【實用】學期工作計劃范文集錦九篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家整理的學期工作計劃9篇，歡迎大家分享。
學期工作計劃 篇1
新學期已至，在總結上學期工作的同時也計劃著本學期的工作。面對新學期學校內形成的良好的校風。學風的同時，綜合本會的工作職責和實際情況，制定工作計劃如下：
一、工作要點
1。加強自身作風，制度建設，為同學們做好模范，帶好頭。
2。積極配合校方舉辦一·二九大合唱、元旦晚會等性質的文藝活動，創造活潑。和諧的校園氛圍。
3。協調好各部門之間的工作，營造各司其職。團結合作的.氛圍。
4。落實完成校方交辦的各項工作。
5。積極配合老師發現并解決問題。
二、實施戰略
1。組織、配合各部門、社團加強自身建設，培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。
2。發行一份有新意，受喜愛，能代表“市四”廣大師生思想的校刊。
3。在開展的活動中融入更多的互動元素，使更大范圍內的同學感到學生工作給他們帶來的快樂。
4。進一步挖掘社團潛力，開辟廣大同學喜聞樂見的活動，充分利用網絡資源，占住這片新陣地。
5。加強與團委的溝通，爭取團委的支持。協調好學生會各部之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍。
6。對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。
學期雖已過半，但我會再接再厲，虛心學習，吸取經驗，銳意創新，與時俱進。學生會將在校方的支持與領導。各方力量的努力下，積極工作，爭取把本學期的工作做到更好！
學期工作計劃 篇2
一、 積極做好團委及各部門工作，及時整理匯總組織材料。
1、 積極做好團委安排的各項工作，及時通知、緊密聯系各個部門，在具體的活動中做好組織協調工作，使團委各部默契配合、協調工作，確保團委各部門人員能夠分工合作，高質、高效完成工作。
2、 整理好各班團支書的最新名單和聯系方式（手機、短號、QQ等），做到及時更新信息，提高工作效率。
3、 做好組織部內部常規會議的記錄及考勤等常規工作。
二、 努力做好自身建設。
1、 明確部門工作方向，做好分工協作。對組織部人員進行分配，使之快速熟悉分管工作，內部人員做到多交流多溝通，全體成員形成一個有機的整體，快速高效的完成工作。
2、 加強對部門干事的培養。組織部的干事都是xx級的新生力量，從某一方面來說他們將是我院學生工作的主要力量，組織部要想做好學生干部的培養工作，首先則是要做好自己部門成員的培養工作。經過一學期的努力，部門成員已了解自己工作，并熟悉起來，接下來則是要培養他們獨當一面的能力，給他們一個目標，讓他們自由發揮自己的能力，找到最優的解決方式。加強成員團隊協作的觀念，培養他們在部門協作方面的能力，也可以將本部門形成一個整體，發揮最好的效率。
3、 加強部門成員的理論修養。在交流的過程中相互介紹各自經驗，爭取在本學期進行幾次共同學習的交流會，使部門成員的理論水平得到共同的提高。
三、這學期里，組織部的常規工作有：五四評優、換屆大會等，為了保證組織部成員能夠各司其職，我們將對部門成員早動員、早通知、早培訓、早安排。確保組織部的成員能夠順利進行工作。
四、這學期要看學校的工作安排，如果時間允許，不和學習與工作發生沖突的話，組織部將會考慮舉辦一些活動，這學期舉辦的活動將由干事自己策劃，讓他們憑借自己的能力舉辦活動，根據部門干事所寫的展望，這學期的活動計劃有：團委交流活動、專業培訓活動、為迎接大運的晨運活動、辯論賽（上學期和信工、師院、數院的辯論賽團委沒有參與，新的學期爭取和其他院的合作，打開知名度） 以上就是組織部本學期的工作計劃與思路安排，在迎接評估的關鍵學期，我們更會把握好活動過程中每個環節的工作。
在接下來的工作中，我們將以此計劃為指導，將各項工作落實到實處，爭取做出良好的成績。同時，我們會及時吸取各項活動的經驗教訓，并且在工作中積極吸取各個方面的寶貴意見，健全完善制度和計劃。同時也望團委老師和各部對我部的工作進行監督指導，并歡迎隨時提出寶貴的意見，以促進我部順利地策劃開展各項工作，積極發揮我部門的作用。
附：上學期工作總結
在這個學期，組織部在做好部門日常工作的同時，協助其他部門做好了團委的各項工作。本學期中組織部主要的工作包括：招新、團員信息統計及團費收繳、團日活動、團員推優入黨、中國移動MM創業 大賽及啟動儀式等。以下是對本學期工作的具體總結：
一、 基本工作的開展
