小學第一學期的德育教學工作計劃

時間:2024-07-23 23:58:28 德育工作計劃 我要投稿
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小學第一學期的德育教學工作計劃

  一、指導思想:

小學第一學期的德育教學工作計劃

  堅持“育人為本,德育為先”,深入貫徹落實《****中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。以《東西湖區中小學德育工作規程》為指導,以雅行教育為抓手,著眼學生良好習慣、興趣的培養,開展豐富多彩的雅行教育活動,培養學生良好的思想道德品質。努力完善學校、家庭、社區“三位一體”的立體教育網絡,讓雅行教育輻射社區,使我校的德育上新臺階。

  二、工作目標:

  1、堅持育人為本,德育為先,促進人的全面發展,把德育工作滲透到學校工作的各個方面。

  2、營造良好的育人環境,促“人人爭做雅行使者”。

  3、努力打造德育特色,促使學生素質全面發展。

  4、強化活動的落實,加強活動過程管理,努力提高德育實效。

  三、工作重點:

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  1、完善《班主任(班級)考核制度》

  根據近年來的實踐情況,本學期將對班主任考核辦法作適當調整,對以往考核內容進行整合,班主任月考核主要包括兩項內容:班主任工作手冊和班級日常管理。具體內容如下:班主任工作手冊考核:要求班主任每月完成班主任工作手冊的相應內容,并在規定時間內上交。班級管理考核:考核內容基本維持以往不變,主要有“五好”常規、黑板報、教室內外的清潔衛生、隊干部例會、普通話的推廣、文明禮儀常規檢查等項目?己私Y果將采用分數制來量化。對于表現突出的班級,將加大宣傳力度,利用專題櫥窗和學校網站等多種形式予以表彰。

  2、制定《今天你做到了嗎》、《雅行使者評比條件》

  近年來,根據學校的實際情況,校長室和大隊部陸續制定了一些學生常規管理的基本規范。本學期,我們將在前期實施的基礎上,要求各個班級認真組織學生學習,大隊部將組織競賽評比活動為各班評選陽光少年做條件。

  3、完善《雅行崗位職責》

  從上學期開始實施的“人人爭做雅行使者”評比活動受到全校師生的廣泛關注和積極響應,本學期,將繼續深化此項活動。開學初,我們將組織一次班主任工作專題交流活動,總結上學期”人人爭做雅行使者”評比活動的得失,以便更好地發揮雅行使者對學生的激勵作用和對班級班風、學風的促進作用。

  (二)加強隊伍建設

  1、加強教師隊伍建設

  教師是學校德育工作的主體力量,培養高素質的人才必須有高素質的教師。教師的師德狀況如何,直接影響學校的校風、班級的班風的形成。本學期,深入學習貫徹×書記在全國優秀教師座談會上的講話精神,繼續組織教師學習本校名師張瓊華老師的先進事跡和抗震救災的英雄事跡,開展“人人爭做雅行使者”的活動,努力提高全體教師的師德水平。做好德育工作,是全體教師的共同責任,全體教師應主動適應德育新形勢,樹立“人人都是德育工作者”的觀念,形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。

  2、加強班主任隊伍建設

  我校將聘上學期評選出雅行使者的教師擔任班主任工作。加強班主任的培訓工作,強化班主任工作考核制度,加強班主任和任課老師間的相互聯系。班主任是架好任課老師與學生之間的橋梁。班主任平時應主動找任課老師了解學生在課堂上的動態,作為任課老師需經常同班主任反饋本班學生思想、學習表現,協同作戰,形成教育合力來提高教學和教育的效率。加強與家長的交往溝通。繼續借助家長學校合作的渠道,進一步共同教育培養學生,特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等學生的教育和管理。

  3、加強紅領巾自管崗的建設

  紅領巾自管崗的成員是由各班選派的大隊長和中、小隊長組成的。而這些大、中小隊長是各班的班主任得力的助手,他們不僅幫著管好了班級而且加強建設了少先隊工作。

  (1)大隊干部建設

  九月初,大隊部將召開少代會,完成新一屆大隊委的換屆選舉工作。為了適應工作需要,將適當增加小隊干部名額,二、三、四、五、六年級每班四名,全校共有小隊20名,聘六年級的同學為大隊長。所有大隊干部將全部參與到班級常規檢查工作中去。大隊部將建立大隊干部工作情況考核制度,加強大隊干部日常工作的管理。

  (2)中小隊干部建設

  班干部在班級發展中的作用是巨大的,大隊部將加強對班干部的管理和培養,對各中隊的學生干部進行備案,并通過隊干部例會、專題培訓等方式,不斷提高班干部工作能力。

  (三)加強德育課程建設

  1、堅持以品德與社會課、班會課、少先隊活動為德育主渠道,努力在真實

  的生活情境中進一步弘揚民族精神,加強和改進未成年人思想道德建設。

  2、利用綜合實踐活動課程的開發,堅持做好學校、社會、家庭教育三結合,

  通過走進社區,走近田園,走進大隊部,積極開展社會實踐活動。

  3、加強學生的心理健康教育,及時做好學生學習、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導。

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  1、以培養學生良好的行為習慣為核心,提高學生思想品德修養。

  以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《今天你做到了嗎》、《雅行使者評比條件》等為基本依據,與教會學生做人為基本目標,本學期活動重點結合“弘揚和培育民族精神教育”、“誠信教育”、“感恩教育”、“讀書活動”等內容開展,力求每次活動都能讓學生樂于參加,積極參加,獲得體驗,受到教育。

  2、以培養學生良好學習習慣,提高學生文化素質。

  學會預習:獨立預習,悟學法,探知識,思其理,記疑難。

  課前準備:這是學習習慣方面的訓練重點,將重點整治預備鈴響以后教室嘈雜、學習準備工作不到位現象。要求預備鈴響以后,學生能迅速回到教室,保持安靜,并做好上課的一切準備。

  課堂發言:要求學生上課時,學會傾聽,聽得認真;積極發言,說得精彩。教師要開動腦筋,想方設法調動學生聽課的積極性。上學期,有部分教師在上課時開展了課堂發言評比活動。

  作業完成:倡導獨立按要求完成課內外作業書寫工整、美觀、整潔項要求的訓練要求。

  扎實復習:復習是不可缺少的一步,養成反復復習的好習慣。

  3、以培養學生良好的運動習慣、衛生習慣為核心,提高學生身心素質

  認真貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》,以增強學生體質、教會學生學會生活(重在有生活自理能力)為目標。嚴格按照《體育課程標準》要求組織教學。建立健康第一的思想,把體育工作當作實施素質教育的一個突破口,每天鍛煉一小時,健康工作xx年,幸福生活一輩子作為學生運動的口號,組織豐富多彩的體育游戲,體育比賽、運動會,通過競技,增進學生集體榮譽感,增強團隊精神,并通過此活動頒發適合學生運動的一些體育用品,切實保證學生在每天一小時體育活動時間里讓學生至少掌握一、二項技能。

  堅持貫徹“健康第一”“衛生第一”的思想,建立健全衛生保健制度,堅持每天兩操一活動。每學期,進行一次簡易體檢,配合衛生部門做好常見病和流行性疾病的預防和控制管理工作。

  四、德育工作學月安排表:

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