關于畢業的實習報告合集七篇
在學習、工作生活中,報告的適用范圍越來越廣泛,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編收集整理的畢業的實習報告8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業的實習報告 篇1
一、 實習目的
1 、 了解室內裝潢設計在德州的市場現狀及前景。
2 、 進一步掌握PS,3DMAX,CAD等設計軟件的運用。
3 、 嘗試把學校里學習的環境藝術設計相關理論運用到實習過程中。
4 、 初探做好室內設計師的方法,熟悉室內設計的方法和程序步驟。
5 、 培養人際交往與社交能力,為成為室內設計師作準備。
二、 實習單位綜合概述
“東易日盛”創建于1996年 , 在中國家居產業已形成規模化、專業化、品牌化、集團化、產業化的絕對領先優勢。東易日盛集團以“作今日名牌,創百年企業”為宗旨,以東易日盛品牌為平臺,以家居產業鏈為主線,立足在中高端家居裝飾設計與施工、材料和家具及配飾供應、房地產樓盤精裝修設計、全國性特許經營品牌發展、行業專業研究分析等多個方向,以全球視野進行深度集成和資源優化整合,構建起中國最具競爭力的裝飾產業和品牌梯隊,形成齊發并舉的戰略體系和格局。
三、 實習內容及進度
首先需要了解室內設計的程序步驟:
1 、 設計準備階段
設計準備階段主要是接受委托任務書,簽訂合同,或者根據標書要求參加投標;明確設計期限并制定設計計劃進度安排,考慮各有關工種的配合與協調;
明確設計任務和要求,如室內設計任務的使用性質、功能特點、設計規模、等級標準、總造價,根據任務的使用性質所需創造的室內環境氛圍、文化內涵或藝術風格等;
熟悉設計有關的規范和定額標準,收集分析必要的資料和信息,包括對現場的調查踏勘以及對同類型實例的參觀等。
在簽訂合同或制定投標文件時,還包括設計進度安排,設計費率標準,即室內設計收取業主設計費占室內裝飾總投入資金的百分比。
2 、 方案設計階段
方案設計階段是在設計準備階段的基礎上,進一步收集、分析、運用與設計任務有關的資料與信息,構思立意,進行初步方案設計,深入設計,進行方案的分析與比較。
確定初步設計方案,提供設計文件。室內初步方案的文件通常包括:
(1)平面圖,常用比例1:50,1:100;
(2)室內立面展開圖,常用比例1:20,1:50;
(3)平頂圖或仰視圖,常用比例1:50,1:100;
(4)室內透視圖 ;
(5) 室內裝飾材料實樣版面;
(6)設計意圖說明和造價概算;
初步設計方案需經審定后,方可進行施工圖設計。
3 、 施工圖設計階段
施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關平面布置、室內立面和平頂等圖紙,還需包括構造節點詳細、細部大樣圖以及設備管線圖,編制施工說明和造價預算。
4、設計實施階段
設計實施階段也即是工程的施工階段。室內工程在施工前,設計人員應向施工單位進行設計意圖說明及圖紙的技術交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況,有時還需根據現場實況提出對圖紙的局部修改或補充;施工結束時,會同質檢部門和建設單位進行工程驗收。
其次了解室內設計方法,趙師傅給我講解了以下三種:
1、 大處著眼、細處著手,總體與細部深入推敲
2、 從里到外、從外到里,局部與整體協調統一
3、 意在筆先或筆意同步,立意與表達并重
經過仔細推敲和在工作中的實際運用,我發現上面三條確實很實用,跟那些經驗豐富的設計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。
再次是掌握了一些設計軟件小技巧,提高了軟件運用的熟練程度。例如: 巧變二維背景為三維場景 、 時光隧道的制作等。
四、 實習體驗與心得
通過這次為時半個月的實習,我對室內設計之這個行業有了更進一步了解,也為即將成為他們中的一員而感到自豪,結合實習經歷我總結出作為室內設計師應具備以下幾方面素質。
(1) 有全面的綜合素質:室內設計師除了專業知識和技能外,要不斷 提升審美能力,要具備廣博的知識和閱歷,才可能創造出感動人的空間。