（1）策劃招新工作，為團委注入新的血液 學期伊始，我部就開始準備新學期招新的工作策劃了。從部門的宣傳單到最后的面試，在團副和其它部門的幫助下，順利完成了招新的工作，為團委招進了新的成員。
（2）團員信息統計，積極開展團費收繳工作 本學期順利完成了團員信息錄入、團資料整理、團費收繳等常規工作。每學期的團費收繳工作可以稱為組織部的重頭戲。雖然工作看似簡單，但整個工作過程卻并不簡單。從最初收取各個班級的班費，到最后匯總團費收繳情況，都需要有高度的`細心和耐心。在工作過程中，部門干事工作態度認真，高效完成了團員信息錄入系統工作，得到了許多寶貴的工作 經驗，使我們的工作更加規范化，制度化。
（3）開展學習貫徹十七屆五中全會精神之主題團日活動 部門積極配合學校工作，組織學院各班開展精彩多樣的團日活動，不僅讓同學們在學習之余體驗精彩的課余活動，也讓同學們在活動中學習和貫徹十七屆五中全會精神，
（4）開展本學期的團員推優入黨 部門首先落實各班的通知工作，然后對申請推優入黨的同學進行審核。從嚴格手續、規范程序入手，切實抓好對推優對象的審核工作，協助黨委組織部門對推優對象的考察。 創業大賽、啟動儀式及相關講座 這是本學期最大的一個活動，旨在宣傳大學生創業思想，做好此次活動也有利于打響學院的名聲。此次活動由組織部主要負責，其它部門協助。在團委全部人的努力下，此次活動圓滿結束。
二、存在的不足和主要問題
（1）在招新工作中，由于未提前做好報名者資料的整理工作，也未提前做好面試分組時間的安排，因而導致面試時間通知晚到。此問題將會在下一次的招新工作以及相關工作中進行改正與改進。
（2）新成員由于工作經驗不足，團員推優入黨資料較多，最后沒有把好關再審核一次，導致統計出來的名單出現一些小問題，此次問題已在部門會議中跟干事提出，大家已經吸取工作教訓。
（3）幾次團委開會或活動，因為剛好有干事有急事或是身體有恙而缺席，這多多少少影響了部門干事與其他部門的溝通與交流。 我部成員將正視缺點與不足，奮力拼搏，不斷超越，相信在組織部全體成員的共同努力下把組織部工作推上一個新臺階，希望團委其他成員在督促我們的同時能夠給予我們支持。
三、全力支持其它部門工作，協助開展各類活動 這學期以來，團委開展了各種豐富多彩的活動，雖然不是每個活動都是由組織部主要負責，但是作為團委這個大家庭來說，對于每一個活動，我們也義不容辭，在圓滿落幕的優秀班集體評選、雙休日社會實踐表彰大會、團委交流會等活動中提供我們力所能及的人力資源調動和幫組，努力把每一個活動做到最好。 以上就是本學期組織部的工作總結，一個學期以來的工作積累了很多經驗也吸取了很多教訓，部門內部的凝聚力也得到了很大提高，部門內部成員的工作能力也有了很大改進，相信在下學期，組織部會以更出色的成績完成自己的工作！
學期工作計劃 篇3
一、指導思想
1、認真貫徹落實《中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學德育綱要》精神，德育工作計劃。
2、以推進教育和諧發展為目標，堅持德育為首、育人為本的方針，優化德育內容，改進德育工作方法，創新德育工作機制。
3、本著“抓德育，強素質，促教學，提質量”的工作原則，努力營造全社會合力育人的氛圍，全面提高我校學生的思想道德素質，促進我校學生全面健康發展。
4、在德育工作中一定要做好安全這一重點工作，增強安全意識，明確安全目標，確定安全責任，確保我校師生的生命和財產安全萬無一失。
二、工作目標
1、構建學校、家庭、社會三結合育人體系，完善三全育人德育網絡。
2、開展主題教育活動，深化心理健康教育和愛國主義教育，推進素質教育，加強主題班會教育方式、方法研討。
3、加強班主任管理與“兩制”工作研討，注重班主任教師培訓。
4、加強德育隊伍建設，深化兩制，提高學校德育工作的針對性、科學性、主動性、長效性和實效性。
5、加強完全教育，安全演練，完善安全應急預案，確保我校師生的生命和財產安全萬無一失。
三、工作措施
（一）強化德育隊伍建設
1、加強班主任隊伍專業化建設。
一是繼續于9月實施班主任資格認證制度，規范班主任隊伍；二是積極參加班主任隊伍培訓，提升班主任隊伍的整體素質；三是參加骨干班主任培訓，充分發揮骨干班主任的專業引領作用；四是加強《班主任手冊》使用的管理，促進班主任工作管理的規范化。對于對《班主任手冊》使用較好的班主任將予以校會表彰；五是建立健全班主任工作的評價激勵機制，促進班主任專業化發展。在制定評先評優、培訓提高、表彰獎勵政策時向班主任傾斜。
2、加強德育導師隊伍建設。
