實用的工作年度計劃（大全8篇）
日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的工作年度計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作年度計劃 篇1
一、指導思想：
深入貫徹黨的十六大精神，以“三個面向”重要思想為指導，抓好教師隊伍培訓，以課程改革和校本教材開發編寫試驗為突破，創新課堂教學，堅持適度超前發展，創特色教學活動，為了每一個學生的發展，走專業化有內涵的發展道路。
二、工作重點及具體工作：
1、創新教學常規管理，適應新課程實施背景下的教師教學管理出現的新情況。
具體工作：
（1）修訂《蒼南縣第一實驗小學教師備課管理》，發揮教師在備課工作上的主動性，從根本上杜絕抄教案和無教案上課的現象。
（2）下發《蒼南縣第一實驗小學教師課堂教學規范》，促進教師課堂教學行為的轉變，保證新課程改革要求的的課堂教學特征的內化。
（3）嚴格課程設置，規范教學資料管理，減輕學生學業負擔，保證學生在校活動時間。以校本課程和綜合實踐活動課程為突破口，形成縣小的特色課程。
2、加強校本教研建設。創造一種崇尚研究、共同探討、平等合作、共享經驗的氛圍，創造一種有利于教師專業發展的機制——以教學研究為基本特征的教學研究制度，實現教師從“要我研”到“我要研”，從“落實教學理念”轉向“教學行動研究”，積極發揮教研在理論與實踐上的中介作用積極調動教研組的教研潛力，加強校本教研制度建設，實現教師同伴間的合作與對話，構建教研組之間的聯合教研機制。在校本教研中講究學習，追求“和而不同”的學習品質，鼓勵不同教學思想的碰撞，不同教學風格的形成，允許不同創建的觀點及探索性的課例的出現。構建學習型的校園文化制度，讓教師把校本教研融入工作中，創建俱樂部式的教師閱覽室，引導一種自發的、臨場性的學習方式。
具體工作：
（1）以市教科所和縣教研室調研為契機進一步調整、構建校本教研制度，提高教師自我反思能力，促進同伴互助氛圍形成，多元實現專家引領，對校本教研要提出明確具體的要求，形成以課例研究和案例研究的特色校本教研活動。
（2）建設好各教研組的教學資源庫和教師閱覽室，創建“俱樂部”式的活動機制，促進學習型教研文化的形成。
3、抓好教師培訓，幫助教師實現由知識的傳授者轉變為學生學習的指導者、創造思維的培育者。由課程的執教者轉變為設計者和開發者。準確把握教材，靈活運用教材。教材是教育資源，但不是唯一的。教師應了解編者意圖，以教材為依托，廣泛搜集資料，為學生提供足夠的信息。
具體工作：
（1）在廣泛征求意見的基礎上，出臺《蒼南縣第一實驗小學教師發展規劃》，對不同層次的教師培養和發展作出具體要求，促進教師走專業化發展，待提交教代會通過后實施。
（2）進一步加強青年教師的培養，特別是骨干教師隊伍的建設。推廣信息技術與學科整合，促進信息技術在教學中的應用。充分發揮學校信息技術的優勢，在學科整合教學上出一批優秀的教學能手。
（3）創建“青藍工作室”。青藍二字取意“青出于藍”，顧名思義，這個工作室的目標就是創設條件讓青年教師快速成長，客觀地說我們縣小的教師隊伍的水平還不錯，但要進一步，達到某個領域有所建樹的“火侯”，甚至“冒”出幾位名師，則還有一定的差距和難度，幫助教師實現跨越式的發展，學校責無旁貸。另外，在新課程改革的大背景下，教師培訓有教務處、教科室來管理，雖然有制度保障，但行政味較濃，不便深入地了解和滿足教師個性化的需求，組織的活動也較常規，對教師的吸引力不夠。應該設立一個行政機構之外的組織，聚集內涵發展，提升教育品質，作為我校師資建設工程的抓手。
4、繼續加強新課程、新教材的研究和管理，為下半年全校全面實施新課程作準備。認真總結一年級試點的課改實驗經驗，扎實組織教師學習課改精神，研究課程標準，鉆研實驗教材，探索教學方法，切實幫助教師將新課程教學理念轉變為教學行為。
具體工作：
（1）積極反思上學期的'課改工作，積極汲取各方面的課改經驗，端正新課程實施的態度，進一步完善《蒼南縣第一實驗小學新課程實施方案》，保證新課程進一步實施工作的有序。
（2）積極準備，以全縣新課程實施工作推廣會為契機，總結積累一些經驗，進一步樹立學校實施新課程工作的信心，形成一些新課程實施工作的階段性成果。
（2）加大學校教育信息資源的統整，繼續要求學科教師每月撰寫一篇教學案例，成立校學術評審組，舉行“月十佳教學案例”評選，與月教學考核掛鉤。通過教學案例的撰寫來消化新課程理念，也促進教師教學研究意識。
（3）進一步辦好《課改在線》（包括網絡版），及時通過各種渠道發布教師教學成果，共享成功。
5、加強課堂教學改革研究，狠抓教學目標的落實，在倡導“自主、合作、探究”三種學習方式變革的基礎上，要防止為教學方式變革而變革的片面做法，明確學習方式的變革是為了更好地落實教學目標。
具體工作：
（1）開發和利用好各教學資源，建設學科教學專用教室，最大限度地開發和利用好學校的教育教學資源。
（2）落實行政隨堂聽課、評課工作，保證各學科的課堂教學常規，抓實課堂教學質量和效益。
（3）以校本教研為核心，形成一系列的課堂教學展示研討活動，深化課堂教學改革，通過新課程推廣會向全縣做好新教材課堂教學展示。
6、突破課改的瓶頸——評價，認真領會《基礎教育課程改革綱要》中提出的評價改革目標，從評價功能轉變的角度強調“發展性評價”的重要性，樹立新的人才觀、教育觀和評價觀，發揮評價促進教師和學生發展的功能，積極推動評價改革。
具體工作：
（1）出臺《蒼南縣第一實驗小學小學教師評價體系》，產生具體方案，提交教代會通過實施。關注發展性評價，關注教師個人成長，努力實現三個轉變：從冷冰冰的審視和裁判轉向對教師的關注和關懷；從指令性的要求轉向協商和討論式的溝通和交流；從教師被動接受檢查轉向主體參與的互動過程。
（2）啟動學生成長記錄檔案袋評價，促進學生發展。
（3）完善《蒼南縣第一實驗小學課堂教學綜合評價表》，提倡對課堂教學多維觀察技術，實現對課堂教學三維目標的落實。
工作年度計劃 篇2
一、認識制定班主任工作計劃的必要性。
班主任工作涉及到學校的各方面，是一個復雜的系統工作，只有制定好周密的工作計劃，才能有步驟地把學校的教育計劃落實到班級，使學校培養目標具體化、階段化，以保證學生的健康成長。制定班主任工作計劃有利于對班主任工作進行檢查和督促。班主任對工作進行經常性的督促和檢查是提高工作質量的有效途徑之一。有計劃，就能正確檢查自己的工作情況，同時，學校、學生也可依據計劃檢查、督促班主任工作。
二、把握制定班主任工作計劃的依據。
一般包含以下三個方面：1鄙霞噸甘荊包括黨和國家的教育方針、政策法規以及教育行政部門的指示和要求。2毖校要求。學校工作計劃為整個學校管理規定了明確的任務，對教育目的和當前形勢作出了明確的論述，它是制定班主任工作計劃的直接依據。3卑嗉妒導是榭觥０嗉肚榭靄括學生人員構成”、“學習情況”、“思想情況”、“體質狀況”、“骨干狀況”、“班級特點”等。班級狀況是工作計劃的基礎，只有根據班級狀況出發，才能使班主任工作計劃具有科學性、切實性。
三、堅持制定班主任工作計劃的原則。
班主任工作計劃要做到合符以下原則：
