認真閱讀致家長的一封信

時間:2024-06-12 02:19:42 書信 我要投稿
  • 相關推薦

認真閱讀致家長的一封信

  在平日的學習、工作和生活里,大家對書信都不陌生吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的認真閱讀致家長的一封信,歡迎閱讀與收藏。

認真閱讀致家長的一封信

認真閱讀致家長的一封信1

親愛的家長:

  您好!

  我們深知,閱讀是學習的基礎,是漫漫人生路上取之不盡用之不竭的精神寶藏。無論何時,無論何地,望我們全體師生和家長都能靜靜地捧起一本書,沐浴文化的恩澤,實現精神的內在成長。

  一直以來,學校都十分注重學生閱讀能力的培養,積極營造良好的閱讀氛圍,各間教室都建立了自己的班級圖書角,樓層平臺等公共空間里,也為孩子建立了閱讀加油站,讓孩子們隨時隨地都可以讀到一本好書。同時,我們也積極響應教育主管部門出臺的“手機、睡眠、讀物、作業、體質”五項管理要求,積極引導孩子科學選擇課外讀物,綜合考量讀物的價值導向,以確保其內容可讀性、思想進步性。為此,我們按年級,結合語文教材中“快樂讀書吧”,梳理出了適合各年級孩子閱讀的.書目。

  于語文學科,《語文課程標準》指出:培養學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書。我們將一如既往地帶領孩子捧起一本本書共讀共悟。我們深知,閱讀能力靠刷題是刷不出來,只能靠從幼兒時期一點一點累積閱讀功底。

  于家庭,6-14歲是培養孩子閱讀習慣的黃金時期,孩子一旦養成良好習慣,將終生受益。

  為此,我們誠摯地向您發出以下倡議:

  1.營造良好的閱讀環境和氛圍。家長朋友們,如果我們所有的家庭能協助孩子創建和整理“家庭小書架”或“小書屋”等閱讀空間,在孩子閱讀時,都放下一會兒手機,關閉一會兒電視、電腦,父母和孩子都靜靜地讀一會兒書,這樣的場景該多么美好!

  2.根據孩子的需要準備好書籍。圖書類別上盡量要兼顧國內和國外、文學與百科、人文與自然,力求從多領域打開孩子的閱讀視野,豐富孩子的閱讀資源,提高孩子的閱讀品味,真正讓我們的孩子博覽群書。

  3.制定家庭閱讀計劃。請家長和孩子共同制定閱讀計劃,明確閱讀進程。要是您時間允許,請按計劃每天督促孩子有效閱讀,逐漸培養孩子自覺讀書的好習慣;要是您事務繁忙,無暇顧及,也請您在閑暇時聆聽孩子閱讀的感受,確保孩子的閱讀每天按計劃進行。

  4.關注孩子的閱讀進度和閱讀質量。家長朋友們,孩子每天的課外閱讀時間在半小時以上,閱讀時可勾畫、可批注;閱讀后可摘抄、可做讀書筆記,我們要一起讓孩子養成“不動筆墨不讀書”的好習慣,做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”,讓孩子從閱讀中汲取營養。

  我們將對孩子的閱讀進行常規抽查,也將開展“追夢少年愛閱讀”第一屆閱讀節活動,建議您與孩子選經典書籍、推薦的書目,親子共閱讀,將閱讀的美好瞬間拍攝下來或制作成微視頻保留,它們將是孩子成長經歷的紀念。

  我們相信,每一位孩子都能捧起一本本經典,用最靜心的閱讀,來填充自己比天空更廣闊的心靈!我們相信,家長會配合學校一起幫助孩子養成持之以恒的閱讀習慣。衷心祝愿每一個家庭:溫馨和睦、書香濃郁!

  xxx小學

認真閱讀致家長的一封信2

尊敬的家長:

  您好!在這春光明媚、草長鶯飛的季節里,京溪小學20xx年讀書節活動隆重開幕啦!本屆讀書節的主題是:“讀智慧之書,揚夢想之帆”,活動時間為20xx年3、4月。在此,特邀您和孩子一起參與到讀書節的系列活動中,從而營造家校良好的讀書環境,掀起又一個讀書熱潮。

  本屆讀書節活動包括:開放學校圖書室、班級圖書角、公共圖書角;組織“薦好書,走好路”談天說地課;開展捐書活動;在1—3年級舉行“我講書中的`故事”講故事比賽,在4—6年級舉行“我的成長足跡”演講比賽;組織班級“我讀我秀”讀書卡集設計大賽,并以年級組為單位展示各班的讀書卡文集。為確保本屆讀書節的順利開展,學校制定了詳細的實施方案,并在校園網上公布,請您及早上網詳細瀏覽有關內容,按要求參與各項活動。在此,學校向家長們提出幾點建議,希望大家能認真落實:

  1、制定合理的家庭讀書計劃。讓孩子讀書,不是一日之功,要堅持始終,不要中斷。當孩子取得成績時,請您用書獎勵他;當他寂寞時,請您讓書本成為他的朋友。每月至少陪孩子去一次書店,讓他在書海里暢游;堅持親子共讀,每天和孩子一起閱讀半小時,低年級可讀給孩子聽,高年級可以和孩子共讀一本書,和他一起討論書里的人和事,和他談閱讀后的感受等等。

  2、創設良好的家庭讀書環境。根據各自的居住條件,設立書房、書櫥、書架、讀書角等,并保家庭每月購書、訂報的數量,家長們應精心選擇,購買好書,營造讀書氛圍。

  3、積極支持孩子參與圖書共享活動。學校要求每個學生捐出2—3本有一定閱讀價值的圖書,豐富“班級圖書角”,實行學生之間、班級之間交換閱讀,從而提高書籍的使用率,擴大學生閱讀面,希望這項工作得到家長的支持和理解。

  4、與孩子一起積極參與各項活動和比賽。家長在陪同自己的孩子一起閱讀的基礎上,要積極參與各項活動,包括:寫讀書心得或感悟,與孩子一起制作“讀書卡”,指導好孩子參與“我講書中的故事”比賽或“我的成長足跡”演講比賽等。

  尊敬的家長,也許你有很多重要的事情要做,但沒有哪一件比陪著孩子成長更重要。請家長們行動起來,讓讀書成為一種習慣,讓讀書成為一種品質,讓您的家庭充滿書香,讓您的孩子暢游書的海洋。

  祝您家庭幸福!生活美滿!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

認真閱讀致家長的一封信3

家長朋友:

  學校一年一度的讀書活動已經開始了!

  書籍,像柴米油鹽一樣,是生活的另一個非常重要的方面——精神生活的基本條件。一個不讀書的人只有一種生活。他不知道自己還經歷了什么。而一個博覽群書的人,他的生命體驗就成百上千倍的增加了。他可以觀察皇帝的職業生涯以及布衣的起伏;也可以飽覽山川景物、風土人情……這時,他的心靈不僅僅是他的心靈了,會注入豐富的情感和思想——通過閱讀,我們擴大了自己的生命空間,我們延伸了自己的生命長度,我們提高了自己的生活質量。

  從上學期的調查中,我們知道家長們贊成孩子們在家讀書。許多家長非常重視孩子們讀什么書。但是事實上大部分家長都存在著這樣一種誤解:看課外書會占據孩子的時間,對孩子的學習會有很大的影響,看課外書就是不務正業;更多的家長在引導孩子讀書上存在著明顯的功利性,認為孩子看書就是為了提高語文作文成績,所以給孩子買很多優秀作文之類的書籍,認為孩子看書就是為了提高數學成績,所以買了許多解題指南之類的書……還有一些家長在寒暑假里要求孩子讀下學期有關學科方面的.書,誤認為是“笨鳥先飛”以便下學期能更好地學習。

  因為孩子們對那些書不感興趣,所以沒有效果。由于孩子們大部分時間都是在課堂上看書,孩子們的知識無法擴展,最終影響到課堂知識的學習。

  作為孩子的第一任教師——家長,首先應該明確孩子閱讀課外書籍能增加孩子的文化底蘊,拓寬孩子的知識面,提高孩子的綜合素質。

  其次,家長要保護孩子的閱讀興趣,給孩子創造一個安靜閱讀的小環境。

  第三,我們應該多讓他們讀一些適宜他們的讀物,文學作品、科普讀物、人物傳記等,只有各方面涉獵,才能獲得更多的知識。

  第四,我們應該引領孩子讀經典,如獲紐伯瑞獎、安徒生獎、卡耐基文學獎、克里斯多獎等國際一流文學獎項的書,國內的獲茅盾文學獎、冰心兒童文學獎等。讀好書就像品嘗甘甜的春天,讀壞書就像喝毒藥。我們應該在讀書節期間向孩子們推薦一些好書。

  第五,學校每周抽出兩課時作為學生閱讀時間,有專任教師輔導,并指導學生做筆記,寫心得,最大限度培養學生閱讀興趣,提高學生的閱讀能力,拓展學生視野。

  第六,班級需要同學們提供自己喜歡的圖書建立班級圖書角,便于同學們相互分享豐富的圖書,達到捐少讀多的目的,望家長給以理解和支持。

  第七,建立家庭書屋。

  八是周末帶孩子到圖書館和新華書店開展讀書活動。

  第九,與您的孩子分享一本書,寫或說您學到了什么。

  讓我們攜起手來,帶領孩子們讀經典、讀思想、讀文化,讓孩子們在閱讀中擁有充實的人生!

