工作年度計劃6篇[優(yōu)秀]
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,為此需要好好地寫一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作年度計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
工作年度計劃 篇1
20xx年很快就要過去了,20xx年即將到來。為將20xx年的銷售工作做得更好,特擬定了以下20xx年個人銷售工作計劃書,希望使來年工作更上一層樓。
在一年中,通過市場部全體員工共同的努力,使我們公司的產(chǎn)品知名度上升,在河南市場上漸漸被客戶所熟識,良好的售后服務(wù)加上優(yōu)良的產(chǎn)品品質(zhì)獲得了客戶的一致好評,也取得了寶貴的銷售經(jīng)驗和一些成功的客戶案例。這是我認(rèn)為我們做的比較好的方面,但在其他方面在工作中我們做法還是存在很大的問題。特對個人銷售工作計劃分析如下:
下面是公司20xx年銷售情況:
從上面的銷售業(yè)績上看,我們的工作做的不是很好。在河南市場上,xx產(chǎn)品品牌眾多,由于比較早的.進(jìn)入河南市場,xx產(chǎn)品價格混亂,這對于我們開展市場造成很大的壓力。
客觀上的一些因素雖然存在,在工作中其他的一些做法也有很大的問題,主要表現(xiàn)在:
1)銷售工作最基本的客戶訪問量太少。市場部是今年四月中旬開始工作的,在開始工作倒現(xiàn)在有記載的客戶訪問記錄有xx個,加上沒有記錄的概括為xx個,八個月xx天的時間,總體計算三個銷售人員一天拜訪的客戶量xx個。從上面的數(shù)字上看我們基本的訪問客戶工作沒有做好。
2)溝通不夠深入。銷售人員在與客戶溝通的過程中,不能把我們公司產(chǎn)品的情況十分清晰的傳達(dá)給客戶,了解客戶的真正想法和意圖;對客戶提出的某項建議不能做出迅速的反應(yīng)。在傳達(dá)產(chǎn)品信息時不知道客戶對我們的產(chǎn)品有幾分了解或接受的什么程度,洛陽迅及汽車運輸有限公司就是一個明顯的例子。
3)工作沒有一個明確的目標(biāo)和詳細(xì)的計劃。銷售人員沒有養(yǎng)成一個寫個人工作總結(jié)和計劃的習(xí)慣,銷售工作處于放任自流的狀態(tài),從而引發(fā)銷售工作沒有一個統(tǒng)一的管理,工作時間沒有合理的分配,工作局面混亂等各種不良的后果。
4)新業(yè)務(wù)的開拓不夠,業(yè)務(wù)增長小,個別業(yè)務(wù)員的工作責(zé)任心和工作計劃性不強,業(yè)務(wù)能力還有待提高。
市場分析
現(xiàn)在河南xx市場品牌很多,但主要也就是那幾家公司,現(xiàn)在我們公司的產(chǎn)品從產(chǎn)品質(zhì)量,功能上屬于上等的產(chǎn)品。在價格上是賣得偏高的價位,在本年銷售產(chǎn)品過程中,牽涉問題最多的就是產(chǎn)品的價格。有幾個因為價格而丟單的客戶,面對小型的客戶,價格不是太別重要的問題,但面對采購數(shù)量比較多時,客戶對產(chǎn)品的價位時非常敏感的。在明年的銷售工作中我認(rèn)為產(chǎn)品的價格做一下適當(dāng)?shù)母樱@樣可以促進(jìn)銷售人員去銷售。
在鄭州區(qū)域,因為xx市場首先從鄭州開始的,所以鄭州市場時競爭非常激烈的市場。簽于我們公司進(jìn)入市場比較晚,產(chǎn)品的知名度與價格都沒有什么優(yōu)勢,在鄭州開拓市場壓力很大,所以我們把主要的市場放在地區(qū)市上,那里的市場競爭相對的來說要比鄭州小一點。外界因素減少了,加上我們的銷售人員的靈活性,我相信我們做的比原來更好。
工作年度計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)年度,教科室在“尊重每個人發(fā)展每個人”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下,突出質(zhì)量立校與科研強校的指導(dǎo)思想,以“用作為換地位、用成就換尊嚴(yán)、用奉獻(xiàn)換形象、用今天換明天”的信念,實行精細(xì)化管理,把我校教研組建設(shè)、教師隊伍培養(yǎng)和教學(xué)科研工作提高到一個新的層次。
二、工作思路:
以質(zhì)量建設(shè)為中心,以教研組建設(shè)為依托,以教學(xué)科研為突破口,推行教師自我發(fā)展規(guī)劃,.體提升教師隊伍教育教學(xué)科研水平;改進(jìn)教師評價方法,以教師的發(fā)展為本,充分調(diào)動教師的工作熱情,激發(fā)教師的潛能,努力打造一支師德高尚、觀念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊,實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的恢復(fù)性增長,進(jìn)而實現(xiàn)跨越式的增長。
三、具體內(nèi)容:
(一)教研組建設(shè)方面
1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),實施讀書行動計劃
加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),實施讀書行動計劃,建設(shè)學(xué)習(xí)型教研組。為達(dá)到新課程體系的要求,進(jìn)一步提高廣大師生的人文素養(yǎng)和文化底蘊,教研組要引導(dǎo)教師養(yǎng)成“閱讀”的習(xí)慣,喚醒教師的讀書需求。在教師發(fā)展規(guī)劃中,每位教師制定每學(xué)年的讀書學(xué)習(xí)計劃,并上報教科室,存入教師個人檔案。對“多讀多思、以讀促教”卓有成效的教師給予適當(dāng)獎勵并予以表彰。
2、普及“四有”生本課堂教學(xué),開展教學(xué)交流活動。
