學校學校工作計劃

時間:2024-09-18 13:58:51 學校工作計劃 我要投稿

學校學校工作計劃錦集七篇

  日子如同白駒過隙,不經意間,很快就要開展新的工作了,是時候開始寫工作計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢?以下是小編幫大家整理的學校學校工作計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學校學校工作計劃錦集七篇

學校學校工作計劃 篇1

  一、常規工作

  1.及時收發書面和網上文件,并交校長審閱,根據校長的審閱意見,轉達給相關處室辦理或通知相關教師。

  2.及時向縣教委和其他上級部門上報各類學校的工作材料。

  3.及時出好會議通知、工作安排通知、節假日放假安排等通知。

  4.做好學校行政會議、教師會議和其它重要會議的記錄工作。

  5.負責起草并擬定好學校各種規劃、計劃、決議、總結、通知、通告等。

  6.安排好學校每周及節、假日的行政值班工作。

  7.管理好學校印章,實事求是地開具各類證明和學校對外介紹信。

  8.進一步加強辦公用品管理 ,以及來人來客的接待工作。

  9.涵接好學校與其他單位及部門的工作,促進學校方方面面工作的順利開展。

  10.加大學校的宣傳報道,擴大學校的影響力和知明度,為學校發展營造一個良好的氛圍。

  二、重點工作

  1.協助校長督促校內各職能部門積極做好工作,堅持每月對各部門常規工作開展情況進行一次統計,做好記錄,及時向校長反饋信息,為學校決策提供參謀。

  2.進一步做好各部門(科室)的統籌協調工作。堅持重大問題歸口報告;上情下達,下情上達要及時、準確;做各部門(科室)之間溝通的橋梁,維護好學校班子的團結,提高工作效率。

  3.廣泛了解與學校有關的外部信息和上級精神,做好上傳下達,拓寬信息半徑,增加信息密度;及時了解和收集學校各項工作的開展情況,加強與各處室的`信息溝通,及時以書面和小黑板的形式向廣大教職工和社會通報學校的工作動態和辦學成果。

  4.加強與新聞媒體的聯系。 努力擴大學校在社會上的影響,提高學校知名度,促進社會和家長對學校的了解,增強辦學的信譽度。

  5.促進檔案管理規范化。根據檔案工作要求,進一步建立和規范分門別類的文書、基建、教學、照片等各類檔案,提高檔案的查閱效率,努力為學校工作服務、為師生服務;要及時做好各類檢查評估的材料準備和歸檔工作;要認真仔細正確地做好各類報表數字的統計、核對工作,及時報送,統一存檔。

  6.建立證件保管和使用的責任人制度。

  7.做好學校考勤、考核及其它方面的統計匯總工作,并及時報相關領導查閱。

  8.進一步完善行管服務人員崗位職責,定期督促、檢查落實情況。

學校學校工作計劃 篇2

  一、指導思想

  校本教研是一種以校為本的學習、工作、研究三位一體的學校活動和教師行為。它不是一種具體的研究方法,而是一種研究取向;它不僅是教師的專業發展活動,也是一種經驗的理論提升過程;不僅是教師的個人行為,也是學校提高教育質量,創建個性化、特色化學校的主要途徑之一。

  教本教研要以黨的教育方針和政策為指導,以教育理論為指南,以師生可持續發展為目標,以教育創新為動力,運用科學的態度和求實的方法去研究教育現象,揭示教育規律。為此,馬場垣金星學校開展的校本教研以本校校情為基本點,以推動素質教育為出發點,以促師資、促質量、促校風、促聲譽為根本點,向教研要質量,靠教研上水平。因此我校特制定校本教研計劃。

  二、工作目標

  1、大力加強校本培訓,提高教師的校本教研理論水平,著力打造一支校本教研理論水平過硬的教師隊伍。加強對新課程標準的學習,深刻領會新課程標準的精髓,準確把握課程改革方向。

  2、以課題研究為依托,以優質課、新課程展示課、公開課為載體,大力開展以校為本的教學案例研究,努力形成具有實踐意義的研究成果。繼續加強校本教研組織建設,強化以備課為基本單位的校本教研組織體系,健全備課的校本教研功能。