(2) 有敏銳的洞察力:對時尚敏銳的觀察能力和預見性是設計師自我培養的一種基本能力,站在一個高度上講,設計師擔負著引導時尚的責任。
(3) 細致入微的`追求:室內設計師所面臨的是環境中各個不同的細節,對細節的處理,關系到整個室內空間設計的成敗,越是簡約的設計,細節越重要,要注意室內外空間角色的互換。
(4) 有很強的表現能力及豐富的表現手段:設計師要清晰準確地表達自己的設計意圖和思想,讓業主能夠很容易的理解和溝通。
(5) 要有準確把握材料信息和應用材料能力:市場的發展、科技的進步使新產品、新材料不斷涌現。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設計的思路,緊跟時代,在市場中占居先機。
(6) 重視概念設計,風格定位:概念設計是對項目的設計思路,它是一個綜合結果。它是一個總的思路,包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮,有設計者對設計項目獨特的認識因素和個性特征,是有別于其他設計方案的根本。著重體現設計中在滿足功能前提下,獨特個性的植入。所以不要形成固定的風格,但可以形成固定的思路。
(7) 對陳設品的認識修養與運用能力:對陳設品的認識和運用能力,是創造現代文化特征和品位的居住和生活環境的根本,陳設是空間環境中的一個重要部分,在優秀陳設設計中,裝飾的形式美具有深厚的文化品質和美學價值,是人對某種文化境界的體味和追求。
(8) 好的人際交往與社交能力:設計是服務性行業,是服務于大眾的,不是做藝術品,
很多事由業主說了算!與業主的溝通、磨合是達成一個方案的關鍵。只有理解了,設計才有方向——正如能夠成功的藝術家都是其風格迎合了一定人群的需求。
(9) 重視對市場的調查:在市場調查的基礎上對人在即將設計的空間中可能發生的動作、行為進行一些假設,同時考慮現代技術的應用對動作、行為的影響。因為這種假設和分析會引出我們將要面對的設計的一些問題。比如:流線設計的問題、空間設置的問題、陳設的問題、設備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。
(10) 形成自己的風格:作為一個設計師,創新是非常重要的,在設計中要提高警惕,
不要丟掉個性,要憑獨創打開局面。設計畢竟是一個造型藝術,設計的發展有一個畫圖的過程,對個性化的要求是設計師畢生的追求,要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合室內設計規律的風格。
五、 提案改進與建議
不過在實習過程中我還是發現 德州室內設計市場存在很多弊端:
1、 公司為了謀求暴利把廉價材料運用到工程中,損害了消費者利益同時降低公司誠信度,對公司未來發展很不利。因此,需要工商局等部門對裝飾裝修公司進行整頓,質檢部門應本著對消費者認真負責的態度對工程中運用的材料進行徹底檢查。
2 、 還有一些恰恰相反,為了創建些形象工程, 本來在設計中可以用最便宜的材料來做這個項目的設計,而且完成后效果會非常理想。然而,領導要的是金子貼在臉上,你就不得不去搜尋昂貴的材料,因為在裝修這個行業里潛規則太多,你要完成自己的設計拿到你的設計費,你就必須遵照潛規則把材料用的國內幾乎找不到,昂貴的材料盡管往墻上貼,往地上粘,而這時候的設計師其實充其量是在堆集材料而已,不要說環保,就是日后維護都很麻煩,本來有的政府大樓可以重復使用很多材料和設備,為了照顧關系,設計師便肩負起幫其找到充分的理由用一些使用成本昂貴卻又沒什么好的效果的材料和設備。
3 、 市場上很多設計師素質不高,實踐經驗少,獨立完成工程的質量有待提高。有些沒經過培訓就上崗,有的只學過電腦,手繪方面一塌糊涂。
4 、 德州由于城市小比較閉塞,裝修材料不是很豐富。建議加快城市建設,真正做到開放的德州。
之所以出現以上弊端也是因為德州室內設計起步晚,市場體系還不成熟,不過映射出有利的一面,那就是發展空間比較大,高素質設計師處于相對不飽和狀態,只要經過各方不懈努力相信德州室內設計市場輝煌未來不會遙遠。
六、 結論