1蹦康男栽則。班主任制定工作計劃首先要確定目標，班主任工作計劃的總目標以培養社會主義接班人為主體，有了這個總目標，計劃就有了社會主義的方向性，各種計劃就能做到有目的、有層次。
2閉體性原則。班主任計劃是學校整個工作計劃的一個重要組成部分，它必須服從于使學生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發展這一教育目的。
3比捍有栽則。班主任工作計劃關系到全班師生計劃的設想，確定目標，制定措施都必須走群眾路線，整個計劃制定過程應廣泛征求校領導、任課教師、學生家長的意見，集思廣益，群策群立。
4土榛钚栽則。班級工作要井然有序，班集體要穩定團結，計劃的穩定性和連續性是基本保證。然而，客觀情況的變性則又要求計劃具有靈活性，使計劃適應新情況。
5背前性和現實性相結合。計劃的制定必定帶有預測性，勾畫出美好的理想的發展前景，這就是超前性。而理想必須建立在現實的基礎上，根據現實情況而制定計劃，這就是現實性。超前與現實的靈活，使計劃有長時間的實用性，保證實施可行性。
四、關于班主任工作計劃的基本結構。
班主任工作計劃的基本結構應包含以下幾個方面：
1、情況分析、班級發展的水平和特點、班級學生的基本情況和特點、有利因素和不利因素、存在的主要問題等。
2、教育活動、組織力量與分工、時間步驟安排。
五、關于班主任工作計劃的類型。
班主任工作計劃有三種類型，一是學期計劃，二是月或周工作計劃，三是具體活動執行方案。學期計劃是學期開始制定的計劃，是全期班主任工作的.總綱。
這種計劃由三部分構成：
①班級的基本情況分析，包括班級的自然狀況、現實和歷史狀況的分析，班級的自然狀況如：總人數、男女生人數、年齡、團員、隊員、班干部、三好學生和差生的比例等。班級現狀分析如：班級學生的思想品德狀況、學習現狀、學生的特點、班干部的能力素質、班級學生中的人際關系等。班級的歷史狀況包括班風傳統、形成班風的原因、班級的優缺點等。對班級的基本情況分析是確立教育任務的基本依據。
②確定教育任務。這部分內容在班級基本情況分析的基礎上，根據教育目的，確定教育任務的要求，明確規定本學期應達到的教育目標。確定教育任務應抓住重點，突出中心任務；同時，確定教育任務還要注意針對性，不要過份籠統。
③工作具體安排。這部分包括為完成任務而打算采用哪些方法和時間安排。常見方式有兩種：一是以時間順序為主線，縱向安排各種具體活動的內容、時間、地點等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面工作。要注意的是，無論采用哪種方法安排工作，都應考慮計劃的可操作性
工作年度計劃 篇3
20xx年，鎮黨委政府在區委、區政府的堅強領導下，認真貫徹落實中央和省、市、區一系列指示精神，以“人的城鎮化”為核心，扎實開展“重點項目推進年”、“基礎設施建設年”、“現代產業提升年”、“黨建工作和干部作風深化年”、“民生保障改善年”活動，民生保障水平不斷提升，新型城鎮化邁出堅實步伐，經濟社會呈現出持續健康發展的良好態勢。年初，被國家財政部、國家發改委、國家住建部確定為全國90個國家級建制鎮示范鎮之一；11月份，又被發改委、中央編辦等11個部委確定為第二批國家新型城鎮化綜合試點鎮。
一、經濟發展質效同增
主動適應經濟發展新常態，在工作指導上更加注重科學發展，始終不渝轉方式，腳踏實地調結構，做到了調速不減勢、量增質更優，保持了經濟社會持續健康發展。預計全年實現工農業總產值730億元，同比增長20%；固定資產投資90億元；規模以上企業預計發展到215家，完成總產值520億元，主營業務收入496億元，利稅41億元。預計實現地方財政收入2.61億元，農民人均純收入突破15000元。
（一）工業經濟轉型升級。以“205070”項目為重點，把重點項目建設擺在全鎮開發建設工作的優先位置，深入實施企業二次創業，著力培育木業、機械等傳統產業和新能源、新材料、現代服務業等新興產業。山東焦化集團鑄造焦有限公司被認定為“中國鑄造焦生產基地”，華旌木業有限公司申報市級“一企一技術”創新企業，山東中億木業申報市級“一企一技術”研發中心，泰爾化工
（二）物流產業高質發展。東部片區充分借助XX市打造國際商貿城的有利契機，對轄區內傳統物流、現代物流、高端物流等進行規劃布局，遠通汽貿、榮慶物流一期項目已建成運營，二期工程正加快建設，山東高速物流、傳化物流等正積極運作。西部片區圍繞魯南鐵路物流園和新西外環建設，促進了鐵路、公路等運輸方式的有效銜接，物流產業層次不斷提升，經營規模逐步擴大。
（三）城郊農業初顯特色。發展高效農業。大力推動土地流轉工作，按照依法自愿有償原則，引導農民以轉包、出租、互換、轉讓、股份合作等形式流轉土地承包經營權，發展多種形式的適度規模經營。其中，太和莊大山種植合作社流轉土地100畝，目前正在進行 “臨麥4號”小麥良種繁育；橋西金橋黑木耳種植基地流轉土地60畝，現已成為優質農產品產業園區，并已申報完成“黑壯士”農產品商標證書；富衣莊綠卉苗木種植合作社流轉土地260畝，也已培育成為農業標準化生產基地。同時，葛疃華頤畜禽養殖廠榮獲國家級農業標準化養殖場稱號，并多次參加省、市農產品品牌展銷會。培育和發展新型主體。新注冊成立了匯可豐糧油購銷和大豐農業機械2家農民專業合作社，全鎮農民專業合作社已累計達到42家，各類農業服務協會組織5家。加強農村沼氣工程安全監管。集中人力、物力利用一周的時間對全鎮271家各類農村沼氣工程進行了一次拉網式檢查，停用196家，拆除29家。
（四）“三引一促”成效明顯。圍繞國家產業政策和發展實際，按照市、區統一部署，層層傳導壓力，分解任務指標，加大落實力度，“三引一促”工作取得明顯成效。預計全年實際利用市外資金10億元，引進過億元項目3個；完成產學研項目4個，科技成果引進轉化8個；引進a類人才1人，b類人才6人，c類人才6人，全面完成人才引進任務。
二、城鎮建設穩步推進
借助全省百鎮建設示范鎮和全市優先發展重點鎮建設機遇，以“人的城鎮化”為核心，深入開展“重點項目推進年”、“基礎設施建設年”活動，推動城鄉統籌發展。
（一）堅持拆遷征收、開發建設互促共進。突出拆遷征收，拓展發展空間，以片區征收加快項目落地，帶動產城融合、互促發展。加快推進林產工業科技示范園、中心鎮區、中央大街、西安路橋征收掃尾工作，啟動魯南鐵路物流中心項目沙溝崖整村搬遷工作，完成征收86.9萬平方米，其中，征收企業276家、57.24萬平方米，征收民房1035戶、29.66萬平方米。同時，堅持先還建、后拆遷原則不動搖，全力加快社區居民樓建設，新建續建居民樓70棟33萬平方米，居住環境持續改善。
（二）堅持基礎配套、承載能力同步提升。重點提升、改造聚才七路、創業路、谷城路、中央大街等7條道路，硬化面積20多萬平方米。積極配合西部供熱中心進行主管網建設，涉及我鎮42公里已建設完成，正在進行路面修復；同時，全力加快76條、96.6公里的支管網建設，已完成規劃設計65條、開工建設27條。完成屠蘇島片區2313米供熱管網建設；完成大學六線西延工程，鋪設電力管網1200多米，鋪設谷城路污水管網1.3公里。
