小學實驗室工作計劃（精選15篇）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又解鎖了新的工作，該好好計劃一下接下來的工作了！說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！以下是小編精心整理的小學實驗室工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學實驗室工作計劃 1
為了充分發揮實驗室的作用，為了適應新課程改革中實施的新課程標準，為了切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學，用科學的興趣，提高自然科學任課老師業務水平，本學年制定工作計劃如下：
一、指導思想
以先進的科學教育教學思想為指導，堅持科學發展觀，深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設，夯實管理基礎。在科學教學中貫徹素質教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高自然科學任課老師的師德水平和業務能力，創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養。進一步讓自然科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養學生創新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。
二、工作任務
為了實現實驗室實踐教學管理工作的科學化、規范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質量，順利完成本學期各項實踐教學任務，結合本實驗室實際情況，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：
1、繼續強化安全意識，確保實驗室安全確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材及其他設備，建立管理責任人自查，實驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責任人為主，在學校領導關心支持、學生配合下，確保實驗室全年不出現各種安全事故。
2、保質保量完成實驗教學任務實驗教師要精心準備實驗，保證教學任務順利完成，教學效果良好。不斷學習新課程標準和一些有關業務方面的雜志等，拓寬專業口徑，不斷提高業務素養。加強素質教育，提高教育質量。培養具有創新精神、實踐能力的學生。
3、積極作好實驗室日志、計劃等的填寫和管理加強對儀器設備的管理、維護，做好對低值易耗品的管理。作好平時實驗日志的填寫。做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、整理工作。
4、完成儀器設備購置工作努力完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置，充分考慮學校和學科發展趨勢，堅持結合實際，適當超前，防止積壓浪費情況的發生。
5、加強自制教具在教學中的重要作用本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地，科學角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與科學科學探究的.全過程，培養學生的動手操作能力、創新能力。
三、其他相關工作
1、每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室的用電設備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。
2、作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。
3、不足之處，另行補充。
總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好過度期的教學，激發每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創造性的教學研究，為提高科學學科的教學質量而共同努力！
小學實驗室工作計劃 2
一、指導思想
根據科學課程的教學要求，實驗室應積極配合各年級科學教學活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程，開拓我校教學特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學生都有動手操作機會，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養。力爭做到規范化、標準化、常規化，充分發揮教學儀器應有的作用。
二、主要任務及目標
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐、實驗、觀察能力。
三、具體措施：
1、實驗室管理員工作：
（1）全面實施素質教育，實驗室管理應規范化、制度化、科學化。實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專職管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
（2）按照《省實施九年義務教育學科教學儀器，器材配備》要求，各實驗室必須做好儀器、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好準備。
