一封信的作文9篇[通用]
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的一封信的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
一封信的作文 篇1
尊敬的孔子:
您好!
我是一名與您相隔兩千多年的初中生。您的《論語》我雖不能完全悟懂,但隨我的成長還是可以感受到那樸素文字的力量,它陪我一路走來,教我如何快樂地生活,甚至改變了我以前所謂的理想觀。
您說過“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”對于我這個生活在當今這個物質至上時代的孩子來說,最大的理想就是掙最多的錢,買大房子,過有錢、有面子的生活,因此,我在讀書、考試時,只在乎考試成績而忽略了學習過程的快樂和意義,慢慢地缺失了那種幸福快樂的感受。我的思緒是混亂的,內心充滿不安,兩千多年后的今天,帶著懷疑和矛盾,我鋪開稿紙給您寫信。
記得在《論語·先進》中,您問弟子們的志向,子路、冉有、公西華,他們的態度一個賽一個的謙遜,可您卻沒有給予什么評價,而是問曾皙“點!爾何如?”曾皙曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠爾歸。”您卻喟然嘆曰:“吾與點也!”我很是吃驚,這叫什么宏圖大志,哪比得上子路,可您對“率爾而對”的子路回以微微冷笑。我看到這時十分不解,老師難道不希望學生有大的抱負么?可現在,我竟也好想在春天穿上春裝,在這個大地復蘇的季節與好朋友們去開凍的沂水中洗滌自己,在云霧臺上和春風自然相融、共舞,然后唱著歌回家。可這對于今天這個高科技反季節的時代來說很奢侈,而我的“理想”哪里稱得上是理想,不過是一種違背內心的物質至上的自私思想的體現。多年后,住上大房子的我能得到心靈的快樂安逸和滿足嗎?如果每個人都為了金錢和物質拼搏,又有什么意義呢?學習和生活的快樂在乎于過程的體驗,在乎于方法的掌握,對知識的運用,想到此我自己竟也釋然了,學習的動力反而如泉水一樣涌了上來。
學習和做人,是我這個年齡的少年一直在困擾的問題。看到您回答子貢的.三個問題時把“士”分為三個等級:第一級是“不辱君命”;第二級是“不辱祖先”;第三級是“言必行,行必果”。審視自己,竟連第三級都做不到。
于丹在解說《論語》時講過,一切高遠的理想都建立在樸素的起點上,了解心靈的愿望,一個有擔當、有信念的人才會在這個社會上有所建樹。《論語》傳遞出溫柔的力量,它鼓勵我們關照內心,讓我們有理由相信我們的理想是有根的。
對我而言,只有養成好的品德、習慣,才會更好地去學習,掌握更多的本領,服務于社會。而您樸素的語言足以令我在成長之路上陷入深深的思考。兩千多年的距離,我以文字向您闡述一個初中女生的煩惱,假如可以穿越,我會與您席地而坐,去傾聽曾皙寧遠的琴聲和您的諄諄教導。看著您恬淡的眼睛,用心去感悟成長!
一封信的作文 篇2
親愛的四川小朋友:
你好,四川小朋友你們是最勇敢的',也是最堅強的。在這次大地震中你們是存活下來的。
你們在這次在難中順利的逃出死亡的魔掌,你們的父母可能已經被石頭奪去了生命,有的被房子壓在底下。但你們也不能太傷心因為全國各地都在幫助你。我希望你們高高興興的學習。
敬祝:
好好學學天天向上!
10月3日
XXX
一封信的作文 篇3
親愛的爸爸媽媽:
您們好!時光飛逝,轉眼間我已經是一名高中生了,不再是從前頑皮不堪、意氣用事的小孩子了,現在已成為了懂事的大人了。
想起從前發生的一些事,心里酸酸的。那時候,總會因為一些小事與你們吵的不可開交,甚至還記恨你們,恨你們不能如我所愿,恨你們把我管的太嚴,恨你們的家教,恨你們總是約束我,恨你們總是讓我做一些我不愿做但對我有益的事。現在我才發現我錯了,我深深的錯了。沒有哪個父母不疼愛自己的孩子。我要對你們說聲:“對不起,我錯了。我不應該誤解你們,我請求你們的原諒,也希望你們能夠原諒我。”
現在,我是一名成年人了,我不會再與你們發生矛盾了,因為我長大了、懂事了,不會再像以前那樣了。如今的我想起以前的我,發現我那時是多么的幼稚、多么的.不懂事、多么的意氣用事。
當初你們把我管的嚴,約束我,是現在的我成為一個有家教、懂禮貌的人。時光流逝,如今的我已經長大,你們也人到中年。我不會再讓你們為我操心。我會謹記你們的教誨,決不辜負你們的期望,不會再給你們丟臉。
你們總是督促我的學習,我知道學習是非常重要的。只有好好學習,才能獲得更好的工作,才會出人頭地,這些我都懂得了。
在這里我要向你們保證,以后一定好好學習,謹記你們的教誨,盡我最大的努力,努力完成我的學業,實現我的夢想。不辜負你們的期望。
一封信的作文 篇4
敬愛的母校:
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已經上到了六年級。而對于即將畢業的我,對母校充滿著依依不舍。
還記得六年前,一群稚童懷著好奇心來到了這里,經過您六年孜孜不倦的教導,我們變成了一個個才華橫溢的少年。
六年的時間真的.過得好快,再過幾天我們就要畢業了,就要和您說再見了,很快我們就要開始新的學習生活。
我才發現,老師的眼角似乎又多出來幾條皺紋,,這是您每天日夜兼程給我們批改作業時累的!老師就像一根蠟燭,將自己寶貴的青春化作了芯,默默的燃燒自己:老師就像一條船,載著我經歷了風吹雨打,最終駛向成功的彼岸:老師就像一位園丁,昨日的小苗在你們的澆灌下已長成了參天大樹。
過不了多久,我將離開影響我一生的母校!我一定會用最優異的成績來回報您的。
此致
敬禮!
