少先隊工作計劃模板集錦五篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的少先隊工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少先隊工作計劃 篇1
我校少先隊組織將以第五次全國少代會精神和中央領導講話精神為指導，認真貫徹落實《中國中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，生動形象、扎實有效地開展少先隊工作。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養成教育、社會實踐和雛鷹爭章等有效途徑，切實提高我校少年兒童思想道德素質，養成良好習慣，增強科學創新精神和實踐能力，教育和引導少年兒童為實現全面建設小康社會的宏偉藍圖做好全面準備。
一、確定工作方向，加強基層組織建設
本學期，少先隊的工作重點放在抓好少先隊隊伍建設，注重活動實效上。少先隊是學校德育工作的重要陣地，因此，我們在明確工作方向后，首先應加強隊伍建設，充分發揮少先隊這一先鋒組織的作用，開創德育新局面。
1、認真學習《隊章》、《綱要》。今年六月召開的中國少年先鋒隊第五次全國代表大會具有極其重要的意義，因此我們將組織輔導員認真貫徹會議精神，深入學習新《隊章》、《少先隊輔導員工作綱要（草案）》等文件，結合各自實際，及時調整工作思路，結合本校及本班級的實際情況，有針對性地制定少先隊工作計劃，使我校的少先隊工作有計劃、有步驟、有落實的全面鋪開。
2、加強中隊輔導員培訓。上學期，我校開展了多次主題隊會，在此期間我們發現各中隊輔導員的能力各有差異，也存在一定的問題。本學期將就存在問題及輔導員的業務能力進行培訓，并在培訓后開展觀摩活動進行交流，相互促進、相互提高，使各中隊輔導員能真正起到對少先隊活動及隊員成長的輔導作用，促進工作效率的提高。
3、開展隊干培訓，培養創新意識。本學期將繼續開展隊干部培訓，分批對大、中隊干部進行集中培訓。通過培訓將使他們樹立“主人翁”精神，積極為少先隊活動出謀劃策，增加他們的勇氣、自信心，提高他們的工作能力和創新精神，使之真正成為老師的助手。
二、加強常規教育，形成良好校風。
新學期剛剛開始，我們應該充分利用各種活動形式，如班隊活動、升旗儀式等，加強學生日常行為規范的養成教育，使他們從小養成良好的學習習慣和行為習慣。
1、抓好新學期入學教育工作，對學生進行安全教育及學習《小學生日常行為規范》，以形成良好的校風校貌。
2、加大宣傳力度。首先充分利用校廣播站、宣傳櫥窗、展板等窗口，表揚先進，激勵士氣。
3、加大監督力度。為了進一步加強日常行為規范的養成教育，我校堅持每日由少先隊大隊干部組成“紅領巾監督崗”，每天督促同學們佩戴紅領巾、標志以及維護學校的衛生。檢查結果與班級管理評比掛鉤。
4、加大評比力度。在加強班級管理中，制定各類制度，通過每月評流動紅旗，從競爭中提高質量，評比結果納入年終星級班級評比。
5、進一步加強少先隊大、中、小隊的基層組織建設，深化少先隊小干部輪換制和中隊中的特色小隊建設工作。新學期，實行“小干部崗位工作責任制”，各中隊要根據中隊實際設立崗位，明確崗位職責，落實崗位負責人，例如衛生崗，職責：負責管理、檢查班級衛生工作，各中隊要通過“競爭上崗”的形式激發學生為中隊服務的工作熱情，做好老師的得力小助手，少先隊將定期開展“崗位脫口秀”“崗位日記”“崗位光榮榜”等活動，讓隊員的實踐體驗中學會自我管理，提高自己各方面的能力。
6、加強少先隊信息宣傳工作。進一步完善紅領巾廣播站宣傳工作，每周四進行廣播，按中隊輪流負責，充分利用紅領巾廣播站、宣傳欄、展示牌、中隊板報等各種形式宣傳少先隊活動的開展，充分利用網絡、報刊等媒體做好少先隊的宣傳工作，團支部要發揮以團帶隊的作用，由團員教師進行每周投稿的形式，繼續做好學校的宣傳工作。
