有關小學工作計劃錦集七篇
時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學工作計劃 篇1
一、指導思想
我們四年級語文教研工作圍繞“提高語文課堂教學的有效性”為中心，深入開展語文教學研究，提高教師的教科研水平；以新課程改革為契機，開拓創新，堅持“以人為本”的教學觀念，求實務真，促進學生全面發展，提高教學質量。
二、工作目標
1、深入學習《新課程標準》，優化課堂教學，力求在整體上轉變教師原有的觀念，提高育人質量。
2、明確本學期的主要研究專題，組織教師圍繞研究專題進行交流與探討，共同提高，提高教師的課題研究素養和教學實踐能力。
3、優化閱讀教學，輪流課采用同課異構的方式，進一步加大課堂教學改革的力度，提高課堂教學的效率。
4、注意全面提高學生各方面的語文素養，認真指導學生進行好課外閱讀，提高閱讀的興趣，培養良好的學習習慣。
三、工作內容
1、規范教研活動，提升教研實效。
進一步規范化教研活動。教研活動由原來的教師只分析教材，改為教研前十分鐘，由組內一位教師向老師介紹語文教學的一個觀點，一篇文章；教研中心發言人對教材進行詳盡的教材分析，對教學重點、難點進行剖析，提出每課訓練點，針對重難點、訓練點進行教學設計說課，講述作業的`設計，練習冊答案等。
組織教師認真學習《新課程標準》，熟悉課程標準的目標、內容和要求，轉變教育觀念，努力將教改理念轉化為語文教學過程的具體行為，整合優化教學過程。繼續開展每月主題教研交流活動：確定本學期的研究專題，每月由教研組長牽頭，對研究專題進行研討（內容包括精彩案例，品讀賞析、資料收集等），提高教師的教學設計能力和課堂駕馭能力。
2、深化課堂教學改革，提高課堂教學的有效性。
本學期我們組將對備課進行改革，提出更具靈活性、創新性、實效性的備課形式：集體合作備課，做到第一時間反饋，第一時間交流，第一時間探討，實現組內教師之間相互學習，共同進步，共同提高課堂教學的感知能力，更好地提高教學質量。
重視引導學生積累語言，指導學生進行詞（尤其是成語）、句（尤其是名言、歇后語）、篇（尤其是名家名篇、古詩詞）等的積累和運用；指導學生進行課外閱讀方面的拓展積累，讓學生在大量的語言實踐中掌握運用語文的規律，促進學生積極主動地進行語言積累，培養良好的學習習慣。
3、加強教學常規管理，全面提高教學質量。
組織教師積極參加學校大組教研活動，學習先進的課堂教學模式、理念、方法，并運用到自己的課堂教學實踐中。教研組長認真把好教師批改作業關，每周三的教研活動時間都要反饋教師批改作業的情況，要求批改作業做到及時、認真、細致、規范，適時地采取補救措施，大面積地提高教學質量。
小學工作計劃 篇2
一、學生基本情況分析：
1、學生剛到一個新的環境，學習的方式與以前有了很大的改變，師生之間互不相識，需要一個熟悉的過程。
2、小學低年級學生愛唱、愛跳、愛動，對音樂有著一定的興趣。但由于每班人數多、年齡小、組織紀律性較差，學生的音樂素質肯定會存在個別差異，對學生應用欣賞的眼光看待，讓他們在鼓勵和贊揚聲中不斷增強學習音樂的興趣。
二、教學目標：
1、豐富情感體驗，培養對生活的積極樂觀態度。
2、培養音樂興趣，樹立終身學習的愿望。
3、提高音樂審美能力，陶冶高尚情操。
4、培養愛國主義和集體主義精神。
三、教材特點：
1、根據小學低年級學生心理特點，從教材內容與色彩都采用趣味化，鼓勵和啟發學生去學習。
2、發揮了音樂教學的'創新優勢，在呈現上，給師生留出足夠自由想象和隨意發揮的空間。
3、建立了發展性綜合評價體系，課后——“音樂小花在開放”包括：今天表現真棒、音樂的感覺真好、我們班的小明星、老師對我說、爸爸媽媽對我說。
四、教學重點、難點分析：
1、把每個學生的發展擺在第一位，突出學生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說，在音樂實踐中獲得學習音樂的愉悅和能力。
2、要積極創設生動活潑的教學情境，營造音樂學習的良好氛圍，(教學論文 )讓他們在感受、鑒賞、表現、創造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。