這是在校期間最后一次實習,從此我的大學生活也將畫上圓滿句號,因此我很珍惜這次機會,在這個過程中也學到很多本領,相信這筆財富會在我未來的職業生涯中起著舉足輕重的作用,它將成為我人生的指南針,激勵著我前進。通過這次的實習經歷,我懂得了很多道理,今后我將更加努力工作,實現自己人生價值。
畢業的實習報告 篇2
感謝廣東德豪潤達電氣股份有限公司珠海制造中心給了我這樣一個實習的機會,能讓我到社會上接觸學校書本知識外的東西,也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事,是你們的幫助讓我能在這么快的時間內掌握工作技能,感謝我們生產小組組長、技術員,你們幫助我解決處理相關問題,包容我的'錯誤,讓我不斷進步。
畢業的實習報告 篇3
最后,感謝某某有限公司給了我實習的機會,也感謝經理指導我,幫助我,很榮幸能與各位同事共同進步,我也在大家的身上學到不少的知識。感謝學校老師的指導。感謝所有幫助過我的人們,我成長的每一步,都離不開他們的.關心與扶持,謝謝他們。這一段難忘的實習時光,將會永遠銘記在我的心里。成為我一輩子的永恒的記憶。
畢業的實習報告 篇4
高職學生在學業的最后一個學期需參加畢業實習并撰寫畢業實習報告(以下簡稱報告)。報告是對該階段進行總結與說明的書面材料,是反映學生畢業實習完成情況的一個主要內容,也是對畢業生的又一次培養和訓練。
1.畢業實習報告的基本要求通過畢業實習報告可以大致反映學生能否運用3年所學得的基礎知識來分析和解決本專業領域內某一基本問題的技術水平和能力。其選題一般不宜過大,內容不宜太復雜,要求能夠較好地結合企業實際情況,分析或解決專業領域中的某一具體問題。 畢業實習報告寫作過程是更生動、更切實、更深入的'專業知識的學習。在報告寫作的過程中,可以結合實習課題將所學專業知識和技能運用于實際,在理論和實際結合過程中進一步消化、加深和鞏固所學的專業知識,并將其轉化為分析和解決問題的能力。在搜集材料、調查研究、接觸實際的過程中,既可以印證學過的書本知識,又可以學到許多課堂上和書本里學不到的活生生的新知識。 畢業實習報告寫作不是單一地應用某一專業課程所學的知識和能力,而是綜合應用所學各科知識和能力對某一問題進行探討和研究。若平時學習習慣于死記硬背,缺乏能力的培養,缺少動手動筆和實際操作的能力,在寫作過程中問題就都會暴露出來。通過報告的寫作,可使學生發現自己的長處和短處,以便有針對性地克服缺點。在寫作過程中,應克服不以實踐和研究為基礎的錯誤傾向;切忌東抄西拼,改頭換面,剽竊他人的成果。必須端正文風和學風,誠信治學。
2.畢業實習報告寫作原則與基本步驟畢業實習報告寫作應遵循如下原則:
(1)觀點明確、結論科學; (2)具有一定的獨創性;(3)研究方法正確; (4)忠實、客觀,數據完整可靠; (5)層次分明,推理嚴謹,立論正確; (6)遵照規范、符合慣例;(7)文字簡練、說明透徹; (8)理論聯系實際。正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻、計量單位等都要符合有關國家標準的要求。
畢業實習報告必須以實踐和研究為基礎,應在指導教師的指導下進行,其基本寫作步驟如下:
(1)準備素材 (2)構建報告框架 (3)寫作初稿(4)修改定稿
3.畢業實習報告的組成與格式畢業實習報告統一使用A4紙打印,單面使用。畢業實習報告由下列部分組成:
(1)封面參見附1畢業實習報告封面模板。
(2)畢業實習過程表參見附2:畢業實習過程表格式。
(3)中文摘要摘要字數控制在300至500字,是對全篇內容的簡單陳述,是報告基本思想的縮影。摘要的內容必須具體化(一般用第三人稱)。
(4)目錄 畢業實習報告要求層次分明,必須按其結構順序編寫目錄(目錄獨立成頁),逐項標明頁碼。
(5)報告正文報告正文一般要求字數為1XX~15000字。可分為概述、實習項目簡介、實習內容綜合分析、實習總結和結束語等部分。其層次及編排分別參見附4:畢業實習報告正文層次示例和附5:畢業實習報告正文編排示例。
(6)參考文獻畢業實習報告的最后必須列寫所用過的參考文獻,并且只列本報告作者直接閱讀過、在正文中被引用過的文獻資料。
畢業的實習報告 篇5
