【精品】小學(xué)工作計劃范文五篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候開始寫計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編收集整理的小學(xué)工作計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)工作計劃 篇1
(一)本班學(xué)生基本情況
本班共有24人,其中男生12人,女生12人。學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性一般,希望經(jīng)過一個學(xué)年的努力,能使該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有明顯的提高.
(二)基本措施和做法。
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任計劃的前提。因此為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,通過召開學(xué)生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展計劃。
⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。
2、抓好班主任的日常計劃。
⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗,是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。
⑵檢查本班學(xué)生值日生計劃。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日計劃,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。
⑶組織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項計劃。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任計劃依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期計劃,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的`班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的計劃。
4、做好個別學(xué)生的教育計劃。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育計劃。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育計劃。具體做法如下:
對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如魚絲。
對個別學(xué)生的教育計劃要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。總之,對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。
班級管理是一門藝術(shù)。我將在計劃中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
小學(xué)工作計劃 篇2
一、工作總目標(biāo)
積極踐行黨的要求,認(rèn)真貫徹落實全縣校長會議精神,以努力辦人民滿意教育為出發(fā)點和落腳點,以開展“均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)年”、“教育質(zhì)量提升年”、“作風(fēng)建設(shè)強化年”、“師德師風(fēng)深化年”及“校園安全鞏固年”為抓手,確保20xx年均衡發(fā)展通過國家評估驗收,把學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成和“質(zhì)量”提升作為學(xué)校工作重中之重!
二、工作總要求
以德育樹人為根本任務(wù),以推動義務(wù)教育均衡發(fā)展、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作中心,強化學(xué)校管理、加強教師隊伍建設(shè)為重點,積極選用“敢為、善為、想為”的人進(jìn)入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。細(xì)化學(xué)校《職責(zé)與獎懲制度》,獎勤罰懶,努力提高全體教師質(zhì)量意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識。總體要求是:
1、迎國檢,做好搬入新校區(qū)前的設(shè)備采購、校園布置等準(zhǔn)備工作。
2、進(jìn)一步規(guī)范教導(dǎo)處工作,細(xì)化教科室管理職能,全面提升教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步強化少先大隊工作,以檢查督促和上活動課為抓手,突出做好少先隊員一日常規(guī)養(yǎng)成教育和班級衛(wèi)生監(jiān)管,讓學(xué)生內(nèi)化于行。
4、繼續(xù)落實“學(xué)科+活動+特長”的辦學(xué)模式。成立了小足球隊,小手球隊、鼓號隊、腰鼓隊、歌舞隊等,“特長”是通過開展這些活動鼓勵學(xué)生參與,給學(xué)生機(jī)會,力求讓大部分學(xué)生有藝體特長。
三、工作重點
(一)認(rèn)真落實學(xué)校均衡發(fā)展計劃和實施方案,迎接國家均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。
1、積極配合重點局做好項目建設(shè),爭取20xx年春季搬入新校區(qū)。
2、確立校園文化建設(shè)以“德愛”為主題,豐富校園文化建設(shè)內(nèi)容,突出抓好精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化和特色文化建設(shè),提高校園文化建設(shè)品味,有效發(fā)揮其育人功能。
3、資料建設(shè)明確責(zé)任分工到人,突出過程性材料和特色性材料。資料整理做到真實、有序、科學(xué)和規(guī)范。