推進和完善“學生成長導師制、伙伴制”，全面構建“三全育人”的德育工作體系，促進教育和諧發展。建立健全德育導師的培養和激勵機制，擴充導師隊伍，激發工作熱情，提高育人成效；要求全體教師加強學習《江蘇省未成年人保護條例》，提高法規政策理論水平；積極實施教學與德育一體化管理，實現教師的教學技藝和育人水平同步提升，實現學生的知識建構與道德成長同步發展。為全面推進素質教育，提高德育工作整體水平做出貢獻。繼續開展軍人子女成長導師和校園家長活動，繼續關注本校軍人子女的學習、生活等成長軌跡，調整活動方案。及時將各項活動總結上報中心校。
3、加強心育教師隊伍專業化建設。
一是在我校選出心理咨詢教師；二是針對心理健康教育教師如何開展工作進行培訓，提高心理健康教育的水平；三是為深入心理健康教育工作，提高學校領導的心理健康教育工作水平；四是重視把心育課與各學科教學有機結合起來，將上好心育課作為青年班主任考核的一項重要依據，重視引導教師特別是“一線”教師在教學過程中有機的運用心育技術，全面提高學生心理健康水平。
（二）優化德育工作內容
1、夯實基礎教育，加強未成年人思想道德建設。
①繼續深入開展“爭做文明人” ---六項基礎文明習慣養成教育，利用新學年開學，新生入學等契機，以“迎世博，樹新風”為主題，結合 “學生成長導師制”和“學生成長伙伴制”，將基礎文明養成教育和學校的常規管理有機結合起來，切實提高學生的基礎文明水平。②圍繞主題開展演講、征文、板報等多種形式的活動進行宣傳和教育，營造愛國主義教育聲勢；③充分利用我國傳統節日及歷史上的重要事件和重要人物紀念日，如 3月的 “學雷鋒”活動、清明節、端午節、9月“中小學弘揚和培育民族精神月”、教師節、“九一八事變”、 “一二、九運動” 、國慶節等，以中華傳統美德和革命傳統為重點，集中開展民族精神宣傳教育活動；④加強誠信教育，進一步認真落實《徐州市教育系統誠信教育工作規劃》，大力倡導教育誠信，充分樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，培養學生誠信交往、誠信作業、誠信考試的良好習慣，使誠信教育規范化、制度化、長期化，工作計劃《德育工作計劃》。
2、深入開展“和諧校園，陽光心靈”主題教育活動，加強師生心理健康教育。
充分創設條件努力做到“五個一”，即有一個陣地（心理咨詢室），有一個平臺（心理網站的建設），有一支隊伍（心理健康教育師資），有一項活動（有影響的心理健康教育專題活動），有一套資料（心理健康教育資料）。①要根據《徐州市學校心理咨詢室建設暫行辦法》，配備高標準的心理輔導室，配備率達100%，②定期開設心理健康教育活動課，并召開“與陽光作伴、為心靈導航”主題班會，針對學生成長、學習、生活中存在的普遍問題，實施青春期教育和生命教育，預防有心理問題的學生發生事故，讓學生學會助人自助，促進學生健康成長；③舉行“健康快樂有效學習”大型團體活動，針對學生學習壓力大、考試焦慮情況嚴重等問題，組織一線骨干心理教師與學生進行面對面地團體咨詢，幫助他們擺正心態，緩解壓力；④開展“陽光好伙伴，成長手牽手”學生心理社團建設活動，要與“學生成長伙伴制”的'推進工作結合起來，在學生中組建心理社團，發揮伙伴的影響，擴大心理健康教育的傳播渠道；⑤心理健康知識宣傳活動，面向學生、教師、家長舉辦不同類型的講座，引導學生進行提高心理素質的有關技能的訓練，促進教師轉變教育觀念，提高教師生存質量，幫助家長了解科學教育方法，優化家庭教育，讓教師、家長以自己健康的心態和良好的行為引導學生健康成長。 教育活動要堅持面向全體學生，貼近學生實際，寓教于樂，樂中明理，增強教育的針對性；教育活動要關愛特殊學生，通過心理輔導等多種途徑，指導學生正確處理青春適齡期的身心變化和困惑，增強教育的實效性；教育活動要積極引導廣大學生樹立珍愛生命意識，學會認識自我、調適自我和承擔人生責任，增強教育的主動性。
3、開展勵志教育旨在提高學校德育工作的針對性和實效性，培養學生良好的心理品質和行為習慣。勵志教育要與民族精神教育、傳統美德教育、日常行為規范教育和心理健康教育結合起來，促使學生形成科學的世界觀、人生觀和價值觀，形成健全的人格、優秀的品質和良好的習慣。
4、本年度繼續開展“德行校園，從心做起”莘莘學子匯報母校、回報教師感恩系列活動。通過多種形式組織活動，讓更多的學生懂得感恩、知恩、回報社會。
（三）開展德育實踐活動
