工作年度考核個人總結（通用6篇）
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，這也意味著，又要準備開始寫工作總結了。那么工作總結的格式，你掌握了嗎？下面是小編整理的工作年度考核個人總結（通用6篇），歡迎大家分享。
工作年度考核個人總結1
xx年度，本人在藥劑科西藥房調配工作崗位上，在領導的關懷和同事的幫助下，努力學習，積極工作，較好地完成了全年門診藥品調配工作，自身實踐經驗和業務能力得到了新的提高。
一、注重學習，努力提升業務能力。
一年來，積極參加科室組織的各項學習，認真學習藥品配發流程和各項規范要求，注重藥品知識的學習研究，不斷強化知識更新，順利通過了科室組織的年度考核考試。同時，做到工作學習與個人自學相結合，不斷強化對藥品知識的掌握，特別是在新藥品發展，以及新藥品藥理藥動原理，主動收集資料，及時掌握相關參數和治療原則。另外，以前輩為老師，主動向前輩學習請教工作方法和知識疑問，通過他們的教導指點，不斷提升自身的領悟能力。
二、一絲不茍，確保調配不出錯漏。
本人充分認識到藥品調配工作是醫療過程中非常重要的一個環節，必須嚴格按處方調配藥品，做到“萬無一失”。在實際工作中，本人能夠認真處理每一個處方，自覺做到不放過每一個細節，細致做到核查要求的落實，發現疑點及時與帶班領導和開方醫生進行溝通，認真核對，確保做到“按方調配，無一錯漏”，確實做到對病人的高度負責。
三、熱愛崗位，不斷加強日常養成。
一年來，本人在本職崗位上，能自覺做到工作任勞任怨，不拈輕怕重，不推諉避讓，始終保持高昂的工作熱情，干一行愛一行。尊重領導，認真聽取領導的批評指導，不帶情緒工作，不馬虎應付工作。嚴格落實上下班制度，不遲到早退，遇有個人特殊事務及時與當班領導溝通。團結同事，注重保持良好地群眾關系，主動營造和諧地合作關系。
存在的不足，主要是參加工作較短，工作經驗的積累還不足。下一步，我將繼續保持虛心的態度，百尺竿頭，更進一步，不斷提升自身的綜合能力，努力為醫療事業作出自己的貢獻。
工作年度考核個人總結2
本年度工作主要有以下二個方面：
一、教學情況
今年高一的生物教學工作。能夠嚴格按照新課程標準展開教學工作。認真完成學校的各項教學要求，教學成績和學生滿意率均收到應有的效果。在教學工作中，面向全體學生，能夠利用身邊的課程資源用教材教，使學生在學到知識的同時，具備應有的能力。
第一，通過開展生動有趣的教學活動，培養學生對生物學科的興趣，指導正確消費，用所學知識觀察周圍事物，體驗運用知識的樂趣。
第二，制作修改了每一課時的PPT，增大信息量，以便于學生把短期記憶轉化為長期記憶。
第三，認真備課，鉆研考綱，為減輕學生負擔，做好個性化筆記，以備復習時使用。第四，堅持尊重和關心學生，用專業知識幫助他們解答課內外學習和生活疑惑。
二、科研情況
深入研究新課程理念，堅持用教材教，而不是教教材。這方面進展有四：
第一，備課做到常教常新。無論教材的組織和課件的制作都重新梳理，使之更適合這一屆學生的實際情況。
第二，繼續挖掘身邊的課程資源。整個教學過程更加貼近學生的生活實際，使看似枯燥乏味的知識變得活靈活現，課堂氣氛寬松活躍，學習積極性較高。
第三，面向全體學生。開學初緒論課便向學生做出保證：沒有特殊情況，課堂上微笑到期末。實踐證明，堅持這個得到學生熱烈掌聲的倡議，對提高學生的接受能力和教學成績都很有幫助。
第四，撰寫教學隨筆、論文和教學反思等共6篇，如：《淺談教師素質中的“四氣”》、《開拓教學新思路，追求“四主”創高效》、《挖掘潛力活化教材，不斷充實校本課程》、《觀念決定行動——感悟中美“灰姑娘的故事”教學區別》、《諾貝爾醫學獎簡介》等，都真實反映了一年來的教學感悟和新思考，為今后的教學、科研奠定了比較堅實的基礎。
總之，作為一名一線生物教師，能夠立足于本職盡心盡力開展教學和科研工作，并不斷總結經驗教訓提高理論水平，以便用理論指導實踐。隨時把教學科研成果發表資源共享。除人教網發表外，在個人網易博客和新浪博客發表。兩個博客瀏覽量總計16萬有余，在為生物教學的資源共享方面做出了應有的貢獻。
工作年度考核個人總結3
不知不覺中，我已經在教師的工作崗位上任職一年了，在過去的日子里，有過成功也有過失敗，有過歡笑也有過淚水。在工作和學習中，在與學生們的相處過程中，我收獲了很多，得到了很大的滿足�，F在我將一年來的學習和工作情況作一個總結，以便總結經驗，反思自己，完善自我。
一、德方面
作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的.事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫生，關注學生的健康成長，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格。課堂上，我時刻注意規范自己的教學行為。課后，我經常走進教室，與學生一起參加課外活動，加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經歷去感化、教育學生。
