老師的一封信作文集錦[9篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的老師的一封信作文10篇,希望對大家有所幫助。
老師的一封信作文 篇1
胡老師:
謝謝你的關心和照顧,我遇到難題時,你不厭其煩地和我講解題目。晚上,你又一直改作業改到深夜。有一次,老師您要去家恩家家訪,因為那時是下雨,蒙蒙的細雨籠罩這四周。你正在和家恩的舅舅說話,你當時看見了我,就問我知不知道家恩家住在哪兒?我點點頭。外面細雨太多,我路都看不清,帶著你走錯了方向。回到教室后,你當著全班的面說:“嘉霖,你到底知不知道家恩的家,下次別走錯路了!”接著,全班哄堂大笑,我平時的.所作所為都很優秀,沒有試過這么的嘲笑聲,今天竟然在全班面前出了丑,我感覺到我的臉在發燒,恨不得一頭鉆進一個洞里,你知道我當時是多么羞愧嗎?我心底里一直在說:“對不起,老師。胡老師希望你能原諒我……
一個知錯的小丫頭
三年級:蔣嘉霖
老師的一封信作文 篇2
親愛的姜老師:
您好!好久不見了,您身體還好嗎?
也許您已經不記得了,我是個愛哭的小女孩。幼兒因從小班到大班,一直都是您擔任我的班主任老師。現在我已經是四年級的學生了,但我還是時時想起您。
三年多的朝夕相處,您就像媽媽一樣關心我們班的每一個孩子,帶我們在知識的海洋里遨游。夏天,我們渴了,您端來涼開水給我們解渴;冬天,您冒著產寒、風雪送我們回家。您最了解我們的心思,哪個小朋友一有困難,您就來到他身邊。有了您,我們的生活格外愉快。您的聲音像媽媽,娓娓動聽。您常常給我們講故事,說笑話,逗得我們哈哈大笑,連平時沉雙寡言的`王蕭也經常洋滋著笑容。課下,您和我們一塊兒游戲,您當“雞媽媽”,我當“雞娃娃”,有您的保護,我們不怕被“老鷹”捉著。我還知道一個“秘密”,在一個風雨交加的傍晚,您送腳殘的李力回家。您聽,他在對您說:“老師,那天您背我回家,把雨衣披在我身上,您卻全身都濕了,每走一步都搖搖見見。一不小心,您滑倒了,為了不讓我身上弄上泥水,您跪著讓我珠著您的腿站起來,我的淚水和雨水一塊兒往下流,老師媽媽,我從心里輕輕地呼喚您。您不讓我告訴任何人,不,我要說。”姜老師,這一切我都記得。
要上學了,要離開您了,我們都傷心地哭了。小朋友們哭著撲到您的懷里,拉著您的手。笑容還是掛在您的臉上,您對我們說:“孩子們,要堅強,老師永遠都會記住你們!”可是,我們卻看到了您在背地里偷偷地抹眼淚。
老師,您和所有的老師一樣,是天下最偉大的人。有了你們,才有我們這些花朵的盛開;有了你們,我們才能成為祖國的棟梁……
祝老師永遠快樂!
老師的一封信作文 篇3
敬愛的王老師:
您好!
轉眼間,六年的小學生活即將結束,與您在一起的四年美好時光也馬上畫上句號。在這離別之際,請允許學生通過一封信來向您傾述我的感情。
三年級剛開始時,我只是一個普通的語文課代表,性格內向,除了上課發言較為積極外沒有什么亮點。但是,您發現了我,并指導我一路進步,直至今日。三年級下學期,我成為班副,并且在王老師的教育下工作能力迅速提升。在此期間,王老師給予我太多太多:無論是令人喜悅的表揚還是孜孜不倦的提示;用心良苦的批評還是令人深省的教導,都使我受益匪淺。于是到了學期末,我變得更加開朗,人緣越來越好,朋友越來越多;到我執班時班級不會吵鬧,一切事情井井有條;我在各科上進步飛快,期末考試語數外三門主課全部滿分……最終我用一段精彩的發言博得大多數選票,成為繼師若文之后我班第二位班長。感謝您,王老師!