4、做好信息化教研工作,開展全校教師“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,充分利用班班通、教育公共資源應(yīng)用平臺開展信息化教研模式。
(二)加強教學(xué)科研常規(guī)管理,穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、按部頒標(biāo)準(zhǔn),開齊開足課程,調(diào)配好音、體、美和科學(xué)學(xué)科教師,真正落實課堂是素質(zhì)教育主陣地作用。
2、加強備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和評價“五環(huán)節(jié)”監(jiān)管,努力提高教學(xué)質(zhì)量。鼓勵教師課間、課后利用在校時間無償對學(xué)生輔導(dǎo)。
3、積極推行電子備課。讓教師從繁瑣抄寫教案中解脫出來,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息資源共享的功效,騰出更多時間踐行新課標(biāo),提高集體備課有效性,突出備課實用性,鼓勵備課個性化。
4、利用好”班班通”工程,改善教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效率。
5、繼續(xù)實行推門聽課制度,發(fā)揮市“學(xué)科帶頭人”、“中青年骨干教師”的引領(lǐng)作用。
6、繼續(xù)落實《教學(xué)質(zhì)量獎勵實施辦法》和《教科研活動獎勵實施辦法》。做到校長抓教學(xué)質(zhì)量不手軟,教導(dǎo)處主任、教科室主任管教學(xué)質(zhì)量有制度,教師提高教學(xué)質(zhì)量有目標(biāo)、有奔頭。
(三)細(xì)化部門重心工作,明確責(zé)任。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要講正氣,守規(guī)矩,對待工作做到“敢為、善為、想為”,突出部門重點工作,明確分工責(zé)任到人。各部門工作重心是:
1、教導(dǎo)處、教科室工作重心放在:(1)總結(jié)上學(xué)期期末統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)測,抓好薄弱學(xué)科整改工作;(2)督促、指導(dǎo)常規(guī)教學(xué)工作,使巡課制度常態(tài)化、規(guī)范化;(3)做好教師“曬課”等常規(guī)教研工作,利用教、研、訓(xùn)一體化,多為年輕教師搭建專業(yè)化成長平臺。
2、少先大隊工作重心放在:(1)進(jìn)一步完善班級量化評比方法,推動班集體建設(shè);(2)加強學(xué)生一日常規(guī)管理和文明禮儀教育;(3)加大衛(wèi)生檢查力度,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。
3、總務(wù)處工作重心放在:(1)積極做好新校區(qū)建設(shè)和設(shè)備采購工作;(2)繼續(xù)落實文明辦公室評選實施辦法;(3)努力滿足教學(xué)需求,做好后勤保障工作,為教學(xué)服務(wù)。
4、支部、工會等組織工作重心放在:(1)踐行黨的要求,發(fā)揮黨員模范帶頭作用;(2)教代會、工會積極圍繞學(xué)校中心工作,積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,打造和諧溫暖的校園。
5、安全工作重心放在:(1)做好東樓學(xué)生課間上下樓,樓道疏散引導(dǎo)工作;(2)堅持護(hù)送路隊制度,疏散放學(xué)通道;(3)利用形式多樣的主題教育,做好安全教育常規(guī)工作。
四、工作措施
(一)以人為本,抓好“三風(fēng)”建設(shè),提高德育工作成效。
1、狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真開展“五講”活動,即:講團(tuán)結(jié)、講正氣、講原則、講業(yè)績、講奉獻(xiàn)。嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)班子工作的“十不”要求。積極開展班子述職考核、群眾評議等活動,樹立領(lǐng)導(dǎo)班子的工作形象,提高工作的執(zhí)行力和凝聚力。
2、重點抓好師德師風(fēng)建設(shè)。大力整治有悖師德的行為和現(xiàn)象,弘揚學(xué)校正氣,傳承教師美德。堅持開展優(yōu)秀教研組、文明辦公室、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀兼職等評選活動,激發(fā)全體教職工的工作熱情,調(diào)動教師的工作積極性。
3、強抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成,重點做好“十大習(xí)慣”培養(yǎng),即:文明禮儀習(xí)慣、健體習(xí)慣、誠實守信習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、寫作習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、熱愛勞動習(xí)慣、勤儉節(jié)約習(xí)慣和遵守規(guī)則習(xí)慣。要通過品德與生活課、品德與社會課、班隊活動課、重大節(jié)日活動等強化教育。少先隊要積極開展“校園八星”評比活動,要設(shè)立專項治理監(jiān)督崗,提高學(xué)生自我管理、自立管理的能力。
(二)以學(xué)施教,著眼課堂,深入推進(jìn)課堂改革。
1、深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)加大教研工作力度,積極開展觀摩研討、論文交流、推門聽課、公開課評優(yōu)等活動。不斷嘗試新的課堂教學(xué)模式,引領(lǐng)教師課堂轉(zhuǎn)型,努力實現(xiàn)“趣、實、活”的教風(fēng),促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
(1)加強備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元檢測評價等環(huán)節(jié)管理和監(jiān)控,全面跟蹤教師,真實記錄教師在教育教學(xué)中的工作表現(xiàn)和業(yè)績,并將此作為績效獎金發(fā)放、崗位設(shè)置考核及評優(yōu)評先的'主要依據(jù)之一。
(2)加強優(yōu)質(zhì)學(xué)科教師,優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)模式的打造力度,樹立典型,引領(lǐng)發(fā)展。