（3）各實驗室必須制定實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排表。
（4）各實驗室必須借助于實驗室設備和實驗手段，選擇恰當的方法，積極創造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。
（5）實驗室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。
（6）根據教學需要，可以自制一些教具。
（7）實驗室必須加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。
（8）實驗室必須做好儀器（材）管理工作，嚴格履行對儀器（材）出借，賠償，領用手續，及時做好財產登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。
（9）實驗室必須做好儀器、器材的常規維修和保養工作。
（10）實驗室必須對學生損壞儀器設備按規定賠償，應填寫“儀器設備報損記錄單”，并計入“儀器設備報損賬”。
（11）開辟第二課堂，開放實驗室：對部分學生在實驗課中未完成或實驗課效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗，提高實驗課的時效性。
（12）實驗室努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜）。確保每天放學檢查門窗一次；每周對室內地面、窗戶水冼一次；每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環境衛生，應保持實驗室環境整潔，做到專室專用，室內無雜物，無衛生死角，無蜘蛛網，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。
2、任課教師工作：
（1）任課教師要在期初制訂出學期實驗教學計劃，交教導處檢查，再交實驗室存檔，任課教師按照實驗課程表到的實驗室上課。
（2）任課教師與實驗教師要共同努力，積極配合，努力開齊、開好實驗，開足組數，使學生有充分的動手機會。凡教材要求做的.實驗不得任意刪減，嚴格按教育局下發的實驗目錄上課。
（3）任課教師應認真填寫“實驗通知單”，并提前試做實驗，做到心中有數。對可能發生危及人身安全的實驗做好防范安排。
（4）實驗教師應配合工作，按單準備實驗用品，并提前一天準備好。在準備過程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態。
（5）演示實驗操作前，任課教師要備好課，熟悉實驗操作步驟和注意事項，實驗時做到安全、迅速，操作規范，現象明顯。實驗過程中，要引導學生觀察、思考，達到預期效果。
（6）上學生實驗課時，要組織學生排隊入室，保持肅靜。要把全班學生編成若干實驗小組，每組選一組長防范，各組對號入座，定組定位定儀器。若是第一次走進實驗室，首先由任課教師帶領學習《學生實驗規則》和《實驗室安全守則》，然后再開始分組實驗。
（7）學生要做好實驗前的預習準備，實驗時要積極思考，細心操作，認真觀察，如實記錄。要積極創造條件，使每個學生都能親自操作，提高動手操作能力。實驗教師要跟班輔導，排除儀器故障，處理有關問題。
（8）實驗完畢由實驗小組分工負責，按"三凈"（即桌面凈、儀器凈、地面凈）要求擦洗、整理好。
小學實驗室工作計劃 3
一、指導思想：
精心準備實驗器材，優化實驗教學。實驗教學是科學學科中最主要以新課程標準為指導，堅持從學科的特點和教學實際出發，注意教學研究與實踐，加強科學實驗室管理：做到合理管理，合理使用，合理分類、堆放，及時借還，及時打掃等。
二、主要措施：
1、精心準備實驗器材，優化實驗教學。
實驗教學是科學學科中最主要內容之一。所以在科學教學中要積極創造條件，讓學生動手做，讓他們親身經歷科學探究的全過程。特別是現在的科學課，在課前，教師更要精心準備大量的有結構的觀察、實驗材料，保證正常的實驗探究。
2、加強管理，合理使用。
本學期科學實驗室繼續加強管理，有借有還。在教學時，首先，及時填好實驗通知單和實驗名稱，以及所需的實驗器材。其次，合理實驗，在課堂上，要對學生進行安全教育和正確的實驗操作指導。最后，實驗做完后要及時放回原處，并做好實驗日志的記載工作。
3、加強自制教具在教學中的重要作用。
本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地，科學角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與科學科學探究的全過程，培養學生的動手操作能力、創新能力。
4、重視發揮電教手段，優化組合。
科學教學中要優化組合教學手段，努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學中的使用率，豐富學生的感性認識，在培養和提高學生的思維能力的過程中發揮積極的.輔作的作用。
總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好過度期的教學，激發每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創造性的教學研究，為提高科學學科的教學質量而共同努力。
小學實驗室工作計劃 4
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，使實驗室的利用率達到最大化。同時，實現實驗室材料科學化分類、分檔以及檔案管理，提高實驗水平和增強實驗效果，更好、更全面地實施素質教育，為推進教育的健康合理發展做出貢獻，特制定本學期工作計劃如下。
一、主要任務、目標：
根據科學學科教學標準和教學內容的安排開齊開足實驗教學課程，務必使實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。