升入四年級,我們便成為高年級學生,全校有一半同學都是我們的學弟學妹。大家有意識的努力學習,我也成為了數學課代表。王老師為我們安排了許多課外活動:像徒步參觀校訊通河南總部,我們走了一上午,在那七月天里,如果不是王老師也一直步行陪伴著我們,我們早就無法堅持了。您組織的這次活動,極大地鍛煉了我們的毅力。感謝您,王老師!
還有一個活動就是小小展銷會。大家帶來了各式各樣的商品,簡直堪比黃河食品城。一下午的時間里,交易量無數,連王老師您都購買了幾件。黑板成了廣告牌,擠滿了商品介紹和賣家姓名。一下午下來,有人手里拿著錢樂呵呵的數;有人好不容易把買來的東西裝到包里;有人大聲炫耀賣了多少東西;有些人則垂頭喪氣,默不作聲……每個人都感受到了做商人的快樂,有了一些經驗和技巧。感謝您,王老師!
五年級時,我們“九色鹿話劇團”正式開始排練。是您帶領我們每天排練到很晚;是您,為我們請來了專業的舞蹈老師指導;是您,為我們的服裝、道具在烈日下和暴雨中穿梭在市里……為了讓我們認真演、演得好,還得想盡辦法鼓勵我們……不過,您的'努力和我們的汗水沒有白費:全市課本劇比賽第一名、感動文一優秀團隊。到鄭東新區演出便是對大家最好的犒勞。您提高了我們的演技,讓我們懂得了一分辛苦,一分收獲的人生道理。感謝您,王老師!
我的體育一直都不好,是您“強迫”我報了籃球班,現在我已是校籃球隊主力,一千米成績也突破了四分鐘。是您,讓我成為在體育方面也不弱于人的全能學生。感謝您,王老師!
我的發言比較精彩,于是您讓我成為小老師,從講簡單的第一課時到給外班講第二課時,我已經對做老師非常熟悉。感謝您,王老師!
敬愛的王老師,有了您的幫助,我一定可以展翅高飛!等到我的羽毛完全豐滿,再來看望您,深情地喊一聲:“感謝您,王老師!”
此致
敬禮!
您的學生:xx
20xx-6-1
老師的一封信作文 篇4
敬愛的高老師:
您好!
自從我上學以來,有許許多多的老師給我帶過課,但是目前讓我印象最深刻的還是您高老師,明天就是您和所有老師的節日了,我祝您節日愉快、工作順利、事事順心。我把這幾天一直埋藏在我心里的心里話就直接在這一封信里告訴您吧!
高老師您辛苦了,你是在用心血雕琢著一塊塊美玉,是雕塑人類靈魂的藝術家這幾天您上課的時候我沒有注意聽講,我向您道歉,您有時候批評我們,我們能理解您,您批評我們,我們不但不恨您,還要感謝您呢!因為有句古話說:“沒有苦種苦,那有甜上甜。”我們學生就像是一張紙,而您就是這張紙的主人,如過您不用這張紙,這就是一張廢紙。只有經過嚴格訓練的人才能成才,有幾件事還表現出了您是一位愛自己學生的老師。
有時您提出的`一些問題,一些同學不會或者是回答錯誤了,您不但不批評他,還耐心給他解釋。讓他仔細想一下自己那一點錯了,然后您還給他講這題的正確的答案是什么,然后再給我們講這到題的,一直到我們聽懂這到題的,您才會講下一題是怎么寫的,有時您也會批評我們一下,我們會理解您的。老師像蠟燭那樣照亮了別人,燃燒了自己,用自己的心血培養出了一批又一批的優秀人才,您是在所有職位中最為大的,老師您辛苦了!!!