  真誠的感謝你的參與和支持!

  郟縣新城中學

  20xx年3月15日

認真閱讀致家長的一封信4

親愛的家長朋友:

  您好!

  曾經是您,教孩子咿呀學語;曾經是您,帶孩子蹣跚學步;今天,引領孩子走進知識殿堂的,也將有您。您無一日不在熱切地關心、關注孩子的學習、生活與發展。心理學家認為,幾乎所有的現代信息,都要通過閱讀來獲得。而養成閱讀習慣、培養閱讀能

  力的關鍵時期,正是在3 -17歲期間,錯過了這一黃金時期導致的讀寫困難,將使孩子難以應付現代社會的需求。20xx年4月23日是第21個世界讀書日。1995年聯合國教科文組織為紀念偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世和納博科夫、拉克絲內斯、莫里德.德魯昂等著名作家的誕辰,將每年的4月23日這一天定為“世界讀書日”向偉大著作和它們的作者致敬,鼓勵人們特別是年輕人發現讀書的樂趣。

  讀書不能改變人生的長度,但可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點,但可改變人生的終點。甚至讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養一個枯燥的心靈,是重新煥發信心和希望的源泉所在.正如溫家寶說“我非常希望提倡全民讀書,因為我一直認

  為,知識不僅給人力量,還給人安全,給人幸福。多讀書吧,這就是我的希望!弊巳A陽光城幼兒園首屆開展讀書活動的主題是:“讀書讓陽光城更美麗”。我們將在4月13——4月29日期間開展讀書節系列活動,為使讀書活動真正落到實處,特向家長倡議如下:

  1、多帶孩子去書店、圖書館走走,為孩子購買一些適合的書籍。

  2、鼓勵孩子認真閱讀繪本書,做一個熱愛讀書的'孩子。

  3、從讓孩子喜愛看書入手,培養從小愛讀書、勤讀書的好習慣。

  4、每天擠出一定時間,和孩子一起讀書,在“”書香小屋分享讀書成果,營造家庭讀書氛圍,為孩子終生愛讀書打下基礎。

  5、給孩子準備一本讀書記錄本,記錄讀書過程中的點點滴滴,養成“不動筆墨不讀書”的好習慣,做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”,讓孩子從讀本中汲取營養,提高孩子的閱讀和寫作能力。

  6、教育孩子愛護圖書,不隨意損壞圖書。

  7、鼓勵孩子積極參加幼兒園舉行的讀書節“故事大王”、“跳蚤市場”等活動。

  8、親子制書活動中,幼兒園將根據家庭制作成果、大家的投票,評選一批“書香家庭”,同時因為你的參與還會產生“書香班級”!

  讓我們攜手共進,把您的孩子培養成愛讀書、愛學習的孩子,讓他們在快樂的讀書聲中健康長大!

此致

敬禮

  姿華陽光城幼兒園

  20xx年4月13日

認真閱讀致家長的一封信5

親愛的家長朋友們:

  溫馨四月,書韻飄香。早在1995年,聯合國教科文組織就把每年的4月23日定為“世界讀書日”,提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書,都能享受閱讀的樂趣!比缃褚驗橐咔,孩子們不能按時回到校園,卻給了我們更多的親子時光。希望您能在這樣的特殊時期通過親子共讀為孩子營造濃濃的讀書氛圍,讓孩子們在大量的閱讀中豐富人生。為此,我們特向全體家長提出以下倡議:

  一、請您加入到“家庭親子共讀”活動中,做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當您放下手中的手機,打開墨香四溢的書籍,當您雙休日早一點關掉電視,引導孩子把閱讀當作生活的一部分時,您就等于把孩子引入了知識的海洋。

  二、為您的孩子建立溫馨、舒適的`家庭圖書架,盡可能做到適合您的孩子閱讀,并適時添置一定數量的好書。

  三、我們建議平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書,在孩子閱讀的時候,給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書,共同探討書本中的一個話題,和孩子一起共享閱讀的美好時光。

  四、如果可能,每天抽出三十分鐘的時間與孩子共同閱讀,讓閱讀成為孩子的生活習慣。

  五、鼓勵孩子寫讀書筆記,養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。

  家長朋友們,孩子是家庭的希望,是祖國的棟梁!能讓書籍成為孩子終生的伙伴,這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠,閱讀之樂樂無窮!讓讀書成為我們的一種生活方式,讓我們和孩子一起,以書為友,用最靜心的閱讀,來填實比天空更廣闊的心靈,讓“親子共讀”在每個家庭生根、發芽、開花、結果!

