班主任工作計劃

時間:2023-04-11 16:51:36 班主任工作計劃 我要投稿

有關班主任工作計劃范文匯編七篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的班主任工作計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關班主任工作計劃范文匯編七篇

班主任工作計劃 篇1

  新學期開始了,根據(jù)本學期學校的工作計劃,針對上學期班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點,結合本班實際情況,以實現(xiàn)教育教學管理目標為宗旨,我制定本學期班主任工作計劃:

  一、在日常管理方面:

  1、做到每月至少進一次學生宿舍,了解學生宿舍衛(wèi)生,日常生活方面等等問題。督促學生做好宿舍衛(wèi)生,安全工作,并實行宿舍長責任制管理模式。評選班級優(yōu)秀宿舍,在各宿舍中起到積極帶頭的作用,帶領班級宿舍共同進步,共創(chuàng)5S宿舍。

  2、經(jīng)常與學生交流,定期讓班長匯報班級各項情況,不定期找不同同學聊天,了解班級學生最近情況,積極主動了解學生輿論和思想動態(tài),了解學生學習,生活方面的存在的一些問題,力求早發(fā)現(xiàn),早解決。

  3、及時完成上級安排的各項任務,對每一個任務都要進行深入總結,發(fā)現(xiàn)有點,繼續(xù)保持,找出缺點,及時改正。進一步提高工作效率,做好各項工作材料及時上報,不拖拉,不落后。

  二、學生干部隊伍建設方面:

  1、關心學生黨建工作,進一步提高班內(nèi)同學思想層次,發(fā)展表現(xiàn)優(yōu)秀的學生,讓他們在班級內(nèi)部起到積極良好的帶頭作用。我班現(xiàn)已有預備黨員一名,在本學期內(nèi)爭取再發(fā)展3到4名預備黨員,4到5名入黨積極分子。

  2、鼓勵學生積極參加學生會等學生團體活動,增強學生團結集體,組織活動的'能力,同時為學校,為社會做貢獻。并且爭取在團體活動工作中取得良好的成績。我班現(xiàn)已有軟服學院網(wǎng)服系學生會主席一名,文藝部長一名。同時鼓勵班級學生積極開展班內(nèi)活動,提高班級凝聚力,促進班內(nèi)學生之間交流。

  三、班級特色活動方面:

  1、針對社會時事,積極開展主題班會。促進學生了解國家,國際大事,提高學生對于社會的關注度,了解社會實時動態(tài)。針對學校,班級時事,積極開展討論會,了解學生對身邊發(fā)生的事情的看法,加強學生之間的交流,促進學生之間看待問題方法的相互學習。

  2、針對國家大事,社會時事,特殊節(jié)日,積極開展特色團日活動。特色團日活動,要讓班級每一個學生都能夠投入其中,各司其職,讓學生發(fā)現(xiàn)自我價值之所在。進一步提高班內(nèi)學生思想水平,爭取帶動學校中其他班級學生,最好在社會上做出影響。同時起到團結班集體,增強班級凝聚力的作用。

  有計劃才能做好事,有計劃的班主任才能管理好班級,新的學期已然開始,計劃已經(jīng)制定,就要按照計劃執(zhí)行,爭取在和學生的努力下共下創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

班主任工作計劃 篇2

  在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了,在這個學期里,我接手了二年級的班主任,看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪睦镉胁簧傩牢俊T诤⒆觽兂砷L的歷史長河里,一個學年也許只是微不足道的一小段,然而,由于種種原因,無論是從行為習慣還是學習方法上都與同年級的孩子有一定的差距。在新的學期里我準備從以下方面展開工作:

  一、學生基本情況

  本班有學生37人,其中男生14人,女生23人。孩子們個個活潑可愛,但由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或做小動作,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。部分學生已經(jīng)有了一定的學習習慣,少部分學生缺乏主動性,書寫有待于加強。

  二、班級管理目標

  1、進一步對學生進行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習慣的養(yǎng)成教育,提高學生的思想道德素質(zhì)。

  2、端正學生學習態(tài)度,提高他們的學習興趣 ,使學生積極主動地學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

