【必備】小學(xué)工作計劃模板匯總5篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編整理的小學(xué)工作計劃6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞著提高小學(xué)語文課程改革的實效性,促進學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展為中心,以服務(wù)、研究與指導(dǎo)為基本方針,以教師隊伍建設(shè)為根本,充分發(fā)揮語文學(xué)科帶頭人的作用,努力創(chuàng)設(shè)良好的語文教研環(huán)境,積極探索各種行之有效的教研方式,建構(gòu)小學(xué)語文教研文化,提升小學(xué)語文教研品位,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和教師的專業(yè)水平,深化語文課程改革,努力提升我鎮(zhèn)小學(xué)語文教學(xué)的整體水平。
二、工作重點
(一)繼續(xù)深入研究新課程背景下的課堂教學(xué),努力提高課堂教學(xué)效率
“提高課堂教學(xué)效率”是教學(xué)研究永恒的主題。我們要以新課改理念為指導(dǎo),切實做好以下工作,努力提高課堂教學(xué)效率。
1.正確處理幾組關(guān)系
我們從事的是基礎(chǔ)教育、啟蒙教育,必須牢記語文姓“語”,小語姓“小”,強調(diào)課堂要在夯實基礎(chǔ)的前提下適度拓展。在課堂教學(xué)中要正確處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系、工具性與人文性的關(guān)系、文本與超文本的關(guān)系、尊重獨立體驗和價值導(dǎo)向的關(guān)系、主體與主導(dǎo)的關(guān)系、讀與思的關(guān)系、傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體的關(guān)系、預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系等等。
2.追求真實、樸實和扎實的教風(fēng)
在抓好教學(xué)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,課堂教學(xué)特別是閱讀教學(xué),教師要善于創(chuàng)設(shè)閱讀情景,多讓學(xué)生潛心領(lǐng)會文本,并要抓住文本中最有價值的、學(xué)生終身受用的核心知識進行扎實的訓(xùn)練。要面向全體,保證學(xué)生進行聽說讀寫等方面的語文實踐時間,在文本最精彩處和語言最經(jīng)典處下功夫,不要面面俱到,蜻蜓點水。要注重以學(xué)定教,順學(xué)而導(dǎo)。
3.落實課標(biāo)的課外閱讀目標(biāo),促進小學(xué)生課外閱讀
課外閱讀是小學(xué)語文教學(xué)的有機組成部分,是課內(nèi)閱讀的延續(xù)。語文課程標(biāo)準(zhǔn)對各年段的課外閱讀在數(shù)量上、范圍上等各方面都有明確的要求,我們要想方設(shè)法優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)效率,節(jié)省出時間來指導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀,認(rèn)真落實課標(biāo)的課外閱讀目標(biāo),為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
在推進課外閱讀的過程中,我們還應(yīng)該重視課外閱讀方法的指導(dǎo):注重激發(fā)興趣,使之樂讀;交給方法,使之會讀;推薦好書,使之多讀;檢查效果,使之有效。建議各校要根據(jù)實際開展各具特色的系列讀書活動。此外,學(xué)校還應(yīng)加強圖書館、閱覽室和班級圖書角的建設(shè)并真正發(fā)揮其作用,營造“書香校園”氛圍,使讀書活動成為師生生活中不可缺少的內(nèi)容。
(二)完善教研機制,積極推進以校為本的教研模式
要提高教研質(zhì)量,必須建立有效的教研機制。完善和推進以校為本的教研模式是對傳統(tǒng)教研的繼承和創(chuàng)新,是課程改革的必然要求,也是促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的.必然選擇。
教研組是學(xué)校開展教學(xué)研究的最基層組織,其健全程度和工作水平直接關(guān)系到校本教研的質(zhì)量。我們要重視規(guī)范教研組的建設(shè),切實改進學(xué)校教研組工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),并要結(jié)合自身的實際,積極探索新形勢下教研組建設(shè)的新內(nèi)涵、新思路、新功能,大力推進以“自我反思,同伴互助,專業(yè)引領(lǐng)”為特征的校本教研模式。要重視教研組長的選拔、培養(yǎng)和使用,為教研組的建設(shè)提供力所能及的指導(dǎo)和支持。同時各校要通過教學(xué)開放日、專題研討等形式,大力推進校本教研。本學(xué)期,教學(xué)開放日的安排是:第四周:黃草朗小學(xué),第七周:實驗小學(xué),第九周:新民小學(xué),第十一周:長塘小學(xué),第十三周:三星小學(xué),第十五周:宏育小學(xué)。各校要認(rèn)真按照《大朗鎮(zhèn)公辦小學(xué)教學(xué)開放日活動方案》(二00七年一月修訂)做好安排。
(三)加強對新教材的學(xué)習(xí)、研究和使用
本學(xué)期,我市一至六年級都將使用人教版的實驗教材,為進一步幫助教師提升教學(xué)理念,提高實施新教材的能力,我們要堅持“先培訓(xùn),再上崗;不培訓(xùn),不上崗”的原則。各校應(yīng)利用開學(xué)初,組織一至五年級教師進行新教材分析。科教辦將于第二周舉行六年級的新教材培訓(xùn),讓教師清楚地了解新教材的編寫意圖、基本結(jié)構(gòu)、教材的主要特點和相應(yīng)的教學(xué)建議。為加強新教材后續(xù)培訓(xùn)的案例研究和專題研究,十一月下旬,科教辦將選派教師參加市教研室開展的文言文(包括古詩詞)和寫字教學(xué)專題的研討活動。
(四)舉行小學(xué)生現(xiàn)場作文比賽,培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。
