社會實踐總結(集合15篇)
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編整理的社會實踐總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
社會實踐總結1
社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
時光飛逝,走進醫學殿堂已有兩載,在這兩年的學習中,我對醫生這個職業有了更加深刻的認識,然而理論終究局限于課本,真正走入社會,走進醫院,更多的去了解醫生的工作環境,更多的來到患者身邊,踐行一個醫生的使命。作為一名臨床專業的醫學生,這是我的第一次社會實踐。
從醫教科老師那里接過白大褂的那一刻,我就正式成為了這所醫院的一員。走入外科大樓,那種熟悉的味道撲面而來,而此刻的心情卻與往常截然不同,身份的轉換,讓我格外興奮。我的實踐生活也就此正式開始了。
每天的.工作,都是從早上的例會開始的,八點整,醫護人員交班,首先由值班護士匯報當晚病區病人情況,接著是由當晚值班醫生匯報晚上急診情況,交接班結束是病案討論,醫生們將你難病人的病情、診斷治療過程中出現的問題及想法,提交全科成員共同討論,提出解決方案,上級醫生也會給出指導性的建議。在這個環節中,科室里低年資的醫生們能學到很多東西,從各位老師們分析問題的思路和角度,更加全面的了解這種疾病的發生發展及轉歸過程,從而積累經驗。
緊接著,醫生們開始進行每天的查房工作,以了解病人情況,聆聽病人的病情敘述,對病人進行必要檢查,在言語方面,須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢,各個醫師根據自己病人當天的情況書寫病歷和簽署醫囑。在這期間,我發現醫護人員真的很辛苦,每天都要微笑面對每一個病人及家屬,給予他們溫暖和信心。這種嚴謹,這種一切為了病人的心,真的讓人感動。每周二的主任大查房要求全科成員參加,由主管醫生匯報情況,主任耐心的詢問,還會時不時的針對當前病例提出問題,而這中的一些問題是書本上沒有的,需要通過多年的臨床經驗分析判斷,這對低年資的大夫來說絕對是學習的好機會。因為是在校學生,主任并沒有專門向我提出問題。年輕大夫們在這么多人面前,回答不上來,反而會促進他們下來刻苦鉆研業務,更加努力的工作。查房結束后就是每天正常的工作了。
在醫院的這些天中,帶教李老師詳細的向我介紹了醫院的各項規章制度,科室設置情況。從李老師那我學會了病歷的基本寫法,熟練掌握了心肺復蘇的操作要領以及急診病人的處理等醫療活動。并且有幸走進手術室全程觀摩了一臺《前列腺氣化電切》。雖然專業知識不足導致我并不能完全看懂手術,但看到醫生們注意力高度集中地手術,旁邊的護士也十分專業地為醫生遞上他們需要的工具,真是讓我有緊張又驚喜。
社會實踐總結2
人的一生中,學校并不是真正永遠的學校,而真正的學校只有一個,那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。
作為一名大四學生,抱著貼近社會,服務社會的愿望,我參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前,積累多點社會經驗,提早與社會來個零距離接觸,學習如何與人溝通,如何與人交流,如何與人合作等等。經過重重考驗,終于成為鍋爐運行班中的一員。我相信任何的工作都能給我帶來課本上無法得到的知識,所以在工作中我多聽多學多做,按時超量的完成任務。我也在工作中學會了許多在課本上學不到的知識。在這期間所做雖無大事,但從點滴做起,所獲亦匪淺。
我的這次實習時在寧夏金海永和泰尾氣資源綜合利用發電有限責任公司完成的。在那里我認識了電廠的各個部分,對鍋爐,汽輪機,運煤等結構進行了認識性參觀,了解了各部分運行的工作原理。并且通過和現場師傅的交談中學到了書本上學不到的東西。填補了我們的學習在理論和實踐上的不足,收獲頗多。
2月31號我們來到了電廠,田師傅熱情的為我們安排了宿舍。第二天,我們被安排到會議室里學習安規,董部長告訴我們,先在這學幾天安規,之后我會拿份試卷給你們考,過了之后才能給你們安排工作。
考完試之后,我又接著參觀了發電廠的燃燒系統、汽水系統、電氣系統等。發電廠的主要工作原理就是把燃料的`化學能轉換成蒸汽的熱勢能,再轉換成機械能,最后轉換成電能的一個能量轉換過程。原煤經過了輸煤系統,進入磨煤機磨成煤粉,并同時輸送熱空氣來干燥和輸送煤粉。然后被送入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱,預熱后的熱空氣,經過風道一部分送入磨煤機作干燥以及送煤粉,另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣,在引風機的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過爐膛,水冷壁管,過熱器,省煤器,空氣預熱器,同時逐步將煙氣的熱能傳給工質以及空氣,自身變成低溫煙氣,經除塵器和脫硫裝置的凈化后在排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣,其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來,沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態渣,最后由排渣裝置排入灰渣溝,再由灰渣泵送到灰渣場。爐給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度,后經蒸發器受熱面加熱為飽和蒸汽,再經過熱器被加熱為過熱蒸汽,此蒸汽又稱為主蒸汽。經過以上流程,就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物(灰、渣、煙氣)的處理及排出。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹做功,沖轉汽輪機,從而帶動發電機發電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器,在此被凝結冷卻成水。主凝結水通過凝結水泵送入低壓加熱器,有汽輪機抽出部分蒸汽后再進入除氧器,在其中通過繼續加熱除去溶于水中的各種氣體(主要是氧氣)。經化學車間處理后的補給水與主凝結水匯于除氧器的水箱,成為鍋爐的給水,再經過給水泵升壓后送往高壓加熱器,汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱,然后送入鍋爐,從而使工質完成一個熱力循環。循環水泵將冷卻水(又稱循環水)送往凝結器,這就形成循環冷卻水系統。經過以上流程,就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能,電能,以及鍋爐給水供應的過程。
火電廠主要由三大設備組成:鍋爐,汽輪機和電機。由于我們在課本上學過鍋爐與汽輪機,所以在實習過程中,我很是認真的觀察了鍋爐與汽輪機兩大部分。
。1)鍋爐