  (1)注重對跨學科、跨年級教師的組織、引導和幫助,使其真正發揮學科綜合的校本教研作用。

  (2)重視校本培訓和校本教研資料的整理和保存,力爭使我們的校本研訓發揮長效作用。

  三、工作思路

  1、以自我反思為依托,加強教師的理論培訓。

  教師的自我反思包括課程實施前的反思,課程實施中的反思,課程實施后的反思;包括課程實施者的反思。這就要求教師要有較高的理論認識水平,對自己的課程有較高的理論分析,這就促使教師積極參加學校組織、組內組織的校本培訓,同時自己積極學習有關理論。

  2、以同伴互助為載體,提高教師的校本教研實踐能力。

  通過集體備課、聽課、評課、議課等活動,使教師在自我反思的同時,開放自己,形成相互交流經驗、相互切磋心得的研究團隊。在同伴的互動中共同分享經驗,互相學習,彼此支持,共同成長,從而達到提高教師的校本教研實踐能力的'目的。

  3、以專業引領為契機,提升教師校本理論研究與校本實踐教學相結合的水平。

  專業引領,就其實質而言,是理論與實踐的結合。我們的教師都具有較為豐富的校本教學實踐經歷,也都具有一定的校本教研理論水平。但在如何將校本教研理論較好地運用于校本教學實踐,在校本教學實踐中如何總結概括出自己的校本教研理論方面還是比較薄弱的。專業引領就顯得尤為重要了。

  四、具體措施

  1、健全業已存在的良好的學習機制,加強教師的校本教研理論學習,夯實教師的自我反思的理論基矗

  堅持每周三下午的學習時間不動搖,平時加強自我學習。通過學習,掌握先進的校本教研理論。著重把握、理解新課程標準的精髓,學通、學透,力爭把握課程改革的方向。

  2、積極投身于校本教研實踐,提高校本教研實踐能力。

  (1)積極參加學校校本研討。通過研討,教師們交流校本教研心得體會,學習他人的先進經驗,也可以展現我校近年來的校本教研成果。

  (2)大力推薦富有特色的新課程教學課和優秀遠程教育資源課程,參與學校的新課程展示。形成展示課設計、案例、反思等多樣形式的呈現。

  (3)以示范公開課為載體,大力推進教學案例分析研究,教學反思撰寫,教育敘事研究以及富有教師個人特色的教學設計的撰寫,同時注意保存研究資料,及時上交教導處,真正使我們的研究成果能發揮長效作用。

  (4)增強集體備課的實效,真正發揮集體備課的同伴互助效能。每次重大的校本教學活動(如優質課、新課程展示課、教學論文等)都應該以備課組為組織單位進行集體備課,至少本備課組的成員都應該參加,必要時可以教研組全體成員共同參與,務必使每次集體備課都能發揮集體的智慧,集體成員之間的思想相互交流,互相碰撞,產生集體智慧的火花,從而達到相互促進,共同成長,真正提高校本教研能力的效果。

  (5)重視聽課調研,進行階段小結與反饋,促進校本教學實踐能力的進一步提高。聽課調研的目的就是要了解教師在實施新課程校本教學過程中,對校本教學理念的領會貫徹情況,教學行為的轉變情況以及師生角色的定位等情況。對好的、富有特色的課堂及時總結推廣,對存在問題的課堂及時指出,及時改進。

  (6)以課題研究為突破口,將教校本教研實踐中的問題理論化,通過理論研究,形成理論系統,再對校本教研進行理論指導。課題組定期召開課題組成員會議,對階段性研究成果

  進行匯總,及時形成研究成果,同時注意材料的搜集整理工作。

  3、依靠專業引領,提升校本教研整體水平。

  1)真正發揮我校名師、新秀、骨干等的引領、示范作用,帶動整體校本教研水平的提升。

  2)發揮教研組的優勢,經常性的進行教研組的交流,互通有無,通過向其他教研組學習,博采眾長。

  3)通過走出去的方式,積極主動向上級領導、專家及兄弟學校取經,通過引進來的方式,請一些專家來講座,來引領。

學校學校工作計劃 篇3

  一、切實加強對學校安全保衛工作的領導

 。、調整充實學校創安領導小組成員,明確任務和職責,增強做好學校安全保衛工作的責任感。

 。、學校要把安全工作列入主要議事日程,當作大事抓緊抓好,領導要樹立對事業負責的態度,切實負起“保一方平安”的政治責任感,做到主要領導親自抓,分管領導具體抓,部門領導主動抓,齊抓共管,形成合力。

