中學第一學期教學教研工作計劃

中學第一學期教學教研工作計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候寫一份詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編精心整理的中學第一學期教學教研工作計劃，希望能夠幫助到大家。

中學第一學期教學教研工作計劃1

　　一、指導思想。

　　本學期，我校教研教改工作將深入落實科學發展觀，求真務實，努力創新，切實落實素質教育，不斷深化教育改革。堅持“內強素質、外塑形象、規范管理、提高認識”的工作方針，以教育教研為先導，抓好教育教學管理規范建設，深化教育改革、優化教學結構，提高課堂教學效益，抓好教學教研工作，爭取教學質量和教學研究雙豐收。

　　二、工作要點

　　1、做好初、高中新課改的各個層次的培訓工作，努力實施新課程改革。以課改為核心，牽動學校整體教學改革，提高全員的課改意識。

　　2、繼續強化教學常規的管理和落實，加強過程的監控。

　　3、加強教師隊伍建設，做好教師與學校整體文化相融合的工作，不斷提高教師的教育教學水平。

　　4、與德育處一起創設學校平臺，鼓勵教師積極總結教育教學經驗，撰寫教育教學論文。

　　三、具體工作及措施

　　1、擬定各類工作計劃。

　　開學初，召開全校教學行政與科組長聯席會議。明確學期教學目標任務，提出相關教學教研要求，討論并擬定本學期學校教研教改工作。各教研組于第二周組織召開科組會議，擬定備課組計劃、科組計劃，布置落實學校教學教研工作。

　　2、強化教學常規的管理和落實。

　　協助教務處狠抓教學常規，規范教學行為，使制度內化為教師們的`自覺行為，教學常規是教學管理的永恒主題。本學期教研處將與教務處一道對教學常規的五個環節“備、講、批、輔、考”加強監控，實行定期檢查制度。

　　3、組織好各級各類聽、評課活動。

　　從第四周開始，校內各科組依計劃全面開展聽評課活動，注重集體備課，發揮備課組的集體智慧。加強對課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學能力和業務水平。促進學校整體教學水平的提高。

　　各科組應鼓勵成員積極參與分片教研活動，通過活動虛心向同行學習，在學習中不斷提高自己的教育教學水平。同時，今年我校由廣州、城區來了不少支教老師，各科組應該組織科級成員多聽這些老師的課。這些老師來到我們學校支教既是支援我們學校的教育教學工作，也是來給我們學校教師傳經送寶，他們帶來較為先進的教育、教學理念和教研經驗，值得我們學習借鑒。

　　4、開展課堂教學評比展示活動。

　　認真組織好我校教師全面開展20xx—20xx學年度“聚焦課堂教學變革，構建科學評價體系”課堂教學評比展示活動。嚴格按照上級有關文件要求，按時間節點有序推進我校課堂教學變革，切實提升課堂教學效率，促進教師專業發展，促進教育教學質量提升。

　　5、繼續組織好各級學生各科核心素養能力競賽。

　　請各科組設計好具有學科性的核心素養能力競賽活動。要求主題要新穎，形式要多樣，要能激發學生的學習興趣和求知欲望，為學生搭建展示自己特長和才華的平臺。全面提升我校學生核心素養能力。

　　6、加強培訓和理論學習，全面推進課程改革。

　　認真組織教師完成好本學期繼續教育培訓任務，抓好校本教研工作。做到“通識培訓與學科培訓相結合，課改培訓與平時教學相結合，新課程培訓與常規教研相結合，新課程培訓與教師的成長相結合”。掌握新理念，轉變育人觀，使全體教師全面了解新教材、掌握新理念，適應新中、高考改革。

　　7、積極參加課題研究和論文撰寫。

　　鼓勵教師積極撰寫教育教學論文，特別是認真組織開展好本學期學校德育、教學論文評比活動。通過反思教學行為，提高自己教育教學能力和水平；同時與科組成員一道，積極參與各級課題研究，落實課題研究中的各個任務，及時做好課題成果的轉化。圍繞學校目標，力爭用3-5年時間，打造一批“學科帶頭人”、“骨干教師”。

