消防安全工作總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，我想我們需要寫一份總結了吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編收集整理的消防安全工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
消防安全工作總結 篇1
小學地處錦屏西部高寒山區，占地面積10760平方米，是平秋地區具有一定影響力的中心完小，20xx年被評為錦屏縣環境育人示范學校。學校現有老師24人，學生398人。學校辦學條件較好，各種設施基本齊備，并根據消防規范要求，配備了消防栓、滅火器等設備。
消防工作是由國務院領導，地方各級人民政府負責，單位詳細施行的一項安全性工作。學校自遷入高金碑新區以來，一直特別重視安全工作，為了預防火災，提高師生的消防意識，保護學校財產和師生人身、財產的安全，根據省、縣、鎮（關于學校安全工作施行辦法）及（中小學安全工作規定）等指示精神，學校全面加強校園綜合治理及消防安全工作，把精神文明建設、安全綜合治理和校園文明創立活動放在特別重要的位置來抓，為學校的總體工作起到堅強的保障效果，獲得較好效果。
一、加強組織管理
針對當前消防安全工作的緊迫性和重要性，從安全工作的長期目的和意義出發，為了讓每一個同學把握一定的防火、滅火知識，學會安全、科學的用火，我校把消防安全教育納入到學校教育的經過中。學校成立了消防安全工作領導小組，由學校副校長擔任消防安全工作領導小組的組長。建立了老師義務消防隊制度，并通過一定形式對老師義務消防員進行消防培訓。制定了消防安全管理制度，針對消防安全工作，制定了相應的專項制度，并把消防安全工作納入老師的考核工作中，提高了全體師生員工的安全意識，加強了“安全責任重于泰山〞的消防安全責任意識。
二、加強安全知識宣傳教育
利用晨會、班會、板報、紅領巾廣播站向學生宣講消防安全知識。每學期大隊部都組織舉行以消防安全為主題的中隊會、組織消防安全知識競賽活動，對學生進行消防安全教育。教育學生“保護公民人身、公共財產安全和公民財產安全〞是每一個公民的責任和義務；體現生命安全第一珍貴的'原則；讓同學們了解一定的防火、滅火知識；學會一定的逃生知識；基本把握滅火器的使用方法。同時鼓勵學生自辦消防安全知識宣傳小報，學校也利用黑板報、宣傳欄進行消防安全知識宣教。
針對本校有近三分之一學生為留守兒童的現實，他們的安全意識和防備能力相對較弱的實際情況，在教育活動經過中，學校給予了更多的關注，除了在集體教育中突出強調外，十分要求班主任在日常時間給予經常的提醒，結合班級詳細情況，開展“一幫一〞同伴互助活動。
通過形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，全校學生和教職工進一步加強了消防安全的意識和能力，都熟知火警號碼、報警方法并會使用簡易滅火器材。三年來，全校師生一路平安，無論校內校外無一例消防事故發生。全體師生充分認識到依法治校，綜合治理，創立安全、文明的生活、學習環境的重要性。
消防安全工作總結 篇2
今年來平橋鄉在縣、縣政府的領導下，在縣消安和縣消防隊的助指導下，全面認真貫徹落實了縣消安的各項會議和文件精神。鄉黨、政府高度重視消防安全工作，認真研究部署各項消防工作，積極探索消防工作新思路，按照消防安全網格化管理目標，實施領導干部"一崗雙責"責任制。推行消防安全網格化精細管理，逐步探索完善火災監控和預防機制，實行重點管理，重點排查，加了消防宣傳力度，進一步加強群眾消防安全意識，形成全民參與。有力推進了全鄉的消防工作，為全鄉經濟和社會事業較快和諧發展提供了消防安全環境。20xx年平橋鄉政府獲得縣消防安全工作先進單位。現將我鄉20xx年消防安全工作總結如下：
一、加強組織領導，抓好網格化管理
鄉政府成立了消防安全網格化管理領導小組，下設辦公室。明確2名專職人員負責日常工作。鄉長負責全鄉的安全生產工作，分包消防安全"網格"。班子成員負責分包村(社區)的消防安全生產工作，駐村干部分包消防安全"中網格"。村(社區)干部負責村組的消防安全生產工作，村干部分包消防安全"小網格"。做到明確責任主體，明確工作任務，明確管理標準。嚴格落實重特亡人火災事故責任追究制度。實施責任倒查追究制，確保做到責任到人，管理到戶。按照消防安全網格化管理制度。鄉政府每年年初都專門組織召開消防安全工作會議，對全年消防安全生產工作做出具體部署。同時，鄉政府與各村(社區)簽訂《消防安全目標責任書》，將消防安全工作納入村(社區)年終目標考核。
二、加強隊伍建設，抓好消防救援演練
鄉政府從機關干部中抽調20名年輕精干人員組成消防救援應急分隊，負責日常消防火災營救培訓和演練。同時各村(社區)挑選了4名消防志愿者，負責消防宣傳、教育、巡查等工作。確保在出現火情時能夠拉得出，用得上。
三、加強網格管理，抓好火災隱患排查
今年以來，我鄉全面落實"四抓三防二落實一到位"建立健全消防工作機制。結合正在開展的黨的十八消防安全保衛戰。鄉政府多次組織派出所及相關部門業務骨干組成聯合執法組，對轄區人口聚集區、重點企業、學校、液化氣經營站(點)、氧氣充裝點、超市商場等火災隱患進行排查，共查出各類消防安全隱患10余處，依法取締液化氣經營點1家，并及時發放整改通知書，要求其整改到位。
