實習生個人工作計劃

實習生個人工作計劃(16篇)

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候寫一份詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的實習生個人工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　實習生個人工作計劃1

　　為了我要調整工作心態、增強責任意識、服務意識，充分認識并做好廠房中介的工作。為此，在廠房部的宋、李兩位同事的熱心幫助下，我逐步認識本部門的基本業務工作，也充分認識到自己目前各方面的不足，為了盡快的成長為一名職業經紀人，我訂立了以下年度工作計劃：

　　一、熟悉公司的`規章制度和基本業務工作

　　作為一位新員工，本人通過對此業務的接觸，使我對公司的業務有了更好地了解，但距離還差得很遠。這對于業務員來講是一大缺陷，希望公司以后有時間能定期為新員工組織學習和培訓，以便于工作起來更加得心順手。下半年的工作是一年當中的頂峰時期，加之我們一年的廠房推界、客戶推廣，我相信是我們廠房部最熱火朝天的時間。我們部門會充分的根據實際情況、時間特點去做好客戶開發工作，并根據市場變化及時調節我部的工作思路。爭取把廠房工作業績做到化!

　　二、制訂

　　做房地產市場中介是需要根據市場不停的變化局面，不斷調整經營思路的工作，學習對于業務人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。工業知識、營銷知識、部門管理等相關廠房的知識都是我要掌握的內容，知己知彼，方能百戰不殆(在這方面還希望公司給與我們業務人員支持)。

　　三、加強自己思想建設，增強全局意識、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識

　　積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我的能力減輕領導的壓力。

　　實習生個人工作計劃2

　　一支教總目標

　　1、學習班級班務管理，提高專業授課能力。

　　2、了解小學不同年齡層的心理特征，學會和學生建立友好和諧的師生關系。

　　3、發揮自己的'特長，輔助在校的指導老師策劃和組織學校的活動比賽。

　　4、向一線英語老師謙虛指教，定期與英語科組溝通交流，積極參與教研活動。

　　5、提高處理事情的應急能力和靈活性，學會與學生，家長和老師和諧相處，建立良好的人際關系。

　　6、保持孜孜不倦的學習精神，珍惜一切的鍛煉學習機會。

　　二支教工作計劃

　　時間

　　工作安排

　　1—4周

　　1、熟悉校園環境和班級事務，制定班級行為規則，指導墻報，制作值日表座位表。

　　2、幫助一年級的學生排隊集隊，早讀，午讀，學習做早操，監督值日清潔。

　　5—8周

　　1、學習各位英語老師的長處，多聽課，多備課。

　　2、各項工作日常化，組織策劃英語課外閱讀，英語口語的活動比賽。

　　9—12周

　　1、爭取上好三年級英語課以及一年級的口語課，期中復習。

　　2、輔助組織學校校運會。

　　3、開展家長會。

　　13—16周

　　1、全面接手三年級英語，課前課后要培優扶差，抓緊學習質量和進度。

　　2、準備至少兩節的英語公開課，邀請各位指導老師來聽課指教。

　　16—期末

　　1、籌備期末工作，考前復習，考后試卷的整理評改。

　　2、整理支教資料，準備支教答辯。

　　實習生個人工作計劃3

　　一、實習目的和意義

　　前去實習，當然要知道自己去實習的目的和意義了，我將去*****有限公司實習，崗位是市場營銷，通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能；進一步縮小理論教學與企業營銷實踐的差距，為以后學生很快走向社會，適應社會，成為優秀的營銷管理人才打下基礎。通過畢業實習，達到如下目的；

　　1、較全面、深入地了解相關工作的關系及重要作用，熟悉現行管理體制及實務操作技能，使學生對所學專業有更為全面的認識。

　　2、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識。通過實踐環節，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。

　　3、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。

　　二、實習內容

　　學生通過一段時間在相關崗位上的具體操作練習，應了解實際工作中具體作業流程及不同模式，從而使已學過的專業知識與實踐相結合。本實習原則上應選擇與市場營銷專業知識相關的.部門進行，內容包括商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。畢業實習的基本內容：