1、加強學生基礎文明養成教育。繼續貫徹落實徐州市《關于在全市中小學開展“小手拉大手，文明齊步走”主題教育實踐活動的通知》（徐教基 [20xx]30號）文件精神，在全縣中小學開展“小手拉大手，文明齊步走”主題教育實踐活動，大力加強學生基礎文明養成教育，提升學生文明素養。根據學校的實際，按照《江蘇省中小學管理規范》相關要求，把《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》、《小學生日常行為規范》具體化、條目化，使之更具有可操作性，將行為規范養成教育融入學生的日常生活之中。繼續深入開展以“講究衛生、不亂吐亂扔；舉止文雅、不喧嘩打鬧；語言文明、不污言穢語；文明乘車,主動讓座不搶座；遵守交通法規、不闖紅燈；愛護公物、不亂涂亂畫”六項基礎文明習慣為內容的“爭做文明人”教育活動。深入貫徹實施《銅山縣“我是城市小主人”體驗及征文活動》（銅城管〔20xx〕2號）文件精神，以“爭當文明使者和環保先鋒”為主題，開展體驗活動及征文比賽活動，旨在引導廣大中小學生增強文明規范的自覺性，養成良好的文明習慣，全面提高青少年思想道德素質。
2、開展中小學生德育實踐活動。因地制宜，按照德育工作目標，精心設計活動載體，充分利用校內外資源，開展卓有成效的德育實踐活動。要積極拓寬德育領域，在學生中廣泛開展民族精神教育、社會主義榮辱教育、“珍愛生命”安全教育和崇尚科學文明、倡導文明生活方式的教育，有針對性地開展反對迷信邪教、學法用法等教育，把思想品德教育與法制教育緊密結合起來，形成校園文化特色，成為德育特色學校。
3、開展道德實踐先進典型的宣傳教育活動。利用9月20日的“公民道德宣傳日”大力開展公民道德宣傳教育活動，深入實施《公民道德建設實施綱要》，充分發揮道德實踐先進典型的榜樣力量，大力宣傳等先進事跡；要及時樹立并宣傳學生身邊的學習典型，倡導廣大學生學習身邊人、關注平凡事，強化道德實踐的內驅力。通過道德模范等先進人物事跡的學習，培養學生與時俱進、善良勤勞、執著誠信等精神。學校德育工作要加強對社會普遍關注的熱點問題的引導，努力營造扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。
（四）完善德育工作網絡
不斷健全學校、家庭、社會的教育網絡，創新“三結合”育人模式。建立健全以學校為龍頭、家庭為基礎、社會為平臺的工作機制，加強三方的溝通聯系和協調聯動，形成相互配合、相互促進的工作局面。目前，我校學生沒有使用手機的學生，我們要繼續提倡學生在校期間不使用手機，堅決杜絕學生利用手機、MP4等設備傳播不健康信息的現象。
（五）加強校園文化建設
1、營建富有文化氣息的校園環境。注重環境育人的基本功能，優化校園文化的物質形態。結合“綠色學校”、“特色學校”等創建活動，在凈化、綠化、美化學生的學習和生活環境的同時，更加注重彰顯自身特點、充滿人文氣息的校園環境建設，提高校園文化建設的品位，營建生機勃勃、催人奮進的育人環境。同時各校要重視班集體文化建設，增強集體凝聚力，積極引導學生形成正確的價值追求和行為規范，理智對待網絡、交友、情感等問題，讓校園的每一個角落，都發揮對學生的成長的激勵作用，使學校真正成為培育文明的搖籃。
2、開展豐富多彩的校園文化活動。繼續深入開展“校園歌曲天天唱”、“校歌大賽”等系列活動，加強文化校園建設，結合藝術競賽等形式展現學校的文化傳承和時代特色，培養學生的精神歸屬感和集體榮譽感，形成團結和諧、特色鮮明的校園精神風貌。
學期工作計劃 篇4
這一個學期是學生初中階段最后一個學期，也是檢驗學生學習成績的關鍵的一期，他們將迎來一次真正意義上的選拔考試。迎接好這次中考將成為本學期教學的一個重要工作。因此，在教學中應該幫助學生理解、吸收、吃透教材，對教材中的知識進行內化，即進行綜合、應用、創新和中考思維的升華，把書本知識變成學生自己的知識。要有一定的時間作強化訓練，通過訓練，鎖定差距，然后提出彌補差距的可操作性對策措施，千方百計縮小差距，改變尖子生少、中間斷層、底子大的現狀。對學生分批分層地輔導和督促，讓他們實現最佳的成長理想，實現取得好成績的愿望。
一、指導思想
深入貫徹教育教學理念。認真總結教學經驗，努力把學生的英語基本功打扎實，同時還得加強對閱讀能力和綜合應用能力的培養和指導，使學生在這方面的能力有所提高，在強化書面英語的同時注重學生聽力和口頭表達能力的培養和提高，力爭在今年的中考取得一個理想的成績。
二、情況分析
1、學生情況分析
032班本學期45人，上學期英語最高分80分，最低分12。從上學期成績來看尖子生少、中間斷層、差生多，參差不齊，給上課帶來很大的難度，平均分不及過差線。大部分學生基礎差，想學的少，在里面混日子的有很的大一部分，男生居多。他們的學習情緒不穩定，也不能堅持不懈，少數幾個中間生平時基本能夠配合老師的'教學，但自覺性和定性不足，有些默不出聲，精神不振，課后很少復習功課，上課不注意聽講，問題出來了不動腦筋想，而是急于去想課本上找答案，半天說不出個所以然來，學習方法不靈活，需要老師的督促才會有所作為；也有個別學生屬于不思進取型，積極性和主動性極差，他們或偏科甚至對英語學習毫無興趣。
