關于學校的工作計劃匯編15篇
時間過得可真快，從來都不等人，又將迎來新的工作，新的挑戰，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關于學校的工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于學校的工作計劃1
為了切實加強班級的安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，確保學生的生命、財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，現結合班級實際，特制定本班級安全教育工作計劃。
一、指導思想
以上級教育部門下發的有關安全工作文件為宗旨，按照學校的有關安全教育的要求,作為班級組織者要緊繃安全這根弦，務實工作，教給學生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證班內外學生安全，保證正常的.教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。
二、落實組織
建立安全工作負責小組。班主任為小組組長，學科教師、班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監督，各組員負責督促學生活動安全和飲食衛生的安全。
三、具體措施
1、加強上放學路上的安全教育和管理，教育學生結伴而行，橫行公路上下看，不與陌生人搭話，不接陌生人的錢物，不在路上逗留。
2、通過課本《生命與安全》的學習，增強學生學會保護自我，學會生存。
3、圍繞安全教育周的工作要求，對學生進行專題的安全教育，出一期黑板報，以牢固樹立學生的安全意識。
4.平時利用周會、晨會，高度重視學生的交通、飲食、體育、人身、用電等安全。做到安全教育天天講、時時講、處處講，努)力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。
5、加強體育課安全教育，科任教師要有強烈的安全意識，不得隨意上下課，課內不準離開崗位，不得進行放羊式教學，不得讓學生進行危險性游戲，對有危險的體育活動，體育教師必須在場進行保護，以防事故發生。
6、教師要加強用電、用氣安全，做到人離電關，注意防止因電引起火災事故的發生。
關于學校的工作計劃2
為突出校本教研，提升教學能力學校的中心工作始終是教學，要堅持質量立校，特色強校，教研興校，以基礎教育課程改革實驗、優化教學方法和教學手段、提高課堂效率為核心，以規范教師教學行為、狠抓各項工作落實為重點，研究教學和管理工作，全面推進素質教育，全面落實課程計劃，全面提高教育質量。
1、搭建教育教研平臺，鍛造研究型教師隊伍。
本期要突出教師的主體地位，不斷為教師搭建施展才能的舞臺，要堅持以"打造高素質教師隊伍，提高教師業務素質"為目標，建設學習型隊伍，學習型校園，促進教師專業化發展，把他們培養成"師德上做人師、教學上做能師、教研上做名師"的骨干。繼續加大校本培訓制度和校本教研制度建設，加強學習新課改的理論知識，促進新課改實驗深入發展。利用各種形式參與交流學習，提高教師實施新課改能力。倡導教師打磨自己的教學技藝，加強教師基本功訓練，使自己真正成為教學的行家里手。特別是學科帶頭人和骨干教師，應認真履行教學示范職責，在工作中充分發揮"骨干與帶頭"作用，高質量完成教學和教育教研工作任務，創造一流的教學業績。
2、狠抓業務督導，加強師能提升。
本學期，在教師業務培養上要在"研"字上下功夫，要特別關注教師課改理念的落實，關注教師專業的提升，關注研修文化的形成。要通過競賽、課改、培訓和考核等多種行之有效的方法和舉措，引導教師不斷總結自身工作經驗，反思自己教學和工作，努力提升教師隊伍的專業水平，凸現教師的主體地位。一是加強對新教師的教育和培養工作。突出對青年教師的教育，積極創設青年教師干事創業的環境和氛圍，重實績，樹典型，獎骨干，讓年輕人才脫穎而出，勇挑重擔，施展才華。本學期我校新教師較多，學校將加大對新教師的`培養力度，繼續落實"廣河一中青藍工程"計劃。倡導新教師與中學一級或縣級以上骨干教師、教學能手建立師徒關系,由教研室負責簽訂合同書,在工作中進行傳、幫、帶,相互交流,以實現優勢互補。青年教師要嚴以律己，虛心學習，積極鉆研，著力提高教育教學業務水平。教導處、教研室繼續開展好青年教師培訓工程，積極創造條件，有計劃、有步驟地提高教師的教學能力和教研水平，實現一年站住講臺、兩年站穩講臺、三年站牢講臺、六年形成特色、九年成為骨干的目標。定期對青年教師進行思想素質和業務素質的考核，考核結果作為轉正定級、定職、評優的依據。二是強化教師專業功底，促進教師專業成長。通過開展優秀教案、優秀作業等活動，深化"五課"教研活動，加強他們對教材的認知水平，對中考方向的準確把握，提高解題能力，盡快勝任日新月異的課程改革，成長為學校的中堅力量；通過實行"三查"(查教案、查聽課、查作業批改)"三課"(匯報課、研討課、觀摩課)制度，把精神激勵與制度調控有機地結合起來，進一步完善自我成長、崗位成才、競爭上崗等制度，提高師資水平和執教能力。三是加大骨干教師培養力度，發揮引領作用。按照"主題學習-工作總結-經驗交流-實踐創新"的培訓模式，人人有課題,個個有任務,切實提高骨干隊伍的教育教研能力，評選校級學科帶頭人、教學能手，使骨干教師真正發揮帶頭作用。
3、加強教學研究，注重研究實效性。
(1)研究教材。各年級要認真研究教材的編寫理念，編寫體例，呈現方式，教學目標和評價方式，在如何使用新教材，提高駕馭教材能力等方面注重研究。
(2)研究課堂教學效益提高。新課程標準提出了三維目標，強調以活動引領教學，因此，要研究如何進一步細化課程目標，準確定位課堂的教學目標，優化課堂教學設計，改進教學策略，提高課堂教學效益。
(3)研究學生的學習方式。關注學生，倡導的自主學習、探究性學習、合作學習、體驗學習，充分體現學生的主體地位，促使學生學習方式的轉變。
(4)建立以校為本的教研制度。教研室要結合教學工作,針對我校的薄弱環節擬定參考題目，確立教研課題，組織教師積極參與教育教學專題研討活動，撰寫高質量的論文，開展1次全校教師論文評選活動，篩選優秀論文參加州上舉行的評選活動。
4、加強教師繼續教育與培訓工作。
進一步做好新課程培訓，開展現代教育技術手段的學習和培訓，引導教師科學運用校園網、多媒體技術，增加課堂科技含量，學會課件的制作與使用，力爭成為現代化的教學能手，通過專題講座、印發學習資料等形式，努力提高全體教師的課堂教學理論水平，實現教師結構由知識傳承型向創新教育型、經驗技術型、教研藝術型轉變，達到培訓為新課程改革服務，為提高教育教學質量服務。
5、有計劃地開展教研組活動。
各教研組要制定切實可行的活動計劃，立足本學科，確定具有針對性的教研課題，組織教師研究和探討優化課堂教學及提高教學質量的策略和方法，提高教研質量。各備課組要在教研組的統一安排下立足于提高課堂教學質量，主抓本年級集體備課、課堂教學、聽課、練習設計和配套練習檢測等各項工作。本學期要求各年級語數外三大組每周安排觀摩、指導課1節，其他每組每2周不少于1節，并認真組織聽課、評課活動，教研室組織檢查，并作為學科教研組評優的依據之一。
6、對全體教師進行分類定位，定向培訓，提高我校教師的學歷達標率。