四、加強宣傳教育，抓好消防培訓工作
鄉政府充分利用春節、"五一"等節假日，深入廣泛地開展消防法律法規和消防知識宣傳。共出動宣傳車3臺次，懸掛橫幅4幅，散發宣傳資料xx00余份。使消防宣傳工作"進學校、進村(社區)、進企業、進家庭"活動得到有效落實，使廣群眾參與消防意識明顯得到提高。
五、加強督促指導，抓好社會單位管理
督促指導社會單位貫徹落實部《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》。組織重點部位、人員密集場所開展檢查以會檢查消除火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散逃生和管理標準化、標識明細化、宣傳常態化為主要內容的"三會三化"建設。全面提升社會單位"四個能力"。我鄉以爭創"無亡人火災鄉"為目標。通過行之有效的措施，截止目前，全鄉無小火災事故發生，并在20xx年獲得縣消防安全工作先進單位。
六、下一步工作打算
20xx年，在縣消安的指導下。一是認真做好冬季森林防火工作，加春節期間消防安全檢查的力度，及早發現火災隱患，及時處理。二是認真做好冬季、春節期間群眾用電、用氣等易發火災的.防范工作，降低火災發生幾率。三是利用冬閑時節，再對全鄉xx個村(社區)的義務消防隊員進行消防知識培訓，努力提高他們的業務能力，切實做好消防安全各項工作。總之，在20xx年鄉政府將進一步加力度，采取更加有效的措施，創新工作新思路，把全鄉消防安全工作推上一個新臺階。
消防安全工作總結 篇3
為加強園區摩托車、電動車管理，遏制園區內摩托車、電動車道路交通事故高發態勢，嚴厲整治摩托車、電動車道路交通違法行為，保障人民群眾生命財產安全。高新區以“四全”舉措，重拳出擊，開展摩托車、電動車整治行動。
一是全方位宣傳發動。由高新區工程建設和應急管理局牽頭，結合實際制定工作方案，組織企業召開專題會議，制作宣傳橫幅50條，發放宣傳手冊8000份，督促園內企業通過企業廣播每天定時播放摩托車、電動車安全行駛的'相關知識。
二是全面摸底排查。根據高新區安全生產聯系企業責任清單，每名聯系人對所聯系企業的摩托車、電動車逐一登記造冊，做到臺賬清、底數明，并逐人逐車建立信息臺帳，做不漏一車、不缺一人。
三是全員警示教育。堅持懲戒教育并舉，教育與處罰相結合方式，在黨群服務中心開設集中學習點，組織摩托車、電動車駕駛人進行學習教育，自行動開展以來組織學習人員達1000余人。
四是全時段執法檢查。由主管領導帶隊，組織經開區交警中隊、高新新工程建設和應急管理局人員進行全時段執法檢查，特別是對重點路口、單位口、企業口等重點檢查。堅持在大風大雨進行執法，確保做隨時隨地發現一起即查處一起。4月以來，共開展聯合執法行動3次，拆除遮陽傘210輛，查處無證駕駛摩托車33起，摩托車、電動車駕駛人、乘坐人不戴安全頭盔79起。
自行動開展以來，有效的遏制道路交通事故高發態勢，為營造良好、安全的營商環境提供有力保障。
消防安全工作總結 篇4
為了貫徹落實岳府辦發{20xx}84號文件精神，結合我鎮實際，迅速行動，認真落實。現將我鎮的工作情況總結如下：目前，我鎮轄區內共有各類生產經營單位30余家，重點監管單位1家。其中學校3家，網吧1家，超市百雜1家。今年以來，我鎮始終把消防安全工作擺在突出位置，以夯實基層基礎工作為重點，以落實安全監管主體責任為抓手，堅持推進消防安全網格化管理模式。
我鎮的主要做法是：
一、加強領導，明確職責
為加快推進消防安全網格化管理工作，我鎮成立了網格化消防安全工作領導小組，由鎮黨委副書記、鎮長周遠貴任組長，副鎮長江映梅、付建新、派出所長唐書成為副組長，劉建輝、袁濤、楊國華、李皓、姜星宇及各村支部書記為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮安辦，由分管副鎮長付建新任辦公室主任，袁濤、肖遠波具體負責消防安全網格化管理工作的組織協調。具體職責分工是：
(一)賽龍鎮消防安全網格化管理工作領導小組全面負責本轄區消防安全網格化管理工作，鎮黨委副書記、鎮長為消防安全網格化管理工作第一責任人。
(二)賽龍鎮消防安全網格化管理工作領導小組辦公室負責消防安全網格化管理的組織協調工作，具體指導各村的消防安全網格化管理工作。
(三)鎮其他班子成員為分管責任區的消防安全網格化管理工作第一責任人。
(四)各村村委主任為所在村消防安全網格化管理工作的第一責任人。
二、分解任務，細化內容
在摸底調查的基礎上，按照健全消防安全網格化監管體系、完善消防安全監管運行機制的總體要求，出臺實施方案，收集相關信息，劃分各級網絡，對事故隱患、重大危險源等問題進行排查登記，建立臺賬和檔案，確定各級網絡、各個責任區職責。通過建立三級網絡，形成"橫到邊、縱到底"的安全監管網絡，把網格化管理科學涵蓋到整個轄區，力爭實現"無縫隙、無缺口"的消防安全監管格局。
(一)分層分級建立責任區。以分管片區為單位建立一級大網格;以16個行政村、1個(社區)為單位建立17個中級中網格;以村民小組為單位建立三級小網格。
