學校語文教研組工作計劃范文
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的學校語文教研組工作計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校語文教研組工作計劃范文1
一、語文組及語文教學狀況分析：
本學期，各班又重新組合，新的老師、新的同學，在教育教學方面面臨新的問題，需要解決的問題很多。
學生重新分班，學習基礎、習慣不一，給語文教學帶來了不利�？傮w上來講，我校學生的語文素養較低;自我主動讀書的習慣還未養成，讀書量不夠;書寫達標率較低;學生對語文學習的重視不夠，語文的學習興趣有待提高。
教師方面：師資力量緊張，四位中層領導都兼任兩個班的語文教學;老師年齡相對偏大，缺乏年輕老師，教學活力不夠，相應的語文活動課開展的難度較大。
雖然問題很多，面臨的困難較多，在學校領導正確領導和大力支持下，語文組成員一定能夠發揮自己甘于付出、敢于拼搏的優勢，在新的學期里取得教育教學新的成績。
二、語文教研組工作目標：
爭創優秀教研組;全面提高教學質量，爭取在同類學校的考評中取得優先地位。
三、本學期語文組主要工作：
1、認真學習、研究新課程，全面貫徹素質教育。面對今年全省全面推動素質教育的新形勢，我們要認真學習新課程，對新課程的理念、思想要認真研究認真領悟。為了全面提高對新課程的認識，我們要開展座談會，集思廣益。
2、積極開展集體教研活動，努力提高課堂教學質量。
根據學校要求，積極開展備課組的集體教研活動，除了日常的商討、學習外，按規定的集體備課時間，按時、認真的進行集體備課。提高備課的質量和時效性。
3、做好研討課的聽評工作。在課程大量減少的情況下，提高課堂效率，顯得尤為重要。因此，我們組織研討課的聽評活動尤為重要。通過研討交流，統一思想，更新教學理念，提高教學效率。
4、在作文教學方面，進行研究、突破。
由于語文的學科特點，作文占的比重很大。而這些年學生的語文素養、作文水平又下滑趨勢，因此作文教學應放在優先地位，尤其是對學生的課外閱讀、書寫應作強調突出。各級部老師，根據具體情況，制定學生的'課外閱讀篇目和每天的閱讀量，老師們要定期檢查學生的讀書筆記的情況。
5、為了激發學生寫好作文的興趣，除了班級進行作文比賽外，還要舉行全校的現場作文比賽。為了扭轉學生書寫潦草、卷面混亂的局面，進行書寫方面的規定。設立書法課，全校每天規定時間進行練字，每周分級部舉行一次書寫比賽。
6、積極開展語文活動，上好語文綜合性活動課。
語文組成員，要根據自身的長處和學生年級特點開展語文活動，比如詩歌比賽、成語接龍、口頭作文、說話訓練等，本學期全面推動課前5分鐘說話訓練活動。通過語文活動，增加學生學語文的興趣，創設良好的學習氛圍。本學期，學校舉行三次大的語文活動：古詩詞朗誦大賽、現場作文比賽、讀書筆記評比。
7、 加強學習，提高理論水平，提高教學水平。一是走出去，學習外校的經驗。學校組織外出學習時，積極參加，認真學習，寫出學習總結。二是校內互相學習，啟動名師帶動活動。
學校語文教研組工作計劃范文2
一、指導思想
本學期，我們年級語文組老師將繼續在校領導的正確領導下，腳踏實地，開拓創新，以學生為中心，關注學生，熱愛學生，發展學生。認真學習先進的教育思想和新的課程標準，積極投身課程改革，全面深化素質教育，以更新的觀念為前提，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養學生的創新精神和實踐能力，全面提高教學質量。
二、工作要點