中學第一學期教學教研工作計劃2

　　在新的一學年，我室將緊緊圍繞學�！百|量立校、科研興校、特色強�！钡霓k學思路，積極配合各部門認真開展好各項工作，立足學校實際，加強和完善校本教研制度，全面落實課程改革目標，堅持以人為本，促進教師專業發展和學生終身發展，努力提高新形勢下我校教科研工作水平，充分發揮教科研在教育教學活動中的引領作用，為圓滿完成各項目標，制定工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　以提高學校的教學質量為中心，認真開展教學、教科研工作。要以促進教師專業化發展為出發點，以全面提高教育教學質量為目標，狠抓突破口，注重過程管理，做實管理。要進一步增強我校教科研工作水平的責任感和緊迫感，迅速轉變思想，更新理念，在創新性、實效性、針對性上下功夫，確實提高教育教學質量。

　　二、具體工作措施和要求

　　1、加強和完善常規教研活動

　�、俑鹘萄薪M、備課組要立足于我校本年級學生、教師的實際情況，于開學初制定出教研活動計劃，目標要明確、活動要有安排表、責任教師要明確，做到每學期開展教研活動不少于8次，活動資料及時歸檔。

　　②教研活動要有針對性，要在認真分析我校教師教學能力和水平的基礎上，有針對性的開展教研活動，做到活動主題明確、效果良好，授課教師和聽課教師均有收獲。

　�、垡�做到理論學習與實踐相結合，促進廣大教師在教學實踐中去反思自己的教學行為，在實踐討論中去學習他人的教學之長，樹立在減負的背景下，只有努力提高課堂教學效率才能真正實現減負不減質的教學目標的意識。

　　2、以年級備課組活動為主穩步推進教研活動向高水平方向發展

　　各年級組本學年繼續執行每周不少于一次的年級組教研活動，年級組教研活動的`內容包括：集體備課、聽評課、課題研究。

　　①集體備課：集體備課活動主要以備單元為主，各年級備課組在開學后就應著手分配任務，把備課任務落實到每一個組員，要求備出單元的教學目標、教學進度的安排、每一個知識點的教學目標、教學重難點、教法和學法的設計說明等，并就此展開討論，其他教師可在教科書上或筆記本上做好相關記錄，通過討論達成共識。各年級備課組在集體備課活動中要嚴格遵守集體備課規程，每次集體備課活動必須指定中心發言人，中心發言人要有發言提綱，備課結束時交年級備課組長。

　　②聽評課活動：聽評課活動由年級備課組長進行安排，要注重針對性和實效性，要為教科研活動服務，可采取多種形式開展，如上同一類型的課或同上一節課、同伴互助課、主題教研課等，研討課要突出教學的某些環節，如教學重難點突破、教法設計應用等，為全體教師提供教學研究的實際案例，上課結束后全體教師進行評課活動，就某個教學問題展開研討，年級備課組長要收集好授課教師的教案、教學反思、聽課教師評課表，并建設好資料檔案。

　�、壅n題研究：為改變我校課題研究項目少，課題研究難的現狀，本學年要召開課題研究會議并確立研究課題，邀請有關專家給予指導，積極向先進學習，力爭使我校的教研活動更具有針對性、主題性和創新。

　　3、促進教科研活動向網絡信息化方向發展

　�、僭诒緦W年中，要求各個年級備課組、教研組開學后要將計劃、活動安排等發郵件到教科室，整理后上傳，反思、論文等按計劃時限上交，此項活動將做為對各個組的一項考核評價內容。

　�、谶M一步探索網絡視頻教研。倡導我校教師積極學習和參加各級各類網絡視頻教研活動，借助網絡視頻教研活動的方便、快捷、參與范圍廣的優勢，促進我校教研水平的提高和教師教研觀念的改變。

　　4、加強對教師的專業培訓

　�、偻ㄟ^走出去、請進來的方式加強校際間的交流。

　�、诜e極選派各類教師參加各級各類學習培訓活動，以此提高我校教師的教學能力和水平。

　　③鼓勵中青年教師參加各種教學競賽和評選活動。如教壇新秀評選、骨干教師或學科帶頭人評選、教育教學技能競賽等。

　�、芄膭罱處煼e極開展教育教學反思，并撰寫具有一定思想的反思報告或論文，教科室積極推薦優秀論文到有關報刊雜志，爭取發表。

　　5、積極開展校內師生教學教研競賽活動。

中學第一學期教學教研工作計劃3

　　一、總體目標

　　1、培養政治素養

　　以新課程改革的立德樹人的根本任務為指導，重在培養學生的政治學科的政治認同、科學精神、法治意識、公共參與等核心素養，真正實現政治學科的育人價值，培養當代中國學生在面對國家大事面前的自信與擔當，奉獻與理智。