在電廠實習中,我們認識并且初步了解了流化床鍋爐,火電廠中鍋爐完成就是通過燃燒,把燃料的化學能轉換成熱能的能量轉換過程,鍋爐機組的產品就是高溫高壓的蒸汽。在鍋爐機組中的能量轉換包括三個過程:燃料的燃燒過程、傳熱過程和水的汽化過程。燃料和空氣中的氧,在鍋爐燃燒室中混合,氧化燃燒,生成高溫煙氣,這個過程就是燃燒過程。高溫煙氣通過鍋爐的各個受熱面傳熱,將熱能傳給鍋爐的工質--水。水吸熱后汽化變成飽和蒸汽,飽和蒸汽進一步吸熱變成高溫的過熱蒸汽,這就是傳熱與水的汽化過程。
關于鍋爐中使用的水,據工人師傅介紹,電廠中使用的一般是除鹽水,實習中認識到,鍋爐的給水先進入后自下而上流動,經加熱后進入汽包然后就降到水冷壁的下聯箱,在進入水冷壁。在水冷壁中部分水變成蒸汽形成汽水混合物。汽水混合物在汽包內分離,其中水繼續留在汽包內進行下一輪循環。
鍋爐使用的均為煤,工人師傅帶我們參觀了煤溝,我沒法形容,遠遠看過去,根本不能猜出來那就是煤,因為看起來它就是一座墨色的山。電廠對煤也有很高的要求。目前電廠一般采用的是煤粉爐,其原因是煤粉流動性好,可充分燃燒,使用之前,利用熱空氣噴入爐膛與空氣充分混合,在爐內作懸浮燃燒。電廠的師兄介紹說煤粉的細度不到頭發絲大,主要是為了提高燃燒效率。如今的環境問題突出,嚴重阻礙了人類的發展,所以在熱電廠中,廢氣物都要經歷嚴格的脫硫后才能排放。
實習期間在電廠中聽到最多的關于鍋爐方面的當屬汽包。幾經詢問和看教科書,才明白汽包的大致情況。它的主要作用就是將其中的汽水混合物分離,蒸汽從汽包頂部引出,經加熱到額定溫度后送到汽輪機中做功,而水則繼續留在里面進行下一次循環。這就是自然循環鍋爐。
在參觀電廠的時候,說實話,并沒有認識到什么是鍋爐,在電廠,只見過待裝5號鍋爐的水冷壁,簡單的說,就是一根根的空心管子吧,又沒有成品(都是鍋爐的各個部分,沒有組合),所以還是沒有弄清楚,在電廠老師的解說下才明白那方形的就是,據說有六十多米高,周圍有許多水管,也就是水冷壁。鍋爐一般是吊著的,這點很多人不明白,如此巨大的東西為何要吊著?其實原因很簡單,就是為了應付鍋爐的熱脹冷縮。
。2)汽輪機
實習中在電廠看到汽輪機,就是個龐然大物,在那臥著,里面是什么樣子也沒看過。只是在上課的時候老師講過。首先老師講到的是葉片,只有三十厘米左右長,寬度也只有十多厘米,當時感覺很小,很不可思議,這么大的電廠怎么會是如此小的葉片,與我想象中的比起來小得多(我想象中的至少有一米多長),中間纏著鋼鐵的東西,中間的鋼鐵還有六個對稱的槽,很自然,這就是轉子了,聽另外一個解釋,六個槽就是為了繞線圈用的,共三組,在定子中間飛速旋轉,作為導線切割磁感線而發電,這個原理很簡單,從初中學到高中再學到了大學,現在總算學到了實際。下一個就是定子了,定子很大,直徑差不多三米,外面很光滑,里面是密密麻麻的小小的片狀東西,聽說就是磁鐵,外面還有些玻璃窗,就是供觀察或維修的吧。
通過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解,對實際操作有了更多的了解,增強了專業知識的感性面及認識面,對所學的專業有了新的認識。這次實習中,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們學習與實習的真正目的。
雖然實習的時間是短暫的,我們不可能全面的了解電廠的每一部分,對電廠的認識還很籠統。希望能在以后的日子里通過學習可以彌補。一個多月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。
專業:熱能與動力工程
姓名:
日期:20xx年3月1日
社會實踐總結3
暑假一開始,我便踏上了__的路程,準備一個人去打工,以便補貼生活,減輕家庭負擔和提高自己的社會閱歷,鍛練自己的能力,使自己在將來的社會生活中更好地生存。
來到__,經過三五天的奔波,在自己親自找工作的情況下,我到了__商務酒店工作,進行了一次實踐,接受了一次磨礪,收獲了一筆財富,這個暑假也過得很充實。實踐期間,我的職務是服務員兼咨客,實踐之前并不是很重視這份工作,覺得一切都很簡單,真正開始后才發現當好服務員也是一門很有深度學問的技能。
現在想來,暑假的'打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活道理是學校無法體會的,這也算是我的一等財富!暑期雖然只有短短40天,但是在這段時間里體會到了工作的艱辛,鍛煉了一下意志品質,同時積累了一些社會經驗和工作經驗。
作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會正確衡量自己,充分發揮自己所長,以便進入社會可以盡快走上軌道。在這次最后的暑假中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。
感謝__,是你給了我一個起點,這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
社會實踐總結4
夏季總是那么悶熱,臺州的夏天更甚,恍若令人窒息。而在臺州玉環縣福山新居民小學里,卻駐扎著這么一支隊伍——浙師大“玉聯心帆”實踐隊,不顧難耐的酷暑、艱辛的生活條件,誓將傳遞知識的夢想進行到底。
據悉,為了能更好的教書育人,“玉聯心帆”實踐隊以身作則,帶領“小候鳥”深入敬老院慰問老人,聯合了玉環邊防哨所開展部隊送溫情活動。無論是小朋友在實踐隊隊員的教育下清洗水果后再拿去給老人的行為,還是小朋友主動替武警戰士擦汗的動作細節,都彰顯了“玉聯心帆”實踐隊教書育人上的成果。
時間總在忙碌中悄然流逝,一個轉身,實踐隊為期11天的實踐活動時間已經過去大半。而在這已經過去了大半的日子里,除了每天的支教活動,實踐隊隊員還要抽空備課、與“小候鳥”排練節目、為了解決孩子們的吃飯問題拉贊助、寫活動策劃方案······雖然每個隊員看起來還是那么的精力充沛,實則早已疲憊不堪。尤其是身處盛夏,大部分隊員都已經出現了不同程度的中暑現象。還有的隊員做飯時燙傷了手,還有的隊員排練時扭傷了腰,還有的隊員喉嚨早已沙啞,每次說話時總是那么聲嘶力竭,還有的隊員水土不服,手腳都長了許多紅色小疹。但隊長接受采訪時表示:“玉聯心帆實踐隊本是同學們經過深思熟慮之后自發組建的.。此次玉環支教之行所需要受的苦與累都在預想之內。隊員們到目前為止還沒有人因為工作艱辛而抱怨,甚至出現放棄的想法。反而是當看到坐在教室里認真聽課的“小候鳥”時,隊員們都紛紛表示再多的付出都會是值得的!
社會實踐總結5
在這個寒假里,我花了一個月的時間去體驗做一名冬季勞工的生活。我選擇了城市的鎮村電子廠。這種社會實踐很快就過去了,但我從中學到了很多,甚至這些東西也會讓我終身受用。這種做法的相關情況報告如下。
之所以選擇在工廠做打工仔,是因為無論從能力,適應,還是目的來看,這都是一個很適合我目前狀態的地方。在這個嘈雜的環境中,每個人都在做自己的事,每個地方都有不同的節目。經親戚介紹,從家里出發,7月15日到了工廠。但是人事部的大姐考慮到路途遙遠,給我放了一天假,讓我利用這一天去招行辦卡,讓我以后把工資放進卡里,然后去醫院辦健康證。我們住四人宿舍,條件不錯,比學校好;但是食物幾乎是油。所謂套餐,住宿一個月30元,每餐2元。可能是新來的,室友寒光,關系不是很好。吃飯的時候沒有排隊的概念,能搶什么就搶什么。看到這一幕,我真的不知道該怎么辦了,只好等其他人都吃完了再說?赡苊總人的文化程度有限,再加上工作時間緊,休息時間少,所以基本上不會管那么多,抓緊時間很重要!
