職業素養個人總結范文(通用16篇)
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎么寫總結呢?下面是小編收集整理的職業素養個人總結范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
職業素養個人總結 篇1
“一個人原來的能力大小并不重要,而他的學習能力、悟性能力則是非常關鍵,不善于學習的人或學習得太慢的人,會很快被擠出人才的行列!
我們即將進入企業上班,職業素養對我們尤為重要。我們因該具備職業化的心態和意識,還要磨練職業化素質。職業化意識的樹立是為職業化素質磨練打下的良好基礎。在職業化意識中,最重要的是對企業具備責任意識。有了責任意識才會主動承擔更多的工作,在工作中善始善終,在出現問題時先從自身尋找改進的方向而不是互相推卸責任、互相推諉。有了責任才會鄭重地兌現承諾,才會堅守職業道德,對企業忠誠。態度決定一切,企業用人其實并不太看重學歷,而是取決于他展現出來的能力和水平,許多人在職場發展慢,不是沒有能力,而是心態不夠好。良好的職場心態首先是職業人心態,投入地把每一件負責的事做得專業、完美,不偷懶不應付了事。腳踏實地是一名人才成長過程中很重要的心態,優秀的職業人應具備對客戶的服務意識、要樹立為內部客戶服務的觀念,注重團隊合作。我們屬于剛走出校門的新員工,要主動的和上級溝通,主動匯報工作進程,多向領導請教。我們不能感情用事、忽略事實,要注重討論程序,要尊重大家的意見,力求共同共解。
我們作為新人要不斷進行知識和技能的更新,通過閱讀、參加培訓、工作實踐、向先進者學習,自己反思,及時保持知識結構的更新,保證自身能與企業的發展與時俱進。同時也應該思考自己的職業道路,確立發展的目標和方向,在實踐中前進。
職業素養與職業規劃是密切聯系的,對我們的.成長起到了很好的指導作用。對于我們即將要踏入社會和職場的大學生,做好自己的規劃可以使我們可以少走很多彎路。通過上課老師的講解和對視頻播放內容的分析,我對職業規劃和職業素養都有了一定的認識,明白了它們之間的關系。這將是一大收獲,因為我們可以參照其做出自己的規劃,同時注重對自身的職業素養的培養。
職業素養個人總結 篇2
職業素養是人類在社會活動中需要遵守的行為規范。個體行為的總合構成了自身的職業素養,職業素養是內涵,個體行為是外在表象。每個人都是一棵樹,原本都可以成為大樹,而根系就是一個人的職業素養。枝、干、葉、型就是其顯現出來的職業素養的表象。要想枝繁葉茂,首先必須根系發達。所以,職業素養是一個人職業生涯成敗的關鍵因素!八刭|冰山”理論認為,個體的素質就像水中漂浮的一座冰山,水上部分的知識、技能僅僅代表表層的特征,不能區分績效優劣:水下部分的.動機、特質、態度、責任心才是決定人的行為的關鍵因素,鑒別績效優秀者和一般者。大學生的職業素養也可以看成是一座冰山:冰山浮在水面以上的只有1/8,它代表大學生的形象、資質、知識、職業行為和職業技能等方面,是人們看得見的、顯性的職業素養,這些可以通過學歷證書、職業證書來證明,或者通過專業考試來驗證。而冰山隱藏在水面以下的部分占整體的7/8,它代表大學生的職業意識、職業道德、職業作風和職業態度等方面,是人們看不見的、隱性的職業素養。
顯性職業素養和隱性職業素養共同構成了所應具備的全部職業素養。由此可見,大部分的職業素養是人們看不見的,但正是這7/8的隱性職業素養決定、支撐著外在的顯性職業素養,顯性職業素養是隱性職業素養的外在表現。因此,大學生職業素養的培養應該著眼于整座“冰山”,并以培養顯性職業素養為基礎,重點培養隱性職業素養。當然,這個培養過程不是學校、學生、企業哪一方能夠單獨完成的,而應該由三方共同協作,實現“三方共贏”。
為了培養大學生的職業素養,高校或高等教育應該從以下幾個方面著手以滿足社會需要:首先,將大學生職業素養的培養納入大學生培養的系統工程,使高中畢業生在進入大學校門的那一天起,就明白高校與社會的關系、學習與職業的關系、自己與職業的關系。全面地培養大學生的顯性職業素養和隱性職業素養,并把隱性職業素養的培養做為重點。其次,與相關的職能部門協助大學生職業素養的培養。如以就業指導部門為基礎成立大學生職業發展中心,并開設相應的課程,及時向大學生提供職業教育和實際的職業指導,最好是要配合提供相關的社會資源。再次,深入了解學生需要,改進教學方法,提升大學生對專業學習的興趣,滿足學生對本專業各門課程的求知需求,盡可能向學生提供正確、新穎的學科信息,讓學生了解該學科往后的發展與晉升。
而我們則因從自身出發,樹立良好的職業意識和思想觀念,多參與社團和社會實踐。了解將來可能從事的職業的職業素質要求。多與身邊的朋友或長輩相互交流有關職業素質的心得,參與職業相關的培訓,使我們的職業素養有很大的提高。
職業素養個人總結 篇3
作為一名圖書城經理,要管理、經營好圖書城,開發、維護好客戶,加強與相關部門的溝通和聯系,打響書城品牌,形成經營特色,促進業務發展,創造良好經濟效益,必須提升職業素養。
一、全面提升職業素養
提升職業素養,我一是要堅持崇德修身。崇德要崇尚文化,重視教育,以學習為本,以知識為榮;修身要加強思想情操、職業道德、社會公德和個人品德建設,完善人格品行,做到愛崗敬業,立足本職崗位,認真努力工作,完成工作任務,取得良好工作成績。二是要踐行明禮誠信。明禮要知書識禮,講文明、懂禮貌、知禮節;誠信要做到忠誠老實、誠懇待人,以信用取信于人,對他人給予信任;以此塑造遵紀守法、文明禮貌的良好形象,取得客戶的信任和認可。三是要切實轉變作風。始終堅持“為民、務實、清廉”,以強烈的事業心和責任感,以昂揚向上、時不我待的精神狀態,扎扎實實地干好本職工作;心中要樹立一個理念,我既然當經理,就要出以公心,不計私利,兢兢業業工作,做到履行職責,率先垂范,嚴以律己,吃苦在前,享樂在后,努力干出優異工作成績,促進圖書城各項工作深入發展。
