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三年級班級安全教育工作計劃(精華)
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為接下來的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的三年級班級安全教育工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、引導思想
安全是中小學生日常生活中的重中之重。但從實際情況來看,青少年不遵守嚴重的交通安全現象,因此有必要對中學生進行交通法規教育和衛生教育,幫助學生提高交通法規和衛生的認知水平。提高自我保護能力,有效避免傷害事故,促進未成年人健康成長。
《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學生守則》、根據《中小學生日常行為準則》,以安全知識為載體,加強中學生安全教育,提高學生安全意識,養成良好的行為習慣。以“安全第一、預防第一”為指導方針,以“徹底消除安全風險,消除安全事故,確保安全事故”為目標,有效加強安全教育管理,確保學生安全。
二、安全教育工作重點
1、加強安全教育宣傳,提高學生的安全意識和自我保護意識。
2、定期開展安全教育,防止校園安全事故發生。
3、加強管理,規范學生行為,防止學生發生安全事故。
三、教學措施
1、根據小學生學習心理發展的特點,要用生動的教學引導學生,讓學生自己參與。在實踐中,讓學生收集生活中的法律故事,收集媒體中的相關法律新聞,然后以講故事、講故事的形式學習安全知識。教師從正反兩個方面進行分析,將內容與教材中的法律知識相結合,使學生認識到遵紀守法可以使家庭、社會穩定和國家發展。讓學生明白遵紀守法的重要性。
2、教學過程從課堂延伸到課外。同時,教授引導學生觀看相關電視節目,并將與中學生密切相關的案例帶到課堂上進行分析,以案例陳述的形式提高學生的學習興趣。通過案例分析,學生可以進一步了解遵守交通法規的重要性。
3、利用學生的認知特點開設模擬場景,在一系列模擬活動中對學生進行法律教育和安全教育,逐步提高學生的認知水平。讓學生在實踐中看、聽、做,通過個人實踐了解交通法規、健康知識和環境意識在人們生活中的重要性和必要性。
4、利用現代教學設備,通過幻燈片、視頻、視頻、VCD、多媒體等直觀的“教學方法”,讓學生對國家交通標志有一個基本、正確的把握。
通過上述教學措施,學生可以在學校、家里和外面保護自己和他人;讓學生在實際交通場景和生活中根據當時的情況進行判斷,并采取相應的行動避免危險。
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