三、以體驗教育為基本途徑，以“民族精神代代傳”活動為重點，結合重大節日全面開展加強少年兒童思想道德教育活動
1、以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，在少年兒童中弘揚和培育民族精神，結合“國慶節”、“建隊日”開展“民族精神永駐我心”系列教育活動。各中隊通過主題中隊會、板報宣傳等各種形式感受民族精神的偉大，在全校范圍內開展“學民族英雄”主題中隊會，通過討論、學習，感受民族英雄的民族精神，將這種精神運用到自己的學習生活中。在建隊日期間，少先隊結合學校的誦讀活動，將開展“小小詩歌揚華魂”活動，通過“誦經典詩文——悟經典詩情——繪經典詩畫——創編校園兒歌”的'獨特方式，循序漸進的引導隊員們了解民族精神的內容，感受民族精神的偉大，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。
2、結合“教師節”開展“感恩老師——紅領巾映師情”主題獻詞活動，少先隊通過紅領巾廣播站、宣傳欄等宣傳陣地宣傳、展示身邊教師的風采，學習自己喜歡的老師的精神品質，做讓老師放心的一件事，感受老師對自己的期望，使教師節不僅成為老師的節日，更成為隊員了解、溝通老師的橋梁。（另附活動方案）
3、繼續深入開展五個好習慣培養活動。少先隊結合學生實際情況，以“文明禮貌習慣”和“衛生習慣”為突破口，結合少先隊雛鷹爭章活動開展實踐、體驗活動，在活動中使隊員養成有禮貌、知禮儀、講衛生的好習慣，使好習慣伴隨自己健康、快樂成長。（另附活動方案）
四、具體工作安排
九月份行為規范教育月活動
1．健全值勤制度，隊陣地和環境布置。
2．加強常規，九月中旬評比“潔齊美”特色教室。
3．深入進行學生養成教育，規范學生行為，組織學生學習《小學生日常行為規范》，結合校風校紀、行為規范、尊師重教等教育內容開展弘揚和培養民族精神的教育活動。
4．教師節結合中秋節，以“學會關心”為中心，開展“老師，您辛苦了”一封信征集活動。
5．一年級隊前教育。
十月份愛國主義教育月活動
1、慶祝建國56周年。利用班會，各班開展愛祖國大討論和大歌頌活動。各班出好一期以“慶祝國慶”為主題的黑板報，并進行評比。
2、10月13日在少先隊建隊日，4——6年級進行隊列展示比賽。
3、讀一些愛國主義讀物，舉行征文比賽。
十一月份“科技創新我能行”主題教育活動。
1、誠信教育、文明禮貌習慣、衛生習慣好習慣培養階段總結
2、主題中隊會：我與好習慣的故事
3、體驗活動：好習慣培養系列活動
十二月份“我為初冬造陽光”
1．開展“我為父母為學校做十件事”的活動。
2．開展冬季三項比賽。
3．慶元旦，展風采。
一月份“打開新一年大門”
1、進入期末復習階段。
2、校園之星評比
少先隊工作計劃 篇2
伴著和煦的陽光，颯爽的秋風，新的學期再一次拉開了序幕。新學期，既帶來了新的機遇，也帶來了新的挑戰。為進一步推動我校未成年人思想道德教育工作再上新水平，結合貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育，繼續大力開展“新世紀我能行”體驗教育活動，推動體驗教育思想的深化和理論的發展。繼續參與創建“文明城市，文明社區、文明學校”的活動，為建設和諧社會做貢獻。繼續深化“中國少年雛鷹行動”活動，進一步抓好少先隊工作，為少年兒童的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，努力開拓我校少先隊工作新局面。
結合學校工作要點和少先隊組織的自身特點，緊緊把握時代脈搏，扎實工作，奮發有為，鞏固以往少先隊取得的成績，扎實推進少先隊工作的開展，努力開創學校少先隊工作新局面。
計劃安排概述：
一、走隊改和課改相結合之路，加強少先隊建設
1、進一步加強少先隊基層組織建設。健全大隊部機構，開展“大隊長競選”努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。