(二)落實責任區包片領導。一級大網格明確1名分管領導，設置5名專職安檢人員;二級中網格按照分工包片到各村，并明確主要負責人，成立消防安全領導小組，設置1名消防安全管理員;三級小網格由各村按照分工包片到各村民小組，各組明確主要負責人。
(三)明確各級責任區職責
召開了各村支部書記、安全員、各相關站辦所負責人會議，宣讀了告成鎮消防安全網格化工作實施方案，簽訂了20xx年消防安全工作目標責任書，明確了三級網格的工作職責。要求各村、各單位按照各自職責加強安全檢查，強化消防安全宣傳教育，監督隱患單位落實整改措施，全面抓好責任區內的消防安全工作。
三、完善制度，強化落實
為規范我鎮的'消防安全管理，推動網格化隱患排查工作，建立了日常消防安全管理制度：
(一)實行檢查巡查制度。各級網格分包領導每月至少組織檢查一次;各村支部書記、安全員每周至少檢查小網格消防安全工作一次;巡消防隊員每天開展日常消防安全檢查。
(二)實行層級負責制度。按照屬地管理、分片包干、責任到人的方式，實行專人專管制度，層層簽訂責任書。
(三)堅持宣傳培訓制度。鎮每月定期組織各村支部書記、安全員及相關部門主管消防安全的負責人進行培訓。并通過彩頁、宣傳欄、櫥窗、安全警示牌等形式進行消防安全知識宣傳。
(四)堅持聯席會議制度。鎮消防安全網格化領導小組組織工商所、派出所、綜治辦、安辦負責人召開聯席會議，通報轄區消防安全工作形勢，分析當前突出問題，研究部署下階段工作。
(五)實行督辦移交制度。在日常消防安全檢查中，對不能立即整改的嚴重火災隱患，由鎮消防安全領導小組移交縣公安局消防大隊。
(六)實行監管制度和獎懲問責制度。按照縣消防安全網格化工作要求，認真落實監管和獎懲問責制度，對隱患排查工作不力造成嚴重后果的要實行責任追究。
四、形成合力，齊抓共管
按照賽龍鎮網格化管理工作領導小組職位設置和工作流程，實行分級處置、層層分解。各級安全監管人員在日常檢查中發現的消防安全問題，按照自身職權，能處理的及時處理;不能處理的，及時整理上報鎮消防安全網格化管理工作領導小組。鎮消防安全網格化管理工作領導小組對上報的問題實行綜合分析、分類處置，對于一些重大問題，及時報告鎮黨委政府，由黨委政府牽頭，組織各方面的力量，實行聯合處置。
目前，我鎮已經按照縣消防安全網格化工作要求，成立組織，制定方案，劃分網格，明確職責，分解任務、健全制度。在今后的工作中，我鎮將按照上級主管部門的要求，強化措施，狠抓落實，為全鎮居民營造一個平安和諧的社會環境。
消防安全工作總結 篇5
我校認真學習上級有關文件精神，全面落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以預防和遏制火災事故，特別是師生傷亡事故為目標，進一步強化監管措施，切實加強消防安全管理，全面落實消防安全責任，提高師生的消防安全意識、消防法制觀念和火災自防自救能力，維護學校的安全穩定。切實做好我校消防安全的自查以及整改工作，現將進展情況匯報如下：
一、成立了專項領導小組
組長：
副組長：
組員：
二、要求：
各班進行自糾自查，將安全隱患上報，限期整改。組長及主要負責人要親自檢查、督促、整改，落實好責任。
三、自查
學校消防安全責任明確，校長為消防安全第一責任人，主要領導要親自抓，分管領導要具體抓，逐級抓落實。管理制度落實，管理人員消防安全素質明顯提高。逐步建立和完善了學校消防安全管理長效機制。
學校校內人員密集場所的疏散通道、樓梯和安全出口，相關警示標識醒目，暢通無阻，更無占用的情況，樓梯扶手，教學樓欄桿等部位設施良好。
學校建筑消防設施完好有效，防火、滅火和輔助安全疏散功能正常。
學校無私拉亂接電線以及違章用火用電等消防違法行為。
學校各班教室無易燃、易爆物品，無聚氨酯泡沫塑料的裝修。
學校人員密集場所周圍無搭建違章建筑。
學校無學生宿舍，無亂使用取火暖和明火照明的，私自亂拉亂接插線板的，使用電爐、熱得快、電熱杯、電熱毯的'現象。
學校對包括消防在內的各種安全積極利用晨會、校園廣播、班會等各種形式、各種手段進行消防安全的宣傳教育，提高師生的消防安全知識和火災消防自救的能力。
四、目前工作
堅持不懈宣傳好消防安全教育，堅持天天講、時時講、事事講，剖析典型火災案例，開展警示教育，宣傳用火用電用氣等火災防范措施，普及滅火、疏散和自救逃生知識，組織滅火、疏散和逃生演練，提高學生消防素質。發動社會各界廣泛支持和人民群眾積極參與專項整治行動，形成社會共同參與、共同監督的良好氛圍，進一步完善各種消防硬件設施，保證師生生命財產安全。
消防安全工作總結 篇6
為了全面落實學校消防安全主體責任，確保20xx年度消防安全“四個能力”建設順利開展，我校結合在充分吃透文件精神的前提下，成立了領導小組，制訂了本工作方案，開展了系列活動，使我校的消防安全的“四個能力”在每一位教師和學生心中根深蒂固，現將我校圍繞此內容開展的工作做如下總結。
一、加強領導 明確目標
為深入貫徹落實上級文件精神，提升我校安全管理水平、增強本質消防安全為著力點，全面推動我校履行法定消防安全職責，前移火災防范關口，完善人防技防措施，確保不發生火災，為平安維新營造良好的消防安全環境。我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，學校二級班子成員和各班主任為成員的消防“四個能力’建設工作領導小組。明確了工作目標：10月底前學校師生達到“三懂三會”要求（懂本場所火災危險性，懂火災撲救方法，懂火災預防措施；會報警，會使用滅火器材，會逃生自救）。