3、要善于發現孩子們的長處，用欣賞的眼光看待瀉，讓他們在鼓勵和贊揚聲中享受成功，不斷增強學習音樂的興趣。
4、發揮自己的特長，積極探索、努力鉆研。
小學工作計劃 篇3
一、指導思想：
在本學期里，作為一名工作三年的青年老師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的學習型教師。
二、個人情況分析：
優勢與不足：優勢：我是一名青年教師，學歷是大學本科畢業，能夠積極主動地學習科學文化知識和教育理念，使自己在工作中能夠用扎實系統的專業理論知識指導自己更好的工作。樹立了較強的教書育人的事業心和責任感，熱愛學生，尊重家長。做到了嚴于律己、廉潔從教。
不足：在實踐過程中也發現了一些問題：如實施新教材的過程中如何創造性地使用教材是目前較欠缺的;在集體活動中如何進行有效的觀察指導和講評
三、計劃目標及措施
(一)德育工作方面
首先，本學期我繼續擔任班主任工作，班主任的經歷讓我更好地滲透德育工作，其次，通過數學課的鍛煉，使那些對數學不感興趣的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。對待學生，既要嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們獨立思考，自主探究的數學精神。
(二)教學工作方面
在教學過程中，教學進度和教學內容的.安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行學生自主探究，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對新知識的掌握和運用。數學知識的由淺及深，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極思考，對學生自身素質的提高，對數學的學習興趣起到了很大的作用。特別是要求學生獨立思考問題，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
整個數學教學，突出了邏輯性和趣味性的原則，既保證了學生得到應得到的知識，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了獨立思考的好習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的學習方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生嚴格要求的同時，更應該對不同層次的學生給出不同的教學要求，對于程度較好的學生，我們應該給出一些拔高題目，對于一些程度較低的同學，我們應該給出一些較基礎的題目，并給出表揚型的話語，增進學生的學習興趣。
(三)指導青年教師（青年教師不填）
(四)科研工作方面
我將積極響應學校的號召，參與數學教研活動，積極參與教育中心組織的課例大教研，做好一些數學問題課題研究。在教研組中積極討論數學知識，積極參加各類優質課的評比，認真學習數學理論知識和數學教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進數學教學水平和專業素養的提高。
小學工作計劃 篇4
一、指導思想
為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，根據市教委有關文件精神，以為契機，以推進浦東新區創建全國文明城區為抓手，調動各方資源，通過各種形式，讓學生接觸社會、增長知識、強健體魄、提高素質，過一個“安全、健康、快樂、有益”的假期。
二、主題：
同創全國文明城區做一個有道德的好少年
三、主要工作
（一）從學生實際出發，做好暑假生活指導。
1．成立學校暑假工作領導小組，加強對暑假工作的領導。
組長： 陸軍毅副組長：羅磊印紅顧英英