　　1、收集實習崗位相關資料，了解實習單位的組織機構，尤其是旅游企業管理組織機構的設立及其職責權限的劃分情況。

　　2、參與實習單位的工作過程。

　　3、觀摹實習單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。

　　4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執行情況與不足，并提出合理化改進意見。

　　實習生個人工作計劃4

　　眨眼之間一年就過去了，在這一年里我的工作存在很多不足，在新的一年里，我決定要做到以下幾點：

　　一、在科護士長(護理部主任)領導和科主任業務指導下負責病區護理行政及業務管理。根據護理部及科內工作計劃，制定本病區工作計劃，并組織實施。

　　二、負責實施病區的科學管理，包括護理人員的合理分工、科學排班;檢查落實各項管理制度;各種儀器、設備、藥品、布類、家具管理;護理員、衛生員的`業務管理等。均達到規范化、標準化要求。保持病區環境整潔、安靜、舒適、安全、美觀。

　　三、遵守職業道德規范，嚴格執行各項規章制度，護理常規和中、西醫護理技術操作規程。定期檢查基礎護理、分級護理及危重患者護理的執行情況，進行嚴格的質量考核，加強醫護配合，嚴防差錯事故。

　　四、全面掌握本病區護理工作情況與患者動態。參與重點患者的床頭交班;參加并指導危重、大手術及搶救患者的護理，突出辨證施護，并檢查護理病歷的書寫質量及措施落實情況。

　　五、隨同科主任查房，參加科內會議及大手術、新開展手術的術前討論，疑難病例與死亡病例討論。

　　六、組織落實護理人員的業務學習與技術訓練，檢查指導護理人員做好健康宣教工作，努力提高護理質量與服務水平。

　　護士工作是苦中作樂，有淚水也有喜悅，既然我選擇了這個行業，我就一定會做好“白衣天使”，讓每個病人都能戰勝病魔，高效的完成護理工作。

　　實習生個人工作計劃5

　　學校辦學要突破傳統的偏重課堂知識講授、輕視崗位技能訓練的做法，切實加強實踐教學，創新出有利于培養和提高學生職業技能的教學方法，頂崗實習正是讓學生與企業零距離接觸的一種好辦法。按照20xx級教學計劃，頂崗實習是校內實訓向校外的延伸，是學生必須完成的學習任務。

　　頂崗實習工程是一項內容、頭緒復雜，任務繁重的工作，為了順利做好20xx屆畢業生頂崗實習工作，根據學院精神，特制定以下工作計劃：

　　一、成立頂崗實習領導小組、頂崗實習工作和指導小組

　　1、頂崗實習領導小組

　　組長：謝社初

　　副組長：唐健人

　　工作職責：主要負責安排各專業的頂崗實習工作計劃和教學大綱，落實頂崗實習的單位、指導教師以及具體的實習內容，包括畢業設計等環節、就業指導，落實措施，組織實施和監督檢查。

　　2、學生工作組：

　　組長：黃凱

　　成員：谷臣鳴吳飛

　　工作職責：主要負責學生頂崗實習協議的簽訂，學生頂崗實習期間的`思想教育、職業素養培養以及工作的紀律和安全管理，處理學生違紀、違約文件，把握學生的動向。

　　3、頂崗實習指導小組

　　組長：呂東風

　　副組長：于昆倫、劉琳、吳飛、張弘、周友初

　　工作職責：主要負責頂崗實習單位的聯系，實習計劃的落實，實習過程的檢查，實習期間的指導，加強就業指導并動態把握學生的實習動向。

　　實習生個人工作計劃6

　　寫實習個人工作計劃時，我的內心充滿了感慨。因為財富只會降臨在有計劃，有目標，有準備的人身上!在此我簡單的制訂了實習階段工作計劃，以便使自己在以后工作中有更大的進步和成績。

