八年級班主任工作計劃 河南商丘睢陽勒馬三中 付鑫

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八年級班主任工作計劃 河南商丘睢陽勒馬三中 付鑫

八年級班主任工作計劃 河南商丘睢陽勒馬三中 付鑫 (中國大學網 unjs.com)   2010年春八年級班主任工作計劃    八年級學生是邁入青春的開始,是步入九年級的關鍵一期。也是其人生的成熟的開端。為了讓他們順利成長,取得好的成績,特制定如下班主任工作計劃:    一、班級基本情況    我班有學生41人,男女生人數大致相當。在過去的一年中,我班同學已經基本適應了初中的學習生活,日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學都養成了良好的學習、衛生和生活習慣。班風、學風也日漸好轉。但也存在著一些不足,優差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業態度不端正。鑒于以上各種情況,本學期的奮斗目標制訂如下:    二、任務與目標。    1、做好安全教育工作。    2、做好學生開學的思想工作,引導學生進入正軌。    3、制定班規,明確班規要求,自覺遵守班規紀律。    4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習風圍。    5、加強養成教育,增強衛生意識和良好的衛生習慣。   6、積極配合學校開展各項活動    三、工作措施    1、時時注意安全,做好這方面的宣傳與教育。    2、大力加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領全班同學在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進步;開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組,幫助督促學習困難的學生。    3、結合學校德育工作安排,充分利用朝會、團會、升旗儀式、黑板報等形式,宣傳模范人物和學生身邊的好人好事,讓學生學有榜樣,趕有目標,并建好學生思想進步檔案,建立班級學習標兵制度。幫助學生提高明辨是非的能力,樹立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。    4、加強與任課教師的聯系,協調各科關系,對學生的情感態度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學生被動的學習方式,培養學生自主學習的能力,教育學生“學會吃苦,學會生存,學會做人,學會學習”。    四、班級主要活動內容    第一周:做好學生開學報名工作和思想工作   第二周:開展我是班級小主人活動,讓同學們盡快融入到班集體中來。   第三至六周:配合學校德育目標,加強“安全教育”,開展以“熱愛生活,珍愛生命”為主題的系列班級活動;加強與學生、家長交流,引導并幫助學生樹立學習信心、轉變“讀書無用論”的觀念。    第七至八周:繼續加強“安全教育”,同時對學生進行行為習慣養成教育。配合學校德育工作開展以“繼承革命傳統,弘揚民族精神”為主題的紅歌傳唱活動。   第九周:期中考試。   第十至十一周:期中考試教學質量分析;召開家長會,向家長通報近期學生學習、思想、生活情況及下半學期的工作打算,請家長配合班級的工作。   第十二至十五周:開展“健康成長”教育,開展以“我健康、我快樂、我成長”為主題的體育籌備活動    第十六至學期結束:考前心理輔導,幫助學生樹立一個良好的心態考出好成績,期末結束工作。    2010年2月24日 2010 2009年春八年級班主任工作計劃    八年級學生是邁入青春的開始,是步入九年級的關鍵一期。也是其人生的成熟的開端。為了讓他們順利成長,取得好的成績,特制定如下班主任工作計劃:    一、班級基本情況    我班有學生41人,男女生大致相當。在過去的一年中,我班同學已經基本適應了初中的學習生活,日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學都養成了良好的學習、衛生和生活習慣。班風、學風也日漸好轉。但也存在著一些不足,優差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業態度不端正。鑒于以上各種情況,本學期的奮斗目標制訂如下:    二、任務與目標。   1、做好安全教育工作。    2、做好學生開學的思想工作,引導學生進入正軌。    3、制定班規,明確班規要求,自覺遵守班規紀律。    4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習風圍。    5、加強養成教育,增強衛生意識和良好的衛生習慣。   6、積極配合學校開展各項活動    三、工作措施    1、時時注意安全,做好這方面的宣傳與教育。    2、大力加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領全班同學在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進步;開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組,幫助督促學習困難的學生。    3、結合學校德育工作安排,充分利用朝會、團會、升旗儀式、黑板報等形式,宣傳模范人物和學生身邊的好人好事,讓學生學有榜樣,趕有目標,并建好學生思想進步檔案,建立班級學習標兵制度。幫助學生提高明辨是非的能力,樹立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。    4、加強與任課教師的聯系,協調各科關系,對學生的情感態度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學生被動的學習方式,培養學生自主學習的能力,教育學生“學會吃苦,學會生存,學會做人,學會學習”。    四、班級主要活動內容    第一周:做好學生開學報名工作和思想工作    第二周:開展我是班級小主人活動,讓同學們盡快融入到班集體中來。    第三至六周:配合學校德育目標,加強“安全教育”,開展以“熱愛生活,珍愛生命”為主題的系列班級活動;加強與學生、家長交流,引導并幫助學生樹立學習信心、轉變“讀書無用論”的觀念。    第七至八周:繼續加強“安全教育”,同時對學生進行行為習慣養成教育。配合學校德育工作開展以“繼承革命傳統,弘揚民族精神”為主題的紅歌傳唱活動。    第九周:期中考試。    第十至十一周:期中考試教學質量分析;召開家長會,向家長通報近期學生學習、思想、生活情況及下半學期的工作打算,請家長配合班級的工作。    第十二至十五周:開展“健康成長”教育,開展以“我健康、我快樂、我成長”為主題的體育籌備活動    第十六至學期結束:考前心理輔導,幫助學生樹立一個良好的心態考出好成績,期末結束工作。    序號 課題 課時 周次 序號 課題 課時 周次    1《藤野先生》 3 1 20 吆喝 2 9   2《我的母親》 3 1 21 春酒 2 10   3我的,再塑生命 2 2 22 俗世奇人 1 10   4列夫托爾斯泰 1 2 23 綜合性學習 3 10   5綜合性學習 3 3 24 與朱元思書 2 11   6雪 3 3 25 五柳先生傳 2 11   7雷電頌 3 4 26 馬說 2 12   8短文兩篇 2 4 27 送東陽馬生 1 12   9海燕 2 5 28 詩詞曲 3 12   10組歌 2 5 29 綜合性學習 3 13   11綜合性學習 3 6 30 小石潭記 3 14   12敬畏自然 2 6 31 岳陽樓記 3 15   13羅布泊 2 6 32 醉翁亭記 3 15   14旅鼠之謎 1 7 33 滿井游記 2 16   15大雁歸來 1 7 34 詩五首 3 16   16喂,出來 1 7 35 綜合性學習 3 17   17綜合性學習 3 7 36 復習   18云南的歌會 3 8   19端午的鴨蛋 3 9

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