組員：錢德琴、秦麗華、徐錦燕、衛葉青、張青、張遠德
2、安排好暑期下村教師，攜手社區做好暑期學生生活的指導。
3、老師要關心全班學生，對特困學生，行為偏差學生，單親家庭學生，離異家庭學生，生重病或家庭遭不幸學生，明顯進步或明顯退步學生進行予以關心，做好上門家訪、談心工作，家訪率達70%以上,新接班100%普訪，并在家訪記錄本詳細記錄。
4、安排2次返校活動，同時了解學生假期生活與學習。
返校時間：7月20日8：00——10：30；8月5日8：00——9：30。
7月20日觀看愛國電影《建黨偉業》；8月5日《建黨偉業》影評征集。
5、安排一次全校老師培訓活動，共同探討班主任隊伍的班級管理能力以及學校下學期校德育教育重點的培養與落實。
（二）以學生發展為本，組織豐富多彩的活動。
1、結合，結合上級部門六個“一百”活動方案，開展“探尋紅色足跡”活動
“探尋紅色足跡觀摩紅色影視”活動
（1）為慶祝“建黨90周年”，要求學生利用假期，在家至少觀看一部愛國影視；
（2）結合學校返校日活動，學校統一組織學生觀看一部愛國電影《建黨偉業》，三、四年級學生撰寫觀后感征文，字數不少于600字。（時間安排：7月20日觀看，8月5日收征文。）8月5日，三、四年級每位班主任老師推薦3篇優秀征文，學校8月20日之前擇優上傳至全國中小學圖書館協作網()參加評選。
“探尋紅色足跡少年文藝演出”活動
結合鎮青保辦“百場青少年文藝演出”活動進行。
“探尋紅色足跡精讀紅色書本”活動
結合市“‘讀紅色經典揚愛國情懷’——20xx年上海市中小學生暑期系列讀書活動”和“歷程志向風采”慶華小學紅讀活動，在三、四年級開展紅色閱讀及讀后感征文活動，并將學生作品擇優推薦。
“探尋紅色足跡電子小報制作”活動
在五年級學生中進行紅色電子小報制作活動，學生選拔與作品指導由朱偉老師負責，在8月20日之前，將優秀作品上傳全國中小學圖書館協作網()。
2、結合文明城區創建工作，開展“做一個有道德人，爭做‘五小使者’”活動
爭做文明小使者
教育學生在校做“文明學生”、在家做“文明孩子”、在社會做“文明使者”，做到“垃圾不亂扔，馬路不亂穿，守序不插隊”，并積極擔當文明使者，看到親屬、小伙伴等有不文明行為及時指出。
爭做感恩小使者
（1）開展“孝敬長輩、學會感恩”活動
教育學生尊敬長輩，在家做力所能及的家務事，幫爸爸做下手，洗碗、掃地，幫媽媽漂洗衣服等。
（2）開展“尊敬老師、學會感恩”活動
三、四年級學生利用假期，以“我給老師寫封信”為主題，每位學生選一位你最喜愛的教師寫一封信，字數不少于500字，并郵寄給老師，以真情實感的交流，增進師生的感情。教師收到信后，9月5日前以年級組為單位進行選拔，三、四年級（即下學期的四、五年級）各推薦10封優秀信件交學生發展中心，9月7日學校擇優推薦“上海市學生德育發展中心”參加“我給老師寫封信”——上海市中小學生書信大賽。
爭做低碳小使者
為了我們共同的地球，加入“低碳生活”志愿者活動，以小手牽大手的形式，盡量節約一度電、節約一點水，從自己做起，從身邊做起，爭做“低碳生活小能手”；并繼續推行“綠箱子”活動，要求學生在假期收集廢舊電池，返校日或開學初將收集的`廢舊電池投進大隊部“綠箱子”中。
爭做陽光小使者
積極參與社區、村委、家庭的陽光體育活動，每天保證半小時以上的體育運動時間。
爭做安全小使者
為了讓學生學習更多的安全知識，提高學生“識險避險、自救互救”的能力，區教育局在“上海市學生活動網”開展了“識險避險、自救互救知識競賽活動”，三年級以上的全體學生參與本次活動。活動分2個階段，第一階段：7月1日——7月31日，學生上網進行防災自護模擬練習；第二階段：8月1日——8月20日，三、四、五年級全體學生參加網上知識競賽。
注：“愛國影視觀看”和“五小使者”活動需完成暑期活動記錄卡的記錄。
3、社區活動
學生居委（村）暑期活動
要求學生放假后根據“20xx年浦東新區青少年暑期社區活動記錄卡”上規定的時間到居委（村）委報到，并根據居委（村）委活動認真填寫“20xx年浦東新區青少年暑期社區活動記錄卡”，詳細要求參見“記錄卡”。