2、加大重點年級、重點學(xué)科、重點教師的跟蹤監(jiān)督和指導(dǎo)力度,特別是一、六年級語數(shù)和三到六年級英語學(xué)科教學(xué),開展推門聽課活動,實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升,確保今年畢業(yè)班成績達(dá)到目標(biāo)。
3、加大教科研力度。重點抓好教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本教研工作,確保教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)率達(dá)100%。各教研組活動不少于4次,每位教師聽課不少于15次,教學(xué)心得或論文不少于3篇。
(三)以師生成長為根本,全面開展校園文化創(chuàng)建工程。
1、深入推進(jìn)“讀書、寫字”教育工作。一學(xué)年的經(jīng)典誦讀課和寫字課的開設(shè),我校已初見成效,小有收獲,積累了一些經(jīng)驗。但整體氛圍不濃,學(xué)生自覺性不高。此項工作將長期持久、有聲有色開展下去。要立足于師生成長和學(xué)校持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)思路,以“讀一本好書”活動的開展,使書香、墨香充滿校園,讓讀書寫字成為師生的終身習(xí)慣和愛好。要求低年級以鉛筆字為主,中年級以鋼筆字為主,高年級以毛筆字為主。經(jīng)典誦讀課納入課時計劃,各年級要選好內(nèi)容,制訂計劃。教導(dǎo)處、少先隊要安排誦讀比賽,營造濃厚的氛圍,陶冶學(xué)生情操。
2、創(chuàng)新校園文化載體。進(jìn)一步辦好校園廣播站,將“每周一曲、每周一文欣賞”及“歷史上的今天”等內(nèi)容納入廣播欄目,創(chuàng)辦校報、班報(每月一份),開展評比活動,開通校園網(wǎng)站,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅和諧氛圍。
(四)牢固樹立“安全第一”的思想,堅持把安全工作擺在學(xué)校工作的首位。
1、嚴(yán)格執(zhí)行校長負(fù)責(zé)制,更加規(guī)范地落實安全管理制度。扎實做好安全教育進(jìn)課堂工作,進(jìn)一步加強學(xué)生安全教育、法制教育、防范教育,提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。
2、認(rèn)真組織好開學(xué)安全教育第一課和每學(xué)期至少兩次的緊急疏散演練,有效提升學(xué)校處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。
3、繼續(xù)執(zhí)行師生值日制度。課間、午間、路隊護(hù)送、車輛接送學(xué)生護(hù)送等,每天安排專人負(fù)責(zé),校值日領(lǐng)導(dǎo)帶班,確保學(xué)生安全。
4、繼續(xù)開展平安文明校園創(chuàng)建活動。積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門,不斷加強校園周邊環(huán)境和社會治安綜合治理行動。
5、定期召開教師座談會、教代會傾聽教師意見,讓有想法的人員有傾訴的機(jī)會,減少矛盾,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
小學(xué)工作計劃 篇3
一、工作目標(biāo):
1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。
2及時檢查反饋,形成良好的班級運行機(jī)制。
3營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。
4班級風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學(xué)習(xí)要勤奮。
5班級形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
五年(1)班共有65名學(xué)生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在上一學(xué)期的帶班教育之下,本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題,比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小,在學(xué)校的各項競賽都處于劣勢;在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話,講閑話,但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲; 以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重,學(xué)困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處,我制定了這學(xué)期如下幾個工作要點。
三、采取的措施:
1班集體建設(shè):
現(xiàn)在班級是五年級。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后,畢竟是長大了許多。這學(xué)期,我在此基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中,應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時,大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng),以利形成凝聚的.班集體。
2注重班干部培養(yǎng):
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生年齡的增長,集體意識、競爭意識的增強,本學(xué)期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干
小學(xué)工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