①本學期將進一步落實請進來、送出去的教研培訓策略，適時邀請專家來校進行專題輔導，組織班子成員、省州縣骨干教師、教學能手、學科帶頭人到兄弟學校參觀學習，以進一步促進我校名師、骨干教師隊伍的形成。
②積極動員教師通過培訓、進修、自學、函授、電大、脫產學習等形式學習現代教育理論，掌握現代教育技術，提高學歷層次。
③充分利用中英項目、校本教研和"五項"達標活動，組織新一輪教師全員培訓，形成邊學習、邊研究、邊實踐的合作機制和群體發展的局面。
7、繼續實施好"五課"活動。
有計劃地組織任課教師進行集體備課，開展聽課、評課活動,重點安排優秀教師示范課,青年教師匯報課,組織全校英語、物理、化學、生物教師進行多媒體教學，及時有針對性地組織聽課評課活動，促進教師的專業成長。迎接全縣第十一屆優質課競賽活動，組織參加全州初中物理、化學、生物、歷史、地理五科的優質課競賽活動。
8、認真落實"五項達標"活動。
要求教師上課講普通話，寫規范的粉筆字，大練教學實踐中的基本功，并在檢查過程中做好記載，將檢查結果納入教師考核。本學期學校將45歲以下未達標教師按其使用現代教育手段的能力與水平分三個等級，繼續進行分類培訓，爭取任課教師(45歲以下)至少要自己獨立制作課件上多媒體課，完成達標任務。
9、加強學科教學與信息技術的整合，深入開展網絡教學。
進行現代教育技術培訓，進一步提高教師運用現代教育技術的水平。充分利用現代遠程教育資源，力爭在全校普及現代遠程教育知識，做到人人能用，人人愿用，人人想用。遠程教育控制室要及時收集遠程教育資源，建立資源庫，充分發揮資源優勢，有計劃、有組織地開展網上教學活動。
10、加強學科組、備課組建設，形成學科優勢。
繼續實行年級組、教研組備課制度，集體備課要堅持每期活動有內容、有準備、有中心發言人、有記錄、有落實，學校領導要積極參加備課活動，共同圍繞教學中的熱點、難點問題認真展開討論，集思廣益，充分發揮團體教研優勢，使各成員之間形成優勢互補，使集體備課活動成為提高課堂教學質量、增強新課程理念堅實的平臺。
11、認真做好各年級學科知識競賽活動。
12、組織開展語言文字規范化創建活動，爭取如期通過州級驗收。
聚焦課堂教學，提高教學質量
1、更新教育觀念，創新工作思路。
全體教師要牢固樹立終生學習的理念，教給學生一滴水，自己要有長流水、純凈水，不斷更新觀念，更新知識；樹立以學生為主的理念，注重學生學習方式的更新與培養，強調自主學習、發現學習、研究學習；樹立全新的師生觀，強調師生間的平等交往，形成一個真正的"學習共同體"；樹立全新的教材觀念，要學會"用教材"而不只是"教教材"，發揮教材的工具性作用。
2、強化教學管理層工作，提高策略的有效性。
一是主管校長要狠抓教學工作的管理，把主要精力用于管理教學，搞好調查研究，掌握教學管理工作第一手資料，進一步督促指導教學工作。二是中層管理人員要身先士卒，發揮組織、管理、示范、引領作用，不能浮在表面，必須成為抓教學的行家，抓質量的表率；三是班主任要激發學生的學習熱情，增強學生的學習動力和自信心，使之真正成為學習的主人。
3、狠抓教學流程管理，努力提高教學質量。
本學期，教導處在教學工作上要側重于管理，著力于課堂，著眼于發展，要進一步完善教學目標責任制度、常規教學管理制度、課堂教學督導制度，教學效果評價制度，校本教研管理制度，構建起教學工作的全程監控機制，保障教學有效、環節有效、活動有效、指導有效、訓練有效。要認真貫徹教育部頒布的課程計劃,開齊課程,開足課時。合理配置教育資源,充分發揮每個教師的優勢與特長。強化教導處的職能作用,不斷細化教學常規管理,精心組織安排常規教學，加強教學過程管理,嚴格質量考核評估,剛性落實學校教學計劃,切實提高教學質量。
嚴把備課關，發揮好教案的指導性作用。備課繼續采用活頁教案，要實現由重"教"向重"學"轉變，既要備教材，又要備學生、備學情、備學法，力爭做到目標。備課要目標明確、重點突出，突出針對性和實用性，鼓勵超前備課，落實備課檢查反饋制度。充分發揮教案作業的實質性作用。學校在啟用活頁教案的基礎上,重視教案的質量和利用率。要求備課要準確定位課堂教學目標,正確處理好三維目標關系,教學目標的確立主要體現知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀的有機統一，教學流程要遵循學生發展需要，尊重學生的學習心理規律，由淺入深，循序漸進。
關于學校的工作計劃3
一、班級基本情況與分析：
本班共有學生人，全部為男生，基本上都是獨生子女。進一學期的學校生活使他們從剛剛進入學校時的對學校的一切充滿了好奇到如今的習以為常。我班學生比較活潑好動，在行為上較為散漫，個別學生思維較慢。剛一開學他們還不能盡快進入角色，注意力較為分散，思想集中的時間較為短暫。有幾名同學基礎較差，能力較弱。大部分學生一些常規學習習慣沒有養成，依賴性較強。一些日常行為規范不能很好地做到。
根據學生的這些情況，制定本學期工作計劃以下：
二、本學期基本工作要點
⒈確立班級體的奮斗目標
共同的奮斗目標是班集體形成的條件和前進的動力，有了長遠的奮斗目標，才能將幾十個同學團結起來，努力學習，全面發展，除了長遠的目標，還應有近期的，經過努力能達到的目標，在達到一個個近期奮斗目標過程中，學生團結了，進步了，班集體也得到了鞏固。
遠期奮斗目標為：從簡單到卓越，成就完美自我，爭做合格畢業生。
中期奮斗目標：創建良好班集體，從我做起！
階段奮斗目標：結合學校校歷做工作安排，逐漸做到從完成到完美，讓學生享受成功！
⒉在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；
通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。
⒊抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；
⒋面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
⒌積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
⒍健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
三、具體措施
⒈選舉幾名能夠團結同學，關心集體、辦事認真，愿意為班級，為同學服務，積極分子組成的班委，負責班集體工作。（培養學生自己動手做事的能力，培養干部、培養學生的.管理能力和自制能力）
（）使班干部弄清自己的職責，使他們各司其職。
（）及時發現他們的缺點，并幫他們克服。
（）充分發揮主人翁作用，積極參予班集體管理。
⒉實施勞動人人崗位責任制
把我們班的勞動包干區按人數分成份，每人負責一份，每天，每個人都有自己明確的勞動崗位，哪個同學的工作有沒有做好，一目了然，這樣便于班級的管理工作。在此基礎上，勞動委員和各班干部的工作就比較容易開展。
⒊從班級內，同學之間的團結抓起，加強思想品德教育，通過班會活動，使學生明白為什么要團結，團結有什么用，爭取使學生做到：“心中有他人，心中有集體”。通過有意識的批評和表揚，培養班級的正確輿論，讓學生對同學的行為和班上的事能明辨是非。
⒋加強課堂紀律教育。開學初對學習進行日常行為規范的教育，尤其是要抓好紀律教育，使學生能做到專心聽講，提高課堂教學質量。努力做到人人按時完成作業，當天的任務當天完成，使他們能夠共同進步。