　　一 、 首先盡快融入企業。

　　任何一個人到新的企業，新的崗位，新的環境都有一個適應，磨合的過程，我既然來到這個企業，首先要虛心求教，了解情況，熟悉業務。任何企業的操作方法和運作模式都各有特點，我應盡快去適應，盡快融入這個集體。

　　二、必須熟悉自己的產品及工藝流程。

　　熟悉產品的原材料，產品的特點，熟悉自己公司的企業文化和經營理念，這樣與客戶溝通交流時能對答如流。

　　三、加強學習和充電。

　　學習，對于業務人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。比如買些關于市場營銷方面的書籍，也可以買些營銷方面的雜志來充實自己，專業知識、綜合能力、都是我要掌握的內容， 知己知彼，方能百戰不殆。

　　四、建立強烈的自信心和責任感。

　　業務員要相信自己的能力，相信自己能把一切事情做好，沒有信心，就沒法放開膽子去闖去做，連自己都膽怯，無信心的話，那我還能做好什么呢?所以我一定要樹立信心，鼓起勇氣大膽往前走，就沒有跨不了的天險，沒有攻不破的堡壘，同時還應有責任感，敢于承擔起自己的本職工作，干錯了，不要緊，加以總結。

　　總之，要成為一名出色的業務員，需具備良好的職業道德和良好的口碑，要不斷提高自己的觀察力和實踐能力，不斷提升自己的`綜合實力，增強客戶對你的信任感和認同感，與客戶建立很融洽的關系，善于與客戶溝通。

　　以上，是我實習階段工作計劃，可能還很不成熟，希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。以后工作我會更加努力、認真負責的去對待每一個業務，也力爭贏的機會去尋求更多的客戶，爭取更多的單，完善業務開展工作。

　　實習生個人工作計劃7

　　9月18日出發到實習學校安排協助隊員購買日用品，安排食宿，各宿舍開展清潔衛生工作，以及打掃辦公室，試講地點。晚上與學校領導見面，確定各隊友所帶班級及指導老師，做好第一周聽課安排。

　　見習階段(9月20日―9月30日)

　　1.教學見習

　　1)觀摩課堂教學，多聽原科任老師的課，爭取聽其他年級、其他科目的課，參加科組教研活動;通過見習課了解中學課堂教學的基本環節、常規的教學方法，分析中學生對知識理解情況、接受知識的能力，思考比較各種類型的教學設計、課堂教學技能、教學媒體運用等方面的情況;了解各科目上課的進度，準備上課教案，進行試講;

　　2)觀摩學校教育活動，觀察中學生的課余實踐活動，包括早操、早讀、值勤、搞衛生等項目，并協助教師和校方做些輔助性工作，了解中學生的各種性格和心理特點，同時了解組織活動的方式與方法;

　　3)觀摩學科課外實踐活動，觀察學科課外活動的不同類型，了解學科課外活動常用的方法、

　　活動方案

　　設計和內容的選擇;

　　4)把握任課班級成績情況，制定教學計劃，因材施教。

　　2.班主任工作見習

　　1)熟悉小欖二中作息時間表，初三級課表，校規、班規

　　2)了解班主任工作，主動問班主任指導老師

　　3)了解班委、課代表負責的工作

　　4)在班主任指導下，開展班主任日常工作。

　　5)3天記住全班學生，了解他們的家庭情況，學習情況，思想狀況。確定幾名待進生，從各方面幫助此生。

　　3.教育調查

　　1)10月1日前實習隊員根據實習學校具體情況確定教育調查內容，進行工作分配。

　　2)確定調查課題，進行可行性分析;

　　3)圍繞課題查找資料，閱讀資料，做好筆記，思考問題，設計問卷;

　　實習階段(10月1日至11月8日)

　　1、教學實習

　　1.爭取早上課、多上課，鼓勵不同科組的同學互相聽課作好記錄，溝通交流共同進步;