  3、健全機構,落實制度。今學期在學校創安領導小組的領導下,成立學校中層干部值班隊伍,負責空閑時間學校的值班巡邏工作,確保校園安全。

  二、認真做好安全防范工作,確保師生生命財產安全

 。薄⒔駥W期我校以“防火、防盜、防溺水事故、防食物中毒”為重點,加強我校重點部位的管理,(如:財務室、電腦室、化學藥品室、各試驗室、圖書室等),認真落實值班、護校、巡邏工作。

  2、落實重點部位的技防措施,配齊配足消防器材。防止出現意外事故,及時堵塞漏洞。

 。、抓好學校的消防安全工作,堅持“誰主管,誰負責”和“預防為主,防消結合”的原則,規范消防管理措施,增強消防意識。

  4、針對學校工作的`特點,在重大節假日,大型集會和活動時,學校應制定安全保衛工作預案,使安全保衛工作落到實處。

  三、采取有效形式,加大守法和安全宣傳教育力度

 。、配合學工處加強對全體師生進行守紀,安全教育,增強法制觀念。

 。、加強對學生的應急自救逃生教育,制定突發事件應急預案并施實演練。

  四、加強學校門衛管理,確保學校安全

 。、組織保衛人員進行業務學習,做到依法上崗,認真履行職責。

 。、加強對節假日和夜間的治安巡邏,保證學校安全。

  3、成立義務消防隊并組織培訓,使他們懂業務,積極參與到滅火作戰的隊伍中。

 。、門衛執行嚴格的來客來訪和學生遲到早退登記制度,確保學校安定穩定。

  五、加強組織外出活動和學校大型集會、集體活動的管理

  認真執行申報審批制度,建立責任制,落實責任到人,杜絕擅自外出活動的現象,并嚴格執行事故報告制度按上級規定的報告發案時間逐級做好報告工作。

  六、加強飲食衛生管理,防止食物中毒事故發生

  加強對“學生食堂”的監管,從業人員要自覺參加每年一次的體檢活動,不賣腐爛、變質食品和隔夜飯菜,學校將采取相應措施,對食品衛生實行逐日檢查制度,防止食物中毒事故發生。

學校學校工作計劃 篇4

  一、指導思想、

  認真貫徹《學校衛生工作條例》,以預防為主為衛生工作方針,進一步做好學生常見病的防治工作,加強健康教育,不斷增強學生衛生知識,培養學生養成良好的衛生習慣,提高學生自我保健能力;

  二、工作目標

  1、進一步加強學習,轉變觀念,樹立“健康第一”的指導思想,進一步明確《健康教育》課程的性質,以健康促進學校為平臺,樹立正確的教育觀,育人觀,學生觀,健康觀。

  2、繼續食堂工作人員的培訓工作,認真學習《食品衛生監督量化分級管理培訓手冊》,進一步學習各項食品安全衛生資料,努力提高我校食堂衛生水平。

  3、認真貫徹執行《學校衛生工作條例》,加強學校食堂和食品衛生規范管理,配合縣疾控中心的要求加強各種傳染病、常見病、流行病的宣傳、預防工作,杜絕一切安全、衛生責任事故的發生。

  4、加強學生個人衛生習慣的養成教育,促進學生養成良好的個人衛生習慣。

  三、具體工作

  1、在學校衛生工作領導小組的正確領導下,積極參加教育局的各項衛生會議與各項培訓活動。

  2、進一步加強食堂衛生管理,定期檢查食堂衛生{每周一次},宣傳飲食衛生常識,督促改進薄弱環節,并安排好食堂工作人員的.體檢。

  3、加強學校健康教育課程管理,健康課是學校對學生進行衛生教育的主渠道,積極和相關科目的老師進行溝通,做好心理健康咨詢活動和青春期性健康教育,確保學生身心健康發展。教師要認真上好健康教育課,做到有計劃、有備課、有考核、有分析、有記載,定期組織衛生知識講座,教育學生注意個人衛生,培養學生良好的衛生習慣。

  4、采取有效措施,抓好流行病,傳染病,常見病的宣傳,預防工作。

  (1)積極做好學生口腔衛生的宣傳教育工作,培養學生養成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣,教育學生少吃零食甜食,掌握正確的刷牙方法,并使用含氟牙膏,養成定期看牙醫的好習慣。