認真閱讀致家長的一封信6

親愛的家長朋友

  您好!在這個涼爽的十月,我們的第一屆閱讀節正式啟動!為了讓孩子們從小能與書為友,養成勤讀書的好習慣,使人人快樂讀書,讓校園充滿書香,我們將以“閱讀點亮智慧”為主題,以“今天,你讀書了嗎?

  ”為口號,積極開展如主題班會、好書推薦、閱讀分享、創意書簽、美文朗誦等一系列豐富多彩的讀書活動,以生動活潑的形式為孩子們營造開放、良好的讀書氛圍,從而讓我們的孩子在校園的濃濃書香中健康成長。

  閱讀需要學校的引導和家長的支持。著名作家梁曉聲說過,“最好的家風,一定是有讀書傳統的家風!庇娙思s翰森也曾有詩:

  “一個沒有書的家,就好像一間沒有窗的房子。”通過讀書活動,我們祈望看到:每一個孩子都能捧起書籍,與大師為友,與知識為友,用閱讀來填實自己比天空更廣闊的心靈。

  孩子閱讀習慣的培養離不開你的參與和支持。為此,我們誠摯地邀請您加入我們的閱讀行列,并向您提出以下建議:

  一、請您做孩子讀書的榜樣。當你陪孩子走進滿是書的書店時,為孩子挑選一本好書;茶余飯后拿著書,可以和孩子們交流書籍的亮點;當您提早關掉電視,引導孩子把閱讀當作生活的一部分時,您就等于把孩子引入了知識的'海洋,您將會和孩子一起享受到閱讀的喜悅。

  二、積極支持兒童參與閱讀活動。每學期我們將評選出堅持讀書并在讀書活動中有優異表現的學生為“書香少年”。希望您在家里,為孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書,幫助孩子養成每天在家至少讀書半小時的習慣;給孩子準備一本讀書成長冊,督促孩子摘錄好詞佳句,記錄讀書心得,養成“不動筆墨不讀書”的好習慣;鼓勵孩子們參加學校舉辦的各種閱讀活動,提高他們的閱讀和寫作能力,享受閱讀的樂趣。

  三、積極參與“書香家庭”創建活動。我們將通過家長會與家長溝通具體措施,引導孩子有效閱讀。我們更希望,您能把和孩子一起親子閱讀的故事、體會及相關的收獲記錄下來,和孩子一起讀書,一起進步!

  期末學校將收集有關資料(如藏書、親子共讀、親子讀書體會等)評選出有示范作用的“書香家庭”,擇優展評。

  愛讀書,對于孩子,對于你,都是生命中取之不盡的財富。讓我們幫助孩子們在童年時起與書籍建立起親密的關系!我們不能關心和陪伴孩子的生活,但一本書可以引領孩子們超越時空的成長,繼續為孩子們的愛帶來滋養。

  我們衷心希望,當您的孩子回首童年時,也能自豪地說:我有一個好媽媽和爸爸陪我一起讀書,一起成長!

認真閱讀致家長的一封信7

親愛的家長朋友們:

  您好!目前市場上的課外讀物良莠不齊,存在思想性、科學性、適宜性等問題的課外讀物流入校園,擾亂了正常的教學秩序。為此,教育部印發了《中小學生課外讀物進校園管理辦法》,列出了不得推薦或選用為中小學生課外讀物的12條負面清單,明確了進校園課外讀物推薦主體和可選擇的推薦目錄范圍,望家長們知曉。也請家長們對照中小學生課外讀物的12條負面清單自查家中的課外讀物,并配合學校做好相關工作。

  當然,書籍是人類寶貴的財富,是人類進步的階梯!耙粋沒有書的家,就好像一間沒有窗的房子”,學生階段是人生讀書的黃金時光,課外閱讀是少年兒童人格形成的半壁江山?吹贸,讀書需要學校的教導,更需要家長的引導。所以,我們也希望家長能做到以下幾點:

  1.鼓勵孩子認真閱讀,養成習慣,做一個熱愛讀書的孩子。

  2.給孩子準備一本讀書記錄本,記錄讀書過程中的點點滴滴,養成“不動筆墨不讀書”的好習慣,做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”,讓孩子從讀本中汲取營養,提高孩子的閱讀和寫作能力。