（三）堅持城鎮管理、生態保護兩手齊抓。一是深入開展環衛一體化，加大區域環境綜合整治力度，投資1187萬元，充實環衛保潔隊伍437人，全鎮設置垃圾方箱215個，垃圾桶3300個，建設8噸的.垃圾收集站4座，5噸垃圾收集站5座，全年運輸各類垃圾4.2萬噸，不斷鞏固提升環境綜合整治成果。二是不斷加大違法建設控制力度，今年以來，共查處控制違法建設725宗，組織實施23次拆除行動，拆除新增違法建設108宗；與區公路局聯合開展3次集中行動，拆除主要道路兩側大型廣告牌5個，小型廣告牌13個，道路交通秩序得到有效規范。三是開展燃煤鍋爐集中整治，今年以來，鎮嚴格按照市、區大氣污染防治工作要求，重拳出擊、狠抓落實，對全鎮1596臺燃煤鍋爐進行集中整治。截至目前，已與供熱中心簽訂入網協議板材企業鍋爐993臺。其中，陽光熱力727臺、惠眾熱力160臺、宏源熱力71臺、甲醛廠熱力35臺，已停用42臺，未停用951臺。未與供熱中心簽訂入網協議板材企業鍋爐603臺，完成整治582臺。其中，改電8臺、改氣49臺、拆除491臺、停用34臺，未完成整治21臺,整治完成率達到98.7%。同時，加快總長度40公里的集中供熱主管網和96.6公里的支管網建設進度，目前主管網鋪設基本完成，正在進行路面恢復，80條支管網已完成圖紙設計65條，確認施工圖紙30條，開工建設26條。四是積極做好秸桿禁燒工作。結合夏秋兩季糧食作物特點，夏收實行機械化收割全履蓋，統收統耙，秸桿還田達到95%以上；秋收對農作物秸桿按照“三離一集中”的原則，將秋收后的秸桿迅速收集處置，最大限度的減少了焚燒隱患。全鎮20xx年秸桿禁燒工作累計投入資金150萬元。
三、民生事業協同發展
不斷加大民生投入力度，落實各項惠民政策，財力重點向民生傾斜，發放各類社會救助資金650.1萬元，對4614戶困難群眾實施了有效救助。
（一）社會保障兜底民生。著力構建“一門受理、協同辦理”的社會救助工作機制，扎實開展“救急難”工作，發放各類社會救助資金650.1萬元，救助困難群眾4614人次；完成新增農村勞動力轉移就業800人，征集創業項目30個，新增創業36人，帶動就業120人；引進高層次和急需緊缺人才6人，公益性崗位安置困難群體就業12人，完成職業技能培訓1000人，創業培訓60人，農村實用技術培訓1000人；完成城鄉居民養老保險42585人的征繳工作，征繳保險金累計1395.08萬元；企業建立勞動爭議調解委員會60家，累計接收投訴案件253起，為打工者挽回經濟損失累計496.83萬元。
（二）公益事業同步推進。不斷加大教育投入，在教育項目實施、辦學條件改善、教學設施配備等方面著力，加快推進中學、朱保中學校舍改造工程；對符合幼兒園辦園條件的11家幼兒園，積極申請報批，通過初審、復審，取得合法辦園手續，全鎮公辦園和注冊園增加至41家，普惠性、公益性、標準化幼兒園辦園率進一步提升。加強文化陣地建設，新建農家書屋2家，文化健身廣場4處，目前全鎮共有文化大院13處，農家書屋22家，文化體育健身廣場29處。
（三）社會大局和諧穩定。落實“1+6”工作措施，圍繞干部作風、社會治安、居住環境、文化生活、教育、醫療衛生等六類突出問題，定期召開公安、學校、醫院、環衛、環保等部門參加的工作調度會議，共收集訴求177件，幫助解決問題153件。堅持群眾工作理念，有效化解各類矛盾36起，全鎮信訪總量同比下降21.4%；偵破各類刑事案件53起，查處治安案件122起；以解決群眾反映強烈的治安問題為突破口，全面強化社會治安打防管控各項措施，通過建好用好天網工程、深入落實“一村一警”，社會治安群眾滿意度明顯提升；13個社區實現“四德”工程全覆蓋，“愛、誠、孝、仁”深入人心，家喻戶曉，形成了風正、氣順、勁足的良好局面。
工作年度計劃 篇4
本學年，我校將繼續在全縣教育“4315”工作思路的指導下，圍繞“走好每一步、快樂每一天”的辦學宗旨，根據第二批黨群教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”這一總要求，對照“四面鏡子”和“三嚴三實”標準，全校至上而下大力改進工作作風，按照學校“以人為本、立德樹人、關注個性、全面發展”的辦學理念，以提高課堂教學質量為出發點，從細節入手，抓實做好“加強校本教研，提高教改能力；關注教師成長，培養教師魅力；抓好行為細節，養成良好習慣；關注教學全程，提高教學質量；強化校園安全，提高防范能力”等五個方面的工作。
一、加強校本教研，提高教改水平
本學年學校要努力創設互助合作的教研平臺，完善互助合作的教研機制，建設互助合作的教研團隊。大力開展教學研究和提高教改水平。
1、圍繞五個著力點，強化教研組建設。
（1）配好一個“領頭羊”：選擇有良好思想素質與過硬業務本領，精細組織能力與踏實工作作風，有勇挑重擔、鉆研進取、熱心服務的教研組長，并堅持對其培養和管理。
（2）制定一套嚴紀律：建立切實可行的教研組建設規章制度并細致落實，構建一系列內外工作制度，比如開展名師大講堂、新老互助傳幫帶、課堂觀摩、比武交流、課題引領帶動、總結反思等活動。
（3）培育一種教研風“以教帶研、以研促教。重點培養教師提前計劃不斷修正、不拘形式自覺強化、讀書學習積極進取、集思廣益善教勤思、課題帶動新老互促等五種習慣。
（4）形成一股凝聚力：積極團結組織老師開展文體活動，讓大家在參與中合作，在合作中交流，在交流中會意，在會意中凝聚。同時借助集體學習探討，實行集體備課，提高教研組的凝聚力。
（5）營造一片文化氣：營造教研組成員共有的健康的行為規范體系、自覺的精神和價值觀念體系以及生活方式。把教研組日常工作上升到文化層面，鼓勵各教研組結合自身的學科文化特點，從而創造性地提出本教研組發展的文化愿景。
2、建立完善的教研組制度。
（1）教研組長負責制：教研組長對本學科的教學質量和教師專業研究負責，要做到“八個必須”，一是必須組織教師學習新課標，鉆研教材，制定教學計劃；二是必須有效組織教研活動，每學期開展研究性活動6次以上；三是必須組織教師進行集體備課與會課，抓實“備----講----改---講”備課環節；四是必須組織教師進行教學反思；五是必須以實踐課為著手點，認真組織練課活動，每學期聽課指導15次以上；六是必須積極承擔課題研究任務，每學年帶領全體人員完成至少一項課題研究任務（教學中的困惑）；七是必須組織教師對本學科教學質量進行分析，組織好教師教學評比及學生學科競賽活動；八是必須組織教師完成好學校安排的其他事情。
（2）組員“五個盡量”制：一是課后盡量寫反思；二是每月盡量寫一份學科試卷；三是每月盡量寫一份教學案例；四是每學期盡量上一次公開課；五是每學期盡量寫一篇論文。
（3）活動“明確制”：集體備課定時間、定地點、有分工、有記錄，全員寫好備課筆記與教學反思；教研活動定時間、定地點、定內容，有計劃、有記錄、有小結。
3、圍繞教學困惑進行校本教研。必須從八個方面入手：
（1）堅定“集體備課、資源共享、個人加減、課后反思”的備課制度；
（2）教學有激情，以創造師生互動，上好每一堂課；
（3）課外作業是課堂教學的延續，要做到少而精，保質保量布置并及時檢查驗收；
（4）“輔優”、“補差”工作兩項同等重要，要在教師評價中顯示；
（5）考試組織和考試結果的分析，不僅注重結果，更要注重過程；
（6）貼近課堂貼近學生開展教科研活動；
（7）小組合作的有效化、精細化；
（8）校本教材的開發。
二、關注教師成長，培養教師魅力
本學期學校應該積極創新“教科研”的土壤，為教師的專業素質的成長提供服務，提供引領；培養教師的人格魅力；充分調動全體教師的積極性。