  (2)注意用眼衛生,統計發現近年來我校學生從新生入學開始近視率呈逐年上升趨勢,因此要做好視力檢查和防近工作,嚴格控制近視率。結合學生視力保護宣傳活動月,開展用眼衛生知識的宣傳教育活動,促進學生良好習慣的養成。

  (3)根據不同季節和紀念日,加強對學生健康知識、衛生習慣的培養,對各種病例如:甲型流感、水痘、腮腺炎、結核病、紅眼病等做到早預防,早發現,早報告,早隔離,早治療。平時充分利用中午廣播,櫥窗,黑板報等宣傳陣地,對學生進行各種衛生知識的宣傳。

  (4)做好學生請假登記匯總,計算好因病缺課率。每月一次對學生因病缺課進行統計檢疫工作。以利學生常見病及傳染病的動態觀察,發現疾病做到早發現,早治療,提高學生出勤率。

  (5)做好日常的醫務保健工作,熱心對待每一個來訪學生。對日常病例如常見的感冒,胃疼,腹瀉,軟組織輕微擦傷扭傷等細心護理,對較嚴重意外傷害及時送往就近醫院觀察治療,并及時與家長、學校相關部門聯系,反饋。在任何時候都把學生的生命安全身體健康放在第一位。

  (6)加強教室衛生監督, 教室開窗通風,地面清潔,桌椅擺放整齊,桌椅高度適中,門窗墻壁無積塵,清潔工具擺放整齊,力促學生讀寫姿勢正確。

  (7)及時認真做好校園消毒預防工作。

  (8)在配合衛生部門做好預防接種工作和一年一度的學生體檢工作基礎上,建立學生健康檔案。定期進行學生健康檢查工作,做好學生疾病、體檢的統計分析工作。對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫院確診,防止意外事故的發生。

  5、計劃生育工作。

  (1)、做好教職工計劃生育宣傳工作,晚婚晚育。

  (2)、接受教職工的健康知識咨詢,發放優生優育宣傳資料。

  (3)、督促教職工及時辦理獨生子女證。

  (4)、協助醫療單位做好婦女病的普查工作。

  (5)、按時完成計劃生育工作檔案及報表。

  6、建立應急預案機制,做到有問題及時處理及時匯報。

  7、加強學校與社區醫療點的聯系,確保師生安全。

學校學校工作計劃 篇5

  家庭教育是學校教育和社會教育的基礎,家長家庭教育水平的高低,決定著孩子的發展水平,幫助家長掌握必需的教育知識,促進未成年人思想道德建設,是我們的責任和義務。在新的學期里,我們按照上級的.要求,做好家庭教育工作。特制定本學期家庭教育工作計劃:

  一、指導思想

  根據《全國家庭教育指導大綱》、《自治區關于指導推進家庭教育的五年規劃(XX—20xx年)》及的精神和《克拉瑪依區“xx”教育事業改革與發展規劃》,加強家庭教育課題的研究,不斷提升學校家庭教育工作的針對性、科學性和實效性。切實發揮家庭教育組織、領導機構的職能作用,以服務家長為宗旨,以提升家長素質為核心,努力營造有利于兒童健康發展的家庭教育環境和社會氛圍。

  二、工作重點

 。ㄒ唬┳骱眉彝ソ逃A工作,完善各項制度建設。

  1、幼兒園指導站積極參加家庭教育工作會議。

  2、加強家長學校建設工作。制定家長學校工作計劃,家長培訓采用講座、讀書交流會、改革家長會、優秀傳統文化培訓等方式進行。加強家長學校教材征訂的宣傳動員工作,充分利用好家長學校教材,幫助家長從被動學習到主動學習;做好家長學習資料整理工作(家長學習檔案、考勤表,家長學校授課記錄、教案、家長作業等);指導站每學期進行一次優秀家庭教育工作者和優秀家長評選表彰。

  3、認真做好家庭教育指導站和家長學校的掛牌標示。

  (二)家長學校的組織管理。

  1、成立家長委員會,成員由各班家長民主選舉出1-2名家長代表組成全園家長委員會,幼兒園園長、副園長及家庭教育指導站負責人成立幼兒園家長委員會。

  2、每學期開展1—2次全體委員會議,討論幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項活動,參與幼兒園的管理,并提出合理化建議。