課堂教學(xué)的質(zhì)量是學(xué)校生存的根本,通過一年的努力,“四有”生本課堂的理念已經(jīng)深入人心,在部分教師的課堂教學(xué)中得到了很好的體現(xiàn)。但是我們看到,現(xiàn)在的課堂教學(xué)離我們預(yù)設(shè)的目標(biāo)還相差較遠(yuǎn),有的老師僅僅在公開課中加強了研究和應(yīng)用,在日常的..的教學(xué)中應(yīng)用很少,還有極少量的教師對其興致不高,知之甚少。今年我們將繼續(xù)堅定不移地推行“四有”生本課堂的理念,普及“四有”生本課堂教學(xué),力爭把這項工作推向深入。以教研組為單位,在今年10月和11月舉辦“四有”生本課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動,以教研組長、備課組組長、組內(nèi)骨干教師和學(xué)科帶頭人組成聽課評委組,進(jìn)行量化打分,實現(xiàn)課堂教學(xué)人人過關(guān)、力爭80%達(dá)到優(yōu)秀的目標(biāo)。
在今年9月下旬,舉辦教研組長研究課活動,10月份舉辦高三第一輪復(fù)習(xí)探討課,在明年2月上旬舉辦新進(jìn)教師匯報課,下旬舉辦高三第二輪復(fù)習(xí)探討課,3月舉辦青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽,4月舉辦中年教師優(yōu)質(zhì)課競賽。
3、落實備課制度
認(rèn)真執(zhí)行《遠(yuǎn)安一高備課組量化評估方案》,備課組長要增強備課組的凝聚力,要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用,要進(jìn)一步加強.體備課的實效性研究。提倡以備課組為單位備電子教案,嘗試學(xué)案導(dǎo)學(xué)的做法。高一備課組要加強初高中銜接教學(xué)的研究,在教學(xué)內(nèi)容上進(jìn)行銜接,在學(xué)法上進(jìn)行指導(dǎo),9月份完成初高中銜接教學(xué)校本教材的定稿;高二年級備課組在培優(yōu)輔差上加強研究,制定計劃,在明年5月份完成遠(yuǎn)安一高培優(yōu)輔差校本教材的定稿;高三備課組要加強高考的研究,提升復(fù)習(xí)效率的方式方法研究,落實基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的研究,特別是培優(yōu)的研究要加強,盡快出成績。
(二)教科研工作方面
4、加強課題研究,積極探索校本課程開發(fā)。
課題研究要為教學(xué)服務(wù),用課題帶動教科研,以研促教、教研相長;課題研究要有
利于教師的發(fā)展,以提高教學(xué)質(zhì)量為終極目標(biāo);課題研究.取分階段進(jìn)行,分級要求,并以制度做保證進(jìn)行考核獎勵。
省市級課題研究要有組織有計劃,教研組要全員參與,分工合作,教研組長和備
課組長積極協(xié)助課題組開展研究、..資料和匯報結(jié)題,并在教研組內(nèi)推廣實踐,力爭在二至三年內(nèi)完成。學(xué)校對其大力宣傳,擴大影響,并按照《遠(yuǎn)安一高教改課題立項及管理辦法》對課題組給予獎勵。
小課題研究(包括校級課題和個人課題)要立足解決教學(xué)中的實際問題,要求本著“低起點、小切口、短周期和大影響”的原則確立。學(xué)校平常的教學(xué)研究主要是日常的..的教育教學(xué)的小問題,課題都是從實際問題中提煉出來的,教師的教研要強調(diào)問題解決,不搞花架子。一般在一年完成,并把研究的成果以論文形式寫出來,學(xué)校匯編成冊,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行評優(yōu)獎勵。
在9月15以前,教研組長對本組的課題進(jìn)行摸底,對本學(xué)年的課題研究寫出詳細(xì)具體的計劃,包括課題、課題負(fù)責(zé)人及課題成員、課題實施方案等。
5、逐步推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)課程的實施,開展具有學(xué)科特點的學(xué)生活的動
教育部在《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》中明確指出:普通高中要設(shè)置"研究性學(xué)習(xí)"課程,要讓"學(xué)生通過研究性學(xué)習(xí)活動,掌握一種積極的、生動的、自主合作探究的學(xué)習(xí)方式",教師的“教學(xué)設(shè)計要為學(xué)生在教學(xué)過程中的自主選擇和主動探究創(chuàng)造條件。”按照《遠(yuǎn)安一高研究性學(xué)習(xí)實施方案》開展活動,可.取先分學(xué)科小規(guī)模研究再分教師全范圍研究的策略,逐步把研究性學(xué)習(xí)課程做大做強。本學(xué)年,由教科室與高一年級具體實施。
以科技體育藝術(shù)節(jié)活動為契機,教研組每學(xué)期開展1~2次大型學(xué)生活的動,如語文組的演講比賽,詩歌朗誦活動;外語組的`口語比賽,書法比賽;化生組的環(huán)保社團(tuán)活動等等。
(三)教師隊伍培養(yǎng)方面
6、加強師德建設(shè)
教書是一種職業(yè),有其獨特的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范;教師是一種事業(yè),它需要用心去做,它要求“為人師表教書育人”。作為教師,應(yīng)具備恪盡職守的敬業(yè)精神、求真務(wù)實的實干精神、勇于開拓的創(chuàng)新精神、同舟共濟的協(xié)作精神和甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
本學(xué)年,我們將豐富教師師德檔案內(nèi)容,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,從依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教和為人師表八個方面進(jìn)行細(xì)化考核,結(jié)合學(xué)生評教。一學(xué)年進(jìn)行師德評比,樹立師德標(biāo)兵(一個學(xué)科一至二名),進(jìn)行表彰和宣傳。
7、建立教師個人發(fā)展規(guī)劃,啟動“名師工程”
(1)建立教師個人發(fā)展三年規(guī)劃,主要包括“三定兩勤”,即定的.、定目標(biāo)、定措施、勤學(xué)習(xí)和勤總結(jié),同時把個人課題研究,讀書計劃,論文發(fā)表,個人博客建設(shè)等納入發(fā)展評價體系。在今年10月15日以前,教師完成個人申報材料,一式三份,教師本人、教研組長和教科室各持一份。