⒌在行為規范方面進行“日常行為規范教育”，正確指導行為規范教育使學生明白什么事該做，什么事是不該做的。在本學期要求學生能懂得學校行為規范的要求，并能付之于行動，做事要有一定的次序。
關于學校的工作計劃4
中學年高考工作計劃年我校高考工作要以“搶抓機遇，加快發展”為指導思想，以“強化管理、優化服務”為宗旨，穩步推進名牌戰略，突重點、創名牌，提高升學率。為此，強化管理，狠抓質量、優化服務，全力以赴迎接年高考。
一、從我校實際出發，立足高考新形勢，新特點，統一思想，提高認識。
目前，我校高考工作面臨的具體形勢是：學生思想認識明確，學習態度端正，勁頭足，教師的敬業與奉獻精神好。但生源差，基礎薄，師資力量弱，高考各科目之間發展不平衡，教學設施簡陋，信息閉塞，高考名牌效應難以在短期內形成。
首先就學生而言，本屆學生在高一入校時，正錄生錄取成績位于全縣下游，補錄生比例大約占錄取學生總數35％、較差的生源致使學生中尖子生少，后進生絕對數量大，整體質量差，基礎薄，偏科現象嚴重。另外今年復讀班整體質量不高，復讀班共招生40人，文科25人，理科15人，文科高考成績均在500分以下，其中８人是環縣考生，理科450分以下13人。
第二，就教師而言，高三九科中有英、化、物、生四科教師青黃不接，語、地兩科均為初上高三講臺的新手，教學經驗不足。英、物、化、生高考成績連年滯后，理綜師資力量薄弱，許多老師帶病堅持上課，一旦有事，則出現停課現象。
第三，教育教學設施簡陋，理化生實驗教學無法保質保量開設，高考信息閉塞。針對我校生源差，學生學習自覺性差，量師資力量匱乏等現實情況，我們在思想上要形成團結協作，迎難而上，破釜沉舟，背水一戰的共識，全力以赴，力爭打破高三級教育教學工作步履維艱的局面。
二、強化管理，整章建制，優化服務，確保高三教育教學工作的有序化。
年我校高考備戰工作要繼續堅持以教學工作為主攻中心，以科學、規范、高效的管理要教學的高質量與高效益。在具體工作上倡導開拓進取與求實創新的精神，以優質的服務營造良好的高考環境，全員參與，群策群力，團結一致，全力以赴，共同奪取這場實力懸殊的攻堅戰的全面勝利。
（一）加強領導，整章建制，從制度上和組織上確保高三級教育教學及管理工作進一步實現制度化和有序化。
首先，要繼續貫徹落實“校長親自抓，班子全參與，一名中層領導包級，年級組長具體管理”的模式，在此基礎上，分工負責，責任到人。
其次，制訂、完善和貫徹落實好各項相關制度和規范。今年要結合高考新形勢及以往經驗教訓，制訂并完善《三岔中學年高考獎懲制度》，《高三級學生目標管理責任書》、《高三級學生管理暫行規定》、《高三級班主任職責》等規章制度，狠抓落實，量化考核，保證日常教學與管理工作做到有章可循，有據可依。
（二）強化管理，主攻教學，全面提高教育教學質量。
首先，學生管理要做到嚴而有序，管而不死。教育和引導他們以積極的心態，健全的人格和規范的行為全力以赴地投入到學習狀態之中，并最大限度地調動和激發其學習的積極性與主動性，從而形成“思想上求先，學習上求尖，紀律上求嚴”的學習主體。
一方面，堅持“德育為首”的教育思想，充分利用學校、級組、班主任與班委會四位一體的德育網絡，通過采取各種會議，集體訓導、個別談話、家長座談等形式，深入細致并扎實有效地對學生進行理想前途教育、愛國主義教育及科學人文思想教育，努力使學生形成健全的人格，良好的心理素質，高尚的道德情操和規范文明的行為舉止，引導其處理好做人與做學問的關系，從而為迎接高考奠定堅實的思想基礎和可靠的信念支持。
另一方面，要全面實施“三全”管理模式，使學生管理做到“縱到底、橫到邊、不留死角和空白地帶”。年級組要按照“查糾并舉，及時反饋”的工作思路，積極推行“全員參與，全程管理，全面負責”的管理模式，形成“分工負責，責任到人，同心協力，齊抓共管”的管理格局。管理人員既要認真貫徹落實各項管理制度和規范，又要與學生打成一片，注意摸清學生的思想脈搏，對其進行分類指導，個別談心，幫其排憂解難，加強情感交流；日常教育要以鼓勵為主，批評為輔，促其放下思想包袱，減輕心理壓力，真正成為全體學生的“知心人”與“引路人”。
其次，教師要以提高教學質量為中心，轉變教學思想，改進教學方法，調整復習策略，有的放矢并卓有成效地開展教學工作，全面提高復習效益。
1、注重信息反饋，策略應對高考。重視有關指導高考工作方面的.雜志、報刊的征訂工作，為高三教師訂閱《考試報》、《中國考試》、《試題研究》陜西師大多種教學參考雜志以及《考試說明》，從中收集具有較強針對性和較高實用性的信息，增強對教學、復習、考試的有效調控。
一方面，經常與西峰、北京、湖北、山西等高考資料發行中心取得聯系，搜集有價值的高考模擬試題，供師生在教學中參考。
另一方面與兄弟學校聯系，利用他們信息廣、辦學條件好等優勢，從中獲取有益信息，并與孟壩等校通過聯考，綜合比較，發現差距，查缺補漏，以有效的指導高考。
2、組織月考，及時召開教學質量分析會，評估學生每月復習效率，分析存在問題，研討對策，共同制定復習策略。派相關學科的科任教師參加省、地召開的高考研討會等，獲取高考改革的有效信息，并及時集會反饋給全體高三師生，以提高高考復習指導的信度與效度。
三、家庭的配合與社會的支持，對鞏固學生的高考信念，增進學生的體質發展，保證學生的營養補給都有不可低估的作用。必須及時和家長取得聯系，使其明確責任，做好學生參加高考的后援供給和后勤保障工作。要認真組織好高考報名、體檢、考試、填報志愿、補錄報名等一系列工作。尤其對估分、填報志愿等關鍵性工作，科任教師、班主任要共同參與，當好學生的高參，確保學生被錄取到其理想的院校。
三、采取激勵機制，激活教育教學、提升教學質量
1、根據縣局下達高考任務，針對高三級科任教師，制定了《三岔中學年高考獎懲制度》，對于成績突出的教師將予以重獎。
2、根據學生學情、月考成績，對成績突出的學生予以重獎。每次月考文理前五名學生發獎金100元，文理前十名學生給予奶粉等物質獎勵，以促進良好的學風。
總之，高考工作重于千鉤，系于一發，高三年級組一定要精誠團結，求真務實，科學管理，與時俱進，力爭在主管局的正確領導，全體師生的共同努力下，的我校高考再上新臺階。
關于學校的工作計劃5
XX年是反腐倡廉的鞏固年，為進一步加強學校黨風廉政建設，促進學校民主管理及民主監督的作用，增強廣大教職工的主人翁意識，激發廣大教職工的智慧和創造力，從而推動學校的改革和發展，制定XX年學校校務公開工作計劃。
一、指導思想
以加強黨風廉政建設、調動全校教職工當家作主的積極性和創造性為目標，以促進我校教育的改革穩定發展、努力提高學校管理水平和辦學質量為目的，在認真貫徹執行上級有關精神的前提下，把我校校務公開工作的引向深入。
二、工作目標
繼續以依法公開、真實公開、注重實效、有利監督為基本原則，進一步貫徹落實黨的全心全意依靠廣大教職工辦學的根本指導方針，堅持和完善民主管理、民主監督的學校管理形式，積極推行校務公開制度，從根本上引導和保護教職工參與學校管理的主人翁積極性；團結全體教職工，同心同德，努力奮斗；促進學校黨風廉政建設，進一步密切學校黨群關系、干群關系，使學校在平穩過渡中得以提高和發展。
三、公開內容
(一)向社會公開的內容
1、各類向學生收費的項目，包括收費標準，收費范圍，批準收費的部門及監督電話等。
2、各類招生計劃、招生人數及招生錄取程序方法等。
3、三好學生評選，優秀學生干部評選吧。
(二)向教職工公開的事項.