第一天八點上班,去找主管填工卡,正式上班。我被分到加工組,組長和我一樣,都是90后。因為主管是她叔叔,她升職了,所以她趾高氣揚。工作車間很長,能容納100多人。大家都在緊張地工作,生怕被領導批評扣分偷懶。所以車間很安靜,除了機器的聲音和工作時發出的聲音外,基本沒有噪音。組長給我找了一個空缺,然后教我如何撕開紅藍膜產品上的保護袋,并說明了一些離開前的注意事項。也許工作挺簡單,撕幾塊更熟練。第一天感覺很新鮮,時間不知不覺就過去了。
進了工廠,難免以學生自慚形穢。和其他員工相比,我工作沒那么快,也沒那么熟練,只是慢,笨手笨腳。好在大家都很照顧我,認真教我工作的步驟和方法。偶爾在主管和組長不在的時候,大家都會偷懶,靜靜地聊天。從聊天中知道他們和我同歲,初中沒畢業就早早出來打工了?梢哉f,工作之路漫長而艱辛。他們有的是因為孩子沒錢讀書,有的說自己太笨了,學不下去了,有的學的很累,中途輟學。所以知道我是大學生后,他們都投來羨慕的目光,告誡我要珍惜現在的機會,好好學習,以后過得更好。但是,走出校門去接觸外面的社會,感覺一切都是那么新鮮。加入社會有助于大學生更新觀念,吸收新的思想和知識;同時,兼職旅行可以鍛煉我的意志,學習我在學校學不到的東西,增強我的溝通和表達能力,提高我的社會責任感,這不僅開闊了我的視野,也給我帶來了巨大的好處。
雖然在這種環境下,人的文化素質不高,為了謀生和生存,生活中難免會有內斗,但我最感受到的是,一個人為了在社會上生存而忙碌并不容易。而且每天重復同樣的工作,讓人覺得很無聊。每天都在忙著同樣無聊的事情,總聽到組長甚至部門經理的指責,少說多做;快點,速度超級快,質量超級好等等。其實這些都是符合邏輯的。只要有一顆負責任的心,員工就能用心做好自己的工作。一開始我們都覺得這樣做太大材小用了。帶著這種疑惑,我很不情愿的去上班。自然,我的工作效率比較低。另外,桌椅的設計不是很科學,整天坐著工作。他們全身酸痛無力,尤其是高強度的加班和白班夜班,簡直是折磨人。雖然有加班費,但是沒有周末的日子過的很痛苦。我很佩服那些能長期忍受這樣的孤獨和艱難的同事。他們不想回家也不想休息,但是生存的壓力讓他們無法掙扎。有的人剛二十歲就結婚生子出去打工養家,所以聊天的時候都開玩笑說我以后找另一半要看人,別那么快結婚,想找就找有錢人?傊,如果結婚太早,我要承擔很多責任,失去很多自由。但是每次我微笑。雖然每天都很累很瘸,但是從來沒有經歷過這樣的生活,也從來沒有抱怨過累。我還有工作要做,要堅持。比起別人,我只是微不足道。
在這一段做冬工的日子里,每天都盼著回家,同時也感受到了工作的氛圍,體會到了辛苦和快樂。這些都是在學校里體驗不到的。在社會上,沒有人能幫助自己,一切都靠自己的努力。只要他們有意識,盡力而為,一份工作的效率就會得到別人的認可。學習和工作都有競爭。在比賽中,一定要不斷學習別人的先進之處,也要學習別人如何做人,從而提高自己的能力!
同時,工作經歷讓我深深感受到知識的力量是多么巨大。以后要想活得舒服,首先要打好賠錢的基礎。如果一個人有知識,他就不會擔心以后找不到好工作,而不是像現在這樣賣廉價勞動力。一個月的時間也培養了我的拼搏精神,鍛煉了我的意志。經過這次練習,雖然時間很短,但我在學校學了一個學期的東西很難理解。比如如何與同事相處,我相信人際關系是很多剛走出社會的大學生的大問題,他們盡量虛心求教。如果你想搞好人際關系,不局限于這個部門,還要和其他部門的同事搞好關系,比如包裝部門,這樣才能高效工作。而且在工作中和前輩聊天,不僅可以放松自己的神經,還可以學到很多工作之外的東西。雖然我們可能不會遇到很多情況,但是了解一些東西,自信起來,才是這個社會實踐的目的。
挑戰自己,最終成功。我對自己的.表現相當滿意。有的人因為各種原因當天就走了,比如食物,有的人工作幾天就堅持不下去了。難怪有人評論我們大學生,效率低,對工廠要求高。的確,我們都有自己的想法。我們不像初中生那樣專心工作,而是為了體驗生活。大部分工作很慢,讓組長覺得很生氣。下班后,他們把我們叫出來嚴厲批評,說如果我們上班達不到產量,團隊就要在下班后加班,直到我們完成任務。不出所料,經過一些教訓,我們的效率提高了,產品質量也提高了。至此,我明白了工作永遠是第一位的,正確的態度才是關鍵。其次是心態的問題,從學生到工作人員,角色轉換需要時間,但不是太多時間。社會的節奏越來越快,這就要求我們盡快改變自己的感受,改變自己的身份,擁有積極的心態,這樣我們的工作才能有效。有些人可能因為是大學生而看不起工作,但是都想活下去,只是選擇的方式不同而已。當你走向社會,每個人的身份都是一樣的。無論你的學歷高低,用人單位看你的眼光都是三個方面:團隊精神,個人能力,態度。
另一方面,實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這段實習,我學到了一些在學校學不到的東西。因為環境不同,你遇到的人和事也不同,你從他們身上學到的東西自然也不同。我們應該學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且,隨著中國經濟的快速發展和加入世貿組織,國內外經濟日新月異,新事物每天都在不斷涌現。機會越來越多的同時,挑戰也越來越多。前天剛學的知識,今天可能已經淘汰了。中國經濟越是與外界接軌,對人才的要求就會越高。我們不僅需要學好我們在學校學到的東西,還需要實踐我們生活中的其他知識。
因為工作時間不是很長,接觸的人和事的范圍也不是很廣,待人接物也不是一點點的不足,對自己了解也很少,考慮問題也很差,思想還是很單純簡單的,所以總體來說還是比較年輕的。通過社會實踐的訓練,我深深體會到社會實踐是一種財富。在實踐中,你可以學到書本上學不到的東西。可以開闊眼界,了解社會,深入生活,回味無窮。
總之,知識是力量的源泉。如果你讀了一本好書,你會無所畏懼地走遍世界!我相信這種社會實踐不僅給我帶來了以上,我確信!