二、廣泛宣傳 營造氛圍
學校利用教師會組織全校教職工學習了縣教育委員會印發的教育系統20xx年度消防安全“四個能力”建設工作方案的通知精神，對教師進行了消防安全知識培訓；校長對全校師生進行了消防安全知識培訓（其主要內容包括我校容易造成火災的場所分析、火災撲救方法、滅火器的使用及我校滅火器的分布情況、怎樣預防火災以及逃生自救方法及路線）；我校要求各班級辦好消防“四個能力”方面的黑板報；
三、拓展渠道 確保實效
一是學校成立了工作領導小組，明確了工作目標；制定了工作方案，明確了分工和責任；加強了校園巡查和隱患排除的力度。建立了防火巡查檢查隊伍，學校落實了后勤主任定期對校舍、伙房、教師宿舍進行檢查，班主任對本班教室線路和開關進行安全檢查，學校分管安全的副校長定期對全校地方進行檢查，并對后勤主任、班主任開展的消防安全活動和檢查記錄進行檢查督促，學校還要求對各自檢查出的問題及時上報分管領導，由后勤落實資金進行整改。二是修改了《消防安全管理制度》《消防安全責任制和責任追究制》《消防安全獎懲制度》，細化了工作責任，建立了消防安全工作檔案，落實專人收集整理材料和材料上報工作。三是廣泛開展宣傳工作，學校利用教職工大會、學生集合集會、黑板報等形式對消防“四個能力”建設和消防知識進行了宣傳，通過交叉宣傳，使消防安全知識在每一個老師和學生心中根深蒂固。四是開展了消防應急疏散演練，學校每學期都要開展1—2次消防逃生演練，9月我校開展了一次消防應急演練，由校長通知負責此項活動的開展，首先組織全校教職工學習消防應急演練方案，明確各位教師的職責，在演練前組織全校師生學習消防知識，講明此次活動的過程和逃生路線，逃生時注意些什么，如何報警，如何救護，如何使用滅火器具等。通過拓寬教育渠道，使消防安全知識在每一位教師和學生心目中根深蒂固，構筑了一道消防安全防火墻，減少了火災的'發生，為創建平安維新做出了應盡的努力。
學校的消防安全教育是一項長期的工作，我校將繼續努力，多渠道拓寬教育途徑，創新工作，為平安校園和消防安全示范校的創建打下堅實的基礎。
消防安全工作總結 篇7
今年“11.9”消防日宣傳活動的主題是“消除火災隱患、共建平安社區”。根據《海南省教育廳關于印發20xx年“每兩月一主題”學校安全教育主題活動方案的通知》（瓊教體[20xx]25號）的要求，為進一步增強我院師生員工消防安全意識，提高防范火災、撲救初期火災和逃生自救能力，切實加強我院消防安全“四個能力”建設和消防安全管理，確保師生員工生命和財產安全，經學院領導同意，保衛處決定聯合各二級學院開展全院消防安全知識培訓，結合學院實際，特制定本方案。
一、培訓（20xx年119消防宣傳日消防演練活動通知及通告）時間
20xx年11月1日D12月30日。
二、培訓內容
以提高消防安全意識、普及火災逃生常識、增強自防自救能力為重點，學習如何使用消防器材、如何撲滅初期火災、如何組織人員疏散逃生及預防踩踏事件、如何預防地震、電梯事件、如何開展自救等基本知識。
三、組織形式
1.財務管理學院、工商管理學院、工程技術學院、旅游管理學院、國際教育學院、人文藝術學院等6個二級學院,結合實際情況，自行安排本學院的師生員工參加集中培訓（具體培訓時間、地點請與培訓單位工作人員協商確定）。由培訓單位委派教員親臨現場培訓，時間約45分鐘。
2.除上述財務管理學院等6個二級學院以外的部門、單位的教職工由保衛處統籌安排參加集中培訓。具體時間和地點由保衛處另行通知
四、培訓單位
負責此次培訓任務的單位是我校委托的.海南居安防火宣傳中心。指定電話及聯系人：
宣教辦：xx
聯系人：曾xx
傳真：xx
郵箱：xx
五、活動要求
1.各部門、各單位要充分認識開展消防安全知識培訓的目的和重要意義，高度重視，專人負責，因地制宜，精心謀劃。要按照學院的統一部署，認真組織人員參加此次培訓活動，力求做到消防安全知識培訓全覆蓋，營造“人人關注、人人重視、人人參與”的活動氛圍，進一步推動消防安全宣傳教育進校園工作深入開展。
2.財務管理學院等6個二級學院的培訓時間地點確定后，請提前上報保衛處備案，以便協助做好現場活動拍照。各單位自行下載培訓簽到表（附件1）和培訓意見反饋表（附件2），課后將培訓情況及反饋意見送到保衛處，以便存入學院消防檔案。
保衛處聯系人：林xx
郵箱：xx
消防安全工作總結 篇8
根據《20xx年消防安全目標管理責任狀》的內容規定，在集團公司防火組、消防二中隊、云維股份公司安全環保部的指導、支持下，結合分廠消防安全管理工作實際，在三季度開展了以下消防安全工作：
1、三季度共開展了消防安全隱周查10次、月查3次，檢查出不合格項11項，對查出的'不安全因素及不合格項都責成有關工段、班組安排專人、專項進行隱患消除和處理；
2、組織安排各工段、班組對7、8、9三個高溫季節設備狀態檢測和雨季期間的防洪、防漏、消防器材及防護用品的檢查工作，共檢查出電石分廠原料1#窯底配電室窗戶玻璃損壞、1#電爐主變壓器室、高壓室房頂漏水、下水道堵塞、2#電爐電容器室房頂漏水，房頂雜物、積灰過多的不安全隱患，公司安全環保部已協調有關部門、單位給予了修復損壞的配電室窗戶玻璃、屋頂漏水、疏通了下水道，清除了屋頂雜物、積灰，消除了不安全隱患；