1、學校發展規劃、學校工作計劃、學校工作總結、工會換屆選舉事宜、重大改革方案等。
2、各級各類教職工評優考核的對象、條件、名額、結果等；對違法違紀教職工處理意見結果等。
3、學校行政干部的選拔、任用，教職工提薪、聘任、晉升的條件、程序和結果等。
4、教職工工資調整，獎金福利分配方案，醫保及其他社會保障基金繳納情況等。
5、按上級有關規定應當公開或上級教育行政部門要公開的其他內容。
學校應該全面公開這些內容，接受民主監督，并聽取教職工、學生及家長的意見。對規定以外的內容，在工作中根據需要可由學校黨政決定及時公開。有些具有一定保密性的'校務，在校辦公會議或校黨總支會議上公開。
四、公開形式
1、教職工代表大會或教工大會。學校教育教學改革與發展的方針政策、重大改革方案、涉及教職工利益的重要規章制度和獎懲方法、教職工福利分配方案、干部評議情況等必須提交教代會討論、審議和通過。
2、行政辦公會議及黨總支會議。有一定保密性的校務在辦公會議或總支會議上討論或通報。
3、利用學校網站等媒體向教職工、學生、家長通報有關校務。
4、建立固定的校務公開欄，根據不同的時期，定期公開學校校務。
5定期召開家長會和家長委員會成員會議，通報學校管理、教育教學等工作的實施情況。
五、保障措施
1、加強組織領導，強化責任落實。按照黨組織統一領導，行政領導主抓，工會參與，群眾督促，監督小組、評議小組督辦檢查的工作格局，認真做好校務公開工作。
2、學校定期召開不同類型的座談會（年級、學科組長座談會、青年教工座談會、女教工座談會、退休教工座談會等），多渠道聽取建議，共商學校發展改革大計。
3、定期做好校務公開工作的總結和考核，以求實務真的態度，不斷改進和完善校務公開各項工作。
4、加強檢查，以檢查促進步和提高。發現問題，及時解決。
關于學校的工作計劃6
一、指導思想
立足學校實際，以上級有關部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進一步落實規范管理為重點，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質量為目標，全面提升學校各項工作的水平。
二、工作目標
1.進一步深化“以學生進步為中心”的教育教學管理服務主題，扎扎實實提高學生學業成績，點點滴滴培養學生良好習慣。
2.以“先學后教，當堂訓練”模式課堂為突破口，進一步提高教育教學質量。
3.努力構建“學習型、知性型”校園，樹立優質品牌學校形象。
三、具體措施
(一)學校管理
1.進一步調整學校發展規劃，明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規劃的執行意識。
2.調整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計劃的制定要有針對性、可執行性;計劃通過后就要照此執行;執行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3.建立行政干部的學習制度和工作交流制度，拓寬干部的眼界，提高干部的思考力和解決實際問題的能力。
4.梳理和完善學校各項管理制度，形成符合學校實際的、可以執行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執行情況的自我評估機制，以此提高制度的執行力。
5.明確學校各類崗位的工作職責，優化檢查、評估履行崗位職責的機制。
(二)德育工作
1.加強德育隊伍建設，發揮指導者和引路人的作用。
(1)加強對學校政教處人員的管理，強化本處室工作人員的管理意識，通過不同形式的培訓提升工作人員的責任心和工作效率，為學校的整體德育工作奠定管理基礎。
(2)強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。
(3)定期召開班主任工作會議，交流班主任工作經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。繼續執行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。
(4)加強班集體建設工作，充分利用學生資源參與管理，繼續開展學生會工作，加強學生會干部的管理力度。
2.加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度。
(1)利用一切機會(國旗下講話、課間操前談話、班會課的.對話等)，督促學生養成良好的文明言行習慣。
(2)精心安排和組織主題隊會，充分發揮班委會在學校德育工作中的積極作用。
(3)創設德育載體，開展德育活動。
3.建設豐富多彩的校園文化環境，以健康活躍的氣氛感染人。
(1)繼續充實宣傳欄、校園廣播站等的相關活動內容，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。
(2)認真開展重大紀念日主題教育活動，結合中華民族的傳統節日和國際上的一些學生感興趣的節日開展相應的思想教育活動。
(3)融思想情感教育于各項活動之中，開展各項文娛活動，以豐富學生的課余生活。
4.注重科學管理，共筑安全防線，確保校園平安。
(1)明確責任，層層簽訂安全責任書。政教處通過各種途徑進行宣傳通知，以增強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力。
(2)發揮門衛的職能作用，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態。嚴格執行學生出校門制度，杜絕學生擅自離校。
(3)認真執行安全隱患排查制度、月報告制度、零報告制度、信息報送制度。
(4)加強住校生的安全管理。通過寢室管理小組、值日教師、班主任三位一體的管理模式，確保住校生的安全。
(5)突出重點，強化措施，提高安全工作的針對性。重點加強學生防溺水、交通安全、飲食衛生安全的教育。
(四)教學工作
1.落實教學常規管理
(1)嚴格執行課程計劃 ，開齊、上足、教好各類課程，完善作息時間表，保證學生每天鍛煉一小時，落實“陽光體育”活動要點。
(2)加強教學“五環節”的有效落實。
備課管理：
第一，修改學校備課評價標準，明確備課要求;
第二，加強備課的定期檢查和不定期的抽查;
第三，分享優秀備課，加強集體備課;
第四，開展備課輔導，強調目標設定與教學環節之間的匹配性。
上課管理：
第一，加強隨堂聽課、行政走課、預約聽課，提供課堂教學的評價和輔導;
第二，切合學校實際，教研組討論形成一堂好課標準，引導教師按照好課的標準去上課;
第三，倡導聽課，在聽課中學習上課，每位教師每學期聽課不少于10節，教研組長聽課不少于15節，三年內新教師、教導處人員聽課不少于20節。外出學習聽課后，要在教研組內匯報。
作業管理：第一，修改學校學生作業評價指標，明確各類作業要求;
第二，加強學生作業的定期檢查和不定期的抽查，關注作業設計與課堂教學目標之間的匹配度，關注教師批改作業的及時性，正確性，突出強調作文批改不過周，其它學科批改不過日，關注學生作業的態度、正確率、訂正的及時性。
輔導管理：
第一，加強個別學生的課內輔導和課后輔導，減少學困生;
第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導學生的工作目標。
考試與評價管理：
第一，嚴格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規范有序;
第二，探索多樣的評價學生的方法。