二、能方面
教好書是教師的基本職責之一，在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在教學中，認真備課，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗，不斷地加以改善修改。在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導學生，還耐心地輔導學生復習遺漏知識；在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優生幫助后進生。
三、績方面
在教學方面：開了兩次公開課，得到了教研組內其他老師的一致認可。期中考試，我所帶的三個班級的英語學科，總體來說，成績較好。
四、勤方面
本學期，在教學方面，我擔任了高一年級三個班的英語教學工作。此外，還擔任高一（三）班的班主任工作，對于剛剛步入工作崗位的我來說，無疑是一個挑戰，但同時也是一個自我鍛煉的機會。因此，我兢兢業業地對待自己的事業，按時、按質的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結與反思，在每一個方面都寫有工作心得，不斷改進，提高工作效率。我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
俗話說：“金無足赤，人無完人�！痹诮逃虒W工作中，我仍然有很多的不足之處，如在工作中會產生“惰性”思想，自身的知識面較窄，理論修養水平不高，在教育學生方面的經驗的還不足，在以后的工作中，我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”，以期更大的提高。教育是愛心事業，從學生身心健康出發，根據學生的個性特點去點拔引導。對于個別后進生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生；而對優秀學生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優秀的英語教師。
最后，希望各位領導和各位同事在以后的工作中能繼續給予我指導和幫助，我會全身心的投入到我熱愛的教育事業中，把我的所能全部教給學生們，愿他們的明天更美好！
工作年度考核個人總結4
一年來，我在院領導的正確指引下，進一步解放思想，更新觀念，不斷提高自身素質，自覺聽從組織工作安排，明確自己的工作職責，認真學習，努力完成各項工作任務，取得了一定的成績。現就今年的主要工作情況總結如下。
一、班子成員作用：
作為院班子成員之一，團結同事，互相協作，積極配合院長以及其他班子成員開展各項工作，參與民主集中制建設，協同研究決策性議題，為醫院的未來發展和改革，開創美好的前景而殫精竭慮。
二、日常臨床工作：
堅持每天參加臨床診療工作，不荒費自己的臨床醫學專業。在日常工作中，嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，能熟練掌握各種常見病、多發病、疑難病的診治，以及臨床工作中常見的各種技能操作；一絲不茍的處理每一位病人，態度溫和，熱情周到，在最大程度上避免醫療事故的發生；訪視病人時，誠心的去與病人溝通，減輕病人的心理負擔，使病人在治療期間保持最佳的身心狀態；參加各科的會診和應急救治等工作。
三、醫療質量和醫療安全：
醫療質量是醫院生存和發展的根本性問題，狠抓醫療質量管理，全面提高醫療服務質量是醫務辦的首要任務。經過努力，醫療質量的提高和醫療事故的防范，取得了明顯的成效。
1、基礎醫療質量：根據醫院質量管理的要求，健全了三級醫療質量控制體系，制定了《醫療質量工作計劃》和《醫療質量檢查考核標準》，幫助并指導各科室重視醫療質量建設，對病歷書寫制度、請示報告制度、查對制度、三級醫師查房制度、會診制度、病例討論制度、手術分級制度、首診負責制度等，進行了平時督促抽查和集中檢查相結合的方法，對基礎醫療質量進行嚴格把關，使我院的醫療質量明顯提高。
2、醫療文書質量：按照《病歷書寫基本規范》的要求，親自對各科住院病歷、病程記錄及其相關資料嚴格檢查把關，及時上繳病歷，對一些存在錯漏或敷衍應付的病歷，堅決退回重寫，進一步的規范化要求，使廣大臨床醫生的病歷書寫意識和書寫質量大有提高。處方質量也有不同程度的提高，門診及住院科室的各項基礎登記也能夠按要求進行，基本符合質量標準要求。
3、醫技科醫療質量：加強醫技人員技術培訓及服務質量的改進，注重檢測結果的符合率及準確率的監測，注重與臨床一線科室的溝通和交流，進行室間評價和室內評價活動，確保醫院診療工作的需要，取得較好的成績。