  3、營造團結向上的良好班風,建立健全班委會,培養(yǎng)一批認真負責的班干部,提高學生的管理能力。

  4、組織學生積極參加學校開展的各項活動,使學生在活動中受到教育,在活動中得到鍛煉。

  三、班級管理措施

  (一)常規(guī)教育方面

  1、由于二年級是教學與班務分開進行,所以要充分利用班隊會的'時間,組織學生學習《守則》、《規(guī)范》、十不等常規(guī)要求,并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)好的學生,及時給予表揚和鼓勵;對表現(xiàn)不夠好的學生,及時提醒,給予糾正。

  2、利用升旗儀式,加強學生的品德教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)學生的愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,開辟表揚和進步園地,展示學生的個人風采。此外,對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助

  (二)班級紀律方面

  1、課堂紀律

  要求學生課上認真學習,嚴格遵守課堂紀律。如果有違反紀律的現(xiàn)象,由課代表記錄,向班主任匯報,并記在學生的檔案卡中,作為評選班級明星的重要條件。

  2、課間紀律

  豐富多彩的課間活動,是解決課間紀律的法寶。課間組織學生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動,班主任隨時提醒學生要注意文明活動,使學生在活動中既健體又受到教育。

  3、路隊紀律

  利用班隊會向?qū)W生講清路隊的要求和開展路隊評比活動。放學路隊設立專門的隊長,作為監(jiān)督員。每天定時向班主任匯報路隊情況,班主任對散隊學生說服教育,加強管理。

  (三)衛(wèi)生方面

  1、個人衛(wèi)生:要求學生手臉潔凈,常剪指甲,衣著整潔,每天由班主任和班長檢查學生的個人衛(wèi)生,督促學生搞好個人衛(wèi)生。

  2、班級衛(wèi)生:每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),由勞動委員負責打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布,表揚先進,督促后進。

  (四)班干部的培養(yǎng)方面

  開學伊始,組建好二年級班委會,明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中,針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

班主任工作計劃 篇3

  業(yè)績始于計劃,當然計劃也不是唯一的,一味的照著計劃按部就班,那就失去了工作本身的意義,所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

  一、班級情況分析

  從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,學生思維活

  躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,順利完成本學期教學任務,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的.營造一個團結、積極、先進的班集體。

  二、本學期目標:

  1.進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

  2.鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3.加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  4.與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關系。

  三、總體措施:

  1、果斷,自信,獎罰分明,樹立班主任的權威。

  2、加強班風班紀教育,建立完善合理的民主管理機制。

  3、加強學法指導,培養(yǎng)主動自覺的學習習慣,養(yǎng)成當天的學習任務當天完成的習慣。

  4、突出“成功體驗”教育,建立學生成功檔案夾。

  5、開展形式多樣的班會課,如話題班會、故事班會、案例班會等。

  6、開展心理訓練、腦力思維訓練和班級沙龍。

  7、探索進行blog班務管理和思想教育。

  8、細致關注和跟蹤學生思想變動。

  四、各月具體安排:

  二月份

  1、適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,培養(yǎng)工作能力。,落實職責,商議班級管理機制

  2、學習開學典禮校長講話,展望新學年,鼓舞士氣。

  3、對學生加強學法指導,使他們能盡快掌握適應自己的有效的主動的學習方法,改變以往一些不良的學習習慣。

  4、適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

  三月份

  1、出好學雷鋒墻報,加強安全教育。

  2、落實學生成功檔案夾準備情況

  3、開展一次頭腦風暴腦力訓練或沙龍或研討會。

  4、話題班會:有關集體感話題(實話實說或鏘鏘多人行的形式)。

  5、積極準備期中考試,以優(yōu)異成績向家長匯報。

  四月份

  1、對上半學期進行總結。

  2、挖掘特長,積極組織參與體育節(jié)活動。

  3、開展一定形式的心理訓練(以自信、成功為主題或其它)

  4、舉行班級體育活動比賽。

  五月份

  1、開展學習競賽,舉行一定形式的學習比賽。

  2、開展第二次頭腦風暴腦力訓練。

  3發(fā)動期末考試動員。

  4、開展案例班會(主題待定)