二、致力促進業務發展
提升職業素養的目的',是為了促進業務發展,取得更好的經濟效益。我要充分履行經理的工作職責,全面做好工作,讓上級領導放心,讓員工群眾和廣大客戶滿意。一是抓硬件,營造優美環境。優美環境能夠吸引客戶,起到發展業務的作用。要搞好店堂設計,使賣場布局合理而富有個性,呈現優美環境。在空間布局、貨架貨柜的陳設中,堅持以人為本,注重細節,處處從滿足客戶的需求出發,使得整個圖書城文化氣息濃郁,溫馨和諧,讓客戶舒心愜意,愿意經常來圖書城。二是抓服務,確保客戶滿意。抓優質服務,要以客戶的需求作為工作的方向,以客戶的滿意作為追求的目標,要求員工樹立“以書為媒,傳承文明,服務客戶,誠信至上”的服務理念,做好售前準備、售中服務、售后跟蹤工作,為客戶提供優質服務,確?蛻魸M意。三是抓策劃,促進圖書銷售。要認真抓好策劃,促進圖書銷售,提高經濟效益。首先突出圖書品種的宣傳,設立各個類別的圖書專柜,設立音像專區,增加圖書陳列品種,充分利用背投電視、櫥窗、宣傳廣告牌向客戶推薦新書,促進圖書銷售。其次開展送書上門活動,滿足客戶學習讀書需要。再次是開展郵購服務,既幫助客戶解決購書難的問題,又提高了自身的經濟效益。
以上是我“提升職業素養,促進業務發展”的一些感謝和心得體會。今后,我將以此為動力,激勵自己更加刻苦勤奮、兢兢業業工作,為提高圖書城的服務水平和經營效益,作出更大的貢獻。
職業素養個人總結 篇4
步入職場近7年的時間,關于職業化的話題,不管是身邊的朋友、同事、領導,還是職場中的各類精英,都在說,都在談各人的心得體會。
我也參加了很多關于職業化的培訓課程,本次職業化素養訓練,是我第一次將以前所學習到的零零碎碎職業化構件,在腦海中形成完整的“實體化”的“招數”。職業化第一次在我腦海中形成可量化的標準。給我的感覺總體上,就像一個身懷武功的人,以前不知道怎么出招,現在學習了“獨孤九劍”這門犀利的武功,成為“武林高手”之日指日可待。本次職業化素養培訓,為我的“職業化”打開了一扇門。
本次職業化素質培訓,最關鍵的是既有自己修煉、自己提升,又有實實在在的`可應用、可操作的實際方法和技巧。其中,關于時間管理法則,讓我當即茅塞頓開。以我招聘工作為例,招聘需求如雪片般飛來,總讓我應接不暇,但我必須隨時保持清醒的頭腦,按照我月初做好的招聘計劃為中心來做,那在每個階段就都可以看到成果,而不至于被“不斷來襲”的新的招聘需求淹沒!皳臁绷撕髞淼男枨,“丟”了前面的需求,那結果就是到處起火,而我就焦頭爛額不停的滅火。
本次職業化培訓所提到的方法和技巧頗多,需要在工作中進行長期的實踐,也需要領導在工作實踐中對于方法和技巧的運用給予指導。
職業素養個人總結 篇5
今年以來,在醫院領導的正確指導下,在同事們的關心和幫忙下,經過自己的不斷努力與學習,能順利開展各項工作,思想政治素質和工作業務本事都有了明顯的提高,為今后的工作和學習打下了良好的基礎,F將工作情況總結如下:
一、政治思想方面
不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造,提高自身的政治理論水平和工作本事。認真學習深刻領會上級工作會議精神,在實際工作中認真加以貫徹。堅決抵制違法違紀行為和行業不正之風,樹立全心全意為患者服務意識和團體榮譽感。
在科室領導的帶動下,這一年我進取加強政治理論的學習,認真學習醫院各項規章制度,各項應知應會及醫院下發的各種文件精神,并經過持之以恒的理論學習提高自己的`政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,提高自己的政治素質、業務本事和道德水平。
二、工作業務方面
我積極主動,認真負責。記得初到醫院時,我被分配到藥劑科做藥品質量管理方面的工作。剛開始我毫無頭緒,但經過不斷的學習,請教,總結和積累,現已能較好的完成領導安排的各項任務。
門診藥房是藥劑科直接應對病人的重要窗口,樹立醫院的良好形象是重中之重,如何方便病人、如何提高工作效率,是藥房工作的重點。保證住院病人及急診病人24小時的藥品供應,保障醫院救死扶傷工作流程的正常運行。調劑藥品工作要求我們要異常認真、細心,不能在工作中出現任何差錯,輕則經濟受損,重者就會給病人的身心健康和醫院的經濟、聲譽等造成無法挽回的損失。
不斷提高業務水平和技能,愛崗敬業,同心協力為患者服務,虛心向同行學習專業知識,及時妥善處理工作中出現的臨時性問題。做到了全心全意為患者服務,以禮待人,熱情服務,耐心解答問題,在不斷的實踐中提高自身素質和業務水平,切實保障了人民群眾用的藥安全性、有效性、經濟性、合理性等,以質量第一、病人第一的理念全心全意為病人服務,做好一線窗口藥劑科服務工作。其次,我還利用休息時間到藥房學習調劑知識,提高自己的業務水平,同時也認真學習藥學方面的知識,并經過了藥師職稱考試,為今后的工作打下堅實的基礎,更為今后能成為一名合格的臨床藥師打下堅實基礎。
三、今后工作打算
今后,我必須認真克服缺點,發揚優點,刻苦學習、勤奮工作,在學習中思考,在思考中改善,不斷提升自身綜合素質及應對新情景、新問題的臨場處置本事,提高完善服務質量,全心全意為臨床服務,困難面前迎難而上。
職業素養個人總結 篇6
作為一名外科醫生,我的工作職責是竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維系醫術的圣潔和榮譽,救死扶傷。作為一名基層醫務工作者,我有強烈的社會職責感和敬業精神,愿意為了醫療事業奉獻自己全部的精力,F將本年度個人工作情況總結如下:
一、努力學習,不斷提高政治理論水平和素質。
在政治思想方面,保證在實踐工作上不偏離正確的軌道,始終堅持全心全意為人民服務的主導思想,堅持改革、發展和不斷進取,不斷提高自己的政治理論水平,積極參加醫院組織的各種政治學習及教育活動。同時,經過認真學習有關國家醫療衛生政策,醫療衛生理論及技能,不斷武裝自己的頭腦。時刻牢記為人民服務的宗旨,明白自己所肩負的職責,并根據工作中實際情景,努力用理論指導實踐,以客觀事實為依據,在實踐中不斷總結經驗教訓并結合本職工作,解決自己在工作中遇到的問題。
二、恪盡職守,重視自身道德修養。
當年我步入神圣的醫學學府的時候,我就曾在學生大會上莊嚴宣誓過:我志愿獻身醫學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維系醫術的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執著追求。為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。時至今日,我仍牢記在心并不斷的努力著。醫德是醫生思想修養的重要資料之一。一個名副其實的醫生,除應當具有對病人高度負責的精神外,更要具有全心全意為人民服務的思想,還應具備一切為病人的品質。
三、養成嚴謹、細致、艱苦的工作作風。
在工作中,本人深切的認識到一個合格的醫生應具備的素質,要做一名好醫生,首先要有高度的`職責心和細心刻苦的作風,同時要對病友有高度的同情心,要愛護你的病友,關心你的病友,時時處處替他們著想,對任何疑難或垂危的病人都不應說你不行了,而應首先幫忙他們樹立戰勝疾病的信心,期望經過努力就可能變成現實。在工作時應經常有一種如臨深淵,如履薄冰的感覺,個人覺得這是一種應對病人最寶貴的生命而產生的職責感。僅有我們堅持良好的工作作風才能做到苦盡甘來:醫生是苦盡,病人則是甘來。
四、勤學苦練,不斷提高專業技術。
工作以來,本人深切的認識到一個合格的外科醫生除了應具備的以上的素質外,豐富的理論知識和高超的專業技術是做好外科醫生的前提。努力提高自身的業務水平,不斷加強業務理論學習,并經過學習查看訂閱的業務雜志及書刊,學習有關衛生知識,即時寫下相關的讀書筆記,豐富了自己的理論知識,經過不斷的學習新的醫療知識和醫療技術及相關學科各項新進展,從而開闊了視野,擴大了知識面,始終堅持用新的理論技術指導業務工作,能熟練掌握診治及并發癥及合并癥處理,熟練診治。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程,一絲不茍的處理每一位病人,近年以來,本人在診治過程中從無誤診誤治及差錯事故的發生,工作成績得到病人、醫院領導、同事的肯定。
注重臨床科研工作,積極參加科內各項科研工作并取得相關成績,目前仍有相關課題工作,并能堅持理論結合實際,總結臨床資料進取撰寫論文,目前有數篇論文待發表。同時認真完成各院校實習生及外院進修醫生的帶教工作,并能以身作則,進取指導下一級醫生完成學習診治工作,并負責教學三基培訓、講課等,進一步提高自身基本理論知識。
職業素養個人總結 篇7
在領導們的關切及同事們的幫忙下,較好地完成了領導支配的各項工作任務,在工作態度、專業技巧程度等方面均取得較大的提高,主要有以下幾個方面:
一、強化辦事理念,體現以人為本。
不停以來,本人始終堅持把病人是否滿意作為本身工作的第一標準,把病人的呼聲算作第一信號,把病人的必要算作第一選擇,把病人的利益算作第一斟酌,扎實開展醫療辦事工作。切實將以人為本、以病人為中心、以質量為核心的辦事宗旨滲透到醫療辦事的各個環節之中,把病人滿意作為第一標準。
牢靠建立以病人為中心的意識,盡力為病人供給熱情周到的辦事。本人常常應用業余光陰進行款待禮儀、辦事禮儀等方面的學習,在言談舉止和一言一行體現個人修養。在上崗行醫工作傍邊,積極主動贊助病人辦理就診中遇到的各類艱苦,讓病友感想感染到熱情周到的辦事,感想感染到醫護人員的關切和體貼。
二、提高技巧程度,打造醫護品牌。
高質量、高程度的醫療辦事是病人、眷屬、社會評價醫務工作者滿意度的`一項緊張指標。本人始終把強化醫療質量、提高專業技巧程度、打造過硬技巧品牌作為提高群眾滿意度的一個緊張抓手。嚴格落實了醫院各項規章制度,按期自查,找出問題,采取步伐,加以改善。
作為一名醫務人員,為患者辦事,既是職責,也是義務。想在最短的光陰內做強做大,我覺得首先要提高辦事質量,讓每一個就診的患者滿意,并以此來擴張我院的知名度。參加工作以后,我盡力提高本身的思想素質和業務道德程度,擺正主人翁的心態,急病人所急,想病人所想,盡心盡力為患者辦事。對病人細心照顧,和善可親。
盡力將理論知識結合實踐經驗,在此歷程中我還總結學習措施和臨床經驗,盡力培養本身自力思考、自力辦理問題、自力工作的才能,培養了經心全意為人民辦事的高貴思想和醫務工作者必須具備的職業素養,顛末將近一年的工作實踐我純熟控制了大病歷的書寫、病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫。
本人在以后的工作歷程中將繼續盡力朝上提高,盡心盡力完善本身,同時真誠的期望醫院領導和列位同事們給我提出名貴的批評提議,矯正存在的差錯,補充本身的不夠之處,贊助我成為一個合格的醫務工作者和社會主義扶植者和接班人。
往后,我必然認真降服缺點,發揚造詣,耐勞學習、勤奮工作,做一名合格的醫務工作者,為全面構建協調的醫患關系做出本身的供獻!