4、“三基”“三嚴”的培訓和考核：今年醫務辦開展了12期業務知識培訓，內容兼顧各專業層次，尤其對急救知識和急救技能方面的培訓列為重中之重；帶動護理人員進行技能操作訓練，使護理人員操作技能有了一定的提高。舉行了1次業務知識考核，合格率100％。同時，定期選派骨干專業人員進行進修學習，不斷吸收新知識、新技術。
四、其他兼管工作：
不管肩負哪一份工作，接觸一項，身心就投入某一項，無論巨細，不惜傾注心血，盡職盡責，力求做到盡善盡美，絕不辜負上級組織的期望和信任。比如護理、初保、藥事、門診部、藥品不良反應報告、醫患調解、文書材料、下鄉等等工作，毫無怨言，不藉口推搪，而且盡本身的能力，做到最好。
五、存在問題和努力方向：
回顧一年走過的路，雖然沒有大的錯誤和過失，但還有很多不是之處，比如：1、對時間觀念較松懈。2、遲到、離崗行為等，在一定程度上造成了不良影響，有損班子成員形象。今后，必須以此為鑒，克服缺點，發揚優點，更好地為人民服務。
工作年度考核個人總結5
我于20xx年9月服從安排安排，從xx調任社區副主任。任職近三年來，我堅持以學習實踐科學展開觀為輔導，在區委、區政府及有關部門的關懷、支撐和大街班子的團體領導下，聯合和帶領分擔線干部職工，仔細實行職責，務實進步、開拓立異，很快習慣大街底層作業并獲得了必定的成效。任時期，分擔作業中獲全國歸納減災演示社區3個，“百鄉和汛”省級領先團體，市第一批扶殘助殘愛心大街，區民政、科協、森林防火等作業領先團體，自個也屢次被評為全區單項作業領先作業者，20xx年度歸納查核被評定為“優異”等次�；貞浫温氁詠韺嵭袓徫宦氊熀统挟數膶嵺`作業履行完結情況，總結如下:
一、進步學習力，結實建立科學展開與效勞底層理念
我一直堅持學習不放松，以做一個“學習型”干部的標準來嚴格要求自個。平時重視加強政治理論和業務常識的學習，做到邊作業邊學習，不斷增強政治職責感和社會職責感，結實建立科學展開與效勞底層理念，在其位謀其政，履其職盡其責。堅持把大眾的利益放在首位。做到常常深化大眾展開查詢研討，長于傾聽大眾呼聲，把保護大眾的正當利益與本身的作業實踐嚴密結合起來，著力為大眾排憂解難，辦實事、辦好事。一起以進步本身歸納素質為方針，積極參與學歷學位教學，經過在職研討生學習、論文編撰和答辯，順暢獲得了亞洲(澳門)世界揭露大學工商管理碩士學位。
二、強化策劃力，較好完結分擔各項作業
任職以來，我堅持以求真務實、開拓立異的作業作風，以優異、便民、親為的作業情緒，精心策劃，強化履行，聯合和帶領分擔線干部職工扎厚實實抓好各項作業，贏得了機關干部和村(居)干部的信任和支撐，并獲得較好成效。首要表如今:一是農林水利作業較好悉數實施，大街農業作業每年獲區經濟作業會議獎賞。加強水環境整治作業，在全區首先完結市區禁養區內畜牧養殖場搬遷、關停和整治使命。深化展開森林美化演示創立活動，創立省級森林大街經過省級初審，創立區級以上美化演示村6個。強化轄區森林防火設備和才能建造，森林防火態勢接連堅持平穩。“百鄉和汛”工程深化推動，根本構成區、大街、村(居)和公司四級防汛系統。
三、杰出立異力，著力進步本身履職成效
在作業中，我重視作業方法方法，既積極為“一把手”和團體想辦法、出主意，又長于聯合和依托部屬干部職工大膽立異地展開作業。一是在試點作業中探究立異。xx年末，大街確定為全區村級安排換屆推舉的唯一試點，作為分擔民政和農經的我，擔負著輔導大街各村村民委員會和村經濟合作社、村務監督委員會換屆推舉的重擔，一起受新《村民委員會安排法》實施后新規則增多，省、市委領導對村經濟合作社班子建造提出的新要求等要素影響，給推舉試點作業增加了難度和復雜性。
我堅持邊請示邊學習，提出了排解各類復雜疑問的對策與辦法，并將村民委員會推舉與村經濟合作社、村務監督委員會推舉有機結合起來，為順暢完結村級安排換屆試點供給了確保，在此根底上提煉出來了村委會換屆推舉“九環作業法”，受到了市、區領導的充分肯定。二是在查詢研討中推動立異。緊緊環繞作業要點和難點，展開了城市社區科普、城市防洪、城區山林消防安全和社會化養老等課題的查詢研討，既摸清了現狀、剖析了疑問，又對推動作業進行了立異探究。此外，《城市社區科普作業的實踐與考慮》、《椒江城區防洪才能建造的查詢與考慮》、《椒江城區山林消防安全作業初探》等先后在《椒江政務調研》刊物上宣布，既擴展了宣揚，又推動了作業。
四、嚴守廉潔力，一直堅持謹慎的作業作風和生活情緒
我常思量自個作業崗位的來之不易，常衡量自個擔負的職責之重，以此增強榮譽感和職責感，愛崗敬業，不斷強化宗旨觀念和效勞認識。嚴格履行廉潔自律的各項規則，仔細學習遵循對于反腐倡廉的一系列主要論說，仔細研讀區紀委寄發的廉政文章，并展開讀文思廉活動，著力進步拒腐防變才能。