二、具體工作措施：
1、實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作，協助任課老師指導學生進行實驗活動。
2、實驗室管理員任務，目標
(1)實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。
(4)引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力。
3、材料歸檔
(1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的'歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求。
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員在管理好實驗室的器材的同時，也必須要管理好材料收發、入檔等工作，維護好實驗室的日常工作秩序。
(1)實驗器材的管理工作包括器材的每日發放和回收，記錄器材的使用情況以及損害、修理等情況。在某些器材損壞或缺少的情況下，要做好相關實驗器材的申報、采購工作，保障實驗室工作的順利進行。
(2)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，儀器室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。
小學實驗室工作計劃 5
為了充分發揮實驗室的作用，適應新課程改革中實施的新課程標準，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學，用科學的興趣，提高自然科學任課老師業務水平，本學年制定工作計劃如下：
一、指導思想
以先進的科學教育教學思想為指導，堅持科學發展觀，深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設，夯實管理基礎。在科學教學中貫徹素質教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養。重點培養學生創新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。
二、工作任務
為了實現實驗室實踐教學管理工作的科學化、規范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質量，順利完成本學期各項實踐教學任務，結合本實驗室實際情況，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：
1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準、裝備綜合配套、管理科學規范、使用注重實效。
2、儀器保管責任到人。加強實驗室儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：
（1）定期檢查、核對、統計實驗室儀器設備，做到帳、物相符；對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。
（2）實行儀器設備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。
（3）實行易耗品入庫、領用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。
（4）經常維護保養實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄。
3、認真鉆研教材，研究教法，上好上好實驗公開課，提高科學學科的教學質量，并撰寫論文。
4、按照實驗課程表上課，讓每個學生參與實驗。
5、按照實驗計劃準備并上好實驗課。
6、填好實驗報告單并保存。
三、具體措施
1、進一步完善實驗室管理的各項規章制度并認真貫徹執行。搞好實驗室安全與日常清潔衛生工作。
2、加強科學教學的.常規管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法，以此培養學生創新意識。學期初認真做好各實驗室內設備的檢查維修工作，使設備能夠正常運轉，保證實驗課正常開設。
3、加強業務學習，注重自身知識水平的提高。明確科學課程的要求，重視科學的重要性，上好科學課。開展對實驗儀器使用的學習，充分利用儀器設備，充分利用電教設備和電教材料（如多媒體、光盤資料等），上好、上全實驗課。組織科學老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其它學校的先進經驗來彌補自身不足，取得科學教育教學工作的最佳效益。
4、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設施。
6、輔導學生展開想象,動手操作。
8、做好期末工作總結，清點儀器、設備、藥品。
小學實驗室工作計劃 6
堅持以《科學（3—6年級）課程標準》為指導，以培養學生科學素養、創新能力和實踐能力為重點，加強教科研工作的專題化，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發展的觀念，注重校內和校際交流，努力提高全組教師的業務水平，全面推進師生的整體素質。
一、工作重點
1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準。裝備綜合配套。管理科學規范。使用注重實效。
2、組織教師定期開展教育研究活動，加強新課程標準的學習研究與討論，精心組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質量，并積極撰寫論文。
