年度工作計劃

時間:2023-05-25 08:51:27 年度工作計劃 我要投稿

【必備】年度工作計劃范文集錦七篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編精心整理的年度工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】年度工作計劃范文集錦七篇

年度工作計劃 篇1

  一、結合實際,切實加強全區統計工作

  結合我局工作實際,深入貫徹區第五次黨的代表大會第三次全體會議和區五屆人大二次全體會議精神,切實加強全區統計工作。確保地區生產總值增長15%以上,涉農社區居民人均純收入增長16%,城鎮居民人均可支配收入增長8%等目標的順利實現。

  二、按照國家的統一部署,搞好重大的國情國力調查

  ㈠按照國家的統一部署,在區經濟普查領導小組的領導下,全力完成經濟普查的機構成立、方案制定、人員培訓、調查試點等各項階段性工作,落實人員、經費。

  ㈡繼續做好第二次農業普查的各項后續工作,完成農業普查的數據資料開發應用、分析研究、普查總結表彰等各項后續工作。

  三、順應統計方法制度改革的趨勢,強化統計服務

  ㈠認真搞好服務業統計工作。積極適應服務業統計改革的需要,按照有關工作部署,結合統計工作實際,建立與服務業快速發展相適應的科學、規范的統計調查體系和制度,以全面、系統、及時地實施對服務業發展的統計,準確反映全區服務業發展規模、結構、效益及地區分布、行業分布等情況,切實解決服務業統計缺乏統一管理、統計方法滯后以及統計力量薄弱等問題,為制定服務業發展規劃,滿足國民經濟核算和加強對服務業發展的管理提供基礎保證。

  ㈡認真實施能源統計調查工作。認真實施能源統計調查制度,開展能耗的抽樣調查,認真評估能源統計數據,努力提高準確可靠度。依法加強能源統計的.督查監審工作,對能源統計的先進經驗加以推廣,對能源統計基礎工作不規范的促其整改,依法查處統計的違法行為,以促進全區能源統計規范有序運行。加強能源統計調研分析工作,如實反映能源消費情況及存在的問題,為抓好節能工作當好參謀。

年度工作計劃 篇2

  一、指導思想

  根據縣教師發展中心和學區的工作部署,緊緊圍繞學區教科研工作計劃要求,結合學校教育教學實際,以“提高教師業務水平”和“提高教育教學質量”為重點,以“有效學習”與“有效教學”的課改研究為核心,以校本教研的有效開展為載體,加強教師培養,強化質量管理,為全面提高本片區教育教學質量服務。

  二、工作要點

  (一)進一步規范教學管理

  1、嚴格執行課程計劃。依據《浙江省教育廳關于切實減輕中小學生過重課業負擔的通知》精神,各門課程嚴格執行課程計劃,開齊、上足,不得隨意增減,調換,上好每節課,不拖堂,校領導加強巡查。

  2、繼續推進教學規范活動。將每學期第十六周定位“教學規范周”,要隨時掌握教師執行課程情況,督查教師的教學常規,調查學生在校學習動態,糾正不良教學行為。要繼續深化“推門聽”活動,不定期進行常規抽查。學校通過教師自查、同伴互查、學校檢查(執行課程、計劃、備課、上課、聽課,改作、檢測等),并結合平時常規抽查,確定25%優秀教師和5%的待合格教師報學區備案(優秀、良好、合格、待合格)。

  3、進一步深化“考核課”活動。規定每位教師一學年展示一堂匯報課,分三大組進行。由備課組長安排上課人員,或教導處告知,各組由校委會成員,教研組長,備課組長,名優骨干教師負責聽評課,活動后備課組長把材料、圖片等傳校博客,教導處統計分數,并計入常規。規定教師聽課不少于15節,教學領導、組長不少于20節。