高老師,你是人類靈魂的工程師,大海中的指航燈塔。我是像喜歡媽媽一樣喜歡您,你像慈母一般關懷著我們,我為我有這樣一個好老師而自豪。
祝:您節日快樂,身體健康。
您的學生:張磊敬上
xxxx年9月10日
老師的一封信作文 篇5
親愛的李老師:
您好!
好久沒見了,您好嗎?您雖然不是我們學校的.老師,但是您也教過我一個學期 ,您的形象深深地刻在我的心上。那是賴老師因家事,沒來給我們上課,是您幫助我們度過了難關,使我們升上了三年級。
我記得二年級的語文,數學期末考試中,我的語文因多寫一個字扣了1。5分:數學因少寫一個數量單位,扣了1分,您曾為我感到難過:我貪玩作業寫的潦草,您也曾為我感到不應該。我呢更是后悔莫急。
有時我上課開小差,您不止一次地和我談話。后來我也慢慢地改掉了這個壞習慣。您上課時也常常對我露出笑臉。我看了心里也甜滋滋的,比吃了蜜還甜呢!就這樣轉眼賴老師回來了,您也該回幼兒園上班了。我們全班同學都為您送行。
有時我放學回家路上遇見您親切地喊一聲李老師好!您也總是笑瞇瞇地對我說:“您好!”李老師今年的教師節我祝您事事順心!萬事如意!
老師的一封信作文 篇6
親愛的文印室老師,您好:
您或許很詫異:我是誰?我怎么想起來給您寫信?別驚訝,我是那個經常跑來復印東西的“小丫頭”!我到現在都不知道您姓什么,只是天天“老師,老師”地這樣喊著;或許您也不知道我叫什么,只管我叫“小丫頭”。然而,我們卻結下了不結之緣,自從我見到您的第一面起,我就很喜歡您、欣賞您。欣賞您每天都不厭其煩地幫老師們復印材料,不厭其煩地接待每個來文印室復印材料的人。記得那一次,我接到老師指示,要來文印室復印卷子。我一推開文印室的門,就看到您正被幾個老師圍著,大概都是來復印材料的吧。我在一旁默默地等著,您很快發現了我,問我要復印或打印寫什么,并讓我在小機器那兒自己弄(老師教過我使用復印機)。我小心翼翼地開始復印,沒有想到,復印出來的效果卻令我不太滿意:有一些字沒復印進去,跑到了紙張外面。如果要重新復印,即浪費時間,又浪費紙張,我只好無奈地拿著材料要出門。您送走了前來復印的老師們,看到我一副無精打采的樣子,一下就猜出了我的心事,掩蓋不住事實的我只好一一交待,準備遭受您嚴厲的批評。出乎我意料的是,您聽了后不僅沒有指責我,反而要幫我重印。看我難過的樣子,您安慰我說:“沒事兒,你用的紙我還可以再次利用,一點兒都不浪費。”我聽了后心里好受多了。您把我拉到身旁,像對待自己的孩子一樣,一點一點又教了我一遍復印的.方法,還告訴我剛剛沒復印好的原因。您溫暖的手摸在我的臉上,讓我感到十分親切······文印室復印工作是件普通而平常的工作,您沒有老師們站在講臺上的威風,沒有在大庭廣眾之下表現的機會,但您在那不到三尺高的復印機前同樣讓人敬仰。您是后臺辛勤的服務者,您為學校的發展做出了貢獻。學校不能沒有您這樣優秀的幕后工作者!謝謝您——文印室老師,您讓我懂得了工作無貴賤,平凡中依然能顯現偉大。
祝您萬事如意、身體健康!
您的學生朱岑筱
XX年6月5日
老師的一封信作文 篇7
敬愛的老師:
您好!
