推進方案

時間:2023-06-11 16:37:55 方案 我要投稿

推進方案模板錦集5篇

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案具有可操作性和可行性的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的推進方案6篇,希望對大家有所幫助。

推進方案模板錦集5篇

推進方案 篇1

  為深入學習借鑒“嘗試教育”理論,進一步推進我校課堂教學模式改革,實現“以先進教育思想引領學生全面成長”的教育目標。按照市教育局有關要求,從本學期開始,我校將學習引進“嘗試教學法”等先進的課堂教學模式,通過學習借鑒,實驗探索,構建適合梁樹學生發展的特色課堂教學模式。經學校班子研究決定,制定《梁樹中學“嘗試教育”課堂教學模式改革推進方案》,具體安排如下。

  一、指導思想

  以素質教育和新課改理念為統領,以“嘗試教育”理論為指導,以轉變教師傳統的教學方式為前提,以培養學生“主動自主學習,互助合作探究”良好學習習慣為目標,深入挖掘我校課改經驗和優勢學科,以先進的教育理念、教學方式和學習方式,全面提高教育質量,引領和促進師生共同成長。

  二、推進目標

  深入學習“嘗試教育”理論,借鑒先進課堂教學模式,帶動廣大教師通過理論學習、參觀聽課、強化備課、課例研究、帶題教研、帶題授課、重點實驗、示范引領、構建模式等形式,初步構建具有梁樹特色的多元化課堂教學模式。

  三、推進措施

  1、學習感悟階段(20xx年1月—3月):通過講座、印發學習資料、上示范課、自主學習和測試、專家引領培訓、到兄弟學校聽課、教研組和備課組集體研討、確定帶題教研課題等形式,激發教師轉變思想觀念,自覺接受“嘗試教學”模式,主動實驗探索的積極性和主動性。

  2、實驗探索階段(20xx年4月—5月中旬):以學科教研組和備課組為單位,確定首批實驗教師,召開動員大會;啟動嘗試教學課例研究;探索開發“嘗試教學”導學案;啟動教師帶題授課計劃;組建課改指導小組,深入課堂指導實驗教師研究課和課例,進一步規范導學案制定;有重點地在初一、初二學年和部分學科、部分教師中開展重點實驗研究。

  3、展示交流階段(20xx年5月中旬—6月中末):經過前期至少兩次課例實驗和研討,在學校領導、專家和教研組研討基礎上,確定重點學科和教師面向全校展示,組織全校教師觀摩研討,形成初級模式。

  4、強化學習階段(20xx年7月中旬—8月末):利用暑假和開學前后時間,組織教師專題學習“嘗試教學”和其它教育教學理論,在條件允許的情況下邀請專家前來指導講學,組織教師外出參觀學習。同時,假前為教師安排好學習內容和思考提綱,引導教師利用假期自主學習,開學后組織理論測試和讀書交流。

  5、建模打樣階段(20xx年9月—10月末):組織實驗教師和有關專家,研究制定我校課堂教學改革總體模式框架,在全校教師中開展論證和征求意見;各學科教研組根據學校總的.模式框架,構建符合各自學科特點的課堂教學模式;利用兩周時間,組織實驗教師上示范課和樣板課,為全校教師打樣示范。

  6、全員推進階段(20xx年11月—12月中旬):根據學校總的模式框架和各學科特色課堂教學模式,開展全員性教學研評活動,采取人人過關的形式,每人上一節課改課,教研組和指導小組評價、指導,符合課程模式標準的教師視為合格,通過考核評價。凡不符合課程模式標準的,視為不合格,要在教研組和指導小組的幫助下盡快修正問題,進行第二次、第三次試講,直至合格。同時,對教師日常課堂教學進行跟蹤問效,確保教師在日常教學過程中按照新模式授課,避免反彈。

  7、總結評估階段(20xx年12月中旬—20xx年1月):對一年來學校課程改革情況做系統評估和總結,一是邀請市教育局領導、市教育學院專家、兄弟學校領導和教師對我校課堂教學模式進行評估,指出問題,提出修正意見;二是對教研組織“帶題教研”課題和教師“帶題授課”進行總結展示,對課題研究成果進行表彰和展示;三是開展優秀課改實驗教師、課改新秀等評比活動,大張旗鼓地表彰在本次課堂教學模式改革中涌現出的先進教師。