(2)在明年5月前,完成年度感動一高十大教師和“遠(yuǎn)安一高名師”的評選,向?qū)W生、家長和社會大力宣傳其事跡,發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的輻射作用,提高教師的社會知名度和社會影響力。
(3)培養(yǎng)青年教師,使其成為青年骨干教師儲備人才和教壇新秀,鼓勵全校更多的教師爭當(dāng)骨干教師和學(xué)科帶頭人,參加各級各類學(xué)會、論壇等組織。給教師評職晉級創(chuàng)造更多的機會和條件。
8、創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式,加快教師專業(yè)化成長。
(1)堅持“請進(jìn)來走出去”的交流方式,請專家進(jìn)校講學(xué)講課。以教研組為單位聯(lián)系掛靠一個學(xué)校,簽訂協(xié)議,教研組長在今年10月20日前列出計劃,定期把教師送出去學(xué)習(xí),以兩年為一個時間周期,保證每一位教師都有一次出去學(xué)習(xí)的機會,及時獲取新理念、新思想、新方法,促使教師專業(yè)發(fā)展。教師的一切外出學(xué)習(xí)交流活動安排均由教研組長決定,統(tǒng)籌兼顧,做好記載,要求外出學(xué)習(xí)教師在教研組內(nèi)匯報,并有關(guān)材料上交教科室存檔。
(2)強化青年教師培養(yǎng)工程。堅持師徒結(jié)對,雙方簽訂三年培養(yǎng)計劃。促使以老帶新、共同提高;要求青年教師學(xué)理論、做習(xí)題.、寫課后反思,組織青年教師參加本年級大型聯(lián)考統(tǒng)考,促使其業(yè)務(wù)水平快速提高;開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動,創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機會對青年骨干教師進(jìn)行培養(yǎng)。
(3)堅持舉辦《遠(yuǎn)安一高教育論壇》,給教師搭建一個交流展示的平臺。學(xué)校每月舉辦一次教育論壇活動。談?wù)剬W(xué)習(xí)教育先進(jìn)理論后的感悟,談?wù)勛x書后的收獲,展示課題研究過的成果,給出學(xué)校管理和發(fā)展的建議等。組內(nèi)教研活動,也應(yīng)為教師提供發(fā)表教育思想的平臺,把優(yōu)秀的教師推薦到學(xué)校講,三年里爭取人人都有機會講一次,還可以請外面的專家和社會人士講。
9、成立遠(yuǎn)安一高校級學(xué)術(shù)委員會,對每一位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評價,指出主要的特色和最大的亮點,給出奮斗的的.和合.化的建議,幫助其形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在各學(xué)科推出教學(xué)標(biāo)兵,樹立名師典型,大力宣傳。
工作年度計劃 篇3
為深入貫徹落實創(chuàng)衛(wèi)工作責(zé)任,按照區(qū)委、區(qū)政府工作的總體要求及區(qū)愛衛(wèi)會的工作部署,并結(jié)合我局實際情況,現(xiàn)將20xx 年創(chuàng)衛(wèi)工作計劃安排如下:
一、總體要求
堅持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真領(lǐng)會十八大精神,嚴(yán)格按照區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦、愛衛(wèi)會的要求,認(rèn)真做好創(chuàng)衛(wèi)工作、健康教育宣傳工作、環(huán)境衛(wèi)生整潔、除“四害”工作及愛衛(wèi)資料的'收集建檔工作,全面完成區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦布置的各項工作任務(wù)。
二、主要任務(wù)
(一)加強創(chuàng)衛(wèi)宣傳
1、加強動態(tài)宣傳。在廣播、電視臺開設(shè)創(chuàng)衛(wèi)宣傳專欄,及時報道創(chuàng)衛(wèi)典型經(jīng)驗、先進(jìn)事跡,并對存在問題進(jìn)行曝光。
2、堅持辦好《摒棄陋習(xí) 邁向文明》欄目。結(jié)合我區(qū)開展文明區(qū)縣創(chuàng)建、衛(wèi)生區(qū)縣創(chuàng)建和村容整潔行動,大膽曝光一些“不和諧的音符”,引導(dǎo)群眾樹立“文明光榮.陋習(xí)可恥”、“講文明.樹新風(fēng)”的道德觀念,共同營造美麗、舒適和文明的人居環(huán)境。每周播出2條以上有關(guān)新聞。3、繼續(xù)辦好《交通聚焦》欄目。曝光不文明交通行為和以案釋法,提高廣大群眾的交通安全意識和自我保護(hù)意識,維護(hù)交通秩序,提升
米東對外形象。4、繼續(xù)辦好《健康有約》等健康教育專題節(jié)目。在電視臺免費播放“億萬居民健康促進(jìn)行動”的專題節(jié)目,如開設(shè)《健康有約》、每周播出三期,在黃金時段播出,播出時間20分鐘;廣播電臺開設(shè)《生活小常識》直播欄目,邀請有關(guān)專家、嘉賓開設(shè)講座,宣傳介紹健康、衛(wèi)生等方面的常識,接受心里咨詢,每周三期,每期播出半小時。
5、創(chuàng)作宣傳標(biāo)語。在電視臺黃金時段播放公益廣告、宣傳標(biāo)語,營造良好的宣傳氛圍。
(二)加強內(nèi)部愛衛(wèi)工作
1、加強愛國衛(wèi)生組織管理,健全工作區(qū)、生活區(qū)愛國衛(wèi)生管理制度,衛(wèi)生區(qū)域責(zé)任制,有計劃地添置衛(wèi)生設(shè)施,加強愛國衛(wèi)生宣傳和衛(wèi)生檢查評比工作。2、努力搞好外環(huán)境的綠化美化、花草樹木養(yǎng)護(hù)、施肥、修枝等工作,保持整潔優(yōu)美的工作環(huán)境。3、督促職工辦公室、宿舍衛(wèi)生,不隨地吐疾,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、開展健康教育活動。在辦公大樓宣傳欄內(nèi)開辟健康教育專欄,并印發(fā)各種健康教育資料。組織全體職工進(jìn)行體檢。5、除“四害”即滅蠅、滅鼠等工作,確保除“四害” 達(dá)標(biāo)。6、督促保潔員做好力公共場所、大廳、樓梯、過道及所有廁所衛(wèi)生。做到廁所無積便、無尿垢,確保本單位人員居住區(qū)環(huán)境整潔,生活垃圾無亂堆亂放等。
