工作年度計劃

時間：2024-04-27 08:25:29 年度工作計劃我要投稿

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(優秀)工作年度計劃3篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，很快就要開展新的工作了，該為接下來的學習制定一個計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家收集的工作年度計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。

(優秀)工作年度計劃3篇

工作年度計劃篇1

　　一、落實物業三級資質評定

　　按照湖南省江華瑤族自治縣物業管理的有關規定，我公司的臨時資質是一年，將于200X年4月23日到期，初設1年的暫定期現已超出規定期限，其相關資質是由行政主管部門根據物業管理面積等參數來評審物業企業等級。據目前的管理面積，我公司可以評定為四級企業。我公司已在20xx年12月份承接江華縣印象瑤都物業管理項目商住一體化約8萬平方米，加上金龍華苑項目約80375.91平方米。目前我公司物業管理面積約16萬平方米，這個數字對于物業企業來將是遠遠不夠，初步計劃如果能夠順利的拿下龍華.世紀城及華園國際對我們公司來說也將是住宅物業方面一個更大的奠基石。所以，企業等級評審工作將是明年上半年的重要工作之一。換取正式的企業等級將更有利于我公司取得在市場上競爭的砝碼。因此，在20xx年第二季度開始準備有關資質評審的有關資料，不打無準備之仗。爭取一次評審過關。

　　二、內部管理工作

　　（一）人力資源管理

　　物業公司在200X年成立初期時至今設置了管理處經理—工程經理—保安—保潔，但具體人員定崗定位及責任分工成效不是很明顯，比如服務中心文件建檔、人事、相關合同、制度匯編、小區規劃、工程維修標準等無完善的體系，20xx年將重新調整管理架構，編制完善的管理制度及崗位職責。在現有的人員任用上，按照留優分劣的原則進行崗位調整或者引進新人才。在各部門員工的工作上，將給予更多的指導。

　　在員工的晉升上，更注重于不同崗位的輪換，加強內部員工的培養和選拔，帶出一支真正的高素質隊伍。推行員工職業生涯培訓，培養員工的愛崗敬業的精神。真正以公司的發展為自己的事業。在今后的項目發展中，必須給予內部員工一定的崗位用于公開選聘。有利于員工在公司的工作積極性，同時有利于員工的資源優化。

　　在培訓工作上將逐步完善制度，將員工接受的培訓目標化，量化，作為年終考核的一個子項。管理人員必須要有較強的物業管理專業，基層員工進入公司接受公司的相關制度培訓及崗位培訓，技術性工種入公司后必須持相關國家認證證書上崗證上崗。20xx年的培訓工作重點轉移到管理處和班組長員工上，基層的管理人員目前是公司的人力資源弱項，20xx年通過開展各類培訓來加強該層次員工的培訓。

　　（二）品質管理

　　服務品質管理沒有推行實施，力度未加強落實無法達到所理想效果。可以看出服務中心對小區業主所提出整改項及投訴問題重視度不夠（可以講能拖就拖，能推就推，無具體解決方案和辦法），最重要的是小區業主針對物業服務行業思想接受意識還未轉換過來，員工的培訓工作執行力度不夠，執行的標準沒有真正的落實。為此，20xx年將實行服務品質管理的實施，為公司通過資質評審認打下堅實的基礎，爭取能夠在20xx年第二季度通過三級資質并取得相關證書。

　　在20xx年上半年由物業公司負責人牽頭對服務品質體系文件進行匯編，使得對公司更加合適而有效。針對服務品質文件，匯編精簡有效的品質管理培訓。對新接管的項目實施項目式的服務品質體系進行整編推行，實施不同標準的服務質量系統。

　　20xx年將實施由服務中心經理負責品質管理的落實執行，公司每個接管的項目都指定服務中心經理主抓質量管理工作并配合物業領導做好相關資料的匯編。包括在該項目的質量內部管理、業主的投訴及處理、管理的資料檔案收集、制作項目質量管理分析報告等。同時，配合相關行政部門、業主的需求進行年度的質量管理分析調查，獲得有效的內部管理信息和業主的建議，以便對項目的不合格項進行整改并逐步完善。

　　（三）行政工作

　　經了解金龍華苑服務中心在20xx年中，未能徹底的起到承上啟下的作用，管理當中存在一些欠缺。為此，在20xx年要加強小區管理，做好人事、勞資、檔案外聯等各項工作。在公司內設置建議信箱，具體設置在服務中心一樓前臺處，用于公司員工就公司的`現狀和工作生活中的各種問題進行咨詢，由服務中心主管負責人抽專門的時間了解，并回復。同時公司每個季度必須召開一次集體工作會議，或者階段性的服務品質檢查。