語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出:在寫作教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)觀察、思考、表現(xiàn)、評價的能力,要求學(xué)生說真話、實話、心理話,不說假話、空話、套話。激發(fā)學(xué)生展開想像和幻想,鼓勵寫想像中的事物。提倡學(xué)生自主擬題,少寫命題作文,鼓勵自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)。為培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,提高寫作水平,科教辦定于第三周舉行小學(xué)生現(xiàn)場作文比賽(方案另定),各校要進一步加強學(xué)生作文教學(xué)的指導(dǎo)。
(五)舉行學(xué)生自編作文選評選活動,提高學(xué)生作文的能力。
為了提高學(xué)生的習(xí)作水平,展示學(xué)生的個性,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),科教辦決定本學(xué)期舉行學(xué)生自編作文選比賽,3-6六年級每級各編1至2本作文選,每本作文選篇數(shù)20至30篇,要求圖文并茂,內(nèi)容具體,書寫工整(具體詳見方案)。請各校于第15周前把自編作文選送到鎮(zhèn)科教辦參評,科教辦將組織評委評選出一、二、三等獎若干名,給于表彰獎勵。
(六)舉行優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動,提升教師理論水平。
本學(xué)期,我鎮(zhèn)繼續(xù)組織開展體現(xiàn)課改、課標(biāo)精神的小學(xué)語文教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選活動。請各校在進行校級評選的基礎(chǔ)上,于第十七周前推薦5—6篇優(yōu)秀論文參加鎮(zhèn)的評選活動。
(七)重視教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,完善評價體系建設(shè)
為有利于教師進一步改進教學(xué)方法,有利于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把握本校教學(xué)現(xiàn)狀,同時也為科教辦提供決策的依據(jù),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,我們必須加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,形成比較科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量管理流程,建議各校繼續(xù)通過抽查、檢測等靈活多樣的形式加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,使質(zhì)量監(jiān)控更突出指導(dǎo)、服務(wù)的功能。
為進一步開展新課程與小學(xué)考試評價改革的研究,完善評估體系的建設(shè),本學(xué)期教研室將繼續(xù)組織市小學(xué)語文考試評價研究小組圍繞課標(biāo)具體年段目標(biāo)和評價建議科學(xué)命題,屆時請各校在“東莞市小學(xué)語文教研網(wǎng)”中下載使用。
(八)充分發(fā)揮語文學(xué)科帶頭人的作用,努力提高語文教師的教學(xué)水平
為進一步加強教師隊伍建設(shè),我鎮(zhèn)科教辦將積極發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用,努力探索培養(yǎng)專業(yè)教師的新方法,幫助教師更快地成長。
目前,我鎮(zhèn)已評選出12位語文學(xué)科帶頭人。首先,要求語文學(xué)科帶頭人要根據(jù)評選的要求,自覺地履行各自的職責(zé)和義務(wù),加強學(xué)習(xí),努力成為具有獨立研究能力、獨特教學(xué)風(fēng)格的佼佼者,同時也應(yīng)主動地在校本教研特別是在科組建設(shè)、個人成長方面,還有在課題研究、案例專題教研等方面發(fā)揮應(yīng)有的作用。其次,科教辦將充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用,努力為他們的成長搭建平臺,并讓其承擔(dān)全鎮(zhèn)性的研討課。計劃在本學(xué)期舉行不同課型的研討活動,分別是:二年級識字教學(xué),四年級作文教學(xué)、五年級大綜合,六年級閱讀教學(xué)研討課。同時,組織全體語文學(xué)科帶人到兩所學(xué)校進行課堂教學(xué)研討交流,互相學(xué)習(xí),互相促進,共同提高。
(九)充分發(fā)揮市教研網(wǎng)的作用,及時了解課改的新動態(tài)
市小學(xué)語文教研網(wǎng)的開通,使廣大教師能及時了解課改的新動態(tài),為廣大教師提供了一個交流、展示的平臺,作用明顯。
(十)其他工作
1.省小語會初擬于10月上中旬在中山市舉辦青年教師教學(xué)研究論壇活動,我鎮(zhèn)將按要求組織骨干教師參加。
2.協(xié)助省教研室做好《廣東教學(xué)報》、《小學(xué)語文》的發(fā)行和投稿工作。
大朗鎮(zhèn)科教辦
小學(xué)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求,實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動,做好各課的實驗室準(zhǔn)備工作,以確保實驗課的順利進行。強化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程,開拓我校教學(xué)特色,做到開足開齊實驗課,確保每位學(xué)生都有動手操作機會,讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化,充分發(fā)揮教學(xué)儀器應(yīng)有的作用。
二、主要任務(wù)及目標(biāo)
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,實驗開出率達(dá)90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)的實踐、實驗、觀察能力。