2、教材分析
本學年英語教學內容為一冊，共15個單元，從上學期結束已經上完12個單元，剩余3個單元計劃在4周內完成教學任務。接著進行總復習，具體教學內容包括：
詞匯：識記、理解、掌握書中的所有單詞，熟練應用重點單詞和短語，復習初中的所有單詞。 語法：掌握８種時態，一般現在時,一般過去時,一般將來時,現在進行時,過去進行時,現在完成時,過去完成時和過去將來時。了解部分構詞法，掌握英語的基本句子結構：五種簡單句，并列句，復合句（狀語從句及定語從句）。
閱讀：主要訓練學生根據問題找細節的能力。然后根據不同同學的水平，再分層次閱讀文章。在閱讀過程中針對長句子（復合句及含有多個從句的復合句）要教給學生分析句子結構的能力。
寫作：書面表達是中考中失分最大的題目，所以對于大多數同學，先落實平時訓練，要求學生注意主、謂、賓的基本結構及時態。并多做一些連字成句、連句成篇的訓練。培養學生好的書寫習慣，如大小寫，標點等。
三、教學進度安排
第一周到第四周完九年級全部教學內容；第五周到第八周進行具體、專項復習如名詞、代詞、數詞、冠詞、形容詞副詞、動詞、句子結構、復合句、交際用語、寫作。第九周到第十二周復習書本知識，第十三周到十六周檢測并講解模擬試題，做到精講多練，針對常考易錯的再總結復習。最后做好考前動員。在復習中注重對學生難點進行突破，鞏固重點，強化基礎，迎接六月下旬的中考。
四、教學措施
根據學生的情況和班上的實際，本學期采用以下措施：
（1）首先要從思想上扭轉學生以往的不良學習習慣和態度，培養學生自覺的學習習慣，動腦的優良習慣，課堂上精講多練。即將面臨的是中考，學生的態度變化多變極不穩定，要動員好學生做好思想工作。
（2）根據學生各人的具體情況，要求各自提出明確的學習目標，具體的分數，每次考試后都要進行分析并制定下一次的目標只準前進不許后退，建立錯題庫自我評價。并督促為實現目標切實地刻苦學習．
（3）每堂課一定注意當堂的學習效果，突出重點難點．務必要求學生掌握必須掌握的基本的東西．注意檢查學生做筆記的情況。每天都要布置作業不然有的學生比較懶散。對英語而言記憶背誦是很重要的，應采取各種不同的方法和手段每天跟蹤復習，隨意抽查。
（4）教學過程應突出學生的主動性，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高綜合應用能力。要提倡靈活多樣的教學方式，鼓勵運用探究性、啟發式和討論式的學習方式。要避免繁瑣的語法分析和瑣碎機械的練習。
（5）重視創設英語學習的環境，溝通課本內外、課堂內外、學校內外的聯系，拓寬學習渠道，增加學生應用的機會。作文教學與閱讀教學相結合，在寫作中學閱讀，閱讀中學寫作。
（6）利用課外時間進行培優補差、抓兩頭，促中間。把學生分成兩類，中上學生提高括充知識點，中后學生有一定潛力的，提高和發展的空間較大，以抓好基礎知識為重。縮小兩極差異兼顧整體共同進步。
（7）要想學好英語就要用英語.學生大部分不好意思開口說話.這給口語交際教學帶來了嚴重的障礙,淡化了語言的交際性.好多學生不愿去說.為了克服這個問題,先帶好幾個積極的同學,鼓勵他們帶動大家的積極性.以部分帶動整體。堅持進行課前口語訓練。
總之，我會盡自己最大的努力來幫助學生搞好中考前的復習，爭取讓學生在中考中取得理想的成績。
學期工作計劃 篇5
在學校領導的親切關懷、我們全體師生的共同努力下已圓滿結束了。新學期已經開始,學生已經步入六年級上學期的學習和生活。為了以后更好的工作現在制定本學期的工作計劃如下：
一、本學期工作目標:
1、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。
2、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。形成自覺地管理，服務班級的意識。
3、支持學校工作，及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。
4、通過班會，各項活動營造和諧健康的班級文化的藝術。
九月份：“感恩教師”主題班會。
十月份：“樹立公德意識愛護學校公物”。
十一月份：“知法、懂法、守法”。
十二月份：“珍愛生命重視安全”。
二、班級基本情況：
本學期班級共有學生37人，其中女生17人，男生20人。孩子們活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，有良好的求知欲，一般都能按照一日常規的規范來做，但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒。很多行為習慣有待進一步培養。大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的合作和競爭意識。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。
