　復習物理要根據自己初二的學習情況“對癥下藥”。物理學科在初三階段的學習與復習非常重要，第一學期還要學習一些新課，第二學期開始復習。

　　對于初二物理成績較好的學生來說，可以根據教材，把已經學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復習。比如力學和電學部分是重要考點。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。

　　對于基礎較弱的學生，最好把初二的筆記拿出來，重新復習一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。在假期根據自己的'學習情況做一些練習題，或者從以前的錯題中汲取經驗，以求達到不留漏洞和提前預熱的效果，以飽滿的信心迎接新學期的到來。

　　化學：做好預習，加強記憶理解

　　初三生在預習時要訂好計劃，可以分章節學習，比如熟悉化學元素周期表、了解化學儀器的使用要求或將同族元素分成板塊，簡單地了解元素性質、方程式等基礎知識。先要將課本上的內容初步理解，提前背一些需要記憶的內容。

　　化學知識比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學知識并不難掌握。通過化學基本概念和理論的預習，初三生要找準哪些知識點對今后的學習有幫助，并加強記憶理解；選擇一些有解題思路的指導書，根據自己的學習情況適當做一些習題，同時多理解題中公式的運用；通過做一些習題和練習可以發現學習中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學后的學習更有針對性。

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