職業素養個人總結 篇8
一年以來,在領導的悉心關懷下,在同事們的幫忙下,經過自身的努力,各方面都取得了必須的提高,較好地完成了自己的本職工作,現將思想、工作情況作簡要總結。
一、不斷加強學習,素質進一步提高。
具備良好的政治和業務素質是做好本職工作的前提和必要條件。一年來,始終把學習放在重要位置,努力在提高自身綜合素質上下功夫。
在下基層前,注意從網上或其他渠道收集信息,爭取對調研的問題事前有所了解,也有利于調研中對問題認識更深入;對領導調研中的講話總是認真聆聽,汲取養分,收獲頗豐。四是盡可能地向周圍理論水平高、業務本事強的`同志學習,努力豐富自己、充實自己、提高自己。我也積極參加單位組織的各種政治學習活動,經過實踐有效地提高了理論水平和思想政治素質。
二、盡心盡力,較好地履行了自己的工作職責。
一是根據機關的統一安排和領導的指示銜接好、安排好領導的活動。領導參加的每次公務活動都作好記錄,一年來基本未出差錯。
二是較好的完成了呈送領導閱示的文件資料的接收、清退工作和處理好領導對人民來信的批示。對每次批示文件的來向、去向都作好登記,一年來,未出任何差錯。
三是盡可能根據領導關注的“三農”問題的熱、難點問題收集相關信息、資料供領導參閱;四是自覺服從辦公室的領導,主動銜接工作,較好的完成了所交給的任務。
三、自覺遵守各項規定,自覺抵制不良風氣的侵蝕。
認真學習市委辦關于《加強市級領導同志秘書管理的意見》并在工作中按此要求自己,增強服務意識,做到了政治堅定、謙虛謹慎、把握原則、謹慎交友、遵紀守法、廉潔自律。嚴格遵守單位的各項規章制度,平時生活中團結同志,一年來沒違紀發生,沒為領導形象抹黑。
雖然在一年的工作中取得了必須的成績,但還存在必須的問題和不足。
一是工作當中主動向領導匯報請示的多,為領導出注意想辦法的少。
二是調研不夠,有些情景了解得不夠細,不夠實,不夠多,掌握材料不夠充分,使工作被動。
三是處理一些工作關系時還不能得心應手。
在新的一年里,要進一步增強職責感和使命感,切實加強自身建設,努力提高自身素質,更好地適應工作需要。
職業素養個人總結 篇9
時間飛逝,一轉眼我們的大學生活已過了三分之二,即將畢業,即將走向社會,在這之前,也是給我們進入職場之前的一個熱身,俗話說“打預防針”!學校為了在崗前培訓中給我們提供更充分的信息與資料,請了好幾位不同領域的知名人士和教授以及往屆就業出色的師姐來給我們做講座,雖然這個崗前培訓僅僅有五天,但是我們從中感受頗多,獲益匪淺。
自從進入大學后,突然發覺漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀,也開始認認真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發。我們所關心的不再是烏托邦,而是現實的世界。大學,一個從理想世界到殘酷社會的跳板,讓我們有幸生在理想之中,又可以目睹社會現實的殘酷的一面。我想,對我們這群沒有見過世面,整天呆在校園里的莘莘學子來說,就業是一個遙遠得不能再遙遠的話題。但是,我覺得,轉眼畢業將至,就業問題迫在眉睫,我們應該好好考慮這個問題,以防被打個措手不及。
之總是第二天上午給我們培訓的知名人士,他是廣州乾金貿易有限公司的董事長,其實他也是我們這個學期《商務談判》這門選修課的任課講師,他是一個和藹,很有親切感的人,知識淵博,經驗也很豐富!這天之總給我們培訓的是有關外貿跟單素質要求的講座。一直以來,我們對外貿跟單都是既熟悉又陌生,熟悉是因為我們之前有學過這類課程,陌生是由于我們并沒有實操過,沒有這方面工作的實習經驗。所以我們對這個崗位也是模棱兩可的,這次之總不僅給我們講了許多關于外貿的理論知識,我印象最深的是外貿從業人員的三個基本素質要求:第一,有充分的專業知識;第二,要細心認真;第三,要進取博學,F在是高科技時代,我們不僅要有專業知識,還要有積極良好的`心態,與時俱進,不斷進取。經過之總的講座,我不僅僅對外貿行業有了一定的了解,我也認識到自己推銷的重要性。下午謝老師跟我們進行了有關畢業論文指導,我們也有了初步了解與認識,接下來就要自己去琢磨研究。
白老師是第三天給我們進行有關振奮精神,迎接新的職業生涯的主題講座,他的講座也令我印象深刻。白老師不僅口才好,而且還講了一口流利的英語,真是令人贊嘆不已。我們是商務英語專業的,我們的優勢就是英語,但是一直以來,我們都沒有利用好自己的優勢,沒有意識到我們的專業就是英語,更沒有讓我們的專業變得專業。在我們這個知識爆炸的年代,擁有一口流利英語的人才比比皆是。白老師說得對,我們要好好的利用好英語這個工具,要善于利用英文工具。白老師還給我們講了我們從未聽過的三個詞:精,氣,神。還給我們解釋了它們的含義與英文表達。讓我們意識到自己不僅現在要好好學習,充實自己,以后也要不斷地學習,豐富自己。此外,老師也說了一些有關選擇企業方面的經驗與意見。你要知道自己的興趣所向并結合實際,找到自己心儀的企業。然后開始了解企業文化,深入體會,這樣才能體現你的誠意與決心。白老師也為我們講了推銷自己的重要性,如何去面試,如何與他人相處,如何融入這個社會群體等等。在工作崗位中,做事先做人。經過老師的指導,我明白了許多,也解開了我之前的許多疑惑,最重要的是提升了我的自信心。
第四天上午我們上的講座是我們非常感興趣的話題:現代職場化妝與禮儀實務。學到了一些有關著裝,化妝等讓自己形象加分的知識,十分實用。禮儀是現代人的處事根本,禮儀也是成功者的潛在資本。通過學習職業素養這一門課程,讓我學會了許多在商務活動中講究禮儀有利于塑造個人形象,有利于促進人們的交往改善人際關系。下午是05年畢業的劉師姐給我們講了有關高職畢業生有關成功之路主題的講座。劉師姐給我們講了她個人的艱辛求職歷程及如何在職場中生存的技巧。我從中學會了無論做什么事,我們都要有決心,堅持到底!白x萬卷書,行萬里路”也是師姐的經驗總結。
第五天,我們下午去了南沙港,參觀了進出口業務報關通關項目,從一無所知到稍有了解,我們有幸接觸到自己不熟悉的領域,讓我們大開眼界,也豐富了我們的人生閱歷。
雖然崗前培訓僅僅有五天,但每位老師的指導,都讓我們受益匪淺,在此衷心的表示感謝!