2、加強學校少先隊的陣地建設。繼續建設校“紅領巾督導隊”，充分發揮大隊委員，值勤隊的功能和作用。
3、加強少先隊理論研究和信息交流，拓寬隊員的視野和增長見識。
二、開展主題教育活動，推進少先隊工作
1、結合各月份主題，緊抓不懈
走進九月，迎來的是一年一度的"教師節"和"中秋節"、"重陽節"等中國傳統節日，開展如"向老師敬禮"、"中秋大團圓"、“師生誠信教育”等活動，培養他們尊敬師長，尊老愛幼的良好品質。金秋十月，將迎來祖國59華誕和少先隊第59個生日。少先隊組織要抓住這些契機，積極開展以愛黨，愛國，愛社會主義為主題的教育活動，組織我校一年一度的"祖國頌"歌詠大會；建隊節時對一年級新入學的同學進行隊前教育。十一月份，是個外出旅游的的好時節，少先隊將有計劃地全面布署，力求活動具有本土特色，有鮮明的教育意義。十二月份，各年級少先隊員，開展體育競賽。一月份，是新的一年的開始，各個中隊在輔導員老師的帶領下，舉行慶祝會。讓隊員們暢談自己新年的新希望、新目標、新想法，在交流中培養他們熱愛生活，開拓進取的精神。
2、深入開展“民族精神代代相傳”主題教育活動
本校少先隊將繼續組織圍繞這個主題，結合各種紀念日，利用節假日，引導隊員開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內容的.“三個了不起”系列活動，讓民族精神在青少年心中扎根。
3、利用節假日，開展“雛鷹假日小隊”
本學期將繼續發揮本校少先隊大隊部的優良傳統，繼續發動各中隊組織“假日小隊”開展各種有益活動，讓他們走出學校，感受社會、貼近生活、了解知識、體驗自然，創新發明、做好人好事等，豐富隊員們的認識，提高隊員們的實踐經驗。
4、開展有特色的少先隊活動，促進了隊員的思想健康發展，培養了隊員的興趣愛好 ，學期初，各個中隊輔導員要有針對性、有選擇性地根據該中隊的實際，擬定好計劃，并進行布署與實施。
三、加強行為規范的養成教育，發揮少先隊作用
發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，少先隊活動、班隊會進行思想品德教育。注重學生良好習慣的養成，講究衛生。開展如“使用文明禮貌用語”、 “學校是我家，衛生靠大家”等活動。積極參與建設文明學校的活動，切實加強青少年的思想道德建設。
加強學生的心理健康教育，培養學生良好的心理素質；加強法制教育、能源節約教育，培養學生自覺遵守法律法規、社會公德和社會秩序的習慣；開展小學安全教育日活動和開展創建“平安文明校園”活動，增強學生的自我保護意識和本領。
（一）九月份：
1、健全少先隊大隊機構。各中隊制定活動計劃。
2、常規教育——“禮儀規范、隊容隊貌” 。學習教育部新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。
3、布置教室，迎接新學期。
4、教師節“尊師重教”主題活動。
5、月末開展“慶祝國慶節”活動。
（二）十月份：
舉行“怎樣做誠信的人”大討論。
（三）十一月份：
1、“學科學、愛科學、用科學”少先隊主題教育活動。
2、創新素質實踐行：各班利用班隊會自行組織學生動手和創造思維活動。
（四）十二月份：
與體育組聯手，開展體育競賽。
（五）元月份：
1、開展慶祝活動
2、少先隊工作總結
少先隊工作計劃 篇3
一、指導思想
本學期，我校少先隊工作將認真貫徹落實上級主管部門的指示精神及學校校務工作計劃，繼續推進素質教育，充分發揮少先隊陣地作用，積極開展各項少先隊文體活動，培養隊員的創新精神和實踐能力。
二、工作要求
1、 要堅持“全隊抓基層、全隊抓落實”思路，以實施《意見》和《綱要》統領少先隊工作。
2、 要完善少先隊工作機制，確保少先隊工作順利開展。
3、 要以體驗活動為載體，遵循“新、深、近、小、實”的活動原則，以各種主題活動促進少先隊工作全面開展。
三、工作計劃及落實措施
九月份：
１、做好隊員的暑假生活調查；
２、選拔品學兼優的隊員組成執勤隊，開展五項競賽活動；