社會實踐總結6
今年暑期,我很有幸接到一份工作。經過上一年做商場促銷員,我對外面的世界不再感到那么陌生與懼怕,反而想借各種機會來試煉自身,在社會這個圈子中一點點地尋找,踏實自己的位置并向上靠近。正好遇上中國移動公司以“實踐成就未來”為口號,關心大學生健康成長,共建大學生“新知識,新信息,新精神,新青年”的精神家園,聯合團省委,青年時報共同舉辦“動感地帶20xx大學生暑期實踐活動”,我就報名參加了這次實踐活動,更有幸的是我被入取。
在移動公司工作了一個月的時間,這次暑期也將近尾聲,我從這次實踐活動中學習到了很多,感受到了很多,交了很多朋友。這次實踐活動是從8月1號正式開始,經過了兩天的培訓,通過這次培訓使我對中國移動公司有深入的了解,體會到中國移動公司的企業文化內涵深厚。這次培訓也主要是讓我們了解移動公司的業務,這對我們走上實踐崗位很有幫助。從5號開始,我分在的營業部四小組和營業部三分到了營銷部,做起了營銷員的工作。
起先我們做了電話回訪工作,這工作對我而言是非常陌生而新奇,使我躍躍欲試,當我開始打第一的電話時我還有些緊張,但是我還是能夠不錯的把初次的電話回訪業務完成好,通過初次成功我工作勁頭非常足,可是之后是越來越不順利,電話十有八九是無人接聽和無法打通,更加打擊信心的事是有些用戶接到電話后馬上掛機。使我都沒信心繼續進行推銷,但是看見周圍同組的人都在努力中,我也不能放棄,我就在自我鼓勵下繼續了我的工作。通過這個工作增強了我處事的應變能力,因為在電話中顧客會隨時問出一些問題讓我回答,并且有時顧客也會答非所問或是前后說法不同,但是我們仍然需要熱心對待顧客。
之后我們就去各大手機大賣場工作,在買場中我們幫助移動營業臺的營業員推銷業務,在賣場中我們會遇到很多顧客,這樣可以更好的鍛煉我們的業務水平。雖然可以接觸的顧客群多了,但是工作還是非常有困難,因為需要我們真正走出去和顧客接觸,向顧客介紹業務,但是很多顧客會不理會我們的介紹,很多時候都是我們剛想開口介紹時,顧客就馬上說了一句:“不需要!比缓缶娃D身離開,這很大程度上打擊了我們的信心,在自己幾乎為零的業務量面前感到自己很窩囊,不過我們中每個人都沒退縮或放棄過,雖然在賣場中我們真正的作用不大,確實在事實上我我們也沒有干出什么成就,但是我們是在努力,在用出自己最大的能力來介紹業務,來證明自己的能力?墒沁@是談何容易的事,現在的消費者都很現實,只有套餐對自己很有用處時才會來訂購我們所推銷的手機業務,所以需要我們有針對不同的客戶介紹不同的.業務,還要在介紹時突出對顧客來說最有用處,最實惠的地方,這正式考驗我們推銷能力的時候,通過幾天在賣場的實踐時間,鍛煉了我們的推銷的能力,提高了我們的業務水平,也提高了自身的整體素質,這對我們將來的學習和工作都非常有幫助,甚至是對我們將來的整個人生都受益匪淺,在面對在大困難時我們都不會低頭,只會迎頭挑戰。
相對賣場時的等待客戶去介紹和推銷我們的業務,之后跑各個商務樓和寫字樓,就是主動出去尋找客戶去介紹和推銷我們的業務,這也使我們更加走出一大步,更加去貼近顧客群。不過當我們剛進入一家公司時,我們非常緊張,像背誦課文般的介紹完我們所推銷的手機郵箱套餐業務,但是顧客非常客氣,繼續具體詢問了這個套餐的功能,這時的我們已經沒有剛進去時的那份緊張,我們非常具體的回答了顧客的所有問題,顧客在得到我們的回答后,就決定接受我們的推銷,訂購這個手機套餐業務。這使我們找回先前所失去的信心,之后我們又接二連三推銷出我們的業務。在這一階段我們幾乎跑遍了柳州所有的商務區,從八一路商務區到解放路區商務區,從中我們用汗水去換取了歡樂,有時也會一無所獲。雖然多數時候我們跑了多家公司向每個顧客詳細的介紹我們的業務,但都沒有人對我們的業務感興趣。不過現在的介紹已不是先前那般僵硬,已有了個人特色,更加能讓顧客接受。可我們感到這一時期的工作比先前更加有意義,因為現在我們走出去了,向更多人介紹我們的業務,其實也是向顧客們展示我們的能力。這對我們這群大學生來說是非常重要的,因為將來我們要面對就業的壓力,我們要有一定能力,還要有推銷自己的能力。在這一階段才是真正鍛煉自己的階段,我們都很好的把握了這次難得的實踐機會。
實踐已經結束了,在這次實踐活動中,豐富了我們的實踐經驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,了解信息化進程,能主動把握信息時代的機遇和挑戰。這次實踐活動義在深遠,對我們的幫助享用一生。
社會實踐總結7
寒風凜冽,年關將至,我們依然踏上了社會實踐之路。
1月8日,是我們啟程奔赴社會的第一天,對于我來說,能夠親身體驗社會實踐是讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的韌性,通過社會實踐找出自己的不足和差距所在。
1月11日,是我們正式開始上班的第一天,我們接觸了我們生活中會常常,也是必不可少的一些東西,在十足便利店里是應有必有,有零食、日常用品、玩具等等。我們剛去第一天在店里就是先熟悉店里的陳列,檢查貨架上的物品的保質期,在剛開始的幾天里,我們接觸的就是擦貨架和看保質期,慢慢熟悉了之后,就學著收銀了,其實收銀也是一門很大的學問,跟錢打交道是最細心的工作,我本來就是一個比較粗心的人,在收銀的工作中我也學會了很多小細節的東西,但是我的收銀溢缺也讓我覺得無論干什么事情都要學會專心、耐心、細心;在接待顧客的時候要隨時保持微笑,進門時高唱“歡迎光臨”,出門時高唱“歡迎下次光臨”,這樣會使顧客有一種親切感、一種尊重感,雖說“十足”的東西比一般超市東西都貴上一、二塊錢,但是顧客還是愿意到“十足”來買東西,究其原因,就是服務態度好。
在實踐的這段時間內,我們接觸了各種各樣的人和事,有厭惡的,喜歡的,同時也交到了很多新朋友,有我們陜西的,還有外省的,甚至還有一個外國人,他們給予過我許多幫助,讓我懂得了朋友的重要性,“在家靠父母,在外靠朋友”這句話的真正含義,朋友在你需要幫助的時候會無條件的給予你幫助,朋友就是雪中的碳,雨中的傘,黑夜中的一盞明燈。
在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在委屈的更高的成績而努力,工作中,則不同,因為你要給別人分擔工作的壓力,但是無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷的學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,其實在學校里我們不僅要學會理論知識,最重要的一點也要學會做人,不論在什么地方,都要汲別人之所長,補自己之所短,是自己早日成為一個知識面廣泛的人。
記得老師曾經告訴過我們,大學就是一個小社會,但我總覺得校園里總是沒有社會上的那種工作的壓力,那種為了掙錢而有的精神高度集中,盡管是大學高校,學生還始終保持著學生的身份。接觸那些剛畢業的學長學姐,他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間,我們的店長他也是剛畢業不久,他是咸陽國際商貿學院畢業的,他告訴我說“你們現在在學校里還有老師的呵護,關心,可是當你們離開學校以后,社會是很殘酷的,要自己掙錢養活自己,說句很實在的話,你今天不工作,今天就沒有飯吃,就是這么的現實,雖說外面的工資高,但是消費也高,我們上學期間有父母養活我們,當我們畢業后,也還得到社會上去打拼,去掙錢,在學校里,我們大部分學到的都是理論知識,實踐是很少的一部分,在工作中,可能會遇到書本上的知識一點也用不到的'情況。
