語文教研組學(xué)期工作計(jì)劃

時間:2025-01-03 07:35:23 學(xué)期工作計(jì)劃 我要投稿

語文教研組學(xué)期工作計(jì)劃

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的語文教研組學(xué)期工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

語文教研組學(xué)期工作計(jì)劃

語文教研組學(xué)期工作計(jì)劃1

  一、更新教育理念:

  認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),了解語文教學(xué)動態(tài)。立足于“學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造。”形成以“學(xué)生為本,一切為了學(xué)生”的意識,確立“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需要”的育人觀,探究“主動·探究·合作”的學(xué)習(xí)方法。給學(xué)生一個空間,讓他們自己往前去;給學(xué)生一個條件,讓他們自己去鍛煉;給學(xué)生一個時間;讓他們自己去安排;給學(xué)生一個問題,讓他們自己去解決。努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

  二、必須做好的具體工作:

  1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)札記,樹立終身學(xué)習(xí)觀念。

  2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

  (1)抓好每學(xué)期學(xué)生的周記練筆檢查;

  (2)抓好學(xué)生的課外閱讀及每周一次的美文抄寫;

  (3)進(jìn)行“內(nèi)容豐富、形式多樣、角度靈活多樣”的訓(xùn)練。

  (4)認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳惶谜n、備課要有針對性、既要備教材更要備學(xué)生,課堂教學(xué)不追求一定的模式,要追求學(xué)習(xí)的實(shí)效性。要關(guān)注學(xué)生,關(guān)注情感、態(tài)度等、價值觀及個性發(fā)展、關(guān)注過程與方法。創(chuàng)造性地處理教村,建立反思意思,每堂課應(yīng)使學(xué)生“喜歡聽、聽得懂、記得牢、會運(yùn)用。”要“緊扣教材,新舊聯(lián)系邊講邊練,因材施教。”

  3、以教研促教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的'提高。

  (1)每月一次全組集中學(xué)習(xí)討論,取長補(bǔ)短,形成良好的校驗(yàn)風(fēng)氣。

  (2)每周一次備課組活動,認(rèn)真進(jìn)行說課活動,聽課活動和評課活動;

  4、繼續(xù)組織好語文興趣小組活動,組織出版好校園文學(xué)刊物《青橄欖》,積極推薦學(xué)生習(xí)作給校報(bào)及相關(guān)媒體。

  5、有計(jì)劃地進(jìn)行詩歌朗誦、演講比賽及各級各類征文比賽活動,提升學(xué)生學(xué)習(xí)語文的學(xué)習(xí)興趣。

  6、注意個性學(xué)生的培養(yǎng)。在教學(xué)中,努力發(fā)現(xiàn)個性學(xué)生并積極加以培養(yǎng)。

  7、各備課組認(rèn)真做好本組活動計(jì)劃。

  8、任課教師要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,在教研的基礎(chǔ)上積極撰寫論文并爭取教學(xué)論文發(fā)表或獲獎。

  9、鼓勵青年教師積極參加各項(xiàng)教學(xué)活動,如“青年教師的說課比賽”、“教學(xué)公開周”活動等。

語文教研組學(xué)期工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我校語文教研組以新的課改理念為導(dǎo)向,以教師為主體,通過磨課、試課、上課等環(huán)節(jié),充分發(fā)揮各年級備課組的作用,展現(xiàn)教研組研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),努力提高語文課堂教學(xué)效率,扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究。

  二、工作目標(biāo)

  1、營造快樂課堂教學(xué),讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、體驗(yàn)語文學(xué)習(xí)的快樂。

  2、創(chuàng)低年級特色課堂教學(xué),1—2年級學(xué)生識字量達(dá)2000字以上;中高年級繼續(xù)抓好課堂寫作,搞高寫作水平。

  3、按時保證質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

  4、創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”,積極參加各種活動,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科組教學(xué)研究,提高學(xué)科組教學(xué)研究能力,爭取好成績,爭當(dāng)優(yōu)秀教研組。