  六月份

  1、學生德育考核,操行評定初定。

  2、加強備考復習指導,以積極的心態(tài)迎戰(zhàn)期末考試

  3、完成學期末各項工作及暑假的布置。

班主任工作計劃 篇4

  上一學期,整個初一級部,在中心校和學校教務處的指導下,在思想上,習慣上,成績上,都取得了不錯的成績。為在本學期內(nèi),取得更好的成績,特制定20xx——20xx下學期工作計劃如下:

  一、抓管理促養(yǎng)成、使學生迅速進入正軌

  (1)學生:

  1.開好第一個班會,進行入學大整頓,使學生以新的面貌迎接新的學期

  充分利用班會和國旗下講話,重新學習《規(guī)范》和《要求》等,加大對學生的思想教育和常規(guī)教育和文明禮儀的教育。從學校的規(guī)章制度到課堂紀律,從文明禮儀到校服的穿著、發(fā)型的要求,從自行車的排放到公物的`愛護,從安全教育到衛(wèi)生教育,都要對學生做出明確的要求。

  特別強調(diào)以下內(nèi)容:

  帶手機的問題;染發(fā)、留怪發(fā)型的問題;攀比穿名牌服裝、帶過多零花錢的問題;放學后不按時回家的問題;一些學生不能及時完成作業(yè)的問題。

  2.繼續(xù)抓安全教育,創(chuàng)造安靜、安全的學習環(huán)境

  首先,從入校秩序、課間秩序、衛(wèi)生秩序上抓安靜和干凈,學校設立了由各班班委會組成的學生會,制訂了詳細的檢查標準。一日一檢查,一日一公布。發(fā)現(xiàn)問題即時反饋給班主任。同時,要求班主任,課間都到自己班級里去,督促學生養(yǎng)成良好的課間秩序和做好課前準備的好習慣。

  其次,抓好課外時間安排,加強學生體育鍛煉,強化對學生的養(yǎng)成教育,同時營造活潑和諧的學習氛圍。

  再次,繼續(xù)做好學生綜合素質(zhì)評價的摸索和創(chuàng)新。

  此外,各班充分利用小組自主互助課堂,培養(yǎng)學生濃厚的學習競爭氣氛。

  3.建立年級月評比制度

  利用上午大課間時間,一月進行一次全面系統(tǒng)的年級整頓。從進校和在校秩序、衛(wèi)生的打掃與保持、小組互助合作情況,對各班一月來的表現(xiàn)進行評比。

  (2)教師:

  1.開好每一個教師會,特別是第一個教師會,提出新學期新要求,不折不扣的貫徹學校和中心校的精神。與老師一起算好時間帳,端正態(tài)度,樹立目標,為教學工作鋪好路子。

  2.抓好備課組的團結和協(xié)作,抓好集體備課,搞好互通有無。使老師全身心地投入到工作中去。

  3.強化教學秩序,要求提前到崗,盡職盡責;同時配合學校完成各部門的任務,使各項工作按部就班、高質(zhì)高效。

  二、抓課改創(chuàng)特色

  (1)學生:

  全面推開《自主互助合作學習小組》管理方案,完善小組評價機制,并進行小組重建。讓學生了解認真學習管理方案,積極投入到班級管理中去。

  (2)教師:

  1.狠抓質(zhì)量不放松。對上學期期末成績認真分析,進步的介紹經(jīng)驗,退步的找出差距;備課組制定出新學期的計劃和打算。

  2.全面實施345教學模式。每周找出一定時間分學科介紹經(jīng)驗,認真解讀并科學創(chuàng)新運用“345”;從課型入手,深入課改,才會讓徹底轉變老師們的教學觀念,營造課改氛圍,才會把課改課變?yōu)槌B(tài)課。

  3.組織教師認真學習并配合班級實施《自主互助合作小組學習》管理方案,并將方案不斷完善。

  4.狠抓學生的學習習慣和行為習慣,特別是合作習慣和自主學習習慣。

  5.發(fā)揮名師在課改中的帶動作用。名師課為觀摩課,將隨時觀摩與定期觀摩相結合,一周一總評。組織教師到其他年級中聽名師的課。

  附:本學期工作計劃

  第一周(3.8—3.14):與老師們一起做學生工作,了解學生的思想動態(tài),利用“三八婦女節(jié)”和“植樹節(jié)”,做學生的思想工作,并指導學生確立正確的目標,寫出本學期的學習計劃。

  第二周(3.15—3.21):檢查“自主互助合作學習小組”的組成情況以及使用情況,領導老師們深入研究濰坊教科院“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂.