(3)重視“培優補差”工作，在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優補差”工作。學校組織各類競賽，培養和鼓勵學業成績優秀的學生。
2.加強教研組建設
(1)加強教研組長隊伍建設。召開教研組長會議，通過會議加強教研組長的培訓;明確教研組長的工作職責，通過教研組長履責的過程，提高教研組長的工作能力。
(2)落實教研活動，根據學校平行班少、學科教研組組成人員任教年級跨度大的特點，每次集中教研活動過程中充分兼顧這樣的特點，合理安排時間、合理選擇內容、合理設計形式;
3. 抓好教育科研，促進教學工作。
(1)立足校情，以教學質量為著眼點，搞好調研工作，為學校教科研工作提供有力依據。
(2)努力做好課題申報和實施工作，各教研組、各教師要結合自身特長，積極參與課題研究工作，邊“教”邊“研”，以“研”促“教”。
(3)開展“同課異構”、“研究課”、“觀摩課”等主題教研活動，促進教學工作呈現亮色。
4.抓好特色教育，提高學生綜合素質。
(1)英語教學活動內容不斷深化，力爭使學生“人人能說一口標準的英語”，做到“敢說、樂學、學好”，創新英語教育模式，打造英語特色學校。
(2)開展豐富多彩的興趣小組活動，做好學生的才藝教育，培養多才多藝型的學生。
5.開展“先學后教，當堂訓練”課改工作。
(1)以英語組為課改龍頭，帶動初中部各學科進行課改實踐;
(2)檢查落實課改工作的成效。
(五)后勤工作
1.根據各項檢查要求做好環境衛生工作，認真上好健康教育課，開展形式多樣的健康教育宣傳活動，生活部配合政教處定期組織衛生檢查、評比，著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達100%。
2.加強安全保衛工作，抓好保安人員的工作培訓和工作檢查，努力把好校門進出關，要嚴格履行一切外來人員進出都要登記的手續;把好校門口的秩序關，確保學生進出校園的安全;強化水電、校舍安全及所有監控設備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。
3.加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實。食堂負責人要根據食品衛生要求，每天把好食品的入口關，食堂人員每天要把好洗刷關、烹飪關、消毒關，分管領導要對食堂進行定期和不定期的食品、衛生檢查。
4.嚴格校產管理制度化、規范化，做好固定資產的登記、入賬、使用、維護等工作，做到賬物相符，借還清楚，報廢規范。加強功能室的管理，充分發揮功能室的作用。
關于學校的工作計劃7
新的學年，我校將以科學發展觀為指導，遵循現代教育理念，以學生發展為本，以隊伍建設為抓手，不斷改進德育工作，提高課程實施質量。堅持常規工作抓規范，落實新要求，推動規范管理、有效管理。
(一)加強師德教育，促進教師成長。
1.重視師德、師風建設，把它作為培養高素質的教師隊伍、創建和諧文明校園首要任務。本學期我校將組織教師學習《福建省中小學教師職業道德規范》、《教育部關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》等，引導教師交流讀后感。扎實開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動，樹立廣大教師的職業光榮感，增強他們的責任感和使命感，使他們自覺做內強素質、外樹形象的帶頭人。
2.立足課堂教學，加強教師培訓，開展教研活動，將師徒結對做實，以提高青年教師的教研能力，夯實青年教師教學基本功。激發青年教師努力進取精神和工作積極性、主動性、創造性，提高青年教師課堂教學能力20xx--20xx學年小學第一學期學校工作計劃。新學期，我校仍將堅持校長、教導帶頭召開校教研課，帶頭全校教師的`教研風氣。同時，盡可能的為青年教師多創造機會參加外出學習培訓。
3.加強常規檢查，堅持月檢制度。加強備課、上課、作業批改等環節的規范、指導與檢查。新學期重點要開展好以有效教學為專題的學習、研討活動，進一步注重教研組與備課組的建設，認真組織好集體備課，堅持骨干引領，全員參與的原則，力求實效，避免流于形式。強化有效訓練研究，引導教師精選作業，提高作業與測試的“質”，控制作業與測試的“量”。實施有效教研，開展“日常化”的互聽互評。堅持教學督查制度，強化質量監控，及時分析、反思、總結。
(二)以生為本，加強習慣養成教育。
1.以習慣養成教育為重點，切實加強學生思想道德建設。良好習慣養成教育是我校本學期的德育主題，我校將開展習慣養成訓練活動，結合各自的特點，抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。形成一系列看得見，摸得著，做得好的習慣，確實外化在學生的行動上，內化到學生的素質中。采取多樣化的激勵機制，培養學生良好習慣養成的長效意識。
2、重視學生的全面發展。新的學期，我們將繼開展各種興趣小組，盡管學校規模較小，但我們將充分發揮校內外各種資源，全方位發展學生的素質，不斷豐富學生課外文體活動的內容和形式，為學校培養藝術人才。
(三)安全工作
建立和健全學校安全、穩定工作責任制和責任追究制，明確“一把手”責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發現問題及時整改。加強安全管理和安全教育。開展安全宣傳教育活動，讓安全宣傳教育進校園、進班級、進家庭，進一步提高師生的安全防范意識。開展學校安全隱患排查治理專項檢查，修訂和完善各項應急預案，應急逃生演練，提高應對突發事件的處置能力。嚴防重大安全責任事故的發生，著力建設“平安校園”。
(四)想方設法，改善辦學條件。
1、保質保量建設好校園改造工程。水頭小學校園改造建設，已接近尾聲，學校將協同校董會、老人會，齊抓共管，抓好質量。
2、多渠道集資，重建主教學樓。
關于學校的工作計劃8
我校的黨員發展工作，以科學發展觀為指導，根據，按照和的要求，認真貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的原則。
認真落實科學發展觀，提高對做好發展黨員工作重要性的認識科學發展觀對做好新時期黨員發展工作具有重要的指導意義。使我們提高了對做好發展黨員工作的重要性和必要性的認識。吸收優秀分子入黨，保證發展黨員的質量是保持和發揚黨的先進性的重要舉措，因此我們必須以科學發展觀為指導，大力發展青年教師。結合工作的實際，我們認為應該在以下幾個方面提高認識：
1、正確認識吸收新黨員的主要標準。能否自覺地為實現黨的路線和綱領而奮斗，是否符合黨員條件，是吸收新黨員的主要標準。
2、認真貫徹“堅持標準，嚴格程序，確保質量”的原則。在黨員發展工作中，要堅持基本要求，要堅持兩年培養考察期，要認真貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，嚴格履行入黨手續，成熟一個，發展一個，始終保持黨的'純潔性。
3、始終高度重視在思想上建黨，加強對黨員的教育管理，通過黨這個大熔爐不斷提高黨員的思想政治素質。要充分利用黨課，開展對入黨積極分子、預備黨員、正式黨員的培訓，不斷提高對黨的認識，使廣大黨員和入黨積極分子真正從思想上入黨。
4、抓住黨員發展工作的重點。要注重抓好中青年學科骨干和學術帶頭人的組織發展工作。
關于學校的工作計劃9
一、指導思想
堅持以人為本，以國學陶冶每個學生的心靈，開拓每一個學生的視野，豐富每一個學生的道德標準，提升每一個學生的各方面修養。以養成教育為主，走內涵發展、協調發展之路。把教育質量做得讓家長放心，讓社會滿意。
二、工作目標
踐行弟子規，促進學生的'養成教育。
具體措施
做好五個堅持，開展好四個活動。