細雨霏霏中,我們一行人來到74中,聆聽河師大王茝教授的講座,這次講座讓我印象深刻。
說實話,在看到這個講座主題的時候,我是沒有什么期待的,預想著又是一些老生常談,大道理一堆的無聊閑談。但是我錯了。
我一下子就被吸引是因為王茝教授的名字,我瞄了一眼,不認識。不過沒關系,我快速請教度娘,還好度娘挺靠譜,告訴我這個字念chai。后來王教授又給我們做了講解,茝,古語中一種香草,因此,王教授筆名即為王香草,底下一眾聽眾忍俊不禁。也許者就是所謂大俗即大雅吧,但讓人印象深刻。
王教授先給我們來了一段演講,是寫在他女兒成人典禮上家長代表的發言,用三個故事引出了不同的道理,淺顯易懂,呈現出了不一樣的父女情懷。我聽到了最動聽的一句話,父母與孩子的相遇是宇宙間最美的相遇。最好的相遇,是我遇見了你,而你,又恰好喜歡被我遇見。
王教授是一個善于講故事的人。
關于教師職業道德,王教授對每一條都展開進行了分析,關于愛生、風險、育人等我不想贅述,但是王教授對于愛國的看法與觀點讓我感到耳目一新。很多人都問過這個問題:我們為什么要愛國?也許跟我是政治老師有關,我很關注這個問題,有更多的人問過我這個問題,而我始終沒有找到一個更好的答案。但是王教授卻能自信滿滿的告訴我們說:愛國不需要理由,不愛國才需要理由!兩彈一星功勛科學家、理論物理大師彭桓武學成后,千方百計回國,沒有傳票,走了英國皇家海軍的“后門”才最終回到祖國。他說:回國不需要理由,不會過才需要理由。學成歸國嘛!這本就是順理成章的事情,哪有那么多為什么?
王教授的幽默風趣、才華橫溢、出口成章都深深的吸引了聽眾,但是我卻牢牢的記住了這句話:愛國不需要理由,不愛國才需要理由。這份愛國情懷,這份民族自信值得我們每個人銘記與學習!
職業素養個人總結 篇10
友軒信息技術有限公司的張總,張華睿先生。通過一天的授課,我受益匪淺。我個人覺得張老師上課的方式很有創意,由于我們軟降班的學生都比較含蓄,一開始積極性不高,他就用抽撲克牌的方式抽學生回答問題,如果以后自己組織活動遇到類似情況可以借鑒一下。課中他舉了大量的實例讓我們了解職業素養的知識,并且做了好幾個練習來加深理解。下面是我的心得體會:
職業素養是人類在社會活動中需要遵守的'行為規范。職業素養是一個人職業生涯成敗的關鍵因素,也可以說一生成敗看職商。職業素養概括的說包含:
職業道德職業思想(意識)職業行為習慣職業技能前三項是職業素養中最根基的部分。而職業技能是支撐職業人生的表象內容。用大樹理論來描述兩者的關系比較直接,每個人都是一棵數,原本都可以成為大樹,而
根系就是一個人的職業素養。枝、干、葉、型就是其顯現出來的職業素養養表象。要想枝繁葉茂,首先必須根系發達。我還知道了職業素養有顯性和隱形之分,顯性有積極、合作、創新等,隱形有忠誠、敬業、責任等。
正如牛根生的“德才論”中所講,有德有才破格重用,有德無才培養使用,無德有才限制使用,無德無才堅決不用。當今很多企業家并非將才放在第一位,他們更看重的是一個人的職業素養。因此我們因該調整好自己的心態,培養自己的職商,這樣才能找到一份好的工作。
職業素養個人總結 篇11
本學期我們在課堂上講述了很多有關于社會、職業、專業等相關知識。也許是因為我們即將面臨社會的挑戰,所以心里總會有所擔憂?墒乔啻鹤⒍ú皇且粓鍪孢m的旅程,即使前面的路是荊棘坎坷還是一帆風順,這是我們難于預料的,但是只要前方是一條路,我們就要勇敢有自信的走下去。人只有經過了挫折的考驗才會更加有勇氣的接受人生困難的折磨。
在課堂上我們也引用了社會的一些正反例子,說說自己對社會的感想和對社會的評價。有的人對社會評價:社會很殘酷、冷漠,但是又很現實。有的人卻說:社會很熱情有責任感,這兩者結合起來也許就是既真實又現實的社會。我們即將面臨職業選擇的旅程了,現在大家總是覺得前方路途茫茫,找不到指航路標,F在我對于自己以后的畢業就業也很擔憂。但是只要我有自信心總會找到自己合適的工作,人生就是要經歷困難歷練才會變的更加沉著穩重。所以我樂觀的接受我自己選擇的路還要勇敢的.走下去。也許社會的生活不像我想象那么美好,但是只要我笑著看待我的人生,相信我的人生總會充滿歡聲笑語。在以后的職業崗位上我必須要具備以下幾點:善于適應;化工作壓力為動力;善于表現自己;腳踏實地工作;設立工作目標,按計劃執行;勇于承擔責任。這是我對自己以后就業的要求,但是良好的職業態度和心態也是非常重要。
職業素養這門課程讓我們懂技術、會溝通、善表達,以上這些技巧和素養精神可以通過個體在工作中的行為來表現,而這些行為以個體的知識、技能、價值觀、態度、意志等為基礎。良好的職業素養是企業必需的,是個人事業成功的基礎,是大學生進入企業的“金鑰匙”。這是我在職業素養中學到的知識。
職業素養個人總結 篇12
幾個月來,我們學會了耐心,學會了微笑,學會了鼓勵,學會了珍惜!非常感謝我們的培訓導師,就是他們的耐心教導和激勵,我們才會一步步地通過選拔,也感謝他們教會了我們關于營銷的業務知識和提高了我們的職業素養。
到了xx公司之后,我們接觸到了先進而且嚴格的公司管理制度。剛開始我們每天在這個高強度的管理制度下工作,真的有點吃不消,工作的'時候,面對客戶的不同業務,必須掌握大量的業務知識。而且還經常接到很多新的項目,這些新項目掌握的時間,不是以前的七天或是三、兩天,而是短短的幾個小時我們必須全部記住這些業務知識,而且不能出差錯,這就是真正的社會!我們也曾經在迷茫和放棄中徘徊過,但經過老師和公司的組長的開導和悉心關懷下,還是走過來了。
漸漸地,我們適應了這個高節奏、高效率的環境,雖然每天重復著打電話說著相同的內容,而且面對每個項目不同的挑戰,但在困難面前,大家并不退縮,反而以苦為樂。在工作的時候,我們跟公司的所有同事相處得很融洽,大家一起努力把組里任務完成好。工作過后,我們成了好朋友,組長跟同事之間的關心,讓我們隨時覺得很溫暖,很開心。大家一起有說有笑、閑時就一起聊天,放假就一起去玩。離開公司之后,一切一切,猶如昨天發生,我才發現,對這一切,我們是多么的不舍!