  3.多帶孩子去書店、圖書館走走,以學校推薦書目為重點,為孩子購買一些適合的書籍。

  中小學生課外讀物的12條負面清單,包括:

 。ㄒ唬┻`背黨的路線方針政策,污蔑、丑化黨和國家領導人、英模人物,戲說黨史、國史、軍史的;

  (二)損害國家榮譽和利益的,有反華、辱華、丑華內容的`;

 。ㄈ┬孤秶颐孛、危害國家安全的;

 。ㄋ模┪:医y一、主權和領土完整的;

 。ㄎ澹┐嬖谶`反宗教政策的內容,宣揚宗教教理、教義和教規的;

 。┐嬖谶`反民族政策的內容,煽動民族仇恨、民族歧視,破壞民族團結,或者不尊重民族風俗、習慣的;

 。ㄆ撸┬麚P個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點,存在崇洋媚外思想傾向的;

 。ò耍┐嬖诘退酌乃子顾椎炔涣純A向,格調低下、思想不健康,宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信,存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向問題的;

  (九)侮辱或者誹謗他人,侵害他人合法權益的;

  (十)存在科學性錯誤的;

 。ㄊ唬┐嬖谶`規植入商業廣告或變相商業廣告及不當鏈接,違規使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的;

 。ㄊ┢渌羞`公序良俗、道德標準、法律法規等,造成社會不良影響的。

  xxx

  20xx年xx月xx日

認真閱讀致家長的一封信8

各位家長朋友們:

  書籍是人類進步的階梯。它不僅記載著人類的成長歷程,還傳承著人類的文明和智慧。讀書可以使我們開闊視野,充實思想,增加底蘊,陶冶情操。為了激發幼兒的閱讀興趣,引導幼兒終生與好書相伴,我園決定舉辦讀書節。

  本屆讀書節幼兒園將開展以“書香潤童年,閱讀點亮童心”為主題的經典誦讀和親子共讀等活動!坝H子共讀”是本屆讀書節的重要活動之一,它是指父母積極關注并參與到孩子的.讀書過程中來,從選書開始,到共同閱讀,一直到讀后的交流,與孩子一起全程享受閱讀過程,共同分享閱讀收獲。為使“親子共讀”活動扎實有效,我們希望家長積極配合,努力做到:

  一、家長要創造良好的閱讀環境,營造濃郁的書香氛圍。每個家庭根據各自的情況建立“家庭讀書屋”或添置“家庭書架”。家庭成員要訂閱自己喜歡的報刊雜志,定期購買新書,使家庭藏書不斷豐富。

  二、家長要成為“親子共讀”的引導者、參與者,成為孩子讀書的伙伴和榜樣。家長要和孩子共同擬訂讀書計劃,按計劃實實在在地進行“親子共讀”,填寫“親子共讀”記錄卡,并經常與孩子交流。要引導孩子多讀書,讀好書,讀整本的書,養成良好的閱讀習慣。

  三、家長要和孩子共同記錄“親子共讀”的收獲。在和孩子“共讀”的過程中,一定有很多感悟和收獲,請您和孩子一起記錄下來,可以在書上批注,可以寫成日記。

  尊敬的家長,我園的讀書節活動已經拉開帷幕。本屆讀書節活動豐富多彩,我們還將進行“讀書之星”、“書香家庭”的申報評比活動。讓我們一起攜手,將這件功在后代、利在自己的好事做好做實,為孩子的美好童年助力,為孩子的終生幸福奠基。

  xxx

  20xx年4月13日

認真閱讀致家長的一封信9

尊敬的家長:

  您好!從您的孩子入學的第一天,我們就共同期盼孩子有更大的進步,學習上、思想上、體格上┄┄一切為了孩子,我們做過的很多,即將要做的也很多。所謂“師者父母心”,為了孩子,我們的心是相同的,只要我們家校合一,抓住“讀書,讀書,再讀書”這條主線,“讓讀書成為習慣,讓書香浸潤童年”讀書活動,將在我們的共同努力下,深入你,我,孩子的心中。參與,從現在開始;參與,才能成功。

  讀書,應該是一個人一輩子的功課。讓孩子讀好書,離不開我們大家的支持。古訓說“身教重于言教”由此看來,讀書不應該成為孩子一個人的功課,而應首先成為家長的功課,其次是我們老師的功課,再次是孩子的功課。