三、具體措施:
1、實驗室管理員工作:
(1)全面實施素質(zhì)教育,實驗室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,實驗室設(shè)專職管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。
。2)按照《省實施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器,器材配備》要求,各實驗室必須做好儀器、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設(shè)備進行更新、添置、維護、檢查,為教學(xué)做好準(zhǔn)備。
(3)各實驗室必須制定實驗室學(xué)期工作計劃和實驗教學(xué)課程安排表。
。4)各實驗室必須借助于實驗室設(shè)備和實驗手段,選擇恰當(dāng)?shù)?方法,積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,積極服務(wù)于教學(xué)。
。5)實驗室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用,結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
(6)根據(jù)教學(xué)需要,可以自制一些教具。
(7)實驗室必須加強安全措施,危險藥品妥善保管,指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備,配齊消防器材。
。8)實驗室必須做好儀器(材)管理工作,嚴(yán)格履行對儀器(材)出借,賠償,領(lǐng)用手續(xù),及時做好財產(chǎn)登記注冊工作,做到賬物相符,賬賬相符。
。9)實驗室必須做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
(10)實驗室必須對學(xué)生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償,應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報損記錄單”,并計入“儀器設(shè)備報損賬”。
。11)開辟第二課堂,開放實驗室:對部分學(xué)生在實驗課中未完成或?qū)嶒炚n效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗,提高實驗課的時效性。
。12)實驗室努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學(xué)檢查門窗一次;每周對室內(nèi)地面、窗戶水冼一次;每月對器材除塵、清冼一次,并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生,應(yīng)保持實驗室環(huán)境整潔,做到專室專用,室內(nèi)無雜物,無衛(wèi)生死角,無蜘蛛網(wǎng),桌面無灰塵,門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。
2、任課教師工作:
。1)任課教師要在期初制訂出學(xué)期實驗教學(xué)計劃,交教導(dǎo)處檢查,再交實驗室存檔,任課教師按照實驗課程表到的實驗室上課。
(2)任課教師與實驗教師要共同努力,積極配合,努力開齊、開好實驗,開足組數(shù),使學(xué)生有充分的動手機會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減,嚴(yán)格按教育局下發(fā)的實驗?zāi)夸浬险n。
。3)任課教師應(yīng)認(rèn)真填寫“實驗通知單”,并提前試做實驗,做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身安全的實驗做好防范安排。
。4)實驗教師應(yīng)配合工作,按單準(zhǔn)備實驗用品,并提前一天準(zhǔn)備好。在準(zhǔn)備過程中,要對儀器作必要的檢查、校正,使其處于完好可用狀態(tài)。
(5)演示實驗操作前,任課教師要備好課,熟悉實驗操作步驟和注意事項,實驗時做到安全、迅速,操作規(guī)范,現(xiàn)象明顯。實驗過程中,要引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考,達(dá)到預(yù)期效果。
。6)上學(xué)生實驗課時,要組織學(xué)生排隊入室,保持肅靜。要把全班學(xué)生編成若干實驗小組,每組選一組長防范,各組對號入座,定組定位定儀器。若是第一次走進實驗室,首先由任課教師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)《學(xué)生實驗規(guī)則》和《實驗室安全守則》,然后再開始分組實驗。
。7)學(xué)生要做好實驗前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,實驗時要積極思考,細(xì)心操作,認(rèn)真觀察,如實記錄。要積極創(chuàng)造條件,使每個學(xué)生都能親自操作,提高動手操作能力。實驗教師要跟班輔導(dǎo),排除儀器故障,處理有關(guān)問題。
(8)實驗完畢由實驗小組分工負(fù)責(zé),按"三凈"(即桌面凈、儀器凈、地面凈)要求擦洗、整理好。
小學(xué)工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心;以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點;以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式,以備課改革“教·學(xué)·練·助”為切入點規(guī)范教學(xué)行為;切實提高教師的業(yè)務(wù)水平,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的辦學(xué)品位,樹立學(xué)校在社會上的良好形象,為鐵東校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、工作要點:
1、抓好校本培訓(xùn),通過學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式,提高教師的專業(yè)化水平,創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊伍。
2、進一步規(guī)范辦學(xué)行為,加強教學(xué)常規(guī)檢查力度。
3、開發(fā)校本課程,打造學(xué)校特色。
4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長的發(fā)展空間,以多種競賽活動促進師生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。
5、在四、五年級進行“教·學(xué)·練·助”的教案備課改革。
三、具體工作:
。ㄒ唬⒆ズ眯1九嘤(xùn),創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊伍。
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,課改進展如何的關(guān)鍵還在于教師,因此,抓好教師隊伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
根據(jù)我校校本教研的實際,注重校本教研的層次性、多元化,堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略,促進教師專業(yè)化成長。
1、加強學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期,我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度,每月至少集中學(xué)習(xí)一次。另外每個學(xué)年組都配備了電腦,目的是鼓勵教師利用好電腦,5月份裝修完后提倡每日半小時上網(wǎng)學(xué)習(xí),每周學(xué)習(xí)不少于2小時,各位教師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章,根據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí)。期末,通過檢查教師的學(xué)習(xí)筆記來核實教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)的課時。教師積極及時在進修教研論壇中發(fā)帖、回帖。
2、加強實踐與反思,倡導(dǎo)勤思、多寫。
各位教師應(yīng)積極撰寫教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等(杜絕網(wǎng)上下載),要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。各位教師撰寫教學(xué)隨筆每月一篇,本學(xué)期,教師撰寫教學(xué)案例、論文、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)各一篇(結(jié)合教研活動進行)。
實驗學(xué)年要求課反思,手寫,重點結(jié)合“教·學(xué)·練·助”的實驗課題寫。每個學(xué)年組或教研組每周選出一篇優(yōu)秀反思在每周的教學(xué)例會上交流。
3、開展問題式教研活動,倡導(dǎo)在交流中提高。
本學(xué)期,將全面推進教研工作,教研活動分兩部分:
。1)教研活動充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學(xué)期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題,如語文可主要研究寫字、閱讀、習(xí)作教學(xué);數(shù)學(xué)可研究解決問題方面的教學(xué),提高學(xué)生解決生活實際問題能力。教研組長要制定好實實在在的活動計劃,安排好活動內(nèi)容、方式(理論學(xué)習(xí)、觀課議課、經(jīng)驗交流)、時間、地點,并做好活動記錄。
。2)活動形式:
l由各位任課教師自己負(fù)責(zé)組織,確定主題。突出教研活動的實用性和可操作性,避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象;
l教師沙龍。
有研究表明,教師之間的廣泛交流是提高教學(xué)能力的最有效的方式。在課堂教學(xué)中,教師們經(jīng)常會遇到一些問題,進而產(chǎn)生困惑,而這些困惑來源于教學(xué)實踐,經(jīng)過提煉可以形成非常有研究價值的教研話題。在學(xué)校每月定期舉行的教研組活動中,教師們圍繞這些活體交流討論,教研組長整理匯總后,在每月一次的學(xué)科大組活動中進行交流。科研室、教導(dǎo)處等相關(guān)職能部門,將這些教師在教學(xué)策略、教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面遇到的熱點、難點問題記錄、收集起來,再匯總分類,以每一類為一個話題去組織深度探討。
教師沙龍的話題涉及到學(xué)校教育教學(xué)工作的方方面面,比如課堂教學(xué)類的“提高課堂教學(xué)的有效性”、“課內(nèi)外知識的銜接”、“課堂教學(xué)過程的優(yōu)化”、“在課堂教學(xué)中滲透美育”等;班級管理類的“學(xué)生文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育分析及對策”、“與學(xué)生談話的藝術(shù)”、“班主任與任課教師的協(xié)作和互動”、“如何捕捉教育的時機”等,科研類的“如何將課題研究與教學(xué)實踐相結(jié)合”、“新課程的實施策略”“說課、評課的藝術(shù)”等等。
l集體備課各備課組要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處的要求,以“四規(guī)”(規(guī)定時間、規(guī)定地點、規(guī)定主備、規(guī)定內(nèi)容)的方式,確保活動有序、有效地開展;顒觾(nèi)容:一是對上周教學(xué)的回顧總結(jié);二是對下周教學(xué)內(nèi)容的研討(研討前應(yīng)備出1周教案)。準(zhǔn)備4月份開展集體備課觀摩。每次集體備課時學(xué)年(教研)組長要負(fù)責(zé)召集、組織和主持,并且要對教案進行檢查批閱。