  三、工作要求及措施

  1、結(jié)合學(xué)校實(shí)行課改方案,繼續(xù)深化我校小學(xué)語文課堂改革

  讓課程改革更加深入,我們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),研究解決課程改革中出現(xiàn)的新問題,具體看語文教學(xué)是不是體現(xiàn)了語文的本質(zhì)與規(guī)律,在新學(xué)期里,我們要做到備課要精心,上課要認(rèn)真。

  (1)1—3年級創(chuàng)特色教學(xué),繼續(xù)進(jìn)行趣味教學(xué),強(qiáng)化直映識字教學(xué)。4—6年級探討作文教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生表達(dá)能力。

  (2)切實(shí)做好每一次教研組的`教研活動,做到活動前有中心議題,活動中有記錄,活動后有分析,并及時上傳學(xué)校博客。

  2、加強(qiáng)教研組常規(guī)管理。

  加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,通過各種形式對教學(xué)計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)考試,質(zhì)量分析等各個環(huán)節(jié)全程關(guān)注。

  (1)各教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作。

  (2)備課要充分,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn),講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾;

  (3)挖掘教材的精髓,努力追求課堂教學(xué)的新境界。

  本學(xué)期,我校語文教研組利用本校教研活動和集體備課時間,加強(qiáng)各年級備課組的管理,完善集體備課制度,建設(shè)好語文學(xué)科資源,為教學(xué)提供有效的資源共享,由備課組制定分組備課,其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充,制定電子教案。

  (4)充分利用集體備課,努力追求課堂教學(xué)的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進(jìn)行教研活動,把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問題探索的課堂,充滿語文魅力的課堂,充滿教學(xué)智慧的課堂。

  (5)每人每學(xué)期聽課不少于10節(jié),同時做好聽課記錄及聽后反思。

  (6)養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動。

  (7)、抓好學(xué)生的書寫工整,提出練字要求:

  A、1—2年級鉛筆字,3~6年級白板字鋼筆字。

  B、具體練字時間:中午午休時間及班主任安排的寫字課。

  C、教研組、備課組可組織練字活動比賽促使這項(xiàng)工作的進(jìn)行。

  3、強(qiáng)化青年教師專業(yè)水平,使教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升。

  4、積極參加教研室組織的教研活動。組織學(xué)生參加各種作文競賽,積極向報(bào)刊投稿。

  5、各備課組精心組織語文活動。

  四、作業(yè)檢查要求。

  1、四五六年級檢查:

  1)、語文課堂作業(yè)本(全批全改)

  2)、學(xué)期課堂作文(有眉批,有教師點(diǎn)評,教師評價等級)

  3)、定期周記或者學(xué)生日記。(有老師檢查記錄)

  2、二、三年級檢查:

  1)、語文課堂作業(yè)本(全批全改)

  2)、課堂作文(有眉批,有教師點(diǎn)評,教師評價等級)

  3)、生字抄寫。(全批全改)

  3、一年級檢查:

  1)、語文課堂作業(yè)本(全批全改)

  2)、生字抄寫以及寫話本。(全批全改)

  五、各月活動安排:

  三月

  1、集體備課。

  2、研討課安排

  四月

  1、語文活動。

  (1)、一、二年級寫字比賽。

  (2)、三、四年級鋼筆字比賽。

  (3)、五、六年級作文競賽。

  2、教學(xué)常規(guī)檢查

  3、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況

  五月

  1、檢查學(xué)生作業(yè)。

  2、進(jìn)行期中考試。

  3、各年級小結(jié)期中測試情況,明確后半學(xué)期的目標(biāo)。

  4、語文活動

  (1)、一、二年級朗誦比賽。

  (2)、三、四年級趣味語文競賽。

  (3)、五、六年級手抄報(bào)比賽。

  5、教學(xué)常規(guī)檢查與上報(bào)。

  六月

  1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師教案。

  2、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  3、組織1——6年級期末測試。

  4、教研組工作總結(jié)。

  5、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得,并上交論文或案例。

  6、進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。

  7、期末復(fù)習(xí)考試。

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