一封信的作文4篇（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的一封信的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一封信的作文 篇1
星期三Winnie帶回了一張很可愛(ài)的圣誕卡片，是英語(yǔ)課時(shí)Cindia讓他們畫(huà)的（Cindia用心良苦哦！還讓小朋友讀給家長(zhǎng)聽(tīng)，棒�。琖innie畫(huà)了雪花，雪人，很多的禮物及一棵圣誕樹(shù)，里面寫(xiě)了她的'愿望，“Dear Santa，may I have a reindeer and car？Thank you！” Love，Winnie——
她充滿(mǎn)期待又靦腆的讀給我聽(tīng)時(shí)，我一直忍著差點(diǎn)笑出來(lái)（這個(gè)愿望對(duì)“Santa”而言真的太困難了吧，哈哈�。又苷J(rèn)真的問(wèn)她什么樣的reindeer and car？她的眼睛亮了起來(lái)跟我說(shuō)“我想要和Santa一樣的reindeer還有一臺(tái)像爸爸開(kāi)的那種大車(chē)車(chē)！”我接著問(wèn)她為什么？她說(shuō)好想和Santa一樣去送禮物，也好想開(kāi)車(chē)車(chē)玩！我跟她說(shuō)reindeer應(yīng)該沒(méi)辦法耶，Santa若借或給你reindeer，那他少一只reindeer就沒(méi)辦法送禮物給全世界的全世界的小朋友咯，她聽(tīng)完也點(diǎn)點(diǎn)頭，接著車(chē)車(chē)呢？我問(wèn)她為什么要這么大的車(chē)？她說(shuō)我想現(xiàn)在就開(kāi)車(chē)（她一直很喜歡賽車(chē)），不行的話(huà)那就先放著，等我長(zhǎng)大時(shí)就可以開(kāi)了！我趕快把握機(jī)會(huì)跟她說(shuō)“Santa送的禮物都是適合每個(gè)小朋友的，送了不能用那太可惜了！”她用手比畫(huà)了大小，說(shuō)“那好吧！就換成像Lighting McQueen那臺(tái)一樣這么大的玩具車(chē)好了！”呵呵——昀伶是好寶寶，一定會(huì)有的！
一封信的作文 篇2
敬愛(ài)的爺爺:
您好!
幾十歲高齡的您，生命的燦爛，在于那光焰無(wú)比的科學(xué)事業(yè)，還在于那清純?nèi)缢牡赖隆?/p>
1958年，您的《工程控制論》出版，獲得了一筆不小的稿費(fèi)。那時(shí)，您看到科技力學(xué)系，從農(nóng)村考上來(lái)的孩子，連買(mǎi)把尺子的錢(qián)都沒(méi)有。于是，您把這筆錢(qián)捐出來(lái)，專(zhuān)門(mén)買(mǎi)些學(xué)生們的學(xué)習(xí)用品。所以力學(xué)系的新生，報(bào)到后就能領(lǐng)到一把尺子。1962年，您的《物理力學(xué)講義》、《星際航行概論》出版，獲得了3000多元稿費(fèi)。當(dāng)時(shí)，國(guó)家正處于“三年災(zāi)害”時(shí)期，經(jīng)濟(jì)十分困難。您將這筆稿費(fèi)作為黨費(fèi)上繳給組織。1978年，您將組織上為落實(shí)政策補(bǔ)發(fā)的一筆錢(qián)，也交了黨費(fèi)。1994年，您獲得“何梁何利基金優(yōu)秀獎(jiǎng)”。這筆獎(jiǎng)金高達(dá)100萬(wàn)元港幣。您連支票都沒(méi)有看，就寫(xiě)了一份委托書(shū)，捐給了我國(guó)西部的治沙事業(yè)。
金錢(qián)、名譽(yù)、地位在您這里，都沒(méi)有生存的市場(chǎng)。有人奇怪，第五研究院初建時(shí)，您就是院長(zhǎng)了，怎么以后成了副院長(zhǎng)了。人們不知道，這是您主動(dòng)要求的。您還是全國(guó)政協(xié)第六七八屆副主席。但是，在1991年，在您退出一線(xiàn)工作后，您給自己定下許多“原則”，誰(shuí)說(shuō)情都不能破。比如：不題詞，不為別人的書(shū)寫(xiě)序，不參加任何成果鑒定會(huì)，不出席任何應(yīng)景活動(dòng)，不出國(guó)，不到外地開(kāi)會(huì)，不上名人錄等等。
您說(shuō)過(guò):
1.“我的事業(yè)在中國(guó)，我的成就在中國(guó)，我的歸宿在中國(guó)�！�
2.“在期間，有人好幾次問(wèn)我存了保險(xiǎn)金沒(méi)有，我說(shuō)一塊美元也不存。因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，根本不打算在美國(guó)住一輩子。”