  讓孩子在家多讀書吧!每天保證孩子10-20分鐘的閱讀時間,和孩子一起閱讀,分享讀書的樂趣。讓我們攜手共同開啟孩子的閱讀之門。

  因此,特給各位家長提出以下建議:

  1.從寒假起,保證孩子每天有一定的.閱讀時間,當孩子讀書學習的時候,家里盡量安靜。

  2.從寒假起,當孩子讀書學習的時候,你也能靜靜陪讀一會兒。

  3.給孩子朗讀和講故事的機會,并給予他(她)適當的指導和建議。

  4.和孩子一起分享閱讀的心得。

  具體要求:

  1.一、二年級閱讀完三本故事書。會講一部分故事,會用普通話閱讀。

  2.三、四年級閱讀三本故事書或小小說。能用普通話正確、準確、流利的朗讀,會概括所讀的大致內容。

  3.五、六年級閱讀三本故事書或小說。能用普通話正確、準確、流利的朗讀,能寫一點自己讀后的感受心得。

  4.每讀完一本書,請您輔導孩子及時用書簽記下書名,讀書的時間,記錄孩子最喜歡的詞語和句子,孩子讀后的心得。并交給各自的語文老師,作為學生在校進行讀書交流的材料。

  如果家長支持我們的倡議,或有好的意見和建議,也希望你能不惜筆墨寫下來。

xxx

  20xx年xx月xx日

認真閱讀致家長的一封信10

尊敬的各位家長朋友:

  您好!

  為貫徹落實教育部下發的《關于印發<中小學生課外讀物進校園管理辦法>的通知》及省、市相關文件精神,防止問題讀物進入校園,充分發揮課外讀物的育人功能,現請家長朋友們配合學校做好以下幾項工作:

  一、統一思想明確認識

  有益的課外讀物可以啟迪學生智慧,陶冶道德情操。在課外讀物的選擇上,家長朋友需要提高思想認識,明確課外讀物的質量要求,嚴格按照國家有關的規定選取主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧的讀物,自覺抵制違法、利己、庸俗、消極等違反《出版管理條例》相關規定的讀物。

  二、育人為本堅持原則

  家長在幫助學生選擇課外讀物時,要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性等原則。嚴把政治觀,堅持育人為本的'原則,所選的讀物應滿足不同階段學生認知發展需求及中小學生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要,助力學生成為有理想、有道德、有本領、有擔當的時代新人。

  三、嚴控標準發揮育人功能

  選取課外讀物應注重主題鮮明,內容積極向上,體現主旋律,引領新風尚。重點傳承紅色基因,弘揚民族精神、時代精神、科學精神,彰顯家國情懷、社會關愛、人格修養,開拓國際視野,涵養法治意識。激發學生好奇心、想象力、創造力,提升發現問題和解決問題的能力。

  四、家校協作營造閱讀氛圍

  最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。學校將通過開設閱讀課、班級圖書角、樓層圖書角等多種形式,不斷持續優化校園內的閱讀環境,積極引導學生愛讀書、讀好書,提高學生閱讀興趣,培養良好閱讀習慣。請家長朋友們在日常生活中,鼓勵孩子多讀書、讀好書,營造良好的家庭閱讀氛圍,發揮家長在學生課外閱讀中的積極作用。

  知行中學始終堅持為學生營造健康向上的閱讀氛圍,積極引導培養學生養成良好的閱讀習慣。家長朋友們,請您與學校一同行動,努力形成最大教育合力,營造家校協同育人的良好氛圍,為學生的全面、健康成長貢獻力量!

  xxx

  20xx年xx月xx日

認真閱讀致家長的一封信11

親愛的家長朋友:

  您好!

  20xx年4月23日是第xx個“世界讀書日”,為營造濃厚的讀書氛圍,進一步提升全校師生的閱讀能力,豐富師生精神家園,臨沂沂州實驗學校20xx年上半年讀書節活動隆重開幕啦!

  學校于4月22日—5月7日將以“書香彌漫校園,書韻浸潤人心”為主題,開展經典閱讀、師生共讀、親子共讀、我讀我畫、我讀我寫、我讀我薦、我讀我誦、圖書漂流等活動。在活動中,我們還將進行“書香少年”“書香班級”“書香教師”和“書香家庭”的評選。我們誠摯地邀請您和您的家人積極參與到此次活動中來,由衷地希望您鼓勵自己的孩子積極參與此次活動,讓本屆讀書節給您的孩子帶去更多的收獲和快樂。

  古人云:腹有詩書氣自華。聯合國教科文組織也提出:“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書,都能享受閱讀的樂趣!痹谶@個美好的季節,我們誠摯地向各位家長發出倡議:

  1.請您做孩子閱讀的組織者

  給孩子一個空間,有書架有書桌,有好書有墨香,環境溫馨整潔,讓孩子可以隨時閱讀、自由閱讀、靜心閱讀、潛心閱讀,時時處于閱讀經典的快樂中,處處沉浸在書香中;如果過去您經常因為孩子學習有進步、表現好獎勵孩子玩會兒手機,那么現在您可以說:“你今天表現很好,我們到書店去!”