1、包年級領導及教務處、教研室必須從4各方面入手引領教師的教科研活動。一是積極參與“教科研”活動，和教師一起“觀課”、“議課”，打成一片，成為教師成長的催化劑，是對教師的“教科研”的積極性的一種促進；二是積極營造“教科研”的氛圍。帶頭進行“教科研”，做制度的忠實執行者，使自己成為有思想的領頭雁、領路人。三是追求“教科研”的實效。必須與教學中的困惑結合，在教學實踐中檢驗和發揮其積極效果，走“實踐----理論----實踐”的不斷提高之路，使教師盡快成長。四是抓好“教科研”的習慣養成。從“教科研”的常規為抓手，開展“公開課”、“集體備課”、“小組合作”、“教學案例”等活動，形成學校獨特的“教科研”風格和模式，不再把“教科研”活動當成一種痛苦的事，而當成一種習慣和享受。
2、學校從五個方面培養教師的人格魅力。
（1）樹立教師先進榜樣，認同教師人格楷模。各年級各教研組涌現出的思想好、水平高、成績優、貢獻大的優秀教師要作為學校教師人格的榜樣，當作教師人格的楷模。
（2）加強教師自身修養，發揮教師人格力量。嚴格要求教師，讓其真正發自內心、表里如一、言行一致的美好品德咋學生身上產生潛移默化的作用。
（3）豐富教師文化底蘊，強化教師人格根基。教師不僅要熟悉本專業知識技能，還要掌握信息化知識技能，能熟練駕馭優化的教學手段，能靈活綜合地運用教育學、心理學的知識，更有效地引導學生快速高效地學習，同時還要讓教師清醒地認識誰不及時充電，不繼續學習、不掌握新知識、新技術就會被淘汰。
（4）開展教師實踐活動，促進教師人格升華。要求教師自覺加強各方面修養，不斷完善自己的人格。努力使自己成為優秀的、有魅力的、新型的教師。
（5）培育教師健康的心靈，完善教師人格品質。一是教師要敢于承認自己的不足與缺陷；二是要求教師以“平常心”對待一切事物；三是要求教師接納他人，以誠待人；四是要求教師揚長避短，有良好的個性；五是要求教師熱愛本職工作；六是期望適度、步步落實目標，體會成功的快樂；七是要求教師培養多種興趣愛好，提升思想境界；八是要求教師營造和諧的家庭生活，使生活既平凡又充實；九是要求教師生活作息合理安排，并予以一定強制性，勞逸結合。
3、給青年教師成長的時間。從三方面入手：一是多給青年教師（新教師）“澆水”、“施肥”。學校要為其成長創設一個良好的氛圍，創造肥沃、和諧的土壤，以促進其盡快成長“開花”。學校要給其“澆水”、“施肥”，要給其“擔子挑”，讓青年教師承擔公開課，給其一些培訓的機會，給其“找師傅”等等，只要是“水”和“肥”恰當的“澆”與“施”，年輕教師們一定會盡情地吸吮養分并“開花”。二是給年輕教師提出一些“金點子”。包年級領導或者教務處、教研室的負責人與年輕教師搭成“幫扶對象”，對教師工作中出現的問題，及時地、誠懇地進行溝通，指導教師處理好在教育教學過程中出現的各種“疑難雜癥”，以促使他們早點“開花”、“結果”。三是要給年輕教師的成長“保駕護航”。針對年輕教師在教育教學過程中產生的“問題”和“失誤”，不僅不能過分地指責和批評，還必須為其“保駕護航”，幫助他們勇往直前，放開手腳去干。但要給予其思想引領和方法指導。
三、抓好行為細節，養成良好習慣。
在學生成長過程中，每一個細節、每一種習慣都不是簡簡單單就可養成的，需要用一個個細節累積、一項項工程來約束教育。所以巧抓學生的細節管理就成了學校教育教學的重要內容。
1、少先隊工作必須抓實。政教處和少先隊大隊部要有計劃安排，重檢查落實、從細節入手、用“巧”字當頭，扎扎實實抓好學生行為習慣的養成。首先抓實每周“三個一”活動，即一周一次升國旗活動，各輔導員和學校領導的講話內容必須和學班級學生出現的一些壞習慣、壞惡習緊密結合，擺事實講道理，幫助其分清是非、懂得好孬。一周一次主題班隊會活動。各班輔導員老師一定組織好這項活動，不要讓其他課程占用。活動內容應該針對各組在上周的主動學習上、活動秩序上、放學回家上、維護公共設施上、打掃衛生上等等的違規違紀行為進行總結、批評，并對有違紀行為的小組進行“處理”，組長還要表態下周應該怎么辦？活動形式應該是在輔導員的監督下，由班干部組織進行。一周一次“雷鋒”中隊外出活動。由高年級每周兩個中隊到社區、到公園、到街道等公共場所進行撿垃圾、打掃衛生、除草等活動。少先隊大隊部一定要在出發前讓學生理解活動的內涵和意義。其次是“紅領巾廣播站”常變常新。從內容上要以學校身邊的素材為核心，壞的典型進行批評，好的典型進行表揚；從形式上要寓教于樂、通俗易懂、小觀眾不燥不煩；從技術上要革新、與時俱進、愈做愈好。第三抓好一日兩放學和兩操活動。想辦法讓全體班級學生做到整隊做操“快靜齊”、進出教室有秩序、上下樓梯不擁擠、放學途中有規矩。第四是其他活動常抓不懈。小歌手、小主持人、小舞蹈家、書法、繪畫等活動抓實抓好，校外的其他少先隊活動踴躍參加。
2、行為細節要讓學生明白、接受、樂意去做。政教處和少先隊大隊部應該把學生在校必須養成的行為習慣從細節處入手，通俗易懂、簡單明了，讓學生明白怎么去做。比如全體學生在學校要做到“六個好”：排好桌、走好路、掃好地、做好操、寫好字、說話好。每個好的內容必須讓學生明白怎么去做。如對“走好路”的要求是：校內走路慢慢走、輕輕走，上下樓梯靠右走；課間文明休息、不追逐、不奔跑、不在走廊、過道上嬉鬧、跑跳；集會上操排隊“快、靜、齊”。放學途中排隊整齊，遵守交通規則等等。另外，力求讓學校、班級刻板的“規范”變成學生愛唱的歌、愛讀的詩、愛看的畫等等，這樣小學生就樂意去做。
3、行為細節需要讓學生自主管理。讓每個學生達到自律是習慣教育的理想境界。但自律也需要一個他律的過程，讓學生和學生之間互相影響，互相督促。所以政教處和少先隊大隊部可以實施學生“三級自主管理（班級、年級、少先隊部隊部）”以督促學生的言行。
一是班級自主管理。讓每個學生都有自己的班級管理崗位，如負責課桌排列的、負責掃地的`、負責文明用語的……學生在活動中所表現出來的為班級服務的熱情是一般說教很難達到的，其組織能力和工作能力也在此過程中不斷得以提升。
二是年級自主管理。各班級小督察員在年級組長的指導下，每天關注各班的教室衛生、課間記錄、文明用語等等。比如小督察員時而提醒同學不要在走廊上跳繩、時而彎腰撿起粗心同學落下的紙屑……一旦發現問題大的就向所在班級進行友情提示。
三是校級自主管理。校級自主管理更是學生施展才華的好地方。學校大隊部分工明確，責任到人。形象檢查組、紀律檢查組、兩操檢查組等各司其職，引導全校學生的行為習慣。
4、引導家長關注學生行為細節。學生習慣的養成單靠學校教育是遠遠不夠的，還要利用多種途徑，如向家長、社會宣傳養成好習慣的重要作用，特別是要取得家長與社會的支持，督促學生養成好習慣。一是在家長會中就孩子的行為細節問題進行探討，要求家長首先規范自己的行為細節，在家做孩子的表率，促使學校教育與家庭教育同步發展；二是班主任每學期必須對班級20%的學生家訪2次以上，并做好記錄；平時經常與家長針對學生在校情況進行交流；還可以邀請家長來校參加班隊活動，傾聽學生的心聲，達到其教育目的。
四、關注教學全程，提高教學質量