這四個月,不僅收獲了知識,收獲了生活態度,更收獲了友誼,謝謝我們的同事,謝謝我們的組長,謝謝xx公司,更要謝謝學校領導和財經商貿系的畢進杰和吳磊老師。這幾個月來,吳老師每天晚上都來宿舍看我們,風雨無阻,有時我們稍晚回來,他就等到我們回來,還要處理我們在公司面對的各種問題,使我們能集中精力做好自己的工作。真的辛苦你們了。
學校也建立了呼叫中心,我們也將會在校內呼叫中心繼續進行電話營銷工作,歡迎大家加入我們團隊,一起努力,創造下一個成就!謝謝大家!
職業素養個人總結 篇13
我國正處在深化醫療衛生體制改革的關鍵階段,健康教育和健康促進的發展是必然的趨勢。健康教育與健康促進在公共衛生體系中的地位,以及其在防病、控病、保健中的作用越來越被政府和社會所認同,這也為健康教育和健康促進的發展提供了機遇。
中國公民健康素養66條是世界上第一份由政府頒布的有關公民健康素養的官方公告!66條”提出的基本知識、生活方式和基本技能,能夠幫助居民了解基本的健康知識,并運用這些知識做出正確的判斷和決定,這對于維持和促進自身的健康有著重大的指導性意義。
為此,結合當前形勢,在區疾控的指導下,在中心領導班子的帶領下,我中心全體醫護人員積極投身于健康素養66條的宣教活動中,綜合運用多種手段,提高了自身健康教育的業務服務能力,面向城區居民實施健康教育及行為干預,并取得了較好效果和成績。
現將近期的工作情況匯報總結如下:
一、領導重視,機構健全
我中心充分認識到,健康素養的宣傳教育活動,不僅是一次針對全體社區居民的健康教育知識普及活動,也是一次健康教育組織結構完善的契機,更是一次提高我中心全體醫護人員健康教育素養的機遇。為此,中心領導班子親自領導此項工作,成立活動小組,召開小組會議,傳達上級文件精神,對如何搞好此次的健康素養宣教工作進行認真的研究和部署,將健康素養的宣教工作形成工作機制,長期開展下去。
二、善用健教網絡,培訓宣教人員
社區站是社區衛生服務的第一窗口,在基本醫療衛生服務中能最直觀地了解社區居民的健康需求。因此為了使得此次工作落實到位,保證這次活動能夠延伸到各個社區站,延伸到每個居民身邊,我中心充分有效地利用了健康教育網絡,對社區醫生進行集中的健康素養的強化培訓,保證了我們每位社區醫生都能更好地對居民進行健康相關行為的干預,指導居民合理飲食、運動及休息,矯正居民不良的行為習慣和生活方式,使健康素養66條的宣傳產生“點面開花”的效果。培訓活動不僅實實在在地提高了社區醫生的業務水平,還對我中心營造學習型組織的這一文化氛圍提供了良好的平臺。
三、深入社區,開展健康素養宣傳
為落實工作,我中心健教活動小組連續一周先后在東旺第二社區、六城社區、翠亨社區、西苑第一社區以及社區中心,進行了現場的健康素養知識巡展、宣傳資料的發放、現場專家指導的“健康素養66條社區行”活動,F場的社區居民對健康素養知識都表達了濃厚的興趣,尤其是現場專家的解答指導,讓更多的社區居民對本活動表示了認可。
本次活動不僅建立了良好的醫民溝通及社區形象,還實實在在地將健康素養知識帶到了居民身邊。我們還通過借助中心老年人體檢的契機,將更多的健康素養知識帶到了最渴求健康知識的老年居民朋友的身邊。
中心還利用電教設備播放影音資料,對進入中心的`居民傳播健康素養66條的知識技能,使中心形成靜動結合、無處不在的健康素養宣教氛圍。
健康教育是社區衛生服務的十八項職能之一,通過健康素養66條的宣傳,我們還帶動了其他健康教育知識宣傳工作的普及,與社區站建立了良好的聯動機制,為今后開展此類工作積累了經驗。我中心結合的“專家下社區”活動,將社區宣傳健康教育知識,促進居民健康生活方式的機構形象深入到了居民心中。
但在工作的開展過程中,我們也遇到了諸多困難,如缺乏具有專業素質的健康教育人員,以致對傳播方式的科學性欠佳。缺乏活動經費,使得開展活動只能局限在一定的范圍之內。
今后,我們將與更多的單位、社區合作,將健康素養的宣傳活動走近百姓生活的各個角落,為提高楊村街社區居民的健康素養做出我們的努力。
職業素養個人總結 篇14
教育教學質量是學校的立校之本,是學校的生命線,也是一切工作的立足點、出發點和落腳點、提高教育教學質量是學校工作的永恒主題。基于此精神我校從3月份開展教學月活動,先后舉辦了骨干教師示范課、老教師公開課、新教師亮相課、數學口算競賽、今天又舉辦了教師素養大賽、通過豐富多樣的形式加強交流進行崗位練兵,打造一支業務能力強、職業道德素質高的教師隊伍,全面提升我校教育教學質量,根據學期初教務處制定的教學月活動方案,除觀摩課活動因維穩工作秩序而推遲到六月份外,順利完成各項活動,下面我簡單總結一下今天的活動。
20xx年4月25—26由教務處主辦的第一屆教師素養大賽在我西校隆重舉行,本次大賽設置了粉筆字、鋼筆字、才藝展示、業務知識現場答題這四項比賽內容,考察了小學教師全方位的學科素養和教學素養。
此次比賽分兩天進行了開展,昨天進行了預賽,今天進行了決賽,整個競賽的流程設置在很大程度上保證了比賽的真實性,真實表現了新時期我校教師的專業素養。“寫一手好字”,是每位教師所必須具備的基本功。隨著多媒體課件的廣泛運用,不少教師弱化或取消了板書。此次比賽,將書寫作為一項環節,正說明書寫能力也是新時期教師專業素養的重要組成部分。俗話說:“工工整整寫字,端端正正做人”,這些參賽老師們的書寫作品或剛勁有力,或端莊秀美,在一定程度上表現出她們深厚的寫字功底。在才藝展示中這些老師們體現了新時期。