三、具體措施
1、根據本班實際情況制定相應的'規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。
2、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。
3、成立班干部小組，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。
4、合理安排每天的值日，就餐任務。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監督，學生互相監督，發現后及時處理，逐步養成良好的衛生習慣。
5、通過談心，了解各種情況，逐步轉化后進生的思想，激發他們的興趣，養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。
6、把家校聯系工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。
總之，在這一學期中，我會一如既往，繼續努力，使班級工作更上一層樓。
學期工作計劃 篇6
一、班級概況：
本班學生在這學期人數總體上沒變，男生仍多于女生，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。學生的性格、愛好，都有了了解，因此在制定這個計劃時，對班級的情況我就有做到了心里有數。
二、班主任工作分類：
1、五項競賽工作
這個學期關于五項競賽中的相關內容，我制定了一系列的措施，因為上一學期可以說是我來做主體，是扶著學生一步步走來，而這一學期，由于自己在班級的上課次數有了明顯減少，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。設立衛生監督員
結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛生監督員，用來提醒一日三掃制度，衛生監督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛生監督員忘了，是衛生監督員的責任，如果衛生監督員提醒了，組長沒有很好的.實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。為了讓衛生監督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。
另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。
2、設立“三帶”檢查員
三帶，具體說是戴紅領巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的三戴情況，并對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。
檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。
3、班長進行協調工作
班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發現未到的學生，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個學生的聯系電話，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯系學生，了解學生情況，就來得容易的多了。
另外，對于衛生監督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統一收集，一周統計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。
三、班主任工作思路
1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
四、班級工作安排
九月份:
1、打掃校園環境衛生
2、做好流生工作
3、暑假小結
4、慶祝第二十個教師節
5、假日活動開始
6、校報、班報刊出
7、期初家訪
十月份：
1、慶祝第十七個老人節