  2.請您做孩子閱讀的引領者

  家長是孩子的第一任老師,所以請您做孩子的榜樣,當您放下手中的手機,打開墨香四溢的書籍,當您有空閑的時候就帶孩子去書店,品味閱讀帶來的樂趣,當您雙休日早一點關掉電視,引導孩子把閱讀當作生活的一部分時,您就等于把孩子引入了知識的海洋,您就等于給孩子帶來了豐滿的生命張力,您就等于給孩子點亮了人生的旅途!

  3.請您做孩子閱讀的陪伴者

  如果您的孩子現在還沒有養成閱讀的`習慣,請您每天和孩子一起閱讀30分鐘,引導孩子把閱讀當做每天必修的任務,您也可以和孩子同讀一本書,建立閱讀儲蓄卡,增強親子互動,同時,請您和您的孩子把你們讀書的故事,讀書的心得以及讀書相關的一切收獲都寫下來,多年以后將會是一項寶貴的財富。

  4.請您做孩子閱讀的提升者

  請您與孩子一起交流討論讀書獲得的知識、心得,尤其是交流讀書的方法、體會,如果說邊讀邊寫邊畫表示孩子與書本的交流,那么孩子和您一起探討閱讀,既能督促孩子在讀書時保持專注,也能促進孩子思維活躍,更能引領孩子捕捉自己的感受和靈感。

  偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾說:“家庭要有高度的教育學素養,所有那些有教養、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人,他們大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭!

  親愛的家長朋友們,參與進來吧,讓閱讀豐富我們的人生,讓閱讀提升我們生命的品質,從今天做起──和孩子一道,安靜地讀書,讓書香彌漫校園,讓書香潤澤家庭,讓孩子伴著書香成長!

  xxxx實驗學校

  20xx年4月22日

認真閱讀致家長的一封信12

尊敬的家長朋友:

  您好!

  書籍是人類進步的階梯,讀書可以使我們開闊視野,陶冶情操,提升綜合素養。xx市第四中學始終重視書香校園的建設,為貫徹落實20xx年全國教育工作會議精神及教育部印發的關于《中小學生課外讀物進校園管理辦法》文件精神,規范課外讀物進校園,充分發揮課外讀物育人功能,營造有利于學生健康成長的環境,xx市第四中學特向全體家長發出如下倡議:

  1、多帶孩子去書店、圖書館。為孩子購買課外書時,請選擇正版書籍,不要選擇涉及到《中小學生課外讀物12條負面清單》中的書類。可以選擇購買一些內容積極向上、有益于孩子身心健康的課外閱讀書籍。

  2、鼓勵孩子認真閱讀,記錄讀書過程及收獲,養成“不動筆墨不讀書“的習慣,做一個熱愛讀書的好孩子。

  3、從孩子喜愛看書入手,培養愛讀書、勤讀書的.好習慣。

  4、設定親子閱讀時間。每天或每周抽出固定時間和孩子一起讀書,分享讀書成果,營造家庭讀書氛圍,為孩子終生愛讀書打下基礎。

  5、可以通過記筆記、做讀書卡等方式記錄孩子讀書過程中的點點滴滴。

  6、文明讀書,教導孩子愛護圖書,不損壞圖書。

  7、鼓勵孩子積極參加學校、社區等舉行的各項讀書活動。

  親愛的家長朋友們,讓我們共同攜手,家校協同,將讀書落到實處,共同助力孩子健康快樂成長!

  xxx

  20xx年xx月xx日

認真閱讀致家長的一封信13

尊敬的家長:

  您好。家庭教育的三個關鍵是陪伴、閱讀和習慣,今天就“閱讀”這個關鍵詞與大家分享,并對您提出一些建議和要求。

  前蘇聯著名的教育學家蘇霍姆林斯基說:“三十年的經驗使我深信學生的智力發育,取決于良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識的技能!钡拇_,書籍是一所可以終身享用的學校,一個擁有良好閱讀習慣的人,將會對其一生有著不盡的影響?墒窃诂F實中,有不少父母忽視了對孩子閱讀習慣的培養,甚至認為只要把課本上、課堂上的東西學好就行了,實際上這種觀念是錯誤的。語文課堂教學的作用在于教給方法,而發展能力、拓展知識,則需要大量的課外閱讀。中國著名的兒童文學作家曹文軒說:“讀不夠書,就寫不出話。”如果孩子的閱讀量和閱讀能力沒跟上,語文考試成績自然也不會理想。