老師,那天看到您來上課,右手的大拇指包著紗布,才知道您的手受傷了。您說得對!十指連心呀!我也有過這樣的切身感受,我還清楚記得:有一次,我正在做針線活,一不小心針深深地插入了指甲里,血慢慢地淌了出來,手指特別地痛,這種痛楚是無法用言語表達出來的。頓時,暈頭轉向,眼前的東西模糊不清,走路象喝醉酒似的,還不停地嘔吐,渾身感覺不自在。看到您還堅持為我們上課,我的心里非常感激。老師,我衷心地祝愿您早日康復!早點回到我們溫暖的班來,繼續為我們上課。
老師,要是我跟您談印象呢,我和您總共相處了整整64小時45秒,相信您的目光停留在我身上也不過才有57分13秒,要談印象,咱們以后有的是時間。
老師,明天就是教師節了,我不知道該用什么禮物來送您。但我知道我要以最優異的成績來回報您,老師,我想喊出我心中的肺腑之言:“您辛苦了!”從開學到現在,您沒少為我們操過心,您總是希望我們茁壯成長,長大成為國家的棟梁。是啊,哪個老師不希望自己的班級取得好成績,能為老師分憂呀!您花費的苦心太多了,哪能讓您付出這么多而沒有回報呢?所以我必須用您傳授的知識和我的.智慧考出一番好成績。
老師,您要好好調養身體,到了星期一的那一天,希望能看見您那甜美的笑容!好啦!不打擾您工作了,就寫到這里了。
祝
身體健康!
您的學生:郭晴敏
20xx年9月9日
老師的一封信作文 篇8
敬愛的魯老師:
您好!
您就像一盞明亮的臺燈,為我們照亮,如果沒用您,我們就只能在黑暗中摸索。您就像一只指路的星星,為我們指路,如果沒用您我們就會迷路。您還像一座房子,為我們取暖,如果沒用您我們就會被凍死。您還像一位辛勤的園丁,培育著祖國的.花朵。在我的心里你永遠是一位最好的老師,雖然你嚴厲的批評過我們,但你一直對我們很好,還會給我們東西吃。
謝謝您我敬愛的魯老師!
敬禮
您的學生:
老師的一封信作文 篇9
敬愛的老師:
您好!
我想說一句“您辛苦了!”
“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。”春夏秋冬銘刻著您奉獻的功績,日月星辰展現著您欣慰的笑容。人生需要教育,而教育需要老師。“老師”,在這個平凡而簡單的詞匯上,卻閃爍著神圣而偉大的光芒。
老師,您是人生道路上的領路人。行走在茫茫的人生道路上,無知、平庸、虛榮、自負等撞擊在我們的心靈上,侵蝕著我們的靈魂。老師,是您伴隨我們,為我們掙脫無知的枷鎖,引領我們向成功彼岸邁進。
老師,您是完美的創造者。在寬大的羽翅下成長的雛鷹,是不完美的,它將無法接受風雨的洗禮,無法在長空中展翅飛翔。老師,是您領我們在重重的挫折下磨練自我,完善自我,在困難之下,永不言棄,以堅實的`身軀,堅定的信念迎接人生中的坎坷……
老師,您像蠟燭一般,燃燒自己,照亮他人;您像和煦的春雨,灌溉著大地,讓我們吮吸著細雨成長。您為我們花費了多少時間,多少精力,令我們難以回報。但請相信,您的付出值得,我們必定不會辜負您的期望,成為對社會有貢獻的人才……
鳥兒自由飛翔,為藍天增上一道風景,因為它懂得感恩;魚兒在水中嬉戲,為河塘增添了生機,因為它懂得感恩。我要感恩于老師您的無私,更感恩于您的教誨——那是您最真誠的語言。
祝您
教師節快樂!
您的學生:***
20xx.09.10
【老師的一封信作文】相關文章:
老師的一封信作文【經典】03-10
給老師一封信作文(精選)12-29
(經典)給老師一封信作文01-27
給老師一封信作文09-07
老師的一封信作文09-07
【經典】給老師一封信作文11-28
給老師的一封信作文07-20
給老師一封信作文11-03
給老師的一封信作文09-11
給老師的一封信作文10-30