  四、保障措施

  1、成立梁樹中學課堂教學模式改革推進領導小組:

  組長

  副組長

  成員zz

  下設領導小組辦公室:主任(兼)

  副主任

  2、確定實驗教師。按照上述推進計劃,各教研組織要在充分考察的基礎上,確定實驗教師,其中語文、數學、外語每科至少三人(要求每學年至少有一人),其它學科至少一人。學校將在學習、參觀、考察、聽課等方面為實驗教師提供更多便利條件,實驗教師要認真鉆研、勤于思考、勇于探究、大膽實驗,力爭以最短時間、最高效課堂模式為全校教師樹立榜樣。對在實驗過程中勇于創新、不斷進取、成效顯著的教師,學校將予以重獎,并在評優、晉級等方面予以優先考慮。

  3、成立課改推進指導辦公室。在時機成熟時,抽調精兵強將,成立專門指導推進機構,負責對下一步課堂教學模式的全校性推進,全員性督導評價、集體備課、教研和導學案編制、嘗試練習題庫和相關檔案管理等。同時,還要組織好相關教學研究和展示交流、研討等活動。

  五、推進原則

  1、全員探索與重點實驗相結合原則

  要全面動員和調動廣大教師參與課堂教學模式改革的積極性,鼓勵教師主動學習和嘗試新的課堂教學模式,引導廣大教師學習新理念、轉變舊觀念,接受新模式、摒棄舊傳統。同時,抓住主要矛盾,采取一部分人先行先試的辦法,組織精干力量,開展課改實驗,取得經驗后全校推廣。

  2、積極推進與穩步實施相結合原則

  在推廣和學習新的課堂教學模式的過程中,要切忌操之過急,急于求成,即要積極推進,又要穩步實施,確保在改革實踐過程中使廣大教師和學生有個適應過程,逐步接受新的教學和學習方法,同時,做好學生家長和社會各方面解釋、溝通工作,取得各方面理解和支持。

  3、深化課改與確保質量相結合原則

  改革的目的是為了提高課堂教學效率,提高教育教學質量,因此,我們必須本著“千教萬教,教會學生學習;千改萬改,保證教學質量”的原則,努力探索適應當代學生身心和智能發展的多元化課堂教學模式,實現課堂教學改革和教學質量雙豐收。

  4、主動探索和借鑒學習相結合原則

  課堂教學模式改革絕不能閉門造車,也不能因循守舊,更不能故步自封,拒絕接受新事物,正確的態度是主動學習、轉變觀念、積極探索、有所作為。因此,要求全校教師要積極行動起來,主動探索實踐新的課堂教學模式,同時,向書本學、向名校學、向專家學、向同伴學,只要是符合素質教育和新課改理念的課堂教學模式,都要去嘗試、去探究,并與自身課堂實際相結合,努力探索出適合我們自己的課堂教學模式來。

推進方案 篇2

  自20xx年我區進入課程改革實驗以來,各校根據本校的實際,對課程改革實踐中遇到的一些新問題進行了有益的探索和嘗試,在以校為本的教育教學研究工作中積累了寶貴的經驗,保證了我區課程改革實驗工作的穩步推進,促進了我區教育教學質量的全面提高,同時也展示出了我區校本教研工作的廣闊前景。為保證我區校本教研工作高質、高效、自覺、有序地進行,穩步推進我區的校本教研工作的開展,特制定校本教研工作方案:

  一、指導思想

  積極貫徹落實北京市、平昌區教育大會和教學大會有關加強校本教研的精神,以課程改革為契機,加強和改進教研工作,立足學校,以解決課程改革中所遇到的各種具體問題為主要任務,以教師的實踐反思、同伴互助、專業引領為主要方式,逐步建立民主、開放、高效的教研機制,促進教師專業化發展,促進學生綜合素質的提高。

  二、專業支持機構:

  北京教科院基教研中心。

  專家顧問組:xxx

  三、組織機構

  (一)領導組:

  組長:xxx

  成員:xxx

  (二)工作組:

  中、小教研室各學科教研員和中心教研組成員。

  (三)教研協作組組長校:xxx中心、xxx小學、xxx中心、xxx中心、xxx一小、xxx鎮小學、xxx中心、平昌一中、xxx四中、xxx五中、xxx學校、xxx中學、xxx中學。

  四、工作目標和研究內容

  工作目標:

  全區中小學基本建立比較完備的校本教研制度,初步具備組織和開展校本教研工作的能力,能比較規范地開展校本教研活動;教研部門,從理論和實踐兩個方面進行教研制度的創新,改進和完善教學研究制度和工作方式,建立適應新課程實施和教師發展的校本教研培訓制度;到20xx年上半年,在全區范圍內形成民主、開放、高效的校本教研機制,80%的學校有體現本校辦學特色的校本教研制度,全區95%的教師能經常、主動地參與教研活動,95%的教師每年有一篇教育教學論文或心得;通過信息技術的介入,建成面向全區教師的教學研究資源共享、交流、互動的網絡平臺;形成一批校本教研樣板學校和一支具有敬業精神、高尚師德、較高教學和研究能力的優秀骨干教師隊伍。

  工作內容:

  深化校本教研制度建設,為校本教研工作的扎實推進提供保障;深人探討校本教研工作的方式、方法,建立切合學校實際、具有本校特色的校本教研機制;深人開展新課程背景下教育教學研究,促進教師專業成長;加強新課程的教育教學管理研究,不斷提高學校自我發展的能力;反思教育教學行為,總結、推廣課程改革實驗的經驗;加強校本課程開發與實施研究,凸顯學校辦學特色;加強本土化的改造,創造出本土的`經驗和成果,及時解決新課程實施中的困難和問題,全面提高教育教學質量。

  1、區域推進校本教研制度建設和策略的實踐研究;

  2、促進教師的專業化發展策略的研究;

  3、校本教研制度的專業支持與條件保障的研究;

  4、校本教研制度建設促進學校發展的研究。

  五、具體措施

  1、加大行政部門推動力度。

  1)成立課題組,整合各方資源,明確分工,職責到人。

  2)出臺《平昌區校本教研指導意見》、《平昌區優秀教研組評選方案》、《平昌區教學協作組方案》。

  3)加大培訓力度,定期對全區校長、教師進行校本教研專題培訓,學習領悟校本教研理念,新課程理念下校本教研制度建設的意義與價值。

  4)定期召開以校本教研為專題的交流、研討、總結、表彰大會。使校本教研工作在交流中碰撞,在研討中提升。

  5)加大監控評價力度,將校本教研工作納入《平昌區中、小學全面質量管理評估》體系之中。學年末優秀教研組進行評選、表彰。

  2、開展教師讀書活動,營造學習與研究的良好氛圍。讓教師通過讀書獲取“發現問題的眼光”與“教育的心情”。

  1)教研室每學年初負責向全區推薦書目,編寫導讀專刊下發。

  2)定期舉辦“我讀書、我思考、我成長”演講比賽。交流讀書心得和讀書體會。

  3、對教研員進行系列崗位培訓,提高“引領者”的素質。

  4、進一步研究與改進教研工作內容與方式,教研工作重心下移,充分發揮教研室的研究、指導、服務功能。

  5、學年末對優秀教學案例、教學反思、教育敘事等文稿進行征集,整理、編輯出版校本教研專著,不斷總結校本教研工作經驗和成果。

  校本教研是一項長期而艱巨的工作,我們將以“創建全國以校為本教研制度建設基地為目標和契機,開拓創新,注重實效,全面促進教師的專業成長,在新課程改革中探索發展途徑,創造新的業績,實現新的跨越。

  平昌區創建全國以校為本教研制度建設基地課題組

推進方案 篇3

  一、指導思想

  繼續貫徹“導學議練”教學思想,全面實施“學習有組織、組織人人學、人人組織學”的改革策略,讓學生在快樂中學會學習,學會做人,讓學生真正成為一個自立的人、平等的人、發展的人,全面體現“以學生為本”、以“學”為中心的教育理念。在關注學生、關注課堂、關注班級等關鍵點和細節上下功夫,繼續加大中學生組織化學習的推進力度,讓學生的激情和潛能更大程度地激發釋放出來,使“人人組織學”的目標和要求得以更大程度地貫徹落實。

  二、總體目標

  在“導學議練”教學思想的統領下,以強化管理為核心內容,全面建立以“學”為中心的教育教學管理體系,突出“學”的地位與價值,統籌教與學的有機結合,注重學生學習的實效性、愉悅性和發展性,全面提高中學生組織化學習水平,使學生自主合作學習得以全面落實,綜合素質顯著增強。

