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關于大彭實驗小學教科研的工作計劃
2004年,我校教科研工作本著充分發揮教科研在學校“質量線”的導航護航作用,落實好重點課題的教科研結題工作,大力開展學校群眾性教科研活動,以科研促教改,以教改促質量。
一、基本思路:
1、積極引發教職工的科研意識和熱情爭取人人有課題,發揮其學術潛能,采取一些有力措施積極活躍和豐富教師學術和工作氣氛,促進教育教學改革和模式創新,促進素質和質量的全面提高。
2、充分發揮好如下幾種作用: a、先進思想和理論信息傳播推廣。 b、試驗探究和教育教學創新。 c、促進師資和學校水平提高。 d、為教育導向和決策服務。
3、在人力上,動員全員,培養骨干,進一步完善學校教科研網絡。
4、以主導課題為中心,作好其結題工作。
5、以課題研究為主線,有針對性地重點開展一些科研活動。
二、本年度工作安排:
1、進一步完善教科研工作制度,使該項工作制度化、規范化和務實化。
2、成立教科研考核小組。
3、形成學校上下多層次、全方位教科研網格體系,實施“校本培訓——教科研——信息技術網格”一體化工程。
4、辦好“教科之苑”《教育科研信息簡報》等“五報一刊”,向廣大教師傳播推廣國內外最新教學信息,定期組織教科研理論學習和教研培訓,每位教師撰寫好教科研理論筆記,期末檢查展評。
5、大力開展群眾性教科研活動,使人人有課題,個個搞科研,要逐漸加大學校規模性科研活動力度,進一步濃厚全校科研氣氛,進一步完善學校教科研考核細則,把教師教科研成績作為教師業務考核的一個重要專項,以量化形式體現。
6、舉行科研“大比武”。
7、籌備編寫《小學生學習方法》、《小學生科研方法》、《小學生思維方法》、《小學生閱讀方法》等系列叢書,并爭取通過市級教研成果鑒定。
8、積極爭取各級科研部門和專家的指導與幫助,積極參加各級學術研討會,采取請進來走出去的辦法,積極吸取先進的理論信息,調動一切積極因素,把本校教科研工作推向更高的層次。
具體月工作安排如下:
九月: 1、制定學習本學期工作計劃 a、問卷調查 b、學習本學期工作計劃 2、進一步學習新理念下的教育科研信息。 3、布置新課題的選題工作。 4、舉行科研“大比武”。
十月: 1、學習了解2004年工作量化考核細則。 2、召開課題組組長會議,制定上交本學期各課題組工作計劃,準備結題工作。 3、召開教科研考核小組會議。 4、創辦《教科研信息簡報》。 5、舉行月交流會,請有關專家到校進行教科研講座。
十一月: 1、舉辦第二期《教科研信息簡報》。 2、各課題組組長上交各課題的結題材料。 3、邀請市教科所有關專家來校指導教科研工作。 a、舉行講座、報告會。 b、觀看教科研成果展示。 c、問卷調查。
十二月: 1、做好兩省級課題的結題工作,進行結題。 2、作有關寫教學論文的指導。 3、教師教論文、初評。 4、進行本學期教科研工作總結。
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