　　20xx年物業公司的消耗物品采購將由服務中心指定負責人進行統一采購。采購的形式采取固定供貨商合同制服務，有利于節約成本和規范化操作。每月的25號報下個月的材料采購清單，次月3號領取所采購的物資，在有力保障項目正常運轉的同時，注意費用的有效控制。

　　（四）企業文化和品牌打造

　　華安物業是年輕企業，依托金龍房地產公司和永州的經濟發展環境狀況，華安物業繼承金龍房地產公司高效的服務質量標準，扎實的內部管理。打造華安物業服務品牌，鑄造朝氣逢勃的企業文化。在20xx年華安物業公司將通過舉辦一系列的活動，來鑄造公司的品牌和文化。如：崗位技能競賽、服務水平競賽、棋和牌、撲克賽等，以此加強企業的凝聚力，增強員工的歸屬感，激發員工的工作熱情。嚴肅工作紀律，從細小處做起，如：著統一服裝上班、見面問好、主動為業主提供幫助、下班整理自己的崗位物品及清潔衛生等等。再就是舉辦多種多樣的競賽活動，同時積極參與有關物業管理的各種會議和培訓，在小區業主心中建立良好的形象。

　　三、對外拓展

　　物業公司200X年4月成立至今為止已有三年，三年的時光已經過去了，20xx年如果不能夠拓展管理面積，不但資質定級會成為一個問題，從長遠的方面來講，停止不前就會被淘汰。因此，公司的擴張壓力是較大的，20xx年的工作重點必須轉移到這方面來（包括金龍華苑商業管理）。湖南永州的物業管理市場，住宅小區在今后較長的一段時間里仍是最大市場，再其次是商業樓，再就是工業園區。按照我公司目前的規模，很難在市場上接到規模大、檔次高的住宅物業。因此，中小型的物業將是我公司發展的首選目標。同時，住宅物業是市場上競爭最激烈的一個物業類型，我公司應在不放棄該類物業的情形下，開拓商業物業、工業物業和公共物業等類型的物業市場。走別人沒有走的路。

　　在20xx年第一季度將組織人員對市場進行一次摸底調查，已調查結果調整公司的拓展方向。物業公司于20xx年12月承接印象瑤都項目，感覺到公司缺乏一個專業的團隊來從事物業管理工作。使得該項目工作在以后人力投入的情況下，勢必是一個較大的考驗，江華縣物業市場情況不熟（包括永州市物業市場），信息缺乏，雖做了周邊大量的調查了解，但其他物業管理未能有好的趨勢。因此，20xx年必須加大拓展工作力度，增加投入，擬設專門的人力資源部門招聘高素質人員來工作（基層管理、各部門基層員工），力爭華安物業能夠順利的成長，不斷的發展物業市場。

工作年度計劃篇2

　　一、指導思想

　　在校長室的領導下，全面貫徹黨的教育方針，進一步深化教育教學改革，深入推進素質教育，以全面提高教育質量為核心，堅持“以人為本”的理念，以“努力培養學生的創新精神和實踐能力、追求教學效率、提高教學質量”為工作目標，努力促進學生生命成長與品質提升，促進學校品牌建設與可持續發展。

　　二、工作措施

　　（一）加強教學過程管理，促進教學常規工作規范化

　　1．加強教學“六認真”管理，提高教師加強教學“六認真”工作的自覺性。加強檢查和督促的力度，及時了解教師教學情況，發現問題及時反饋，幫助教師做好教學常規工作，防止各類教學事故的發生。本學期要在提高教師備課和試卷命題水平上做文章，備課要有個性化，提倡每課有教后小結或批改摘記，要求每周有一篇較詳的教學反思；本學期每位教師要出一份高質量的試卷，3月份將舉行語文教師試卷命題比賽，教導處將會同教研組對試卷質量進行評定、并推薦優秀的試卷參加市局的評比。

　　2.建立聽課制度，提高隨堂課的質量。教導處要深入教學第一線，經常進課堂聽課，了解教學情況。教導處成員每學期聽課不少于30節，并做到點面結合，要了解自己分管學科每位老師的教學情況，對相對薄弱的學科和教師要加強指導，加強聽課交流。及時召開教師和學生座談會，了解教育教學信息。每學期語、數、英教研組長聽課不少于15節，其它教研組長不少于10節，對組內教師應至少聽1節隨堂課。鼓勵教師間開展相互的聽課活動，取長補短，共同提高。

　　3.向課堂教學要質量。課堂教學作為學校的主陣地，在繼續重視基礎知識、基本技能教學的同時，要關注學生情感、態度的培養。本學期，我們加強各學科教學質量的調研工作。在做好語數英學科質量調研的同時，繼續做好技能學科的綜合素質考查工作。

