幼兒園中班工作安排
一、指導思想：
新的學期，新的思路；新的學期，新的希望。在度過了喧鬧、快樂的春節后一個新的學期又開始了。本學期我們將繼續依據幼兒園教研工作計劃，結合本組教研工作的現狀與需要，以貫徹《幼兒園教育指導綱要》為宗旨，以改變教師的教育觀念和兒童的學習方式為重點，優化幼兒一日活動，促進幼兒身心和諧、全面、健康發展，促進教師的專業發展，提高教學質量。現將本學期具體工作計劃如下:
二、工作重點
1.結合《綱要》組織教師分析教育活動和一日常規活動中出現的問題，討論并互相交流，找出解決策略，促進幼兒活動質量提高和良好行為的養成。鼓勵教師提出工作中遇到的實際問題，大家共同解決，不能解決的，會后自己查資料，以達到共同提高。
2.開展“輪流寫計劃”的活動，加強年級組之間的交流、互動和合作，群策群力。
3.定時召開年級組會議，共同早計劃、早籌備年級組中的各個大型活動。
4.利用主題教學與環境創設、區角活動有機整合，促使三者有效互動，從而推進主題活動深入、持久地開展。
5.練習基本功，如：學習經典兒歌、游戲、律動、歌曲、故事等。
6.做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯系，調動家長積極性，使全體家長參與到班級的各項活動中來。
三、工作目標：
1.各班班主任帶領各班老師團結協作，制定切實可行的班級計劃，認真分析自身的情況，制定個人教學計劃，并嚴格對照計劃進行有目的的學習。
2.本學期將以進一步嚴格要求年級和班級工作，圍繞各項常規工作和特色教育開展討論學習。
3.年級組內互幫互助，共享各種教學資源。
4.教師之家相互學習、相互觀摩教育學，除此之外，還要經常交流，達成共識。
5.班班特色，周周互查，月月交流，班級在教學中做出各自特色。
6.針對出現的問題相互談心，幫助分析自身的不足。
四、主要措施
1．學期初年級組成員認真分析自身的狀況，制定出工作計劃。
2.結合《綱要》認真研讀教材，結合幼兒特點設計課程進度，進行授課并積極參 與教學研究。嚴格遵守幼兒一日生活作息制度，從不同的角度促進幼兒情感、能力、知識技能等方面的發展，搞好常規工作。每個中班力爭在教學中做出各自的特色。
3.每周利用一定的時間組織教師認真學習新的教育理論，提高教師的教育素養，同時以教師的自學為主，在學習的基礎上教師們總結自己的經驗撰寫好經驗文章和教學論文。
4.繼續加強幼兒的常規管理，養成良好的行為習慣。
5.鼓勵家長收集材料，優化區角材料，根據主題和孩子的興趣投放有益于孩子身 心健康和諧發展的材料。
6.繼續開展環境創設活動，進一步規范區角和戶外活動
五、工作安排：
二月份：
1.開學初年級組內全體教師會議，制定教學計劃；確定主題，開展年級組為單位的集體備課。
2.各類工作計劃的制訂及相關工作、活動具體的安排。
3.做好新學期常規教育，班級管理工作，重點穩定小班幼兒入園情緒工作，做好新生家長聯系工作。
三月份：
1.年級組集體備課安排。
2.各班級做好學期計劃班級計劃教學計劃。。
3.幼兒操編排。
4.三八節主題活動。
5.植樹節主題活動。
四月份：
1.春游活動。
2.“探春”童話節。
3.早操評比。
4.班級集體備課互相借鑒學習。
五月份：
1.幼兒園其他班級游戲現場觀摩。
2.迎六一活動前期準備。
3.人人一節好課組內觀摩學習。
六月份：
1.順利完成六一活動，做好安全防范工作。
2.“嘻夏”兒童節活動。
3.期末幼兒發展評估。
4.假期前安全宣傳教育。
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