3、組織電氣人員完成安全保衛部駐云維股份公司老辦公樓營區辦公室、隊員值班宿舍內供電線路老化的線路改造工作；
4、8月12日～13日組織安排技術組、高壓電氣檢修班654#、物流公司車隊、九生活區、4生活區、698建材廠、692#礦山、654#污水站架空線路進行巡視檢查，其中第九生活區10#～11#電桿之間架空線路、4生活區14#～15#～16#架空線電桿之間，692#礦山28#～29#架空線路電桿之間的樹枝進行了砍樹修枝，消除了消防安全隱患；
5、組織各工段、班組開展了秋季暨中秋節、國慶節前、認真做好地質災害引發生產安全事故防范應對工作的消防安全大檢查；
6、9月20日組織分廠主要管理人員及安全管理人員觀摩在云維股份公司物流公司氯氣倉庫“沾益縣民兵分隊防化救援演練”活動；
7、各工段在分廠每周的調度會上都報告消防安全狀況，分廠在調度會上通報每周的消防安全檢查情況，對發現的消防隱患及時督促整改，并對下一步消防安全工作進行具體安排；
8、各生產崗位、配電室消防滅火器材、防護用具完好，均在有效使用期；
9、本月未發生人員傷害、消防、安全、環保事故。消防安全工作“預防為主、防消結合”，水火無情、“人命關天”，我們只有不斷努力學習，積極進取、開拓創新，在上級部門的正確領導下，緊緊依靠全體員工，加強節日期間安全值守崗位定員、消防安全管理工作，確保國慶、中秋節和第四季度安全生產和消防工作安全無重大事故發生。
消防安全工作總結 篇9
為了進步貫徹執消防法中“預防為主，防消結合”的字針，增強學校堂員的消防安全意識，提消防應急處理能，330下午，保衛處邀請了濱湖消防中隊進聯合消防演練，學校微型消防站及義務消防員參加了此次演練。
本次演練模擬地下負層病員堂廚房不慎發災事故，堂作員第時間按下消防報按鈕，并組織初期災的撲救和員疏散逃的引導。消防監控室接到警信息，啟消防維保系統報及煙感報警確定警情，迅速撥打119報警電話，同時向保衛處匯報后啟動消防應急預案。保衛處安排學校微型消防站員和義務消防員迅速趕赴災現場進救援，積極控制勢蔓延。濱湖消防中隊接到報警后，迅速出動3臺消防車趕赴現場處置。消防員到場后，偵查組進堂進情偵查，及時了解場情況，現場指揮員根據情，部署消防案，下達戰命令。根據指揮員命令，濱湖消防員兵分兩路，路從東側地下通道進學校堂噴控制勢蔓延，路從南樓梯穿戴裝備沖場，邊尋找是否存有被困員，邊進勢撲救，隨后勢被撲滅。
保衛處主任張XX和消防中隊周XX對本次演練做出總結：本次消防演練，整體堂作員進步掌握了撲滅初的法，熟悉了緊急疏散程序和路線，同時指出堂是電相對集中的地，災發的可能性也較，平學校堂作員需要加強消防培訓，特別是對消防器材使的培訓，常保持安全通道暢通，不得占、堵塞及封鎖通道，指出病員堂灶臺未安裝動滅裝置，油煙管道污漬較多，存在災隱患，應及時安裝動滅裝置，定期安排員進排油煙管道的`清洗，保持凈。
此次演練中，學校微型消防站和義務消防員也進步檢驗了的應急處置能，同時向濱湖消防中隊認真學習了情處置規范化操作，達到了預期的效果。保衛處后將經常性地開展訓練及演練作，確保在災來臨時，學校消防應急作能快速、效、有序地進。
消防安全工作總結 篇10
學校把消防安全工作放在首位，牢固樹立“安全責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的意識，嚴格管理，強化監督，落實責任并制定了消防安全管理制度和緊急疏散及逃生預案，真正做到了防患于未然，把學校的各項消防安全措施落到實處，確保安全工作萬無一失。
一、學校成立了消防安全工作領導小組。
為了全面搞好學校消防安全教育工作，消除校園安全隱患，創建和諧校園，保證師生具有安全的工作、學習、生活環境，學校成立了消防安全工作領導小組。
組長：金和平
副組長：張春鳳
成員：高傳友、于文洋、張樹清、連東偉、初曉紅、耿國強、唐躍輝、孫永吉
二、學校對消防安全工作歷來十分重視。
為貫徹上級有關消防安全工作的文件精神，本學期開學后，消防安全領導小組對學校的安全問題進行了自查、自改，每個月初，對學校的消防安全狀況都要進行大檢查，特別是節假日更加重視安全工作的落實，安排領導專人值班。通過檢查對消防安全隱患進行了積極的整改。主要做了以下工作：
（一）對重點處室，如會計室、微機室、檔案室、實驗室、圖書室、多功能教室等，每月有校領導牽頭進行一次消防安全檢查。中小學教學樓、學生宿舍樓、大門口均安裝了多個照明射燈，消除了隱患。
（二）對學校的各要害部門，如理化生實驗室、微機室、圖書室、教學樓、宿舍樓、食堂樓等都按有關要求配備了滅火器。
（三）加強保衛人員、門衛、宿舍管理人員、電工、炊事員的工作責任心，對他們提出了具體的工作要求并簽訂了安全責任狀，真正做到了“三定”即定人、定位、定責。
（四）繼續加大對學校食堂管理力度，要求食堂嚴格遵守消防安全管理制度，做到工作人員離開時滅掉火源、關閉電源。
（五）提高宿舍管理人員工作責任心，加強宿舍管理。舍務教師實行24小時輪換值班制度，熄燈前對宿舍進行一次檢查，對玩火或動電器的學生，進行嚴厲批評教育，杜絕一切安全事故的'發生。
