上學期學校工作計劃

時間：2024-08-09 05:08:58 計劃我要投稿

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上學期學校工作計劃范文

　　上學期學校工作計劃范文1

　　一、學校整體教學工作

上學期學校工作計劃范文

　　本學期我將一如既往、緊緊圍繞學校整體目標要求、高效穩步實施各項教育教學活動。

　　1、常規教學

　　日常教學中，經常深入班級聽課，檢驗教師的備課情況，知識的傳授，能力的培養及良好習慣的形成。并及時給予指導和評價

　　2、各項教育教學活動

　　根據學校教學計劃，力爭及時、穩步、高效地組織實施各項教育教學活動，使教師、學生的個項能力均能得到鍛煉和提高。

　　3、校本教研

　　適時開展校本教研活動，制定切實可行的方案，提倡運用現代信息技術手段教學，開闊學生視野，激發學生興趣，拓寬學生思路，引導學生愛學、樂學。最終讓學習成為一種樂趣，一種享受。

　　4、教學評價

　　期初、期中、期末對所有學科的二次備課及課后反思，進行詳細的檢查驗收，并作好記錄。對本簿完成的次數，書寫，批改情況及時驗收記錄。

　　5、政治、業務學習

　　及時組織教師實施政治、業務學習，豐富教育理論，優化課堂結構，提升教學技能，提高個人專業技術水平。

　　二、品德與社會教學

　　本學期我仍然擔任3——6年級的品德與社會學科和1——6年級安全的教學工作，在實施教學中，我將緊緊圍繞教學目標要求認認真真、踏踏實實的去做。

　　1、學情分析

　　3——6年級上學期期末成績分別是80、66、79分，位于學區中上游，從卷面看，各年級均有兩級分化現象，優、差生以列出名單、在教學中要多多關注他們，其次，有學生對此學科不夠重視，要強化認識。再次，學生的`聽課精力不夠集中，專心程度還有待于提高。

　　2、教學

　　雖使用電子教案，但我仍要認真進行二次備課，根據教材、自身和學生實際，在吸納可取之處同時，找出不當之處，進行增減調適，把認知目標，行為目標統一起來，使學生健康成長。

　　上好每節課，在預設的基礎上，力爭合理、靈活駕馭課堂，運用各種手段，激發學生興趣，結合生活實際、案例提高學生的認知水平，鞭策行為的養成和提高。并結合考試內容，適時點撥做好筆記，強化認識，提高教學效果。

　　上好**年級的安全課，發揮應有作用。

　　本學期我將一如既往全身心的投入到教學工作中，盡自己所能完成各項教學任務，給學校、家長、社會一個滿意的答案。最后愿自己的各項工作圓滿成功！

　　上學期學校工作計劃范文2

　　20**年秋學期，是深入學習貫徹黨的**大精神，全面實踐科學發展觀活動的重要一年，是慶祝教師節第二十五年頭,慶祝偉大祖國六十華誕的喜慶之年, 也是學校素質教育成果的展示年，更是創建省星級學校沖刺年。新形勢賦予新使命、新任務、新作為，我們將以科學發展觀為指導，將工作重力聚焦到“提高質量”和“彰顯特色”上來，樹立正確的學生觀、教師觀、人才觀和質量觀，本著“細、實、勤、準”的要求，搞好精細化管理，推動學校教育教學內涵式發展。依據形勢和校情，制定本計劃。

　　一、指導思想：

　　學期中，我們將繼續以教育提升教學質量為載體，團結全校教職工，圍繞一個中心、建好兩個隊伍、實現四個突破，即以教育教學質量為中心，建好班子隊伍和教師隊伍，力求在提升質量上有突破，在隊伍建設上有突破，在校園文化上有突破，在創新管理上有突破。使學生快樂，讓家長滿意，求社會放心，把學校教育教學工作推進到一個新階段。