　　2.同科組的同學輪流負責，集體備課;

　　3.爭取上不同類型的課，如將授課，復習課，練習課，實踐課等等，要求隊員做好更方面的充分準備;

　　4.爭取在10月份下旬開公開課。

　　2.班主任工作實習

　　1.熟悉班主任常規工作，擬定班主任工作計劃;

　　2.獨立處理班上問題，深入學生，向指導老師請教學習，經常與指導老師溝通;

　　3.設計主題班會方案，設計第二課堂活動;

　　4.為實習學校開展一個趣味運動會或其他課外比賽，豐富學生文化生活。

　　3.教育調查

　　1.完成教育調研方案和調查問卷的設計與修改工作;(10月8日前)

　　2.進行調查，如召開學生座談會、教師座談會，采訪學校老師、領導，查找、研讀資料等，請求實習學校配合，保證不影響實習學校師生教學工作;(10月8日――11月1日)

　　3.做好問卷的統計工作;(10月26日――10月30日)

　　4.做好座談、采訪等調查活動的.資料整理工作;(10月31日――11月1日)

　　5.分析調查所得數據與資料，撰寫調查報告;(11月1日――11月8日)

　　總結階段(11月9日至11月15日)

　　1、寫工作總結和個人鑒定。

　　2、收集每位隊員個人總結或專題總結、調查報告等材料，寫好實習隊工作總結，回校后三天內將實習隊的總結以及推薦2篇寫得較好的專題總結或調查報告交回教務處實習科。

　　3、組織全隊同學根據《教育實習紀律、調查與總結評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調查與總結的成績。

　　4、負責寫出全體隊員的小組鑒定，填寫好隊員的考勤表。

　　5、請學科指導老師肖老師和班主任指導老師楊老師寫好實習生鑒定，初步評出教學和班主任工作的實習成績，最后由實習學校簽寫意見和加蓋公章，交領隊教師帶回教務處實習科。

　　6、召開總結座談會，征求實習學校領導、師生對我校實習工作的意見，整理好送回教務處。

　　實習生個人工作計劃8

　　一、思想方面

　　遵守園內的各項規章制度，遵紀守法。如：積極參加園內組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發點，認真、努力工作，來提高自己的專業水平，熱愛自己的職業，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。

　　二、教育教學

　　制定好每月、每周、每日教學計劃，一尊重幼兒在學習活動中的主體地位。賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，日常生活中，向有經驗的老教師學習，取長補短，積累經驗，有計劃地提高自己的業務水平。

　　三、教育工作

　　1、開展促進孩子全面發展的主題活動。

　　大主題健康寶寶”樹”紙”藍色的大海”炎熱的夏天”，體現“生活既教育”教育觀念。

　　2、靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源。繼續開展“主題生成”從多方面考慮主題活動內容，體現幼兒活動的主體性。主要讓幼兒參與進來。

　　3、根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節的特點來決定主題活動。環境布置符合主題內容。讓幼兒成為環境布置的主人，讓環境與幼兒對話。創設與主題相適應的區域，并隨著主題的深入增添、更改區域內容。充分尊重幼兒的.自主性，教師只是支持者、合作者。

　　4、結合節日對幼兒進行品德教育

　　教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。三月份：開展“愛媽媽”主題教育。

　　開展以環保為題材的活動，四月份：開展“植樹節”活動。日常生活中對幼兒進行環保教育。利用“清明節”為契機，萌發幼兒愛英雄的情懷。

　　讓幼兒了解周圍人的工作，五月份：開展“好幫手”勞動教育。理解他勞動和自己的關系，懂得珍惜別人的勞動成果。

　　感受節日的歡愉。六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節日的班級。

　　5、地盤我作主”區域活動

　　以幼兒的發展為本，為了讓幼兒身心更為健康地發展。發揮幼兒的天性，還給幼兒空間，不再刻意地安排特定的活動，而只是區角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，玩角色游戲、搭積木、講故事等”