3.“我在美國(guó)前三四年是學(xué)習(xí)，后十幾年是工作，所有這一切都在做準(zhǔn)備，為了回國(guó)能為人民做點(diǎn)事。因?yàn)槲沂侵袊?guó)人。
4.“我姓錢(qián)，但我不愛(ài)錢(qián)�！�
5.“我個(gè)人僅僅是滄海一粟，真正偉大的是黨、人民和我們的國(guó)家�！�
6.“我認(rèn)為今天科學(xué)技術(shù)不僅僅是自然科學(xué)與工程技術(shù)，而是人認(rèn)識(shí)客觀、改造客觀世界的整個(gè)的.知識(shí)體系，而這個(gè)體系的最高概括是馬克思主義哲學(xué)�！�
7.“我們不能人云亦云，這不是科學(xué)精神，科學(xué)精神最重要的就是創(chuàng)新�！�
今天，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了您的精神，我的心久久不能平靜。敬愛(ài)的爺爺，讓我在此向您敬個(gè)禮吧！您的精神在中國(guó)、在我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大的。
敬祝
安康！
XXX
XX年X月X日
一封信的作文 篇3
敬愛(ài)的母校：
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上到了六年級(jí)。而對(duì)于即將畢業(yè)的我，對(duì)母校充滿(mǎn)著依依不舍。
還記得六年前，一群稚童懷著好奇心來(lái)到了這里，經(jīng)過(guò)您六年孜孜不倦的教導(dǎo)，我們變成了一個(gè)個(gè)才華橫溢的少年。
六年的時(shí)間真的過(guò)得好快，再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了，就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，很快我們就要開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。
我才發(fā)現(xiàn)，老師的眼角似乎又多出來(lái)幾條皺紋，，這是您每天日夜兼程給我們批改作業(yè)時(shí)累的！老師就像一根蠟燭，將自己寶貴的`青春化作了芯，默默的燃燒自己：老師就像一條船，載著我經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，最終駛向成功的彼岸：老師就像一位園丁，昨日的小苗在你們的澆灌下已長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。
過(guò)不了多久，我將離開(kāi)影響我一生的母校！我一定會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的。
此致
敬禮！
一封信的作文 篇4
親愛(ài)的姐姐：
你好！我的學(xué)校和家發(fā)生了很多變化，不知家鄉(xiāng)安徽發(fā)生了什么，請(qǐng)你也一封家鄉(xiāng)的信或圖片給我，好嗎？
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校有很大的變化呢！校門(mén)前用紅色的繩子圍起來(lái)了。進(jìn)入校門(mén)，通紅的塑膠跑道旁一棵棵銀杏樹(shù)排列的整整齊齊，我們的教學(xué)樓旁邊也有幾棵銀杏樹(shù)，它們的枝條努力的往外伸，好像要爬進(jìn)我們的教室來(lái)。教學(xué)樓中間有一棵桂花樹(shù)，當(dāng)它開(kāi)花時(shí)，桂花香就闖進(jìn)我們的鼻子里。走進(jìn)教室，黑板上添了一個(gè)電腦，老師上課時(shí)，經(jīng)常用上電腦。后面有幾十個(gè)藍(lán)白相間的柜子，如果有東西不想帶回家就放在里面。
不僅學(xué)校發(fā)生了變化，我的`家也發(fā)生了變化。家門(mén)前的馬路中間栽了幾棵高大的樹(shù)。小區(qū)里的樹(shù)葉微微發(fā)黃，悠然飄落。同時(shí)，火紅的掌形楓葉悄悄地露出來(lái)了，十分耀眼。桂花一個(gè)個(gè)也綻開(kāi)了花瓣，清香撲鼻。
如果你想見(jiàn)到這些美景和新建設(shè)的話(huà)，就來(lái)到我家吧！
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！
此致
敬禮
馬睿琳
20xx-11-8
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