1、繼續堅持上好晨會，堅持每天強調一些注意事項，減少學生違反紀律人次，避免不安全事件的發生，有利于學生良好習慣的養成。
2、繼續堅持做好值周工作，加大學生自管力度，加強學生相互監管能力，從而保證學生在良好的教學環境中的生活與學習。
3 、繼續堅持上好兩課，一是周會課，我會在周會課上做安全知識講座，做有關道德方面講座等；二是國學課，要求班主任備好課，上好課，讓學生掌握國學知識，明白其中的道理，最后落實在行動上。
4、繼續堅持課前準備吟誦唱歌制度，加大力度檢查學生課前坐姿、要求學生坐直，不許趴在桌子上，不許說話等，書本文具擺放要整齊，書本擺放在書桌中間，文具盒擺放書本的上方。與本課無關的物品放在書包中。
5、繼續堅持做好靜校工作，放學之后，學生一定按時退校，不許在學校逗留。乘坐校車的學生到指定地方站排有序上車。等候校車的學生在教室安靜等車。
三、開展四個活動
1、開展家長學校培訓活動，本學期對六年學生家長進行培訓，針對六年級學生特點，加強家長培訓，讓家長知道怎么教育自己的的孩子，支持老師教育學生，達到家校同步教育，最后實現共同的教育目標。
2、開好家長會，全體家長與學校教育思想達成共識，家校形成教育合力。
3、圍繞弟子規開展二次活動，一是抄寫弟子規書法比賽，參加人員要增加。到時另行通知。二是踐行弟子規演講比賽，每班出一人，時間大約五分到10分鐘。到時另行通知。
4、開展向《xx教育》投稿活動。原來只是老師投稿，今年要求學生也參加進來。三月投稿的班級是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班級是五年一班，七月投稿班級是四年級兩個班。（宣讀向xx教育投稿考核方法和本月投稿老師）
關于學校的工作計劃10
根據上級衛生部門對學生防病工作要求及工作計劃，在繼續做好學生常見病防治工作的同時，重點做好傳染病防治工作，嚴格執行學校突發事件的應急預案，加強學生健康監測及危險行為因素監測工作。認真地開展學生心理健康衛生教育，工作計劃如下：
一。努力開展健康教育衛生日常行為規范教育，增進學生自我防疾病能力和具有良好的衛生習慣，杜絕減少控制傳染病的流行和發生，并且在初一年級中進行心理健康教育。
二。嚴格地監督校內的飲食、飲水，對食堂要求：杜絕無證上崗，對食堂工作人員，學校飲食店人員進行業務知識培訓，把上崗須知操作規范等內容，上墻張貼，便以督促，對照堅持一個原則，飲食店不銷售“三無產品”、過期產品“，對食堂和的所進原料進行嚴格把關和監控，堅決杜絕食物中毒，措施如下：
對小賣部的'措施。
a嚴格地把關進貨渠道，杜絕三無食品、飲料和過期食品
b定期由監督員去抽查
c發現問題，及時糾正，或上報有關單位。
d定期對學生和從業人員進行衛生宣傳。
f但發生食物中毒，及時保護好現場和護送病員入醫院治療，另外保護好現場。
三。繼續抓好常見病的防治工作，特別是在防治工作上下功夫，具體操作：
1、認真地做好眼保健操，關鍵問題是輔導好眼睛保健操的正確穴法和姿勢，以至于達到有效的效果。
2、認真地開展好護眼知識講座，促進學生自身護眼保健意識。
3、杜絕任課教師拖課和增加課處作業量，減少用眼的負荷，課后督促學生走出教室，多做室外活動
進一步督促家長切實地關心自己的子女，關心他們的起居飲食，少吃高糧高脂肪等食物，多參加體育鍛煉等內容及做到預防體育傷害事故工作。在傳染病的防治上，做到積極預防及實地扼殺傳染病苗子，并且及時地做好“三早”工作即早發現、早隔離、早治療，及時地做好登記工作，并進行跟蹤調查，做好“非典預防工作，深入各班級進行詢問和做好記錄工作
1、密切注意傳染病發病的動向，做到三早即早發現、早隔離、早治療，特別對“非典”做到“三嚴格”即嚴格晨檢、嚴格測體溫、嚴格制度化。
2、在傳染病流行季節嚴禁校外人員進入校內。
3、把好飲食、水與小賣部的衛生關。
關于學校的工作計劃11
新的一年，為了更好地發揮婦委會聯系群眾的紐帶作用，增強女職工團結向上的凝聚力，調動女職工在學校各個崗位上的積極作用，真正撐起婦女的半邊天，充分展示巾幗風采，特制定計劃如下：
一、20xx元月份召開女職工會議，上年工作，做好“三八”表彰的評選工作。
二、20xx年3月組織女職工開展豐富多彩的文體活動(羽毛球、乒乓球、籃球賽)，為參加縣教育局組織的慶“三八”活動做準備。
三、20xx年4月組織女職工做體檢、孕檢工作。召開計生委員工作會議。
四、20xx年5月份組織女職工學習黨的十七大，積極創建文明示范崗，掀起為教育教學比貢獻爭先進的'新高潮。
五、20xx年8月份組織女職工學習縣委、縣政府20xx年人口與計劃生育的相關文件，開展計生自查自糾活動。
六、20xx年9月份組織以“喜迎教師節，展女性風采”活動，形成比、趕、幫、超的學習、工作氛圍，真正做到巾幗不讓須眉。
七、20xx年10月組織女職工開展以“慶十一愛祖國”為主題的演講活動。
八、每月向新區街辦及縣教育局送月報表。
九、積極做好計生服務的各項工作。
關于學校的工作計劃12
一、指導思想：
家庭是孩子成長過程中的終身學校，家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。為了給每一個孩子營造良好的教育環境，學校要在以前的經驗和基礎上，積極辦好家長學校，努力提高我校學生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發展。為了全面貫徹落實《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》，學校要努力構建學校、家庭、社會“三教”結合，使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養學生的良好的品德行為習慣，家長及時了解當代教育的動態，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設小康社會、社會主義新農村以及未來社會培養新型人才。
二、工作目標要求：
1．通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規及政策；了解學校教育規律、辦學思想和校規校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。
2．開展主動與家長溝通的活動。本學期語，數，英學科教師需進行家訪，提倡科任教師聯合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與90%左右的學生家長取得聯系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家訪記錄。
3．采用多種形式，豐富家長學校的活動內容，開展行之有效的家長學校授課活動。如以《當代家庭教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。
4．夯實家長學校的管理基礎，做到參與全員化、評選優選化，使家庭、學校、社會協調配合，共同促進學生身心健康發展。
三、具體工作措施：
（一）優化家教機構，組建師資隊伍。
1、調整優化家教網絡機構。家長學校領導組織由學校校長、教導處、少先隊、各班主任及校外輔導員組成；家長委員會由有關部門顧問、學校領導、和有關學生家長組成。少先隊負責制定計劃，活動安排，收集資料，協調關系，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學的家庭教育方法。
2、組建穩定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓并組織專題研討。保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，力爭形成系列化。
