計劃書寫法

時間：2024-11-09 22:15:13 計劃我要投稿

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計劃書寫法

計劃書寫法1

　　創業策劃書的餓寫作框架分為以下幾個部分：

計劃書寫法

　　（1）公司摘要

　　概括介紹公司的主營產業、產品或服務的獨特所在，以及公司的成立地點、時間、所處階段、競爭優勢等基本情況，

　　（2）公司業務描述

　　這一部分介紹公司的宗旨和目標，以及公司的長遠發展規劃和經營策略。

　　（3）產品或服務

　　介紹本公司產品或服務的餓用途和優點，提供有關的專利、著作權、政府批文、鑒定材料等。

　　（4）收入情況

　　總結公司的收入來源，預測一段時間內的收入增長情況。

　　（5）競爭情況

　　認真分析現有和潛在的競爭對手，他們的優勢和劣勢，以及與之相對應的本公司的'優勢，研究戰勝對手的方法和策略。

　　（6）市場營銷

　　對目標市場及客戶分類，并針對每個細分的目標市場，列出相應的營銷計劃方案，以確定保持并提高本公司產品或服務的市場占有率。

　　（7）管理團隊

　　對公司的領導階層的重要人物進行詳細介紹，包括他們的職務、工作經驗、能力、專長、受教育的程度等；并簡要列出本公司所有員工，包括兼職人員的人數，大體進行概況分類；確定職務空缺。

　　（8）財務預測

　　介紹公司目前的營業收入、成本費用、現金流量等，預測5年之后的財務報表情況，計劃好投資退出模式，是公開...上市、股票收購、出售，還是兼并或合并等。

　　（10）附錄

　　支持上述信息的材料：管理層簡歷、銷售手冊、產品圖紙等。

計劃書寫法2

　　一、學生情況分析

　　這個學期我繼續擔任了三年級三（1）、三（2）和三（3）3個班的數學課程，在三個班級中發現學生的差距非常大，有些學生的思維非常活躍，數學思維也非常好。由于這三個班級的學生，有百分之九十五的孩子都是外來民工子女，父母的工作較茫，家長無暇到孩子的學習，隨著年級的升高，個別家長已經無法解答孩子提出來的問題了。僅有是課內知識以及滿足不了他們的要求了，他們需要吸收更多的知識。因此，必須對三個班級的中的'優生進行課外輔導，而對學困生除了在教學過程中都時時注意激發學生學習的積極性外，還要利用課外時間對他們進行課外的輔導。

　　二、優生輔導對象：

　　三（1）班：王祿漪魏君桓鄭建隆王潤澤

　　三（2）班：劉月郝美林田浪王定鵬

　　三（3）班：何家順毛凱鑫溫加豪王定志

　　三、優秀的學生的輔導計劃如下：

　　1、優等生幫助差等生，一對二這樣有利于優等生的能力的培養，以及思維的培養。

　　2、我還利用有限的時間，教優等生低年級的奧數，這樣可以培養優秀的學生對數學的喜歡，以及更加熱愛學習，關注數學，更充分的發揮學生的思維能力。

　　3、我利用獎勵和懲罰的制度，提高優等生做題目的準確率，這樣激發學生的潛力和實力。

　　4、我還在課后管理的時候，給優等生出一、兩道奧數的題目，來豐富他們的課外知識和課內知識，以及理論與實踐。

　　5、我又要學生中午1點10分到學校，進行口算訓練、英語聽寫、練字。我班的學生的口算能力差，字寫得慘不忍睹，還有他們的觀察能力，耐心和細心都不夠，我就利用口算訓練來提高學生的各方面的能力，還可以提高優秀的學生的心細度。

　　我班的優等生很少，因此我的重點還是幫助差生。優等生還是提高他們的準確率為主，于是我對優秀的學生的要求比較的高，但是他們還是這樣子的粗心，我就對他們進行了批評。我于是叫他們撿樹葉來提高他們對做題目的細心程度。我教育時間并不太長久，對教育也不是很有獨到的見解，但是我認為教育是要通過磨練才能有豐富的經驗。

　　總之，我盡最大的力量來幫助優秀的學生上更高的一個階段。

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