1、優化備課環節。充分利用每周一次的業務學習時間，開展以教研組為單位的集體備課研討活動。備課做到“四突出”：突出對教材的理解，務必正確、全面、深刻；突出對方法的.選擇，既要選擇教法，又要選擇學法；突出對練習的設計，練在重點處、難點處、疑點處，力求有趣味性、層次性、多樣性；突出對班上后進生的關注，讓他們參與教學過程，獲得最大可能的發展。教學設計追求“同中求異”，注重教學后記、教學隨筆的實效性。
2、“一課三議”有實效。磨課做到：結合新課程理念，注重學生學習方式的革新；結合課題研究，注重成果的推廣應用；結合現代技術，注重教學手段的創新。評課做到：上課教師說課、聽課教師議課、骨干教師點評、上課教師談收獲，真正做到“人人參與，人人思考，人人發言，人人受益”。成果做到“三個一”：一份課堂實錄（教學案例），一份教學反思，一份組內評價。
3、積極參與討論。平時人人參與有問題就討論，每月召開一次，討論教學中存在的焦點問題。努力做到：圍繞一個問題，結合案例，深談體會組內教師根據教研組在網上開辟的專題論壇，暢談自己的觀點，實現同時間段的交流互動。
4、人人要上好教研課。每月組內進行兩次單項的月查工作，情況及時反饋。
具體安排：
9月份：
1、制定教研組、教學計劃和教學進度；
2、學習學�！秱湔n及作業管理要求》，規范備課及作業的要求；
3、教學常規檢查；
4、集體備課
5、理論學習
10月份：
1．教研組研究課：第一輪課堂教學迎轉評磨課展示；
2、組織學習理論知識。
3、語文教學常規檢查；
4、集體備課
5理論學習、
11月份：
1．教研組推薦課：第二輪課堂教學迎轉評磨課展示；
2、集體備課
3、語文教學常規檢查；
4、中期學情反饋和教學常規工作交流。
5、理論學習。
12月份：
1、組織學習理論知識。
2、集體備課
3、骨干教師展示課
4、語文學科活動：“春蕾杯”作文小報競賽
5、制訂復習計劃，進行全面復習；
6、教研組資料整理收集。
學校語文教研組工作計劃范文3
本學期，我校語文教研組將以課堂教學為主，弘揚新課標精神，積極轉變教育教學理念，深入探索語文教學藝術，大力推進語文課堂教學改革，確保教學質量全面提高；深入探索學、探、議、練的課堂教學模式，力求特色，取得實效；做好語文交流圈教學理論研究與實驗的再研究。
工作措施：
1、重視語文新課程的標準學習，轉變教學理念。通過出去請進來的方式，努力建設一支熱愛學習、充滿活力的語文教師隊伍。
2、是加強教改和教學科研。本學期力求集體備課有效。集體備課的固定時間、地點、中心發言人、備課內容每周以備課組為單位開設一節研究課。做好語文交際圈教學理論研究與實驗的再研究，有效地將課題研究與課堂教學改革相結合，追求課堂教學效率。要求各語文教師積極撰寫教研文章，努力在各級期刊上發表文章。
3、以自學反思校本研究為平臺，掌握自學反思的`方法，獨立學習和改進，認真進行自學反思。本期要求中國教師每天至少在閱覽室閱讀一小時，以閱讀筆記檢查為月度檢查內容，要求教師每天自學一小時，每周自學反思，深入分析問題，博客上寫博客。
4、做好月檢。檢查是否有備課、學習目標、設計思路、重點難點、課題研究、師生互動、學生作業批改、單位過程評價、公開課等。
5、積極開展中國活動。本期繼續舉辦書法競賽、古詩背誦、詩歌朗誦等活動，配合學校共青團委員會開展各種活動，每項活動作為每個學生學習、鍛煉、培養興趣的機會，培養學生學習漢語學科的興趣，提高學生的審美水平和綜合素質。
活動安排：
二月：完成語文教學工作計劃，第一節備課檢查。
3月：學校團委、組內各項活動啟動。