(三)整理完善創(chuàng)衛(wèi)資料
要規(guī)范、科學(xué)地做好創(chuàng)衛(wèi)資料收集建檔工作,嚴(yán)格按照區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦、愛衛(wèi)會印發(fā)的創(chuàng)衛(wèi)資料收集建檔目錄,逐條對照,及時收集歸檔,確保愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)資料規(guī)范、完整。
XXXXXX
20xx年2月15日
工作年度計劃 篇4
20xx年1月,對20xx年度的安全生產(chǎn)工作進(jìn)行總結(jié),并同時制訂20xx年度安全工作計劃,廠部和員工簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀,對全廠進(jìn)行春節(jié)前的安全生產(chǎn)大檢查;3月份起,學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化相關(guān)文件,熟悉了解安全標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容及考核評級細(xì)則,領(lǐng)會精神后,成立廠安全標(biāo)準(zhǔn)化領(lǐng)導(dǎo)小組,并組織分工,熟悉相關(guān)資料,明確目標(biāo),并根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化的要求,完善、修訂廠安全管理制度、崗位安全操作規(guī)程,完善警示標(biāo)識,制訂安全檢查表,落實相關(guān)事宜。
安全培訓(xùn)方面:
廠負(fù)責(zé)人、分管安全負(fù)責(zé)人、安全管理人員參加市安監(jiān)局組織的安全生產(chǎn)任職資格的培訓(xùn)和考核,特殊工種人員參加市安監(jiān)局組織的培訓(xùn)和考核,為使主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人、安管人員達(dá)到更高的水平,經(jīng)常參加學(xué)習(xí);在廠內(nèi)開展安全培訓(xùn)教育,對規(guī)章制度、操作規(guī)程進(jìn)行學(xué)習(xí),崗位的應(yīng)知、應(yīng)會知識、安全生產(chǎn)事故案例,應(yīng)急救援搶險,組織通訊、轉(zhuǎn)移等各方面進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),并進(jìn)行實戰(zhàn)演練。
安全檢查、隱患治理方面:
按安全檢查制度規(guī)定結(jié)合安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化制訂的安全檢查表內(nèi)容進(jìn)行檢查,檢查出來的'隱患立即下發(fā)隱患整改通知書,定人、定日期、定資金、定方案進(jìn)行隱患整改,堅決將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
風(fēng)險評價方面:
制定風(fēng)險評價范圍、管理程序,組成班子進(jìn)行風(fēng)險評價,通過評價,采取有效、適當(dāng)?shù)目刂拼胧扬L(fēng)險降低在可以接受的程度。
日常工作方面:
加強勞動紀(jì)律管理,堅決杜絕違紀(jì)行為,在裝置上增加自控系統(tǒng),提高本質(zhì)安全度,全體員工進(jìn)行體檢,車間空氣濃度進(jìn)行監(jiān)測、防雷、防靜電檢測,班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。
安全生產(chǎn)許可證到期換證工作:
做好安全評價,落實安全評價中要求整改項目,整理、完善各種要求、資料,爭取如期完成換領(lǐng)安全生產(chǎn)許可證。
安全標(biāo)準(zhǔn)化方面:
做到邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)建,完善各種資料及現(xiàn)場要求,力爭年內(nèi)完成安全標(biāo)準(zhǔn)化的考核工作。
通過20xx年的安全工作的展開,使生產(chǎn)經(jīng)營活動、行為進(jìn)一步符合安全生產(chǎn)相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的要求,使企業(yè)的安全生產(chǎn)工作邁上一個新的臺階。
工作年度計劃 篇5
(一)就業(yè)工作
(1)建立重點建設(shè)項目和重要政策就業(yè)聯(lián)動機制。以就業(yè)質(zhì)量,提升就業(yè)率為目標(biāo),建立重點建設(shè)項目與就業(yè)工作同步機制。將公共就業(yè)服務(wù)貫穿重點建設(shè)項目始終,定期對接重點建設(shè)項目勞動用工、職業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)貸款、優(yōu)惠政策等需求,充分發(fā)揮重點項目建設(shè)拉動就業(yè)工作作用。
(2)進(jìn)一步完善失業(yè)預(yù)警制度和失業(yè)應(yīng)急預(yù)案,增加失業(yè)監(jiān)測點,堅持一手抓擴大就業(yè),一手抓調(diào)控失業(yè),最大限度地減少因失業(yè)問題造成社會不穩(wěn)定因素。
(3)持續(xù)抓好創(chuàng)業(yè)工作,進(jìn)一步健全完善創(chuàng)業(yè)孵化基地和創(chuàng)業(yè)園區(qū)服務(wù)功能,實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應(yīng)。用好創(chuàng)業(yè)扶持資金,不折不扣的落實培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款貼息、一次性創(chuàng)業(yè)補貼和崗位開發(fā)補貼等政策。