  (二)努力打造有效教研活動

  加強教研活動策劃,講求教研效應,注重有效教研,力求做到“教研工作課題化,教研活動主題化”,不斷提高教師業務水平與教科研工作能力。

  1、以新課標理念為指導,開展“學先于教”和“有效學習”為主題對活動進行有益嘗試,以常態課的聽課、評課為抓手,以公開課為示范,踐行“學為中心,以學定教,教為學服務”的教學理念,力求改變學生學習方式與課堂教學模式,提高學生學習有效性,積極響應縣、學區全面啟動“有效學習”課堂教學改革實驗。豐富教研活動形式,如教研室調研、名師指導,聯誼教學,組內集體備課,主題式團體磨課,同課異構、觀課議課等形式進行。

  2、協助校長室繼續做好教師培養工作,重視學科教師的培訓工作,加強對新教師的專業指導,搭建名優教師、骨干教師的引領平臺。外出學習的老師要向教導處、組長反饋學習要點,于其他教師交流心得,在教研組內開課、發言,分享學習資源,以共同提高。

  3、教師要積極參與各級論文的評比活動,教導處提供上級有關部門的論文評選信息,努力為教師創設平臺,教師要積極撰寫有一定質量的論文、案例,提高論文參評率和獲獎率。

  4、立足實際抓好課題研究與推廣應用

  三大教研組針對教學中的實際問題,協同有課題經驗的老師多多探討,思考、醞釀切合我們實際的小課題,并積極研究,對于課題有什么要求可以向學校提出,學校將優先解決。數學組將進行課前學習情況調查研究促進課堂教學的研討,三年級學生進行導學案的落實推進。

  5、做好教研資料整理,校以上公開課的教師都要將各自教學設計及反思、課件及時上傳到教導處,以便資料匯集整理,利用這些優質教學資源,方便大家以后學習、借鑒。各教研組、備課組的出勤情況、活動記錄等以文本和電子博文的.形式進行存檔。

  (三)進一步增強質量意識

  統一思想,加強宣傳,營造氛圍,堅定不移地樹立起以提高教育教學質量為核心的教育發展觀,認真貫徹“永嘉縣義務教育教學質量監控工作實施方案”、“溫州市教育局關于加強中小學生學業質量合格率監測的若干意見”。認真組織,做好省教育質量綜合評價測試、市學業合格率監測、縣期末學業水平檢測,面向全體,關注每一位學生的發展,努力提高后20%學生的學業質量。

  1、學校要統一部署合理安排好任課教師,做好開學招生工作,把好插班生的這個關口。

  2、向課堂四十分鐘要質量,提倡“堂堂清、天天清、單元清”,夯實基礎,培養能力,努力做到課堂作業課內完成。

  3、做好培優補差工作,開展“三小”培養活動,特別要重視對后20%的學生優先指導,任課老師要摸準這些學生,制定計劃,給予關照,做好記錄。

  4.加強學生良好學習行為習慣養成,加強寫字課訓練、童心習作與閱讀指導、數學口算達標練習和培優指導、數學小論文、英語書寫、科學實驗操作、科學觀察日志、科學記錄本、體藝2+1等等,利用午間,課余時間、綜合課讓學生多讀經典國學,如“弟子規”,“三字經”、童書、科普作品等。

  5、加強各級段學科質量監控力度,特別是一年級新生適應性教育和畢業班學生思想動態、質量摸底。主科教師要利用軟件認真做好各單元及期末質量分析。完善學生成長記錄,任課教師要把學生平時取得的主要成績及期末成績及時記錄到學籍系統。

年度工作計劃 篇3

  百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。為貫徹“理念先進、管理科學隊伍優化、特色鮮明、適應諸暨本土農村教育發展的現代化學校”的辦學思想,把我校建成一個生動活潑的學習型組織,充分利用我校自身的資源和優勢,積極開展校本教研活動,通過骨干教師為主的專業引領、教師集體的同伴互助以及教師個人的`自我反思、自我培養和自我塑造,努力營造有助于教師專業成長的良好氛圍,以更好地促進不同層次教師的成長,引導廣大教師走專業化發展道路,推進我校教師隊伍建設可持續發展。

