幼師個人發展工作計劃

時間:2023-03-03 16:22:31 個人工作計劃 我要投稿
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幼師個人發展工作計劃4篇

  時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編整理的幼師個人發展工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼師個人發展工作計劃4篇

幼師個人發展工作計劃1

  新學期開始了。作為一名新老師,我希望自己有一個很大的飛躍,包括各方面的能力、學業等。深思熟慮后,我的個人規劃如下:

  為了提高自己的專業水平和教學素質,提高幼兒學習和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主。孩子們的習慣是一生的,要帶有使命感去工作,扎實的做好自己的本職工作。帶著一顆赤誠的熱心去面對幼兒園的各項工作,要把教學做到實處、保育做到細處。讓教育活動游戲化、環境布置教育化,活動形式多樣化,保教結合生活化。

  幼兒發展目標:

  學習用適當的方式表達情緒,情緒安定,愉快活潑。生活有規律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的'習慣,形成基本的生活自理能力,注意公共衛生,養成良好的衛生習慣,禮貌待人。能注意傾聽,學習理解與其生活經驗相關的語言,能用普通話清楚、大膽地說出自己想說的事。樂意與人交談,講話禮貌。使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩。

  個人發展目標:

  加強思想、專業學習,加強職業道德教育,加強責任心,規范言行。加強自我管理,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒的言行舉止。雖然離開學校來到文博頂崗實習,我還是會繼續的展開讀書活動,堅持寫教育隨筆心得,做好每次的聽課筆記。抓住機會提升自己專業知識,讓自己擅長的做到更好,不足的去努力提升認真學習幼兒園內的各項規章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。

  當班教師不能擅自離崗,避免意外事故發生。做好安全、衛生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,發現不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,教育幼兒上下樓梯時注意安全,對幼兒進行自我保護意識教育,不跟陌生人走。培養幼兒良好的生活衛生習慣,養成飯前便后洗手的良好習慣,保持儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費。

  新的開始我將加倍努力,積極參加園內外組織的各項活動,服從領導分工,保質保量地完成任務。虛心學身邊有經驗的人、身邊的事,做好聽課記錄,取長補短,不斷提高自身的教學水平。

幼師個人發展工作計劃2

  作為一名幼兒教育專業的學生,即將踏上工作崗位的老師。,教學經驗相對一些老教師來說,是很稚嫩也很欠缺的。那么怎樣才能加快腳步,獲得更多的教育、教學經驗,成為一個可以勝任幼兒園工作,具備年輕教師應有的基本素質,是一個長期自我學習和知識積累的過程。

  記得剛踏入幼兒園實習,看到一群群孩子天真、燦爛的笑臉。我就立刻喜歡上了這份工作。既然是自己喜歡。既然是自己選擇的,那就一定要全身心投入,干出一份令自己滿意的成績來。那么怎樣才能在不久的將來,把自己的教育、教學經驗提升到一個新水平,這是我現階段所要努力達到的'。

  “愛孩子,愛每一個孩子,公平對待每一個孩子”這是教師最基本的職業素質,能否公平、公正對待每一個幼兒,并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈,很討老師的喜歡;有些幼兒調皮、穿戴不整潔,那老師是否也能做到一視同仁呢?我每天都提醒自己:要愛每一個孩子,公平對待每一個孩子。所以現在班里的幼兒都很喜歡我。

  “積極主動的向有經驗的老教師請教“這是我在教育、教學上提升自己的一個重要措施。教育教學上遇到困難,遇到自己處理不好的幼兒糾紛,我會虛心的請教園里有經驗的優秀教師。她們很樂意幫助我分析、解答、找到處理問題的方法,使我獲得了許多寶貴的經驗。

  “關注幼兒,寫觀察個案,教育教學心得“是我另外積累經驗,提升自己職業素質的好方法。面向全體,重視個別差異,把一天中和幼兒在一起時發生的有趣事情記錄下來,然后進行反思和學習,這是非常利于我們成長的。

  關心孩子,給孩子多一份關愛吧!

幼師個人發展工作計劃3

  沒有計劃的生活是盲目的,停滯的知識遲早很被淘汰。現今世界競爭日趨激烈,尤其是人才競爭尤為突出,這股強勁的競爭風伴隨著教育改革席卷校園。本來在普通人眼中的“鐵飯碗”職業——教師,也面臨著各種挑戰和競爭,不求自我發展停滯不前的教師將會自動被淘汰。結合幼兒園的教師專業發展規劃,現制定我個人的五年發展規劃,以作鞭策。

  一、優勢和短處

  不知不覺,從大學畢業進入幼兒園已經x年時間了,在這x年中,我從各方面學到了許多知識和經驗。從一個對課堂只有理論知識的畢業生漸漸地磨練成了一個能夠比較好的掌控課堂教學的幼兒園專業教師。這五年中能感覺到自己的進步,責任心一學期比一學期強,思想素質和敬業精神方面也有明顯的增強,教學水平和專業技能方面也有很大的進步,雖然如此,但我也清醒的意識到自己存在的一些不足之處,例如:

  1、對于科研方面缺乏探討研究的積極性,教科研能力較弱。

  2、課堂教學能力雖有所提高,但還有很大的發展空間,教學方法手段上缺乏新意。

  3、在教育方面、方法、手段仍然未顯成熟。

  二、階段目標

  樹立終身學習的觀念,抓緊分分秒秒學習充電,使學習成為自己的一種內需,通過學習提升師德修養,豐富知識結構,增強理論底蘊和專業素養;工作中,積極投身教育科研的改革與實踐;實踐中,不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的'教師、在今后的五年中力爭實現以下目標:

  1、將已經完成的本科學習中學到的多方面知識技能,運用到實際教學中去,使自己的綜合素質有所提高,爭取成為一名全方面的優秀教師。

  2、多看理論書籍,多學習理論知識,并將學習到的運用于實際教學當中,做到學以致用。同時,積極撰寫論文、案例、反思等,爭取在園、區等地發表或獲獎。

  3、積極參與課題研究,爭取研究出成果,從而提高自己的科研能力。

  4、加強師德修養,爭取做一名孩子喜愛,家長滿意的教師。

  5、提高在課堂上的教學能力。

  6、通過自身不斷的努力,爭取在20xx年之前評上高級教師,讓自己更上一個臺階。

  三、年度具體實施方案

  1、積極參加教師部門組織的繼續教育學習和培訓,用自學形式完成有關教育理論方面的學習,多閱讀書籍,保證每天至少半小時的讀書時間并認真做好筆記。

  2、努力撰寫科研論文,爭取獲獎和發表,積極參加各種教研活動和課題研究,讓自己在活動中不斷的得到提升。

  3、提高自己的教學水平,不斷反思自己的教學行為,及時記錄自己的反思、體會。多觀摩優秀案例活動,多學習教育理論,改進自己的教學方式,提高自己的教研能力。

  4、參加高學歷進修,不斷提高自身素質。

  5、認真學習制作課件,進一步提高自身的信息素養,加強自己的教學水平,

  通向未來的路不是回家的路;過去為你贏得成功的方程式的同時將為你的明天帶來失敗。我相信,自己有能力經受住極限的考驗,在超越自我的同時,逐步實現人生的價值。

幼師個人發展工作計劃4

  一、自身思想素質的提高

  教師職業作為一種以人育人的職業,對其勞動質量提出的要求是很高的、永無止境的,所以,作為一名教師,我時刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優秀教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給孩子、奉獻給我熱愛的幼兒教育事業。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。

  二、自身專業水平的提高

  (1)學習教育理論,在理性認識中豐富自我

  認真閱讀《新綱要》《教學用書》等有關資料,鉆研教材、研究教法,體會新課程的性質、價值、理念,提高自己的業務能力。

  積極參加幼兒園組織的“讀書沙龍”活動,爭取做到每月讀一本有關教育的書籍,及時作好讀書筆記,寫好讀書心得,豐富自己的文化素養。多看權威性的教育類期刊雜志,如:《幼兒教育》、《學前教育》等,了解更多著名教育專家、有經驗同行的觀點,了解當前的教改動態,為今后的教育教學工作做準備。

  (2)專業素質的提高,在課題研究中充實自我

  本學年我負責研究了一個平湖市的立項課題《教師教學行為影響幼兒心理健康發展的策略研究》,雖然之前我已經負責過二個課題,一個上半學期還被評為xx市課題成果三等獎,但前二個都只是園級課題,因此立足本學年的課題研究工作,我一定要加強與課題組成員的合作,把每月安排的課題活動落實到位,通過課題開展使全體課題組成員在共同探索中達到共同進步,從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進個人專業知識的提升,讓自己與新課程同成長。

  三、日常教學常規的扎實與提升

  精心備課,把幼兒的作品勤于展出,讓家長發現自己孩子在幼兒園的'學習和進步。上課時多做幼兒各方面能力的記錄,了解幼兒成長和比較有目的性的進行個別指導。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等;尤其要關注特殊幼兒的發展,采用“多給幼兒鼓勵”的方式提高對幼兒教育教學質量和良好習慣的養成。

  四、勤于反思,完善自我

  在反思中提升教學研究水平。及時撰寫課后反思,把自己在教學實踐中的困難及相關資料的收集和反思,發現的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態度、學習狀況,并進行相應的記錄,通過反思,不斷更新教學觀念,改善教學行為,提升教學水平;同時形成自己對教學現象、教學問題的獨立思考和創造性見解。通過反思,不斷更新教育觀念,直面改革中出現的新問題、新挑戰,改善教育行為,提升教學水平,同時,形成自己對教育現象、教學問題的獨立思考和創造性見解。在總結經驗中完善自我。積極撰寫教育博客,把教育教學中一些事情記錄下來,作為自己教師生涯美好的回憶!我認為在自己的帶班過程中總會出現不同的大大小小的問題,我應該及時進行記錄和思考,讓自己在以后的工作更加出色。

  希望自己能像大自然懷抱里的花草樹木一樣,舒展自己的心靈,挖掘自己的潛能,張揚自己的個性,讓自己的生命之樹蓬勃向上,蔥蘢繁茂,結出豐碩的果實,綻放出美麗的花。

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