教師的多才多藝,全面發展。參賽選手不僅用多種形式展現了自己的才華,而且賦予表演豐富的文化內涵。除才藝展示外,還出了一些教師必識的業務知識題,現場抽取,當場進行答題。
通過我校34位一線教師在各環節的賽事中展開了激烈的角逐,展現了新時代我校教師的專業素養和職業風范,對進一步深化新時期小學教師專業素養研究、探索當前教師專業發展方向有著重要的意義。人們常說“百年大計,教育為本,教育大計,教師為本”,那么教師發展應以什么為本?應以素養為本。抓素養,是我們這次舉辦全師教師素養大賽的宗旨;抓素養,也是基礎教育“以人為本”核心理念的具體體現。教師教學能力強弱,素養水平高低直接關系到教育教學的質量和學生的成長發展。教師的發展在于思想,思想的作用在于提倡和引領;教師的發展在于制度,制度的作用在于約束和規范;教師的發展在于文化,文化的作用在于涵養和哺育。時代在前進,教育在發展,學生在變化。教師的尊嚴和地位不是天然賦予的,昨天勝任教學工作,今天勝任教學工作,不等于明天也勝任、永遠都勝任。素質教育要靠一大批有思想、有文化、有能力、有追求的教師們去實現。教育應該是快樂的。教師應該是幸福的。只有德高身正、學識廣博,身心健康、熱愛生活,品味高尚的.教師們,才能演繹出精彩的課程。素質教育的最終目的就是要看教師和學生行為的變化。如果沒有一支改變自己行為的教師隊伍,是不可能實施好素質教育的。要想真正推進素質教育,提升學生的素養,讓學生德智體美全面發展,必須要有一支有思想、有文化、有生活、有品位的教師隊伍。我們是想用這種活動推動我校教師教學的發展。這次活動是引領性的,今后我們會進一步拓展。我們搞這個活動的目的就是推進我校教師素養的提高。
總之,今天我校所舉辦的教師素養大賽很成功,但是要提高學生的素養還有許多值得老師們思考的地方。今后我們的老師還有需要加強的方面:第一,教師們必須抓住業務知識的積累,各位參賽教師雖不同程度上答出了一些題,但是掌握的不夠,不突出。第二,我校教師教學基本功,在這次競賽中沒有得到充分的展示,要重視從小學一年級到三年級這個教育階段,要培養良好的寫字習慣,注意寫字的姿勢。現在還能看到許多學生、老師的握筆姿勢不對,所以要注意、重視這件事。我們深深感到,對我們小學教師來說,真是學無止境,教無止境,而提高教師的專業素養,是其中的關鍵。我相信,隨著我校首屆教師素養大賽的舉辦,我們將會追求到一種更高的教學境界,我們一代高素養的小學教師,也將在課程改革的過程中真正成長起來。
職業素養個人總結 篇15
時間過得真快,不知不覺學科素養培訓就要結束了;仡欁约哼@一段學習的日子,讓我受益良多。不但學習了理論、豐富了頭腦,而且在理論指導下的實踐不僅使自己的業務素養大大增強,還為自己今后更好的適應教育教學打下了堅實的理論基礎。通過培訓,對現代課程的新的教學方式又有了新的理解和體會。
作為教師,我們都知道,也都能感受到身邊教育的變化。體現在新課標的`實施,教師角色、教學方式和學習方式的轉變,乃至以“應試教育”向“素質教育”的轉變。但無論是怎么改、怎么變,教學質量始終是教學的主旋律。提高教學成績,提高教學質量是素質教育的必然結果。但是說起來容易,做起來難。面對新課標、新課程,如果你穿新鞋走老路,就勢必使教學質量下滑,越來越不會教學。通過學習,個人深深懂得,教師只有學會掌握現代課程理論標準,轉變教師的觀念和角色,課堂上努力開展以“自主學習、合作學習、探究學習”等新的教學方式開展教學。只有這樣,才能更好地發揮學生學習的積極性、主動性;才能培養學生合作的能力;探索發現新知的能力。也只有這樣,才有可能提高成績,提高質量。
課堂上,開展“自主學習”的教學方式,有利于學生主動學習的積極性。自主學習具有選擇性、開放性、能動性和情感性。能針對自己感到困惑的內容,主動尋求幫助,改變了“讓我學”為“我要學”的新的學習動機。“合作學習”是以小組為基本單位的教學組織形式,它能系統的利用教學中的各個積極因素,體現各因素之間互動和協調,促進學習群體中的個體成員的全面發展,來達到預期的教學目標。對于“探究學習”是以學生為主體,教師為主導的類似模擬科學探究的方式,來獲得知識結果,目的在于培養學生科學的世界觀和科學的學習態度,對待學習,對待人生。
教學中無論采用哪種教學方式,教師都要發揮“組織者,參與者,合作者”的作用。只有這樣,也只有這樣,開展“自主學習、合作學習、探究學習”的課堂教學方式才有實效,才能提高教育教學質量。
總之,通過教師素養提升工程的培訓,自己在諸多方面都得到了很大的發展和增強。這對于個人今后從事教育教學工作都是一個不竭的動力。我堅信在不遠的將來自己一定會成為一個專業型的合格教師。
職業素養個人總結 篇16
首先很感謝學校領導對我的信任,把這次寶貴的培訓機會給了我,讓我有了學習和提升自己專業素養的機會。我很珍惜這次培訓機會,在這次培訓過程中,每天我都是用心在學,認真在思考,在總結反思,希望自己能在培訓中有所收獲,并且希望這次培訓經歷能發揮實效,助我成長。
