小學“感恩之星”評比方案

時間：2023-04-29 02:23:20 規(guī)劃方案我要投稿

小學“感恩之星”評比方案

為了進一步貫徹落實學校感恩教育的相關(guān)要求，促進學生的健康成長，引導(dǎo)和激勵廣大學生學會識恩、知恩、感恩、報恩、施恩，全面提高全校學生的綜合素質(zhì)，經(jīng)研究決定在全校學生中開展“感恩之星”評比活動。

小學“感恩之星”評比方案

一、評比范圍：一到六年級所有學生。

二、評比條件

1、在校尊重老師，學習努力。見到老師能主動問好，與老師關(guān)系融洽。以實際行動回報老師的教誨之恩。

2、樂于助人，團結(jié)同學，與同學關(guān)系融洽，贏得同學的信任和喜歡。

3、在家孝敬長輩父母，能為家中做力所能及的勞動，積極為父母分憂，以實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩。

4、愛護自然，保護環(huán)境，做人與自然和諧相處的橋梁。

5、熱心公益工作，積極參加志愿者活動，以實際行動回報國家和社會的培養(yǎng)之恩。

6、積極參與感恩教育的各項活動，成績突出。

三、評比辦法

1．由學生申報，或教師推薦，利用班會時間介紹自己的相關(guān)事跡。申報“感恩之星”的學生必須符合評比條件的3條及以上或在某一方面有突出的成就。

2．由教師學生投票選舉，每班評出五名班級“感恩之星”，在此基礎(chǔ)上推薦一名參加校級“感恩之星”的評選。學校將對申報的個人進行審查核實，最后確定評選結(jié)果。

四、獎勵辦法

被評為“感恩之星”的同學，學校將把他們的先進事跡在學校網(wǎng)站和宣傳窗中展出，少先隊利用校園廣播對其進行宣傳，并召開大會對他們進行表彰。

五、注意事項

１、各班要實事求是，評選過程要充分發(fā)揚學生民主。

2、推薦表各項目要填寫完整、真實。

3、感恩之星的評比過程，是對我校學生不良行為不斷進行規(guī)范矯治的過程，各班級要充分利用評星工作，引導(dǎo)和激勵廣大學生學會識恩、知恩、感恩、報恩、施恩，全面提高全校學生的綜合素質(zhì)。

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