回想這次的實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到很多社會經驗,自己的能力也得到的提高,而這些在學校是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通,以前雖說有過打工的經歷,但是這次更讓我體會到了更多。人在社會中都會融入社會這個大團體中,人與人之間合力做事情,使其做事的過程更加融洽,會達到事半功倍的效果。別人給你的意見,你要聽取,耐心、虛心的接受。
在工作上還要有足夠的自信。自信不是麻木的自夸,二是對自己的能力作出肯定。社會經驗缺乏,學力不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的,只要有自信,就能夠克服,那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的,知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,缺少了知識,頭腦就要枯竭,我們在那遇到了很多外國人,語言障礙就是我們碰到的第一個問題,那一刻,我覺得如果我能夠說一口流利的英語那高有多好,可以和外國人用英語交流那是一件多么值得自豪的事情呀,所以我更加體會到了英語在我們工作中的重要性,以后我在英語課上一定要好好努力,提高自身的英語水平。我們這次接觸的銷售業,對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都要有深入的了解,才能更好的應用于工作中。
這次的親身體驗讓我有了深刻的體會,這不僅僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時,讓自己認識的更多,讓自己的閱歷更加的豐富多彩,讓自己在以后走上工作崗位之后會更有自信。
社會實踐總結8
大學以來的第一個暑假,我們到河南許昌進行了為期7天的“節水灌溉農業”調查。我是在糾結中做出這個選擇的,因為在我們學院中,一個很好的鍛煉自己專業的機會擺在眼前。付出和回報總是成正比的,我可以公平的在兩者之間進行選擇,最終選擇進行社會實踐的原因很簡單,因為他們都是我最好的伙伴,我應當在這最后的工作中奉獻自己的力量。剛步入大學時我們相聚在一起,現在我們擁有友情、擁有默契,但卻眼看著就不能在一起工作了,在不舍中,這次的社會實踐成為我們干事生涯的完美結尾。不舍歸不舍,工作還是要照常做的,這次社會實踐最大的收獲不是調查結果,而是對當地風土人情的了解和調查過程中的收獲。在我看來,社會實踐最主要的目的就是鍛煉我們的組織協作能力和積累社會經驗。這些東西我們已經得到了,這次的暑期實踐對我們來說的確是一個完美的結尾。
關于河南的傳說總是那么的多,在7月3日凌晨一點半我們站在許昌火車站外一陣失神,到了一個陌生的地方,看樣子都有些驚慌和興奮。幾位出租車司機向我們走了過來,背后還跟著的是教訓和稚嫩。在我們的再三小心下,我們終于沒到達目的地,原因是有兩個“水利局”,而司機帶我們去的當然是近的那個,在同他們商量過后他們也沒有答應把我們送達目的地,商量的過程中,男生比較沉默,這是無奈和理智,只因為有一種蛇叫地頭蛇。女生在積極的商量,這是單純和憤慨,于是女生成為男生商量的對象,到水利局的路是走出來的!沒想到在這的第一筆買賣會是這樣,我們是被騙了嗎?我寧愿相信是我們事先沒有調查好。按照事先的協議,司機確實把我們送到了水利局,在商量過程中得知他也的確知道有兩個水利局,我們就這樣吃了個啞巴虧。大家心里都不爽,而我卻很興奮,打心底的興奮,我一直渴望接觸書中、網上所說的社會的黑暗,多歷練自己,這事立刻讓我有了黑暗的感受,對傳說也更相信了。
幾天的調查,幾天的河南人生活方式,我很喜歡!喜歡的原因有二:一是他們有著北方人的豪放;二是因為他們的禮儀。豪放,不好意思的說是在他們的飲食習慣上發現的,全都是大碗、大杯、大盤子。一盤肉、兩大杯酒,兄弟倆就可以敞開的喝上,這是買者。賣東西的呢?保質保量,絕對不會像武漢出現上邊一層肉、下邊全豆芽的情況,我這以豪放著稱的山東人都小有慚愧,在這年段還如此實在、如此豪放的,許昌真的是第一個。傳說越來越不可信,在許昌我并沒有看到所謂的“低素質”,當地人和我們一樣的說對不起、謝謝,更為整齊的排著隊,河南的文化古城還是蠻多的,相信文化的滲透力。冷靜下來結合出租車事件一想,當初是因為有些沖動就那樣的想當然了,哪個地方都有低素質的人和事,出租車事件只是趕了巧而已,接下來的七天我也確實沒遇到類似的事件,一件也沒有。不知道為什么關于河南的傳說被炒得這么厲害?创澄镆潇o、客觀,不歧視、不輕視,不輕易相信傳說,相信這個世界上還是好人多。
在我們調查的過程中,一切都很順利,之前我們考慮的調查細節中可能出現的問題,以及食宿和交通問題都沒有出現。在許昌,城市化也發展到一定程度,在我們最遠到鄢陵縣的那次也很容易的就搭到城際公交。而關于調查細節中可能出現的問題并沒有出現,還是要歸功于我們的隊長們,在整個活動結束后才發現學長們在其中花費的心思。每次要到一個地方考察或訪問時,前一天晚上肯定是要開會的,在會中會告訴我們要注意的問題并仔細考慮我們的建議。很多我們覺得很好的建議在他們那里才知道為什么行不通,起到了領導人的作用,我急需的就是學長的這份老練和細心。我們的第一次會議的內容是關于第一次正式訪問許昌縣水利局的,在會上我們把要了解的東西、禮節、分工等做了說明,現在想來原來當初準備的如此周全,第二天在原計劃的.指導下、默契的引導下,我們很順利的完成了縣水利局訪問之行。第三天的市水利局訪問、第四天的鄢陵縣花卉培育基地之行、第五天的天和有機蔬菜基地都是在這樣的準備下順利完成。
學長們所花費的精力在這里雖然我只概括為老練、周全和細心,但真正所付出的在我們幾天的接觸中是感同身受的,從選課題到申報材料的提交,再到每次任務前的揣度,直至暑期實踐結束,學長們認真負責的態度是我們都該敬重的。雖然我們的幾位部長即將“退休”,但在他們身上沒有絲毫敷衍,再開學返校社聯宣傳部的擔子就交給我和我的兩位伙伴了,學長們的這種認真我相信我一直都具有,我要學習的是那份老練和細心;叵脒@次暑期實踐甚至在宣傳部的一年,王香林教給我的主要是設計方面的專業知識,而由于東西校區的距離問題,趙鑫身上的東西學的比較少,暑期實踐中更是發現趙鑫身上的東西我學的應該用“很少”來形容。應該是自身位置不同,所需的也隨之改變了。多向身邊人學習,從趙鑫開始。暑期實踐中所學的只是對我的啟示,回頭要真正的“淘金”。
順利而成功的暑期實踐,讓我明白做一件事要有的不僅是理論上的計劃,還要有豐富的經驗考慮其中的各種問題,多向別人學習很重要。而面對別人或社會,防人之心是一定要有的,但絕不輕信傳說,尤其是負面的,實踐是檢驗事實的最好方法,相信世界是美好的。最后,要感謝我的部長們和伙伴們。
社會實踐總結9
前幾天收集了很多舊書和不要的書,家里沒地方放,就去小區門口擺攤賣書。
其實我覺得這是一件很光榮的事情,但是我還是有點害羞,有點害怕。畢竟是我第一次社會實踐,大部分人都不知道,怕城管來了把我的書都拿走,說不定還會被罰款。
起步很艱難,遇到了同齡人。給老人介紹英文書,看完,最后對我說:我就是這么教的。然后我就抑郁了。
然后城管的車來了,還好只看了一眼就走了,小乖乖。
大多數人只是笑笑就走了;或者看一看說:嗯,沒時間了;或者:我沒有讀書的習慣。其中一個是大叔,說要追到舊社會,沒時間。我說:然后買車看看,作為消遣。他只是笑了笑,站在那里等出租車。我很生氣?磿y嗎?是為了在車上休息嗎?人的一生是不是在畢業后就成了懦弱的代名詞了?
