精品活動策劃方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的精品活動策劃方案，歡迎大家分享。
精品活動策劃方案1
一、活動名稱
名稱：校廣播站訪談節目（314會客廳）
二、活動背景
西安工程大學臨潼校區廣播站，西安工程大學校臨潼校區廣播站成立于20xx年，是直屬于共青團西安工程大學委員會的校級學生組織。廣播站是校園最具影響力的傳媒之一，也是最優秀的校級學生組織之一。校廣播站主要以校園文化為主線，貫穿整個豐富多彩的校園生活，充分反映當前校園動態，突出實效性和真實性。現由于廣播站節目的不斷完善及多樣化，也同時為了使節目更加貼近校園生活的方方面面，更好的在同學們之間架起一座溝通的橋梁。通過站內會議決定增設“訪談節目”以更好的'完善廣播站的欄目。
三、活動目的、意義和目標
“訪談節目”旨在更好的架起一座同學們之間溝通的橋梁，通過邀請校內知名人士與會坐談，談論內容涉及大學生活、當代大學生心理取向、就業指導……讓同學們從中受益。
四、資源需要
1、已有資源：普通電臺播音設備、主持人（兩名）、嘉賓、設備部控制人員（兩名）、服務人員（若干）、通訊員一名。
2、需要資源：可移動話筒、兩張會議桌。
五、活動開展
Ⅰ、準備階段
1、嘉賓要求：校內知名人士（包括教職人員及學生）
2、主持人要求：（1）相貌端正，有氣質，語言流暢、思維敏捷、吐字清晰
（2）能夠引導嘉賓暢所欲言表達自己的想法
（3）反應迅速、能迎合嘉賓各種問答
3、播出形式：直播，屬于新聞類訪談節目，無現場觀眾，要求更好的穿插一些與現實相關聯的社會時政資料，更好的為節目服務，使節目更有說服力。
4、播出內容：以嘉賓及具體情況而定，內容輕松邏輯嚴謹，傳遞同學們的心聲，彰顯校園生活。
5、校內宣傳：展板、海報、校園廣播其他節目宣傳
6、物質預備：人員及資源準備（詳見四）
7、明確時間：明確節目播出時間
8、公文預備：辦公部起草“邀請函”和“訪談協議”
9、資料預備：編輯部查找與節目相關的一些社會時政資料，并提前整理好，節目中可穿插音樂。
10、節目贊助：外聯提前拉贊助。
11、內容預備：在確定嘉賓和主題后，全體廣播站成員開會擬定訪談的問題。
Ⅱ、開展階段
1、發邀請函：確定節目嘉賓后由編輯部發出邀請函，并簽訂訪談協議。
2、布置會場：在節目開展前一天辦公部布置廣播站，整潔、舒心即可。
3、設備調試：設備部在節目開始前一天檢查設備，確保工作能正常進行。
4、禮儀服務：做好充分的迎接嘉賓準備，并準備好會議所需求的物資，比如茶水。
5、人員到場：參與節目的人員統一著正裝，提前1小時到場。
6、座次安排：（1）嘉賓與主持人面對面而坐，話筒一人一個，統一使用可移動有線話筒。
（2）設備師控制廣播儀器。
（3）禮儀站在嘉賓身后，隨時等待服務。
（4）記錄員坐于嘉賓后，隨時記錄一些有價值的信息。
（5）通訊員隨時關注校外學生動態
Ⅲ、進行階段：
1、開始前：開始前依次播放節目簡介和嘉賓簡介，并播送一些與節目相關的資料。
2、進行時：（具體節目而定）施行訪談問答，依次詢問所設好的問題，并讓嘉賓給出相應的評價。
3、節目互動：可將通訊員即時收到的同學們的疑問反映給嘉賓并尋求解答。
4、節目結束：對嘉賓表示感謝，對節目進行評價并謝幕。
六、經費預算
對于具體的訪談節目具體而定，主要靠外聯拉贊助。
七、活動中的應急問題與處理
1、設備問題
2、節目中遇到的問題
嘉賓和主持人突然冷場（嘉賓回答不出）
當嘉賓說出的專業術語主持人聽不懂
噪音問題
家具問題
精品活動策劃方案2
為了豐富員工的業余生活，增強員工之間的溝通，提高員工的向心力，同時展現我公司員工的精神風貌，促進白樺林居物業服務中心的和諧建設，物業服務中心將舉辦卡拉OK比賽活動,具體方案如下：
一、目的
1、豐富員工的業余文化生活；
2、促進員工提高音樂素養,陶冶員工的情操； 3、增強員工的歸屬感。
二、比賽時間
20xx年4 月28日下午
三、接受報名
20xx年4月20 日-4月25日
四、報名規定
由秩序維護服務中心、保潔服務中心、維修服務中心三個部門參加比賽，同時要求不限年齡、性別、職位，凡在職一線員工均可報名。
五、報名方式
員工在本部門主任（主管、班長）處進行報名，各參賽部門先行挑選后，將名單報內勤處，參加比賽，每個部門參加本次比賽人數不得少于5-6名。
六、參賽條件
1、不限唱法，民族、美聲、通俗均可，每人只限一首，參賽方式為獨唱或兩人組合，限時6分鐘內。注意事項比賽前一周進行抽簽確定出場順序，
2、比賽音樂伴奏由內勤根據報名歌曲提供。
七、競賽辦法