　　6、逐步深入、切實抓好游戲的開展工作。豐富游戲材料。

　　實習生個人工作計劃9

　　一、實習的目的

　　（一）通過實踐，使他們對教學有一個整體的認識，他們的專業課與教學緊密相連。

　　（二）熟悉新課程標準，通過自己的學習和老師的指導，盡可能掌握新課程改革的理念。

　　（三）認真虛心向老師學習，培養他們在課堂上應該知道的技能，比如介紹技能，語言技能等等。

　　（四）在實習過程中，逐步培養自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育者應該有責任感和使命感。

　　二、實習要求

　　帶著學習的態度，腳踏實地地做好工作，充分利用所學的專業知識，以積極的態度面對困難和挑戰。

　　三、實習流程和工作安排

　　（1）試用期：（國慶前）

　　（1）了解學校的基本情況，熟悉校園、辦公室、班級，熟悉學生的作息時間，記住學生名單。

　　（2）觀察導師的教學過程（包括備課、講課），做好講課記錄。聽課的時候要仔細思考，根據大學里學的知識分析如何理論聯系實際。

　　（3）積極與導師溝通，請導師指點。聽聽其他老師的話，學習他們的教學方法。課后認真反思，總結老師的優點，彌補自己的不足，認證并寫好講課記錄。

　　（4）了解學科的課堂進度，在學科老師的指導下提前備課和發言。

　　（5）準備班會內容。

　　（2）實習階段：（國慶后）

　　（1）參與教學活動，認真備課，根據年級學生的身心特點選擇講課方法；與導師溝通，分析解決教學中遇到的`問題。

　　（2）積極與導師溝通，主動征求導師意見。積極爭取上課機會。繼續認真備課，寫教案，提前發言，課前做好準備。

　　（3）備課盡量運用教育學的知識，科學合理地制作課件，準備教案。

　　（4）在講課階段，在最初的教學中不可避免的會遇到突發事件，需要盡可能靈活冷靜的處理。課后問導師解決方法是否得當，以改善自己的不足。

　　（5）及時批改作業，了解教學效果，加強對個別學生的指導。

　　（6）做好班主任的日常工作，按計劃開展各項活動。

　　（7）積極與學生溝通，了解他們的情況。解決學生的學習問題。在生活中，我關心學生，盡力幫助學生，為實習學校做更多的好事。（前提是獲得班長

　　任的同意）

　　（8）開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。如果實習學校有活動安排，即按實習學校安排進行。

　　（三）總結階段：（第八周）

　　總結整個實習階段的成果，結合所學理論知識分析，保持自己的優點，彌補自己的不足。

　　實習生個人工作計劃10

　　以下是我的計劃：

　　一、熟練掌握各門專業知識。精讀勵志書籍，不斷自我肯定，增強信心。

　　二、把心歸零。適時地撇除學校榮譽、家庭背景等形成的高傲或是悲觀的情緒，把心態放平，客觀分析自己在專業知識、交際口才、思維邏輯等方面的優勢和弱勢，看到不同的實習機會能夠帶來的能力和素質訓練，進而找到最適合自己發展的機會。因此，重要的是理性思考，抓住機遇做出選擇。

　　三、對自己職業方向的把握。以平和的心態分析自己面臨的實習機會，適時選擇符合自己職業發展方向的平臺，才能更好地在實習階段積累對自己有意義的經驗，為就業乃至個人的'職業發展打好基礎。

　　四、遵守實習單位的規章制度。自覺遵守社會公德，維護學校、實習單位的聲譽。按時上下班，做到不早退的良好習慣。樹立嚴肅認真、刻苦鉆研、實事求是的工作作風。

　　五、富有責任感，增強自己與他人的交際能力，友好相處。

　　六、有質量的完成每一天的任務和按時完成每一天的實習日記。

　　七、努力提高自身能力素質，并提高個人的應變能力、學習能力。加強自身能力建設，努力做好本職工作努力，并實現個人的價值觀。此外，還有不斷強化自律意識，俗話說得好：自強者自勝。要自強就