4、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,開展“青藍(lán)工程”。青年教師必須要有師傅;“拜師”以自愿為原則,師傅以本校骨干教師為主,也可以是外校的教師(學(xué)校將幫助達(dá)成)。骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作,促進教師隊伍的整體提高;顒涌梢允莻湔n、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內(nèi)容的交流。
5、為全體教師提供各種進修培訓(xùn)的機會及學(xué)習(xí)的平臺,切實提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力。學(xué)校對教師的的教研及進修進行嚴(yán)格管理。每次進修后,教師要填寫“進修反饋單”,第二天上班時上交,學(xué)期末學(xué)校與教研員進行核實;如未經(jīng)請假擅自不去的,視為曠工。進修、學(xué)習(xí)請假的等同于上班請假。
6、各學(xué)年(教研)組開學(xué)初要上交學(xué)年(教研)組計劃,每月要開展一次主題教研活動,組長負(fù)責(zé)組織及材料的收集;
7、開展教學(xué)大賽,促進教師成長。
本學(xué)期開展第二屆”生態(tài)杯”教學(xué)大賽。條件若允許,教師上課時,要盡可能地使用電化教學(xué)。
(二)、強化常規(guī)管理,保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運行。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行"三表"①嚴(yán)格按課表上課,不得隨意調(diào)課(原則上不允許串代課,如有需要必須經(jīng)學(xué)校同意,認(rèn)真填寫串代課記錄,學(xué)校將每天抽查2次)。每月在教學(xué)總結(jié)會上要公布上月的串代課情況。
②嚴(yán)格執(zhí)行上課制度,按時到達(dá)課堂,不得拖堂,教導(dǎo)處將加大檢查力度。
③按體育活動總表安排組織活動,保證學(xué)生每天不少于1小時室外活動總量。
。ǎ玻﹪(yán)格執(zhí)行"六認(rèn)真"
、賯湔n
堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象,年輕教師備詳案,詳案的標(biāo)準(zhǔn)是:有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時間、教學(xué)過程(有導(dǎo)入語、過度語、總結(jié)語)、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、二次備課、有教后反思等。作文按篇備課。提倡電子備課,豐富網(wǎng)絡(luò)教研的研究內(nèi)容。為了切實減輕教師們的備課負(fù)擔(dān),學(xué)校將在學(xué)期末把電子版的備課整理、編輯成冊。當(dāng)明年再備課的.時候,就可以直接在我校自行編輯的《教案》上寫二次備課,其他的項目將不在重復(fù)填寫;
為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象,在今后的教學(xué)中,各位教師上課的時候必須要帶教案,以備聽課的時候檢查。
、谏险n課堂上語言要精煉、規(guī)范,知識準(zhǔn)確。上課期間做到"六不",不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。
、圩鳂I(yè)算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中,家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。教研組每月將進行抽查,教導(dǎo)處每月檢查。
一至五學(xué)年的數(shù)學(xué)、語文已經(jīng)全部利用了自己編寫的特色作業(yè);英語的部分年級也已經(jīng)開始試用。要求使用特色作業(yè)的教師要根據(jù)本班學(xué)生的年齡特征、知識基礎(chǔ)、掌握情況和教學(xué)教學(xué)進度編寫切實可行、行之有效的作業(yè),絕對不能為了完成編寫任務(wù),而單純的網(wǎng)上下載或從練習(xí)冊上抄襲。同時,各學(xué)年組除了編寫每日的作業(yè)外,還要編寫單元測試、月考卷。
在使用特色作業(yè)的時候,各位教師要認(rèn)真進行首次批改,二次批改;在實驗學(xué)年,實驗教師要認(rèn)真對待學(xué)生的“學(xué)案”。每天早晨學(xué)生到校時要及時將“學(xué)案”收上來檢查或抽查,以及時調(diào)整自己的教案,已利教學(xué)。
、茌o導(dǎo)杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象,建立學(xué)困生檔案,做好補習(xí)工作,要防補結(jié)合,課內(nèi)補課外補結(jié)合,本學(xué)期要加強對學(xué)生書寫的要求。⑤考核語文、數(shù)學(xué)、英語進行月考,做到課課清,段段清。⑥總結(jié)對測試的情況進行全面的總結(jié),各學(xué)科要切實做好此項工作,及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點,提出今后改進的措施。
。、抓好兩頭,促進各年級均衡發(fā)展。
作為起始年級的一年級,我們要高度重視。從發(fā)展的角度講,有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級培養(yǎng),一旦打好良好的基礎(chǔ),學(xué)生將終身收益,教師將一勞多獲。畢業(yè)年級,我們更不能忽視。繼續(xù)實施分層次輔導(dǎo)的“天梯工程”。本學(xué)期的分層次輔導(dǎo)除了要抓好a、b班的教學(xué)外,還要重點關(guān)注c班的教學(xué),盡可能的消除或減少待達(dá)標(biāo)的人數(shù)。在密切關(guān)注一年級和五年級"兩頭"的同時,我們將帶動其他年級共同努力,達(dá)到共同提高的目的。
。、控制輟學(xué)率,確保學(xué)額穩(wěn)中有升。