  三、基本任務

  教學質量是學校工作的生命線,是學生幸福人生的基石。牢固樹立全面質量意識,充分挖掘學生的潛能,注重學生學習方法的培養與指導、注重學生創新精神和實踐能力的培養,使每一個學生得到最好的發展,探索出具有我校特色的學習組織形式,實現真正意義上的“減負提質”。

  1、創新課堂教學模式

  積極探索并完善“導生制”課堂,以學生為中心,以“導學議練”為基本模式,實踐“自主探究-合作交流-鞏固拓展”三個步驟,結合組織化學習策略的推進,不斷地優化課堂教學,喚醒學生的學習熱情,讓課堂在動態、變化和創造的過程中煥發生命的活力。繼續完善課堂研究機制,通過科學有效、多角度的課堂觀察,促進聽課、評課、推課、賽課的實用性教學特色的逐步形成。

  2、豐富校本課程內容

  立足學校資源,進一步優化學科課程,形成具有本校特色的課程體系。加大校本課程的研究力度,學校課程建設有序推進。在全校進一步推廣并形成相對完善的課程模式,將學校特色校本課程打造為發揮學生個性特長的專題項目,使校本課程開發與組織化學習實踐緊密結合,互為依托,相互促進。

  3、改革教學評價體系

  結合我校的教育理念,基本形成合理的、規范的、操作性強的學生評價、班級評價及教師評價制度。關注學生平時學習過程中各項任務的完成質量,并且轉化為數據,從而引導學生、家長都來關注課堂表現、關注學習過程,促使學生內在學習品質的提升。

  4、推行學科教學改革

  深化語文“定向”教學改革,研究語文“定向”、“定標”、“定型”、“定量”培養對提升學生綜合素養的獨特作用。進一步探索、實驗、總結、提純英語學科“小組合作學習”模式,鞏固科研成果,豐富組織化學習的內涵和外延。

  5、引導學生自我管理

  承認學生的主體地位,充分發揮學生的主體作用,建立一套自我管理體系,培養和提高學生的自我管理能力。注重學生干部的選拔、培養和使用,建設一支穩定而強干的學生會干部隊伍,充分發揮其先鋒和橋梁作用。加強學生社團建設,增強學生的自主管理能力。積極開展各項活動,使學生在這些活動中通過主動參與、策劃、組織和親身感受,達到自我教育、自我管理的目的。

  6、努力打造高效課堂

  (1)培養學生的問題意識。把培養問題意識貫穿于教學全過程。一方面教學內容應呈現出一種造成問題的情境、說法、事例,明確需要解決的、有疑惑的'任務,穿插一些聯系實際的,發人深思的問題。另一方面,引導學生走進生活,在生活中產生問題、發現問題并努力思考如何解決問題,激發學生帶著問題去讀書、去思考、去行動、去探究。還有在課堂教學中,營造學生“問”的自由和空間,讓學生逐漸學會“于無疑處生疑”的本領。

  (2)營造學生探究的氛圍。組織化學習并不是學生消極地“聽、記、背”的過程,而是有組織的主動探究過程。學生作為自主學習的主體,主動參與探究,人人開展探究,形成一種探究的氛圍。探究注重知識的綜合,注重創造性的勞動,注重否定和批判,注重借鑒與超越。一題多解、一題多設,都是學生探究的展現。只有通過學生探究,才能真正理解所學的知識,促進思維發展。

  (3)加強自主探究的指導。在組織化學習中,教師必須加強對學生自主探究的指導,當學生思維斷裂時,幫助其搞好銜接;當學生思維堵塞時,幫助其疏通;當學生思維模糊時,及時的給以點撥;當學生思維散亂時,幫助其做好梳理;當學生思維火花出現時,則大膽給予鼓勵。教師要為學生探究排除干擾、解決困難,使學生在組織化學習中樂于探究。

  四、主要措施

  (一)加強思想引導,提高認知程度。

  這是開展組織化學習的前提條件。加強對教師的思想教育,積極帶領廣大教師走出去,開闊視野,轉變思想,通過對外地先進教學思想和理念的深入學習,取得對推進組織化學習策略的高度共識:組織化學習是推動課堂教學改革的一種有效載體,是實施新課程標準的應有之義,也是倡導自主合作探索學習的具體實踐,更是以“學”為中心的教育教學管理體系的一種表現形式。,學校高效課堂推進方案。