　　要有恒心，有毅力。毅力是克服失敗的良藥。拼搏是自強不息的體現。

　　實習生個人工作計劃11

　　一、實習目的：

　　結合信息管理與信息系統專業的培養目標，運用所學的專業知識，積極參與實習單位的業務活動，了解實習單位的業務內容及業務流程，掌握實習單位的信息化現狀，為畢業設計（信息系統設計或網站設計）收集素材。向實習單位員工學習，積累實踐經驗，提高管理溝通能力。

　　二、實習具體計劃

　　第一周：

　　熟悉實習單位的環境，初步了解實習單位的主要業務以及業務的處理方法和過程，盡快適應實習單位環境，調整好自己的狀態，積極投入到工作中去，并且能和實習單位員工進行交流，主動詢問不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，特別注意和指導實習的師傅的交流，通過指導實習的師傅盡快了解在整個實習過程中將要參與的具體工作和任務。

　　后三周：

　　我這次實習的單位是南寧市茅橋地區人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室，在實習之前我們已經和指導實習的師傅交流過，她向我們談到這次實習過程中要參與的工作可能有以下幾個方面：一些數據的錄入、修改、刪除以及統計等工作；檔案整理、檔案歸類；實習單位內部網絡的維護以及內部通信軟件的維護。在這段期間內我會配合好實習單位的安排，一方面認真完成工作，另一方面注意把所學的知識應用于實際當中，向實習單位中有經驗的員工學習實際操作能力，畢竟我們在學校學習時過于偏向理論方面的了，所以這個是一個很好的機會來加強我們的實踐能力。在實習期間我還打算收集一些實習單位的單據以及其他業務表格之類的東西作為素材，為以后的課程設計以及畢業設計做準備。特別是注意實習單位的.信息化現狀，運用所學的知識進行相應的需求分析，找出這一類單位中存在的需求規律，從而明確自己設計的方向。

　　三、實習總結

　　在實習將要結束的時候花點時間及時總結在實習過程中的得失。一方面回想一下自己學到了那些東西，完成了那些任務，哪些方面的能力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己還欠缺的能力，這樣在以后的學習工作中好進一步加強。同時整理好收集到表格、單據之類的東西，這些后面還要用到。

　　實習生個人工作計劃12

　　有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!小學班級是小學的基層教育組織，而班主任是小學班級的管理者。班主任要在學校校長的領導下貫徹國家的教育方針，根據一定年齡階段上小學生的發展特點，在班級中對實施學校教育教學計劃和其他各項工作進行管理。班主任不僅是班級的組織者，同時還是教育者，是發展中的兒童的精神關懷者。

　　隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也面臨著新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的`，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。班主任對班級的管理也將關系到能否讓班級充滿活力與創新,能否更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展。此次為期兩個多月的教育實習，我們一項很重要的工作就是實習班主任工作，現在計劃如下：

　　一、實習班級：二完小二年級班

　　二、原任班主任：李映蘭

　　三、指導教師：梁秀芹

　　五、班級基本情況：

　　本班共有學生55名，男生32名，女生23名。平均年齡7歲。該班學生人數全年級最少，班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多，體育、舞蹈等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發展，很多學生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小，部分學生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認真完成作業。很多行為習慣有待進一步培養。

　　六、主要實習工作：

　　(一)班級組織建設

　　(二)班級日常管理

　　(三)班級活動管理

　　(四)班級教育力量管理

　　(五)其他方面

　　實習生個人工作計劃13

　　在新的一年里，我對自己的工作情況計劃如下：

　　一、學習外貿知識、產品知識

　　對一名剛從英語系畢業一年半的外貿新手來說，我的外貿知識還有待于加強，需要在往后的工作中進一步積累。此外，剛剛接觸xx這個行業，對產品的認知我幾乎是一片空白。因此，學習是我新年計劃中的首要環節和重要任務。我會以一種積極的態度虛心向領導及各位同事請教。在我的個人觀念里，態度決定成敗，希望自己的努力會得到大家的肯定。