(4)強化基層平臺規(guī)范化建設(shè),完善人力資源社會保障所(站)軟硬件設(shè)施,加強人員隊伍業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),積極打造數(shù)字化就業(yè)社區(qū)。積極創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))工作,營造全民創(chuàng)業(yè)濃厚氛圍。
(二)人才工作
(1)加大人才工作宣傳力度,搭建人才交流平臺。利用人才信息網(wǎng)、市報、德州人才網(wǎng)、德州新聞網(wǎng)、《德州日報》、《德州晚報》、《齊魯晚報》等媒體,抓好人才宣傳工作。搭建人才交流平臺,
(2)適應(yīng)新要求,不斷提高事業(yè)單位招考工作的社會滿意度。20xx年,我省事業(yè)單位招考已經(jīng)實現(xiàn)統(tǒng)一筆試,由于客觀原因,我市沒參加20xx年的統(tǒng)考。不出意外,我市將會參加20xx年的統(tǒng)考,我們將學(xué)習(xí)好省里的相關(guān)政策,參考兄弟縣市的成功經(jīng)驗,做到讓考生滿意、家長滿意、社會滿意。
(三)社會保險
(1)20xx年度繼續(xù)加強各項保險基金征繳工作,有步驟、有計劃地推進(jìn)實施各項保險擴面征繳措施,爭取超額完成20xx年德州下達(dá)的各項社會保險任務(wù)。
(2)繼續(xù)做好全市機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險、企業(yè)養(yǎng)老保險、城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險退休人員待遇的社會化發(fā)放工作,保證按時、足額的發(fā)放到位。做好社會保險個人賬戶、社保基金的維護(hù)、運行工作。繼續(xù)按時、準(zhǔn)確地完成好社會保險統(tǒng)計報表工作。
外貿(mào)進(jìn)出口及利用外資,力爭超額完成20xx年XX市分配任務(wù)目標(biāo)。
一是多措并舉,全力助推外貿(mào)穩(wěn)定發(fā)展。深度挖潛星光、金麒麟、泰山、國強等重點企業(yè),引導(dǎo)擴大進(jìn)出口規(guī)模;持續(xù)組織企業(yè)參加境內(nèi)外展會,引導(dǎo)企業(yè)利用第三方網(wǎng)絡(luò)平臺,鼓勵企業(yè)積極與一達(dá)通、新華錦等外貿(mào)綜合服務(wù)平臺合作;培育潛力出口企業(yè),重點跟進(jìn)歐瑞爾新能源生產(chǎn)許可證的辦理進(jìn)度,跟進(jìn)龐大調(diào)味異地報關(guān)回流進(jìn)度,跟進(jìn)威格爾融資進(jìn)展情況;發(fā)展新型貿(mào)易業(yè)態(tài),積極引導(dǎo)外貿(mào)企業(yè)試水跨境電商,培育本地外貿(mào)綜合服務(wù)企業(yè)。
二是突出重點,做好利用外資工作。充分發(fā)揮對韓招商辦公室的作用,積極走出去,爭取獲得更多的項目線索;做好現(xiàn)有線索的幫扶工作,加強現(xiàn)有外資線索的跟進(jìn)、幫扶、服務(wù),力促項目早簽約、早開工、早投產(chǎn)。
三是強化責(zé)任,加大招商引資力度。加快走出去、請進(jìn)來,借助京津冀一體化機遇,獲得更多項目線索;加快重大項目推進(jìn)力度,著力推進(jìn)裕羅目的.建設(shè)進(jìn)度,做好4萬噸聚安酯及其他精細(xì)化學(xué)品項目、30萬噸煅燒石油焦等項目的后續(xù)服務(wù)工作。
四是立足職能,全面開展電子商務(wù)工作。加快特色產(chǎn)品展示展銷中線的籌建,加快與各企業(yè)的對接,確定裝修設(shè)計方案及第三方運營公司,全力推動中心籌建;引導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)實施“一鎮(zhèn)一業(yè)”、“一村一品”工程,加快特色農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上銷售步伐;積極申報,爭取丁塢鎮(zhèn)前何廟村“淘寶村”“實至名歸”;推進(jìn)傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型,引導(dǎo)培育傳統(tǒng)企業(yè)成立獨立法人企業(yè)。
(一)發(fā)揮創(chuàng)新平臺支撐作用。一是加強對現(xiàn)有創(chuàng)新平臺的指導(dǎo)和管理,引導(dǎo)企業(yè)加大科技投入,加強科研攻關(guān),現(xiàn)有研發(fā)平臺要達(dá)到研發(fā)人員、工作場所、儀器設(shè)備、專利成果、合作院校“五有”標(biāo)準(zhǔn);二是對具備條件的企業(yè)研發(fā)平臺積極推薦申報省、市級創(chuàng)新平臺;三是推廣企業(yè)研究生工作站這一協(xié)同創(chuàng)新模式,在現(xiàn)有5家企業(yè)研究生工作站基礎(chǔ)上,計劃再建2-3家企業(yè)研究生工作站;四是依托省紅棗食藥工程技術(shù)研究中心建設(shè),啟動科技企業(yè)(健康食品)孵化器,搭建科技創(chuàng)新服務(wù)平臺。
(二)著力提升科技合作水平。一是緊盯京津精準(zhǔn)對接。2016年瞄準(zhǔn)京津人才、科技資源,重點加強與中國農(nóng)業(yè)機械研究院、北京工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、天津科技大學(xué)等院校的人才、技術(shù)對接。爭取新引進(jìn)高校院所來我市設(shè)立分支機構(gòu)2家。二是提升科技合作層次。注重由普通院校向重點大院大所,由一般專家向院士、行業(yè)領(lǐng)軍人才、學(xué)科帶頭人,由國內(nèi)向國外延伸,爭取在智能裝備制造、食品深加工等領(lǐng)域引進(jìn)一批國際前沿技術(shù)和高端科技人才。三是確保科技合作成效。進(jìn)一步鞏固與江南大學(xué)、山東大學(xué)、山東理工大學(xué)、省食品發(fā)酵研究院等院校合作成果,加快推進(jìn)合作事項落實。建立科技合作激勵機制,對積極開展科技合作并取得顯著成效的企業(yè),優(yōu)先推薦申報國家、省科技計劃項目和創(chuàng)新平臺。