3、開展教師自制教具活動，以便豐富教學材料，充實實驗設施。
二、具體工作
（一）實驗室日常管理工作
1、對照三室布置標準，認真完善三室的各種制度，使之有據可依，有規可循。
2、按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規范，并使之與帳卡一致。同時要作好相關實驗器材的申報，采購，訂購儀器等工作。
3、實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。上實驗課前，要求學生預習實驗內容，上課要有嚴格的組織紀律，要加強安全意識教育和愛護儀器，節省藥品的思想教育，還要加強指導，引導學生觀察實驗現象，做好實驗筆記和實驗報告，使實驗順利完成。
4、實驗結束后，及時清洗、清點儀器，并填寫好實驗教學的“記錄單”，任課教師和實驗教師同時簽字。每學期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來。
5、嚴格履行借交手續。借領儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。
6、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。
7、加強三室衛生及環境的布置。做到經常清掃、擦洗，經常通風換氣，保障儀器無霉變現象。做好實驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。
8、材料歸檔
（1）每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫實驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱。
（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量符合相應的要求。
9、做好年終儀器的清查工作。
（二）科學教學工作
1、精心備課，認真上課，科學合理地安排好各項教學活動，借鑒先進經驗，爭取在教學上有所突破，有所創新。
2、定時，定點，定內容，形式多樣的開展教育研究組活動，積極撰寫札記，教后感，反思教學得失，切實提高教學水平。
3、認真做好學校要求的各項工作：及時更新完善自己的博客，積極上傳各種優秀的教學資源，來充實學校的網站資源。
4、重視自身素質的提高教育研究組要組織每位教師認真學習新課標，并充分利用好《科學課》、《科學課程標準》等專業性學科期刊，定期組織學習教育理論、教學文件和教學業務知識，注重理論對實踐的指導作用，并且做好記錄。每位教師要利用課余時間學習，不斷提高自己的教育理論水平、專業知識水平、教學能力和教學研究水平，積極參加校級的教學評比等活動，在實踐中鍛煉自己。工作中，要加強同學科教師之間的交流與合作，在組內形成一種和諧、默契的同事關系，以求大家共同進步。
5、努力提高課堂教學效率每位教師應嚴格執行課程教學計劃，認真鉆研新課標、教材，分析學生實際，編制教學目標，設計教學過程，確定教學方法，選擇教學媒體，認真寫好教案。全組教師要創造性使用教材，并講究備課的實效。深入落實探究——研討教學法，注重讓學生體驗科學發現、科學研究、科學創造的過程，形成自主的科學態度，發展科學素養，教師要認真組織學生參與科學實驗與科學實踐。
6、科學特色活動
科技教育工作是一項長期而系統的工程，科技教育必須同學科的整體工作有機結合起來。我們根據小學生的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創造性，內容豐富、形式多樣的'科普教育活動。
（1）讓學生制作科普手抄報，使廣大學生在參與活動的過程中，學習科學知識，掌握科學方法，培養科學精神，提高科學素質。
（2）開展讀科普書籍的活動，激發學生學習科學的興趣，以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的。以此來組織學生撰寫科學小論文。
（3）組織學生進行創作科學幻想畫的活動。為進一步發展學生對周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象、敢于創新的科學態度。培養孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉，積極參與資源和環境的保護意識。組織學生全員參與，創作出與科學有關的敢于大膽創新，有意義的畫作。優秀作品頒發獲獎證書。
（4）開展“明天小小科學家”的活動。為進一步增加學生的動手能力，讓他們從小養成善于觀察，敢于思考的能力。通過開展科學發明活動，使學生感受到科學就在身旁，是鮮活的，并把所學知識運用于發明創造中，注重培養學生運用知識解決實際問題的能力。在活動中學生可以利用身邊的物品，自己設計創作，進行科學小發明。內容體裁不限。優秀作品會在全校進行展出。
（7）成立科學興趣小組，讓學生通過活動進行科學探究，實驗操作，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學生進行科技素質教育，更是讓學生通過活動體驗科技帶來的快樂，在活動中注重學生動手、動腦的能力培養。
7、加強自制教具在教學中的重要作用。
本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地，科學角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與科學科學探究的全過程，培養學生的動手操作能力、創新能力。
總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好這學期的教學，激發每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創造性的教學研究，為提高科學學科的教學質量而更加奮發向上，努力進取！
