轉正教師個人總結

時間：2023-08-21 12:52:25 個人總結我要投稿

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轉正教師個人總結

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們一起認真地寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編整理的轉正教師個人總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

轉正教師個人總結

轉正教師個人總結1

　　一、引言

　　轉正定級是我作為教師成長道路上的一大里程碑，經歷了一段時間的努力工作和人事考核，我終于成功完成了轉正定級的程序。在這篇文章中，我將詳細總結我作為轉正定級老師這段時間的工作情況，并分享我在課堂教學、學科研究、教育管理等多個方面的經驗和收獲。

　　二、課堂教學

　　作為一名轉正定級老師，我始終以學生為中心，注重培養學生的學習興趣和自主學習能力。我運用多種教學方法和手段，突破傳統教育的束縛，激發學生的學習興趣。例如，在英語課堂上，我鼓勵學生開展小組合作學習，通過互動交流的方式提高學生的口語表達能力。在數學課堂上，我注重培養學生的問題解決能力，引導他們運用數學知識解決實際問題。這樣的教學方法有效地激發了學生的積極性和創造力。

　　三、學科研究

　　為了提升自己的教學水平，我積極參與學科研究，并不斷更新自己的教育理念和教學資源。我長期關注教育界的最新研究成果和教育教學法，參加各類學科研討會和培訓班。借助這些機會，我不斷學習和改進自己的教育教學方法，并將所學的理論應用到實踐中。在我的努力下，我撰寫了多篇教育教學論文，并與同行交流分享，為學科研究做出了一定的貢獻。

　　四、教育管理

　　作為一名轉正定級老師，我不僅注重課堂教學，還關注學生的全面發展和班級管理。我積極參與班級管理工作，建立和諧的班級氛圍，培養學生的自律和團隊合作精神。我定期與家長溝通交流，關注每個學生的學習進展和問題，及時采取措施來解決和改進。在教育管理方面，我充分發揮我的專業知識和指導能力，積極參與學校的各項管理工作，爭取為學生提供更好的`教育環境和資源。

　　五、收獲與反思

　　在這段轉正定級的工作旅程中，我不僅獲得了學生和家長的認可和支持，也收獲了自己的成長和進步。我在教學上更加自信和熟練，學會了更好地與學生溝通和互動；在學科研究上，我不斷拓寬自己的思路和觸角，提高了自己的學術素養；在教育管理上，我學會了更好地與家長和同事合作，解決問題和促進學生的發展。

　　當然，我也反思了自己的不足之處，比如在一些具體的教學環節中還需要進一步改進和完善，需要更加關注學生的個性化需求等等。我將繼續努力改進自己的教育教學方法，不斷追求教育的創新和進步。

　　六、結語

　　總而言之，轉正定級是我作為教師成長道路上的一個重要里程碑。通過自身的努力和不斷學習，我取得了一定的成績和收獲。但我也清楚，這只是我成長道路上的起點，未來還有更多的挑戰和機遇等待著我。我將繼續努力學習和提升自己的能力，為學生的成長和教育事業做出更大的貢獻。

轉正教師個人總結2

　　20xx年，我從xxx學院數學系畢業，懷著對教師這一神圣職業的

　　追求，通過努力，終于踏上了向往的三尺講臺。光陰似箭，走上工作崗位已一年有余。現就德、能、績、勤四個方面對這一年的工作進行如下小結：

　　一、德

　　學高為師，德高為范，這一年本人始終堅持黨的思想路線，認真貫徹落實科學發展觀，全面貫徹教育教學方針，嚴格遵循《教育法》、《教師法》等規定。端正思想和作風，服從學校的工作安排，積極參加各種活動。熱愛教育事業，認真負責，全心全意地搞好教學。主動參與教學研究，互動學習，配合默契，教學水平得了到不斷提高。工作中能顧全大局，團結協作，保質保量完成各項任務。能夠自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。

　　二、能

　　本學年我主要擔任八年級數學教學和班主任工作。在工作中我力求準備充分，胸有成竹。因此對于教學我總是課前仔細鉆研教材，分析血清，認真備課，做到既備教材，又備學生，因材施教。在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，使生學的輕松，生活的愉快。