推進方案 篇4

  為加快建設現代國際旅游城市,按照市、區統一部署,根據《**區深入推進行業行風整治活動實施方案》(黃紀發[20xx]27號)要求,結合商務工作實際,制定如下實施方案:

  一、指導思想

  堅持以科學發展觀為指導,以思想道德建設為核心,以提高服務質量為重點,以優化發展環境為目標,全面提高全區商貿流通行業廣大干部職工的社會公德、職業道德、職業素質和服務水平。

  二、總體目標

  整治服務環境,樹立行業新風,提升服務水平、展示文明形象。推動我區商貿流通行業形成“管理優秀、服務優質、秩序優良、環境優美”的行業文明新風。

  三、活動范圍

  全區重點商貿流通企業,旅游景區(點)的大中型商場、超市及餐飲酒店(飯店),萬村千鄉市場建設承辦企業及鄉村農家店。

  四、主要工作任務

  (一)加強思想道德建設,提高行業隊伍素質。全區商貿流通企業特別是大中型商場、超市及餐飲酒店(飯店)要堅持把思想道德建設放在創建文明行業的首位并貫穿始終,深入貫徹落實《公民思想道德建設實施綱要》,大力倡導“愛國守法,明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20字公民基本道德規范,深入開展職業理想、職業責任、職業技能、職業紀律教育和社會主義市場經濟知識教育、民主法制教育。引導廣大干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,在全行業形成積極健康的思想道德環境和奮發向上的精神姿態。

  (二)加強科學管理,嚴格規范行為。全區商貿流通企業特別是大中型商場、超市及餐飲酒店(飯店)要按照企業特點、崗位職責和活動要求,制定明確具體、可操作性強的崗位行為規范,全面規范每個崗位的服務行為、經營行為、管理行為。實現科學管理、優質服務、守法經營。要加強行業培訓,按照行業特點和服務內容,不斷強化服務意識,規范服務行為,提高服務人員的業務素質和職業道德。要建立健全各項規章制度,完善服務管理考核機制,逐步實現全行業服務和管理的科學化、制度化和規范化。

  (三)開展優質服務活動,樹立行業文明新風。全區商貿流通企業特別是大中型商場、超市及餐飲酒店(飯店)要圍繞實現優秀管理、優質服務、優良秩序、優美環境,廣泛開展創建文明單位活動,為創建文明行業打牢基礎。廣泛開展技術比武、崗位練兵、技能培訓等活動,提高職業技能水平。在行業和企業內部深入開展爭創文明示范窗口、文明柜臺、青年文明號、巾幗建功和爭當文明職工、文明標兵、先進工作者等活動,使爭先創優蔚然成風。

  (四)改善基礎設施條件,提高安全保障能力。全區商貿流通企業特別是大中型商場、超市及餐飲酒店(飯店)要積極改善提高基礎設施的安全條件,加強從業人員的安全教育和培訓,制定安全生產規章制度,落實崗位安全責任制,經常開展隱患排查治理,要突出對消防安全的專項整治,開展防火應急預案演練,確保公眾聚集場所消防安全;要在公共設施建設上體現以人為本,為廣大公眾和顧客提供人性化服務;要自覺遵守城市管理方面的法律、法規和規章,認真落實“門前三包”責任制,自覺維護良好的市容市貌;要盡其所能地加強“綠化、美化、亮化”工作,為消費者提供舒心的旅游和消費環境。

  (五)加強文明誠信建設,逐步形成良好秩序。全區商貿流通企業特別是大中型商場、超市及餐飲酒店(飯店)要以誠信為主題,大力加強文明誠信建設。一是繼續推進流通領域的誠信建設,商場、超市要切實規范各種促銷行為,堅決執行酒類流通管理《條例》、杜絕假冒偽劣商品進入流通領域,嚴把進貨質量關。引導理性消費,維護市場穩定。二是不斷深化服務行業的誠信建設,餐飲酒店(飯店)要嚴格按照《餐飲企業經營規范》要求,努力做到規范服務、優質服務,保障飲食衛生安全。三是實行明碼標價,遵循公開、公平和誠實信用的原則,遵守價格法律、法規。明碼標價應當做到價簽齊全、標價內容真實明確、字跡清晰、貨簽對位、標示醒目。價格變動時應當及時調整。四是堅持以人為本,增強平安創建意識,視顧客為上帝,積極開展創建“平安商場”等活動,為群眾創造平安和諧的.購物消費環境。五是不斷深化誠信意識,把誠信貫穿到服務的各個環節,不斷提高服務水平,改善服務環境,樹立文明服務的良好形象。