這次培訓有以下幾種方式:知名專家講座學習、觀摩課學習和評課研討、教研員與學員互動研討等。專家們的講座內容包括兩個方面,一是教師專業標準以及怎樣走專業成長之路。二是如何進行有效課堂設計和怎樣實施有效課堂。
其實,無論是在北師大的國培還是在網上的國培,提得最多的就是教師的專業素養和專業成長;有位在網上國培的專家說過,一名專業素養較低的教師,無論怎樣努力,都不可能創造出高效的課堂教學來。所以,教師提高自身的專業素養是搞好教學的根本。在這次北師大的培訓中。華應龍老師臨時將他講座的內容“教學設計金點子的由來”改為了“我是數學”!拔沂菙祵W”這個內容主要講述了他自己的專業成長過程。他說他給我們講這個內容是因為他經常到貴州,了解到貴州的很多教師對自己的職業生涯沒有規劃,很多教師都是在沒有評到高級職稱前還有點追求,等到拿到高級職稱了,下一個職稱高高的夠不著,所也就不再有任何追求了,由于沒有追求,就會產生職業倦怠,甚至討厭教書這個工作。他聽說是給貴州的教師講課,就臨時改課給我們講了他的專業成長歷程。我想他這樣做也是想鼓舞我們走專業成長之路吧!另外一位專家吳忠憲老師也給我們介紹她的專業成長過程。正是吳正憲老師、華應龍老師的專業成長之路深深地感動著我們,這兩位專家都是來自一線教師,都在鄉村小學任過教,可是他們卻在自己的專業成長中不懈努力的追求著,最終成為了廣大教師和學生喜歡的知名專家,教育家,并且還帶動著周圍的教師共同進步。歸根結底這是因為他們酷愛教育事業,把教育事業當成了自己的生命。在教學生涯中不斷地學習,不斷地實踐,不斷地反思總結,不斷地研討提升。這種不懈追求專業素養的精神值得我們廣大教師學習和敬佩。正是他們的專業成長經歷讓我有了提升自己專業素養的打算。
在另一位專家鮑傳友教授的講座“教師專業成長及其生涯規劃”所涉及的內容中,又讓我們明白了教師的專業標準是什么?要做一個標準的教師,首先應具備的是良好的師德,擁有正確的價值觀和人生觀,具備健全的人格,有良好的品德修養,積極向上的人生態度和工作態度。其次,一個專業的教師,還應該具備過硬的專業知識,它包括學科知識、學科教學知識、其他相關的通性知識、學生發展知識等等,這些知識綜合起來才能構成教師的專業知識。另外,一名專業教師還應該具備與人溝通與合作,反思與總結、研討與改進的發展能力,這樣,才能讓自己在專業發展的道路上不斷更新知識和教學方法,專業水準才會越來越高。網上國培中有位專家就講到,你要想搞好教學,讓學生學好你所教的科目,你就必須讓學生先喜歡你自己,很多學生會因為不喜歡老師而不喜歡這位老師所教的科目。所以,一個專業的教師還應該具備合作、民主、仁慈,寬容、興趣廣泛、和藹可親、公正無私、有幽默感、言行一致、對學生問題有研究興趣、衣著得體等受學生歡迎的個性品質。
當然,提高自己的專業素養不是一朝一夕的事,僅僅有了提升自己專業水平的意識,知道了教師專業標準的內容還遠遠不夠,還應該有終生學習及勤奮務實地工作的態度,在教學生涯中不斷補充學習各類與教學相關的知識;在教學實踐中不斷反思總結;不斷通過大家共同研討改進方法才有可能讓自己向更高的專業水準靠近。
其次,各位專家教授們也給我們講了不少有關有效課堂教學的講座,同時我們也觀摩了六節北京教師的精彩課堂展現,感受了他們的先進的教育理念,高水平的教學藝術和教學組織能力,語言組織能力及課堂調控能力。也觀摩了兩位勇敢的貴州教師在北京課堂上的展現,讓我們找到了貴州教師與北京教師之間的差距在哪里。與北京教師相比,相對與素質教育而言,我們的教學理念落后、對教材的目標要求理解不夠通透、對學生了解不夠或是上課前根本不去了解學生、對一節課中的.預設和生成產生的問題不能正確處理、對現代化教學手段使用比較陌生,教學藝術及語言組織能力和課堂調控能力都相差較遠。這些差距都讓我有了有立足現實,改變自我的意識和愿望。專家們相應的講座恰恰給我們指明了方向。一堂好的課,包括很多顯性和隱性的東西,顯性的東西就是你對教材的解讀是否通透,對學生的學情以及心理特征是否了解透徹,是否能根據你所掌握的情況設計出合理的能調動學生學習興趣的教學程序。能否正確處理預設和生成產生的問題。隱性的就是教師的教學理念,教學藝術,語言組織能力,突發事件的應變能力,教師自身的人格魅力,對學生的關注程度等等,它們都直接或間接影響著教師的有效課堂教學設計和對教學設計的有效實施及對課堂的有效掌控。綜上所述,其實又回到了教師的專業素養上,只有有了較高的教學專業水準,這些問題才有可能隱忍而解,否則,將會一切都是空談。
短短的十天培訓雖然不能說讓我的教學能力會有多大的進步,但是這十天快樂而緊張的培訓豐富了自己的知識,開闊了自己的視野,改變了自己的思想意識,讓自己在今后的工作中為提升自己的專業素養,增強教育教學能力找到了方法,明確了方向。同時激活了自己的思想,有了愿意去提升自己的專業素養,搞好教育教學工作的沖動和欲望。
珍貴的培訓結束了,我認為我的專業成長之路才剛剛起航,感謝專家們給我們引領了起航后要走的方向和路線,我們會朝著這個方向 不懈努力地走下去。
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