　　二、學習繕制單據

　　在熟悉整套外貿流程理論知識之余，鍛煉自己的實際操作能力。因為此前一年多的工作經驗都只是局限于業務方面，重點在與客戶的溝通上。單據的制作以及出口流程中跟銀行、商檢、海關、貿促會等相關部門的接觸，都是我面臨的新的工作。由此，我也體會到自己以前掌握的工作環節并不全面、完整。現在能從最基本的出口單證做起，對我來說是一個不可多得的.學習機會。

　　三、接觸客戶

　　如有機會接觸公司業務，我希望能盡快熟悉自己跟的每一個客戶，總結并分析他們的新特點，以一顆熱忱的心為客戶服務，為公司創利!

　　四、積極開拓新業務

　　充分利用網絡資源為公司尋找目標客戶。及時更新我司在阿里巴巴等相關網站上發布的供求信息，并持之以恒地跟蹤，相信長久的付出總會有一定的成效。

　　五、做好展會準備工作

　　協助領導及同事做好兩屆xx展會及其它國外展會的前期準備工作。在展會結束后，協助參展人員做好后續的客戶跟蹤服務，以此鞏固展會成果。

　　另有幾條小小的建議：

　　1、因經理在業務洽談方面會經常與客戶進行電話溝通。

　　為此提議是否可在電腦上安裝Skype軟件，申請一個Skype帳號，并向客戶積極推薦這一網上及時溝通工具。其通話質量與手機差不多，還可節省雙方的國際長途電話費用。

　　2、部門內部多開展一些活動，在活動中增強整個團隊的凝聚力。

　　3、對新人多開設外貿知識及業務知識的內部培訓課程。

　　最后，再次感謝領導對我的信任。相信在這個優秀的團隊中，我將受益不少。同時，我也期待自身的不斷完善能為公司的發展貢獻一份力量!

　　實習生個人工作計劃14

　　教育實習是教師教育培養計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯系實際原則、鞏固我們學生專業思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養合格教師的一個重要措施。為了規范本次教育實習活動，確保教育實習質量，本人結合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人學習計劃：

　　一、見習階段的工作及學習要求

　　1、認真作好見習聽課記錄,學習科任教師的教學方法,制定自己在實習階段符合本班的教學方案.

　　2、注意觀察自己所跟的班級學生情況,為接下來的實習工作打好鋪墊,針對學生來教好自己的每一節課.

　　3、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容,認真的備好以后所要教的教學教案,再交于科任教師給予指導、修改.

　　4、認真寫好見習階段的每天見習心得體會,最后總結每天的心得體會,寫好自己本次的見習總結.

　　二、實習階段的工作及學習要求

　　1、嚴格遵守學校紀律及規章制度，認真完成各項學習任務。

　　2、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通，建交構建良好的`師徒關系。

　　3、以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，盡快的適應教學。

　　4、盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關注學困生，讓他們也盡快能 趕上來。

　　5、在進入實習工作后,認真批改每一位學生的作業,按時給學生講解.

　　6、認真完成自己的實習任務，

　　（1）完成聽課記錄；

　　（2）每周自評本周學習體會；

　　（3）認真寫好教學教案。

　　（4）在實習學校做一些教育調查。

　　7、能與指導老師交流心得體會，建交今后聯系的網絡學習。

　　三、實習及學習目標

　　1通過帶班教學及學習，領略實習學校的教育理念，見識科學規范的教育治理，感受 實習學校教育的教學特色.

　　2在兩個多月的實習中,自己能在多次的聽課中,學習到老前輩豐富的教育經驗.

　　3在自己的實習教學中,所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步.