按照“以人為本搞德育,以校為主創(chuàng)特色”的工作目標(biāo),以“抓隊伍建設(shè),抓機(jī)制創(chuàng)新,抓陣地建設(shè),抓活動載本,抓文化熏陶”為著立點,并結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H開展一系列活動,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,深化德育活動,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
二、工作目標(biāo)
1、加強家校聯(lián)系,家校溝通率達(dá)100%,家長受教育率95%。
2、開展德育教育,學(xué)生行為規(guī)范合格率95%,文明學(xué)生比率99%。
3、開展精品活動,學(xué)生參與活動率100%,。
4、提高德育實效,學(xué)生違法犯罪率0%。
三、工作措施
(一)完善德育網(wǎng)絡(luò),建立德育新體制。
完備的德育網(wǎng)絡(luò)是學(xué)校加強德育管理的重要機(jī)制,我校今年重新調(diào)整了德育管理網(wǎng)絡(luò),努力提高德育實效。
1、建設(shè)校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)
繼續(xù)建立完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò),建立、健全崗位責(zé)任制,形成齊抓共管的合力。
2、建構(gòu)三結(jié)合管理網(wǎng)絡(luò)
重新認(rèn)定家長委員會名單,召開家長委員會會議,繼續(xù)重視學(xué)校、家庭、社區(qū)的橫向溝通,充分重視家庭教育,依托家校聯(lián)系小報、家長學(xué)校、校訓(xùn)通等形式,開展家教指導(dǎo)活動,不斷提高家教指導(dǎo)質(zhì)量。繼續(xù)辦好以一年級學(xué)生家長為重點的家長學(xué)校,組織好一年級家長開放日活動,召開好各年級學(xué)生家長會。各班主任要繼續(xù)做好家訪工作。
3、建立德育特殊生管理網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校建立特殊生檔案制度,期初盤查摸底,了解學(xué)生情況,報德育室審核,確立特殊學(xué)生名單,建立班主任―德育室-關(guān)工委-家長的幫教網(wǎng)絡(luò)。德育室要關(guān)注品德后進(jìn)生幫教工作。班主任擔(dān)任特殊學(xué)生的幫教主要負(fù)責(zé)老師。建立完善的幫教制度,確立幫教措施,開展“三個一”幫教活動:每天一次的見面、每周一次的談話、每月一次的小結(jié),提高幫教實效。繼續(xù)做好幫困助學(xué)工作,為生活困難的學(xué)生減免學(xué)雜費,校服費等,不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)。
(二)加強隊伍建設(shè),落實德育新目標(biāo),
一個學(xué)校德育水平的高低,取決于這個學(xué)校德育隊伍的素質(zhì)。建設(shè)高素質(zhì)德育隊伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵,學(xué)校要實現(xiàn)德育目標(biāo),必須抓好兩支德育隊伍。
1、建設(shè)班主任骨干隊伍
進(jìn)一步抓好班主任隊伍建設(shè),構(gòu)建班主任隊伍科學(xué)管理的機(jī)制,抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵”這三個環(huán)節(jié),通過每月舉行一次班主任例會,有計劃、有重點地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn);開設(shè)班主任論壇,就問題而進(jìn)行研討,提高研究實效;繼續(xù)開展主題隊會觀摩活動、品德與社會研討活動、班主任工作經(jīng)驗交流會、新老班主任結(jié)對子等活動。
2、建設(shè)學(xué)生管理隊伍
德育室重視學(xué)生管理隊伍建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生管理隊伍的作用。要加強對學(xué)生隊伍的自治、自主的訓(xùn)練,通過學(xué)生干部輪換制,提高學(xué)生的能力,努力引導(dǎo)學(xué)生相互教育、自我教育。要圍繞建設(shè)“節(jié)約型社會”和深化“綠色學(xué)校”工作,在學(xué)生中深入、廣泛、持久地開展“文明崗”活動,設(shè)立文明崗、衛(wèi)生崗、紀(jì)律崗等,引領(lǐng)、督促、激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。“文明崗”學(xué)生要身先士卒,對各班的“禮儀、勤學(xué)、守紀(jì)、兩操、環(huán)保”等情況加強檢查考核,每周公布檢查成績,每月進(jìn)行總結(jié)評比。
(三)抓實養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生好品行
我們要從養(yǎng)成教育著手,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,利用德育校本課程文本,開展形式多樣的目標(biāo)教育活動。利用晨會和班會,通過各環(huán)節(jié)的活動,發(fā)揮學(xué)生的主體性,使學(xué)生通過榮譽稱號的取得,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并最終內(nèi)化為學(xué)生的道德品質(zhì)。在開展目標(biāo)教育的過程中,我們將有機(jī)結(jié)合開展以下活動。
愛國主義教育活動。學(xué)校將利用德育網(wǎng)絡(luò)等資源,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;利用教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、重陽節(jié)、元旦和重大歷史事件、歷史人物紀(jì)念日等開展各類活動。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,充分發(fā)揮“小浪花”電視臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,對學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育。
傳統(tǒng)特色教育活動。我們要利用學(xué)生喜聞樂見的英語節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),使學(xué)生在自覺參與中思想感情得到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華。