  下學期重要工作:

  1.《小班化教育通訊》雜志首刊工作。

  2.每月一次小班化教學座談會。

  3.《小班化教育改革試點三年發展規劃》制訂

  4.小班化教育3個課題申報并研究工作。

  5.創建一年級小班班級網。

  6.學科教研活動兩星期一次正常進行。

  7.社團活動一星期兩次正常進行。

  8.書香校園活動正常進行。

  9.上學期一個A類課題,2個B類課題繼續研究。

  10.每月一篇教學敘事上傳網站。

年度工作計劃 篇4

  本計劃以xx中學總的發展綱要為依據,結合七年級實際情況,認真落實《關于基礎教育改革與發展的決定》。強調創新精神,體現“和諧,有序、民主、上進”的集體精神。力爭依照我校“以質量求生存,以特色求發展”的辦學思路,做好各方面工作,為xx中學再上新臺階做出貢獻。具體計劃內容如下:

  一、教師隊伍建設方面。

  1、組織政治理論學習,深刻領會上級精神,統一認識,端正教育方向,明確教育思想,真正落實教育教學改革的精神。

  2、結合第二十個教師節全區開展的各項評優活動,積極組織活動創造條件,樹身榜樣。

  3、年級組協助教務處,督導處對日常工作的檢查。每周教研日,由備課組長準時組織教研活動,統一備課,研究學科教學問原則,努力培養學生的創新能力和實踐能力。積極開拓學生視野為學科競賽做準備。積極參加區、市級教研活動,更好的領會教學精神。在教學方面努力做好三課—“說課、做課、評課”。

  4、為落實素質教育,減輕學生課業負擔,合理安排使用課本、質量檢測、AB作業本。按上級要求,由年級組長落實作業監控制度。杜絕體罰現象,

  5、教師之間,互相協調,主動配合,寬以待人,顧全大局。班主任要積極配合科任教師的`教學工作,為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學,努力提高教育教學水平,以適應不斷發展和變化的教育教學形式,加強對學生的教育和管理,有問題盡量獨力解決或及時與班主任聯系,杜絕出現亂班、亂課的現象。題,確定合理有效的方法。

  6、不定期召開班主任會,及時了解學生狀況,交流探討有規律性的問題,相互交流經驗,提高班級管理質量,使年級12個班共同進步。

  7、為了落實素質教育,由相關任課教師負責積極開展小制作、小發明等科技活動。積極開展各種文體活動,請體育教師協助開感。

  8、為調動學生學習積極性,反饋教學情況繼續實行年級月考制度。

  9、配合教務處搞好期中、期末兩次大規模檢測,以優異的成績保持我校在全區的領先位置。及時召開分析會,利用各種數據全面分析,肯定成績指出不足。

  二、學生的管理方面。

  1、結合年級學生特點,班主任及任課教師繼續加強對學生日常行為規范養成教育。加大對紀律差生的教育,對學困生的幫助。

  2、加強對班主任工作的指導,注重提示班主任抓好關鍵環節的工作:如開學初、每次檢測或較大考試后等,盡心盡力,耐心周到地做好學生工作,建立良好的班集體。

  3、配合德育處,加強對學生干部的培養。讓他們真正成為班級的核心,班主任的助手。

  4、組建學生會—設立衛生部,宣傳部,體育部,參與年級管等),活躍學習氣氛,加強班集體的凝聚力。

  5、各班加強衛生管理工作,培養良好衛生習慣,謹防傳染病的發生。(衛生部每天檢查年級進行評比)

  6、建立差生檔案。由年級組長定期進行談話教育。

  8、做好家庭困難生的申報關心工作。

  9、聘請專家做專題講座。(委托教務處,德育處)

  10、適時召開全體學生會,各層次學生會,有針對性的教育。定期召開家長會,將學校、年級情況向家長匯報,使讓家長隨時了解學生在校情況。

  三、其它方面:

  1、負責教學業務管理,把握教學動態。陳寶明同志負責教師的思想工作,培養身邊的先進分子,并參與組內學生的管理。(早、午、晚自習及課間的巡視)。翟家堯同志負責學生會的管理工作,制定管理及活動細則。

  2、組內認真落實與每一位教師的談話制度,及時了解教師的生活工作情況。

  3、每周一次組內負責人例會。(劉淑霞張淑蘭楊會成陳寶明翟家堯)每天早晚組長碰頭會。即時了解年級各方面動態,更好地開展工作。

  四、備注:

  1、由于本年級組教師辦公地點較分散,望請各位教師準時把該上交的各種材料交到年級負責同志手中,以免影響自己的利益。

  2、每月最后一周準時上報考勤,上交自習課統計表,(年級主任處),教研組的材料交到備課組長處。

  3、敬請各位教師嚴格遵守勞動紀律,自覺遵守請假制度。有事出校門一定寫假條,按時參加升旗儀式,準時參加全體會。

  4、根據上級要求,禁止各種亂收費的現象。不能擅自訂閱各種材料、書籍,如需要訂閱須直接向校領導(趙校長)請示。出現問題,后果自負。

  5、各項工作敬請各位教師認真落實,并把各項工作認真做好記錄。

  以上是我年級本學期工作計劃,敬請各位認真閱讀,提出寶貴意見。讓我們共同努力,營造一個“和諧、有序、民主、上進”的集體!

年度工作計劃 篇5

  根據本年度工作情況與存在不足,結合目前公司發展狀況和今后趨勢,人力資源部計劃從十個方面開展200x年度的工作:

  1、 進一步完善公司的組織架構,確定和區分每個職能部門的權責,爭取做到組織架構的科學適用,三年不再做大的調整,保證公司的運營在既有的組織架構中運行。

  2、 完成公司各部門各職位的工作分析,為人才招募與評定薪資、績效考核提供科學依據;

  3、完成日常人力資源招聘與配置

  4、推行薪酬管理,完善員工薪資結構,實行科學公平的薪酬制度;

  5、充分考慮員工福利,做好員工激勵工作,建立內部升遷制度,做好員工職業生涯規劃,培養雇員主人翁精神和獻身精神,增強企業凝聚力。

  6 在現有績效考核制度基礎上,參考先進企業的績效考評辦法,實現績效評價體系的完善與正常運行,并保證與薪資掛鉤。從而提高績效考核的權威性、有效性

  7、大力加強員工崗位知識、技能和素質培訓,加大內部人才開發力度。

  8、弘揚優秀的企業文化和企業傳統,用優秀的文化感染人;

  9、建立內部縱向、橫向溝通機制,調動公司所有員工的主觀能動性,建立和諧、融洽的企業內部關系。集思廣益,為企業發展服務。

  10、做好人員流動率的控制與勞資關系、糾紛的預見與處理。既保障員工合法權益,又維護公司的形象和根本利益。

  注意事項:

  1、人力資源工作是一個系統工程。不可能一蹴而就,因此人力資源部在設計制訂年度目標時,按循序漸進的原則進行。如果一味追求速度,人力資源部將無法對目標完成質量提供保證。

  2、人力資源工作對一個不斷成長和發展的公司而言,是非常重要的基礎工作,也是需要公司上下通力合作的工作,各部門配合共同做好的工作項目較多,因此,需要公司領導予以重視和支持。自上而下轉變觀念與否,各部門提供支持與配合的程度如何,都是人力資源工作成敗的關鍵。所以人力資源部在制定年度目標后,在完成過程中懇請公司領導與各部門予以協助。