  第三周(3.22—3.28):行為習慣養(yǎng)成周

  第四周(3.29—4.4):教研組各自研討濰坊教科院“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂

  第五周(4.5—4.11)利用清明節(jié),舉辦各種各樣的活動,如演講比賽,手抄報展覽等。

  第六周(4.12—4.18)學習習慣養(yǎng)成周

  第七周(4.19—4.25)教師互相聽評課,推出名師,形成效應。

  第八周(4.26—5.2)利用五一勞動節(jié),舉辦各種各樣的活動,如歌詠比賽,手抄報展覽等

  第九周(5.3—5.9)五四青年節(jié),開展多種活動,讓學生又明確的目標和理想。

  第十周(5.10—5.16)搞好復習、主題班會:學習方法。期中考試。

  第十一周(5.17—5.23):紀律教育、法律教育

  第十二周(5.24—5.30):豐富學生的業(yè)余文化生活,開展一些文娛活

班主任工作計劃 篇5

  在上半學年的工作中,我作為班主任,在一學期的工作中做的不錯,上半學年結束時的測試中,學生的成績都取得了不錯的進步。在不斷的學習中,很多的同學都建立了很好的同學關系,整個班級呈現(xiàn)出積極向上,你追我趕的快樂的學習氛圍。

  本學期我繼續(xù)擔任高二(2)班的班級管理工作。為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭發(fā)展自己,順利的過完本學期生活,我依照開學初的計劃展開工作,現(xiàn)計劃如下:

  一、通過個別談話,激勵優(yōu)生,鼓勵差生。

  在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正,學習指導之外,更多的學生問題都是個人問題,更應該注重通過個人談話來解決。通過與學生面對面的談話,讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話,可以更好的因人施教,讓學生明白自己的優(yōu)缺點,更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,彌補自己的缺點,改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學生多講,自己少講,讓學生說出心理話,提出自己的想法,讓后加以引導。

  二、緊密聯(lián)系家長,作好工作。

  學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,有利于雙方全面的認識學生,做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題,走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通,相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。

  三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作計劃。

  1、根據(jù)學生的.特長和能力,選好班干部(特別是5位值日班長):

  有了與學生一年多的相處,對學生的能力也有一定的了解,再結合班級的現(xiàn)狀。對班級班干部進行公開民主的篩選,調(diào)配,從普通學生中選入公認的有能力的學生加入班干部隊伍。并從班干部中再精選6名學生擔任值日班長,管理班級全天的大小事務。

  2、加強班干部、團干部的工作指導

  首先、給足信任、給足權利。班干部最重要的希望能得到班主任、學生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,細化。班級里學生的違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。

  其次、發(fā)揮班干部工作的積極性。

  最后、通過班干部會議進行專項工作指導。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀律和學習,值日班長如何等級值日表格,指導班干部對自己的工作進行檢查、總結。

  四、開展多樣式的主題班會,規(guī)范行為、樹立學風,進行團體思想心理教育

  1、開展有效的思想心理輔導工作。處于高二階段的學生有特殊的心理狀態(tài),比如陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,很容易讓學生對學習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,如“找出缺點,完善自己”,養(yǎng)成良好的學習習慣,我的價值,誰動了我的“乳酪”,感恩,遠離煙酒等主題班會。此外、為了培養(yǎng)學生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識,我班團支部還組織了掃墓和獅山保潔活動,收到不少的效果。