5、開展綜合性評價,促進學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期要繼續(xù)利用好學(xué)生的素質(zhì)評價手冊——花開時分。嚴(yán)格利用它對學(xué)生進行綜合性評價,多元化評價,開展自評、互評等多種形式的評價,重視評價的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長記錄袋,及時將學(xué)生的各種成績、進步表現(xiàn)裝入袋中。
6、加強教學(xué)監(jiān)控,確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅持深入課堂聽課,聽課后及時交流評價、指導(dǎo)。每次聽課后要檢查教師教案,每月進行總結(jié)。
7、本學(xué)期教學(xué)將進行“量化考核”,一會兒,將宣布我校的“量化考核”方案。
三、抓好學(xué)校特色工作,挖掘校內(nèi)資源。
1、為開發(fā)我校的辦學(xué)特色,提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)才能,挖掘教師藝術(shù)潛能,本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)校本課程:課本劇及葫蘆絲吹奏。校本課程的教材已經(jīng)在全體語文教師的努力下編輯完成并以下發(fā)給學(xué)生。各位負(fù)責(zé)校本課程教學(xué)的教師一定要切實利用好《多彩人生》這本課本劇教材。每月必須排練完成一個成形的課本劇,一學(xué)期要進行一次評比。同時,各位語文教師要從現(xiàn)在開始著手準(zhǔn)備編寫《多彩人生》下冊。這次的編寫要求會更高,數(shù)量可能會增加。具體要求,教導(dǎo)處將會召集有關(guān)教師專門開會研究。
2、本學(xué)期將利用大課間和體育課的時間,繼續(xù)開展我校的特色“跳繩”活動。
3、為了讓家長及社會了解我校,本學(xué)期將在5月份舉行課堂教學(xué)“開放日”活動,家長可以任意進入教室聽老師的課。屆時所有特色班如舞蹈、書法、繪畫、英語、課本劇、葫蘆絲都要進行展示,希望各個任課教師提前做好準(zhǔn)備,以向家長展示。
四、抓好科研和教研工作,提高研究水平。
“以研促教,以研興!笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。本學(xué)期,我校將結(jié)合教學(xué)熱點問題申報課題《生命化課堂教學(xué)策略的研究》。每位教師圍繞學(xué)校申報的課題確定子課題,根據(jù)自己的子課題認(rèn)真實驗、積累、總結(jié)。
本學(xué)期,我校將在四、五學(xué)年進行備課、上課改革,名為“教·學(xué)·練·助”方案。此次試驗是針對學(xué)生中存在的由于沒有預(yù)習(xí)習(xí)慣和不會預(yù)習(xí)給教學(xué)帶來的種種阻礙。在備課時,由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學(xué)案”,即學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)。在上課時,通過“互助小組”即同桌(根據(jù)學(xué)習(xí)情況和能力情況分配)的研討、互相幫助來進行教學(xué)。互助小組的建立還有助于督促那些不愛寫作業(yè)的學(xué)生及時完成作業(yè)。
五、組織各種比賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
以多種競賽活動促進學(xué)生個性發(fā)展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
時間:5月10日—5月14日
1-5年“我愛中華文字”硬筆書法比賽;
3-5年我是“小作家”作文大賽
1-2年我是“口算大王”口算比賽
3-5年我是“解題小能手”解決問題比賽
3-4年我是“小畫家”電腦繪圖競賽(提前準(zhǔn)備)
2-4年我是“小小演奏家”葫蘆絲吹奏比賽
1-5年我是“小小表演家”課本劇表演大賽(任課教師現(xiàn)在就應(yīng)該著手準(zhǔn)備。不一定非得用本學(xué)年的劇本,也可用其他年級的)
3-5年我是“小小設(shè)計師”英語報設(shè)計比賽(提前準(zhǔn)備)
六、月工作安排。
三月
1、制訂三表,制定教學(xué)計劃,校本課程開發(fā)申報,教研組制定教學(xué)計劃。
2、集體備課:3日、10日、17日、24日、31日集體備課觀摩
3、校本培訓(xùn)、研修:3日、17日
4、組織教師進修:10日、24日
5、月考:26日上午
6、教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié):30日
四月
1、集體備課:7日、14日、21日、28日
2、校本培訓(xùn)、研修:14日、28日
3、組織教師進修:7日、21日
4、開展校教學(xué)大賽:12-30日
5、月考:28日上午
6、教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié):29日
五月
1、集體備課:12日、19日、26日
2、校本培訓(xùn)、研修:19日
3、組織教師進修:12日、26日
4、課堂教學(xué)開放日:中旬
5、月考:26日上午
6、教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié):28日
7、時間:10日-14日
1-5年“我愛中華文字”硬筆書法比賽;
3-5年我是“小作家”作文大賽
1-2年我是“口算大王”口算比賽
3-5年我是“解題小能手”解決問題比賽
3-4年我是“小畫家”電腦繪圖競賽
2-4年我是“小小演奏家”葫蘆絲吹奏比賽
1-5年我是“小小表演家”課本劇表演大賽
3-5年我是“小小設(shè)計師”英語報設(shè)計比賽
六月
1、集體備課:2日、9日、23日、30日
2、校本培訓(xùn)、研修:14日、15日、17日(數(shù)語外復(fù)習(xí)課研討)、30日(經(jīng)驗交流)
3、組織教師進修:9日、23日
4、單項競賽:1-5年級跳繩比賽(6月上旬)
七月
1、組織學(xué)生期末測試:6日、7日
2、組織教師閱卷、試卷分析、成績統(tǒng)計工作:8-11日
3、學(xué)校、個人學(xué)期工作總結(jié),各項材料存檔
小學(xué)工作計劃 篇4
20xx年的學(xué)校安全教育工作要根據(jù)縣局的要求,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,使校園安全工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化,促進教育事業(yè)的健康發(fā)展,小學(xué)安全教育工作計劃。根據(jù)我校的實際,本年度重點抓好以下幾項工作。