  3、此工作目標僅為人力資源部20xx年度全年工作的基本文件,而非具體工作方案。鑒于企業人力資源建設是一個長期工程,針對每項工作人力資源部都將制訂與目標相配套的詳細工作方案。但必須等此工作目標經公司領導研究通過后方付諸實施,如遇公司對本部門目標的調整,人力資源部將按調整后的目標完成年度工作。同樣,每個目標項目實施的具體方案、計劃、制度、表單等,也將根據公司調整后的目標進行具體落實。

  完善公司組織架構

  一、目標概述

  公司迄今為止的組織架構嚴格來說是不完備的。而公司的組織架構建設決定著企業的發展方向。鑒于此,人力資源部在20xx年首先應完成公司組織架構的'完善。基于穩定、合理、健全的原則,通過對公司未來發展態勢的預測和分析,制定出一個科學的公司組織架構,確定和區分每個職能部門的權責,使每個部門、每個職位的職責清晰明朗,做到既無空白、也無重疊,爭取做到組織架構的科學適用,盡可能三年內不再做大的調整,保證公司的運營在既有的組織架構中運行良好、管理規范、不斷發展。

  二、具體實施方案:

  4、 20xx年元月底前完成公司現有組織架構和職位編制的合理性調查和公司各部門未來發展趨勢的調查;

  5、 20xx年二月底前完成公司組織架構的設計草案并征求各部門意見,報請董事會審閱修改;

  6、 20xx年三月底前完成公司組織架構圖及各部門組織架構圖、公司人員編制方案。公司各部門配合公司組織架構對本部門職位說明書、工作流程在去年基礎上進行改造。人力資源部負責整理成冊歸檔。

  三、實施目標注意事項:

  1、 公司組織架構決定于公司的長期發展戰略,決定著公司組織的高效運作與否。組織架構的設計應本著簡潔、科學、務實的方針。組織的過于簡化會導致責權不分,工作負荷繁重,中高層管理疲于應付日常事務,阻礙公司的發展步伐;而組織的過于繁多會導致管理成本的不斷增大,工作量大小不均,工作流程環節增多,扯皮推諉現象,員工人浮于事,組織整體效率下降等現象,也同樣阻礙公司的發展。

  2、 組織架構設計不能是按現有組織架構狀況的記錄,而是綜合公司整體發展戰略和未來一定時間內公司運營需要進行設計的。因此,既不可拘泥于現狀,又不可妄自編造,每一職能部門、每一工作崗位的確定都應經過認真論證和研究。

  3、 組織架構的設計需注重可行性和可操作性,因為公司組織架構是公司運營的基礎,也是部門編制、人員配置的基礎,組織架構一旦確定,除經公司董事會研究特批以外,人力資源部對各部門的超出組織架構外增編、增人將有權予以拒絕。

  四、目標責任人:

  第一責任人:人力資源部經理

  協同責任人:人力資源部經理助理

  五、目標實施需支持與配合的事項和部門:

  1、 公司現有組織架構和職位編制的合理性調查和公司各部門未來發展趨勢的調查需各職能部門填寫相關調查表格,人力資源部需調閱公司現有各部門職務說明書;

  2、 組織架構草案出臺后需請各部門審閱、提出寶貴意見并必須經公司董事會最終裁定。

 確定需請董事會確定。

年度工作計劃 篇6

  初秋來臨,和風迎面,金秋送爽,景色宜人,在這碩果累累的季節里,在新一年工作學習伊始之際,我院學生會工作安排僅僅有條,針對女生工作方面,我部工作計劃如下安排。

  工作的主要內容分為三大方面:

  1、積極配合校女工部工作。

  2、配合院里學生會工作,努力做好各項工作;

  3、做好本部工作,組織豐富多彩的活動,強化女大學生動手能力、活躍校園生活。

  計劃組織特色活動的具體內容:

  1、九月份計劃開展“美麗人生”彩妝培訓講座。為了豐富女大學生的.課外知識,為以后的工作面試、人際交往,商談業務等打下基礎,針對全校女生開展本次講座,讓廣大女生朋友們認識社會就業現狀及企業單位對女生裝束的要求。