1 、決賽除考核歌手的唱歌能力外，還將考核歌手的全面素質。其中總分100分，綜合得分最高者獲得冠軍。獎勵辦法本次比賽獎勵一二三名（第一名1人；第二名2人；第三名3人），現場頒發獎品，其他參賽人員均可獲得一份紀念獎。
2 、評委：評委將邀請白樺林居主任以上人員進行評判，其他部門管理人員全部參與。
八、評分標準 (共100分)
1、音色（歌手嗓音特點，如清脆、圓潤、渾厚）10分
2、發音（發音準確、吐字清晰）20分
3、節奏（其準確，能較好地把握歌曲的旋律）25分
4、樂感（是否有跑調，感情表達自如）25分
5、臺風10分：A.減少投影提示的`次數（提示越少，得分越高）(5 分) B.衣著打扮得當，動作、表演能較好地配合歌曲內容。(5分)
6、難度10分：歌曲的音域寬度（高低音相差越大，難度越大）高低 音轉換是否自如。素質考核評分標準除唱歌外，選手可以進行才藝 表演，以展現其多才多藝的一面，限時2分鐘。
7、歌手最終得分 = 將所有評委的評分減掉一個最高分和最低分，取平均值。
九、工作分工
十、后續工作
1、 比賽結束后，所有工作人員進行收場工作； 2、 及時公布比賽結果及頒獎。 附件：
比賽評分表
評委編號簽名：
精品活動策劃方案3
一、指導思想
營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校“書香校園”特色，提高學生的綜合素質，養成良好的閱讀與學習習慣，全面提升學校創新力和競爭力，促進學校的可持續發展。
二、活動目標
1.在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。
2.積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。
3.通過開展讀書活動，引導老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動閱讀型學校、閱讀型班級、閱讀型家庭的'建設。
三、活動措施
1.加強組織
學校有閱讀組織，校長要親自負主要責任;班級有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。
2.營造氛圍
學校加強“書香校園”環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍。班級加強“書香班級”環境建設，要有閱讀園地，各類表冊制度、黑板報等符合班級的特點，創意新穎，給學生創設寬松、愉悅的閱讀環境。
3.落實活動
(1)建設班級圖書角。各班要建設自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度。(很多漫畫書不利于學生的成長，嚴禁各類漫畫書進入校園、作文選之類的書也要有選擇的入柜)。
(2)保證閱讀時間。學校要固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。
(3)明確閱讀要求。對于學生：低年級——學生讀后把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明;年級——摘抄精美詞句;高年級——做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。)
要求教師做到：一是和作業布置結合起來，不加重學生課業負擔;二是有布置有檢查，每周至少批閱學生讀書筆記一次。
(4)開展閱讀活動。
① 設立“校園讀書月”。學校將三月旬至四月旬設為“校園讀書月”，讀書月明確的閱讀主題。
② 開好“班級讀書會”。各班每周或間周開一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。
③ 開展其它各類讀書活動。學校根據讀書主題，結合學校和學生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽、讀書報告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等各類讀書活動。
同時，學校發揮紅領巾電視臺、廣播臺和校園網的作用，開辦好書介紹、讀書心得、每周一詩(詞)等欄目，引導學生誦讀經典。
4.落實評價。
(1)學生要建立自己的“讀書成長冊”。可讓學生進行個性化欄目設計如：個人小檔案、讀書計劃書、家校聯系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。