小學實驗室工作計劃 7
20xx-20xx學年是“xx中小學實驗室建設年”，為了進一步做好實驗室建設年工作，切實提高實驗室建設水平、管理水平和應用水平，促進學校實驗室工作更上一個新臺階，特制定如下工作計劃。
一、加強實驗室硬件建設，提高實驗室裝備水平。
1. 新配一只科學實驗室全部裝備和一只實驗準備室裝備，配備足量的儀器櫥和標本櫥。
2. 按新的科學實驗標準和要求配置全部的教學儀器和藥品。
3. 為所有的科學實驗室配齊多媒體教學設備。
4. 為實驗室及儀器室配齊必要的防火、防盜設施，化學藥品、危險品有專門的`櫥柜存放并上鎖，有專人管理。實驗儀器的存放科學、合理、整齊。
5. 加強實驗室的環境建設和氛圍布置，營造具有學科特點的探知氛圍，充分發揮環境育人的功能。
6. 加強對實驗室兼職實驗員的培訓，確保中青年實驗教師的學歷達標，持證上崗。
通過上述努力，力爭使實驗室和實驗教學儀器在數量是達到省ⅰ類標準。
二、完善實驗室內部管理，提高實驗室管理水平。
1. 完善各室的管理制度，并張貼在醒目位置。定期組織實驗室人員和學生學習，認真執行。各室管理制度在學校網站中公布。
2 建好完善實驗室實驗儀器、器材、設備的分類帳、總帳和低值易耗品帳（紙質帳冊）；各類帳冊記載及時、準確。
3. 按《省中小學標準化實驗室評估標準》和《XX市中小學實驗室管理指導意見》的規范要求做好實驗的管理工作。設有“學期實驗教學計劃執行一覽表”和“實驗教學周課程表”的公示展版。正常記載《實驗室日志》，積累和建立實驗室的各類管理資料。訂閱實驗室工作雜志。
三. 重視實驗室的應用，提高實驗室的應用水平。
1. 有齊全的理科實驗計劃、實驗通知單、周課程表和學生實驗記錄等。理科教師對實驗進行備課，能認真批改學生的實驗報告。學校將教師的實驗開出情況列入年度工作考核。
2. 按教材設置和《XX市中小學理科實驗目錄》的要求開全、開足各學科的演示實驗和學生分組實驗。
3. 學校充分利用實驗室資源，實驗室對學生開放。
4. 相關人員積極參加各級業務培訓、實驗教學論文、自制教具、優秀實驗教學課、實驗操作技能等評比活動；有作品或項目在XX市級以上交流、獲獎或刊物上發表。
小學實驗室工作計劃 8
上學期在學校各級領導及科學教師的關心、配合下，學校實驗室管理工作取得了一些成績。作為實驗室的管理員個人來說，也從思想到行動，從理論到實踐等方面較好地完成了自己的工作，努力做到了使管理和教學緊密結合，不斷提高了學生諸多方面的素質。現將本學期實驗室工作做如下計劃：
一、指導思想
以先進的科學教育教學思想為指導，根據科學課程的教學要求，對實驗室材料實現科學化分類、分檔管理，加強實驗水平和實驗效果，更好更全面地實施素質教育，推進教育發展。重點培養學生創新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。
二、主要任務及目標
用好實驗室是實驗教學的前提，充分發揮科學儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學與科技活動的正常開展。協助科學教師上好每一節實驗課，培養學生科學的實踐、實驗、觀察能力。
三、具體工作措施
1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準；裝備綜合配套；管理科學規范；使用注重實效。
2．進一步完善各項規章制度并認真貫徹執行。搞好實驗室安全與日常清潔衛生工作。
3、協助各年級科學教師按計劃進行實驗教學工作。及時準備好實驗教師遞交的'實驗通知單里所需儀器、材料，協助實驗教師填寫演示實驗單、分組實驗單等表格。在進行實驗教學前協助實驗教師對每組實驗有充分準備，保證實驗的科學性，安全性及效果。
4、材料歸檔。每學期按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應實驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱。在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應達到相應要求。
5、實驗室器材管理。作為實驗室管理人員除應管理好實驗器材的收發、入檔工作外，還應做好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；定期檢查、核對、統計實驗室儀器設備，做到帳、物相符；對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報；定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。并處理好實驗室、儀器室的用水、用電設備、器具的保管及安全工作，以防意外事故的發生。
6、拓展途徑，兼顧其它。學校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發展的主陣地。只有創造適合學生發展的空間，才能張揚學生的個性，全面提升學生的科學素養，促進學生的全面發展。
小學實驗室工作計劃 9
一、實驗室工作的指導思想
應貫徹兩個原則：一是大力配合學科老師開展實驗教學，二是開展實驗創新工作。以按照“發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”的要求，我們要樹立全新的理念，對待實驗教學，跟上教學改革的步伐。本學期在學校現有的教學技術設備條件下，協助各學科教師開足開全演示實驗、學生分組實驗以及探究性實驗和學生課外興趣小組實驗，同時及時補充實驗器材，確保新教材中新增實驗的順利開設。實驗員要鉆研教材，領會教材變化的精神，迅速熟練新增教學設備的使用方法，同時做好實驗室資料整理歸檔工作。