教務處是學校服務型的基層管理部門，負責學校一切有教學有關的事務，也就是教學過程管理。教的過程管理的基本目標是教師要注重備課、設計教學；認真上課、組織教學；加強輔導、延續教學；重視作業、補充教學；注重考查，檢查教學。學的過程管理的基本要求是學生要注重預習、了解知識；認真聽課，理解知識；搞好復習，鞏固知識；加強練習，運用知識；系統總結，掌握知識；注重實習，形成技能。學校教務處必須在關注教學全程、提高教學質量上搞好服務。
1、科學制定教學計劃
教學計劃是學校對學生培養目標、培養模式以及培養過程和方式的總設計，是保證教學質量的基本框架。
首先，教務處根據國家、省、市、縣發布的課程教學計劃和課標要求，結合學校實際情況，開足開全課程，科學地編制課表，教師嚴格按照課標進行教學，不得任意增減教學內容，降低教學要求。
其次，教務處根據學校工作計劃制定教學工作實施性計劃，既有常規性的工作安排，又要有突出教學改革的重點和具體措施。教科研室根據學校工作計劃和教務處教學計劃制定教科研計劃，選定教科研教改課題，并安排好教研活動，積極組織好個年級組進行課堂教學改革。學校教研組必須根據學校教科研計劃和本組的具體情況制定實施性工作計劃。各位任課教師必須根據學校工作計劃、教務處教學計劃、教科研室工作計劃，在領會課標、熟悉教材和了解學生的實際基礎上制定所任學科的教學工作計劃。各班班主任老師根據教務處教學計劃、政教處工作計劃制定出班務工作計劃。
2、踏實做好常規性工作
一是學期初的常規性工作：重點是做好開學開課的一切準備工作，保證學期如期開學上課，迅速地恢復正常的教學秩序。包括排好四表----課程表、作息時間表、校歷和各項活動總表，這是教務工作的首要任務。
二是期中考試前的常規性工作：重點在于抓好各科教學計劃，學生活動計劃的制定與落實，修訂有關的規章制度，檢查教學進度，檢查教學質量，召開教師會議，聽取教師的意見和反映，推進教學工作全面走上正軌，并組織期中復習和考試，形成教學上的第一個高潮。
三是期中考試后的常規性工作：重點抓好期中考試總結，配合校長對教學工作進行全面檢查。教務處和教研室要搞好重點學科的教學質量分析，有針對性地提出改進措施，與此同時，教務處要細致地做出期末工作安排，形成教學上的第二個高潮。教科研室要組織安排各學科教研組進行全校性的教研活動和教學觀摩及經驗交流；教務處還要科學安排好教學常規和少先隊各項活動有序進行，做到忙而不亂，各有發展。
四是學期末的常規性工作：重點是組織期末考試，搞好總結，為全校的質量分析提供素材和數據，組織班主任認真填寫好家長通知書，組織好教師的工作總結，積累評選優秀教師和優秀學生材料；做好本學期教師、學生的考評工作。
五是對教案、作業常規性檢查。按照校歷安排有目的、定期不定期對全校教師的教案、作業批閱情況進行檢查，并對每次檢查情況進行對比分析并及時總結，好的表揚、差的批評。
3、強化課堂教學管理。課堂教學管理包括教師備課、教師上課、批閱作業、差生轉化、學習成績檢測和評定等環節，必須貫徹教學相長的原則。
教師備課。堅定不移地走好“集體備課、資源共享、個人加減、課后反思”備課制度，并逐步完善；由各教研組積極討論、發揮智慧、形成精品，由學校教科研室檢查驗收，由學校包年級領導參與管理。各教研組成員要克服懶惰心理、克服消極心理，形成集體備課的良好氛圍和凝聚力。
教師上課。課堂教學是保證提高教學質量的關鍵，每位教師都必須上好每一堂課，完成教學任務。上課必須做到“四個必須”：一是必須改變觀念和行為，培養學生自主學習和合作學習的方法；二是必須使用通過教師實踐而總結出來的“四學一構圖”課改教學模式進行教學并不斷發展完善；三是必須培養學生的10種學習習慣：（1）上課前先預習習慣。（2）課堂上專心傾聽習慣。（3）養成在課本上勾、劃、記習慣。（4）學會用腦表達習慣。（5）先復習后作業習慣。（6）常歸納后梳理習慣。（7）不舉手有序發言，善于表現自己的習慣。（8）養成善問敢辯小組合作解決問題習慣。（9）自查、自評、自集。（10）取人之長補己之短；四是必須養成課后寫反思的習慣。上課結束之后，根據課堂教學情況，找出阻礙課堂教學效率的癥結，不斷在課堂上改進教法和學法，追求教學方法的多樣性。
作業的批閱。要求教師必須關注作業的有效性、科學性、創造性，作業內容要精選、訓練要靈活、題型要多樣、難易要適度、題量要適當，減輕學生過重的課業負擔。作業批改要及時，教材范圍內要求的作業，必須全收全改；調節教學與導學案等輔導教材作業，可采取學生對改、互改、教師面改等方式，對多數學生中出現的共性錯誤應給予講評；拼音、寫字、寫話、日記、作文、演草等作業，必須要求學生規范書寫，養成“快、凈、好“的習慣，教師要養成批改符號清楚明白規范、評語恰當中肯有指導性。
差生輔導轉化。根據個別學生學習習慣不好、基礎比較差、接受知識不快、學習積極性不高，成績上不去的情況，各科教師必須做到“四個堅持”：一是堅持學生有個性差異、智力多元化原則進行教學；二是堅持對學困生課堂知識課外補充的延續教學輔導；三是堅持輔導及時、耐心、主動，不僅輔導學習內容，還要輔導學習方法；四是堅持培養其學習自信心和積極性。
考試分析講評。單元考試和期中考試后教師應進行考試分析，從四個方面入手“一是根據所帶學生的均分、及格率、優生率在年級名次排列看自己所在位置；二是及格率差，說明差生多，優生率差說明優生少；三是比上次的考試成績進步了還是退步了。聯系教學情況，從輔導差生、轉化優生等方面認真查找原因，以便以后改進；四是根據學生完成試卷情況，看學生對基礎知識和基本技能的掌握程度、課標規定內容的掌握程度，認真分析原因，幫助學生查缺補漏，提高成績。
4、抓好教學工作的考核評價工作
教學工作的考核評價重點是教師和學生的評價。
教師的評價包括三個方面：一是教師自身素質。重點考察師德修養和業務能力，狠抓師德看是否勝任教學，狠抓教改能力和組織教學能力。二是按教師的教育教學過程是否按照教育規律和學生認知規律進行教學。包括內容有：學生管理、集體備課、課堂教學、教改能力、培優轉差等評價；三是按照教師工作績效、教學效果、教研成果、培優補差、學生進步成果、教師自己的經驗成果、研究成果等的評價。
學生的評價包括四個方面：一是新生報到后進行診斷性測試與評價，了解學生的水平，確定好教學起點，制定好培養計劃；二是利用測試、考試、實驗、考查、作業等形式進行形成性評價，控制教學進程、掌握教學進度；三是通過期中、期末考試以及一些操作性考核進行終結性評價，全面地評定學生學習效果；四是學生學習評價體系，包括行為習慣評價、知識與能力評價、身體素質評價、審美評價、勞動技術評價等。
五、強化校園安全，提高防范能力
不論是學校還是教師本人，對學校的安全工作都負有教育、管理、保護的法定義務，而這些法定義務其實就是體現在學校教育教學活動的每一個細節之中。
校園安全細節主要表現在以下方面：
（1）學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校給小學生提供使用的學具、教育教學和生活設施、設備是否符合國家規定的標準，或者有明顯不安全因素。
（2）學校的安全保衛、消防、設施設備等安全管理制度是否有明顯疏漏或者存在重大安全隱患。
（3）學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等是否符合國家行業的有關標準、要求。