四月：常規月檢。備課組集體備課檢查。開展書法競賽、古詩背誦、詩歌朗誦等活動。
五月：四月份常規月檢。期中考試制卷、評卷、質量分析。
六月：常規常規月檢。優秀反思、案例、課件、論文評價、教研成果總結。
7月：期末考試。教研組工作總結。
學校語文教研組工作計劃范文4
一、教師情況分析
中國教學研究小組教師x人，教師素質優良，教學工作負責，年輕教師充滿活力，有自己獨特的教育教學方法，整體水平較高。在上學期的教學研究活動中，教師可以支持工作，積極參與教學研討會活動，積極組織學生參加各種競賽。我相信，在新學期，所有的中國教師都將能夠團結合作，取得更好的成績。
二、工作目標及內容
1、積極支持和配合學校教育教學工作，開展音樂詞匯和大量閱讀校本實驗，營造閱讀氛圍，養成學生閱讀習慣；開展以小學生經典美容閱讀培訓為主題的教學討論活動和學科競賽，建設學術校園，全面協調學生漢語素養的發展。
2、穩步提高教育教學質量，深入開展課堂教學研究，要求課堂質量，以課堂為主陣地。貫徹學校制定的教育教學常規，落實教學辦公室備課、上課、作業的常規要求，努力在期末上級考試中進入語文平均分、通過率和優秀率XX第一。
3、繼續研究小學生經典美語閱讀訓練課題研究，各備課組確定閱讀內容，堅持語文課/早讀/思考和閱讀課訓練。
4、積極組織參加各種比賽。
5、充分發揮集體備課的優勢，備課組長監督指導，溝通教學方法，發揮有經驗的教師的.幫助和指導作用，集中群體智慧。教師應更加注重分析和理解教科書，研究教學方法，準備教學計劃教具，以確保實際效果。
6、注重實際的日常教學管理，課程準備和家庭作業布局應注意質量和效果。定期相互交流，每學期至少聽10節課，多反饋，共同改進。每月檢查一次教學計劃和家庭作業，重點掌握教學目標、重點和難點，準備教學艾滋病，設計教學環節。教師堅持寫教學記憶或教學反思。家庭作業布局科學、合理、精致，有利于知識點的實施和鞏固。
綜上所述，注重過程，提高質量；操作規范，活動創新；考試嚴格。
學校語文教研組工作計劃范文5
一、指導思想
以學校工作計劃為核心，以課程改革為指導，基于學生的實際情況，堅持面向全體，奠定良好的基礎，圍繞學習教學、學習教學、獨立、合作、探索教學研究主題，促進教學，基于課堂，努力實現扎實、高效的教學，培養學生對漢語學習的興趣和獨立學習漢語的能力，全面提高學生的綜合素質。
二、工作重點
語文學科以提高學生語文素養為目標，以詩歌審美教育為出發點，通過朗誦和欣賞古現代優美詩歌，培養學生的文化素養和人格魅力；
三、主要工作
1、落實教學常規，提高教學效率
本學期，教師應認真掌握教材，學習教學參考，掌握重點和難點，結合學生的實際情況設計適合本學科的教學計劃，課后寫教學反思，堅持認真備課，及時反思備課制度。對于家庭作業的設計和糾正，我們應該認真對待，每月接受學校的檢查，不僅要達到標準，而且要努力滿足家庭作業的設計、糾正、學生的寫作等方面的要求。
2、加強課改意識，改變教研形式
本學期將繼續探索課程改革與提高教育質量相結合，促進教師和學生的發展。首先要研究。本學期，我們的教研活動要努力在實上下功夫，在新字上寫文章，努力提高教師的專業能力。本學期教研活動采用集體學習與討論相結合的.方法，使教研活動豐富多彩，激發教師參與教研的主體意識和創造熱情，鼓勵教師合作交流，分享教研成果，有效提高教研活動的有效性。盡量每次發表意見或建議，努力提高全組教師的專業水平。本學期加強課程評價方法，指出教師在課堂上的優缺點，然后修改，最后進入我校的教學和研究課程。本學期我們教研組的學習時間還是每周四下午，讓老師每次研課都能從中學習，有所收獲。同時，每一位語文教師都要牢記《語文課程標準》中的基本理念，真正內化為自己的教學理念和行為。