  五、保障措施

  (一)加強領導。為確保成效,我局成立**區商貿流通行業活動領導小組,加強工作指導,建立部門聯系責任制度,具體負責行業內整治活動。

  (二)明確責任。加強區直各相關職能部門分工協作配合,依照管理職責做好日常監督檢查和管理各項工作。各商場、超市、酒店(家)要根據活動方案和統一制定的行業服務標準,進一步細化和完善具體標準,制定本單位詳細的活動方案,組織開展本單位的整治活動。

  (三)強化督查。活動領導組要加大督查力度,每半月一督導,每月一調度。通過組織有關人員進行檢查和抽查、群眾評議行風、消費者投訴舉報、新聞輿論監督等途徑和方式,對有關單位進行督查,并將有關意見和建議及時反饋,限期整改,確保這次活動收到實實在在的效果。

  (四)表彰先進。開展行業“達標單位”、“先進單位”、“示范單位”和“文明行業”評比,對優秀單位及先進個人進行系列報道、專題報道和典型報道。

  六、時間安排

  第一階段——重點治理階段。(20xx年6月1日—20xx年12月31日)。在在窗口行業深入開展職工思想政治教育和職業道德教育,組織開展“我是**人,怎樣為**作貢獻”大討論活動。開展行業行風情況的自查,補缺補差,力爭實現群眾對行業滿意度達到85分以上的目標。

  第二階段——全面推進階段。(20xx年1月1日—20xx年12月31日)。開展行業服務標準化活動,服務硬件有明顯改善。群眾對行業的滿意度在20xx年基礎上有所提高。

  第三階段——鞏固提升階段。(20xx年1月1日—20xx年6月30日)。開展行業“達標單位”、“先進單位”、“示范單位”和“文明行業”評比工作,實現服務實施、服務品質、服務水平、消費環境、人員素質“五個一流”的目標,使群眾對行業滿意度在20xx年基礎上進一步提高。

推進方案 篇5

  經縣委、縣政府研究決定,20xx年組織開展“城市建設推進年”活動。為確保各項建設工作順利推進,現制定以下實施方案。

  一、指導思想

  以黨的十七屆五中全會、省委、市委和縣委有關精神為指導,深入貫徹落實科學發展觀,搶抓**城市帶承接產業轉移示范區建設機遇,堅定不移地實施城鎮化帶動戰略,堅定不移地加快推進城鎮建設步伐,確保城鎮化率穩步增長,確保城鎮化發展成果惠及于民,促進城鎮化和工業化協調統一,促進我縣經濟社會又好又快發展。

  二、總體目標

  依據《**縣“十二五”規劃》,按照“科學規劃、完善功能、適度超前、建管并重”的原則,建立高效有序的城建工作機制,全面推開大干、實干城市建設工作態勢,努力形成城市大建設、大會戰的濃厚氛圍,搶抓機遇,務實創新,加快城市建設步伐,按照“一主兩副”的空間格局,努力把無城建設成為充滿發展活力和時代魅力的**城市帶次中心城市、**經濟圈沿江產業基地、凸顯濱水特色的現代化宜居城市;把二壩、高溝建設成為承接產業轉移示范區、長三角西端城市群的航運中心和物流中心、連通**南北的區域樞紐城市。

  三、工作任務

  (一)高起點編制城鎮建設規劃。堅持以規劃為龍頭,高起點、大手筆編制各類規劃,完成**縣城市總體規劃修編,啟動**縣城市近期建設規劃、城市排澇、燃氣、城市人防及地下空間開發利用、城市綠地系統及城市道路交通專項規劃,完成城南新城(含老城拓展區)、福渡片區、城東工業園區控規及高鐵站站前廣場修規的規劃編制;編制完成《無為**新城規劃》和《高溝**新城規劃》,完善兩座**新城各類專業專項規劃;加快編制各鄉鎮近期建設區域的控制性詳細規劃和村莊建設規劃,加快形成全面覆蓋、科學引導的城鎮規劃體系。