  2、組織全院新生“包餃子”比賽,為了提高學生團結協作及動手實踐能力,在活動中間計劃安排節目表演,充分發揮學生們的各項才能。

  3、在20xx年三月份,女生活動月期間,計劃給全體女生送花,看電影或者舉辦一場歌頌偉大女性的演講比賽活動,組織每班學生積極配合工作,將活動辦得有聲有色。

  4、在校女工部領導下,五月份組織“十佳女大學生”評選活動,爭取評選出優秀的女大學生,讓她們的精神激勵我們的成長和學習。

  5、六月份組織一次關于親情話題的演講比賽,將我們的親情熱情不僅用精彩的演講表示出來,更要用我們的行動來實行。

  以上是我院女工部的年度工作安排,我們也會按照計劃切實厲行的,我們工作的宗旨是:為農大服務,為林院服務,為廣大女生服務!

  林學園藝學院學生會女工部

年度工作計劃 篇7

  光陰荏苒,日月如梭。轉眼就到了20××年。職于去年的六月份加入本公司,擔任物控部主管;回顧過去的半年,物控部門在整體運作和管理上,出現了轉折性的改變,取得了可喜的成績,按照公司的發展要求,20××年公司物控要做到系統化,信息化,一切以真實、有效的數據作為物控各項工作的基礎,所以20××年物控部門的工作計劃和工作目標是:

  一、組織和制度的建設工作。

  1、組織和制度建設及權限確定。

  按照人力資源部門和行政部門的總體要求,從本司的實際情況出發,將部門員工的崗位職責和職責描述提交到上級部門,協助人力資源和行政部門建立物控部門的績效考核指標,從而從制度上保障物控部門各項管理目標的實現。在制度的建立過程中將明確各階層人員的工作權限與工作內容,制定職務說明書,避免人浮于事,尤其要建立各種表單的核準流程及作業程序和方法,防止權力濫用。

  2、公司核心價值的宣傳和部門內有效的溝通。

  部門員工對公司核心價值的認知和認同將能更有效的激發員工的工作熱情,能引導員工自覺工作和對工作績效的自我檢查,對員工總體的素質提升將會起重要的促進作用。對部門員工的宣傳,溝通和教育將會是下年度物控部門的一個重點進行的工作,將會利用公司的各類資源對員工進行職業素養和職業技能等各項內容的培訓,將會邀請人力資源的領導對公司各項愿景,行業發展狀況和本司在行業的地位及員工個人職業前景和職業規劃進行講解。

  3、編制文件。

  部門制度決不能由領導口頭表達,更不能朝令夕改,部門制度對部門的每一個員工都具有同等約束效力,涉及跨部門事項的由公司協調統一簽署執行。在下一年度中,將從企業的角度出發,以企業宗旨為中心,完善或編制各項管理制度,在涉及跨部門時,將充分考慮制度的銜接,提交公司上級部門,以保證制度的有效性與可操作性。

  4、重視與參與。

  力爭將公司和部門的各項規章制度的執行力度形成下屬效仿的榜樣,讓員工的心目中認定制度高于一切,一旦有違反行為,將接受處罰,形成良好的企業制度氛圍。

  二、部門作業計劃。

  在公司總體部署下以制度為保障,制定各項具體的`可操作性的作業目標。

  1、倉庫數據的校準和倉庫物料數據動態過程有效控制。

  將嚴格收發料的程序控制和物料在庫管理的各項規定,強化帳物卡的一致性要求,積極引進和規范科學的管理手法,比如FIFO,lot和倉庫看板作業;重要物料的周抽查制度,系統賬務和物料卡與實物的周校對制度;強調盤點作業是倉庫作業的重要組成部分,也是KPI考核體系的指標之一。

  2、物控系統的建立。

  包括當月材料的收入和發出統計,物料的完全分類,MRP(物料需求計劃)的制定和過程控制。當月材料的發出數據是下個月進行物料預測需求考量因素的一個很重要的參考依據,并且是進行物料損耗計算的主要數據,而物料收入數據的統計是物控部門進行預算統計的主要參考依據;