2、校報班報刊出
3、建隊節活動
十一月份：
1、講故事比賽。
2、校報班報刊出
3、二至六年級朗讀競賽
十二月份：
1、迎元旦大合唱比賽
2、校報班報刊出
一月份：復習迎考
學期工作計劃 篇7
一、指導思想
根據學校工作計劃，我們英語教研組將認真學習落實，著力提升課堂效能，減輕學生過重負擔，提高教師自身鉆研能力。努力將各條要求落到實處，為學生提供最優質的服務。
二、具體工作：
1、認真學習學校教務處工作意見，深入鉆研新課標，樹立課程的意識。經常對照自己的`教學理念與方法，力求跟上課程標準的理念。
2、繼續以“信息技術與英語課堂整和”為主題，各備課組進行研討，我們應該充分利用這些設備更好的輔助我們的教學工作。
3、加強集體備課制度的完善。集體備課教案要定目標、重點、難點，以及各個點突破的途徑。自己的教案要根據班級情況自己設計，形成自己的風格。集體備課活動研討是要努力形成自己的模式，加入課堂評課環節，并及時做好活動記錄工作，要認真進行二次備課。
4、抓好上課。做好課堂檢測工作，努力實施課堂教學新流程模式，提高課堂效率。積極開設公開課，做好信息技術、新模式和課堂教學的有機整合，做到人人開課，鼓勵年輕教師聽課每周不少于2節，中青年教師每周1節。
5、做好分層教學、分層考試和作業。
6、做好輔導工作，做到有計劃、有重點，嚴禁中午時間集中上課。做好培優拔尖工作。
7、抓好畢業班工作，做到作業精、上課精、考試精，努力提高教學質量。
8、完善課時練習。
9、每月更換好黑板報。
學期工作計劃 篇8
一、指導思想
堅持貫徹學校的指導思想：走屬于我們學校自己特色的道路，課題引導，聚焦課堂，堅持“引導學生主動求職，促進學生和諧發展”的理念，求真務實的把各項工作做好。
二、工作要點
1、認真學習：
（1）開學初學習新的課程標準，熟悉各學科要求，特別是一、二、三年級自然新教材和四年級的勞動技術。制定詳細而又可行性較強的教學計劃。并通過解讀，領會要領，掌握實質，積極探索新的教學理念和新的教學方法。
（2）繼續以《教師課堂教學改進計劃和實施記載》為契機，認真反思自己在教學中的不足之處，認真學習現代教育理論，在教育理論與教育實踐的不斷指引下，使自己的教學能力在不斷的反思與提高之中。
（3）認真開展每一次的教研活動，做到定時、定點、定內容。通過一次教研活動，使小組成員真正有所收獲。
（4）加強對自己的思想教育，學習先進教師的事跡，重視師德思想教育。
2、努力研究
（1）結合專家調研活動和隨堂課評比，認真備好每堂課，要求課中有重、難點，層次清楚、過渡自然，特別要注重在課中精心設計，特別是一些詳案能真正體現出詳案的特點，并注意體現學生的創造能力和實踐操作能力，發展學生的思維能力，并能恰當地運用現代技術使我們的課更加生動、新穎、富有時代氣息。在課后針對自己的感受在反思之處留下自己的筆觸，以便改進以后的教學工作。
（2）根據課堂教學分析和建議，針對自己的薄弱點，采取一些有利的措施，不斷提高自己的教學水平。如，在詳案中，把每一句導入語、過渡語，小結語都力求仔細斟酌，備在教案中。
（3）重視教科研工作，雖然本學期沒有上課任務，但還是要把課題的精神貫徹在平時的教學中。
（4）上一堂質量較高的教研課，這也是本學期我們小組的活動重點。本學期每個人上三輪教研課，第一輪根據自己的教案進行上課，小組聽完后進行修改，修改后的上第二輪，再修改后上第三輪。使一堂教研課確實起到提高大家的教學水平。
3、自覺進修
（1）認真完成個人的進修計劃，積極參加240、本科班的.學習，自覺閱讀相關的教育、教學書籍，認真學習下發的人文讀本。
（2）自覺完成學校的聽課任務：每人10節以上。積極參加市、區、學區、校等各類教研活動，珍惜每一次外出聽課的機會，認真做好記錄，及時寫下聽后感。把一些先進的教學信息及時帶回來與組內共享。
（3）能針對學校提出的教師基本功達標要求，繼續嚴格進行自己的基本功訓練。
4、其他工作
（1）重視教學資料的積累，妥善保管教具、儀器、設備。每次上完教研課及時上交教案，以便及時存檔。領取的教具、投影等及時歸還，自制的教具分類保存。
（2）期末完成一篇有質量的小結。
（3）做好每一件工作，力爭學校的優秀教研組。
（4）一如既往帶領好興趣組工作，爭取在市、區的各項比賽中獲得好成績。
學期工作計劃 篇9
一、指導思想：
以學校少先隊計劃，德育工作計劃，教學計劃為指導，結合各班實際，開展教育活動，努力把年級組各班建設成團結向上，文明守紀的先進班級。
二、 現狀分析：