　　2、減輕作業負擔

　　全面落實作業管理制度，健全作業管理機制，提升作業設計效率。發揮作業有效功能提高作業設計質量，布置科學、合理、高效作業，加強作業完成指導。

　　3、完成教學目標

　　高一是整個中學階段的重要過渡階段，因此一定要貫徹學校的教學計劃，做好高一這個承上啟下的學期的教學。

　　二、難點預設

　　1、學科交叉性

　　針對政治學科必修1中國特色社會主義和歷史的交融更深這一特點，歷史知識的儲備是必要的，而自身的'歷史知識不夠系統。

　　2、時間統籌上

　　本學期工作任務較重，既要完成學生管理的相關工作，也要完成教學任務，這既是挑戰，也是機遇。

　　3、學情變化上

　　本學期學生的綜合素質已不同往日，自己在教學策略、教學方法、教學素質等方面需要做出調整。

　　三、難點處理策略

　　針對上述問題，采用如下處理策略：

　　（1）針對學科交叉性特點及自身這一薄弱點，B站的歷史紀錄片是一個很好的選擇�！吨袊�通史》紀錄片1-100集，我目前看到第77集絲綢之路。此外，也可以多聽聽校內的歷史課來充實歷史知識，以此對中國歷史能夠有縱向的清晰把握和橫向的辯證認識。

　�。�2）做好計劃表和學生學情、作業更新記錄，認真高效完成每項工作，不拖沓不開小差。

　　（3）針對這一變化，自己根據以往的教學經歷，學生生源的轉變，主要體現在自習能力和專注力等方面，我需要轉變教學目標，課堂教學目標主要由知識目標轉向能力目標轉變，這需要自己在非常熟悉教材、教學設計和考題考向的基礎上達成。同時課后的十分鐘抽時間針對個別學生一定要及時反饋，利用作業批改，及時發現教學漏洞和學情，及時總結拓展。

　　四、教學進度安排

　　教師教學用書必修1中國特色社會主義和必修2經濟與社會課時總數為16課時。結合本校學情和上屆授課的經驗，學生對新教材的興趣濃厚。教學課時數量少，但教學內容容量大�？傮w來說課時很緊張。

　　我將在遵循教參建議基礎上，適當進行調整：

　　1、認真教研，根據政治備課組要求認真做好集體教研，在教研的過程中虛心聽取其他老師的意見和建議，多向他們請教。

　　2、認真備課，對于備好每一節課，從以下幾方面入手：

　　（1）備教材。備課前，認真鉆研教科書，認真學習相關的教學參考資料，真正做到全面透徹的掌握好教材的內容，掌握好每一個知識點，重點和難點，認真閱讀每一課的新課標，掌握、理解新課標的實質和真諦，從而落實好新課標的教學。

　�。�2）備學生。備課時，上課前，做到全面了解學生的思想及知識層次，要按學生的知識層次與差異性，以不同層次的學生提不同的要求。在課堂上，注重同現實生活想聯系，從貼近學生的生活去激發學生的學習興趣和學習的積極性。

　�。�3）備教法。認真貫徹學校的以學生為本，從而做到靈活運用各種教學方式，積極去探求適合不同班級，不同知識層次的教學方法。

　　3、認真上好每一節課。上課時要滿腔熱血，對學生既要嚴格要求又要耐心指導，做到師生互相信任，營造良好的課堂氛圍。提倡自學探究反思的課堂教學模式，改變傳統的滿堂灌，發揮學生的主體作用，把大部分時間交給學生，提高他們發現問題，解決問題的能力。做到教與練相結合，做到當堂的內容當堂聯系檢測，進一步鞏固知識，真正做到堂堂清，周周清，月月清。

　　4、做好課后的反思工作。堅持寫好教學反思，做到反思當中去加強自己的專業知識和教學水平，以便自己更好更快的成長起來。

　　5、完善自身的學習。繼續學習教育理論知識和專業文化知識，不斷地更新知識，掌握好現代化教學手段，認真研究教學業務，學習教學資料專業雜志，及時了解教研教改動態。

　　總之，只要自己肯努力勤思考，相信在本學期我一定能圓滿完成高一年級的政治工作，取得優異的成績。

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