  以物料的需求預測作為物料申購的主要數據來源,以經驗預測數據為輔;

  監控生產計劃及物料需求計劃的執行情況;

  生產物料的統籌、安排及生產成本控制、用料控制、異常情況追蹤,改善;

  安全存量的制定與審核,保證做到不斷料、不停線、不呆料、不囤料;

  協助制定生產標準損耗,降低倉庫庫存,提高物料的周轉率,減少資本積壓;

  貨期異常反應、處理及綜合協調;

  協助各車間生產負荷統計及生產能力平衡調度;

  物料交期、品質等有關事項的協調、處理保證各倉庫數據準確性;在倉庫區域內大力推行“7S”(整理,整頓,清潔,清掃,素養,安全和節約),并將7S作為績效考核的重要依據,力求創造一個清潔,清爽,規范,高效的工作氛圍;

  將執行力度作為考核的重要依據;對部門績效進行評估、推行團隊建設和實施員工培訓;

  加強工藝審核及計劃管理,減少失誤,提高用料準確率,減少大貨剩余物資,使資金占用最小化,利潤最大化;

  健全和完善部門管理框架,做到可預防,可調控;

  加強員工管理、穩定員工隊伍繼續堅持“以人為本”的管理理念。員工是企業最大的財富。

  3、系統推動及完善

  為推動ERP系統的應用與規范,將協助技術工程部門重新統一審核現有的物料編碼,將所有的構成產品實體的物料納入核算體系。

  三、做好MC部相關規范

  1、部門規范

  說明本部門的工作職責,工作特點,內外聯系,組織結構,工作方式等內容。

  2、人員規范

  說明MC的人員設置,人員要求,個人工作職責,個人工作范圍等內容,對MC人員工作定性。

  3、產品規范

  說明公司的產品特點,技術特點,產品級別,產品方向等內容,明確MC服務生產的是那些產品,現有產品都處于什么階段。

  4、文檔規范

  公司內外溝通的紐帶主要以各種形式的文檔為主,對于MC來說,文檔要報告、分發到各級主管部門、關聯部門。文檔主要包括文檔模板,文檔編號規范,文檔存取規范,文檔撰寫規范,文檔級別規范等。

  5、流程規范

  說明MC在產品整個生產過程中擔任什么角色,這個角色的職責權限等。

  6、考評規范

  說明MC在公司內是如何被考核的,個人在部門內是如何被考核的,考核的標準是什么,如何考核,如何晉升和降級等內容。

  20××年將是一個繼往開來的一年,我們將在公司領導的帶領下,發揚團結奮進、自強不息、吃苦耐勞、精益求精的精神,同心同力,再創公司的輝煌!

  我校是一個漢哈合校,在日常的教育教學工作,雙語對老師們來說顯得尤為重要,簡單的一句哈語會使得學生覺得的很親切,少數民族教師學漢語會增加同事之間的交流,從而加強教師們在教育教學上的互相學習,同時也為更好地開展教育教學工作奠定了一定的基礎。因此為了提高教師們的雙語水平,特制訂尼勒克縣第二小學雙語學習計劃。

  1、在雙語教師中選三名漢語較好的教師,專門負責全校師生的雙語學習,為雙語學習提供相關材料。

  2、每周一例會組織教師集體學習,由選出的三位教師向大家教授一句日常用語。

  3、開辟校園廣播雙語專欄,通過校園廣播,全校師生每周學四個日常用語

  4、民漢教師結對子學習。各年級組的雙語教師和漢語教師自愿結成對子,雙語教師教漢語教師哈語,漢語教師教授雙語教師漢語,形成共同提高的好局面。

  5、積極倡導學生進行雙語學習,從而加強學生的民族團結教育。

  6、教師自己利用課余時間自主復習或向雙語教師請教。

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年度員工工作計劃11-14

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