為了了解社會,觸摸實踐,學會為人處事和溝通,為成功走上作業崗位做好預備。作為一名管帳專業的學生,我懷著一種完美的神往,來到了xx公司進行實習并擔任出納作業。
一、實習意圖
管帳是實踐性很強的學科,作為未來社會的管帳專業人員,就應培育較強的管帳作業的實踐操作潛力。在經過兩年半的專業學習把握超多理論常識的前提下,將理論聯系于實踐,加深對作業流程和作業材料的了解,前進運用管帳底子技術的水平,抵達學以致用的意圖,爭奪做到既訓練了自己的實踐操作水平,又培育了剖析處理實踐問題的潛力,知道本身的優勢和缺少。
二、實習單位及崗位簡介
我的實習單位是xx公司,是一家城鎮綜合性私營企業。
公司財務部設有一個管帳,一個管帳助理和一個出納。我的實習崗位是出納,擔任公司部屬的一家超市,日常實務操作首要觸及日常現金的收付處理、前臺收銀柜的零錢兌換、薪酬的付出、來往事務的核算,包含以經濟事務的產生為根底填制憑據,掛號賬簿,填寫銀行電匯單,記載銀行對賬單,編制出納陳述等。實習單位以半手藝、半電算化方法進行管帳核算的。
三、實習材料及進程
上班的榜首天,在管帳的監督下,上一任出納和我做了交代作業。我將移送事項(首要便是庫存現金、銀行存款、出納憑據、日記賬、收款收據、印章)逐筆掛號在移送清冊上,然后逐項點清,最終三方簽字蓋章。隨后,上一任出納又將穩妥柜的鑰匙及作業臺、室的鑰匙交給我,并教我運用穩妥柜。在底子把握之后,我當即更改穩妥柜暗碼。之后,主任教我運用單位的財務軟件。首要修改了口令,然后才正式開端學習。盡管不是我在校期間學習的用友、金蝶軟件,但處理起來迥然不同,最初底子功學的很厚實,所以沒多長時刻就上手了。
接下來的幾天,主任組織我閱讀公司從前的憑據,并調查主任作業,了解作業的大致材料和進程。由于在校做過超多的操練,根底打得很好,所以底子就不樂意細看。或許正是由于這種自傲的心態,才會在往后作業中呈現問題:超市為購買褲子的顧客帶給免費改褲腳的服務,開憑據時我不是不會,僅僅不知該記哪個管帳科目。只好硬著頭皮去問,主任盡管沒說什么,但自己總要有醒悟。所以我又把從前的憑據拿出來,仔仔細細的看了一遍,了解企業賬戶的設置及運用,關于特別的明細還專門做了記載,如進場費、攤位費等的歸屬;“經營外開銷”賬戶在不一起期明細的運用等。
經過近一星期的`調查,我最終“修成正果”,開端自己著手處理作業。一天作業的開端便是發放備用金,依據總額按不同面值和幣值的份額發放到收銀員手里,并由收銀員在領用單上簽字。而一天作業的結束便是晚上經營結束后收錢。超市有一個進銷存的軟件,和收銀機的體系連在一齊。先打印出當天的收銀匯總表,收銀員來交錢,首要清點數目,檢查有無*,然后開收據,出納和收銀員簽字。交款結束,和收銀員收銀匯總表進行核對,檢查金額是否相符,短款由收銀員擔任補償。
依據收據和匯總表做日出售損益表,填制記賬憑據,掛號賬簿。一天的作業就此結束。一早一晚的時刻便是坐在作業室,隨時為收銀臺兌換零錢和處理相關事務。每一天都有經濟事務產生,都要填制記賬憑據,都要登帳。日記賬看似簡略,但真實操作起來很簡略犯錯。為了防止犯錯,我登帳時都是加倍的留心再留心,帳登下來一點過錯也沒有。月末結帳,每一帳頁要結一次,每個月也要結一次,核算下來,仍是按核算器按到手酸。我會先用鉛筆寫成果,然后再核算一遍,假如兩遍成果共同,且賬實相符,再往帳薄上填寫。帳結完之后,我一般會把本月的帳自始至終再算一遍。
月末還要會集錄入憑據,先進入速達管帳軟件的錄入記賬憑據的界面,錄入摘要,然后選管帳科目,并在相應的管帳科意圖假貸錄入金額,最終再檢查各個要素精確無誤后保存。錄入期間,我發現了自己的缺少,便是管帳科目編號的識記。在錄入科目時,假如你記住編號,直接輸入即可自動顯現。而我并不了解編號,只好墨守成規,透過管帳科目按鈕一步一步找,很浪費時刻。可是還好,公司事務不雜亂,錄入一些憑據后,我就記住了常用科意圖編號,錄入速度有了很大的前進。