３、蓓蕾廣播組吸收新成員，繼續開展活動；
４、做好各中隊及大隊干的選任工作；
５、開展獻愛心活動。
十月份：
１、慶國慶歌詠比賽，出版“慶國慶”主題版報；
２、開展學隊史、學規范、學守則活動，舉行新隊員入隊儀式；
３、觀看安全衛生教育錄像及防災防震圖片，開展安全教育；
４、開展國旗、國歌、國徽知識競賽；
５、舉行“美的.創造”手工制作比賽。
十一月份：
１、蓓蕾讀書小組開展讀書活動，定期開放圖書室讓隊員多讀書；
２、加強隊員在校日常行為要求，加強執勤隊管理。
十二月份：
１、觀看法制、交通安全教育圖片及錄像；
２、各藝術組開展活動，迎接元旦。
一月份：
１、各中隊評選優秀隊員、隊干；
２、各中隊量化得分，評選優秀中隊。
少先隊工作計劃 篇4
一 指導思想：
以《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，全面落實縣教育局的德育工作要求，堅持以生為本，創建和諧校園；以課題研究為載體，提高班主任的管理水平，加強班集體的建設；教育和引導學生正確的人生觀，把學生培養成為誠信、文明、進取、勤學的新世紀人才。
二 工作目標：
1、 完善德育管理網絡，加強德育隊伍建設
2、 繼續深入愛國主義教育和行為規范教育，構建和諧校園。開展“民族精神代代傳”,廣泛開展豐富多彩的主題教育實踐活動。
3、 開展“學禮儀，爭獎章”主題實踐活動、“手拉手和留守隊員交朋友”活動，加強對少先隊員的社會主義榮辱觀教育，促進少先隊員健康快樂成長。
4、 繼續加強“安全”、“法制”、“心理健康”教育，做到無重大安全事故發生。全面推進“中國少年兒童平安行動”。
5、 做好特殊學生（留守學生、貧困生、德困生、學困生）的檔案管理和教育工作。
6、 加強師德師風建設，培養人人都是教育工作者的意識。
7、有效開展“做環保小事，建和諧社會”活動。
三、具體措施：
1、抓好隊伍建設，強化德育意識
（1）、完善管理網絡。建立校長—政教處—少先隊—年級組長—班主任—社會力量組成的領導集體，。形成全員育人的新格局。
（2）、加強班主任隊伍建設。多對班主任進行政策學習、管理理論學習，提高班主任的育人能力。
2、愛國主義教育
（1）、抓住“十一”開展“民族精神代代傳”,廣泛開展豐富多彩的主題教育實踐活動。.引導隊員開展“尋找祖國發展的輝煌成就”，“尋找象山的巨大變化”,“尋找身邊的和諧典型”等活動,進一步深入了解祖國發展的輝煌 成就和美好前景，在少年兒童中廣泛宣傳和諧理念，培養和諧精神，大力推進和諧文化建設，牢固樹立社會主義榮辱觀。
（2）結合傳統節日（國慶節、建隊節等）對學生進行黨史、隊史的重溫教育。低段以建隊節的入隊為契機，著重培養學生的養成教育，10月13日前夕做好新生入隊的準備工作。
（3）繼續舉行每周規范的升旗儀式和中高年級的“講新聞” 活動。
每周的升旗儀式由值周班級負責，環節齊全（出旗、升旗、唱國歌、呼號、國旗下講話），教育學生肅立、脫帽、行注目禮、少先隊員行隊禮。
落實開展“看新聞、講新聞、議新聞”活動講新聞活動作為我校的德育特色，在中高段繼續開展。要做到時間有定期（每星期三中午寫字課定為新聞課），次數有記載，高段對重要新聞要有討論。班級要組織好活動程序，確定好記載人員、評價機制和獎勵措施。每生每學期至少上臺4次方可達標。期末評比“新聞大王”。
（4）有效開展“做環保小事，建和諧社會”活動。開展以“節約一滴水，一張紙，一粒米，一度電”為主要內容的“四個一”節能活動。
3、加強班主任的管理能力和班集體的建設，著重培養好和諧、團結、積極、向上的班風和認真刻苦、勤奮好學、積極參與的學風。開學初向班主任向自己班級提出班風學風要求并加以落實。政教處通過平時的聽課、觀察、師生座談了解班風和學風。同時年級組舉行每月一次的班際競賽，增強班級的凝聚力。期末結合規范教育進行評比規范達標班級。
4、落實規范教育，創建和諧校園
