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小學“清剿火患”戰役工作實施方案
白湖鎮金灣小學“清剿火患”戰役工作實施方案為深化消防安全“大排查、大整治、大宣傳、大培訓、大練兵”活動，全面消除火災隱患，預防和減少火災發生，根據白校【2011】56號文件精神，結合學校實際，經研究決定，從即日起至2012年2月29日，在全校集中組織開展“清剿火患”戰役。具體實施方案如下：
一、“清剿火患”戰役目標
深入排查校園火災隱患，進一步加大消防安全排查整治力度，切實消除火災隱患，強化“四個能力”建設，使火災事故明顯減少，有效遏制較大火災事故發生，堅決杜絕發生重特大火災事故。
二、清剿范圍和整治重點
結合我校火災形勢，著力抓好以下重點部位的火災隱患排查整治工作。
（一）未排查整治的區域和場所。全面排查一直未進行消防監督檢查和排查整治的區域，重點整治未經消防設計審核、消防驗收及備案抽查的建筑，投入使用前未經消防安全檢查的場所，徹底消除火災隱患死角和盲區。
（二）教學樓、平房教室、食堂。重點整治未經消防許可或備案，未制定消防安全制度和預案，建筑消防設施損壞、關停、癱瘓，疏散通道堵塞、安全出口鎖閉，安全用電、用油、用氣，消防安全“四個能力”建設不落實等。
三、實施步驟
（一）動員部署階段（2011年10月10日至10月20日）。
1、 制定學校“清剿火患”戰役具體實施方案，明確各階段工作任務。
2、 成立學校“清剿火患”戰役領導小組。
組 長： 夏澤武
副組長： 夏修龍 黃德林 張杰承
成 員： 金澤春 金傳福金傳池 夏玉明 管敬宜 王德烈
孫國權 吳詩榮 姚啟信
3、 召開會議動員部署，迅速開展火災隱患排查整治。
（二）清剿火患階段（2011年10月20日至2012年2月6日）。
1、校“清剿火患”戰役領導小組組織開展校園消防安全專項大檢查，全面排查校園火災隱患。做到不漏一個部門、不漏一個場所、不漏一個隱患。
2、開展消防安全疏散演練，提高組織人員疏散逃生能力。
3、通過觀看校園消防安全專題教育片，宣傳展板、網站、電子屏、張貼消防宣傳標識，召開主題班會、黑板報比賽等，提高學校消防安全“四個能力”建設。
4、實行分片包干工作制度。按照“誰主管、誰負責”，“誰使用、誰負責”的原則，分片包干，落實責任。具體分工負責范圍如下：
張杰承：制定戰役實施方案；消防安全“四個”能力建設；消防控制室；消防安全管理制度；消防檔案建設；戰役資料收集、整理、匯總、上報。
夏澤武：教學樓、平房教室。
管敬宜：食堂。
其他教師負責本班區域范圍。
5、對前階段已經排查過的隱患整治情況組織“回頭看”。
6、各組每10天報告一次“清剿火患”戰役戰況，每月20日報當月工作小結。學校每月22日上報當月工作小結。
7、選精明能干的教師進行消防滅火演練，熟練掌握干粉滅火器的操作技能，以防重大火災發生。
（三）總結階段（2012年2月7日至2月29日
1、2012年2月10日前學校上報“清剿火患”戰役工作總結。
2、做好準備，迎接上級部門對學校“清剿火患”戰役開展情況的檢查驗收。
3、認真總結經驗做法，查找工作中的不足，研究建立長效排查整治機制，鞏固深化戰役成果。
四、工作措施與要求
（一）提高認識，加強領導。為確保學校“清剿火患”戰役順利實施，各科室務必要高度重視，落實分片包干責任制。在校“清剿火患”戰役領導小組統一指揮下，堅決打好本次戰役。
（二）強化檢查督導。學校“清剿火患”戰役領導小組將定期組織對“清剿火患”情況進行督查檢查，開展專項督查活動。
（三）整治火災隱患，嚴格落實獎懲。對排查出的火災隱患堅決整治，能當場整改的要當場整改，不能當場整改的要落實整改責任人、整改期限和整改措施。對戰役中工作突出、效果明顯的，給予通報表彰；對工作不力、措施不落實的，進行通報批評；對排查整治走過場，發生較大以上火災的，要嚴肅倒查追究責任。
（四）加強宣傳，力求實效。加大宣傳力度，采用網絡、廣播、專欄等宣傳“清剿火患”戰役的目標任務、工作重點和措施要求，發動全校教職工查找火災隱患，合力整治各類火災隱患，確保圓滿完成戰役目標任務。
白湖鎮金灣小學
二○一一年十月二十五日
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