小學(xué)數(shù)學(xué)老師的個(gè)人工作計(jì)劃

時(shí)間:2025-01-22 11:07:00 小學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)數(shù)學(xué)老師的個(gè)人工作計(jì)劃

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫(xiě)了。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)數(shù)學(xué)老師的個(gè)人工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)數(shù)學(xué)老師的個(gè)人工作計(jì)劃

小學(xué)數(shù)學(xué)老師的個(gè)人工作計(jì)劃1

  隨著素質(zhì)教育的實(shí)施和新課程理念的不斷完善,對(duì)教師的理論素養(yǎng)、個(gè)人素質(zhì)和教育教學(xué)理念提出了更高、更新的要求。為了進(jìn)一步提高個(gè)人素質(zhì),努力成為一名科研學(xué)習(xí)型教師,特制定本方案。

  一、增長(zhǎng)目標(biāo):

  努力做一個(gè)教學(xué)思維被嚴(yán)格禁止,道德父母信任,學(xué)生喜歡的風(fēng)格的老師。

  二、計(jì)劃措施:

  1、利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》理論和任務(wù)型教學(xué)法,提高自己的理論水平,實(shí)踐并獲得經(jīng)驗(yàn)。用理論指導(dǎo)自己的教學(xué),形成教學(xué)反思和教學(xué)案例。

  2、精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,千萬(wàn)不要毫無(wú)準(zhǔn)備。平時(shí)多聽(tīng)講座,積極觀察借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),吸取精華,自我調(diào)整。在自己的演示課上認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議,找出不足,改進(jìn)自己的教學(xué)方法,及時(shí)蹭進(jìn)自己的課堂進(jìn)行練習(xí)。

  3、記錄一些教育教學(xué)成敗的事例,反思,找出成功的關(guān)鍵或問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,順利完成教學(xué)任務(wù)。并形成素材,寫(xiě)成教學(xué)片段案例,作為自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料。

  4、理論聯(lián)系實(shí)際,深入學(xué)生群體,聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和建議,獲取第一手資料,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。

  5、在教學(xué)中組織學(xué)生互助學(xué)習(xí)小組,開(kāi)展幫扶活動(dòng)。

  三、本學(xué)年的`主要任務(wù):

  1、研究任務(wù)型教學(xué)模式,記錄一些經(jīng)驗(yàn)。

  2、舉行公開(kāi)課并形成材料。

  3、寫(xiě)一篇關(guān)于任務(wù)型教學(xué)的論文。

  4、通過(guò)組織教學(xué),學(xué)生的能力可以得到不同程度的提高。

  5、寫(xiě)任務(wù)型教學(xué)實(shí)例和教學(xué)反思,形成研究報(bào)告。

  6、進(jìn)行任務(wù)型教學(xué)研究和教學(xué)總結(jié)的交流。

  7、整理相關(guān)資料,形成一系列檔案材料。

小學(xué)數(shù)學(xué)老師的個(gè)人工作計(jì)劃2

  這學(xué)期,我繼續(xù)接手六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)。這學(xué)期,我繼續(xù)運(yùn)用“雙向五環(huán)”的高效課堂教學(xué)方法,打造一批善于思考、勇于實(shí)踐、數(shù)學(xué)素養(yǎng)高的學(xué)生,打造一個(gè)動(dòng)態(tài)的、動(dòng)態(tài)的數(shù)學(xué)課堂。我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面著手:

  首先,就思想而言我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我們學(xué)校,支持和支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,愛(ài)我的工作。注重個(gè)人道德修養(yǎng),以身作則,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活,做好老師,做好學(xué)生的朋友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),以身作則,與同事相處融洽,合作愉快,一地思考,一地努力,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

  其次,在課堂教學(xué)中,我知道課堂是當(dāng)老師的基礎(chǔ),是學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)的天堂。結(jié)合雙向五環(huán)教學(xué)法,從三個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué);mdash說(shuō)、做、用數(shù)學(xué)。

  “談數(shù)學(xué)”指的是數(shù)學(xué)交流。課堂上師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的合作交流,可以搭建一個(gè)平等自由的對(duì)話平臺(tái),讓學(xué)生處于積極、主動(dòng)、自由的狀態(tài),帶來(lái)意想不到的體驗(yàn)和思維碰撞的火花,讓不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。

  “做數(shù)學(xué)”,數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐,服務(wù)于實(shí)踐。在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中,要不斷給學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦操作,在實(shí)踐中體驗(yàn)數(shù)學(xué)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生可以獲得大量的感性知識(shí),同時(shí)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的'求知欲。

  數(shù)學(xué)教學(xué)中的“用數(shù)學(xué)”,我想聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活,讓學(xué)生在生活中感知數(shù)學(xué),讓學(xué)生不再覺(jué)得數(shù)學(xué)是皇冠上的寶石,高不可攀,數(shù)學(xué)是海市蜃樓,虛無(wú)縹緲。這樣,我們不僅可以加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解,還可以讓學(xué)生在生活中處處體驗(yàn)數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)的價(jià)值。

  最后,我將積極配合班主任孔老師,做好學(xué)生的安全、思想和生活工作。

  不勞無(wú)獲。教書(shū)伴隨著苦與樂(lè)。我會(huì)堅(jiān)持“勤奮學(xué)習(xí),善于思考,努力工作”的原則,再接再厲,把教學(xué)工作做得更好。

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