（六）校外走讀生的管理是學校管理的重要組成部分。學校加強對校外走讀生的管理和教育，增強他們的安全意識，回家時注意防火，防煤氣中毒，如若發現違規者及時與家長取得聯系，共同商議解決辦法，并達成共識。
（七）要求門衛工作人員，做好外來人員的排查登記，對行蹤可疑的人及時追問排查，堅決杜絕社會閑雜人員進入校園，確保了師生的生命及財產安全。
（八）加強了對易燃、易爆、有毒等危險物品的管理，防止爆炸、中毒等意外事故的發生。對學校儲存和教學使用的危險物品，全面建立健全了儲存、使用、領取、清退等制度，指定專人保管，分工明確，定時定崗，責任到人。對正在使用的上述危險物品嚴格建立了交接手續制度，落實各項安全防范措施，對暫時不使用的危險物品嚴加保管，加強工作人員的責任心，絕對不允許將任何危險物品流散在學生中間，以免造成危害。
（九）對不符合消防要求的安全指示標志進行了更換和重新粘貼，全部達到消防部門的要求。
（十）學校高度重視對學生和教職工的消防安全教育
1、學校領導利用國旗下講話，對學生進行防火安全教育。
2、政教處組織班級用主題班會活動，開展防火安全競賽。
3、各班級用板報、手抄報等形式對學生進行安全防火知識的宣傳教育。
4、開學時用宣傳板粘貼二百余幅“珍惜生命”的宣傳畫，擺放在大廳，供家長、學生參觀學習。學生看后要寫出觀后感。
5、四月二十六日全校師生進行緊急疏散演習，農場消防科、安全科領導進行了現場指導。
總之，學校始終把消防安全工作放在首位，時刻牢記“安全責任重于泰山”。對學生的安全管理，關鍵是重視，重點是教育，著力在防范。學校對每一個學生做好思想上的引導和教育，加強安全檢查和防范工作，使每一個學生高高興興上學來，平平安安回家去。
消防安全工作總結 篇11
消防工作“責任重于泰山”，為了切實作好2014年度的消防安全工作，在縣委縣府的正確領導下，在消防大隊的大力指導下，街道堅決貫徹《中華人民共和國消防法》，大力開展“三合一”場所專項整治、消防安全“百日攻堅行動”工作，樹立經濟社會協調、安全、和諧發展的理念，把消防安全工作作為各項工作的重中之重來抓，確保今年來無發生人員傷亡火災事故。下面將街道今年消防安全工作總結如下：
（一）落實消防工作責任制、切實加強組織領導。
消防工作事關人民生命財產安全和社會穩定。為此，街道把消防工作作為一項長期性、經常性的工作來抓，并以強有力的組織來保障。專門成立了以辦事處主任為組長，分管城市管理的副主任為副組長，各社區負責人為成員的領導小組，下設辦公室在消防辦，負責全街道消防工作的部署、監督、檢查。各村(居)也都成立了相應的消防安全工作小組，確定專人分管。切實增強了各村（居）的.消防安全責任意識，把消防安全工作任務層層分解到村、社區，并實行隱患事故排查責任制，健全了防火例會制度、消防活動日制度、學習培訓制度、安全隱患零報告制度及消防安全檢查制度，通過制度建設來規范、推動各項工作的開展。
（二）開展消防安全宣傳教育、注重創新宣傳形式。
長期以來，由于種種原因，消防宣傳教育形式局限于拉幾條橫幅、貼幾張標語、印發幾本宣傳資料，過于單調和表面化。針對這些問題，街道采取以廣大人民群眾喜聞樂見的形式和各種傳播媒體大力開展消防安全宣傳教育。通過邀請萬州安居中心的講師到街道進行消防安全知識培訓講座，提高干部群眾的火災預防能力、初起火災的撲救能力、火場逃生能力；有力地提高了干部群眾的消防安全意識和消防法制意識。
（三）開展消防檢查整治，遏制火災事故萌芽。
我們在抓好消防宣傳教育的同時，開展定期或不定期的消防檢查。一是繼續加大“三合一”場所專項整治工作，及時發現問題、采取有效措施、限期整改、消除隱患，同時對去年排查出來已整改“三合一”場所，不定期檢查，防止回潮。二是在元旦、春節、五一節等節日期間，加大消防安全大檢查工作，著重對娛樂場所、人員密集場所等易發生群死群傷事故的行業進行檢查整治。
消防安全工作總結 篇12
20xx年，我區教育系統把安全工作的重點放在網格化建設上，我校高度重視，認真落實“安全管理網格化建設年”活動，下面把我校具體落實情況做簡單小結。
一、加強組織領導，落實安全責任
開學伊始，我校就召開校長辦公會，成立了以校長為組長的學校安全網格化管理工作領導小組。
組 長：王明軍 副組長：王克亮 房明路
成 員：胡鳳云 馬瑞俠 鄭友朋趙 建張慶華
李廣州 王瑞娜 畢永營
領導小組辦公室設在安全辦，趙建具體負責安全生產網格化管理的組織和協調工作。
領導小組成員責任分工： 王明軍 對全校安全工作負總責; 王克亮 負責學校安全工作。 房明路 負責學校教學、教科研活動及教學設施安全。 胡鳳云 具體抓學校教學、教科研活動及教學設施安全。 張慶華 協助做好學校教學及教科研活動及教學設施安全。具體負責音、體、美教學及活動安全，教科研工作安全，幼兒園安全管理。
李廣州 協助做好學校教學及教科研活動及教學設施安全、功能室安全。
馬瑞俠 具體負責德育管理、學生管理、教職工安全、行風建設安全。王瑞娜 協助做好德育管理、學生管理、教職工安全、行風建設安全。主抓學校衛生安全。 具體負責少先隊及文藝活動安全。
鄭友朋 具體負責學校信訪安全、組織對安全責任事件的查處工作。
畢永營 具體負責學校校舍、校產安全及學校用水、用電、消防設施的安全工作。
二、科學劃分網格，明確工作責任
1. 構建以校長為第一責任人的“大網格”：負責全校的安全工作的組織領導與督促。