一直堅持謹慎的作業作風，從大眾中來，到大眾中去。結實建立準確的權利觀、位置觀、利益觀，真正知道到手中的權利是公民的，只能用來為公民造福，不能用來為自個投機，做到想大眾之所想，急大眾之所急，謀大眾之所利。時刻堅持自重、自省、自警、自厲，養成文明健康的生活習慣和生活方法，堅決對立拜金主義、享樂主義，做到言談舉止文明正經，作風正派，一直把耐得平平、舍得付出、默默無聞作為自個的原則。在作業中，以準則、紀律標準自個的悉數言行，嚴格遵守機關各項規章準則，尊敬領導，聯合同志，狂妄自大，自動承受來自各方面的意見，不斷改進作業，建立和保護機關的杰出形象。
工作年度考核個人總結6
時光匆匆，轉眼間，一個學期即將過去。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的各項工作�；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地總結過去，著眼未來，全面提高自己的業務素質，提高教育教學質量，現將本學期的工作做一個總結，借以鞭策自己、促進提高。
一、加強學習，不斷提高政治思想業務素質
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。一直以來我都積極學習教育教學理論。忠誠人民的教育事業，積極參與教學改革實驗、探索教育教學規律，以滿腔的教育熱情獻身于這一光輝的職業。遵守學校各項規章制度，團結同志，真誠合作，關心同學，做合格的人民教師。以“盡我所能，甘為人梯”為座右銘，以“坦誠做人，認真讀書”為班訓嚴格要求學生。嚴格要求自己的言行，培養良好的師德，樹立自己教書育人、為人師表的形象。
本學期，結合學校教學處確立的學習重點是新課程標準及相關理論。我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。本學期被評為建鄴區生物學科帶頭人。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和經驗、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新課程理念。”力求讓我的生物課堂教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。
結合高三年級一輪復習的要求和內容，我感到時間緊、任務重，作為備課組長，我積極帶領本組教師認真研究教法、合理設計教學案，幫助學生梳理知識重點、難點、易錯點和易忽略點，構建完整的知識體系。上課時語言精煉、重點突出、難點突破有新法、構思精巧有新意，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習積極性和靈活發散的創造性思維，透徹理解問題，運用舉一反三。
備課時考慮到學生懶于記憶的特點，盡可能地利用圖文曲線再現知識點，構建知識網絡。在練習的選用方面，結合高考對學生的解題要求，精選典型例題和案例，提高學生綜合分析問題的能力。作業量整體上適中略有不足，同時對學困生作業降低了要求，力爭讓他們也能看到自己的進步與提高，獲得成功的體驗。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同層次的學生采用不同的批改方法，使學生對生物更有興趣，同時提高每一位學生的文化成績。
高三的生物課的集體備課活動，按時開展、取得實效，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，討論上課復習思路、考查的重點難點、練習的選用、階段性測試與周練的編寫等，寫出具有實效的一體化教學案，使每堂課都能讓學生有收獲，幫助學生把書看薄，沉淀知識，形成能力，完善知識結構�？傊还茉谡n堂教學，還是課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓生物教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、加強反思，及時總結教學得失
反思本學年來的教育教學工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。對于生物新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究工作做得不夠細和實，沒有達到自己心中的目標;生物教學中有特色、有創意的東西還不夠多，本來想在生物輔導課開設“生態環境調查”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現。
今后還要努力找出一些生物教學的特色點，為開創我校生物教學工作的新天地作出貢獻，其他的有些工作也有待于精益求精，以極大的熱情和頑強的毅力，更加兢兢業業，讓生物教學工作具有更加蓬勃的生命力。
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