突然想到《箴言》里有一段話叫“放書”,不管別人需要什么,喜歡什么,我都愿意半價賣掉。不僅僅是因為他們比賣廢紙便宜,更重要的是,他們找到了一個好歸宿。如果他們去了回收站,是否可以再利用就不好說了。
賣了大概一個半小時,我找到了一個人,幾乎每二三十分鐘就能見到一次。他只是一個普通的送水工人。我開始覺得他們每天過馬路,每個人都有自己的工作空間。而且,他們和我們有一個共同點:都是點生命的線;每個人都有一個座位。但是他們比我們辛苦得多:他們要上下樓梯提水,在座位上不能動。有那么一瞬間,我發現這份工作同樣偉大。
其實最感性的是別人的生活?赡艽蠹叶疾辉敢庠诶涮斐鰜砘顒影。人很少,但大多數人騎摩托車,開汽車。大部分都是面無表情的`路過,F在是信息高速發展的時代,是什么讓大家麻木:錢?名利?還是連對生活充滿激情的心都失去了?平時大概一半的學生都是這樣?赡軐W習讓他們麻木了。其實學校也是一個社會,不過好在這個社會只反映了很少的負面問題,而那些年輕有活力的學生卻感染和帶動了那些麻木的學生。即便如此,我還是很難過
這種社會實踐讓我感觸良多。也許每個人都可以試一試。
生活就是這樣,各種各樣。
社會實踐總結10
社會實踐活動是我校的一項非常重要的工作,,越來越多的教師開始接受社會實踐活動,喜歡社會實踐活動。實驗中我們發現,學生參與社會實踐活動的熱情高漲,活動對提高學生合作交流的能力、轉變學生的學習方式具有先天的優勢,作用不可低估。學校領導也認識到開展社會實踐活動是轉變學生學習方式的一種效果非常好的體現,決定把它作為推進我校新課程改革實驗的重要抓手。
今年,學校在全校師生范圍內進行了動員,強調社會實踐活動對推進我校新課程改革實驗的重要作用,對學生成長,個性能力培養的重要價值。
1、為了有效推進社會實踐活動課程,學校堅持以點帶面的工作方式。
在活動開展的初期,我們把工作重點放在教師培訓上,在建立一支骨干教師隊伍的基礎上,期望產生“裂變”效應。對于重點教師的培養,學校應在財力、物力、政策、資金等方面予以大力的扶持。
2、堅持領導蹲點制度。
活動初期,教師對社會實踐活動的認識不是非常的充分,工作不夠主動積極,教學組織上往往也是無從下手。為了保證活動的正常開展,必須堅持領導蹲點制度,加強對有關部門教師的監督、管理、指導和幫助。實踐證明:我們必須做好大持久戰的準備,扎實推進社會實踐活動課程的實施。
3、對課程資源的再認識。
開始,由于無論是組織者還是教學管理者,對社會實踐活動的開展理解不深,。隨著活動的深入,我們逐步認識到:不必抱怨學校歷史文化底蘊的不足、學校所在地的人文環境不足,農村自有農村的優勢,更何況,如果我們放眼整個揚中,我們可以利用的`資源真可謂源源不斷。
4、探索優秀的教學模式
社會實踐活動的開展是否有其內在的規律可循?隨著對社會實踐活動的深入了解,很多老師在思考著這個問題。我們發現,社會實踐活動的實施存在著多種可行的形式,能否從中提煉出一些規律性的東西,探索一些有效的課堂教學模式,成為今后階段的研究重點。
5、課題的選擇
實踐中我們發現,我們應從學生感興趣的、符合學生年齡特征的角度選擇恰當的課題。某種意義上講,選擇恰當的課題是社會實踐活動成敗的關鍵,雖然理論上講,課題的選擇權在于學生手中,但實際上,初期這項工作應在教師的指導下進行。
經過課程整合,本學期又進行了計劃的修改,制訂了學校的主題活動,全體學生走出校門,走出課堂,走進了社會這個大課堂的不同角落,他們積極熱情地對待自己的這項活動。
在本次活動的初期準備階段,各個班級的班長和其他的班級干部協同班主任老師進行了周密的安排,保證了這相活動的有序進行;顒悠陂g,同學們克服了各種困難,全身心地投入到活動中,用學生的獨特視角和方式了解社會、感知社會,在活動中同學們的各種能力得到了發展,實踐能力、勞動能力、對事物的辨認能力、交往能力等都有了一定的發展。在活動中,學生們學到了校園里、課堂上無法獲取的知識和能力。遺憾的是盡管本次活動內容豐富,但是也暴露出了一些問題。如:小組活動中沒有注意采集相關的事物材料和相關的影象材料,這是同學們缺少這方面的意識和經驗造成的;課題數量少,存在很多小組重復同一個課題,所以,證明了同學們選題時還有一定的局限性;相關資料、實踐報告、信息技術不能很好地有機地結合在一起。這也是我們學校在下次活動中需要改善和需要研究、需要解決的問題。
讓我們感到欣慰的是:無論是教師還是學生,在活動中都得到了鍛煉,廣大教師對開設社會實踐活動課程的信心和興趣日益濃厚,我們有理由相信,隨著社會實踐活動課程的進一步深入開展,將有更多的教師加入進來,將有更多的學生受益。
在新的一年里,我們將以扎實的工作,培訓更多的老師參與這一課程,著力解決諸如制度保障、經費支撐、時間保證、質量控制等諸多課題,將我校的社會實踐活動課程的開設推向新的高度。
社會實踐總結11
活動主題:
關于空巢老人社會實踐
活動時間:
活動地點:
河北省衡水市安平縣…
活動內容:
對空巢老人進行看望,并幫助老人做一系列家務,發現當前空巢老人存在的困難并解決,弘揚尊老愛幼的傳統美德和當代大學生的良好風貌。
實踐方法:
志愿服務-社會調查-宣傳服務
實踐人員:
活動背景:隨著社會的不斷進步和發展,人們的思想意識也在發生改變,越來越多的年輕人選擇外出打工創業,這不但活躍了地方經濟,也帶動了社會發展。但是這使之形成了空巢老人這一特殊群體。我們作為21世紀的大學生,希望利用社會實踐,為社會承擔責任,主動去關愛這個特殊群體。同時在這次的暑期實踐活動中也能夠更好的表達出當代大學生的精神風貌。展現出新一代大學生的精神風采。
我們團隊在實踐的幾天時間里,以志愿服務-社會調查-宣傳服務三者相結合,去了解、呼吁、關愛空巢老人。在實踐過程中我們克服了烈日炎炎,傾盆大雨,以實際行動詮釋了責任與青春。
活動過程:
。1)活動進展前由團隊負責人到各村村委會向村委會負責人介紹我們以走訪空巢老人為社會實踐活動主題的目的及意義。獲得村委會的`贊同和支持后,收集村里50歲以上老人的資料,了解他們的家庭住址和基本生活狀況,然后制定合理走訪路線,為走訪工作做準備。
。2)確定小組成員的食宿交通問題,實踐期間確保隊員的食品、住宿、交通安全問題。向親戚朋友借自行車盡量做到環保、減少不必要的開支。
(3)收集生活健康知識、醫療保健知識編訂成冊向老人宣傳普及。宣傳國家三農問題,向空巢老人傳遞國家和民族關愛老人的正能量。
。4)每個人都帶好身份證學生證等證件,必要時可以用這些證件證明自己的身份。
。5)由隊長張永芳查閱資料做好走訪問卷調查,向指導老師詢問意見,在取得認同,調查問卷合理的情況下,將問卷發給實踐團隊所有成員,隊長并聯系好實踐基地負責人。
(6)各方面聯系好后,團隊成員在7月29日做好調研的相關所有準備,8月1日-5日每天早上8:00-11:00、下午15:00-18:00由村里負責人帶著走訪老人,陪老人聊天解悶、了解老人生活現狀,幫助身體不好的老人做家務等。每天晚上活動結束后自己反思活動中的做的不到位的地方并及時改正以使活動達到更好的效果。
當前空巢老人生活存在的問題:
。1)缺少傾訴對象:老人們為社會服務了一輩子,人生閱歷豐富,老來賦閑在院留下的便只有回憶。久而久之,因積聚在心里的往事無人傾訴而變得自卑,失落,變得內向,不太愿
意與人交流。
(2)對家人的思念無從派遣,家人多外出打工。孩子多數也外出上學,在家里比較孤單
據了解的情況,對村內狀況提出幾點建議:
。1)完善養老設施,定期舉行一些“益老,愛老”的互動,豐富老人的生活。
。2)盡可能的增加孤寡老人的每月的補貼金。
。3)空巢老人通常都會面臨著健康的問題,有的行走困難,有的風濕,更有甚者面臨更大的疾病。村中的福利部門應該著重關心孤寡老人的醫療保障問題
。4)要大力倡導尊老,敬老的新風,深入人心,使得晚輩們對孤寡老人重視關心,變的和睦。
。5)積極發揚孝道,讓兒女們積極負擔起陪伴父母的責任,定期到老人公寓看望老人們。
總結:這次暑期實踐我們讀到了很多,也聽到了很多,但是它依舊美而朦朧,就像夢中的戀人。讀了這么多年的書,也經歷了十幾年的人生,我似乎已經對愛有了些許的了解,可我渴望更加接近它,擁抱它!再回首,老人們都手拿我們贈送的禮品目送我們,眼中有一種光亮。
走了,他們的一生將要走完了,他們有太多的辛酸和淚水,我們的歡聲笑語只能帶來片刻的忘記憂傷。我們該做些什么?每個人都在深思。那些曾幾何時擁有我們同樣夢想的老人們,他們也年輕過,他們也有他們的人生,一切都要故去了,總要讓他們安心的故去。珍惜歲月,關愛老人
我覺得我們還需要做得更多!老人,是需要我們關心的一個弱群體,我們應該不懈努力的為他們創造一個良好的生存環境,以報答他們曾經為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來!今后我們會更多的投入到關愛老人的活動中。
社會實踐總結12
xx年xx月xx日xx學院藝術分院首批青年志愿者正式走向社會服務行列。學院安排了大部分同學在暑假期間來到街道,走進社區,深入社會,為群眾在炎炎夏日之中送去了一份清涼,也帶去了一份快樂,在社會的許多崗位上留下了我們科院同學們的身影,我們科院人正用自己的實際行動來為社會作出自己的一份貢獻。
其中一支以xx、xx、xx等12人組成的青年志愿團隊來到了xx幼兒園。雖然今天的天氣非常炎熱,同學們的臉上都掛著汗珠,但同學們對服務社會的那份激情依然不減。一進入幼兒園的各個教室中,看著一張張掛滿了無數笑容的幼稚的臉龐,同學們的熱情不知不覺就高漲了起來,微笑著和小朋友們打著招呼。仿佛他們又回到了那個幼年的時代,就這樣開始了他們為期兩天的幼兒園老師的生活。
由于專業趨向,他們學藝術的同學對繪畫有著獨特的.優勢。他們用自己在專業上所學知識,在課堂上手把手地教他們畫畫。幾分鐘過后,一張張充滿了童真的圖畫浮現在同學們的眼前?粗∨笥阎赡鄣氖种械膱D畫,讓同學看到了幼兒園小朋友內心中那個充滿幻想的童話世界,那個只有歡笑沒有煩惱的世界,那個天真又不失活潑的世界。和他們相處了一天之后,同學們體會到了童真的真正的意義。幼兒園的小朋友永遠都是那么開心,那么可愛。在這期間,那些志愿者給小朋友們上了舞蹈課,也上了一堂別俱特色的英語課。小朋友的那副認真的那種神情深深得留在了同學的腦海里。當志愿者臨走時和小朋友揮手告別時,從他們的眼中流入出的是一種依依不舍的神情。
一天的忙碌結束了,同學們也在一天的實踐中為社會獻上了自己的一份力量,也得到了社會的一致好評。暑期社會實踐活動不僅拉進了我們大學生和群眾的距離,也讓社會看到了科院大學生的風采,同學們對于寧波創文明城市建設做出了自己的一份貢獻。在這當代大學生和群眾的一致努力下,寧波這座文明城市一定會更加的美麗!