參加合慶鎮青保辦開辦的“感恩主題教育活動”。
四、五年級部分學生及家長參加本次活動，并撰寫心得體會，參加學生另行通知。
參加合慶鎮青保辦開展的“百場青少年文藝演出”活動，即“探尋紅色足跡少年文藝演出”活動，參加教師、學生另行通知。
4、雛鷹假日小隊活動
以假日小隊形式進行社會實踐活動，例如在班主任指導下進行“文明志愿者行動”等、在家長指導下進行“文明體驗活動”、在社區引導下進行“文明實踐活動”等。
5、夏令營實踐活動
攜手合慶中學，參加20xx年7月19日“綠色有約”夏令營活動。
（三）切實加強和落實暑期內各項安全教育
1、要向學生講清楚私自到河里、水塘去游泳的危險性及可能導致的嚴重后果，教育學生不要在江、河等不明水域游泳；不擅自結伴到河邊玩耍。
2、教育學生不要去一些工地或房屋動遷地去玩，以免發生不必要的傷害。
3、教育學生自覺遵守交通法規，不亂穿馬路，未滿12周歲的孩子不要騎自行車。
4、教育學生不吃不潔食物、不喝生水，注意飲食衛生。
5、教育學生正確使用電器、煤氣等設施，安全使用、規范操作，做好防火、防觸電、防煤氣中毒的教育。
6、夏季多雷雨、臺風等極端氣候，要教育學生學會防雷電、防臺風等避險常識。
7、教育學生安全上網、文明上網，堅決不進營業性網吧、游戲廳、舞廳等場所，不看不健康的書籍、雜志等刊物。
8、重視提高學生防拐騙、防綁架、防敲詐、防盜竊的意識，教育學生不經監護人同意不要在外過夜，不去僻靜小路，不隨便與陌生人交往。
9、教育學生學習一點自救自護的能力，教學生學會求助，要讓學生牢記110、119、120等求助報警電話。
10、教育學生積極參加學校、社區組織的各項活動，合理安排好作息時間，有計劃完成暑假作業，閱讀課外讀物，參加體育鍛煉。
（四）資源開放安排
圖書館開放時間：每周五8：00——11：00；
室內體育館開放時間：周一——周六7：30——11：30
多媒體教室開放時間：配合暑期班，向合慶全面開放。
小學工作計劃 篇5
我們渴望在干凈、明亮、舒適的校園晨愜意地學習、生活,我們渴望在藍 天、碧水、綠草間悠然地漫步,我們渴望在清新的空氣里自由地呼吸,我們渴 望有健康心理茁壯成長。所有這一切均要求我們學校必須高度重視衛生與健康 教育工作,根據上級有關文件,結合本校實際,切實制訂學校衛生與健康教育 工作計劃。
一、重視環境衛生、健康教育工作,健全領導機構與管理體制。
1、加強“創建綠色學校”工作,全面深入優化開展學校環境衛生、健康教 育,綠色校園的創建工作等。
2、各部、處、室切實擔負起各自職責,加強管理隊伍的配備。
3、各大、中隊輔導員都要成為整個環境衛生、健康教育的“直接責任人” ,徹底改變以往“衛生室”獨掌門面的'格局。
二、加大環境設建與健康教育的投入,學校確定“三優先”原則(即經費 優先投入、活動優先安排、設備優先保證)。
1、加強宣傳力度,增添環保衛生宣傳條幅,制作班級宣傳牌,制作綠色環 保櫥窗。
2、適度開展社會實踐活動,如:環保小調查活動
3、綠化校園,加強分類垃圾箱管理(分可回收與不可回收)。
三、加強衛生、健康教育制度設建,規范衛生健康工作。
1、各班配備一名衛生宣傳員(由衛生員兼),協助班主任進行環保、衛生 知識教育,辦好班級黑板報,進行環保健康知識教育,每月出一期。
2、定時組織學生觀看環保衛生、健康教育知識錄像,認真上好衛生保健課 與勞動生活課。
3、嚴格衛生檢查制度,把好衛生打分關,每月進行一次大掃除。
4、加強心理健康教育教師的培訓,不斷提高教導水平。
5、完善環保衛生、健康教育檔案,搞好會議記錄,環保檢查工作記錄,做 好年度工作計劃與總結。
小學工作計劃 篇6
一、指導思想：
以“黨的群眾路線教育實踐活動”要求為指引，緊扣“服務”主題，大力加強后勤隊伍作風建設，發揚肯苦精神，努力為師生的工作、學習、生活創造便利條件，提供優質服務;依據規章，落實責任，進一步嚴格抓好學校公共財產的日常監管工作，節能減耗，努力提高學校設施設備的使用效能;健全網絡，分層問責，繼續扎實推進平安校園建設工作，努力確保校園的長治久安與和諧文明。力爭通過提升服務質量，完善后勤管理機制，努力為學校的發展壯大作出積極貢獻。