  2、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育,尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶領學生繼續(xù)解讀《中學生行為規(guī)范》并以之教育、約束學生,努力促成學生形成規(guī)范意識,實行學生自我管理。在實際操作上成立了規(guī)范的學分考核小組,6位值日班長管理制度,對全班同學的行為進行監(jiān)督評價。

  3、配合學校政教處德育工作計劃,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學校班會課設計工作。

  五、重抓學習,提高學習效率和成績

  部分學生對學習無興趣,學習積極性不高,主動性差,注意力散,但我一直主張以學養(yǎng)德,學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,就是他們沒事可干,不學習,只要把學生的注意力轉移到與學習有關的事上,學生的行為也會有所改善。

  雖說在班級管理上下了很大工夫,但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方。如班級中還是有不少行為散漫的學生,厭學的學生。我們經(jīng)常講“只要時間,一切總還是有希望。”那我就把希望寄在下一年吧!希望下一學期在學校的領導下我能班級管理上會有個新的突破,能給學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,讓學生真正能學到知識、學到技能、學會做人。

班主任工作計劃 篇6

  秋高氣爽,在這美好的時節(jié)即將迎來20xx屆的大一新生。我作為自動化xx屆大一新生的助理班主任感到很興奮,雖然還沒有見到師弟師妹們可愛的面孔,但我已經(jīng)在想象那樣的情景了,見到他們時我該說些什么、做些什么,該板著一副正經(jīng)兄長的面孔,還是真誠的笑臉相迎······

  現(xiàn)在我想了很多事情,怎樣接待新生,怎樣指導他們軍訓注意事項,怎樣讓他們快速融入到大學的學習和生活中,怎樣幫助有困難的新同學,怎樣建立一個團結向上的班級,怎樣教會他們?nèi)绾巫鋈耍鯓印ぁぁぁぁぁた傊鳛橐粋助理班主任,我就必須像我的師兄師姐們那樣盡職盡責,發(fā)揮助理班主任應該有的作用,讓師弟師妹們盡快的適應新的環(huán)境,融入到自動化這個大家庭當中來。

  下面是我為了做好助理班主任而做的宏觀工作計劃:

  1、加強與學生交流,主動關心學生。遇事多與輔導員、班主任溝通,及時匯報情況。

  自新生到校,應主動了解學生基本情況,比如家庭是否健全,經(jīng)濟條件是否困難等。平時積極下宿舍下班級與學生交流,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,較大問題應與老師一同處理。不要等到問題已經(jīng)發(fā)展到產(chǎn)生惡劣影響,很難控制糾正時才告知老師尋求幫助。

  2、提高業(yè)務水平。

  了解專業(yè)及學院學校情況,進行適當介紹。對所帶班級的專業(yè)有所了解,可以提供給學生較為準確的專業(yè)介紹,發(fā)展方向,就業(yè)前景。向?qū)W生介紹學校學院基本情況,比如教學樓和食堂所處位置、生活必需品購買途徑、校園安全注意事項、學院科研工作與學生工作情況等。讓新生對自己將學習生活四年的地方有初步了解。

  3、強調(diào)學生認真遵守學校規(guī)章制度,端正學風、考風、生活作風。

  將使學生嚴格遵守校規(guī)校紀作為工作重點。詳細介紹學生手冊,特別是其中關于綜合測評、留級、取消學位等的規(guī)定,強調(diào)其重要性。讓學生在入學之初就以踏實勤奮的學習態(tài)度面對今后的大學生活,不冀望于考試時投機取巧。

  4、對學生進行積極引導。以模范生為榜樣。禁止宣傳不良思想。

  助班對新生的思想起著重要影響。在與學生交流時,所宣傳的精神必須與學院保持一致,在學習方面,應讓師弟師妹們對所有科目都重視,平時就腳踏實地的學好,從源頭治理考風不正的問題。工作方面,對于團委和學生會的宣傳,應在學生中樹立其為以服務學生為目的組織的正面形象,使其成為學生心中鍛煉自身能力,為學院作貢獻的舞臺,讓學生們以參與其活動為榮,給團組織工作的開展奠定堅實的群眾基矗