一封信的作文 篇5
十年后的我:
不管自己愿不愿意,時光都已將青春帶走。青春是別人手中揮霍的資本,暮年是別人眼中沉淀后的超然,而留下的只是惶恐和不甘。面對十年的流逝,也許只是一個短暫又漫長的輪回;也許會是剎那時交錯間的柳暗花明,命運的可預知和不可預知誰也說不清楚,但是只有生命所隱藏著的不可知才是最是誘人吧。此刻我不需要水晶球,不需要去祈求巫婆告訴我的未來將是怎樣的一副景色。只想在暗夜里自己牽著自己的.手,寫一段文字,乘著夜風,念給自己聽。。
如果十年前的你看起來還年輕的話,那么此時此刻你已經不再年輕了,時光的痕跡已然在身上留下。如果你不再是別人眼中的風景,那么就做一個欣賞風景的人吧。沒有必要自憐自傷,只需要在別人的明媚笑靨里收藏關于青春的所有記憶。其實只要永遠保持一顆童心又何懼時光的流逝呢?我真心愿你還能在紛擾的世事中擁有著自己的小快樂,追逐著自己的小夢想,對,還有夢,因為有夢就有青春,就永遠不用懼怕時間的流逝,青春就永遠保持著鮮活的力量。
然而十年的痕跡同樣也落在了父母的身上,年老父母已經需要你的照顧了。多關心一些父母吧。要知道相比愛情的瞬息萬變,親情就顯得恒久彌堅。萬家燈火中有一盞燈永遠屬于自己,它始終亮著,無論你是無限風光還是一身挫敗,它都不離不棄,等待自己的歸來,世間最大的幸福莫過于此。所以多陪陪自己的父母,多抱抱他們,這一點也不矯情。容他們嘮嘮叨叨,容他們吵吵鬧鬧,因為在他們面前你就永遠是只個孩子,永遠都享受著呵護,永遠都可以撒嬌,不用偽裝著自己去面對一切。
其實不管將來的生活是平淡如水還是一團亂麻,面對人生的種種你都應該微笑。微笑是一種姿態,是愛自己的一種表現,人只有愛自己,生活才會有轉機。“琴棋書畫詩酒花”是生活,“柴米油鹽醬醋茶”也是生活。如置身于前者,就閑情逸致,附庸風雅,過不接地氣的日子,如置身于后者,就洗凈鉛華,過入世的快樂生活。無論是何種的生活,只要我們享受其中的美好,則都將是一種幸福。
生命是自然給予我們最好的禮物,也許生活中會有不幸,但誰也阻止不了我們去追求幸福。我希望你的眼睛沒有因時光而變得渾濁,呆滯,而是充滿靈氣,能發現一切美的東西,心也沒有變得麻木不仁,世故不堪,而是心存感激,柔軟通靈。這才是鮮活的生命,才是自己所希望見到的那個樣子。 巫婆的水晶球失靈了,她無法告知未來,沒關系,要認真的走下去,帶著小小的期待,輕輕對自己說:有些話只有自己才能讀懂。
謹以此文獻給十年后的我。
xx
一封信的作文 篇6
敬愛的家長:
你好!
感謝您一個多學期來對我工作的支持與幫助,記得上次家長會后許多家長向我了解如何更好地培養孩子的自主性與閱讀能力,并在會后及時為孩子購買了書籍,鼓勵孩子去閱讀。可見家長對孩子的關心與呵護,所以孩子點滴的進步離不開您的.付出與努力!