二、工作重點：
下半年學校后勤工作目標的達成，主要通過抓好三大塊工作來實現。
——建設：逐步改善提升辦學條件。
為提升學校辦學品位，改善師生工作學習條件，美化校園環境，下半年學校計劃重點抓好四項建設任務。
第一項：全面改造學生電腦房。針對學校學生電腦房設備落后、環境老化等實際情況，下半年擬通過政府采購的方式新購52臺電腦及配套新電腦桌，對電腦房設備進行全面升級換代，同時室內換鋪新地板，對教學環境一并進行改造。更換下的電腦用于裝備電子閱覽室，解決學校電子閱覽室長久癱瘓、無法使用的現狀，實現學校教育資源的有效整合利用。電子閱覽室的廢舊電腦按相關規定進行申請報廢處理。
第二項：試點建設“白板教室”。為順應當前學校新媒體教育手段的變革，下半年學校擬試點建設7只裝備新式數據投影機和白板的教室(一年級5只、三年級2只)。試點建設不僅可以提升學校的辦學品位，極大地改善、豐富師生的課堂教學、學習環境和交互手段，更能為后續在全校范圍內推開“白板教室”的建設工作、教師的操作使用培訓以及新設備的日常管理維護積累寶貴經驗。建設工作實行政府采購，嚴格按規定程序開展。
以本次創建為契機，新學期總務處、少先隊大隊部、學校信息組擬聯手每月開展多媒體設備日常維護檢查工作。查多媒體設備的擺放、查多媒體講臺內部與外部的整潔度，等等。通過檢查促使教師轉變觀念，規范操作，形成人人愛護、珍惜學校公物的良好風尚。
第三項：更換課桌、辦公桌。采用輪換的形式，用3～5年的時間，對全校各班課桌進行全面更換。下半年擬先更換一、六年級的學生課桌，總數約500余副，著力解決以上兩個年級學生課桌桌面破損嚴重、無法正常書寫的現狀。同時擬采購約20張辦公桌，更換相關年級使用時間長、嚴重損壞的教師辦公桌，改善教師的辦公條件。
對于更換了新課桌的班級，本學期末總務處將組織進行使用情況驗收，對嚴重損壞者要落實“賠償制”。所以每一位任課教師都要重視和加強日常對學生愛護公物的教育與管理，確保學校財產的完好率。
第四項：美化校園環境。對相關走道、墻面、扶欄老化破損的墻磚、磁磚進行鏟除、重貼;對教室、專用室、辦公室的木門、鎖以及樓道樓梯扶手進行整修、出新、更換;對學校廣場、下水道進行疏通加固;定制新式花盆點綴校園環境等等。力爭通過一系列改造努力達到建設美麗校園、和諧校園的目的。
(上述四項重點工作已于暑期中基本改造、建設、落實到位。)
——服務：逐步改進提升后勤服務。
“服務于教育，服務于師生”，為師生的校園生活創造便利，提供幫助是后勤部門、后勤工作人員的職責和根本任務。從事學校后勤工作，不僅需要每一位工作人員掌握熟練的服務技能，更要求每一位工作人員具備良好的個人素養、忘我的工作精神和高度自覺的`法紀意識。為進一步提升后勤服務質量，新學期著重要抓好三方面工作。
第一方面：加強作風建設。首先是學會自我反思、自我批評。后勤服務對象眾多，服務范圍寬廣，師生對后勤部門的要求、期望也高。在服務過程中，在工作接觸中，期望與現實的差距必定會導致矛盾地產生。而解決矛盾、問題的唯一方法就是自我反思與自我批評。后勤工作人員要學會謙虛地、冷靜地思考服務工作中存在的缺陷與不足;要站在“為師生服務好就是我的本職工作”的高度上，耐心地、寬容地化解矛盾，解決問題;要用良好的心態、誠懇的態度贏得師生的尊重，和諧美麗校園。“后勤服務沒有最好，只有更好”，每一位后勤工作人員要時刻關注自身的工作作風和服務態度，不斷改進后勤服務工作，努力為建設團結、友愛、合作的陽小大家庭作出積極貢獻。其次是嚴肅工作紀律。后勤工作人員處在學校公共財物管理的一線崗位，直接面對的就是學校的錢與物。工作上不講原則，法紀意識淡薄，小則造成學校公物浪費、散失;大則給自身釀成大錯，給學校帶來巨大損失。為此，每一位后勤工作人員必須努力增強自身的崗位責任意識、紀律意識和法律意識。對自己，自覺堅持做到“不拿公家一針一線”;對他人，堅持講工作原則，不徇私情。“正己而后才能正人”。一切公物支出必須嚴格遵守學校的規章制度，要時刻維護好學校公共財物不損失，堅決杜絕浪費與挪用，同時完善相關記錄，確保有賬可查。