構建和諧校園，作為學校的德育工作重點。學生以落實行為規范為主線。著重做到校園衛生、言語文明、與人誠信、節約校園、活動井然、習慣良好等；教師做到文明執教不體罰，語言溫柔不粗暴、遵紀守法不違規。行為規范教育是項基礎的、長期的教育工作，重在堅持，貴在提醒。要把學生平時所犯的每一錯誤都與規范條例相結合進行教育。使用好規范表格，不濫扣分數，以免造成個別學生自暴自棄的不良心理現象。教師一定要對學生的上周行為表現進行小結，并進行批評和表揚。學校給每生的規范基礎分100分，期末總分在90分或90分以上為優秀，80分或80分以上為良好，60分或60分以上為合格，受學校行政處分者或60分以下為不合格。每月評比規范之星，期末評比百名五星級規范生、合格規范生（合格率98%以上）和規范達標班。
5、加強“安全”、“法制”、“心理健康”教育
安全做到：課間活動的安全；乘車、騎車的安全；上下學的安全；飲食衛生安全。增強自護意識，在上學其間學生無故不出校園。在9月份觀看安全錄像；對騎車上學同學進行交通安全常識講座；開展“學生交通十不 違”主題班會。
法制教育：發揮法制副校長的作用，通過講座、圖展、隊會等多種形式對學生進行法律意識教育。
心理教育：加強教師自身修養，自覺做到“四不”：不說傷害學生的話，不做傷害學生的事，不流露傷害學生的表情，不疏遠各方面有困難的學生。
6、抓好“校園環境整潔、課間活動井然、學習習慣良好”著三個形象窗口。
校園環境包括各教室、包干區、辦公室等保持清潔；課間活動要求學生在教學樓里做到不喧嘩、不追逐、不滾爬；學習習慣重點培養上課認真聽講、積極參與、完成作業等。結合《規范》和四項競賽，隨機檢查與公布，并作為班級規范達標的重要內容之一。
7、加強學困生、貧困生、德困生的教育轉化和管理工作。對他們的家庭背景、障礙原因進行調查，并提出相對的教育措施。
8、充分發揮少先隊的工作，加強隊的組織教育。并與學校教育向結合積極開展豐富多彩的隊活動。使少先隊充滿活力。
（1）、進一步加強少先隊基層組織建設。進行大隊部的換屆選舉工作，健全大隊部機構。對大隊委員和干事每兩周進行一次打分評比，努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。
（2）根據各年級的不同要求，開展“學禮儀，爭獎章”主題實踐活動，爭“文明章”具體要求如下：（個人可以選擇一件）
A、做一件感動校園的事，爭戴“文明章”“禮儀章”。養成微笑待人、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、按規則辦事、說了就要努力做等文明好習慣。
B、做一件感動社會的事，爭戴“節約章”“環保章”。做節約資源、保護環境的“小宣傳員”、“小監督員”，從小養成“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”的.良好行為習慣。
C、做一件感動家庭的事，爭戴“孝敬章”。尊敬父母、孝敬長輩，懂得感恩，在家里養成文明進家門、文明待客、文明接電話等良好習慣。
D、發現一個身邊的文明禮儀榜樣，提醒一次身邊不文明的行為，參加一次“崇尚文明禮儀”為主題的隊活動，改掉自身的不文明行為習慣，爭做有禮貌、懂禮儀的文明好隊員。
（3）、“手拉手和留守隊員交朋友”活動。
1、4—6年級各班根據情況確定1—2對結對同學，一般結對對象為學困生。
2、手拉手結對以后，具體要做到：⑴每周輔導手拉手朋友學習；⑵幫助手拉手朋友解決1－2個煩惱問題； 3、手拉手小伙伴共爭“手拉手章”。
（4）、重視發揮少先隊隊室、鼓號隊在校園文化建設中的作用。要充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。
（5）、鼓號隊： 積極做好少先隊鼓號隊員的培訓，由專職老師組織進行日常的自我練習以及師徒幫帶練習，迎接年末團縣委的鼓號隊檢查。全面提高鼓號隊精神面貌，期末評選“優秀鼓號隊員”若干名,“刻苦練習獎”若干名,以激勵隊員積極訓練,認真練習。