　　三、績

　　在工作上，注重專業知識的沉淀和教學基本功的提高，對板書、教案等要求嚴格，課后及時反思，認真批改作業，經常征集學生的意見，及時了解學生的'學習情況，并有目的的對學生進行輔導。進一步掌握了中學生的學習和心理規律，一學期下來，學生學習興趣得到了提高，成績也取得了進步。

　　四、勤

　　作為一名新老師，提高自身綜合素質是重中之重，因此我積極參加業務學習、教學研究，成為了我工作中重要的一部分。按時出勤到崗，積極參加各種會議。此外，還協助有關領導做好多項工作。

　　教育工作是一項常做常新的工作。今后，我將繼續著自己的理想，更嚴格要求自己，在教育戰線上耕耘、開拓、奮進！

轉正教師個人總結3

　　眼間，來到惠州市外國語學校已一月有余，一個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。剛來校時對工作的手忙腳亂，現在已經漸漸變得得心應手了。

　　當我懷著激動的心情第一次邁進外國語學校的大門，看到這里的領導和老師們飽滿的精神面貌時，一個念頭從心底油然升起:我終于找到了理想的工作崗位!這樣的感覺像一劑強心針注入我的體內，使我在開學之初的這段時間時時刻刻都充滿了力量，充滿了干勁。

　　還記得校長在本學期第一次教工大會上的一番話，他說在惠州很多人都認為我們學校是一個有品位的學校，我們的老師都是有品位的老師。他的話再次堅定了我要在這里大干一番的決心，我要用自己的信念和決心去感染每一個學生和家長，讓他們感覺選擇外國語學校是明智之舉。

　　我在本學期擔任了四一班的班主任，四一四二的語文老師。

　　我了解到以前這兩個班的師生和家長的關系不太盡如人意，所以第一周的`工作重心就放在了和學生及家長建立良好的關系上。我先通過民主的方法為班級命名為“愛心班級”，并確立了“愛心信心耐心雄心”八個字為班訓。為了加強學生之間的聯系，我還建立了一個班級QQ群。這樣的舉措使學生迅速接納了我，同時也和家長的關系拉近了許多，使得今后的工作得以順利進行。

　　安全工作是一切工作的基礎，安全工作做好了，才能使其他工作順利進行。然而每個班都有調皮的孩子，我班也不例外，一開學我就遇到了一件棘手的事，學生梁家銘在課間玩耍時磕破了嘴唇，鮮血直流。我的心一緊，如果不好好處理，很可能會惹來家長刁難。于是我馬上帶他到校醫室，然后又與家長取得聯系，他的傷口處理之后，我還數次打電話詢問。就這樣這件事順利的解決了，通過這件事我也明白了與家長及時溝通的重要性。

　　如果說班級管理是基礎，那么教學工作就是核心。作為一個年輕老師，我深知自己的教學水平與經驗豐富的老教師還有很大差距。因此，我努力向同辦公室的劉老師學習經驗，另外還買來許多教學方面的書籍進行學習。在講課之前，我認真備課，在課堂上，我結合自身實際，用富有感染力的語言激發學生的學習興趣。

　　許多家長反映，孩子的弱項是作文。我仔細分析了原因，孩子作文寫不好是因為沒興趣寫，無話可寫，最根本的原因是閱讀量太小。因此借著“建設書香校園”的勁風，我積極創建班級圖書室，并制定了一系列鼓勵閱讀的措施。現在，看到課余時分，同學們一個個爭相恐后的在窗臺前尋找自己喜歡讀的書的樣子，我發出了會心的微笑。

　　我知道前面的道路還很漫長，還會有許多艱巨的任務等著我去接受。我將在今后的工作中再接再厲，為外國語學校的健康發展貢獻自己應有的力量。

轉正教師個人總結4

　　作為20xx年特崗教師隊伍中的一分子，我很榮幸的成為xx市特崗教師中的一員。時間過得真快，轉眼間三年特崗服務期已經滿了，在xx幼兒園的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在張洪學校這個優秀的大家庭中慢慢成長，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從以下幾方面做工作小結如下：

　　一、思想品德方面

　　x年來，本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從上級及領導的工作安排，有活搶著干，有擔勇于挑。積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。通過x年的實踐，我將理論聯系實際，逐漸對教師這個職業有了更深入的`認識。身為教師，應該注意對自身的素質培養，不斷學習，不斷更新知識系統，不斷完善自己的思想，認真對待學生，無論怎樣認真都不為過，這是一種態度，一種精神，一種責任！