  5、以身作則,團結同學,樹立助理班主任的良好形象。

  助理班主任是新生第一個接觸的師長,所以他的一言一行對新生會產(chǎn)生很大的影響。助理班主任正面良好的形象有助于工作的開展,同時會成為新生效仿的榜樣。以身作則,教會他們的不僅僅是如何處理大學中的事務,更會影響他們將來如何看待社會,如何做一個成功的人。

  6、本著公平公正原則,真誠服務指導學生。

  助班是一種責任也是一項榮譽。作為師兄,我可以將自己的經(jīng)驗教給新生,讓他們少走彎路,是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過程中,自己也可以學到很多東西,可以和他們成為好朋友。看到班級有好的成績,自己也會感到欣慰和高興。所以班上的每一個學生都是自己的弟弟妹妹,都應該平等對待,全心全意的給予學習生活工作上的幫助。

  為了做好助理班主任,我做了具體的工作計劃:

  1、做好新生入學接待工作。

  安頓好新生住進宿舍。晚上開見面會,增進新同學之間的認識,同時介紹大學基本概況,介紹開學注意事項及軍訓注意事項。

  2、軍訓中照看好新同學,使他們順利完成軍訓任務。

  軍訓期間要關心愛護新同學,尤其要對那些存在困難和身體不好的同學給予關注。有課余時間就多去看看他們的訓練,增進溝通。同時要利用軍訓這個好機會發(fā)現(xiàn)有能力的同學,為班級干部的選拔做好準備工作。

  3、軍訓結束以后的班干部的`選拔,要做到公平、公正、公開,充分發(fā)揮民主,調(diào)動大家的積極性。

  同時要真實的反應出有能力的同學要得到任用,讓有才能的人有展示才能的舞臺。培養(yǎng)班干部,教會他們?nèi)绾喂芾戆嗉墸绾胃愫脠F日活動,如何團結同學,使他們成為老師管理班級的得力助手,同學心目中合格的領路人。

  4、學會學習。

  要監(jiān)督他們好好學習,培養(yǎng)他們學會學習的方法。所以每天的晚自習我都要去自習室檢查出席情況,多和學習有困難,對學習迷茫的同學溝通。爭取做到一個學期和每個人談話一次以上,以充分了解并解決他們的問題。

  5、學會生活。

  大學開始要靠自己獨立生活了,有些同學離開了父母會有些生活上面不習慣或不懂的問題,作為助理班主任,要耐心細致的提出建議,幫助解決,讓他們離開家后不再感到孤單。遇上節(jié)日時,對他們說聲輕輕的問候,使他們知道大學也是溫暖的。

  6、做好學生對考試的認識。

  樹立正確的學風和考風。

  7、做好黨建工作。

  細心觀察,細心培養(yǎng),不搞形式主義,為黨組織推薦合格的優(yōu)秀積極分子。

  其實計劃內(nèi)容還有很多很多,無論是什么,目的只有一個,這就是幫助學校,幫助老師,幫助新同學讓新同學贏在大學的起跑線上,并在將來的人生跑道上一直贏下去。

  助理班主任起得是表率作用,他就是一面旗幟。身為一名助理班主任,我一定要更進一步培養(yǎng)自己的責任感,要處處以身作則,律己于身。作為助理班主任,我相信在輔導員老師的鼓勵和支持下,我一定能把自己所負責的班集體管理好,絕不辜負學校和老師對我的期望和信任。

班主任工作計劃 篇7

  當一個班主任容易,當好一個班主任,管好一個班集體就不是一件容易的事情了。下面是我今學期的一點初步計劃:

  一、“細心”去做好每一件事情

  班主任要想管好一個班集體,除了靠制定一套切實可行的班級公約,以制度去管理學生外,要靠班主任去細心做好每一件事情。教師的思想、行為對學生產(chǎn)生潛移默化的影響,特別是班主任,影響更為直接。所以,班主任應該時時處處以身作則,嚴于律己,寬以待人。這樣,才能給學生以良好的影響,做起事來也得心應手。我覺得班主任想管好一個班級就應該細心去做好每一件事情,表里如一,言行一致;凡是要學生做到的,老師必須先做到,并且做得最好。這樣,才能影響和感染學生,促進他們養(yǎng)成良好的行為習慣。