（二）加強常規管理，落實考評制度。
1、為了保證家長學校學員的參與率，學校繼續加強點名簽到制度。每次上課前兩天發出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。
2、繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、教學等各項制度，并做好家長學校教材選定整理。
3、建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯系，每次授課后，教師要認真收集學員們的意見并及時整理，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄；也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據。
4、建立考核、評比、表彰制度，評選優秀家長或學員。
（三）完善授課內容，擴大宣傳力度。
豐富家長學校授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性，能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發，豐富授課內容和活動形式。
1、用好《當代家庭教育》，扎實家長學校基本知識。本學期，每個年級至少利用一次《當代家庭教育》教材，為家長上課。從一年級起，為家長們傳授比較系統的家教理論知識及實際操作辦法，幫助家長們循序漸進地提高家教理論水平和實際教育水平。
2、從家長、學生的需要靈活安排的內容。只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內容才能貼近家長、吸引家長，提高授課質量，達到授課目的。為此，本學期我們將繼續增加《成功家教啟示錄》、《實誤家教啟示錄》為教材，而后針對家長們的熱點意見相應調整授課內容，力求使每次活動富有成效。
3、宣傳教育上的有關法規、大事的內容。安排一些教學時間，繼續向家長們宣傳學習《進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《公民道德建設實施綱要》，使家長們了解較多的家庭教育的政策、法規和意義等。
4、繼續開展“養成”教育，逐步培養學生的文明行為與思維好習慣。在學習、生活中提高道德文明素養，走出學校，有一種氣質，體現一種行為，為學生一生的成長奠定基礎。
（四）豐富活動形式，增強家訪實效。
1、各年段定期召開家長委員會會議，聽取家長代表的意見和建議，深入研究家長學校工作。
2、開展形式多樣、行之有效的家長學校授課活動。（1）本學期四月中旬組織開展教學開放日活動，面向家長開課、向家長展示語文、數學、英語等課堂教學及班隊主題活動。努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。（2）以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流，給每一個家長提供發言的機會，讓家長充分發表看法，通過家長談論經驗、教訓或困惑，使大家普遍受到啟發，強化學習效果，以取得家長對學校工作的理解和支持。（3）邀請有豐富家教經驗的家長來校介紹自己的`育兒經驗，使家長受到啟發，明確自己的職責，更加重視家庭教育。（4）邀請家庭教育機構的專家到校為家長作專題講座，用科學的知識，生動的事例豐富家長的育兒經驗。
3、加強家訪工作的力度。我校把家訪制度納入考核中來，要求全體正、副班主任和科任老師全面參與全員德育，深入開展家訪工作。每班任課教師每學期必須與80%左右的學生家長取得各種聯系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家校聯系單。若是上門家訪，要求家訪前考慮周到、做好準備，家訪過程中廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關系，讓家訪真正起到實效。
4、積極主動地與家庭、兼職輔導員、派出所等有關單位及人員保持密切的聯系，對家庭教育有困難的學生爭取多方力量給予協助，從而在整體上提高學校、家庭、社會的教育威信，促成良好育人環境的進一步形成。
（五）沿襲教育形式，追求最佳效果。
家長學校是一種特殊的成人教育，針對家長實際，我們仍將采取下列三種形式進行教育：
1、面授。從教育效果分析，面授針對性較強，既能充分展示教師的教學藝術，又能面對面交流，可以達到最佳教學效果，所以面授是主要的教學形式。
2、自學。家長學校的各個學員處在不同的區域和單位，面授有一定的局限性。因此，一定內容的自學是面授的有益補充，學校還將提供一定的自學資料，并要求和鼓勵家長通過多種途徑自學。
3、活動課。在組織家長學校活動時，可寓教于樂，把教育滲透到由家長參與或由家長和學生共同參與的活動中去，增加教育的實踐性和實際意義。
四、 每月工作安排：
3月份：
1．制定家長學校計劃。
2．成立家長學校工作領導小組，召開本學期第一次家長學校領導成員會議。
3．一二年級新生家長學校集體授課。
4．聆聽窗外聲音:邀請部分家長座談，了解學生家長的心聲。
4月份：
1．四月中旬組織開展教學開放日活動。
2．召開全校家長會。家教經驗交流。
5月份：
1．邀請家教機構專家來校作專題講座。
2．成功家教經驗介紹。
6月份：
1．六年級家長學校集體授課，家長會。
2．優秀家教論文評比。
3、家長學校階段性總結，材料收交。
關于學校的工作計劃13
一、指導思想
以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化體育教學改革，全面推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生身心得到和協地發展。爭創學校的體育特色和大課間活動特色，培養全面發展的學生。
二、工作要求
1．認真學習，轉變觀念，力求創新。
認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣。
2．依照新課程標準，搞好體育課改活動。
要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創意，逐步使我校的體育課正規化。讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到***地發展。
3．對學生進行正確的課堂評價。
正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據小學生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的.自身條件出發，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。
4．抓好“一跑三操一活動”積極貫徹 陽光體育活動的實施精神
學校“一跑三操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“一跑三操一活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“一跑三操一活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好廣播操和心理健康操訓練工作，要做到人人參與，師生共練。爭創體育特色和大課間活動有起色，培養全面發展的學生。
5．抓好學生身體保健方面