　　二、師德培養方面

　　我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范，希望我的學生都是合格的學生。我的學生們終有一天會離開老師、離開校園，踏入社會，但是只要他們在學校里學會了怎么做人，做事，將來無論他們走到那里，從事何種職業，都是一個個大寫的“人”，這是我教育的目標之所在，把思想教育放在首位，因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。為了給自己的學生一個好的表率，同時也能使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍，并把很多的好書借給學生，讓他們讀，讓他們汲取知識的營養。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

　　三、教育教學方面

　　剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經驗不足，我帶的班級成績不是很理想，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，虛心向同行學習教學方法，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，針對一些學生信心不足的問題，經常找他們談話，及時了解他們在學習中的感觸，不斷鼓勵他們。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

　　這x年以來一直擔任教學工作，在教學中我深入鉆研教材，在把握課本的同時，采用多種教學手段，把新課改的要求體現到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養學生學習語文的興趣，積極開展各教學活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

　　四、繼續教育學習方面

　　對于課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向其他老師學習虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的意見和建議，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向電腦詢問，經常閱讀關于教學類的書籍，經常去各種教學網站、教學論壇看看，提高自己的課堂教學水平，也掌握一定應試技巧，讓學生在有效的時間里有最大的提高。

　　五、工作業績方面

　　剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經驗不足，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正。

　　總之，在這x年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，爭取成為一名優秀的教師。

轉正教師個人總結5

　　緊張而忙碌的一年教學工作即將結束，回顧這一年，感覺特別充實，初中教師個人總結。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。

　　一、思想品德方面

　　一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排，積極參加各種會議。辦事認真負責，熱愛教育事業。把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程，并能自覺遵守職業道德。

　　二、業務知識和工作能力方面

　　作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創造性地開展本職工作學校新的發展時期對我的要求。在工作中，根據新課改的教學要求，主動去嘗試不同的教學方式，在探討中尋找合適自己的教學模式。在學校開展的教研評課中，能運用掌握的教學理論結合聽課的實際，積極與同事交流、探討教學中出現的問題。教學效果良好。

　　三、工作態度勤奮敬業方面

　　一學年來，我從未無故缺席、請假。都力求最早。

　　四、工作業績方面

　　1、學習新課標：通過教研組組織教師認真學習新課標、考綱，以改變以往教學中穿新鞋走老路的`現象，加強教學的針對性。通過學習加強教學方法與教學內容處理研究，提高課堂效率。

　　2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位教師至少對本組開設公開課一次,經過幾學期的堅持,教師的課堂教學水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎上，文理科各開一節全校觀摩課，并組織教師開展討論。

　　3、抓教學常規管理，保證教育教學工作順暢有序。

　　4、自己在教學一線，所教班級學生發展穩定，提升顯著。

　　在這些成績取得的同時，我也清楚的認識到自身的不足和缺點，但我相信在今后的工作中我會以此為契機，不斷的去完善充實自己。為取得進一步的成就而努力奮斗。

轉正教師個人總結6

　　一、基本情況：

　　姓名：呂自慧性別：女政治面貌：黨員畢業學校：四川民族學院學歷：本科

　　工作情況：于20xx年8月在洪雅縣瓦屋山鎮初級中學工作

　　二、見習期間工作表現：

　　（一）新教師培訓

　　我一直很感謝進修學院給我們新老師提供了這么好的學習機會，讓我們在工作的適應期走得更穩、更扎實。這一年來我對自己的培訓非常重視，在我眼中，去進修學院上課不僅僅是為了修滿學分，更在乎我能學到一些有用的知識。于是，每次上課我都專心聽講，認真做筆記，積極回答問題。從不曠課。同時在校本培訓中，外出聽課和上公開課后有經驗老師的指導和評課我也提升了不少。這些經驗和方法對我來說都十分珍貴和實用。

　　（二）學校的工作

　　德育是學校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是

　　“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

　　師愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生，教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。愛學生要深入地愛，理智地愛。嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。

　　（三）教學工作

　　1、認真備課，我始終堅信，要想上好一堂課必須得認認真真的備課。不但備學生而且備教材備教法。根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好

　　教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣課件，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