(三)強力推動知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。以國家知識產(chǎn)權(quán)試點市建設(shè)為抓手,按照穩(wěn)步增加數(shù)量,大幅提高質(zhì)量、著力促進(jìn)轉(zhuǎn)化的要求,大力實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略和成果提升工程。一是堅持深入企業(yè)宣傳和請專家指導(dǎo)并舉,就企業(yè)需求開展面對面服務(wù),提升企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、管理、保護(hù)、運用能力,促進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實施。二是啟動濟南泉城專利事務(wù)所運營中心,實行市場化運作,為全市企業(yè)提供專利申請、專利轉(zhuǎn)讓、專利保護(hù)、專利信息利用、專利戰(zhàn)略研究、專利質(zhì)押融資等高質(zhì)量的知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)。三是謀劃設(shè)立專利申請補助、專利項目實施資助、專利管理與保護(hù)的市級專利發(fā)展專項資金,激發(fā)全市專利申請和專利應(yīng)用的積極性,提高全市原創(chuàng)性自主知識產(chǎn)權(quán)擁有量。
(四)著力提升科技服務(wù)質(zhì)量。一是繼續(xù)開展結(jié)對幫扶企業(yè)活動。堅持政策引導(dǎo)、典型帶動,優(yōu)選目標(biāo)企業(yè),加大培育和扶持力度,通過人才、技術(shù)、資本注入,助推科技型大企業(yè)做強,小微企業(yè)做大。重點推薦申報省、市高新技術(shù)企業(yè)4家。全力幫扶思代爾農(nóng)機裝備項目建設(shè),培育華星電子、匯海電子2家小微企業(yè)快速成長。二是推進(jìn)科金產(chǎn)融合創(chuàng)新。會同金融部門做好高新技術(shù)項目的金融扶持工作,爭取設(shè)立規(guī)模1億元的科技創(chuàng)新引導(dǎo)基金1支,成立科技支行1家,啟動知識產(chǎn)權(quán)工作,改善科技型中小企業(yè)融資條件。三是落實科技體制改革政策。加強科技體制改革政策宣傳力度,引導(dǎo)落實好落實企業(yè)研發(fā)費用加計扣除、技術(shù)轉(zhuǎn)讓所得稅減免、高新技術(shù)企業(yè)所得稅減免等優(yōu)惠政策,確保各項獎勵政策兌現(xiàn)到位。四是切實加強自身建設(shè)。圍繞打造一支素質(zhì)過硬、團(tuán)結(jié)和諧的干部隊伍,進(jìn)一步加強對法律法規(guī)、產(chǎn)業(yè)政策的學(xué)習(xí)研究,吃透上情、摸準(zhǔn)下情、把握外情,當(dāng)好推進(jìn)科技創(chuàng)新的明白人;牢固樹立法治觀念,依法行政,按章辦事,當(dāng)好學(xué)法知法守法的規(guī)矩人;加強黨風(fēng)廉政建設(shè),抓班子帶隊伍,內(nèi)強素質(zhì)外樹形象,當(dāng)好廉潔勤政的清白人。
工作年度計劃 篇6
一、教學(xué)工作目標(biāo):
以學(xué)生發(fā)展為本,以教育教學(xué)質(zhì)量定校。積極打造“師德高尚,業(yè)務(wù)精湛,銳意進(jìn)取”的學(xué)校教師群體形象,推進(jìn)高效課堂改革,務(wù)實創(chuàng)新,不斷提升辦學(xué)品位,爭創(chuàng)一流。
二、管理理念:
靠事業(yè)凝聚合力,靠制度規(guī)范行為,充分調(diào)動教師工作的積極性,發(fā)揮教師愛崗敬業(yè)的育人本能。
三、管理思路:
認(rèn)準(zhǔn)關(guān)鍵,抓教師隊伍建設(shè);圍繞核心,抓提高課堂教學(xué)質(zhì)量;深化培訓(xùn),抓教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變;強化先導(dǎo),抓教育教學(xué)科研。
四、工作策略:
嚴(yán)管理、重培訓(xùn)、抓教研、設(shè)平臺、強素質(zhì)、提質(zhì)量。
五、階段目標(biāo):
規(guī)范,創(chuàng)新,爭一流
一、抓常規(guī)管理,規(guī)范各種教學(xué)行為
教學(xué)管理實施以質(zhì)量為生命,動態(tài)實施123教學(xué)管理思路。教學(xué)管理具體內(nèi)容。
“一個中心”:以質(zhì)量為生命,提高教學(xué)質(zhì)量為中心。
“兩個著力點”:規(guī)范常規(guī)教學(xué)從細(xì),創(chuàng)新高效課堂重研。
“三個突破”:在教師教學(xué)方法的改進(jìn)上有突破,在教科研的成效上有突破,在質(zhì)量評價體系的建立上有突破。
1.40歲以下青年教師“六個一”工程:
讀一本好書
上一節(jié)好課
寫一萬字讀書筆記
完成一項課題研究
寫一份好教案
展示一項教學(xué)才藝
2.實行“三制”崗位素質(zhì)督查制
“教案月查制”,教導(dǎo)處將教師的備課教案實行月查。
學(xué)生各類作業(yè)抽查制。(教案、作業(yè)的檢查結(jié)果將進(jìn)行量化公布)
“推門”聽課查堂制:通過不打招呼,不定期的聽課,檢查教師的日常課堂教學(xué)情況并進(jìn)行反饋。
3.教研組活動:
教研組活動是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑,教研組要定期開展有效的、形式多樣的教研活動。突出“三性”:針對性,研究性,實效性。并逐步提高教研活動的品位,力求“一研一得”,使教研真正成為教師的需求,使教師們在尊重中交流,在虛心中接納,在碰撞中領(lǐng)悟,在互補中成長,在相互合作中達(dá)到共同發(fā)展。
學(xué)校要求每周進(jìn)行一次教研活動,其中教研組活動隔周進(jìn)行一次,活動要有主題,由教研組組長主持并要求做好記錄,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處人員將隨機參加各組教研活動。