2.構建以分管領導為主體的“中網格 ”：負責學校安全工作的實施、管理、考核。
3.構建以各教研組和處室為主體的“組室網格”:負責組室的安全管理和各項安全教育活動貫組織開展。
4. 構建由各班級組成的“班級網格”：負責本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。
5. 建立以學生小組為單元的“小組網格”：負責班級中分配的部分安全工作，組織小組成員積極參與。
6. 建立由受導學生參與的“學生網格”：負責一項或幾項具體的安全工作，養成良好的安全習慣，提高自身的安全意識和自護自救能力。
為保證安全責任的.落實，各網格層級間層層簽訂安全責任書，將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責任人的事，沒有無安全責任的人，實現校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。
三、劃分區域網格，履行安全職責 1. 活動區域安全責任分工見下圖各責任區明確責任人，責任時間，責任范圍。
2. 樓梯值班護導。每天上下課時間，有上下課教師到指定區域護導，指導學生安全上下樓，杜絕踩XX件發生。
3. 成立校園護衛隊。每天有值周領導兩名和校園護衛隊成員兩名護送學生上、放學，保證了學生的人身安全。
四、注重逃生演練，提高自救能力
本學年，我們舉行了地震逃生演練、消防逃生演練、防校園暴力侵害演練，舉行了“網絡進校園”法制報告會，觀看了交通安全圖片等活動。通過這些活動，學生的自救自護意識增強，自救自護能力得到鍛煉。
五、加強各項檢查，排除安全隱患
1. 檢查學校校舍、教學設備、消防設施。學校安全工作領導小組每周開展校園安全大檢查。在檢查中，列出檢查項目和明細，明確范圍、重點，逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經相關檢查人員簽字后，方可投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保正常使用。
2. 經常收繳管制刀具、排查學生間矛盾。對出現的問題，班主任要及時解決，把隱患消除在萌芽狀態，杜絕安全事故發生。
3. 進行校內特殊人員排查，消除安全隱患。 六、強化安全教育，樹立安全意識
1. 注重安全教育。學校安全教育以“校園安全”為主題，組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型,重點部位保護，工作薄弱環節，各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。 2. 開展豐富多彩的教育活動。利用紅領巾廣播，班隊會，活動課，學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、手抄報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
以上是我校在網格化管理中的點滴做法。今后我們將進一步加大安全工作的力度，繼續深入開展學校安全網格化精細化管理，建立切實可行的學校安全防范體系，形成經驗，開創我校安全工作的新局面。
消防安全工作總結 篇13
今年來平橋鄉在縣委、縣政府的領導下，在縣消安委和縣消防大隊的幫助指導下，全面認真貫徹落實了縣消安委的各項會議和文件精神。鄉黨委、政府高度重視消防安全工作，認真研究部署各項消防工作，積極探索消防工作新思路，按照消防安格化管理目標，實施領導干部“一崗雙責”責任制。推行消防安格化精細管理，逐步探索完善火災監控和預防機制，實行重點管理，重點排查，加大了消防宣傳力度，進一步加強群眾消防安全意識，形成全民參與。有力推進了全鄉的消防工作，為全鄉經濟和社會事業較快和諧發展提供了消防安全環境。20xx年平橋鄉政府獲得縣消防安全工作先進單位。現將我鄉20xx年消防安全工作總結如下：
一、加強組織領導，抓好網格化管理
鄉政府成立了消防安格化管理領導小組，下設辦公室。明確2名專職人員負責日常工作。鄉長負責全鄉的安全生產工作，分包消防安全“大網格”。班子成員負責分包村（社區）的消防安全生產工作，駐村干部分包消防安全“中網格”。村（社區）干部負責村組的消防安全生產工作，村干部分包消防安全“小網格”。做到明確責任主體，明確工作任務，明確管理標準。嚴格落實重特大亡人火災事故責任追究制度。實施責任倒查追究制，確保做到責任到人，管理到戶。按照消防安格化管理制度。鄉政府每年年初都專門組織召開消防安全工作會議，對全年消防安全生產工作做出具體部署。同時，鄉政府與各村（社區）簽訂《消防安全目標責任書》，將消防安全工作納入村（社區）年終目標考核。
二、加強隊伍建設，抓好消防救援演練
鄉政府從機關干部中抽調20名年輕精干人員組成消防救援應急分隊，負責日常消防火災營救培訓和演練。同時各村（社區）挑選了4名消防志愿者，負責消防宣傳、教育、巡查等工作。確保在出現火情時能夠拉得出，用得上。
三、加強網格管理，抓好火災隱患排查