（4）學校參加教育教學活動或校外活動，是否對學生進行相應的安全教育，并是否在可預見的范圍內采取必要的安全措施。
（5）學校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔任教育教學工作的疾病，是否采取必要措施。
（6）學校是否違犯規定，組織或者安排小學生從事不適宜參加的勞動、體育運動或者其他活動。
（7）有特殊疾病不能參加某種教育教學活動的學生，學校和教師應當知道是否給予必要的重視。
（8）學生在校期間突發疾病或者受到傷害，學校發現并是否根據實際情況及時采取相應措施。
（9）學校教師或者其他工作人員是否體罰或者變相體罰學生，或者在履行職責過程中違犯工作要求、操作規程、職業道德或者其他有關規定。
（10）學校和教師或其他工作人員在管理、組織小學生的職責期間，發現學生行為具有危險性，是否進行必要的管理、告戒或制止。
（11）對小學生擅自離校與學生人身安全相關的信息，學校發現或者知道，是否及時告知小學生的監護人。
學校政教處（安全教育處）必須從細節入手，采取多項措施，防范學生受到傷害：
一是進行防范意識教育。從兩個渠道入手：防范意識教育貫穿在課堂教學中，貫穿在班隊會、國旗下講話、全體學生主題教育大會等活動中。要求學生時時有安全意識。
二是建立有效責任制。嚴格執行“一崗雙責”制度，誰值日誰負責、誰分管誰負責、誰上課誰負責、誰出事誰負責；在意外事故處理時，必須按“誰遇上誰處理、誰有效誰處理”的原則進行。把學生傷害事故的處理看成是學校整體工作，人人都有義務處理，之間不應相互扯皮，延誤對意外事故的解決。
三是健全學生安全情況匯報制。充分利用學生的自主管理，讓”安全“小干部負責班級學生每日的到校情況，向班主任匯報，并對學生的一些不安全行為作出告誡，還要及時宣傳提醒同學們在校的安全和上下學的安全。
四是進行應急措施教育。學校應針對一些可預見性的、經常發生的學生傷害事故對教師和學生進行教育。大到安全避險、疏散演練，小到人工呼吸、燙傷救護、針灸等安全救護，增強教師的防范能力和小學生自我保護能力。
五是定期檢查學校的各種安全措施：
（1）開學日對學校的各級各類設施進行大排查，保證開學后師生的安全；
（2）在假期對學校各類設施進行維護，特別是保證學校汛期水道暢通。
六是建立學生健康狀況調查制度。學校在開學初必須對學生的健康狀況（如既往病史、藥物過敏、體質）、以及學生的家庭狀況、心里承受能力等進行調查，掌握每位學生的健康狀況，建立學生健康檔案等。
七是建立學生安全巡視制度。當天的值日教師必須召集學生在活動時的安全，特別要注意學生到校和學生離校者兩個時間段的安全。
八是建立校外活動監護人簽字制度。
（1）上下學途中是學校無法監控的時間段，要求監護人必須規范學生行為，所以要求家長簽字。
（2）在開學初，學校將擬在該學期可能進行的校外活動匯總在一張表上，要求其在征求意見上簽字，這樣風險就由學生監護人和學校共同承擔。
九是建立作息時間及時通報制度。學校有義務向學生監護人及時通報學校的作息時間，特別是對作息時間可能提前或延后的特殊情況，更應及時通知，以便讓學生的監護人明確自己的責任時間，從而對其管理和保護。只要學校將學生上下學的時間地通知學生的監護人，學校本身無過錯，那么學生在上學和下學的途中發生的傷害事故，學校都無任何責任。
十是進行法制教育。定期組織教職員工學習相關的教育法律、法規，明確學校、教師、學生各方面的權利和義務，并將各方面的職責上升到法律義務的高度，從而嚴格按照有關法律、法規檢查自己的工作，樹立防范學生在校事故發生的法律意識，形成教育守法的意識和習慣。
同志們，老師們，本學年壓力大、任務重，各校競爭激烈，我們一定要從工作作風上入手，從工作細節上入手，從工作創新上入手，從團結協作上入手，從教學改革上入手，從“三嚴三實”上入手，高質量完成好教育教學各項工作，取得優異的成績，在教育教學質量上打一個翻身仗。
工作年度計劃 篇5
新的一年又邁向了一個更好的未來，打開時光的記憶冊，我看見了過去的點點滴滴，那些成功的，失敗的，通通的留在了過去，面對接下來的一年，我相信只要我愿意好好的去計劃，就一定會有更好的成績等待著我。我也會找到那個更好的自己，更值得去想想的未來。以下是我此次接下來一年的工作計劃，如若有不妥的地方，還望領導可以多加指導。
一、工作上
1.態度上
工作當中有很多的細節都是值得去推敲的，比如說我們平時不經意的一個表情，也許就會給客戶帶來非常不好的影響。所以面對客戶時，我們必須要有自己獨立的一套方法。面對怎樣的客戶，要有怎樣的表情，怎樣的語氣，怎樣的態度。接下來一年，我會著重提升自己的工作態度，對內對外都應該有一個明確的態度。
2.服務上
做銷售這個行業，我認為服務是排在第一位的，做銷售首先是要做口碑，如果口碑沒有做好，那么就不會存在回頭客，也更不會存在什么好的口碑了。所以，在這份工作上面，我會把服務做得更加精細一些，讓客戶能夠直觀的'感受到我們銷售人員的熱情服務。
3.專業上
每個行業都會有自己的標準和要求，因此作為一名銷售人員，我們也應該拿出自己的專業度，不管面對怎樣的客戶，我們都要展示出自己的專業度，讓對方更加信任我們，也讓對方更加的放心。
二、學習上
學習對于每個人來說都是一件永恒的事情，雖然我已經在銷售這份工作上駐足幾年了，但是我很清楚還有很多東西是我所不知道的，所以只有在將來的每一天都保持一個好的學習態度，學習激情。好好的在工作當中學習，進步，讓自己離目標更近一些。
三、生活上
我平時在生活中是一個很隨和的人，所以和同事們相處的也還不錯。未來一年，我認為只有和大家更好的團結起來，我們這個小團隊才有更加廣闊的天空去發展。而我作為這個團隊中的一員，也有義務去做好自己的事情，去好好的完成自己的使命。所以不管以后是工作當中還是生活當中，我都會保持好的狀態，和大家一起努力，不去做任何損害他人利益的事情。我會為著這個目標，繼續努力的，我也會往這個方向努力的發展的。我已經準備好了，只需隨時出發！
工作年度計劃 篇6
20xx年是深入推進綜合行政執法體制改革的關鍵一年，為保障綜合行政執法工作的順利進行，促進綜合執法事業更上新臺階，依據黨委鎮政府和市局相關要求，制定本計劃。
一、大力開展宣傳教育，營造執法“好氛圍”
一是將宣傳教育貫穿于整個綜合執法工作的全過程。利用宣傳車、張貼標語、下發通知等形式，宣傳綜合執法的意義，改變鎮居民過去對于綜合執法的偏見，讓群眾家喻戶曉，支持綜合執法工作，為綜合執法工作的開展創造一個良好的輿論氛圍。
二是實施綜合執法“大走訪”問卷調查。對群眾關注的熱點問題制訂詳細的整改方案，并對整改效果進行回訪，一方面通過更為貼近群眾的方式，讓群眾認可綜合執法，另一方面也能夠準確找到群眾關注的熱點、難點問題，從而促進綜合執法工作的開展。
二、全面推進綜合執法，保證執法“無死角”
城鎮管理方面。一是以“一點三線”，即鎮駐地一個點，104國道、344省道和富源路三條線為重點，建立網格化管理體系，取締占道經營，規范公共場所經營行為。清理、取締各類落地式廣告牌、燈箱、黑遮陽傘、廣告條幅；拆除店外棚廈和旗幔；嚴禁噪音擾民；嚴禁未經批準在店外進行促銷活動；所有店鋪商品一律入店經營。清理擅自設置、不規范設置的各類廣告牌、指示牌等；對經批準但影響鎮容鎮貌的戶外廣告進行整改。嚴禁在道路兩側堆放建筑材料、建筑垃圾和其他雜物。規范公共停車區域，嚴厲查處亂停亂放的行為。嚴禁破壞綠化苗木，嚴禁在樹上楔釘、晾曬衣物，嚴禁擅自挖掘城鎮道路，嚴禁擅自筑砌路沿石護坡。同時，在城鎮管理執法過程中，結合工商行政方面、公安交通方面、食品安全方面的執法內容，強化對于公共場所無照商販違反規定隨意擺攤設點、侵占道路行為，以及未取得健康證明從事街頭飲食攤檔經營行為和違法回收販賣藥品監督管理。
