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六年級上期德育工作計劃
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候寫一份詳細的計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的六年級上期德育工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級上期德育工作計劃1
本學期實行了新的教學方法,為此我們特意上競業園學習了他們的新教法,回來之后我受益良多,雖然一切都在摸索,但內心還是充滿期待。就本學期教學工作總結如下:
一、備課。
第一次接觸學案教學,還要沿著新課改之路,我在編寫學案時認真鉆研教材、教參,在弄懂教材的同時,找準重點、難點,虛心向同組語文老師學習。在編寫學案時,我也學會了編寫學案的模式,預習單的制作更有助于我對課文的把握。認真批改學生的預習作業,有助于我了解學生預習中存在的問題,了解他們對于本課的內容重點把握的情況,有助于我在課堂上抓住重點教育學生。
二、上課
在課堂上,按照新教法把課堂還給學生,充分讓學生做課堂的主人,學生在課堂上讓他們自學,互學,充分發揮小組合作學習的優越性,通過學生的互幫互學,讓每一個學生參與其中,學生在展講的時候,盡量讓每一個學生參與其中,鼓勵學生課堂展示自己,以學科長主講,對于稍易的.問題,在小組合作的基礎上可以讓成績一般的學生主講。在小組間形成互相促進的學習狀態。
三、輔導
我根據每次的月考成績,根據學生的情況,利用下午第三節的自習時間集中為一些學生進行個輔,耐心講解,及時查漏補缺。利用早自習和晚輔導的時間明確任務,及時把握住本冊課本的重點,不拖拉,以免學生在以后的復習中太吃力。
今后努力方向:
1、加強自身能力的提高,多鉆研教材,把握課堂重點,課堂上多鍛煉學生的自主學習能力,提高他們的口語表達能力,讓他們多說,老師要善于總結歸納。采用多種教學手段吸引學生的注意,提高學生的學習的興趣。多同組語文教師學習經驗。
2、對學生多些關心,多些耐心,讓每一個學生能感受到這個大集體的溫暖,對于優等生要給他們制定切實可行的目標,讓他們在學好課本知識的同時,綜合發展。對于差等生,更要多些耐心,多利用個輔時間,鼓勵他們不要放棄,盡力去學習使他們在各方面有更大進步。對學生多加強教育,教會學生如何做人,如何的尊敬同學、老師和家長。
3、在教學上下功夫,利用教材進行全面訓練。抓住教材的特點,結合學生的實際情況,切中難點,把握重點,切實安排字詞——閱讀——寫作逐步訓練,促進學生語文能力的全面發展。
總之,我始終用真心去教誨學生,盡一個老師的職責。堅持按照新課標去教學,嚴格按照新課改之路,使學生產生學習興趣,打好基礎,提倡合作學習精神,引導學生從生活中發現語言藝術的美,培養一個中國人對母語的熱愛。不過在本學期我在教學中還存在著這樣那樣的問題。今后我定會在教學中不斷改進,以適應教育改革的新浪潮,努力使學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。在中招考試中取得不錯的成績。
六年級上期德育工作計劃2
本班共計8名學生,大家面臨小學畢業,課堂氛圍比較活躍,大多數學生有良好的表達能力。少數雖然學生能夠完成教師布置的作業,但是作業的質量有待加強。少數學生學習方法不夠靈活,舉一反三的學習能力較差。有近4個同學學習基礎不夠扎實,還缺乏學習的自信心和自覺性。六年級的學生已有較強的自我意識,自制力又較弱,這種自身的'矛盾要求教師應用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。
培養學生良好的習慣,教育學生學會做人,學會生活,為學生一生的發展打好基礎。
有目的、有計劃,查漏補缺,扎扎實實搞好復習計劃,迎接畢業升學考試。
(一)努力做好學生的德育工作,加強德育,向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
(二)狠抓后進生工作,使其端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,能主動學習,提高學習成績。
(三)加強對特長生的教育和培養,鼓勵他們積極參加美術、奧數、舞蹈體育、英語等興趣班。大膽創新,勇于探索,做出成績。
(四)加強學生辨是非的能力培養,由“他律”逐漸向“自律”過渡。
(五)少先隊工作中,落實好雛鷹爭章活動,讓雛鷹爭章活動真正為學生的成長起到有效的作用。把園地由后黑板移到北墻壁,騰出后黑板作為學生的學習園地。
(一)加強德育教育:利用各種有利的時間和活動(個體談話、班隊課、小型體育競賽、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響,對學生講清意義,并做好總結,使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用思想品德課,主題班會課的作用指導學生應該怎么做,不應該做什么。
(二)后進生工作要加強,它是班級穩定和班風建設的重要因素:關心他們的學習和生活;一幫一;善于發現他們的閃光點,經常表揚,增強其自信心;與家長聯系,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達到良好效果。
(三)形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。
(四)經常召開班干部會,指導他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時讓他們獻計獻策,共同建設班級。
(五)協調好與其他任課老師的關系,共同對學生給予教育。
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