實習期間,收款事務只觸及收銀和出售會員卡,因而最常觸摸的應屬付款問題。由于金錢一旦付出,產生過失是很難追回的,難以追回的由我擔任補償,所以在處理付款事務時特性的慎重。開銷每一筆資金的時分,我必需要理解精確的收付金額,清晰收款人和付款的用處,關于不合理不合法的付款我是堅決不予以付出。付款時最重要的便是審閱單據手續是否徹底,而重中之重便是檢查簽字是否徹底:首要要由店長清點核實貨品,并簽字,證明貨品核實入庫;然后,由司理簽字表示同意付款;最終由管帳簽字承認。三個簽字少一不行。公司的付款一般都是以現金結算,所以我都要求收款人當面清點確人。
每個月我都要定時將銀行存款日記賬與銀行對賬單核對,并作出銀行存款余額調理表。這份作業是透過xx軟件完結的,將銀行記載和銀行發來的對賬單輸入到銀行對賬單庫中,確認對賬的科目和方法,按對賬條件進行挑選,并將挑選的記載送入銀行日記賬未達賬庫中。最終在銀行對賬單庫與日記賬庫之間進行記載的自動核對和核銷,自動生成銀行存款余額調理表。
一段時刻下來,出納作業底子現已熟練把握,作業也稱心如意,相對地空余時刻就許多了。主任就會教我炒股等個人理財方面的東西,這才知道自己缺少許多常識,要好好充電才行。真得很幸虧遇到這么好的教師。
四、實習總結及領會
在這短短的十周時刻里,我每時每刻都勸誡自己,我在公司里的體現不只僅代表的是我個人的形象,還關乎著校園的名譽,所以我在各方面嚴厲要求自己,我謙虛討教的情緒和厚實的實力、超卓的體現贏得了公司的認可。
近三個月的實習日子,讓我成熟了許多,個人潛力也有了很大前進。我觸摸到了真實的賬本、憑據,親手進行了實踐事務的處理,不只僅培育了實踐著手潛力,添加了實踐操作閱歷,還讓我對出納實務的知道從純理性上升到實踐。既開闊了視界,又增長了才智,真可謂上了非常名貴的一課,讓我對往后的學習有了更進一步的知道:學習更重要的是如何將學到的常識應用于實踐,不就應局限于外表,深層的精華不下苦功是難于取得的。
實習日子讓我懂得,在社會這個咱們庭里,人際聯系至關重要,杰出的人際能給作業帶來順暢,帶來時機,帶來成功。一株臘梅在墻角瘦瘦地開放,仍能一庭暗香;一條小溪在山澗慢慢地流動,仍是一河生命。萬物都有所能,都有所歸。在作業中把每個人都當作良師益友,把握住自己,那么就能收成真實的成功。
往后的作業還會遇到許多新的東西,這些東西會給我帶來新的領會和領會。因而,我堅信:只需對自己充滿決心,長于發現,勇于發掘,有恒心、仔細和意志,有必要會有更大的收成,抵達成功的對岸。我堅信這段實習的閱歷為我踏入社會作業做了一次全面而充沛的預備,會讓我以更好的姿勢融入社會,為真實發揮我的才干、走上作業崗位打下堅實的根底。
畢業的實習報告 篇6
班 級:
姓 名:
學 號:
一、概況
1、實習起止時間:*年*月*日至*年*月*日。
2、實習地點:
3、單位名稱:**市**縣城關鎮郵政局
4、單位簡介:**縣城關鎮郵政局自1978年組建以來,從僅有磚瓦結構的平房2間,建筑面積600平方米,到20xx年,郵局已建成建筑面積2650平方米的郵局大樓,其中一樓的營業大廳可以同時供10人辦理業務。現營業項目主要有郵政業務,郵儲銀行,速遞物流,電子商務,中郵人壽。
5、實習目的及意義:通過本次的實習,讓自己能夠得到能力的再一次的提升和再一次的磨練。通過實習期間的工作,讓自己在畢業后能和社會更好的接軌。
二、實習具體內容
1、營業前臺實習
營業前臺是郵政的重要組成部分,更是展示我們郵政企業形象,體現我們精神面貌和綜合素質的窗口。實習第一天,當我站在這里,我內心又激動又自豪。這次實習主要學習的是我們郵政傳統業務的工作流程---函件業務,特快專遞,包裹收寄。現在由于各個流程都有配合使用電腦終端,所以這幾項業務的辦理也變得比以往簡單了。在郵政營業大廳的前臺工作不僅接觸的用戶多,需要協調的事情也多,給我感觸最深的就是我們的包裹收寄。我們的業務員不僅要詳細的咨詢用戶的寄出地點,仔細查看用戶要郵寄的物品,更要慎重的檢驗每一件物品。有時候檢驗過程太過仔細就會令一些用戶不滿意,說我們郵政服務工作沒有效率。每到這時候,我們的業務人員不是用微笑帶過或者就用和藹的口氣告訴用戶這樣仔細的原因,得到用戶的認可和接受。這樣的態度,這樣的素質,真的是很難得,值得我這個新人學習的。
2、儲蓄前臺實習
在儲蓄前臺實習后我的深刻體會是工作后每個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養,正所謂做一行就要懂一行的行規。這一點我從實習單位同事那里深有體會。比如,有的業務辦理需要身份證件,雖然客戶可能是