新學期要召開好每月一次后勤工作例會，通過定期學習，交流互評，切實增強全體后勤工作人員的服務意識，努力提高全體后勤工作人員的思想境界和綜合素質。
第二方面：加強食堂管理。優化食堂服務是我校的優良傳統。食堂服務，安全是第一要務。為此，一是要抓好硬件安全。更換老化灶臺、改造低容量燃氣表、檢測內部線路負荷等，確保食堂設施設備安全無隱患。(暑期中已更換灶臺2只、改裝了大容量智能燃氣表、添置了新蒸飯箱1只，用于豐富師生伙食。)二是要抓好供貨安全。選擇有資質、有實力的凈菜公司簽訂日常供貨合同，重視詢價，規范索證，確保外購食品安全無隱患。三是要抓好加工安全。要嚴格按照生產程序抓好食品的清洗加工、餐器具的清洗消毒以及食品的留樣等工作，確保師生用餐安全。四是要抓好生產安全。要加強對食堂人員用電、用氣的安全教育，強調按規范操作，禁止違規操作，確保操作安全無事故。
為杜絕食堂食品衛生安全事故、安全生產責任事故，新學期總務處將與每一位食堂工作人員簽訂安全生產責任狀，通過明確責任來保證食堂生產的有序與安全。
在確保食堂安全生產的基礎上，新學期學校將繼續提高師生伙食投入標準，豐富菜肴的花色品種與檔次，同時積極改進食堂工作人員的服務態度，努力讓每一位教師、每一位學生吃得滿意、吃得開心，讓所有在校用餐學生的家長感到放心，努力把食堂建設成為展示學校精神文明建設成果的窗口。
第三方面：加強巡查。沒有實際調查，后勤服務就會迷失工作方向。在認真執行學校公物維修“申報制”的基礎上，要積極創新服務機制，變被動維修為主動檢查，爭取工作的主動權。新學期，總務處要全面落實起“巡查制”，主動深入班級、專用室、辦公室，了解設施設備、水電使用等實際情況，傾聽教師建言，及時、快速地解決師生在工作、學習、校園生活中遇到的困難、碰到的問題，以實際行動努力做陽小幸福理念的踐行者。
——管理：逐步規范提升后勤管理。
1、規范物品管理。物品采購實行“請購制”，由申請人提出書面申請，經校長室批準同意后落實專人采辦。物品出入庫嚴格執行“登記制”，由領用人簽字領取，確保賬物相符，有案可查。物品損壞實行“賠償制”，因管理不到位造成學校財產損壞或散失，由負責人承擔賠償責任。
2、落實崗位責任。繼續分級簽訂安全管理責任書、校內安全行車責任狀、財產管理責任書，以制度促進規范的建立，用規范求得責任的落實。文印室要嚴格執行練習、試卷、講義“憑票印刷制”、復印“登記制”、紙張領用“申請制”。門衛實行“24小時值班制”，要按照規定，嚴格做好外來人員、外來車輛進出校園以及學生中途離校的查驗、登記、索證工作;完備工作臺帳，靈活處置突發事件，嚴把校園安全第一關。警務室要認真落實每周一次分項檢查、每月一次全面檢查的工作機制，及時發現、消除校內安全隱患，確保師生在校安全，確保校園穩定和諧。
三、每月工作安排：
七月份、八月份：
1、暑期建設、改造、維修。
2、開學準備工作。
3、安全排查。
3、后勤會議、安全會議。
九月份：
1、簽訂安全責任狀、財產管理責任書。
2、慶祝教師節。
3、安全排查。
4、后勤例會、安全例會。
十月份：
1、慶祝國慶節。
2、安全排查。
3、后勤例會、安全例會。
十一月份：
1、安全排查。
2、后勤例會、安全例會。
十二月份：
2、安全排查。
3、后勤例會、安全例會。
一月份：
1、慶祝元旦。
2、安全排查。
3、后勤例會、安全例會。
二月份：
1、安全排查。
2、后勤例會、安全例會。
3、財務稽核。
小學工作計劃 篇7
一、指導思想：
以區教研室指導思想為精神，結合我校具體情況，圍繞“推進課程建設、提升教學質量、引領教師發展”這一中心目標，堅持以教研組建設為抓手，以落實教學常規為基礎，以加強教學研究為重點，努力提高學科教學質量。
二、工作目標：
1、規范教學常規管理，優化教研組活動，提高現代教育技術技能。
2、認真學習領會高效課堂，積極開展教材研究工作，充分發揮骨干教師的示范作用，以送培為主陣+地加強與兄弟學校教學的交流與協作，提高青年教師的業務素質和教研能力。