  二、“誠心”去捕捉每一顆心靈

  作為一個班主任,要想管理好班級,就應當首先了解學生,誠心與他們交朋友,用心去捕捉每一個幼小的心靈,做到心中有學生、心中想學生。特別是注重誠心與學生交朋友,要和他們談心,學生有缺點,批評時要尊重學生的人格和自尊心,同時批評學生要因人而異,講究時機、地點與方法,不夸大、不諷刺、不挖苦,要誠心誠意幫助學生改正缺點。對學生提出的問題或要求,不光要從自己的角度去分析,更重要的是從學生的角度去考慮,多為學生出主意,讓學生覺得你是真心實意為他著想。要和學生平等相處,以誠相見,做到如師如友,亦師亦友。不要高高在上擺班主任的架子,要經(jīng)常深入到學生中去,做個熱心人,及時了解學生的.思想狀況,對學生中出現(xiàn)的問題,要積極主動,誠心解決好。只要教師用心去觀察了解學生,發(fā)現(xiàn)每個學生心靈深處的微妙變化,并把自己的思考過程告訴學生,坦誠相見,這比直接把結果告訴學生收效要好得多。

  三、 用“愛心”去關愛每一位學生

  班主任應該用愛心去關愛每一位學生,班主任在工作中無論對人對事都要公正、平等,特別是對待后進生要真心實意,不要給學生一種“老師做個樣子”的感覺。平等可以營造融洽,愛心可使枯木復蘇,耐心可以修

  好“破罐”。班主任雖然不可能將自己的精力在同一時期平均分給每一個學生,但只要我們心中裝著全體學生,用心去關愛每一位學生,就一定能夠發(fā)現(xiàn)學生身上潛藏的智慧和創(chuàng)造力,挖掘出每一位學生的閃光點。

  四、“有意”放手讓班干部管理班級

  班主任工作千頭萬緒,事務繁雜,既抓教學業(yè)務,又抓班級管理,有時還兼上其他班的課。這樣一來,如果不選出一支好的班干部協(xié)助班主任管理班級是不行的。班干部是班主任的得力助手,選舉班干部時一定要民主、公正、公平、公開,不能由班主任點名,委任班干部,這樣做不能服眾。選出班干部以后,人員分工要明確,各人有各人的崗位職責。各負其責又協(xié)調(diào)配合,共同管理好班級。同時班主任要放手讓班干部去管理班級,要信任他們,鼓勵、指導他們?nèi)绾稳プグ嗉壒芾怼H绻笇У煤茫嘀魅喂ぷ骶褪掳牍Ρ叮嘀魅我簿湍艹槌龈鄷r間去鉆研教材、傳授更多的知識給學生了。

  五、“留意”捕捉每個學生的閃光點

  一個班幾十名學生,各人有各人的個性特點。這就需要班主任平時留意觀察、了解、掌握每位學生的脾性,注意捕捉他們的閃光點,因勢利導,揚長避短,因材施教。當今時代大力推行素質(zhì)教育,素質(zhì)教育既要讓學生全面發(fā)展,又要充分發(fā)揮他們的特長。因此,班主任平時要留意了解學生,捕捉學生的閃光點,因材施教,使每一位學生都能充分發(fā)揮自己的特長,取得盡可能多的進步。

  總之,作為班主任的應時時處處以自己高尚的師德影響學生,感化學生,誘導學生,教育學生,關心學生,鼓舞學生。為學生營造一個良好的學習生活環(huán)境。為把學生培養(yǎng)成新一代“四有”新人,班主任工作任重而道遠。班主任是班級管理的核心,良好班風的形成,學生身心的健康成長,文化素質(zhì)的提高,班主任作用至關重要.要把一個班級帶好,使學生在德、智、體、美、幾方面全面發(fā)展,畢業(yè)后能成為對社會有用的人才,班主任必須具有"媽媽的心、媳婦的腿、婆婆的嘴",緊緊抓住愛、勤、導三個要素,創(chuàng)造性地勞動。

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