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最新中專教師教學工作計劃
時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編整理的最新中專教師教學工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、學生現狀分析:
該班學生于20xx年下學期入校,屬初中畢業生,已經進行了幾年英語學習,有一定的英語基礎。但仍然主要存在以下問題:
1、進校時英語基礎總體較差,英語水平參差不齊。部分學生英語基礎很差且學習目的不明確,認為英語學習沒必要或畏難而有厭學情緒。
2、有些學生的學習方法欠缺,也沒有養成應有的英語學習習慣。
3、還有些學生上課效率低,作業馬虎、不交,課外時間全部放在休閑娛樂上,課堂上打瞌睡的現象時有發生。還有一些學生則是由于缺乏堅持不懈的頑強毅力,害怕背誦、記憶,只滿足于課堂上聽聽課,課后沒有復習、預習等學習環節,導致英語成績提高緩慢。
二、教學措施:
1、教學目標:
中專一年級下是中專的重要階段,又是走進企業工作的承上啟下階段。因此,讓學生在下學期打好學科基礎并有所發展極其重要。下列目標應在本學期內達到:鞏固擴大基礎知識,培養口頭和書面初步運用英語進行交際的能力,側重培養閱讀能力,發展智力,培養自學能力。
2、教學方法與措施:
(1)幫助學生養成良好的學習習慣,指導他們掌握有效的學習方法。
①堅持每天朗讀,學會背誦的有效方法。
②利用每天的零碎時間反復多記憶單詞,學會記憶單詞的多種方法。
③學會觀察語言現象,總結語言規律(如通過例句總結出詞的用法);
④養成良好的作業習慣(整潔、獨立完成),掌握各種解題技巧。
⑤堅持預習,學會看書,積極思考,大膽質疑。
⑥學會記筆記和整理筆記。
(2)強化詞匯、閱讀訓練,夯實語言功底。對于詞匯教學,常把派生、轉化、合成三種方法運用到詞匯學習中,同時堅持細水長流,長抓不懈,不斷反復,及時鞏固。本學期繼續抓住統編教材的詞匯,同時適當擴大英文報刊的閱讀量,以擴大詞匯量、增強閱讀能力。
短文閱讀是吸收信息、學習語言、提高水平的最有效途徑,因此,提高學生的閱讀理解能力是教學的重要目標之一。本學期將有計劃地堅持每天補充一篇課外閱讀文章,讓學生在大量閱讀中提高閱讀理解能力。
(3)堅持對聽力訓練、寫作訓練常抓不懈,對學生平時的學習情況做好記錄與反饋。
(4)學習其它教師及兄弟學校的教學經驗,并根據學生的實際情況把它運用到教學中。
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