計劃作文

時間：2024-01-29 12:10:20 計劃我要投稿

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計劃作文精華[4篇]

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的計劃作文4篇，希望能夠幫助到大家。

計劃作文精華[4篇]

計劃作文篇1

　　剛開始，我的學習成績一直是較好的，還取得過英語單科全年級第一名的好成績。可從初中以后，我的學習成績就開始下降了，目前只可以維持中等偏上的水平。導致我學習成績下降的主要原因有四點：一是沉迷于游戲忘記了學習;二是和伙伴在一起，光記倒玩耍，不互相幫助學習;三是不勤學好問，學習不主動不勤奮，有問題沒膽量向老師提問;四是學習時間安排不合理，每天對語文、數學、英語等等學科的讀、寫、背、練不作科學合理安排，玩和學習的時間不協調，玩游戲和看動畫片的'時間占多，花在學習上的時間少。

　　新的學期開始了，我決心向好的同學看齊，克服困難，努力糾正自己的缺點和錯誤。為達到在新的學年里取得較大進步，獲得好成績，特制定如下學習計劃：

　　一、戒掉玩電子游戲這個“毒癮”。一是除了學習上要查閱資料和練習打字外，不能利用電腦(包括我的兒童電腦學習機)做學習以外的事;二是請爸爸媽媽、爺爺奶奶監督，如發現我在上學期間任何時候玩游戲，任憑爸爸媽媽處罰;三是在自己的書桌上貼上“不要玩了!少壯不努力，老大徒傷悲”的警示語，時時提醒自己珍惜寶貴的學習時間。

　　二、要和經常在一起的伙伴構建起學習上互相促進、困難上互相幫助、缺點上互相指出并改正的學習風氣，使大家健康成長，共同進步。要改變以往光玩不學的惡習，要在有助于學習中玩，要在取得進步中樂。如在課文背誦、默寫及練習題解答中，大伙可以通過“刮鼻子”、“打手板”、“拍屁股”等游戲活動來完成，這樣既提升了學習的興趣，又加深了對知識的記憶。

　　三、端正學習態度，做到勤學好問。不勤奮學習，不懂不問，是我最大的缺點，是我學習成績老上不去的重要原因。開始也許只是一個問題，由于不問，不懂的問題會越來越多，最后壓得自己喘不過氣來，由此對學習產生厭學感、畏懼感。我一定端正學習態度，克服不懂裝懂和不懂怕問的壞習慣，心里再也不顧慮別人說我“笨”，重新做個勤學好問的好學生。只要問題一個個被解決了，心里就會輕松，學習的興趣就會提升。只要按照“不求一定考第一，只要天天有進步”的學習態度去學習，就會不斷的取得新的進步。

　　四、合理安排作息時間。以前我不注意學習的方法，不會科學合理的安排學習時間。對于一天的學習時間來講，早上適宜背書，中午適宜做練習，下午適宜體育鍛煉，晚上適合寫文章等。對于課程來講，哪門課基礎差，就花時間多點，哪科目容易點就相對給時間少一點，結合實際情況制作科學合理的作息時間表。

　　為了確實提升學習成績，還須學校老師或我的爸爸多找些同步的綜合性的練習題給我做。另外，在學好課堂知識的基礎上，我還要找些課外書籍來看，擴大我的知識面。

計劃作文篇2

　　“地球姑娘，臉兒黃黃！地球姑娘，頭發光光！地球姑娘，衣裳骯臟！”星星孩子們在吟唱，地球姑娘在哭泣，而太陽公公卻在家里走來走去，為地球姑娘想辦法，怎樣才能有資格參加宇宙選美比賽。沒辦法太陽公公只得帶著地球姑娘上了“任氏宇宙美容所”。

　　我是“任氏宇宙美容所”的教授，面對這個顧客，我也有點兒棘手。最后我制定了三項美容步驟。

　　第一：皮膚移植

　　我和聯合國環境保護組織協商，讓他們獎勵種花種草的人，懲罰破壞花草的人，而且每三十公里處要建一個自然保護區。果然，過了兩年，地球重新恢復了美麗的臉膛，到處枝繁葉茂、鳥語花香……

　　任務一：成功！

　　第二：秀發重生

　　我讓地球姑娘每天都收回部分氧氣。為了避免地球的氧氣耗盡，得讓人類空出更多的地來種環保樹，釋放出更多、更新鮮的氧氣。一年后，地球綠樹成蔭，一眼望去，全球一片翠綠，樹枝隨風搖擺，那是地球姑娘飄動的'秀發。

　　現在，地球已是脫胎換骨，以新的面貌面對大家，可還有一道重要的步驟：排毒養顏。

　　我的辦法是讓地球姑娘停止轉動，地球沒了引力，污水自然就飛了出去。這個法子很好，不到一分鐘，地球姑娘的毒就排干凈了。我還讓地球姑娘下了一場大暴雨，讓地球姑娘洗干凈了臉，變得更加楚楚動人了。

　　美容完了，地球姑娘就去參加比賽了，理所當然得了第一。

　　這時，星星孩子們又唱開了：“地球姑娘，頭發長長；地球姑娘，衣裳香香；地球姑娘，臉兒青青；地球姑娘，漂漂亮亮！”可是地球姑娘并不高興：“照人類這么破壞下去，下次比賽，我該怎么辦呢？……

計劃作文篇3

　　高中三年是人生最重要的三年，決定了孩子們在今后的社會角色，如何讓他們成為對國家有用的人？經過與孩子們熱烈的討論和引導，首先讓孩子們進行小學與初中學習上的比較和初中與高中的學習比較，從學習方法、所學知識的深度等幾個方面的比較。讓他們意識到高中是思維上的一個飛躍，必須要拋棄以前的定向思維，而去學會從不同的角度認識和解決問題。相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發展和提高。學好高中的課程必須讓他們樹立信心、滿懷激情，一個人確立自己的理想并不難，難得是有一個為實現理想而攀登的規劃和決心。為此，我們在思想認識一致的情況下和孩子一道寫下了高中三年的規劃與目標：

　　一．高中六個學期的分析和自我目標

　　1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所

　　以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。

　　2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養成期。這個時期由于對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來說就是：養成、規律。

　　3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

　　4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

　　5、高三上半學期是一個扎實復習期。經過高二的認知后，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩扎穩打地復習。此時也要注意調整心態，擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

　　6、高三下半學期是一個加速沖刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，

　　不留后患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自信是成功的第一秘訣”。

　　二.掌握科學的學習方法。

　　1、預習

　　預習最重要的是能發展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容后再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出并記下來。同時適當地一些課前的習題練習，逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。

　　2、聽課

　　聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：

　　① 做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。

　　② 集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強

　　制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

　　③ 認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論的學習效果好。④ 在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的.解題方法，學習思路。

　　⑤ 抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾，開頭，往往寥寥數語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。

　　⑥做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之

　　一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協同工作可幫助學習。有選擇的記筆記，記錄經典例題。⑦注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學習。

　　3、作業

　　作業是提高思維能力，復習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自

　　己的目的。完成作業時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習慣。