  閱讀的重要性不言而喻,而大量的'課外閱讀需要在家庭里進行,對于剛入學的小學生來說,培養濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣尤為重要,為此,對您提出一些要求,希望您與老師緊密配合。

  1.營造良好的讀書環境。家中布置一個安靜、溫馨的讀書角,貼掛一些鼓勵孩子讀書的話語卡片(擇時需要家長拍圖片或視頻匯報哦)。經常帶孩子去書店,耐心跟孩子選擇他(她)喜歡的書籍;孩子表現好,可以用圖書作為獎勵。要讓孩子愛上讀書,家長也要捧起書,請記住,您捧起書比說什么都重要。

  2.陪伴孩子,培養孩子的閱讀興趣。首先,家長協助孩子選擇課外書時,最好選擇帶拼音的、圖文結合的比較經典的童話、寓言、小故事等孩子們比較喜聞樂見的繪本讀物。其次,不要受限于孩子識字量少,開課之后,我們將進行40天左右的拼音教學,拼音會促進孩子識字,這一期間,家長可以采取家長讀孩子聽的方式。拼音教學完了之后,要鼓勵孩子獨自“似懂非懂”“連滾帶爬”地讀,不要急于求成,當然,家長的陪伴也尤為重要,孩子更能獲得認同感、成就感。只有這樣,才能逐漸培養起讀書的興趣。

  3.鼓勵孩子每天堅持課外閱讀。本學期每天親子伴讀至少20分鐘,下學期過渡到30分鐘,近500字。時間最好在一天的學習過后——傍晚。閱讀能力較強的孩子不限于上述時長。家長要及時鼓勵孩子的閱讀行為,并經常與孩子交流書中內容,對相關知識及孩子的品行養成進行教育引導。

  4.準備必讀選讀書目。學校實行一日三讀:晨誦、午讀、晚親子伴讀。

  晨誦:每周7篇,以兒童詩、古詩詞、蒙學小古文為主,一個學期一百余篇,小學六年形成系列,共一千二百余篇,熟讀成誦,相信會促進孩子形成良好的語感并積累大量的語言。

  午讀:每月全班師生至少共讀一本書(需要共讀的書目要按時帶上),讀完進行交流。下學期開始學習填寫共讀單,促進閱讀有效性,有助于互相交流。非共讀時,學生帶上老師推薦的選讀書目自由閱讀。

  晚親子伴讀:繼續閱讀推薦書目,閱讀能力強的讀完推薦書目,閱讀自己喜歡的書目。

  老師推薦的必讀選讀書目,大家可以通過網絡各個平臺購買。

  5.按時填寫閱讀記錄表。一個月后,晚上的親子伴讀需要您每天記錄孩子的閱讀題目、時間及閱讀表現,閱讀記錄表兩周上交一次。

  6.學期中以后,成立班級圖書角,每個孩子拿三本書,以便互相借閱,期末歸還!皶墙璨荒茏x”,借閱圖書能增加孩子讀書的緊迫感,也是激發讀書興趣的好辦法。

  相信,在您的支持配合下,在我們齊心協力下,您的孩子一定能早日養成閱讀習慣,由愛讀書到海量讀書,為未來的成長打下堅實的基礎。

  祝每一個家庭平安喜樂,祝每一個孩子學有所成!

  xxx

  20xx年xx月xx日

【認真閱讀致家長的一封信】相關文章:

書香閱讀致家長的一封信12-04

課外閱讀致家長一封信06-15

閱讀節致家長的一封信(精選7篇)11-25

整本書閱讀致家長一封信01-22

課外閱讀致家長的一封信(通用5篇)11-24

整本書閱讀致家長一封信(精選9篇)11-25

開展課外閱讀致家長的一封信(通用9篇)11-24

致家長的一封信07-01

閱讀活動給家長的一封信12-02

国产v亚洲v天堂无码网站,综合亚洲欧美日韩一区二区,精品一级毛片A久久久久,欧美一级待黄大片视频
日日狠狠久久偷偷色综合 | 在线观看欧美精品二区 | 亚洲大片久久精品 | 亚洲一区免费看 | 五月丁香合缴情在线看视频免费 | 亚洲日本欧美在线不卡黑配白 |