心理健康教育活動。要重視心理健康教育,努力提高教師(特別是班主任老師)的'心理健康教育能力,并注意在教育教學(xué)過程中滲透心理健康教育,不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時幫助學(xué)生解決。結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,提高轉(zhuǎn)化率。開放“紫藤心語”心語室,利用中午時間,由專職老師負(fù)責(zé)開展形式多樣的心理輔導(dǎo)活動,經(jīng)常性地通過講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,并做好個案的研究、資料的積累和匯編工作。
法制、安全教育活動。繼續(xù)采用走出去,請進(jìn)來等形式,通過法制專題講座、知識競賽、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行《交通安全法》《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。杜絕在校生違法犯罪行為的出現(xiàn),并對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識教育。
(四)改革評價方式,提高德育新實效
我們提倡“多幾把尺子”去衡量學(xué)生,“多幾個人拿尺子”去衡量學(xué)生,本學(xué)期,我們將結(jié)合“明星學(xué)生”評比活動,進(jìn)一步完善集體評價和個體評價的方式和方法,以評價激勵成功、促進(jìn)發(fā)展。
(五)開展德育科研,提供德育新支撐
我們要努力健全德育科研管理體系,形成以科研促德育發(fā)展的機(jī)制,使德育科研工作有序、持續(xù)地開展,成為學(xué)校推進(jìn)德育發(fā)展的有力保障,努力達(dá)到魏書生提出的“潛心育人,校校可成凈土;忘我科研,時時盡在天堂”的境界。
1、滲透德育的研究。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中,貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,各學(xué)科要上好學(xué)科滲透德育教育的研討課,繼續(xù)認(rèn)真上好品德與生活、晨會、班隊活動課,充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。
2、德育課題的研究。結(jié)合已經(jīng)立項的課題展開德育研究。全體教師要樹立向科研要質(zhì)量效益的現(xiàn)代意識,要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論并運用于德育實踐研究,要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,能針對新形勢下的學(xué)生特點,進(jìn)行分析研究,寫好教育心得,每學(xué)期撰寫一篇有一定質(zhì)量的教育論文,并積極向報刊雜志投稿。
小學(xué)工作計劃 篇5
一、 指導(dǎo)思想
今年是成都市教育質(zhì)量年,是我縣實施教育強縣行動計劃的第一年。根據(jù)新津縣教育局xx年年小學(xué)教育工作重點和教育局小教科以及縣教研室的工作安排,結(jié)合學(xué)校的實際情況,本學(xué)期教學(xué)工作以抓教學(xué)過程管理,提高課堂教學(xué)效率,強化質(zhì)量意識為主題;教研工作結(jié)合新教師課堂教學(xué)培訓(xùn)、校片區(qū)青年教師賽課活動、協(xié)作區(qū)教研活動、縣校級課題研究進(jìn)行;以專項教研活動開展為引領(lǐng)提高教師素質(zhì),從而更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、 工作重點
(一) 教學(xué)工作
1. 堅持做好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)工作檢查
做好教學(xué)常規(guī)工作。即“八認(rèn)真”工作,就是制定計劃、備課、上課、聽課、作業(yè)批改、測試、實驗、總結(jié)。它是教學(xué)過程的`重要體現(xiàn),是教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣的重要保證,只有堅持不懈地做好教學(xué)常規(guī)工作,教學(xué)質(zhì)量才能得以保證。本學(xué)期繼續(xù)試行以學(xué)科年級分工不過備課。使用自備教學(xué)設(shè)計,要求填寫課后反思,使用其他教師的教學(xué)設(shè)計,提高自己的教學(xué)建議和作業(yè)設(shè)計以及課后反思。真正把教師從抄教材的時間變?yōu)檠芯拷處熀蛡湔n。
學(xué)校教學(xué)管理檢查每月對教學(xué)常規(guī)工作檢查和考核。每學(xué)月對教師“八認(rèn)真”工作進(jìn)行不定時的檢查,根據(jù)不同的月份檢查的重點不同,第一學(xué)月檢查備課準(zhǔn)備情況和計劃制度制定;第二、三學(xué)月重點檢查備課的三個方面(以上備課內(nèi)容)和學(xué)生作業(yè)批改;第四學(xué)月重點檢查復(fù)習(xí)備課和教學(xué)內(nèi)容完成情況。
2. 明確工作任務(wù)
每一位教師除完成學(xué)校安排的工作外,還各自擔(dān)負(fù)許多工作任務(wù)。各功能室教師還擔(dān)負(fù)資料管理、衛(wèi)生清潔工作;縣青年優(yōu)秀教師、學(xué)校骨干教師擔(dān)負(fù)著“十一五”教育科研課題研究,本學(xué)期申報縣級課題一個,校級課題兩個以上,力爭有市級課題的申請;新教師的指導(dǎo)教師擔(dān)負(fù)著使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的任務(wù),指導(dǎo)新教師認(rèn)識分析教材、備課、上課等工作,新教師每期在聽課節(jié)數(shù)里要有8節(jié)以上是自己指導(dǎo)教師的課,還要虛心向其他教師學(xué)習(xí),多聽課,原則上同年級教師的課都要聽一節(jié)以上,公共科專職教師擔(dān)任平時特長學(xué)生的訓(xùn)練任務(wù),力爭出顯著成績。
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