  3、積極調節家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關系。

  4、進一步加強與委員們之間的聯系,通過例會、網絡等手段,研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態,商討辦好“家長學!钡拇胧┖头椒,溝通家教信息,收集并反映家長對幼兒園教育教學工作的建議和意見,進一步提高管理的質量。

  5、建立健全家長學校規章制度。

  三、家長學校具體工作:

  1、根據區有關家庭教育指導精神,進行家庭教育工作指導者進行培訓。

  2、制定家長學;顒影才,結合實際情況,對家長予以家庭教育指導。

  3、分層次進行家長學校講座,舉辦新生家長培訓班。

  4、開展豐富多彩的活動,提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段,幫助家長深入仔細地了解幼兒園。聘請家教獲得成功,具有豐富經驗的家長到園為家長學員們進行經驗介紹。組織家長共同參與園或班級的有關活動,引導家長配合幼兒園共同教育好孩子養成良好的學習行為習慣。

  四、具體開展的工作

  九月份

 。1)小班組家庭教育講座《如何面對新入園幼兒的哭鬧現象》。

 。2)各班召開家長會。

 。3)征訂《不輸在家庭教育》第十八卷書。

  十月份

 。1)家長開放日向家長介紹家庭育兒好經驗。

 。2)家長學校家庭作業題并制定菜單。

  十一月份

 。1)組織指導師學習《全國家庭教育指導大綱》

  (2)各年級組召開《不輸在家庭教育》第十八卷家長讀書交流會。

  十二月份

 。1)家長經驗交流。

 。2)家庭教育工作總結。

  (3)家庭教育資料整理、歸檔。

  

學校學校工作計劃 篇6

  生活不會向你許諾什么,尤其不會向你許諾成功。它只會給你掙扎、痛苦和煎熬的過程。所以要給自己一個夢想,之后朝著那個方向前進。如果沒有夢想,生命也就毫無意義。記住,你想要的,只有你能給自己!把

  時光匆匆,轉眼間令人難忘的本學期已漸漸離我們遠去,物流管理學院團總支辦公室本學期的工作也順利落幕。而這時就是我們辦公室總結過去,展望未來的大好時機?偨Y這個學期的工作,是為了更好的'吸取以前工作失誤的經驗教訓,也是為了下一學期的工作打好基礎。XX年新的學期是一個新的起點,也有著新的挑戰。

  在XX—XX第一學期中,在團總支的領導下,辦公室所做的工作總體來說還是比較成功的。在系團委老師的指導下,本屆辦公室繼續立足根本,務實基層服務工作,認真開展了各項日常工作和活動。在做好自己工作的同時,不忘緊密團結團總支各個部門;ハ鄮椭,互相進步。在這一學期中。新一屆辦公室在團總支中進步、發展,收獲了不少。有過成功,也有過失敗。

學校學校工作計劃 篇7

  校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的,為了更好的發揮圖書室的服務功能,使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手,特制定如下計劃:

  一、圖書室的日常管理工作

  1、為了提高圖書的流通率,在開學初及時制定出圖書借閱輪流表,方便大家的借閱。周一到周五活動課借閱.

  2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度

  針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象,本學期希望各班班主任利用晨會的時間,向學生宣傳借閱制度,告訴學生借的圖書應及時歸還,丟失的圖書要照價賠償,損壞的圖書要修補好。

  3、每班選定一位圖書管理員,定期召開圖書管理員會議,培養他們的管理能力 .

  圖書的借閱是一項繁雜的工作,只靠老師的有限精力是很難做好的,這時就應該發揮圖書管理員的職能,讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的`一些問題,在本學期我將定期召開圖書管理員會議,告訴他們如何處理這些存在的問題,培養他們的能力。

  4、定期組織學生修補破損的圖書。

  圖書在流通中難免會應各種原因而破損,針對這種情況,我將定期組織學生修補破損的圖書,讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

  5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

  隨著學校對圖書室工作的日益重視,學校的圖書、雜志、報刊越來越多,為了方便大家的借閱,也為了避免圖書的流失,在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

  二、定期向學生推薦優秀的兒童讀物

  新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書,面對浩如煙海地書籍市場,學生該如何選擇?圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合,開展一系列的讀書活動,向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合,學活語文。

  三、為教學工作做好保障

  加強教師閱覽室建設,經常巡視整理,保持室內清潔衛生,教師教學需要的書籍,想辦法配備齊全。

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