要教好一年級新生的眼保健操,糾正學生的不規范眼保健操,安排好學生檢查各班眼操，教師巡回察看。糾正不良讀書姿勢,發現視力下降，及時通知家長。配合保健部門做好體檢、接種等工作。
6．繼續抓好業余訓練，特別是象棋訓練，爭取更大成績：
認真抓好我校業余訓練工作。春、冬季是訓練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練力爭在今年的各比賽中取得更好的成績，為校爭光。象棋訓練，不僅能培養孩子們的注意力、獨立性、自信心，還有助于幼兒競爭意識和意志品質的培養。在象棋訓練中，他們感受到了學習象棋的樂趣，更能感受到通過自己的意志力去戰勝困難的樂趣，逐漸建立了“只要我努力堅持，不斷訓練，我也能成功”的心志，于是孩子們克服困難的勇氣就慢慢培養出來了。
三、重視體育課安全問題
體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。
四、具體工作安排：
九月
1．大課間：開展大課間集體健身活動——體育組.德育處
2．舉行拔河比賽——體育組.段長
3．二屆體育節開始籌備( *** 陽光 向上 )——體育組.德育處
4．大課間：“校園吉尼斯”挑戰（1）——體育組.德育處
十月
1．舉行第二屆體育節——體育組.德育處
2．繼續加強田徑、 象棋的冬季訓練；
十一月
1．校運會各項工作啟動——體育組.德育處
2．學生體質健康測試數據上報——體育組
3．大課間：“校園吉尼斯”挑戰（2）——體育組.德育處
十二月
1. 大課間：“校園吉尼斯”挑戰（3）——體育組.德育處
2. 舉行第四屆藝術節——綜合組.德育處
一月份
1．大課間：“校園吉尼斯”挑戰（6）——體育組.德育處
2．做好學期總結工作。
三月份
1．制定新學期體育教學工作計劃。
2．備戰縣藝術節——綜合組、德育處
3．組織開展大課間操活動。
四月份
1．校第七屆廣播操、第二屆手語操、第一屆校本操比賽——體育組、德育處
五月份
1．第十屆象棋晉級賽——棋室
2．校園學生趣味運動會——體育組、德育處
六月份
1.做好學期總結
關于學校的工作計劃14
根據《依安縣教育局20xx年督導評估實施方案 》的通知，我校組織全體教職工認真學習，對照《黑龍江省義務教育學校標準化建設指標評價體系》學校成立了由校長任組長、其它行政領導任副組長的領導組，同時成立了有校務會成員及教師參加的自評組，既分工又合作，積極履行“自查評估”職能，推進依法治校進程，保障素質教育的全面實施，不斷提高我校教育教學工作的制度化和辦學質量。
從20xx年3月開始，學校組織教師學習評估方案和細則，使自評組人員及教職工人人明白督導評估的意義和作用，了解評估方案和細則，對照評估標準實施細則，進一步清理和完善各種檔案資料。
本學期，全體教師發揚與時俱進的精神，緊緊把握時機，趁勢而上。使課改促進教師、學生、學校的全面發展，有效地推進素質教育的全面落實。
1、重視督促、檢查教職工的工作，使學校教育教學工作全面推進。讓所有學生受到優質教育既是義務教育的要求，也是現代教育的本質要求，更是現代社會發展的必然要求。為了開展好這項工作，學校領導組加強了調查，在強化督導自評的.基礎上，依法辦學，抓住重點、難點問題，認真研究，提出整改意見。
2、成立自評組：
組 長：張兆青
副組長：高景軍 姜秀坤 徐文舉
組 員：王之豐 曹廣文 王海龍 王延利 竇銳
3、通過學習使各位教師明確學校辦學目標、德育工作和教學質量是學校生存和發展的重要因素，加強學習，努力提高自身素質，更新教育觀念，這是時代對每位教師的要求。
4、加強師德師風建設工作，使政治學習、業務學習制度化、講實效。
5、月份安排
三、四月份：
（1）學習依安縣教育局[20xx]2號文件和督導評估規程。
（2）制定好督導工作計劃。
（3）學習有關文件精神。
（4）學習落實督導評估方案。
五、六、七月份：
按照指標體系整理擋案。
八、九月份：
檢查督導評估落實情況。
十月份：
（1）上交自評申請和自評報告。
（2）完善督導評估、辦學水平擋案的整理工作。
（3）督導驗收組對學校進行評估驗收。
關于學校的工作計劃15
～年的學校安全教育工作要根據《福建省中小學安全工作暫行規定（試行）》的要求，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，使校園安全工作經常化、制度化、規范化，促進教育事業的健康發展。根據我市的實際，本年度重點抓好以下幾項工作。
一、重建網絡，明確職責
建立有效的工作網絡，明確各自的職責是學校安全教育工作正常運轉的有效保證。
學校建有安全工作網絡，我們重新提出加強網絡建設主要有以下幾個原因：
1、沒有完全到位。學校安全教育工作一項涉及面很廣的工作，不僅僅是基礎教育科的工作，需要全員參與。在設立學校安全工作領導小組時，要體現全員參與的特點，要讓學校各處室、所有工作都參與安全教育工作。
2、沒有明確職責。要明確各自的職責，分管領導、科室長、科室人員的職責要明確。做到學校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負責。
3、不能有空檔。學校安全教育工作的職能不能因為人員變動而出現空檔。
在調整學校安全工作領導小組時，學校安全工作的職能要加強。要進一步落實安全工作領導責任制和目標管理責任制，進一步明確行政正職對學校的安全教育負總責，增強“第一責任人”的責任意識和責任感，自覺參與安全工作的部署、檢查、考核、調研等工作。形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，其他領導配合抓的領導工作機制，切實落實保一方平安的政治責任。要將安全工作列入單位及責任部門、責任人的年終考核，并與榮譽、晉級、晉升、經濟利益掛鉤。為加強行政正職對學校安全工作的領導，在對年度學校安全教育工作考核中，強調行政人員定期分析學校安全工作形勢，及時研究解決學校安全教育工作中的重大問題，并深入開展安全工作檢查。
二、加強教育增強素質
1、加強學校心理健康教育，提高學生的身心健康水平。
一個心理不健康的人，是一個不健全的.人，難以適應未來社會發展的需要。
2、加強學校安全教育，增強學生的自護自救的能力。
安全教育工作應更有針對性和實效性。學校要根據學校周圍和學生的特點對學校存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育。如學校周圍環境要重點對學生進行各種事件的應急處理的教育，增強學生安全防范的能力。萬一發生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。又如學校在河流和水庫邊的，要進行防溺水的教育，使學生有較強的防溺水的能力。要開展學生游泳培訓班，讓學生學會游泳，了解溺水自救的知識，增強自我保護的能力。學校周圍學生對情況有所了解，使學生增強對自己所處環境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。要發動學校和學生進行一次查找安全隱患活動，明確各自的重點防范內容，在此基礎上有針對性的進行安全教育。
3、要教育學生家長做好監護工作。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力。學生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
(1)、要讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點做好哪些防范工作。
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