端午節活動方案
導語：每年的農歷五月初五，是我國富有民俗傳統文化的節日——端午節，在這一天，親朋好友聚集在一起，吃粽子，賽龍舟，戴香包、詠詩來紀念屈原。下面是小編為大家帶來的端午節活動方案，希望對大家有所幫助。
端午節活動方案1
一、活動目的
為了使同學們用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。對中國這個重要的傳統節日有更深刻的了解。弘揚中國文化，我們社團部將舉辦一系列的活動來慶祝這個節日。
二、活動主辦方：
數學與信息科學學院學生會
三、活動承辦方：
數學與信息科學學院社團部
四、活動時間：
6月2號（即5月初5）
五、活動地點：
三教地下室103
六、活動內容
（一）活動前期準備：
（1）在網上查找有關端午節的來歷、習俗，并打印出70份。
（2）查找有關屈原寫的詩歌以及關于端午節的詩。
（3）買一些粽子及香包作為競賽獎品。
（4）準備做香袋的材料：碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結細線）、剪刀、針、縫衣線等。
（二）活動流程：
1、6月2日18：30，數學學院同學入場。
2、6月2日19：00，各二級學院團委及學生會主席入席，主持人宣布數學學院端午節晚會正式開始。
3、工作人員播放幻燈片，依次展示活動流程：
（1）端午知識競賽。（提前發給大家端午節相關資料，如端午節的習俗等，然后再針對材料提問）
（2）關于屈原的知識競賽。（有關屈原的詩歌和生平經歷，每人說出一句關于屈原的詩句，詩句累計最多者可得獎品）
（3）搶答描寫端午的詩。（詩句累計最多者可得獎品）
（4）做香袋比賽。（由社團部成員教導大家做香袋）
（5）學生動手做香包，然后進行評比。
七、注意事項
活動中要盡量節約材料，別浪費；裁判要公正。
八、備注
1、詩句不可雷同。
2、學生做香袋時，由于材料有限，所以自愿報名的`參加，人數限于15人。
3、社團部成員分工記錄。
4、香袋做法：（碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等）
（1）剪下相對的兩片
（2）用線將三邊從反面縫合，留下一邊。
（3）翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
（4）將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。
（5）經費預支： 70份端午節資料7元，粽子及香包各買10份，以及材料費。
端午節活動方案2
一、活動背景：
一年一度的端午節又要到了，在這個傳統的節日里，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。每逢過節，孩子們個個情緒高漲，喜氣洋洋，在節日當中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發生，同時學生的好奇心和求知欲望也就隨之而來。因此，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案并組織實施，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解，用中華民族傳統節日文化哺育他們健康成長。
二、活動目的：
開展這些活動，既能鍛煉和發展小學生的動手能力，又能增進少年兒童對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，讓學生從不同的角度感受節日的意義所在，激發他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發每位學生的探索創造精神。
三、活動主題：
我們的節日端午節。
四、活動時間。
xx月xx日。
五、活動地點。
教室、家庭。
六、活動內容、形式、要求。
（一）了解端午文化。
1、集體晨會進行端午節知識的介紹，宣布端午節系列活動開始。
2、校廣播臺以“我們的節日端午”為話題，制作一檔專題節目。
3、出一期以“端午文化”為主題的黑板報。
（二）感受端午風俗。
1、開展端午風俗小報設計大賽。
2、5年級開展賽詩會活動，收集有關端午節的詩歌，并在年級中進行吟唱。
3、以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，在學習的'過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。
（三）體驗端午情懷。
1、同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學一起分享，培養孩子之間的友情。
2、將端午風俗小報優秀作品進行展覽，讓孩子們在參觀欣賞優秀的小報設計的同時，更深入了解端午風俗。
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