今年以來，我鄉全面落實“四抓三防二落實一到位”建立健全消防工作機制。結合正在開展的黨的十八大消防安全保衛戰。鄉政府多次組織派出所及相關部門業務骨干組成聯合執法組，對轄區人口聚集區、重點企業、學校、液化氣經營站（點）、氧氣充裝點、超市商場等火災隱患進行排查，共查出各類消防安全隱患10余處，依法取締液化氣經營點1家，并及時發放整改通知書，要求其整改到位。
四、加強宣傳教育，抓好消防培訓工作
鄉政府充分利用春節、“五一”等節假日，深入廣泛地開展消防法律法規和消防知識宣傳。共出動宣傳車3臺次，懸掛橫幅4幅，散發宣傳資料x00余份。使消防宣傳工作“進學校、進村（社區）、進企業、進家庭”活動得到有效落實，使廣大群眾參與消防意識明顯得到提高。
五、加強督促指導，抓好社會單位管理
督促指導社會單位貫徹落實公安部《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》。組織重點部位、人員密集場所開展檢查以會檢查消除火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散逃生和管理標準化、標識明細化、宣傳常態化為主要內容的.“三會三化”建設。全面提升社會單位“四個能力”。我鄉以爭創“無亡人火災鄉”為目標。通過行之有效的措施，截止目前，全鄉無大小火災事故發生，并在20xx年獲得縣消防安全工作先進單位。
六、下一步工作打算
20xx年，在縣消安委的指導下。一是認真做好冬季森林防火工作，加大春節期間消防安全大檢查的力度，及早發現火災隱患，及時處理。二是認真做好冬季、春節期間群眾用電、用氣等易發火災的防范工作，降低火災發生幾率。三是利用冬閑時節，再對全鄉x個村（社區）的義務x員進行消防知識培訓，努力提高他們的業務能力，切實做好消防安全各項工作。總之，在20xx年鄉政府將進一步加大力度，采取更加有效的措施，創新工作新思路，把全鄉消防安全工作推上一個新臺階。
消防安全工作總結 篇14
為認真貫徹落實羅湖區教育局關于印發《羅湖區教育系統夏季學校消防安全檢查工作方案》的通知的文件精神，徹底消除校園內消防安全隱患，提高我校綜合防災能力，讓我校成為最安全、家長最放心的地方，按照文件的要求，我校認真組織實施并成立了專項安全檢查工作領導小組，制訂工作方案，進一步明確了責任，全面深入地開展自查，現將本次安全自查工作情況匯報總結如下：
一、成立消防安全大檢查工作領導機構。由孫敏校長擔任組長、安全主任為執行組長，各科室負責人、班主任為成員，嚴格執行一崗雙責制度，責任到人。校長孫敏傳達教育局通知精神，并成立了以校長孫敏為長的.學校消防安全大檢查工作領導小組，形成了校長親自抓，分管領導具體抓，其他領導班子成員協助抓的工作格局。為學校消防安全檢查工作提供了組織保障，確保了長效工作機制的良好運行。
二、依據學校情況，我校對以下幾個方面進行了重點排查：
是否落實消防安全主體責任，消防安全責任人、管理人是否依法履行職責;是否制定并落實消防安全制度、消防安全操作規程;是否制定滅火和應急疏散預案，并組織演練;師生上、下學行走路線是否形成常態化;是否開展防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓，消防安全“四個能力”建設是否達標。
校園建筑物規劃、防火間距、消防車通道以及建筑耐火等級、防火分區、安全疏散通道等是否符合消防技術標準要求。
建筑消防設施設置是否符合消防技術標準要求;是否定期進行維護與保養并完好有效;消防產品是否符合標準。
室內裝修材料、建筑保溫材料是否符合消防技術標準;外墻門窗上是否設置影響逃生和滅火救援的障礙物;安全疏散通道是否被上鎖或存放有影響逃生的障礙物;是否違章搭建彩鋼板等臨時建筑。
電器線路是否定期維護保養與檢測，防爆電氣設備、靜電導除裝置、避雷設施是否完好有效。
三、自查情況
學校消防安全責任人、管理人依法履行職責，并簽訂了消防安全責任書;學校制定并完善了落實消防安全制度;制定了滅火和應急疏散預案，師生上、下學行走路線已形成了常態化;學校適時開展了防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓。
校園建筑物規劃、防火間距、消防車通道以及建筑耐火等級、防火分區、安全疏散通道等符合消防技術標準要求。
建筑消防設施設置符合消防技術標準要求;學校樓內應急照明等均能正常使用;疏散指示標志齊全;滅火器不欠壓。
室內裝修材料、建筑保溫材料符合消防技術標準;外墻門窗上設置不影響逃生和滅火救援;安全疏散通道暢通;學校無違章搭建彩鋼板等臨時建筑。
學校電線無私搭亂建現象;學校對電器線路定期進行維護保養與檢測，學校避雷設施完好有效。
總之，由于認識明確、措施到位,我校上下已形成了人人有責任、事事有人做、時時有監控、天天有督辦的良好局面。本學期,我校從未發生過消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道遠,學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關己就沒事。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,促進我校又好又快地發展。
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