3、豐富教研活動，提高教研水平
�。�1）根據學校教學計劃的要求，教研組積極開展教學實踐活動，各年級討論本學期的課堂活動。
�。�2）繼續加強對新課程實施的研究。注重加強學生課前預習習慣，深化教學改革，不花架子，做到真實有效。
（3）鼓勵教師進行教學反思。語文教師要錘煉教學語言，使課堂教學語言準確、生動、生動，為學生示范。
�。�4）堅持集體學習研究與個人自學相結合的做法，語文組的每一位老師都應該是終身學習者。個人除了參與學校規定的學習內容外，還根據自己的實際情況制定自學內容，注重提高個人素質和品味。
�。�5）重視教學質量評價，認真做好教學評價。各年級應及時檢測和評估各單位。此外，在日常作業中，教師應根據學生的實際情況盡可能安排自己的作業，少做練習冊，多安排開放作業，少做標準答案，盡量體現作業中自主的特點，特別注意學生的寫作和朗讀訓練，把學生的寫作和朗讀納入考試內容。
�。�6）開展課程改革研究活動。一是每周開展教學研究活動課程；二是根據學校計劃，本學期每位新教師、老教師進行公開課，共同學科教師討論，在活動中發揮學科領導和骨干教師的作用。
4、組織各種活動和競賽，打造展示才華的平臺。
�。�1）舉辦閱讀節，舉辦兒童聲音古代培訓展覽活動。每學期組織學生閱讀好書，開展大量的閱讀活動，并要求做好閱讀記錄。同時，教師應該每個人都學習一本教學專業書籍，并與學生一起成長。
�。�2）舉辦課堂教學報告課。
�。�3）各年級組織學生參加寫作比賽、作文比賽、閱讀比賽等專項比賽。
（4）撰寫論文和導學案評估活動。
四、具體工作安排：
二月份：
1、制定各年級教研組工作計劃和語文教學計劃。
2、教研組工作安排會議。
3、備課培訓導學案。
4、單元測試。
三月份：
常規教學。
認真上好教研課。
3、新教師匯報班。
4、單元測試。
四月份：
1、準備閱讀節活動。
2、集體備課討論。
三、期中考試。
4、推門課活動。
5、單元測試
五月份：
1、優秀作業展評。
2、家長開放日活動
三、論文比賽。
4、備課，學生作業月查。
5、單元測試。
六月份：
1、優質課程活動。
2、導學案評比。
3、提交各種信息。
4、期末考試。
學校語文教研組工作計劃范文6
一、指導思想
本學期，XX小學語文教研工作將繼續20年XX以課程標準為指導思想，以三開放為主線，充分發揮小學語文教研人員在我區小學語文教學中的指導和服務功能，將三段一思教學模式與先學后教教學方法完美結合，開展及時有針對性的教研活動，促進我區小學語文教學改革的發展。提高小學語文教學質量。
二、主要工作及相關措施
1、深入基層聽，評課
根據學校要求的課程數量，計劃本學期至少有40節課進入基層聽力和評估，期中本學科數量至少占2/3。
聽課時，盡量實現各校指導機會平等，了解各校小學語文教學情況。
在聽課的過程中，我們應該對教師進行有針對性的指導。本學期的指導重點是如何在三段一思教學模式的我來學習階段采用先學后教的教學方法，最大限度地提高學生的學習主動性，實現課堂效率。
2、組織有效的教研活動
本學期教研活動力求結合我區小學語文教學實際，真正解決教學中常見且亟待解決的問題，開展主題教研活動。教研主題是教師在教學過程中發現或理解的不足或困惑，列出和分類這些問題，找出常見問題作為教研活動的主題活動的主題真正解決教學困惑的教研活動，教師感興趣，愿意參與，使教研活動有效。
此外，本學期的教研活動應盡可能在學期前期舉行，以引導和模范教師的教學。
3、做好命題