　　2、上好每一堂課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，比如，使用自己制作的教學卡片，利用聲音的抑揚頓挫來吸引學生的注意力，教唱英語歌曲，將枯燥的'語法知識編成上口的歌謠等等。以及從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養學生的學習興趣。我討厭死氣沉沉的課堂，于是運用各種教學方法，使學生興趣盎然，積極性大大提高，整個課堂洋溢著快樂的氣氛。在課堂上，我做到了盡量用英語，給學生創設了良好的英語環境。我注意照顧到全班同學，鼓勵差生回答簡單的的問題，提高他們的自信心。并且全班同學分為幾個小組，相互對比，提高競爭意識。

　　3、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是

　　學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。

　　4、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方

　　法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

　　5、認真批改作業，作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。一年的試用期與新教師培訓就要結束了，在這短短的一年中有太多太多的收獲，首先當然是學生迅速上升的成績。在這一年中有太多讓我難以忘懷的東西，有學生那天真的笑臉，有那渴求知識的眼神，有他們悄悄塞一塊糖在我兜里那害羞的神情，他們對我的尊敬與愛戴讓我深刻體會到我肩上責任的重大。在這一年中也有過大的挫折，教學任務的繁重讓我的嗓子不堪重負，而去做了聲帶息肉手術。但是對

　　這一切，我無怨無悔，因為我在知道我的付出定會有回報。孩子們那不錯的成績讓我感到無比欣慰。

　　但是我知道一點小小的成績并不算什么，我未來的路還很長，我學習的東西還很多。我會以這年見習為契機，盡快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，我會在教育事業中做出更好的成績，相信在春天花開的時節，我會有更大的收獲。

轉正教師個人總結7

　　隨著時間的推移和社會的發展，教育領域對于教師的要求越來越高。為了保證教學質量和提升教師的專業素養，許多學校都會設立轉正評委來對新老師進行評估和指導。在這個過程中，轉正評委起到了至關重要的作用。本文將詳細講述新老師轉正評委的工作內容、方法和總結。

　　新老師轉正評委是學校或教育機構特聘的一批有豐富教學經驗和專業知識的教師，他們負責對新聘任的教師進行全面而系統的評估。這些評估旨在評估教師在教學技巧、知識掌握、課堂管理、學生關系、教學質量等方面的表現，并給予針對性的指導和培訓。

　　在評估過程中，轉正評委會對新老師進行一系列觀察和記錄。他們會定期觀察新老師上課，包括課堂教學行為、教學方法、教學內容及難度適應能力等。同時，他們還會通過課堂觀察、課堂討論、組織教研活動等方式了解新老師的教學理念、教學設計和評估方式。除了課堂教學，轉正評委還會考察新老師對學生的.管理能力以及與學生家長的溝通能力。

　　在評估的基礎上，轉正評委會給予新老師針對性的指導和建議。他們會根據評估結果，針對新老師的短板和不足之處提供相應的培訓和輔導。比如，如果新老師在課堂管理方面有所欠缺，評委會提供相應的培訓課程以幫助其提高管理能力。另外，轉正評委還會給予新老師一定的自主性，鼓勵他們探索教學創新和個性化發展。

　　通過轉正評委的全面評估和指導，新老師能夠更好地適應教學工作，并提升教學質量。轉正評委的工作從一定程度上促進了教師的專業發展，使其在教學技巧、專業素養和學科知識方面得到進一步提升。

　　總結來說，新老師轉正評委的工作是對新聘任教師進行全面評估和指導的重要環節。通過觀察、記錄和培訓，轉正評委能夠了解新老師的教學情況并給予針對性的指導。這種評估和指導使得教師能夠不斷提高自身的專業素養和教學能力，進而提高教學質量。因此，學校和教育機構應該高度重視轉正評委的工作，為其提供足夠的支持和資源，以確保教師隊伍的整體素質不斷提升。

轉正教師個人總結8

　　一學期的工作很快就要結束了，回顧一學期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發揚成績，改進不足，現在我就把自己這學期的工作作如下總結：

　　一、思想方面：本人思想端正，擁護黨的正確領導，關心國家大事，并且能積極參加政治學習。積極參加學校的各項活動，認真學習了《教育法》，并自學有關教育教學的相關理論知識。