9、重視社會力量，繼續發揮校外輔導員、家委
會作用。以學校教育為基礎，學校教育為主導，社會教育補充和延伸的教育合力，完善警校共建網絡，加強法制意識，發揮社區教育和家庭教育作用，營造學生健康成長的教育大環境。辦好家長學校。
各月主要工作：
九月份：
1、始業教育
2、慶祝教師節
3、召開輔導員會議，開展“學禮儀，爭獎章”主題實踐活動、“手拉手和留守隊員交朋友”活動。
4、規范的宣傳教育并落實（重點抓好校園安全與環境）
5、健全少先隊大隊機構，進行隊干部選舉活動
6、班級文化建設（教室布置）評比
十月份：
1、隊史、黨史教育，新生入隊。
2、規范的實施（愛國和課間活動）
3、開展“民族精神代代傳”并舉行相應的主題隊會。
4、了解中高段的講新聞活動
十一月份：
1、期中德育工作落實檢查及調整
2、期中輔導員會議
3、舉行“環保節能從我做起”的主題隊會，開展以“節約一滴水，一張紙，一粒米，一度電”為主要內容的“四個一”節能活動。
十二月份：
1、 班主任工作總結
2、 開展以學習、安全為主的規范教育
3、 元旦慶祝活動
一月份：
1、 做好各項評比（規范達標班、五星級規范生、新聞大王等）
2、 制訂寒假公約
3、德育少先隊工作總結
少先隊工作計劃 篇5
一、指導思想
以人為本，以德為先，以培養少年兒童實踐能力為核心內容，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作目標
（一）堅持“二個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設。
（二）加強學生日常行為規范教育，保持學生良好的行為習慣。
（三）加強法制、安全教育，促進學生健康成長。
（四）深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。
三、重點工作
（一）繼續加強隊員行為習慣養成教育
強化行為習慣養成教育。要求人人會背《規范》、用《規范》，強化學生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學期，大隊部將加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”；進一步加大課間和午間的監管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。本學期，針對校園里學生的各種不良行為，進行點評，強化良好習慣的養成。
（二）扎實推進少先隊基礎常規工作。
堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到切實加強，促使自身建設上新臺階。
1。加強校園文化建設，結合本學期的重大節日開展好各項活動，從而提高隊員素質。
2。規范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。
3。加強隊員常規管理，大隊部抓好“文明監督崗”的.隊伍建設，配合常規檢查，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，及時匯報，對班主任工作進行月考核期末計入“文明班級”和“優秀輔導員”考核依據。以“學生正向習慣”研究課題為抓手，督促各中隊開展好習慣養成的各項活動，探索研究隊員習慣養成的有效方法和長效工作機制。
4。繼續推進“一隊一展”活動。中隊活動是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養隊員才能。
（三）積極深化少先隊實踐體驗活動
以少年兒童為主體，以學校為主陣地，以習慣養成教育為主線，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。
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