城鄉規劃方面。重點抓好違法建設。一是全面調查摸底。要對全鎮違章違建情況進行調查，按照“統計數量、掌握情況、分門別類”的工作方針，將違章違建的數量、種類、原因等相關情況全面掌握，登記在冊，為后期工作打好基礎；二是全面禁止新的違法建設行為。通過定期巡查、公開舉報電話等方式早發現、早制止、早處置。
國土資源方面。加強對于非法占地、土地審批、土地復墾、土地登記、土地調查、基本農田保護的`監管；完善礦產資源勘查、登記、勘探、開采保護管理；強化對于測量測繪資質、項目、成果的管理，完善對測量標志和相關設施的保護。
住房城鄉建設管理方面。重點監管建設單位參與搬遷活動的行為。
環境保護方面。重點是加強噪音污染與大氣污染的治理。尤其是大氣污染方面，配合好鎮政府強化對于省道344兩側洗煤企業的揚塵治理。
民政方面。一是加強行政區域界線管理彩票管理。定期巡查界樁和界線標志物，嚴禁故意損毀或者擅自移動界樁等行政區域界線標志物。二是完善殯葬管理。對于未經批準，擅自興建殯葬設施的；辦理喪事活動妨害公共秩序、危害公共安全、侵害他人合法權益的嚴厲治理。三是強化彩票管理。重點治理委托他人代銷彩票或者轉借、出租、出售彩票投注專用設備；向未成年人銷售彩票；以賒銷或者信用方式銷售彩票的行為。四是加強養老機構管理。定期對養老機構進行檢查，重點對配備人員資質、是否開展與養老服務無關的業務、侵犯老年人合法權益等行為進行監管。五是社會救濟管理。主要是對采取虛報、隱瞞、偽造等手段，騙取社會救助資金、物資或者服務的行為進行監管。
文化廣電新聞出版方面。結合張汪鎮的實際，重點規范相關網吧的經營活動，同時匯同張汪鎮文物管理所做好薛國故城的保護工作。
商務方面。結合城鎮管理，強化對洗染業和酒類流通的管理。
糧食流通方面。強化對糧食收購、銷售、儲存、運輸等流通環節的管理，重點做好三個層面的工作，一是強化糧食收購許可證的監管。嚴禁無證收購，或者以不正當手段取得糧食收購許可證、以及違法利用糧食收購許可證的行為；二是加強對于糧食收購者“打白條”的監管。對不及時支付糧款的糧食收購者進行處罰，保護種糧農民利益；三是完善對統計資料報送的監管。重點加強對糧食收購者的糧食經營臺賬、基本數據和有關情況報送的管理，尤其是在夏糧收購期間。
三、嚴格規范執法環節，完善執法“工作流”
一是完善執法程序。堅持按照法律法規相關精神，尤其是《行政強制法》、《行政處罰法》和市局下發的《滕州市綜合行政執法行政處罰程序規定》的具體要求，嚴格規范執法程序，完善相關法律文書，建立健全相關臺賬，堅持全面取證，構建完整證據鏈。
二是建立案件審查制度。堅持對案件內容的評查監督，確保每個案件做到“事實清楚、證據充分、定性準確、處罰恰當、程序合法”，全面提高行政處罰案件質量。
四、實施區域聯合執法，創新執法“新方式”
發揮地域優勢，集中執法力量，定期聯合鮑溝、官橋、楊莊等中隊，開展大型執法活動，“集中優勢兵力，各個擊破”。對違法建設、占道經營等突出問題實施強有力的治理。
五、配合政府各項工作，提升執法“滿意度”
積極配合鎮政府的迎檢等相關工作，參與鎮政府組織的各項相關的治理活動；關注涉及民生的重點項目建設，高質量的完成鎮政府安排的各項工作，提升綜合執法在鎮政府和群眾心中的滿意度。
工作年度計劃 篇7
一、加強隊伍建設，完善考核機制。制定了科室內部考核制度，按照實際工作及日常表現進行打分考核；每天上網查看一次隊員到崗定位情況，嚴肅處理擅自離崗現象；配備了高像素執法儀，使執法工作有理有據，方便快捷；加強隊員的政治思想教育及業務知識學習，培訓隊員愛崗敬業的精神及處理業務的能力。
二、對上一年的工作進行總結梳理，成功的接受了市城管委上一年工作的檢查考核，并獲得市委市政府城市管理工作先進辦事處稱號。
三、嚴控違章建筑，將日常巡查，網格化定崗，村居包片，全民監督等有效的結合起來，全年共拆除違章建筑 5300平方米。
四、進一步深化城市管理網格化，將原來一個大片一個街長，劃分為三個大片三個街長，并明確了片長、街長及路段長的工作職責及工作標準，網格化管理工作得到了完善。
五、建立健全數字化城管快速反應機制，強化數字化城管隊伍建設，明確職責，按責處置，做到反應敏捷，行動迅速，處置有效，結案及時，工作效率顯著提高。全年共接到市城管平臺派遣案卷1200余件，按期處置率基本達到100%。
六、繼續推行城管進社區，改善居民小區的整體環境，安排九名城管隊員兼職參與社區城市管理，各社區也安排一名協管員經過培訓以城管身份上崗負責社區內管理，11月份成功的通過了市局社區大隊的考核驗收。通過不斷的排查問題、跟蹤整治，使轄區環境有了較大改善。
七、四月份積極參與開發區取締蟠桃廟會工作，加班加點投入到取締廟會的占道經營和安全保衛、應急處置等工作，受到領導的好評。
八、全年共接到市政府12345服務熱線及市城管委12319熱線72件，都得到圓滿的解決，并給予回復。
九、接到開發區城管委督辦單56件，接到創衛督辦單件78，全部處置完畢，并及時反饋處置結果。
十、幫助前后蟠桃社區整治占道攤點，疏通了小區內道路，規范了經營秩序。
十一、對轄區內4家無證經營的洗車場按照要求全部取締。
十二、積極與區城管執法大隊聯合執法，查處建筑垃圾、工程渣土、黃沙、石子運輸車輛，有效制止了超限、超載、撒漏的違章行為。
十三、協助交警、公安等部門整治違規營運電動三輪車，收到良好的效果。
十四、對三環路沿線建筑外立面進行了改造，包括粉刷外墻、燈光亮化、店招整治、拆除違建等。通過整治，三環路市容環境衛生質量顯著提升。
十五、對星光名庭門面房、萬豪綠城第一期門面房的門頭字號進行了改造，使轄區名片變得更靚。
十六、對轄區兩個農貿市場周邊環境進行整治，投入10多萬元，添置了果皮箱，整修了破損路面，整治了違規店招，補助了缺損樹木，對嚴重污染、排放油煙的飯店、燒烤店采取補貼的方式安裝油煙凈化器。
十七、聯合物管部門按照幸福家園示范小區創建要求，對參創小區進行環境衛生、園林綠化及違規經營等方面的整治，切實改變了小區環境。
十八、創建國家衛生城市活動承擔辦事處創衛辦的兼任。
1.制訂了創建方案，分解目標任務，起草創建文件，上傳下達各種會議文件精神，反饋各種督辦案卷等。
2.組織治理三年來的創建臺賬，加班加點搜集材料數據，建立了一整套創建檔案，同時倡導各社區完善了各類創建檔案臺賬，并及時上報到開發區創建辦。
3.組織開展兩次愛國衛生大掃除活動，帶動了各社區全民的積極參與，收到了預期的效果。
4.積極調度、督導各社區的創衛工作，及時掌握創衛進展情況，并上報給辦事處領導。
5.創衛期間共下發督辦單142件，收到回復142，有效的促進了創建工作的'順利開展。