　　4在這實習期間,能學會與人的融洽相處,提高自己的人際交往能力.

　　5了解最新的教改動態，收獲有豐富經驗的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，為以后成為一名優秀的人民教師做好最好的鋪墊。

　　實習生個人工作計劃15

　　一、實習的目的和要求

　　教育實習的目的在于使學生把所學的基礎理論、專業知識和基本技能綜合運用于學校教育教學實際，鍛煉學生獨立工作的能力，培養學生從事教育事業的責任感和使命感。

　　我對自己的要求是：通過教育實習，在實踐中接受職業道德的教育和訓練，體驗和感受教師職業的光榮感、責任感，自覺加強師德修養，培養和鞏固獻身教育事業的專業思想;深入教育教學實際，調查研究教育教學規律，學習中學教師在課堂教學和班主任工作等方面的經驗，努力提高自身素質，縮短與合格中學教師之間的差距;加深理解所學的科學文化知識，綜合運用教育專業知識和技能，提高對基礎教育的認識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學的教育、教學方法;培養初步獨立工作的能力。

　　二、實習內容

　　(一)教學工作依據相關的課程標準，開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業等各個環節的教學工作。注意探索素質教育的規律，積累經驗，提高從事教學工作的能力。

　　(二)班主任工作見習(如果有的話)根據學生身心發展的特點，組織和管理號班集體，做好學生的思想教育和常規管理工作，開展有益于學生健康成長的各種活動。

　　(三)調查研究在努力做好教書育人工作的同時，根據教務處擬定的.參考題目或自己擬定題目(經指導教師審批同意)，結合教育實習的實際，有目的的開展專題調查活動，了解所從事的教育工作現狀，研究與工作相關的理論和實踐問題，寫出有一定水平的調查研究報告。

　　三、要求

　　認真。

　　實習生個人工作計劃16

　　應對這樣的壓力，想著班上眾多的學生。我明白，作為老師，這是我十分重要的一步，我不能退縮，更不能放棄!在班主任的實習生活開始之前，我要先做好必須的計劃安排，防止在工作中出現迷茫。以下是我對這次實習的計劃：

　　一、拼盡全力的學習和準備

　　在開始獨自的上課之前，我還有一段時間能夠在老師的身邊學習，這關鍵的一段時間，就是我能否完成好這次實習的`關鍵!在這幾天里，我要嚴謹的學習和記錄老師在上課時的狀態，對于應對x班的班主任工作的流程，要有基本的掌握。當然，最重要的，不僅僅是記下，這幾天，也是我接觸這個班級的重要關鍵。我還要和班上的同學們打好關系，讓我們互相認識，互相了解，最好能融入他們。

　　于此同時，我最好能記下班上同學們的名字和情況，即使記不清楚是誰，也要念熟，防止出現明明明白卻說不出口的尷尬。當然，對于自我的備課這些方面的準備也是必須要及早準備，防止在工作中出現缺漏。

　　二、互相的了解，學生和課堂

　　在工作中，我認為在最初要重視的，并不是如何將課本教導好，自我作為實習生，在教學的經驗上，也老老師們有著天壤之別。為此，我更因該在學生方面多下功夫。多去了解學生，在學生中吸收教學經驗，鍛煉自我作為班主任的管理本事。

　　其次，作為班主任，我要掌握好課堂狀態，樹立好自我的威嚴，在上課的時候要嚴格，在下課的時候要親切，所以在學習的那段時間，要努力的融入學生，而在真正接手班主任工作之后，要在第一時間樹立自我在課堂上的威嚴，這樣才能更好的在教學中突出這兩個相反的狀態。

　　三、結束鼓勵

　　自我能不能擔任好班主任的工作，我也不清楚，可是在工作中，我必須會努力的負責好自我的職責!為了我最初的這一班學生，我這個班主任絕對不能丟臉!我會拼盡全力的做好自我!成為一名出色的班主任!

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