  (二)強力推動八大工程建設進度。在大力實施無城“1060”城建重點工程的基礎上和積極爭取土地指標的前提下,強力推進八大工程建設進度,全部工程共啟動約60萬平方米房屋拆遷,續建、新建或擴建約60公里道路,建設約50萬平方米商品房、約60萬平方米安置房、約50萬平方米園林綠化工程,基本完成約50公里供電、自來水、污水、燃氣等地下管線工程建設,推動20余項涉及文、教、體、衛、交通、行政辦公等社會公共事業項目續建、新建或擴建,全年完成城市建設投資約60億元。

  1、拆遷安置工程

  啟動老城約25萬平方米,城南新城、城北、城西約10萬平方米拆遷;啟動二壩**新城及高溝**新城約25萬平方米拆遷;同步開工建設約60萬平方米安置房。

  2、路橋暢通工程

  續建城南新城起步區高新大道、軍二路等6條約12公里道路,新建西河路二期、張大路、比亞迪大道、白茆路等4條約8公里道路;新建西北片區襄安南路、二壩西路、同心路、府苑北路、石澗路、花園路等6條約7公里道路;同步實施供電、自來水、污水、燃氣等地下管線工程建設;啟動比亞迪大橋、環城河通濟橋、華林橋等三座橋梁建設;全面啟動二壩**新城核心區建設,積極推進“四縱四橫”路網建設;完善高溝**新城隆興洲大道三期、石板洲大道、白玉池大道、**大道、高溝大道等6條約12公里“三縱三橫”路網建設。

  3、綠化景觀工程

  啟動狀元橋至新力大道約20萬平方米濱水綠地工程、東門大橋至北門大橋約10萬平方米生態濕地景觀工程;開工建設城南新城約13萬平方米水景公園;完成約6萬平方米植物園、繡溪公園二期改造和泵房工程,總綠化面積約50萬平方米。

  4、活水靚城工程

  依據環城河“一環七園九橋”景觀規劃,加快實施環城河“活水工程”,啟動狀元橋至**頭段、華林橋至東門大橋段清淤工程;完成建成區道路、環城河景區和城市主要節點亮化工程。

  5、城市保安工程

  完成城南新城二號泵站及配套約16公里水網建設,啟動一號泵站及約10公里配套水網建設;實施巢無路、襄安路等路段排澇改造工程,創造條件,逐步解決主城區部分地段主汛期排澇不暢問題;推進二壩**新城城市除澇工程。

  6、市場建設工程

  完成建材大市場建設;啟動亞夏汽車城、鋼材大市場建設。

  7、市政建設工程

  完成鴻日廣場建設;啟動城南商業廣場、高鐵站站前廣場和古城廣場建設;完成三中擴建和新中醫院一期建設,加快建設新一中、職教中心、城南新城汽車站、婦幼保健所、國家特種電線電纜質量監督檢驗中心、五星級賓館、圖書館、體育中心、無中、二中、四中及城南新城政務區等公共設施項目;完成西城巷、鳳河路等路段約4.5萬平方米人行道改造工程;繼續實施背街小巷整治工程。啟動二壩**新城政務區、醫院、學校等公益設施和商場、酒店、寫字樓等開發性項目建設;續建二壩第一自來水廠,新建二壩污水處理廠。啟動高溝新城政務新區、商住區、高溝電纜交易展示中心等功能區及中心廣場、濱湖景觀區、道路、學校、醫院、市場等公共配套設施建設。

  8、住宅建設工程

  增加住宅有效供應量,平抑市場房價,完成城南新城拍賣地塊、融城綠景、五洲雅苑、文化旅游步行街、寰宇商務中心、御龍灣、**駿景等約50萬平方米商業住宅建設;完成共200套、約1.1萬平方米廉租房建設,共400套、約2.4平方米經濟適用房建設;繼續實施住宅小區環境治理工程。