　　二、教學方面： 本學期我擔任三五年級英語教師一職。我覺得自己的擔子好重、壓力好大。因此教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求使自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改進自己的缺點。因此備課時我認真鉆研教材、教參，學習新課標，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。嘗試運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。課后認真總結上課中所出現的突發事件、臨時靈感，寫好反思。

　　三、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的`精神。愛就是責任，尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。總之，一學期以來能按時完成教學任務及各項工作。在今后的

　　工作中，一定揚長避短，做好本職工作。

轉正教師個人總結9

尊敬的領導、各位老師：

　　大家好！我是XX學校的一名新任教師，今天我非常榮幸能夠在這里向大家匯報我的轉正情況，并總結過去一年來的工作經歷和收獲。

　　轉正一年來，我深感這是一個充實而有挑戰性的歲月。剛開始進入學校教師崗位時，我感到既憧憬又緊張。然而，在學校領導和各位老師的悉心培養和指導下，我逐漸融入了工作環境，扎實開展工作，在教學、班主任和科研等方面取得了一定的成績。

　　首先，我在教學方面取得了一些突破。我認真備課，融入個人的學科特點，注重培養學生的創新意識和實踐能力，在教學過程中加強與學生的互動，使課堂活躍起來。同時，我關注學生的個性差異，鼓勵他們自主學習，不斷提高自我學習能力。通過這些努力，學生的學習興趣得到了激發，他們的成績也有了顯著提升。

　　其次，我擔任班主任工作，努力為學生創造一個良好的學習和成長環境。我與家長保持密切聯系，及時了解學生的情況，關注他們的學習和生活中存在的問題，并提供有效的解決方案。我定期組織班會，開展各類主題活動，增強班級凝聚力，培養學生的集體榮譽感。同時，我時刻關注學生的身心健康，定期開展心理輔導和心理健康教育，幫助學生更好地認識自己，增強自信心，為未來的發展打下堅實的基礎。

　　此外，我還積極參與各項科研活動，提高自我教學水平。我關注教育前沿理論，不斷學習教育新知識，利用假期時間參與各種培訓和學術講座，提高自己的專業素養。我還積極參與學校和區域的教育論壇，與其他老師進行交流，互相學習，促進個人和學校的發展。

　　總結一年來的工作經歷，我深感轉正是對我一年教育工作的肯定和鼓勵。但同時，我也意識到還有許多不足之處需要提高和改進。比如，我在班級管理中還存在一些不足，需要更加有針對性地幫助學生解決問題；科研能力還需要繼續培養和提高，以適應不斷變化的教育環境。我將繼續保持對教育事業的熱愛，并在以后的工作中不斷學習、努力提高自我。同時，我也要感謝學校領導和各位老師的支持與幫助，在與大家共同努力下，我相信我會變得更加優秀。

　　回顧走過的.一年，我心存感激。我深知教師是一個光榮而偉大的職業，也明白作為一名教師，我們的責任不僅僅是傳授知識，更是培養學生的品格和能力，引導他們健康成長。在以后的工作中，我會繼續努力，不斷提高自己的教育能力，為學校的發展和學生的成長貢獻自己的力量。

　　最后，我再次感謝學校領導和各位老師對我的關心和幫助。我相信在大家的悉心培養和支持下，我定會成為一名合格的教師，不辜負學校和學生的期望！

　　謝謝大家！

轉正教師個人總結10

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我踏上教師崗位已有一年多的時間。現將任教期間的工作狀況總結如下：

　　一、思想政治方面：

　　我始終堅持黨的教育方針，遵循教育規律和學生成長、成才規律，熱愛學生。通過參加學校組織的政治學習等形式，不斷加強自我的理論修養，樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且積極參加學校組織的活動，結合實際教育教學管理當中的許多問題，理論聯系實際，提高了自我的道德修養和政治理論水平。在以后的教育教學中我要進一步加強師德修養，遵守職業道德規范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自我良好的思想和道德風范影響和培養學生，做一名德才兼備的老師。

　　二、工作態度方面：

　　嚴格要求自我，服從學校領導的安排，積極做好各項工作，堅守教學工作崗位，一心一意熱愛人民教育事業。我嚴格遵守學校的`各項規章制度，不遲到、不早退，不缺勤，并時時處處嚴格要求自我，處理好個人學習與學校工作之間的關系。在教育教學上，嚴格遵守教師職業道德規范，關心愛護學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。