活動時間:
語文組:周三上午第三、四節(jié)課
數(shù)學(xué)組:周四下午第一、二節(jié)課
綜合組:周二上午第一、二節(jié)課
其余教研活動要求:
(1).語數(shù)按低、中、高學(xué)段進(jìn)行,一二年級為低段,三四年級為中段,五六年級為高段。綜合組按學(xué)科進(jìn)行,活動時間自定,活動內(nèi)容可結(jié)合學(xué)科特點,緊緊與平時教學(xué)結(jié)合在一起,解決教學(xué)中出現(xiàn)的諸多問題,每位教師在教研本上記好筆記。實現(xiàn)教研組合唱和小組演唱相結(jié)合。
(2).教師要加強集體備課,相互學(xué)習(xí),相互研究,相互促進(jìn),相互借鑒、相得益彰。每學(xué)期各學(xué)科交一份規(guī)范的集體教案,輪流進(jìn)行。
4.對教師教學(xué)質(zhì)量的評價
按照開發(fā)區(qū)教育處要求的各項達(dá)標(biāo)要求,根據(jù)學(xué)校實際情況對各科任課教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考核評價,并逐步建立較完整的評價體系,達(dá)優(yōu)率35%,及格率95%。
5.對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評估
對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的考核辦法:語、數(shù)、外各學(xué)科以年級進(jìn)行單元質(zhì)量檢測,并根據(jù)檢測情況及時進(jìn)行調(diào)整教學(xué),查漏補缺。教導(dǎo)處嚴(yán)把學(xué)期、學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量關(guān),任課教師將根據(jù)卷面情況進(jìn)行深刻分析、反思教學(xué)。
本學(xué)期學(xué)校將組織:
教導(dǎo)處組織:
數(shù)學(xué)一、二年級口算比賽,三——六年級計算過關(guān)比賽。
語文一年級拼音過關(guān),二——六年級,每班圍繞讀書主 題制作讀書報。
三——六年級英語單詞聽寫大賽。
體育組:組織班級課間操比賽。
音樂組:積極準(zhǔn)備文藝匯演節(jié)目。
二、抓素質(zhì)提高,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
加強教師隊伍建設(shè)是學(xué)校管理中的一個永遠(yuǎn)主題,教師隊伍建設(shè)是關(guān)系到學(xué)校發(fā)展進(jìn)程和水平的決定因素,是學(xué)校的發(fā)展之基、競爭之本、提高之源。因此,提高教師整體水平,培養(yǎng)和造就一支具有先進(jìn)教育理念,良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高品質(zhì)、學(xué)習(xí)型、專業(yè)化的教師隊伍是學(xué)校工作的重中之重。
1.“實施青藍(lán)工程”,我校中青年教師比例較大, 本學(xué)期將把中青年教師專業(yè)化發(fā)展放在首位,創(chuàng)新師資隊伍培養(yǎng)模式,舉辦40歲以下“青年教師基本功大賽及個人才藝展示”。結(jié)合“微課”及社團(tuán)活動進(jìn)行。
2.加強培訓(xùn)。
結(jié)合《陽泉市開發(fā)區(qū)“一師一優(yōu)課,一課一名師”實施方案》進(jìn)行“微課”培訓(xùn)活動。進(jìn)一步強化教師對信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識,促進(jìn)每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)教育資源上好課,推動信息技術(shù)和數(shù)學(xué)教育資源在學(xué)科課堂教學(xué)中合理有效應(yīng)用和深度融合,按比例完成規(guī)定的網(wǎng)上“曬課”和“微課”的`開發(fā)任務(wù)。
三、抓教育教學(xué)科研,提升教師的科研水平
教育科研是學(xué)校教育發(fā)展的助推器。學(xué)科實施“科研興校,科研興師,科研興教”的策略,讓科研“下架”,走進(jìn)教師,走進(jìn)教學(xué),走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師逐步形成三種意識:
1.敏感的問題發(fā)現(xiàn)意識。敏感的問題意識來自教學(xué)實踐,有了敏感的問題意識,教師就可以改變自己的不良教學(xué)行為,審視自己的教學(xué)思想。
2.自主探究的實踐意識。教師要自覺的把研究工作作為自己教學(xué)工作不可分割的一部分,才能促進(jìn)自己反思,才會用審視的目光重新看待自己的教學(xué)實踐,形成研究狀態(tài)下工作的習(xí)慣。
3.合作交流的研究意識。倡導(dǎo)教師間的合作與交流,主張教師帶著問題去研究,相互促進(jìn),相得益彰,形成經(jīng)驗、資源共享。以科研指導(dǎo)教學(xué),以教學(xué)豐富科研,科研教學(xué)緊密結(jié)合。達(dá)到“問題就是課題,方法就是成果”的效果。
學(xué)校科研工作分兩條腿走路:一是已承擔(dān)的省市級課。課題組成員,要定期開展課題研究,學(xué)會理性思考,對階段性成果及時進(jìn)行總結(jié)提升,形成成果。科學(xué)建檔,不斷充實檔案資料,注重附件材料的積累,課題要順利結(jié)題。
二是“微型科研”。校級課題《培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣》已正式開題,現(xiàn)已建立了“問題庫”,實行“草根研究”,全員參與。
教師們要根據(jù)自己選擇的子課題,潛心研究,在實踐中積極探索,逐漸形成有價值的研究成果,學(xué)期末寫成小型研究報告,學(xué)校組織部分優(yōu)秀成果進(jìn)行交流,并頒發(fā)結(jié)題證書。