　　二、工作目標：

　　將充分發揮人力第一資源的作用，凝心聚力做好四方面事情，以優異成績向國慶**周年獻禮。

　　強化教育管理，豐富校園生活，使學生喜愛；

　　確立服務理念，塑造良師形象，讓家長滿意；

　　增強師生素養，提高教學質量，謀內涵發展；

　　彰顯特色文化，強化品牌效應，創社會美譽。

　　三、工作措施：

　　（一）堅持隊伍建設

　　1、錘煉堅強的領導集體。新學期中，學校行政人員要繼續努力學習業務知識和現代管理理論；學習教育思想和先進教改經驗；學習領導方法和管理藝術；以身作則，率身垂范，不斷超越自我，團結一致，形成無堅不摧的向心力和凝聚力。學校繼續推行“校長領導、集體行權、分工負責、層級管理、層層負責抓落實”的運行機制，堅持好工作 “五性”，即原則性、主動性、創造性、協調性、有效性。著力于既雷厲風行，又精確細致的工作作風，做到以人為本，以法治校，以德治教，以理服人。強化各教研組長的管理功能，各教研組長要進一步擔當起工作重任，計劃與措施要著眼學校大局，創新工作方法，時時講落實，事事抓落實，務求高效益。學期中，依照局績效工資考核方案，繼續置行政和各組長于全員的監督與評估之中，做到：每位干部都要牢記：用心做事、講究效率、真心待人、愛心育人，創造佳績。

　　2、打造優秀的教師團隊。素質教育的關鍵是教育者的素質，提高教學質量的關鍵在于教師。因此，每位教師都要努力在實踐中錘煉自己，使自己思想和業務能力過得硬。學期中我們將做好以下幾方面的工作：

　　（1）依法治教，嚴格執行“八不準”和“五項禁令”。要努力塑造一支境界高遠、師德高尚、能力高強、學識高深、言行高雅的“五高”型教師隊伍。要在教職工中提倡五種精神：終身從教的敬業精神，刻苦鉆研的探索精神，愛生如子的園丁精神，不甘落后的拼搏精神，不計得失的奉獻精神。用五種精神教書育人，引導教師樹立正確的價值觀和職業觀，增強光榮感、責任感和使命感。要嚴格執行“八不準”和“五項禁令”。嚴格執行有關規定。要嚴格規范辦學行為，堅決杜絕教育亂收費。

　　（2）進一步推進教師人事制度改革，不斷推進教職工績效工資考核制。引入競爭機制，激活學校內部活力。真正起到獎勤罰懶、鼓勵先進的作用。

　　（3）更新理念，為人師表。理論是行為的指南。新學期里我們將通過集中與自學相結合的.方式，培訓教師進一步樹立關心學生、愛崗敬業、無私奉獻的思想。

　　一是集中學習，開展教師繼續教育培訓活動，了解掌握新教育時期的教育教學信息；二是自主學習，要求全體教師合理安排課余時間，充分利用學校圖書室、網絡等教育資源，廣泛接觸先進的教育思想，學習、借鑒先進的教育教學方法，以實現自身的人格成長、文化成長、興趣成長、能力成長、專業成長；三是結合局“有效教學達標”開展“讀書富腦”活動，有計劃地進行摘抄美文、優秀案例摘抄、課題研究文獻摘抄等活動，做到每天學習一點、設計一點、記錄一點、研究一點、體會一點、總結一點、改變一點、進步一點、提高一點。實現自學與集體學習相結合，學習與交流心得相結合，學習與教科研相結合的方式，做好學習筆記，使自己在學習中補充能量，在學習中提升認識，并運用于教學實踐，努力做一個優秀的教師，有人格的教師，有責任感的教師，有追求的教師。

　　（４）關注青年教師，發展骨干群體

　　落實市局校級骨干教師發展規劃，培訓青年教師培訓，發展骨干力量。實踐中，努力發揮現有局校骨干教師、優秀教師的作用，為教師開放課堂。并有計劃地培養市局級學科帶頭人和骨干教師，打造一支名師團體，形成學校強大的人才優勢。

　　（二）強化教學質量管理。

　　１、始終堅持以教學為中心不動搖、以質量為核心不松懈。進一步規范管理，精細管理，科學管理。全體教職工要蹲下身子，靜下心來，專注于學生、傾心于教育，把平凡的事情做好，把枯燥的事情做出“彩”，要懂得提升學校教育教學“內功”才是提高學校知名度的最關鍵所在，而“內功”修煉需要一個長期、隱性的過程。要繼續依法規范辦學行為，全面執行《江蘇省中小學管理規范》和揚州市中小學減負令，嚴格落實課程、課時、作業量、作息時間、考試評價、招生等管理規定。

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