　　三、教育教學方面：

　　我作為一名新教師，沒有任何經驗，為了使自我盡快適應工作，我認真備課上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參考別人的教案寫出貼合自我的教學設計。在課堂教學中，我關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其持續相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。通過學校組織的青藍工程班主任交流座談會等活動使我在育人、教學、班主任工作、教材研究、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高。

　　在參加新教師培訓活動中，我認真記筆記，汲取其他老師的寶貴經驗，努力提高自身的教學育人水平，加強自身學習，研究教材、教法，及時反思。

　　一年多的時間很短暫，雖然在教育這門博大精深的藝術殿堂里，我只是學了一點皮毛。教學經驗還不是很豐富，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的，我會以更充沛的精力，更旺盛的斗志，堅定不移地走好，走穩每一步。爭取取得更好的成績，使自我成為一名合格的教師。

轉正教師個人總結11

　　時間飛逝，我進四甲現代幼兒園已有兩個月多了。時間雖短，但對于我來說，卻是受益匪線啊!這期間，在園長與老師們的關心支持下，我逐步對幼師這份職業有了更深的認識與了解。

　　我在幼兒園擔任幼師的工作，剛開始我認為幼師工作比較簡單，不過是教教書陪陪小朋友玩耍等工作，但通過一段時間后，才明白自己對幼師工作的認識與了解太膚淺了。幼師工作責任重大，因為小朋友都是祖國的花朵。我們不僅保護幼兒精神方面的，而且也要保護幼兒身體方面的。所以做好幼兒安全的工作極為重要。我不僅能力欠缺，而且缺乏工作經驗。還好在友好的老師們的幫助下，我學會如何講課和護理幼兒等知識。

　　現在我也喜歡這個工作了。每當看到孩子們一張張笑臉,心里感到十分欣慰。回想起點點滴滴的工作歷程，作一個小小的總結。

　　一、達成度分析

　　我們中(三)班的孩子，男女數目不同，而且有些小朋友比較好動，但我們始終能根據幼兒的特點，個性，讓幼兒全面發展。

　　其一，針對幼兒品德進行教育

　　1、班內幼兒能禮貌對人尊師守紀，和同伴友好相處。

　　2、愛班級，愛集體，懂得愛護公共財物。

　　其二，對幼兒健康方面的教育

　　1、經常組織戶外活動，保證戶外活動時間。

　　2、教育幼兒養成良好衛生習慣，并保持儀容儀表的整潔。飯后不能劇烈運動。

　　其三，對幼兒進行學習方面的教育

　　1、能學會簡單的兒歌，數字寶寶等。

　　2、積極參加游戲，在游戲中學會道理。

　　3、能對周圍事物產生好奇，好問。

　　二、家長工作

　　開展家長開放活動，虛心聽取家長的意見和建議。利用家長讀刊，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。這樣家園互動，師生互動，就能夠順利的開展。