教師研究,課堂才會進(jìn)步;課堂改變,學(xué)校才會改變;課堂高效,教育才會高效;課堂優(yōu)質(zhì),學(xué)生才會卓越。
教學(xué)工作是“細(xì)活”,需精心設(shè)計、構(gòu)思、雕刻、打造;教學(xué)工作是“實活”,靠一步一個腳印踏踏實實去落實,苦心管理經(jīng)營,教學(xué)工作是“慢活”,需持之以恒的硬功夫,來不得半點摻假、空虛、浮躁,需用心、耐心地從長遠(yuǎn)利益、發(fā)展去謀略;教學(xué)工作是良心活,需要教師有責(zé)任感和敬業(yè)精神;教學(xué)工作又是一項創(chuàng)新的工作,需要不斷地去琢磨它,冥思苦想出新招,創(chuàng)新路。在“實”“新”上做文章,努力落實“規(guī)范、創(chuàng)新,爭一流”的階段目標(biāo),腳踏實地的育人,實實在在提高教學(xué)質(zhì)量,立足新的現(xiàn)代教育、教學(xué)理念,在創(chuàng)新中求發(fā)展,創(chuàng)新中出特色,創(chuàng)新中鑄輝煌。
六、今后教學(xué)的幾點建議:
1、加強內(nèi)功修煉,不斷提升自身素質(zhì)。
提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在教師,教師要適應(yīng)時代的要求,就必須樹立終身學(xué)習(xí)的思想。學(xué)科知識的儲備和專業(yè)知識的積淀是學(xué)科素養(yǎng)的基礎(chǔ)。常言道“要給學(xué)生一杯水,教師要有源源不斷的流水。”這水源來自哪里?來自教師的勤奮、苦學(xué)和長期不斷地積淀。教師的專業(yè)素質(zhì)是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。
選擇了教師職業(yè),就意味著選擇了學(xué)習(xí),選擇了思考,選擇了研究,選擇了責(zé)任,選擇了奉獻(xiàn)。教師要將勤奮學(xué)習(xí)、不斷思考、時刻修煉自身的內(nèi)功,形成習(xí)慣,逐漸夯實專業(yè)功底。
在知識方面,平時要多做題,不要僅僅依賴于參考書和各種現(xiàn)成的習(xí)題解,倘若長期照搬答案,習(xí)慣于不假思索,就會缺乏做題靈感,解題思路狹窄、僵化、解題能力退化,教學(xué)質(zhì)量就會大打折扣,教師要學(xué)會積累解題技巧,尋找解題規(guī)律,歸納題型解法。
在專業(yè)知識方面,無論帶哪個年級都要熟悉整個小學(xué)學(xué)科教材知識體系,乃至更高年級的相關(guān)內(nèi)容,并學(xué)會理性思考,在理解教材的過程中,“悟”出“道道”來。教材每隔幾年就會更新一次,教師要緊跟新教材的步伐,時時注重學(xué)科知識和專業(yè)知識的補償學(xué)習(xí),查漏補缺。
教師專業(yè)素質(zhì)的提高絕非一日之功,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。只有教師的苦學(xué),才能換來充足的“水源”,教師教一頁應(yīng)看眾多書籍,教師看多遠(yuǎn),學(xué)生就會走多遠(yuǎn)。
一個好教師需具備厚實的專業(yè)功底和較高的專業(yè)素養(yǎng)。
2、加強課堂教學(xué)研究,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在課堂,教師在課堂教學(xué)中,堅持一個“中心”,即以學(xué)生發(fā)展為中心。學(xué)生掌握的知識、方法、獲取的能力以及教師教學(xué)的一切價值導(dǎo)向,都為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。堅持一個“基本點”,即“以標(biāo)施教”,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行課堂教學(xué)活動,因為國家課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)。
教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,要勤于思考,對每個教學(xué)環(huán)節(jié)都要精雕細(xì)刻,不要長期依賴于現(xiàn)成的教案集,不假思索的照搬抄襲。不結(jié)合教學(xué)實際,長期下去令人擔(dān)憂。
教師對學(xué)科知識、教材的編寫意圖理解和領(lǐng)悟能力高,站位高,教學(xué)設(shè)計精雕細(xì)刻。課標(biāo)要求落實到位,課堂教學(xué)才會高效。
3、加強基礎(chǔ)教學(xué),不斷強化過程意識
教師要加強對課標(biāo)的學(xué)習(xí)和研究,充分理解教材的編寫意圖,抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué),雙基的教學(xué)并非死記硬背,更多的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注對基礎(chǔ)知識本身的理解和理解基礎(chǔ)上的應(yīng)用。加強常規(guī)問題的訓(xùn)練,不斷將新的題型引進(jìn)課堂,雙基知識運用要靈活,在課堂教學(xué)中要予以落實,在教學(xué)策略上要特別關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,減少低分人數(shù),提高及格率,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),不斷養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)習(xí)中起著重要的作用,尤其是小學(xué)極為重要,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠基,在平時教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察、認(rèn)真傾聽、學(xué)會合作交流、計算準(zhǔn)確、認(rèn)真審題、做題規(guī)范、按時完成作業(yè),在考試中盡量做到“會做的一分不丟”。
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