二、實驗室建設和經費保障本學期主要解決：添置一些理、化、生常用的缺損儀器和藥品，以確保實驗正常開展。同時適當對實驗室進行改造，搞好高標準物理、生物實驗室的裝備的準備工作，配合搞好兩室的'裝備。以確保跟上新的教學改革方向，從而為創建漣源市合格學校實驗室打好基礎。實驗室管理，嚴格使用“四表”、“三冊”、“一日志”，“計劃”。四表：“學生實驗情況記載表”、“儀器報損登記表”、“儀器、藥品入庫清單”和“實驗通知單”。三冊：“固定資產帳冊”、“實驗教學儀器登記冊”、“低值易耗品登記冊”，做到帳帳、帳物相符。一日志：實驗室日志。計劃包括周工作計劃、月工作計劃、季度計劃，學期計劃。
三、嚴格執行實驗室管理制度
⑴購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。
⑵加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，化學危險品櫥要實行雙人雙鎖保管，防盜門要早開晚鎖，理、化、生實驗室的滅火器、沙桶要定期檢查、補充。實驗室通風換氣設備應保持經常運轉。
⑶儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。每口櫥上應掛有“儀器登記卡”并逐年修正。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發放，實驗結束，及時清洗、整理、歸放。
⑷認真執行儀器保養，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。
⑸繼續做好技術資料的檔案工作。根據市教委技術裝備室重新下達的實驗室技術資料檔案要求，結合創建省重點中學要求，及時調整部署對儀器說明書，儀器材料的購置計劃，學生實驗記錄，實驗通知單等應保存的資料認真收集，及時歸檔。
四、實驗教學理、化、生各任課教師要根據教材內容，提前1—2天開出實驗通知單，或在特殊情況下，提前通知實驗員（但在實驗后要及時補填實驗通知單），實驗員根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。對學生分組實驗，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發給學生進行預習準備，明確實驗目的、要求和注意事項，在實驗過程中實驗員要協同教師隨堂巡視，發現問題及時解決。實驗結束，讓學生填寫好“學生實驗情況記載表”，對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領導審批。同時指示學生把廢液放入“廢液桶”，課后實驗員及時處理。
小學實驗室工作計劃 10
為了充分發揮實驗室作用，切實提高學生對科學的興趣，適應新課程改革中的新標準，提升學科任課教師的業務水平，制定本學年工作計劃，內容如下：
一、指導思想
本次工作以先進的科學教育教學思想為指導，深化教育改革，實行素質教育，適應新課程改革中的新標準。加強制度建設，確立良好的管理基礎，貫徹素質教育理念，在學科教學中推廣學校新學期工作計劃與教學計劃，提高自然科學任課教師的師德標準和業務能力，為學生的科學素養全面提升做出積極貢獻。
二、工作任務
本次實驗室工作主要目標是推進實驗室實踐教學管理工作的科學化、規范化和制度化，構建健康的教學秩序，提高教學質量，切實完成本學期各項實踐教學任務。我們將從以下幾個方面著手：
1、明確實驗的目的和涵義。
2、按省標準化實驗室的要求和《河北省小學教學儀器設備配備目錄》的規定，有針對性地加強實驗儀器設備、設施的`配備更新。
3、學科是推動社會生產力向前發展的基礎學科。
三、具體措施
1、繼續完善實驗室管理的規章制度，嚴格執行。
2、認真學習省標準化實驗室標準要求，逐項對照加以認真改正，形成共識，加強對實驗室建設和管理的意識，進一步做好實驗室各項工作。加強科學教學的常規管理，促使教師上好實驗課，鼓勵學生自主設計實驗方法，以此培養學生創新意識。
3、加強現有人員的業務學習，注重自我提升。由專職教師組織全體自然科學教師學習科學新課程標準，明確科學課程的要求，重視科學的重要性，上好自然科學課。開展對實驗儀器使用的培訓學習，充分利用儀器設備，電教設備和電教材料（如多媒體、光盤資料等），使實驗課開足開全。
4、教師鼓勵撰寫學科論文，積極參與各項競賽。
小學實驗室工作計劃 11
一、實驗室工作的指導原則
實驗室工作要遵循兩個主要原則：第一，全力支持各學科教師開展實驗教學；第二，推動實驗創新活動。大家要根據“發展需新理念，改革需新突破，開放需新局面，各項任務需新舉措”的原則，塑造全新的實驗教育理念，以滿足教育改革的腳步。在本學期，我們會在目前教學設備的基礎上，幫助學科教師開展各類實驗，包含演試實驗、學生分組實驗、探究性實驗及其興趣小組課余實驗，并及時補充實驗器械，以保證教材中新增實驗的順利進行。實驗人員需深入分析教材，理解其變化精神，并快速掌握新教學設備使用方法，同時做好實驗室材料的整理與存檔工作。
二、實驗室建設及經費保障
本學期的'主要任務是補充一些理、化、生常見的儀器和藥品，以保證實驗活動順利進行。此外，我們將適當對實驗室進行優化，保證高標準的物理和生物實驗室的機器準備工作，以適應新的教育改革方位，為創建漣源市達標學校實驗室奠定基礎。在實驗室管理上，應嚴格實施“四表”、“三冊”、“一日志”和“計劃”。四表分別是：“學生實驗狀況記述表”、“儀器報損登記表”、“儀器與藥品入庫清單”和“實驗通知單”；三冊包含：“固資帳冊”、“實驗教學儀器登記冊”和“低值易耗品登記冊”，確保各類賬務及實物相符；一日志即實驗室日志。計劃內容包括周、月、季及學年的工作計劃。
三、嚴格遵守實驗室管理方案
(1) 全部儀器和藥品的購買需事先申請，經主管領導審批后報校長審核即可進行購置，進庫時要驗收并填寫入庫清單。儀器原則上不對外借用，若需借出，需經主管教育或校長同意，并及時歸還。