　　三、存在問題

　　1、幼兒有挑食的習慣，不愛吃蔬菜。

　　2、在活動中，缺乏探索精神。

　　四、原因分析

　　以上情況，主要是受家庭和外界環境的影響，我們應該發現問題后及時與家長聯系，希望得到配合和支持，使得出現問題能夠及時的糾正。

　　五、改進措施

　　1、督促

　　2、制造氣氛

　　3、請家長配合4學習

　　總之，以循循善誘和鼓勵為主，正面引導幼兒，使他們能更快的取得進步。

　　以上是我個人的總結，希望我以后越來越有進步。

　　作為青年教師的我，對于幼兒日常生活護理不是很有經驗,因此帶托班無疑是對自己的一種挑戰。由于班上孩子年齡太小，所以日常生活不會自理，基本都需要老師幫忙，于是我的工作壓力一下子大了許多。剛進班時，我每天在單位每天都是手忙腳亂地度過的。這邊剛安慰好哭哭啼啼的孩子，那邊已經尿褲子了;喂飯的勺子剛拿到手中，后面已經在你背后吐了起來;剛拉開一對打架的，那頭有多了兩排牙齒印……那些日子恨不得一個人掰幾瓣來用，兩只手根本不夠使喚，頓覺自己是那么的笨手笨腳。和我搭班的'兩位老教師把一切都看在眼里，于是在日常工作中不斷給我鼓勵與其實，在她們的幫助下我慢慢的領悟到很多竅門，更總結出來，帶托班的老師必須動作快一點。吃飯的時候，對于那些不會自己吃飯的孩子，及一些吃飯很慢的孩子，會把他們集中坐在一起，每人喂一口，等最后一個喂入口，第一個嘴巴里已經吃光了，這樣比單獨對著一個喂可以省很多時間，特別是冬天到了，飯容易涼，更希望孩子能趁熱吃。中午起床后，由于天冷了孩子衣著多了，老師必須幫每個孩子穿衣褲。為了不讓孩子著涼，往往讓醒來的孩子先在被窩里晤著，老師幫誰穿衣服了誰再起來。一個孩子衣服穿好把她往痰盂上一抱，幫下一個穿起衣服來，等這個衣服穿好，前一個已經小好便了，再幫她拉好褲子。像這樣的例子在托班還有很多很多，因為護理工作多一點，所以老師瑣碎的事情會多一點，無形之中要求老師的行動再快一點。我會在工作中不斷積累經驗，不斷向老教師學習，用行動來總結出更多的“一點”。

轉正教師個人總結12

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！今天我很榮幸向大家匯報我作為一名新老師在過去一年里的工作情況，并分享一些我在這個崗位上的感悟和收獲。我的主題是“新老師轉正報告總結”。

　　首先，我謹向領導和同事們表達我最誠摯的感謝。感謝領導給予我轉正機會，讓我能夠在這個學校的崗位上發光發熱。感謝各位同事的支持和幫助，正是有了你們的悉心指導和鼓勵，我才能夠順利度過這個人生中的.重要時刻。

　　作為一名新老師，我深入了解并執行了學校的各項規章制度，嚴格按照教學計劃和教學要求進行教學工作。在教學中，我始終以培養學生的綜合素質為目標，注重培養學生的實踐能力和創新意識。通過與學生的互動和討論，我鼓勵他們積極思考、勇于表達，培養他們的批判性思維能力和團隊合作精神。

　　同時，我還積極參加學校的各項活動和培訓。在專業知識方面，我不斷學習新的教學方法和教育理論，努力提高自己的教學水平。在教研方面，我與同事們一起開展教學研究，分享教學心得和經驗，相互學習和進步。

　　通過這一年的工作，我也深刻認識到作為一名教師的責任和使命。教育是一份光榮而艱巨的事業，我們教師肩負著培養未來的棟梁之材的重任。在這個過程中，我深刻體會到教育的力量和教育的價值。看到學生們在我的教育下取得進步，培養他們的全面發展，我感到無比自豪和滿足。

　　在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的教學能力和管理能力。我會更加關心學生，用心傾聽他們的需求和想法，激發他們的學習興趣和潛力。同時，我也會積極與同事們交流合作，互相學習和成長。我相信只要我們共同努力，我們一定能夠為學校的發展做出更大的貢獻。

　　最后，再次感謝領導和同事們對我的信任和支持。也感謝學校給予我這個轉正的機會。我會以更加積極的態度和更加扎實的工作來回報大家的信任和期望。謝謝大家！

　　這就是我對于“新老師轉正報告總結”的主題發言。謝謝大家！

轉正教師個人總結13

尊敬的領導、各位老師：

　　大家好！我是一名新轉正的教師，很榮幸能在此為大家做一份新老師轉正報告總結。這段時間以來，我在學校里接受了領導和各位老師的悉心指導與培訓，在大家的關心和支持下，我逐漸適應了新的工作環境，并且不斷提升了自己的教育教學能力。現在，我將就此過程進行總結與反思，與大家分享。

　　首先，我要感謝學校領導和老師們對我的信任和支持，是他們給予我這個成長的機會。在這段時間里，無論是領導的悉心指導還是老師們的幫助，都讓我感受到團結和互助的力量。他們引導我了解學校的教育理念和核心價值觀，解答我在教學中遇到的問題，并提供了許多寶貴的經驗和建議。他們是我在成長路上的好榜樣和良師益友。