一、健全網(wǎng)絡(luò),明確職責(zé)
建立有效的工作網(wǎng)絡(luò),明確各自的職責(zé)是學(xué)校安全教育工作正常運轉(zhuǎn)的有效保證。
學(xué)校建有安全工作網(wǎng)絡(luò),我們重新提出加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)主要有以下幾個原因:
1、沒有完全到位。學(xué)校安全教育工作一項涉及面很廣的工作,在設(shè)立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組時,要體現(xiàn)全員參與的特點,要讓學(xué)校各科室、所有工作都參與安全教育工作。
2、沒有明確職責(zé)。要明確各自的職責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科室人員的職責(zé)要明確。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管,都有人負(fù)責(zé)。
3、不能有空檔。學(xué)校安全教育工作的職能不能因為人員變動而出現(xiàn)空檔。
在調(diào)整學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組時,學(xué)校安全工作的職能要加強。要進一步落實安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制,進一步明確行政正職對學(xué)校的安全教育負(fù)總責(zé),增強"第一責(zé)任人"的責(zé)任意識和責(zé)任感,自覺參與安全工作的部署、檢查、考核、調(diào)研等工作。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的領(lǐng)導(dǎo)工作機制,切實落實保一方平安的政治責(zé)任。要將安全工作列入責(zé)任人的年終考核,并與榮譽、晉級、晉升、經(jīng)濟利益掛鉤。
二、加強教育增強素質(zhì)
1、加強學(xué)校心理健康教育,提高學(xué)生的身心健康水平。
一個心理不健康的人,是一個不健全的人,難以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。
2、加強學(xué)校安全教育,增強學(xué)生的自護自救的能力。
安全教育工作應(yīng)更有針對性和實效性。學(xué)校要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點對學(xué)校存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育。如學(xué)校周圍環(huán)境要重點對學(xué)生進行各種事件的應(yīng)急處理的教育,增強學(xué)生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故,做到不驚慌失措,并能采取有效辦法保護自己。又如我們學(xué)校在沭河岸邊,要進行防溺水的教育,使學(xué)生有較強的防溺水的能力。要開展讓學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)游泳,讓學(xué)生學(xué)會游泳,了解溺水自救的知識,增強自我保護的能力。讓學(xué)生對對學(xué)校周圍情況有所了解,使學(xué)生增強對自己所處環(huán)境的了解,增強安全保護的意識,不做不利于安全的事,又保護自身的生命安全。要發(fā)動教師和學(xué)生進行一次查找安全隱患活動,明確各自的重點防范內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上有針對性的進行安全教育。
3、要教育學(xué)生家長做好監(jiān)護工作。通過對家長進行安全教育,增強家長的安全意識和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
(1)、要讓學(xué)生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面,應(yīng)該重點做好哪些防范工作。
(2)、了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,為孩子安排一些豐富多彩的活動,并對學(xué)生的行為進行有效的監(jiān)督。
(3)、學(xué)校對學(xué)生進行教育的同時,把存在的安全隱患及時告訴家長。家長會上,不要只講學(xué)生的成績,要通報學(xué)校的安全狀況,要根據(jù)季節(jié)的'特點,把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長,提高家長的安全意識。讓家長配合學(xué)校做好安全教育工作,讓家長真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護責(zé)任。采取家長所能采用的辦法來確保學(xué)生的人身安全,取得更好的教育效果。
在4月底進行一次以安全教育為主題的家長會(或給學(xué)生家長的一封信),重點進行防溺水、防交通事故和預(yù)防學(xué)校周圍的存在的安全隱患的教育。強調(diào)在"五一"假期和暑假作為重點監(jiān)護時間。
三、抓住重點確保安全
(一)、規(guī)范教育教學(xué)行為,消除安全隱患。
規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為,制止教師體罰和變相體罰學(xué)生,制止學(xué)校亂收費等。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范,而發(fā)生安全事故。
(二)、規(guī)范學(xué)生的上網(wǎng)行為,以防違法犯罪。
要教育學(xué)生按上級的有關(guān)要求,規(guī)范上網(wǎng)。做到:
1、明確上網(wǎng)的目的主要是為普及網(wǎng)絡(luò)知識、拓寬視野、擴大知識面。
2、自覺抵制色情、賭博、愚昧、迷信等內(nèi)容。
3、18周歲以下的未成年人在國家法定節(jié)假日每日8時至21時外,不上網(wǎng)吧。14周歲以下的未成年人在規(guī)定的時間內(nèi)進入網(wǎng)吧的也要由其監(jiān)護人陪伴,否則不準(zhǔn)進入。