自從我班每周一次的“自由自主閱讀課”實施以來,深受學生的喜愛,越來越多的同學愛上了讀書,愛上了與學生分享讀書的快樂時刻。然而也有一些家長擔心孩子讀課外書會影響他們的正常學習,會導致成績的下降。其實家長大可放心,與書為伴的孩子不僅在理解能力上,更是在修養、氣質上要優于不讀書的孩子。我在平時也會有意識地引導孩子多讀好書,多讀有益他們身心健康發展的書,并在班級中強調:必須完成作業后才可以看課外書,這樣才能在不影響學習成績的基礎上,提高閱讀能力與修養。
現在孩子愛上了讀書,但同時也面臨新的問題——沒有書讀。這次的閱讀課上,有的學生帶來了喜愛的書籍,但也有一半以上的同學反映家中已經沒有可以閱讀的書了。因此,向您建議:
1.帶孩子去嘉定圖書館,為孩子辦理一張借書卡,只要交一百元的押金即可,這樣孩子就可以長借長新了;
2.這次再為孩子購買至少5本課外書籍,保證孩子的閱讀量,孩子就可在班級與其他學生進行分享,相互借閱之后,看到的就不只是5本書了。書內容不限,只要是孩子喜愛的書籍即可,當然越是兒童名著越好。
建議您再為孩子購買5本書,花的是小錢,培養的卻是孩子的閱讀習慣,一旦孩子主動去閱讀,可能會讓他們受益一生。
祝您工作愉快!萬事如意!
一封信的作文 篇7
親愛的媽媽:
您好!
媽媽,您常常為家庭而忙碌,家里的活全都是你一個人包了,您也整天顧著我學習,雖然,我們的生活很貧窮,但您常常給我買些學習用品。在這里,我想對您說:“媽媽,您辛苦了!”
看著您滿頭的'白發,我不禁熱淚盈眶。怪我經常惹您生氣,何況,弟弟也小,不知道他惹您生了多少氣。我現在長大了,不用您操心了。空閑時,我還會做些家務,幫您減輕點勞累。媽媽,您放心。我一定會好好學習,長大掙的錢買些東西孝敬您的!
祝您天天開心,萬事如意!
您的女兒:李文慧
一封信的作文 篇8
貧困山區的小朋友們:
你們好!
我是廉江市一小五年級的學生鄒曉霖。我們的教室寬敞明亮,校內還設有籃球場,沙池等體育活動設施。我的愛好是搜集有關于宇宙的資料,因為宇宙實在是太神奇了。我在學校里的成績還不錯,不過還不是名列前茅,但我會努力的。也說說我所知道的你們的情況吧!從電視上的新聞才了解到,你們學習的條件很差,沒有教室,只在一塊空曠的坡地上坐在小板凳上讀書,甚至連課桌都沒有,只是用腿充當課桌,在上面又讀又寫。說實在的',我也挺敬佩你們,因為你們能在學習環境極差的情況下讀書,而且很認真,沒有怨言,難道你們不值得我們敬佩嗎?對了,我們想搞一次“手拉手”的活動來幫助你們。對此我也想提幾點建議。建議一:我們每個學生都捐一塊錢作為愛心基金。我們的學校大概有四千人,只要每個人都捐出一塊錢,就有四千塊,全市有十個學校,就有四萬塊,中國有幾百甚至幾千個學校,這一大筆錢已經足夠建一個學校了。建議二:多寫信給貧困山區小朋友。以后,我們也可以多寫信給你們,與你們多多溝通,你們也就不會這么孤單,我們還可以把這里的新鮮事物通過寫信告訴你,讓你們了解外面的世界。建議三:把你們接到這里。這個建議雖然有點困難,不過沒關系,我們一定會盡力而為,讓你們體驗一下都市的生活,我們還可以互相交流學習經驗,多好啊!
好了,我的意見也提完了,如果你們也有好的建議也可以寫信告訴我們,我們永遠是最好的朋友!
祝
學習進步,身體健康!
你的朋友:鄒曉霖
XX年3月7日
一封信的作文 篇9
遠方的朋友:
你好!
我是河北省秦皇島市開發區一中小學部五年一班的張昕羽。我不太愛說話,圓圓的腦袋,戴著一副眼鏡,喜歡讀書,個子也不太高。
我們共同住在同一片土地上,我們是一個大家庭、我們都是朋友。我們要共同努力,好好學習,天天向上。
我的家鄉秦皇島,它是一處很美麗的海濱城市。這里有時而波濤洶涌、時而風平浪靜的大海;有雄偉的萬里長城;有許多美麗傳說的`孟姜女廟;還有有“塞外小黃山”之稱的祖山……我的家鄉還有許多景物,有空你要來玩喲,我十分歡迎你的到來!
我們雖然沒見過,但是我十分想知道你的家鄉是什么樣子的。你的家鄉有一碧千里的草原么?你的家鄉有連綿起伏、高大雄偉的大山么?你的家鄉有綠油油的樹林、火紅的楓葉么?你的家鄉很美么?
我特別喜歡看書,我看過好多好看的書。比如曹文軒的《草房子》,勞拉。懷爾德的《大森林里的小木屋》,還有許多喲。看書的好處可多了,書里的知識數不勝數,你也愛看書么?喜歡看什么書呢?
遠方的朋友,我的信就寫到這兒啦,你可一定要回信呀,讓我們互相通信,互相學習,建起一座友誼的橋梁。
祝你
健健康康、學習進步!
你的朋友:XXX
20xx年3月1日
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