　　其次，我深刻認識到作為一名合格教師，需要良好的教育教學能力。因此，我積極參加各種教育培訓和學科研討活動，不斷提升自己的專業素養。通過參加教研組會議和學科研討班，我不僅擴展了自己的專業知識，而且了解了更多前沿的教育教學理念和方法。同時，我也積極參與學校承辦的各項活動和比賽，不斷培養和提高自己的輔導和指導能力。通過這些舉措，我成功地將理論應用到實踐中，并獲得了較好的成果。

　　再次，我要感謝學生和家長對我的支持和理解。在這段時間里，我與學生建立了良好的師生關系，通過與他們的溝通和交流，我更好地了解了他們的需求和特點。同時，我也與家長進行了密切的聯系，及時了解學生的學習情況和問題，采取相應的措施進行個別輔導，以達到更好的教育效果。學生的進步和家長的滿意是我最大的動力，也是我最大的`追求。

　　最后，我要進行自我反思。經過這段時間的實踐與探索，我深刻認識到自己的不足之處。首先，教學方法上，我還需要進一步提高自己的教學技巧和能力，不斷研究新的教學理念和方法，以更好地適應學生的需求。其次，管理工作上，我還需要進一步加強領導力和組織能力，提高自己的決策能力和協調能力，以更好地發揮自己的作用。

　　在未來的工作中，我將繼續努力，注重自身的專業能力提升，在教育教學中創新，推動學校的發展。同時，我也將繼續積極參與學校的各種活動，加強與同事之間的合作與交流，共同為學校的發展貢獻力量。

轉正教師個人總結14

　　我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。望著那一張張天真可愛的笑臉，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活如詩如畫地在眼前飛揚，使心田燦爛，溫馨甜美……我覺得小學教師是一個純真和美好的職業。有人形容做小學教師這份職業將永遠顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當你面對孩子那雙無比清澈充滿童真的眼睛時，當你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時，每個人都仿佛又重新回到了童年時光。這讓我更叫喜歡這個職業，讓我覺得這份職業如此純真美好。

　　最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在試用期內完成了如下學習和工作任務：

　　（一）積極參加XX科技學院組織的各項培訓工作。在這里非常感謝教育局為新教師準備的包括師德教育、班主任工作、主題班會、教育科研、多媒體教學等一系列培訓。在培訓中，我的思想政治修養、師德修養水平和實踐教學能力都得到很大的提高。特別是當地教育發展狀況的培訓，使我這個從外地來的，對XX教育不太熟悉的畢業生能夠盡快的用新課改的理念組織我的教育、教學。

　　（二）在學校領導和帶教老師的指導下，圓滿地完成了一年級語文的教學工作。我有幸能得到一位教學經驗非常豐富老師XX老師的指導，并參加了XX區教學新秀、如何做好班主任的培訓學習，并參加了10余次區級公開課的觀摩和討論，這些培訓使我對語文教學有了新的認識。抓住學生的興趣，充分認識到興趣是的老師，我接觸到學生后并沒有給學生講要求，講教材，而是給他們將了許多課外知識。利用午睡前的十五分鐘給學生們講故事，《香草女巫》、《我和小姐姐克拉拉》等，學生們流連忘返，對語文充滿了興趣。我還組織學生每天寫一句話，雖然是一年級，但是一學期下來，學生們已經能寫出一兩百字了，還會用很多好詞好句。同學們的成績提高了，語文能力增強了。班級一名同學的校園心語被推薦到《XX青少年報》上，一些同學還代表學校參加英語美文朗誦大賽、文藝匯演等。我的`教學論文《淺談朗讀訓練》也刊登在《中外教學研究》上。

　　（三）作為班主任，我制定切實有效的班規，并通過班干部輪流制實行。并對沒有當過班干部的同學給予指導。充分利用班會課，了解班級情況和學生們的心理狀態，有的放矢的進行教育和解決問題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地。在老師們的幫助下，向全體新教師展示了主題隊會課《爭做安全小衛士》。不僅如此，我還關懷后進生、行為偏差生。有些活潑好動的孩子其實心靈十分脆弱，對此，我拿出了極大的耐心。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉變，現在我們班級已經逐步變為一個既有著嚴格的制度，又充滿團結向上風氣的集體。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。在幾個月中，我的生活和工作都發生了重大的改變，同時也讓我深刻的體會到這份工作的純真與美好。當然我的還存在一些不足，有時候很毛躁等，我會在以后的工作學習中，克服缺點，取得更大的進步。<