本年級組有10位教師。開學初，在學校領導的指導下，在各位班主任以及其他老師的耐心、細心、用心的努力工作下，一年級的孩子們比較順利的度過了由幼兒園孩子到小學生的過渡期，一周多的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉。本學期我們將根據一年級孩子的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，使年級組各項工作上一個新臺階。
三、主要工作
（一）加強常規管理，安全工作緊抓不放。
1、強化養成教育，培養“陽光小少年”。
一年級的小學生剛從幼兒園升上來，對學校的環境很陌生，對老師、同學都很陌生，很多的行為習慣都還沒有養成，這就要求本年組的各位教師對他們進行耐心細致的思想教育和行為習慣的養成教育。良好行為習慣的養成是一項長期的工作，要經常抓、長期抓、持之以恒。根據一年級孩子的特點，本學期我們年級組經過商議重點加強學生一日常規教育，特別是進校門后的文明習慣教育、五分鐘預備鈴的準備、上課紀律以及課間文明等行為習慣的訓練與教育，采取表揚、鼓勵、引導等形式，督促每位學生養成良好的`行為習慣，培養學生做個文明可愛的小學生。
2、重視抓好安全教育。
由于一年級孩子頑皮好動，缺乏自我保護意識。我們認為增強學生的安全意識為本學期重重之重。要求班主任教師利用晨檢、班隊會等時間加強安全宣傳教育，也可通過看錄像等形式，讓學生逐步認識到安全教育的重要性。在對他們“說”的同時，更注重教他們怎樣“做”。通過升國旗、聽紅領巾廣播站播音、黑板報、主題隊會等多種形式對學生進行安全教育，要求學生上下樓梯不要擁擠；課間不要在樓道、教室追逐打鬧等等。
（二）做好班級衛生工作，培養學生良好的衛生習慣。
1、針對目前全球甲流暴發情況，除做好每天的晨檢、午檢以外，要求學生從小養成良好的衛生習慣，包括個人衛生、飲食衛生、室內外衛生等。
2、合理安排好各班的值日生，督促每位學生要保持好班級的室內外衛生，做好每天的五掃三拖，教育學生不把零食帶進校園，不亂扔垃圾等。
（三）嚴格要求學生紀律，培養學生良好的行為習慣。
1、要求學生按時到校，不遲到、不早退，有事有病要及時請假。
2、班主任利用班會課組織學生學習《小學生守則》、“陽光少年評價體系”中的條款，把學生的紀律和學生的安全結合起來以達到文明學生的行為標準、確保學生的在校安全。
3、班主任要認真協同體育教師把集隊、操練做得規范、整齊，體現良好的班風、校風，以及學生的精神風貌。
3、班主任要對放學路隊進行細致的、有針對性的安排，及時糾正部分學生在路隊出現的壞習慣，做好每日路隊的護送工作，防止不安全事故的發生。
（四）、落實教學常規，提高教學效果。
1、一年級的學生剛從幼兒園升到小學，還沒有養成良好的學習習慣，無論是他們的坐姿、聽課、發言、握筆、寫作業等等的習慣都沒有養成，這就要求所有任課教師從點滴的工作做起，從各個方面耐心細致訓練學生的學習習慣。
2、 做好各學科備課工作。教師要在認真鉆研教材的基礎上，精心設計教案。提倡寫實用教案、創新教案和個性教案。凸顯個性，做好集體備課、研討，“求實效，求發展”。
3、扎實開展課堂教學研究，提升教師素養。
（五）做好口語訓練工作，培養學生誦讀的興趣。
為了讓學生積極參與口語訓練活動，班主任應充分利用口語訓練時間對學生進行朗讀的指導，在營造誦讀氣氛上下功夫，在活動形式上動腦筋，互相交流，互相借鑒，保證口語訓練認真細致、有目的、有計劃的開展。
（六）開展形式多樣的活動，豐富學生的學習生活。
根據學校的安排，開學初，要求全校師生觀看中央2套的安全教育“開學第一課”電視直播節目，對學生進行安全教育。每天教育學生講究個人衛生，預防流感。全面育人，深入開展陽光體育和小社團活動。
（七）成立家委會，利用學校這個廣闊的空間發動家委會的力量開展小社團活動，學生們受益，家長受益。
三、具體工作安排：
九月份：
1、布置教室，讓孩子喜歡班級，為自己是個小學生而感到自豪。
2、一日常規教育（進校門、師生問好、上課、課間、用餐等）
3、家長會會議。
4、小社團活動全面啟動：各學年調動家委會的力量，招募家長義工做小社團顧問。
5、開展青年教師結對活動，師徒共長。
7、“數學節”“英語節”系列活動。
十月份：
1、學生學習習慣、行為習慣的養成教育。
2、各備課組舉行深化“高效課堂”教學匯報課：每個教研組集體備課，推出一節能夠代表教研組水平的智慧課。
3、籌備11月份陽光杯教學大賽。
十一月份：
1、高效課堂系列活動：徒弟精彩課。
2、備課、作業檢查與展覽。
3、核心學科競賽、分析、總結等。
十二月份：
1、各學科做好期末收尾工作。
2、期末考試閱卷。
3、各類資料歸檔
4、學生寒假安全教育及作業布置。
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