幼兒班主任工作計劃

時間:2023-05-06 06:31:25 班主任工作計劃 我要投稿

有關幼兒班主任工作計劃

  日子總是像從指尖流過的細沙,在不經意間悄然滑落,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,以下是小編為大家收集的有關幼兒班主任工作計劃,希望能夠幫助到大家。

有關幼兒班主任工作計劃

有關幼兒班主任工作計劃1

  一、情況分析:

  本學期根據學校安排,我擔任高一七班的副班主任,本班共有學生55人,學生平時學習風氣較好,組織紀律也不錯。整個班集體有一股積極向上,有部分學生的學習基礎稍差,對學習興趣不高。本學期,我會依據學校德育實施計劃,配合班主任張老師做好本班學生的.管理教育工作,加強學生行為規范教育。

  二、指導思想:

  堅持以德育為核心,以教學為中心的工作。在平時的工作中幫助班主任,提倡愛校守法,友善團結,勤儉自強,敬業奉獻,讓學生以德服人,探究發展,學會生存,學會做人。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

  三、具體工作內容、措施:

  1、進一步規范本班的升旗儀式任務,增強學生的愛國主義責任感。

  2、常深入班級協助班主任加強指導主題班會工作。

  3、培養學生愿做小事,會做小事,實踐中增強責任感。樹立良好的班風與學風。

  4、堅持環境保護教育,愛護公共財物,加強學生環境保護意識,愛護校園。

  5、培養良好的衛生習慣,堅持每天晨掃和午掃。

  6、協助班主任加強間操和眼操紀律的督導,培養集體主義觀念。

  7、配合班主任做好學生的思想教育工作和學習督促工作。

  8、協助班主任組織好學生的比賽活動。

  總之,副班主任工作要從配合班主任管理學生的理想思想教育入手,以配合提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動積極性。

  xxx年3月

有關幼兒班主任工作計劃2

  隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、常規教育方面

  剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

  2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節目、故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  二、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的.獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3、路隊紀律

  為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。

  三、衛生方面

  講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

  1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

  四、班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

有關幼兒班主任工作計劃3

  一、情況分析

  本班共有25名幼兒,其中男孩15名,女孩10名。通過在園內半年多的學習,生活以及各位家長積極的配合,基本上每個幼兒都在原有的基礎上得到了提高。如在日常規范方面,能做到堅持來園,遵守園內的常規。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯,擦臉,漱口。體育技能上掌握了跑,跳,爬等的基本動作。本學期我們制訂了各項措施,進一步培養幼兒。發揮我園的特色,對幼兒進行全方位的教育,是我班幼兒有更大的進步。

  二、指導思想

  認真學習貫徹學前教育綱要,進一步實施二期課改的內容。根據本學期院務計劃,結合本班的實際情況,參照本年齡段幼兒身心發展的特點,時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發展水平,積極引導。把握教育的時機,并制定積極生動,有趣的教學計劃,為孩子創設良好的學習氛圍。

  三、本學期主要工作任務以及實施措施

  合理安排日常教育教學活動,具體措施如下:

  1、制定適合本班幼兒年齡特點以及發展水平的教學計劃及班務計劃

  2、創造和諧寬松的教學環境,促進幼兒認知能力的發展

  3、根據幼兒對游戲的愛好,充分運用游偶爾戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協調,同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并嘗試圖形的匹配

  4、教師在活動實施前做好充分的教學準備(教具,活動材料,經驗知識的準備)

  鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康發展,具體措施如下:

  1、在組織一如活動中保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間

  2、每天堅持做操,能跟上音樂

  3、注意平時的觀察,讓幼兒在走跑跳,平衡等方面有所發展和提高

  加強班級常規管理,形成良好的常規,具體措施如下:

  1、根據本班得情況,制定合理的`,科學的班務工作計劃,并在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養成良好的行為習慣。

  2,運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續養成良好的常規

  3,積極配合幼兒園開展各項工作

  做好家長工作,取得家長信任,具體措施如下:

  1、開學后,利用接送幼兒機會和家長進行溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育辦法,家園配合,共同促進幼兒發展

  2、每周發放親自手冊,是家長更好的了解幼兒在園情況

  3、每周更換家園之窗內容,內容體現豐富性,教育性,實用性。

  培養幼兒英語興趣,發展本班特色,具體措施如下:

  1、利用本班環境,創設英語氛圍

  2、每周開展英語說說說,培養幼兒興趣

  3、區域角展示各種英語卡片,一邊幼兒復習鞏固

  以上是我班新學期的版務計劃,在工作過程中我們將根據實際情況調整和完善。

  四、工作安排如下

  三月份

  1、認真做好家訪工作2、完成班內環境創設3、常規訓練4、植樹節愛綠護綠活動5、開展“我愛媽媽”活動

  四月份

  1、組織幼兒參加美麗的春天,春游活動。

  2、繼續加強常規工作訓練

  3、開展“”主題活動

  五月份

  1、結合“五一”勞動節,開展系列活動

  2、為慶“六一”做準備

  3、開展“”主題活動

  六月份

  1、開展慶“六一”活動

  2、幼兒發展評估

  3、開展“”主題活動

  4、收集資料,整理物品,做好新學期來前的各項小結工作

有關幼兒班主任工作計劃4

  新學期即將開始,為了更好的開展好園內的各項工作,搞好班級的工作,現結合班級的具體情況做以下的計劃:

  一、班況分析

  總體來看,班級幼兒發展水平相當,在自理能力方面較好,語言表達能力較強。在自律方面幼兒表現較弱,這將作為本學期的工作的重點。班級中有三名年齡較小的幼兒,針對他們的年齡特點,重點突出自理能力及交往能力的培養。

  二、教育工作方面

  1、語言領域:培養幼兒良好的傾聽習慣,培養喲而服用完整語言表達自己的意愿;培養幼兒續編仿編故事的.能力。這些目標主要通過故事講述、二個朗誦、看圖講述等形式來完成。

  2、社會領域:幼兒能愉快來園,積極參加集體活動、體驗共同合作游戲的樂趣;學習處理交往中的沖突,學習謙讓和分享;初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。這些目標主要在日常生活活動匯總游戲中進行分散教育。通過潛移默化的影響讓幼兒達到此目標。

  3、藝術領域:幼兒能中膽表述自己對美的感受;學習用自然聲音、表情演唱歌曲;學習使用多種材料、工具及多種方法進行簡單的創作活動。主要通過歌曲、舞蹈、律動、美術、手工等活動來完成此目標;

  4、科學領域:對周圍的新奇、有趣的事物產生興趣、學習使用比較、分類、排序等方法地學習簡單數、形、時等知識的學習;學習10以內輸掉加法。

  三、每月的活動做以下安排

  九月份:

  1、做好幼兒分入院工作,穩定幼兒情緒,引導幼兒積極參與活動

  2、結合教師節引導幼兒愛老師尊重老師

  3、結合中秋節,引導幼兒體驗節日的快樂。

  十月份:

  1、結合國慶節,讓幼兒認識國旗,中國地圖,激發幼兒愛國情感

  2、通過幼兒手工制作,讓幼兒愛老敬老

  3、準備運動會項目的練習

  十一月份:

  1。繼續省編教材的落實工作

  2。準備選編元旦節目

  十二月份:

  1、給幼兒排練節目

  2、布置教師讓幼兒感受新年的歡樂氣氛

  3、在冬日里游樂,感受冬日的體術氣氛與快樂。

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