  (三)全方位規范城鎮建設秩序。一是建立健全城市建設規章制度。制定《關于城市建設中黨員領導干部、國家工作人員若干紀律暫行規定》、《縣直單位、鎮、村(社區)服務城建重點工程目標管理考核辦法》、《20xx年度“城市建設推進年”活動宣傳工作實施方案》、《**縣房屋拆遷認證工作暫行辦法》、《**縣建設工程變更管理辦法》、《**縣縣級財政建設資金管理辦法》、《20xx年度“城市建設推進年”活動維穩聯席會議制度》,調整《**縣集體土地拆遷管理辦法》、《**縣城市規劃區個人住房零星建設管理暫行辦法》、《**縣控違拆違實施辦法》等一系列規章和制度,從嚴控制違法建設蔓延勢頭,全面完善拆遷認證、工程變更、工程施工管理、建設資金撥付、城建工作考核等相關工作程序。二是嚴格規范城市規劃區建設秩序。堅決打擊以搭建違法建設生財擴勢的各類黑惡勢力;對利用職務之便插手建筑市場、參與違法建設的黨員、干部,一經查實,堅決予以嚴肅處理;對不作為和亂作為的單位,依據有關規定嚴格實行行政問責。三是嚴格規范小城鎮建設秩序。充分發揮沿江、沿山、沿路中心鎮的示范作用和聚集效應,以長遠發展的.眼光做好小城鎮建設規劃,避免低效建設、重復建設和資源浪費。嚴厲打擊非法占用、非法買賣集體土地和非法開發行為,堅決杜絕違法建設行為發生。要按照屬地管理原則,解決有人干事、有錢辦事、有章理事問題;要開展警示教育,深入剖析典型案例,發揮查辦案件的治本功能,不斷加強管理、完善制度、堵塞漏洞,保證城市建設合法有序進行。

  (四)著力提高建設工程管理水平。切實解決規劃設計、招投標、組織施工、現場監管、工程驗收等各環節所存在的問題,著力提高建設工程管理水平。嚴格執行項目立項審批、節能評估等管理程序,加強環境影響評價審批監管,規范施工招標資格預審,建立招投標投訴舉報處理機制;加強對建設單位、施工單位、監理單位、質監部門職責履行情況的督查,細化施工現場管理職責;加強對政府投資建設項目資金使用情況的全過程審計監督,嚴格控制設計變更和工程造價;全面推行差別化管理模式,完善工程質量和安全生產管理責任制,強化安全生產監管。

  四、保障措施

  (一)縣委、縣政府成立“城市建設推進年”活動指揮部,下設辦公室、片區開發建設指揮部、項目建設組、維穩組、征地審核和拆遷認證組、資金調度組和效能監察組,具體負責城建重點工程協調推進、宣傳報道、征地拆遷、項目建設、穩定維護、違法建設控制、政策制定、資金調度、工作督查等工作。

  (二)征地、拆遷及工程建設等工作均實行 “四個一”工作機制,即:一名縣級領導牽頭,“一套班子”運作,一批責任單位服務,一個序列考核。各片區開發建設指揮部均由一名縣級領導任指揮長,所屬鎮負責同志和相關縣直單位負責同志為成員;征地、拆遷、讓地及維穩工作均由所屬鄉鎮作為責任主體;縣直相關單位抽調人員組成若干工作組,分片包干征地拆遷工作任務,抽調人員單位主要負責人為第一責任人,在片區開發建設指揮部領導下開展工作。一切工作要確保做到思想認識、組織領導、力量調配、責任落實、執行紀律、協調保障“六個到位”。

  (三)全縣各級各單位要結合實際,積極開展以“城市建設推進年”活動為主題的宣傳活動。要將“城市建設推進年”活動有關文件精神作為當前理論學習的一項重要內容,組織開展有關城市建設工作的大討論活動,提高服務城市建設意識。創新新聞宣傳形式和方法,加強與新聞媒體的溝通,開展多種形式的主題宣傳活動,積極約請相關媒體就城市建設主體活動進行深度采訪,充分報道我縣在城市建設各方面取得的新成就,全方位、多角度進行宣傳,營造良好的城市建設輿論氛圍。

  (四)嚴明組織紀律和獎懲。年終對各項目的推進情況進行一次全面考核,凡能在規定的時間節點內完成拆遷、征地、工程建設任務的征地拆遷工作組、縣直服務責任單位,指揮部將予以通報表揚;對先進單位和個人實行年終獎勵,同時將鄉鎮和縣直服務責任單位在大建設中的工作情況作為縣委、縣政府年終崗位責任考核的重要內容之一。對主觀不努力、工作不積極造成慢作為、效能低下直接影響大建設的責任單位和責任個人,予以通報批評,并在年終單位績效考核時給予扣分;對不作為,甚至給項目推進設置障礙的工作人員,依據有關規定實行問責,并給予嚴肅處理。

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