(2) 加強安全管理。全部藥品和儀器柜應加鎖，化學危險品柜需雙人雙鎖管理，防盜門要在規定時間內打開和鎖閉，理、化、生實驗室的滅火器和沙桶要定期檢查和補充。實驗室的通風換氣設備應不斷運行。
(3) 儀器和藥品儲放須歸類并指定擺放。在每個柜子上懸架“儀器登記卡”，并每年升級。分組實驗所用的儀器與藥品應由實驗人員派發，實驗結束后及時清洗、梳理并償還。
(4) 認真落實儀器保養和維修制度，并自行制做教具。儀器需按時核對、保養和維修，以保證使用中準確可靠。
(5) 繼續完善技術文檔的檔案工作。依據市教委技術設備室的實驗室技術資料檔案規定，融合省重點中學建立的要求，及時糾正儀器說明書、材料采購計劃、學生實驗記錄及實驗通知單等有關資料的收集和歸檔工作。
四、實驗教學安排
各科教師應依據教學內容，提早1至2天派發實驗通知單，特殊情況需提前告知實驗員（實驗完畢后應及時彌補通知單）。實驗員應依據通知單充分準備儀器和藥品，保證實驗的準確、清潔與齊備，確保實驗一次成功。對一些實驗，實驗員應事先進行測試，如需改善或使用自制教具需提前向老師表明操作方法和注意事項，以確保萬無一失。在學生分組實驗時，任課老師必須在實驗前派發實驗報告冊，引導學生開展預習，明確實驗目的、規定和注意事項。在實驗環節中，實驗員應與老師協作巡查，及時處理存在的問題。實驗結束后，學生需填寫“學生實驗狀況記述表”，如有損壞儀器則需填寫“儀器報損登記表”，任課老師需簽定姓名及處理決定，并報實驗員簽字后將建議匯報上級部門審核。同時，引導學生將廢水放進“廢液桶”，課后實驗員負責處理。
小學實驗室工作計劃 12
為了充分發揮實驗室的作用，為了適應新課程改革中實施的新課程標準，為了切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學，用科學的興趣，提高自然科學任課老師業務水平，本學年制定工作計劃如下：
一、指導思想
以先進的科學教育教學思想為指導，堅持科學發展觀，深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的`新課程標準。加強制度建設，夯實管理基礎。在科學教學中貫徹素質教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高自然科學任課老師的師德水平和業務能力，創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養。進一步讓自然科學教學成為實施素質教育的重要陣地。
二、工作任務
為了實現實驗室實踐教學管理工作的科學化、規范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質量，順利完成本學期各項實踐教學任務，結合本實驗室實際情況，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：
1、明確實驗的目的意義。
2、按照省標準化實驗室的要求和《河北省小學教學儀器設備配備目錄》，著重添置配備能滿足現行教材所需的實驗儀器設備、設施。
4、學科是推動社會生產力向前發展的基礎學科。
三、具體措施
1、進一步完善實驗室管理的各項規章制度并認真貫徹執行。
2、認真學習省標準化實驗室的標準要求，逐項對照、認真改正，形成共識，加強對實驗室建設和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法，以此培養學生創新意識。
4、加強現有人員的業務學習，注重自身的提高。由專職教師組織全體自然科學老師學習科學新課程標準，明確科學課程的要求，重視科學的重要性，上好自然科學課。開展對實驗儀器使用的培訓學習，充分利用儀器設備，充分利用電教設備和電教材料（如多媒體、光盤資料等），開足、開全實驗課。
5、教師撰寫學科論文，積極參與各項競賽。
小學實驗室工作計劃 13
一、指導思想
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發展。
二、主要任務、目標
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體計劃措施
1、成立實驗室領導小組：
組長： 張潔 副組長： 楊正奎
成員： 為全體科學教師。
做到加強領導，分工明確，責任到人。
2、實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學計劃須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
3、在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
4、在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有事可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。
5、指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的科學觀和相應的實驗能力。
6、開學及時收取各年級《教學計劃計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學計劃總結》、《演示實驗記錄》、《分組實驗記錄》。
7、在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。
8、材料歸檔：
(1) 實驗管理員每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應達相應要求。
9、實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔計劃外，還應管理好實驗室的.器材及日常計劃。
(1)材料(實驗器材)的每日發放和收回計劃，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。