自己認識的人,他們也會要求對方出示證件,而當對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現在儲蓄已經類似于服務行業,所以職員的工作態度問題尤為重要,這點我有親身感受。在我實習快要結束時,基本業務流程我也算是掌握的差不多了,所以在空閑時師傅讓我上崗操作,自己鍛煉一下。沒想到,看似簡單的業務處理,當真正上崗時卻有這么多的細節需要注意,敲打每個數字都要很小心謹慎,如果是不小心弄錯了錢款,而又無法追回的話,那也必須由經辦人負責賠償。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態度,這樣才能在自己的崗位上有所發展。我覺得到了實際工作中以后,學歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業務能力和交際能力。任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力更重要。因此,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,才能發現問題并用所學的知識去分析問題解決問題,這才是我們實習的真正目的。
三、收獲體會
在這段緊張而又豐富的實習期內,我從思想上、行動上、認識上都得到了很大的鍛煉,體會到了如何成為一名合格的郵政工作者。接下來,我想就自己的實習經歷談談自己的感想。我把我對郵政工作的的感想總結為三點:
1、郵政工作貴在服務。郵政營業窗口直接面對廣大用戶,是展示企業形象的主要舞臺,而目前郵政營業窗口辦理業務的種類多,且服務對象主要是居民用戶,在這些用戶中,文化層次各不相同,于是如何耐心、用心地處理好每一單業務就變得非常重要。有時候在窗口會碰到蠻不講理的客戶,而很多窗口的營業員都不會和他們去計較,還是面帶笑容地為其服務;有時候也會碰到一些不熟悉業務的老年人,營業員們也同樣會非常耐心地去為老人們解釋與介紹業務。在工作之中保持良好的心態,做事耐心和不煩躁是良好工作的前提。
2、郵政業務種類多,變化快,不斷學習必不可少。在實習后我才知道,郵政局的.業務并不只是單單寄信、送信、儲蓄,還有很多種類的業務。不管是作為一個窗口的營業員或是一個管理人員,對業務知識的熟練掌握是必需的。在看到營業員和管理人員們不斷地進行著在職培訓的同時,我才了解到,作為一名應屆畢業生在郵政局這個大家庭里只是一個什么都不懂的孩子,只有不斷學習郵政知
識才能更好地充實自己與更好地工作。
3、郵政行風貴在樸實。處處為用戶著想,從細微處改善服務,才能使中國郵政更加深入人心,更快發展壯大。現在的郵政工作,“大眾化”的服務,“一般性”的滿意已留不住客戶,只有從一個熱情的微笑,一個體貼的動作,一句貼心的話語做起,推出個性化、真情化、人性化的服務,才能讓客戶心存感激,從而贏來更多客戶,加快業務發展。
對于新加入郵政隊伍的我來講,一切都是新的開始,面臨著新的挑戰。在工作方面,我要不斷的學習,悉心聽取前輩們的教導和指示,該加班時就加班,順利完成領導安排給我的工作;在人際關系方面,與各個部門的人打交道時一定要注意溝通方法,協調好相互間的工作關系,牢記做事高三級,做人低三分的道理;在心理狀態上,要樹立足夠的自信,最重要的是具備正確的心態和良好的心理素質,面對是年輕要有坦然從容的心態;在學習方面,要不斷的學習業務之知識和綜合技能,要具有創新精神,我要做到在學習中進步,在進步中不斷學習。
雖然我在我在各個臺實習的時間加到一起只有一個月,但是我深深的體會到作為一名合格的郵政營業人員,不僅要具備較高的業務水平,更需要具備良好的職業素質和心理素質。對郵政營業人員來說,提高個人的綜合素質和修養非常的關鍵。即使我們在很平凡的崗位上工作,但代表的卻是我們郵政企業的整體形象,要隨時對工作保持一種熱情感和責任感。因此,在來年的實際工作中我會不斷的努力,勤奮工作,提供熱情周到的服務,努力學習業務知識,在工作中不斷的進步,實現自己的價值。我相信:用心一定會為自己的未來汲取更多的雨露陽光,讓自己的人生綻放更多的精彩!