3、在學生中開展形式多樣的學習活動，激發學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發展。
4。讀懂教材是有效開展課堂教學的前提，也是教師必備的基本功。重點圍繞“單元教學內容的知識結構和方法結構、學生學習困難分析和經典習題分析、常用教學方法和典型課例介紹”三個方面作培訓，使每位教師能專業地讀懂教材、理解教材，創新地使用教材，切實提高課堂教學的實效性。
5、圍繞“學生數學表達能力的現狀、影響學生數學表達能力的因素、學生數學表達能力的培養策略”等問題展開有針對性的'研究，并總結、提煉本專題的教學經驗和方法。
三、工作重點：
1、繼續堅持業務活動，采用理論學習、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動
2、繼續堅持超周備課。導學案要規范化，教學內容，教學目標明確，教學重、難點突出，三維目標要清晰。結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的導學案。
3、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我校教師的重點工作。
4、嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔。對于作業的設計布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。
四、工作措施和要求：
（一）落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生發展。
1、認真學習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。落實新標準在教學中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業成長。
2、開展課堂教學的研究，轉換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等*的師生關系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，增強學生的創新意識。
（二）強化常規管理，優化備課，提高教學質量。
1、認真備課
要有自己的想法，真正落到實處。
（１）40周歲以下要有復備和課后反思。
（2）40周歲以上的要經常有復備與反思。
（3）復備與反思用另一種顏色的筆進行書寫。
2、認真批改作業
大小冊全做全批
3、合理安排教研公開課
中層領導和骨干教師先上示范課，然后每次兩位老師上送培課。
（1）上課老師要在上課前一周進行說課。
4、扎實開展課題研究：小學數學課堂“操作與實驗”的課例研究
5、扎實開展調研
50%書上原題（數學書），50%書上原題的改變。
6、課前五分鐘：口算練習
7、扎實開展各類競賽
校級：9月份或10月份初校級口算競賽
11月份應用題競賽
區級：小數報（小論文、習題），數棋
四、活動安排
九月
1、各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃并完善各項制度。
2、收集課題相關材料。
3、教學常規檢查，規范備課和作業批改。
4、學習課程范例。
5、開展送培活動。
十月
1、作業批改檢查。
2、教學常規檢查。
3、學習課程范例。
4、開展互學互研、互幫互助活動。
5、開展送培活動。
十一月
1、期中考試及質量分析
2、校級公開課
3、教學常規檢查，學習新課標。
4、數學競賽。（口算、解決問題）
5、開展送培活動。
十二月
1、教學進度、備課、作業檢查。
2、月考質量分析，學習新課標。
3、寫學習課程范例的心得體會、論文。
4、有效復習研討。
一月
1、常規檢查。
2、組織優秀教學案例評比活動。
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