(2)學校進行“讀書明星”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動，并給予適當的物質和精神獎勵。
四、時間安排
“書香校園”創建活動分三個階段進行。
第一階段：20xx年3月初，為發動、準備階段。
主要任務是：制定公布方案、計劃，初步改變校園環境，學校利用各種機會、各個平臺向全校師生、學生家長發出倡議，做好宣傳發動工作。
第二階段：20xx年3月——20xx年4月，為重點實施階段。
主要任務是：完善校園閱讀文化建設，開展豐富多彩的讀書活動。
第三階段：20xx年4月，為總結、評估階段。
主要任務是：學校組織的相關展示、評比、總結和評估活動。
五、活動要求
1.加強領導。各班要把讀書活動作為推進校園文化建設、促進學生全面發展、促進班級特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織，成立專門的“創建書香班級”活動組織小組，為活動提供各方面的保障。
2.規范管理。學校把此活動納入班級常規工作進行管理。班級要有創建計劃、相關制度、活動記載、成果匯報等，做好檔案管理工作。
3.確保落實。各班要以“內容充實、形式多樣、不斷創新、長抓不懈” 為原則，全員參與，以班為主，廣泛發動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。
六、組織機構
組長：
副組長：
成員：各班主任。
精品活動策劃方案4
為弘揚中華民族的傳統美德，歌頌偉大祖國的嶄新氣象，贊美生活的富足美滿，憧憬美好未來，同時也為孩子們搭建一個交流學習、展示才華、鍛煉實踐的.舞臺，讓孩子們渡過一個快樂、有意義的寒假。xx少兒書畫院于1月6日在滄浪少年宮大廳舉行歲末感恩——xx少兒書畫院“紅火春聯送祝福”活動。
一、活動意義：
為弘揚中華民族的傳統美德，歌頌偉大祖國的嶄新氣象，贊美生活的富足美滿，憧憬美好未來，同時為孩子們搭建一個交流學習、展示才華、鍛煉實踐的舞臺，讓孩子們渡過一個快樂、有意義的寒假。
二、活動時間
2月6日（周六）10：00—11：00
三、活動地點
少年宮大廳
四、活動安排：
1、人員：xx少兒書畫院及書畫班優秀學員40人左右
輔導老師：徐xx 陳xx
2、具體工作安排：
媒體宣傳：辦公室負責邀請新聞媒體：
現場布置：舞臺背景、大廳兩側擺放二十五張大桌子，鋪上毛氈；
學員現場輔導：各輔導老師負責；
購買紙、墨等用具，通知學生、準備春聯內容、擬寫稿件及新聞通稿等前期工作準備。
3、步驟：
A、主持人宣布寫春聯活動開始
B、書寫春聯
C、贈送春聯
D、宣布活動結束
精品活動策劃方案5
國內有人建議在中國也另外設立感恩節。西方的感恩節雖有其宗教內涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統美德中，并賦予新的涵義，重新選擇一個紀念性的日子，設立有中國特色的“感恩節”。借鑒美國節日，設立中國自己的感恩節，讓孩子學習換位思考，理解父母；讓成年人互相體諒，人際關系更和諧。
一、主題：
牽手夕陽紅，溫暖老人心
二、時間：
20xx年x月x日
三、地點：
金星園小區
四、目的：
為了貫徹落實民政部“愛晚工程”倡導的愛晚行動，為了豐富尚家樓社區內的老年朋友的.文娛生活，讓老年朋友們感受社會對他們的愛。為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，共建和諧社會，為老年人獻上自己的一份愛心，為老年人做一些力所能及的事，送上我們對老年人的一份關懷。特策劃此次活動。
五、參加人員：
金星園小區居民，尚家樓居委會領導，金星園業主委員會領導，世紀愛晚公司員工。
六、相關設備：
準備音響、話筒、電腦等。
七、活動流程：
①領導致辭：由居委會領導致辭，并宣布活動開始。
②歌唱表演環節：金星園社區合唱團演唱，太極隊太極表演等。
③有獎問答環節：參與問答環節，答對問題有禮品相贈。
④猜謎環節：挑選些謎語，謎底簡單有趣，現場問答，答對有獎。
⑤抽獎環節：從參與活動的人員中抽取，紀念獎和幸運大獎。獎品包括：椰子糖，咖啡，椰子粉，木瓜粉，還有打大獎是北京平谷山水放歌基地雙人2天1夜的體驗卷。
⑥活動結束：鳴謝。后續還有以《我的退休生活》或《我向往的晚年生活》為主題的征文比賽，您將有機會獲得獲獎證書和北京平谷山水放歌2天1夜的體驗卷等獎品。
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