畢業的實習報告 篇7
實習,便是把咱們在校園所學的理論常識,運用到客觀實踐中去,使自己所學的理論常識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為往后找作業打根底。經過這段時刻的實習,學到一些在校園里學不到的東西。由于環境的不同,觸摸的人與事不同,從中所學的東西天然就不相同了。
一、實習意圖
這次實習是咱們結業前的一次綜合性實習。本次實習為了拓寬咱們的常識面,擴展與社會的觸摸面,添加咱們在社會競賽中的閱歷,訓練和前進咱們的才干,以便在往后結業后能真真實正走入社會,能夠習氣國內外的經濟形勢的改變,并且能夠在日子和作業中很好地處理各方面的問題,校園答應咱們依據自己所學的常識及興趣愛好尋覓單位實習,進一步運用所學常識剖析和處理實踐專業問題,前進咱們的實踐作業才干,為結業實習和頂崗實習打下杰出的根底。
二、實習前的預備
由于校園答應咱們自己尋覓實習單位,所以在實習前的一周咱們不斷的查找各方面的信息。仍是找不到適宜的,感覺找份好作業真的是不易。就在咱們要拋棄的時分,看到了川菜府酒樓的招聘信息,由于咱們是實習、短期的,怕老板不必咱們,所以抱著試一試的心態去了,沒想到何老板進行攀談后,老板很爽快地聘任咱們了。在閱歷過無數次找作業失利的波折后,咱們自己對自己說,這次必定好好的做。
三、實習的內容
“xx”望文生義,是飯館。它坐落xx廣場,規劃歸于中小級,總共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。而我和xx這做的是服務員,下面就咱們的作業內容和遵守的規章準則作簡略的介紹:咱們和廚師們相同都是上午九點上班,上班后先清掃衛生,然后十點開飯,十一點迎客,下午兩點下班相同也是咱們吃飯的時刻,下午五點上班,上班后也是清掃衛生迎客,晚上九點吃飯,九點半下班。服務員、傳菜生和吧臺均歸于前廳,廚師們歸于后廚。其間,咱們前廳三天一倒班,兩人值勤,有必要有一人在大廳,不值勤的人能夠到點就下班,而值勤的人得等客人走后才干歇息,歇息時大廳里也有必要留一個人,這是咱們的值勤準則。由于咱們這有三個樓層,所以服務員也不是固定的呆在那個樓層,相同也是三天一倒。
上班后清掃各自擔任的樓層,擺好餐具,打好熱水,拾掇好后等著上客,客人來后倒茶水點菜,提到點菜,現在一般略微有點規劃的飯館都用點菜寶,當然咱們也不破例,他跟手機差不多,很好學,幾分鐘就能學會。點完菜后就等著傳菜生傳菜,看到他們后接過往來不斷上菜,上好菜后假如不是很忙的話能夠歇息一下,然后客人用完餐后買單,等客人走后,拾掇桌面便是收臺、撤臺和擺臺,大致就這樣。
四、實習領會
要學會從實踐中學習,從學習中實踐。前天才剛學到的常識或許在今日就現已被篩選掉了,我國的經濟越和外面接軌,關于人才的要求就會越來越高,咱們不只需學好校園里所學到的常識,還要不斷從日子中,實踐中學其他常識,不斷地從各方面裝備自已,才干在競賽中杰出自已,體現自已。
榜首是要真摯:你能夠假裝你的面孔你的心,但絕不行以疏忽真摯的力氣。記住榜首天來這兒時,心里不行防止的有些疑問:不知道老板怎樣樣,應該去怎樣做,要去干些什么等等!踏進大門后,只見幾個生疏的人用莫名而疑問的目光看著我。我淺笑著和他們打招呼,為難的局勢馬上得到了緩解,咱們都很友善的淺笑歡迎咱們的到來。從那天起,我養成了一個習氣,每天早上見到他們都要淺笑的聲:“早”,那是我心底真摯的問候。我總覺得,常常有一些纖細的東西簡略被咱們疏忽,比方悄悄的一聲問候,它卻表達了對教師搭檔對朋友的尊重關懷,也讓他人感覺到被注重與被關懷。僅僅幾天的時刻,我就和搭檔們渾然一體,很好的跟他們溝通溝通學習,我想,應該是我的真摯,換得了他們對我的信賴。還有對咱們服務員而言,跟客人溝通更得真摯,客人來后首要向他們問候,然后問幾位,把客人帶到相應的樓層,再者點菜更得仔細和真摯,問詢客人有沒有忌口的,能吃辣的嗎等等,只需這樣,客人覺得服務好,下次才會關顧,生意才會好,生意好了老板快樂了,咱們的日子就會更好。