6.全體隊員按照分工，始終堅守在創建第一線，管好自己的片，看好自己的路段，只要緊急需要，臨時調動打突擊，是創衛的中堅力量。特別在檢查驗收階段，他們不但要做好自己點位上的工作，還要做好涉及到的線路上的工作。他們已經適應創建工作時間，早出晚歸，最晚時要堅守到深夜12:00點，由于他們的辛勤勞動，換來了轄區良好的市容環境，目前轄區主要道路基本杜絕了店外經營、占道經營，幾個月的艱辛奮戰，取得的成績有目共睹，得到了上級的好評，贏得了創建任務的圓滿成功。
20xx年工作計劃
一、對全體隊員從思想政治、業務知識、文化修養、職業道德、體能技能等方面進行強化培訓，全面提升隊伍的整體素質，并進一步加強內務考核機制。
二、對各社區的數字化城管平臺操作員的網絡操作技能進行指導，理順關系，發揮系統的功效，實現四級網絡、三級管理的網絡化格局。
三、繼續深化網格化管理，加強對各路段及社區環境衛生的檢查考核，建立長效管理機制。
四、繼續推進衛生城市創建，加大環境整治力度，進一步改善村容村貌及小區環境，做到花壇綠、溝塘清、路面整潔有序、門頭字號管理設置到位等。積極制止店外經營、占道經營的行為，使轄區市容環境井然有序。
五、充分調動進社區城管隊員的積極性，理順城管與社區及物業部門的關系，使小區市容環境得到有效提升。
六、加大違建房屋和違法用地的巡查力度，牢固樹立執法隊伍的全局意識、責任意識和整體意識，及時有效地組織執法行動，做到嚴格依法行政，查出一起違法建設拆除一起，徹底整治各種違法現象。
工作年度計劃 篇8
為了認真貫徹上級有關部門關于安全工作的教育方針，抓好安全工作，確保師生安全和學校教育工作的正常進行，現結合本園實際情況，制定xx年安全工作計劃：
一、強化安全意識
1.全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位，加強對工作的責任感，強化安全意識，認真細致地做好工作，避免意外事故的發生。
2.在每周的園務會議上，提醒各教職工重視衛生保健工作，加強對幼兒的安全保護工作。
二、重環境安全，避免事故發生
1.經常檢查防火設施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中、月底進行一次安全檢查更換，確保有效使用。
2.后勤人員每周一檢查大型玩具設施，發現有損壞脫落及被銹蝕及時處理。
三、認真落實安全制度和安全措施
1.組織員工每月集中學習安全制度和安全措施兩次。
2.園長對制度執行情況進行定期檢查分析查找原因，采取對策。要注意防微杜漸，把不安全隱患除在萌芽中。
四、幼兒衛生管理
1、積極配合醫生，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。
4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。
7、嚴格執行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。
8、對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。
幼兒園20xx年度安全工作計劃二
在炎炎的夏日里送走了20xx屆畢業生，在秋風涼意里我們又迎來了新學期的到來。我園在這學期的安全與衛生工作方面作了詳細的計劃與安排。
一、 安全工作
針對新生的入園，我園就安全工作是這樣計劃安排的
1、家長工作
在新生入園前，我園將召開了一次新生期初家長會，在這次會上首先為家長們傳遞講解了有關幼兒的安全，其中讓家長知識幼兒在家的安全事項、家長接送幼兒的安全事項、給幼兒講解生活中的安全常識、在園玩耍時的安全注意事項，以及不讓幼兒把不安全的玩具和物品放入書包內或帶入幼兒園等安全事項。
其次是通過開家長會讓家長有安全的意識，讓新生幼兒在家也能隨時有意無意的看到有關安全的學習榜樣。
對于中大班的家長，開學第一周召開家長會，同樣讓“安全”二字時刻掛在家長的心頭，為以后的安全保教工作順利的'開展。
2、教師工作
A、學期初，全體教職工召開安全衛生工作會。
B、各班做好安全隱患的排查，杜絕一切安全隱患的出現。詳細做到：該上報的上報、該修補的修補、該完善的完善。各班做到先自查再受安全成員組檢查。其次認真檢查所有該班幼兒要玩的玩具，杜絕在玩具上出現安全隱患。
C、小班老師要針對幼兒的年齡特點及幼兒剛入園對新環境不適應的特點，設想可能出現的安全小事的發生及相對應的處理方法。比如幼兒間在玩耍時不小心抓傷該如何處理，幼兒因怒咬人該如何處理等。
D、收集有關安全的資料，更好為新生幼兒講解安全知識。
E、中大班的老師們在安全工作的開展上不僅要做到班級無安全隱患，并勝要求老師保證幼兒熟知生活中5---8個安全注意常識;其次在班級設立相關的安全警示標志;再次是了解本學期的安全教育教學，為后期的安全教學做準備;最后是針對安全教育做到隨機性。
F、每天早上值班老師做好晨檢工作，杜絕幼兒把不安全的物品帶入園。
H、各班安排好第一周的安全教育課。
3、安全檢查工作
就新學期的到來，我園在開學初對幼兒園的大型玩具、操場、班級、樓梯、樓梯扶手、走廊、大廳、窗戶、門、門口臺階、廚房等進行了詳細的排查，其次對消防器材、保安的相關工作上的器具也做了仔細的檢查。以上的各項檢查要求每周大檢查一次。
二、 衛生工作
安全與衛生工作一直以來都是排在我園的眾工作之首，這學期我園仍把安全衛生工作排在首位，這學期我園的衛生工作是這樣安排的。
1、 晨檢工作。
要求每天早上值班老師除了排除幼兒帶不安全的物品入園外，還要求老師在晨檢幼兒時做到一看二摸三問四檢查，發現有異常的幼兒及時跟家長或該班老師報告，對有帶藥的幼兒要進行詢問與記錄，并告知該班老師該幼兒的服藥時間和服藥量。
在晨檢中認真檢查幼兒的手指甲，發現有長的和不整潔的及時修剪，既杜絕了幼兒間抓傷的事情出現，又保證了幼兒手上細菌帶去的生病危險。
2、教師和保育員工作
小班老師和保育員做到正確指導幼兒入廁和洗手，培養幼兒良好的生活衛生習慣。小班保育員還要針對小班幼兒易尿褲子的特點，做到有尿濕立即換，保證幼兒不因穿濕褲子而生病。其次，班級的衛生要做到細處，針對死角地方的衛生更是嚴格要求，對幼兒的餐具、洗具的消毒工作要按要求做。
中大班的老師在幼兒的原有基礎上豐富，讓幼兒了解更多有關衛生常識。保育員工作要在原有的基礎上提升。上學期發現部分班對幼兒玩具的清洗消毒工作以及幼兒離開廁所后沒有及時的沖洗，所以針對這一現象，在這學期的安全衛生工作會上進行整改。
3、保健宣傳工作
這學期除了要求老師給幼兒們講以及要求家長配合家庭教育幼兒講衛生防疾病外，這學期我們也在季節交替時在宣傳欄粘貼相關信息，同時在國旗下講話中也列了幾個主題進行宣傳。
4、廚房工作
廚房是幼兒兩點一餐的來源處，所以在幼兒的飲食上我園嚴格把關，從建園至今從未發生過一次有關飲食衛生的安全事故，這學期我園仍要嚴格要求。首先是食材的來源我們做了相關的登記，安排好食材配送入園的時間;其次是廚房用具的清洗衣消毒工作;其三是在烹飪前檢查食材的新鮮度，一旦發現有變質或腐爛的食材一律不用;其四在烹飪好后做到留樣記錄。
5、全面檢查工作
各班各區除了完工后自己檢查外，安全衛生成員要對全園進行了大檢查，無論是班級、廚房、衛生間、用具等進行了檢查，還安排了本學期每周檢查的內容。
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