每學期，命題工作都是教研人員工作的重中之重。本學期的兩個命題我會按照學校的統一命題要求按時保質地完成。
在尊重教材的基礎上，結合我區教改實際和學生實際，既能考察學生的基礎知識，又能考察學生的基本能力，適合各級學生的口味。
4、做好典型教師培訓。
本學期確定兩名典型教師，我將結合市小學漢語教師素養競賽的'要求，制定合理適當的培訓計劃，不僅提高教師的教學能力，而且提高教師的基本教學技能，為下半年參加市小學漢語教師素養競賽做準備。
5、隨時配合上級行政部門和市教育學院完成一些臨時教研工作。
以上是我這學期的工作計劃。在實施過程中，我會根據具體的實際情況進行適當的修改和調整�？傊�，目的是更好地完成本學年小學語文的教研工作，真正做到XX小學語文教學工作帶頭，服務好！
學校語文教研組工作計劃范文7
要不斷提升自身的師德修養，作為一名青年教師。豐富知識結構，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，并積極探索新的課堂教學；實踐中，不斷探索、感悟、反思，使自己逐步成為研究型、開拓型、教師。
現狀分析：
1。教的分析：作為新上崗的青年教師。教學經驗上有很多的不足之處。教學過程中需要不斷的自我探索。教學上，發現自己有很多的缺點和不足之處。如：不知道如何處理突發事件，如何使學生充分參與到課堂教學中等等。
2。學的分析：邁入教師的工作崗位已有一年多。工作中有很多不足，但我還年輕，所以我可以學習的空間還很大，需要學習的東西也很多。應該多多學習一些教學方面的知識，多向其他教師請教，多吸取他人的教學經驗來充實自己，使自己不斷進步。
本學年具體目標
1師德目標：樹立“校榮我榮。校恥我恥”榮辱觀，團結同事，熱心教育。
2教學方面的目標：認真學習新課標。并以新的理念指導學生，使其主動參與，并養成終身學習的意識。
3學習和其他方面的目標：搞好教學工作的同時。繼續新課程的學習和研究，為今后的教學工作打下堅實的基礎。
實施辦法
1認真鉆研教材。
潛心研究教法，努力順應新課改的教學趨勢，不斷完善自己的課堂教學，形成一定的教學特色。平時多聽課，學習優秀教師的教學方法。備課中能有所創新，寫好教學反思，使自己成為一個專長性教師。
2充分利用學校為我搭建的學習平臺。
積極參與學習、討論。抓住一切聽課和學習的機會，多觀摩優秀教師的課，向優秀教師學習，并對自己的教學活動及時進行反思，及時總結自己在教育教學工作中的成功與不足，取長補短，使自己的教學水平逐步提高，教學經驗日益豐富，尋找一條適合自己的發展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。
3精心備課。
細心批改每一本作業，并做到有教案，不遲到不坐著講課，不提早下課，不拖堂，不挖苦諷刺學生。多關注學困生，以多種形式培養學生養成良好的`學習習慣。
4充分利用先進的多媒體教學設施。
完善課堂教學。
今后的時間里，會繼續認真工作，積極學習，以真摯的愛，真誠的心，努力以有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。面對新的教育課程改革，時刻告誡自己要注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展，總之。使自己真正成長為不辱使命、有責任感的優秀教師。相信這也是每一個期青年教師所追求的終極目標。
吾將上下而求索。站在教育的浪尖，路漫漫其修遠兮。將演繹完美的人生。
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