　　4．認真做好培優補差工作。加大培優工作的力度，落實“競賽輔導項目人制度”做到早安排，早落實，各學科教師應在平時教學中發現苗子、培養苗子，要加強對這部分學生的課外指導，力爭所培養的學生參加市級及以上各級各類比賽都能獲得優異的成績。補差要有愛心、耐心、匠心。利用家校合力提高補差的效果，幫助學困生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步，達到促進學困生的轉化。繼續做好“臨界學生”管理工作，在上學期實踐的基礎上，認真做好臨界學生的界定、輔導及臨界學生轉化工作的考評工作。

　　（二）加強師資隊伍建設，提高教師整體素質。

　　1、加強業務學習，在教導處的帶頭下，組織全體教師學習基礎教育課程改革的有關文件，了解新課程概念、新課程的功能、結構、模式、評價等方面知識，為實施課程改革打好理論基礎，以新的理念上好每一堂課。

　　2、加強骨干教師管理。配合校長室做好吳江市級及以上骨干教師的管理工作。積極配合校長室做好市級骨干教師模擬申報工作，對照申報條件，提供機會，認真做好各項服務工作。落實骨干教師結拜外校名師活動。

　　配合校長室做好“名師工作室”活動。上學期在蘇州市學術帶頭人周建文書記的引領下，學校成立“拾貝工作室”，本學期要協助做好以下工作：在中青年教師自我規劃的基礎上，根據中青年教師各自特點，提出發展性的定位建議；對中青年教師教學情況進行階段性評價和診斷；對中青年教師進行教育科研工作培訓，開展定期的課堂教學研討活動，充分發揮傳、幫、帶的作用，使青年教師有練武之地，能及時得到具體指導。

　　3、加強青年教師的培養，本學期我們將積極創造條件，搭建舞臺，使學校骨干教師能脫穎而出。在教研組、備課組人人參與的基礎上，選拔優秀的教師參加校第二屆“金航杯”課堂教學評比大獎賽活動。

　　4、開展好師徒接對活動，并制定結對帶教的制度，讓青年教師在思想和業務上盡快成熟起來。作為青年教師要做到一年入門、兩年過關、三年成材。對新調入、村小民辦教師做好幫扶工作，采用聽課、組織課堂教學評比與常規工作檢查等活動，提高教育、教學能力。

　　（三）精心組織微格化教研，發揮教研組功能。

　　加強教研組建設，是提高教學管理效率的一項有效措施。使教研組成為學科課題實施、教學研究的基本單元，教研組工作必須上一個新臺階，必須做到教研活動的經常化、專題化、系列化。各教研組務必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體體現全過程，有重點，有專題，有資料記載，每次活動要有中心發言人。各組要形成爭創先進教研組的良好風尚，努力構建教研組文化，讓教師的個體文化凝聚成群體文化，讓教師的群體文化外化為學校文化。

　　1、教學與科研相結合

　　教師是實踐工作者，最重視教學科研。在開展教研活動中爭取做到三有：即認識上有高度；實踐中有創新；總結成果有科研性。開展教研活動還要爭取做到不脫離全面育人的.宗旨；不脫離教學內容的改革；不脫離教育方法的更新，這樣才能以科研為先導，以教研為基礎，科研促教研，探索教改之路。

　　2、理論與實踐相結合

　　我們引導教師重視理論學習，重視教育經驗、教改信息的積累。學校圖書室、教科室征訂了大量的教學理論書籍，為教師們創設了良好的理論學習、業務學習的環境。教研活動要認真組織理論學習，做到理論與實踐相結合。

　　（四）加強學校特色建設，發展學生素質。

　　1、從實從早地構想藝術、科技、體育、象棋四校節，協助校長室做好“金太陽”體育俱樂部工作的開展。我們要科學規劃，有效推進，為體育愛好者、特長學生發展特長，滿足需求服務，全面實現健康發展學生，體育發展學生的目標。

　　2、認真組織好校園興趣組的活動。在班級興趣組活動有序開展的基礎上，本學期成立了舞蹈、合唱、繪畫、陶藝、小魯班、數棋、奧數等校級社團興趣組，每位輔導老師自主地創造性地實施自己的輔導計劃，并把輔導計劃及輔導內容形成文字材料，做為所輔導學科的課程。把興趣組活動逐步走向課程化，規范化。每個興趣組有切實輔導成績，成為學校學生參加學科競賽的生力軍。

　　三、主要工作

　　月份

　　主要活動內容

　　2月份

　　1、參加市各科教研組、中心組活動

　　2、制定教研組計劃、學科教學計劃

　　3、參加市AA課教學設計賽

　　4、重新認定、調整臨界學生名單

　　5、跳繩、踢毽賽選拔、集訓、參加市賽

　　6、市語文教師優質課評比賽選拔、磨課

　　7、學籍管理工作。

　　3月份