第二是熱心與耐性:熱心與耐性,就像火與冰,看似兩種徹底不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務員應依據客人的喜愛或是熱心的幫他介紹菜品或是耐性的等客人看完菜單后再點菜。
第三是“自動出擊”:當你能夠挑選的時分,把自動權握在自己手中。在實習期間,我會自動的幫搭檔清掃衛生,自動地幫老板做些量力而行的事,并會活躍地尋覓適宜的時刻,向老板討教問題,跟老板像朋友那樣溝通,談日子學習以及未來的作業,經過這些我就和老板及搭檔們走的很近,在實習中,他們會教我怎樣干事見什么樣的人說什么樣的話,使我取得許多收成并且和他們共處的'都很愉快。
第四是感遭到校園和社會的間隔:在校園,只需學習的氣氛,究竟校園是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成果而盡力。而這兒是作業的場所,每個人都會為了取得更多的酬勞而盡力,無論是學習仍是作業,都存在著競賽,在競賽中就要不斷學習他人先進的當地,也要不斷學習他人怎樣做人,以前進自已的才干!記住教師從前說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真摯,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業,觸摸各式各樣的客戶、搭檔、上司等等,聯系雜亂,得去面臨從未面臨過的全部。記住在我校舉辦的招聘會上所反映出來的其間一個問題是,學生的實踐操作才干與在校理論學習有必定的間隔。在這次實踐中,這一點我感觸很深。在校園,理論的學習許多,并且是多方面的,幾乎是八面玲瓏;而在實踐作業中,或許會遇到書本上沒學到的,又或許是書本上的常識一點都用不上的狀況。或許作業中運用到的僅僅很簡略的問題,只需套公式似的就能完結一項使命。
有時分我會抱怨,實踐操作這么簡略,但為什么書本上的常識讓人學得這么費勁呢?這是社會與校園脫軌了嗎?或許教師是正確的,盡管大學生日子不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不行否認的現實。可是有時也要感謝教師孜孜不倦地教訓,有些問題有了講堂上地仔細消化,有平常作業作彌補,我比一部人具有更高的起點,有了更多的常識層面去敷衍各種作業上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人往來,處理社會上所產生的各方面的作業,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不行少。究竟,x年大學念完后,我現已不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會溝通,為社會做奉獻。只懂得坐而論道是遠遠不及的,往后的人生旅途是綿長的,為了訓練自己成為一名合格的、對社會有用的人才,多觸摸社會是很有必要的。許多在校園讀書的人都說甘愿出去作業,不肯在校讀書;而已在社會上的人都甘愿回校讀書。在這我要說的是,咱們上學,學習先進的科學常識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力氣,咱們應該在今日盡力把握專業常識,明日才干更好地為社會服務。
實習是每個大學生有必要具有的一段閱歷,他使我在實踐中了解社會,讓我學到了許多在講堂上底子就學不到的常識,也開闊了視界,增長了才智,為我往后進一步走向社會打下堅實的根底。最終誠心的感謝校園給咱們供給了這次名貴的實習時機。
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