(三)、加強校園治安整治,維護學(xué)校教學(xué)秩序。校園的治安和學(xué)校周邊環(huán)境直接影響到學(xué)校的教學(xué)秩序和師生的人身及財產(chǎn)安全,我們根據(jù)本地實際,定期查找存在的問題,有針對性地開展校內(nèi)和周邊治安整治工作。主動協(xié)調(diào)、積極爭取相關(guān)部門的重視和支持。按照中小學(xué)安全工作責(zé)任制的要求,切實加強領(lǐng)導(dǎo),各負(fù)其責(zé),各盡其職,支持落實學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,共同做好維護學(xué)校安全和校園周邊環(huán)境整治工作,確保學(xué)校的良好育人環(huán)境。
(四)、深入學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗,創(chuàng)建安全文明校園。通過群防群治,做到預(yù)防和調(diào)解在前,積極調(diào)動教職工和學(xué)生自我教育、自我管理的重要性。充分發(fā)揮學(xué)校保衛(wèi)和值班人員的積極性。定期檢查各種不安全因素,做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題,解決在萌芽狀態(tài)。積極組織和引導(dǎo)師生開展健康向上的文化娛樂和體育活動,豐富師生的校園文化生活。教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲及黃賭毒等活動,不到"網(wǎng)吧"上網(wǎng)。
(五)、要建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話,并按照預(yù)案進行緊急處理,使處理工作規(guī)范化,使事故造成的損失降到最低限度。
(六)、認(rèn)真執(zhí)行上報制度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報,不能認(rèn)為這是小事,我自己能夠處理,而不上報。因為不及時上報,而延誤了處理的時間,造成被動。千萬不能等到新聞媒體披露后,實在蓋不住才上報。如果及時上報,媒體披露的內(nèi)容會更真實,才會有利于事故的處理。
(七)、認(rèn)真做好學(xué)生外出等重大活動的申報審批制度。確保重大活動的學(xué)生安全。
(八)、認(rèn)真做好學(xué)校食品衛(wèi)生工作,預(yù)防食物中毒。
(九)、重視學(xué)校危房改造工作。要對學(xué)校用房進行及時檢查,防止新的危房產(chǎn)生。
(十)、重視學(xué)生的交通安全。對學(xué)生放學(xué)后的交通安全加強管理。嚴(yán)禁學(xué)生坐超載車。確保學(xué)生的安全。要督促政府對接送學(xué)生的車輛實行嚴(yán)格審核和管理,對車輛性能、司機資歷及規(guī)范勞動等明確要求。
四、做好檢查與整改。
要對學(xué)校的安全防范工作進行檢查,平時檢查和專項檢查相結(jié)合。要特別強調(diào)學(xué)校和班主任對學(xué)生的安全工作進行檢查,對有疑問的聘請有關(guān)部門配合檢查。
小學(xué)工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
以全國教育工作會議精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實教育局教育工會工作會議精神,結(jié)合我校實際,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,切實加強學(xué)校民主建設(shè)和工會自身建設(shè),積極維護教職工合法權(quán)益,充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性,堅持完善教代會制度,充分發(fā)揮工會聯(lián)系教職工的橋梁紐帶作用,引導(dǎo)廣大教師樹立主人翁意識,開拓進取,努力推進學(xué)校工會工作。
二、工作目標(biāo):
充分發(fā)揮工會的作用,團結(jié)動員全體教職工以主人翁的勞動熱情和創(chuàng)造活力,不斷發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,為我校的教育事業(yè)發(fā)展作出新的貢獻。
三、具體工作:
1、協(xié)助黨、政領(lǐng)導(dǎo)做好教職工思想政治工作,開展好師德師風(fēng)提升年系列活動。
(1)定期進行師德講座,參加師德微課堂活動
(2)堅持“愛心媽媽”活動。組織進行“愛心媽媽”故事會
(3)組織進行學(xué)!爸腔郾苯虒W(xué)競賽
(4)參加“星城杯”教師職業(yè)技能競賽
2、籌備召開**年教職工大會,完善學(xué)校各項規(guī)章制度,組織教職工參與學(xué)校民主管理。
3、堅持做好校務(wù)公開工作,加強工會的監(jiān)督職能。
4、堅持開展好工會活動,堅持每月一次活動,豐富教職工生活。
(1)工會活動“金點子”征集評選活動(二月)
(2)快樂騎行梅溪湖、風(fēng)景攝影比賽(三月)
(3)羽毛球比賽(四月)
(4)登山活動(五月)
(5)校內(nèi)游戲:快樂蘿卜蹲(六月)
(6)卡拉OK比賽(七月)
5、組織好“三八”婦女節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日的慶;顒。
6、堅持職工俱樂部活動。
(1)組織教師積極參加區(qū)級俱樂部的'活動
(2)組織參加教育局“最感動瞬間”攝影繪畫比賽
(3)組織參加教育局教職工羽毛球團體賽
(4)堅持做工間操
7、關(guān)心教職工工作、生活,及時探望生病教職工及退休教師。
8、做好困難教職工的慰問工作。
9、做好在職職工住院醫(yī)療互助工作。
10、積極配合學(xué)校各部門的其他各項工作的開展。
【小學(xué)工作計劃】相關(guān)文章:
小學(xué)暑期工作計劃-小學(xué)工作計劃08-20
小學(xué)的工作計劃12-29
小學(xué)的工作計劃08-16
小學(xué)體育工作計劃2-小學(xué)體育工作計劃08-20
小學(xué)安全工作計劃04-07
小學(xué)衛(wèi)生工作計劃04-07
小學(xué)教研工作計劃02-27
小學(xué)品德工作計劃02-02
小學(xué)工作計劃03-23
**小學(xué)教研工作計劃10-04