(2)作好相關實驗器材的申報，申購等計劃。
(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全計劃，以防意外事故發生。
10、其他相關計劃
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列計劃。
(2)如有不足之處，計劃中及時調節與補充，使之日臻完善。
小學實驗室工作計劃 14
一、指導思想：
為了更好、更全面地實施素質教育，提高我園實驗的管理水平和學生的實驗能力。根據我園工作計劃，結合我園實驗教學的工作，特制定本工作計劃。
二、主要任務、目標：
1、加強硬件建設，積極向上級領導爭取實驗教學儀器，不斷加強學校實驗教學儀器的配備，爭取達到新配備標準。
2、健全管理制度，加強管理措施，加大獎懲力度，各項規章制度落到實處，有效促進實驗教師的.工作積極性。
3、對中心實驗教師進行網上實驗平臺管理培訓，使每位實驗教師都能熟練正確操作。
4、通過各項實驗教學活動的開展，發展一批優秀的實驗教師，對他們進行再培訓，使之成為此項工作的帶頭人，優化實驗教師隊伍建設。
5、創新開展本塊工作，力爭工作中不存在盲點，不斷強加教師隊伍建設，提高我鎮幼兒園教育教學質量。
三、具體工作措施：
1、實驗室工作由園長管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務和目標：
(1)實驗員必須擬定自然(科學)教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫實驗通知單、演示實驗登記表、分組實驗登記表、分組實驗報告單等表格。
(2)在進行實驗教學前，必須準備好實驗所需要的儀器和材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程、方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性。
(3)在引導兒童進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保兒童在實驗中有物可做，并指導學生觀察、討論，得出相應的結論，完成實驗教學。
(4)指導兒童進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力。
(5)開學及時發放各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗報告單》，在實驗教學、教研方面，以全體《科學》任課教師為組，進行相應的《科學》教學與實驗教學研究，以不斷提高《科學》學科教師的教學與實驗能力。
(6)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱。
3、儀器室的器材管理：
實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實驗器材)的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞、修理等相應記錄;
(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作;
(3)每周打掃實驗室，并處理好實驗室，儀器室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。
小學實驗室工作計劃 15
科學實驗是小學學生學習科學知識、培養科學思維和提升實踐能力的重要環節，而科學實驗室則是這一過程中的重要場所。作為一名實驗室工作多年的經驗者，我深知科學實驗室工作計劃對于實驗教學的重要性。本文將圍繞實驗室工作計劃的編制，從實驗項目的選擇、實驗室安全措施到實驗實施流程等方面展開論述，旨在為小學科學教師提供一些具體可行的建議。
一、實驗項目的選擇：
為了提高學生對科學知識的理解和實踐能力，實驗項目的選擇至關重要。應根據小學生的'身心發展特點進行科學實驗項目的篩選，選擇適合年齡段的簡單但富有趣味性的實驗，讓學生通過直觀的觀察和參與，提高對科學現象的認知和興趣。要根據課程要求和教學目標，確定實驗項目能夠涵蓋重點、難點內容，幫助學生深入理解和掌握相關知識。
二、實驗室安全措施：
實驗室安全至關重要，為了確保學生的安全以及正常實驗的進行，需要制定一系列的安全措施。保證實驗室的通風良好，排除有害氣體；盡量使用無毒、無害的實驗材料，避免對學生產生不必要的傷害；同時，為了防止實驗中的意外事故，每個實驗課前應向學生詳細介紹實驗的操作步驟和安全注意事項，并配備足夠的安全設備，如防護眼鏡、實驗服、滅火器等。
三、實驗實施流程：
在實驗室工作計劃中，實驗實施的流程安排是非常重要的。應根據實驗內容和學生的實際情況，編寫實驗指導書，明確實驗目標、所需材料和操作步驟，并對于學生可能遇到的問題進行預先解答。接著，在實施實驗時，教師應對學生進行實驗前的必要培訓，確保學生對實驗原理和操作方法的理解。
在實驗操作過程中，教師要給予學生適當的指導和引導，引發學生的思考和探索，激發學生對科學的興趣，提高他們的實踐能力。同時，在實驗結束后，教師要及時與學生進行討論、總結，幫助學生理解實驗結果，提高學生的實驗分析和自主思考能力。
科學實驗是小學科學教育中的重要環節，而科學實驗室工作計劃是實驗教學的關鍵之一。通過合理的實驗項目選擇、有效的實驗室安全措施以及科學化的實驗實施流程，可以幫助學生培養科學思維和實踐能力，提高他們對科學的認識和興趣。希望本文提供的一些建議能對小學科學教師在實驗室工作計劃編制中有所啟示和幫助。同時，也希望科學實驗能夠在小學課堂中得到更好的推廣和應用，為培養未來科學家做出貢獻。
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