社會實踐總結13
轉眼間,大二暑假過去了,今年的這個暑假與我以往的暑假有所不同,不再是學習課本知識,而是開始了我的社會實踐。都說現在的大學生是生活在溫室里的花朵,經不起任何風雨。而隨著暑假的開始,我們將走出象牙塔,走進社會,為公眾書寫一份滿意的答卷。一個月的暑期生活就這樣匆匆結束了,還有我的這次社會實踐。讓整日呆在象牙塔的我,嘗到了生活的現實和不易。或許,這種真切的體會,才是最寶貴的收獲。
在這次餐廳實習中,困難時刻嚴峻的考驗著我們。在餐廳工作的同時,也不可避免的同其他部門產生聯系。這樣,我就在不斷的聯系中和在正式員工的介紹下,對餐廳的客房、前廳、銷售、財務和工程等部門都有了一定的了解。同時,我還主義積攢一些餐廳管理的資料,時刻充實自己對餐廳知識的儲備。我在家鄉的某飯店找了份工作,于是,我的暑假打工生活從此開始,我的社會實踐腳步從此踏出。
本著一顆不為利益,只為在實踐中磨練自己,在實踐中尋找自己的不足,更為在實踐中能成長自己的心,我開始工作,深處其中體味了一下這份工作的酸甜苦辣。
一、社會實踐經歷
餐廳作為服務行業,從業人員的素質高低很大程度上影響著服務效果的好壞,并進一步影響服務收益。因此,應大力提高員工素質。以人力資源部為核心,為員工量身訂制生涯發展規劃。餐廳向來把客人的利益放在首位,目前在業內,也有人士指出,應提升員工利益的地位。因為員工直接對客服務,只有員工的需求得到了滿足,才能更好的服務于顧客。這樣立足于員工,服務于客人,在滿足客人需要的前提下,為酒店爭取最大的利益。同樣,因為餐廳是服務業,因為現在追求想客人提供人性化服務,所以,我們餐廳內部管理中,也應該實施人性化管理。因為我們的基層員工是直接面向客人的,他們服務質量的好壞,直接關系我們餐廳的整體形象。而員工利益的滿足程度,又影響員工上班的工作效率。所以,有一個人性化的內部管理,有一個人性化的企業文化,更能提升員工的素質。工作第一天,領班把任務分配了一下,大家便開始了新一天的勞作。孰不知我這個新手什么都不會,似乎大家都認為是約定熟成的東西了吧,我向別人求助了一下,拖地時,但我還使盡渾身解數努力去拖,總算是干凈了,擦擦額上的汗珠,我真感到累了,不光是拖地,像擦杯子整餐具,這些活兒跟我們平時干的都不一樣,看這些老手們干的都是有板有眼的。雖然不是很上手,但我覺的很欣慰,讓我懂得了,生活中瑣瑣碎碎的事很多,但他們中都隱含著各自的規則,需要我們去遵守,去感受,不容一點的忽視懈怠,只有這樣,我們才能收獲許多,成長更多,F在回想起在那里的那段生活,沒有苦恨,只剩下平和。它只是給我上了一節課,比在大學里的課更精彩別樣罷了。那里現在每天還會很多各色各樣病人,但是他們都有同樣的特征那就是為親人的病痛而愁。再想想以后我們每個人都也會遇到的生老病死,也慢慢淡然了。人生也就這樣了。在實踐中經歷著,在經歷中得到了經驗。
我欣喜地感覺到,通過社會實踐的磨練,讓我變得更加成熟、更加自信,我們有理由相信,當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任,追求進步,刻苦求知,勤于實踐,全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動!
二、社會實踐主要體會
剛來的前兩天是給我們培訓的,別認為服務工作是一份簡單的工作,為了讓我們熟悉飯店的基本工作流程和熟悉菜品,所以我們干起了傳菜。雖然傳菜部基本上都是男生,我們證明了女生也可以干的一樣好。開始練我們端盤子,男傳菜員兩手各拿一個端盤,我們也不例外,端著盤子來回來去,有的菜品也很沉,就這樣走,一走就是一個小時,走的腿都酸了,酒店還給我們發的小跟鞋,想從來沒穿過跟鞋的我們,更是一種煎熬啊!工作時我感覺很累,而且很不適應,覺得有些堅持不下來,但最后還是咬牙挺過來了!
寶貴的經歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁,盡管這樣的實踐不能代表什么,但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力,有了這樣的體驗過后,當我們真正面對困難的時候,我們會發現自己比別人多了一份的淡定和冷靜,千萬不要忽視每一件事的細微之處,因為往往事情的結果就在這樣一個不起眼的細節處決定成敗。社會實踐是艱苦的,但收獲是巨大的。實踐讓我的'生活變的多姿,實踐讓我們的人生變得多彩。
這家飯店是一家四星級的商務涉外飯店,每一個飯店都有好幾個崗位,各個崗位的要求不一樣。這家飯店崗位主要有前廳、餐飲、客房、酒吧、商品部、康樂等,而各崗位中又有小小的崗位組成,我的主要工作是餐廳服務員。餐廳是飯店中的一個重要部門,是客人用膳的主要場所,也是飯店獲得最佳經濟效益、彈性最大的部門之一,它的服務特點是服務員直接對客人提供對面的服務,個量大,時間長,需求多,為了滿足賓客的不同需求,必須做到美味佳肴,令客人吃得滿意。工作很苦很累,明天都要忙到晚上九點之后,但是我說不上辛苦,只感覺收獲不少,以至于現在寫這篇小記得時候還心有余悸。人生的旅途漫漫,即無法預見將來也無法改變歷史,只能抓緊現在,抓緊腳下,一步一步地踏實前進。真的要學到點什么,正像那些老手們說得,不要給人生留下遺憾,不要到失去了才后悔當初!我們現在正是人生中最艱苦的時刻,但每個人又必須堅持,必須清楚,如果不好好珍惜現在,將來就要面臨更艱苦的歲月。
這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧,我喜歡這樣的活動!我很高興也很榮幸有機會參加這種社會實踐,我是一個樂于實踐樂于展現自己的人,對于社會實踐這種提高自己素質、培養自己能力、服務社會、服務學校的活動十分積極,十分向往。因此,我以后會更積極參加,來品味這種美好與喜悅,從而展現自我,體現自己的價值,同時也為集體爭光添彩!
社會實踐總結14
我是xx大學市場營銷與策劃專業的學生。臨近畢業去xx餐廳實習了三個月。在過去的三個月里,我的工作能力有了很大的提高,F在我要對自己這三個月的工作做一個自我評價。
1.提高溝通能力:作為酒店前臺接待和一線員工,與客人的接觸是面對面的,直接與最接觸。往往接待員的一句話就能影響酒店的整體印象,甚至影響客人一整天的心情。如何讓口語舒服愉快,是一個接待員必須要學的課程。當然,溝通不僅限于客人之間,同事之間,甚至上級之間也是存在的。人難免會有情緒波動,但這樣的情緒波動往往會影響到別人的情緒。如何調整自己的心態,如何用自己的心態面對客人、同事甚至上級,如何給別人帶來新的微笑,是我每天都要認真思考的問題。在這次實習中,我不僅提高了溝通能力,也學會了如何調整心態。
2.提高應急能力:在前臺接待處工作時,必須每天做好戰斗準備。因為作為前臺接待,每天要接待不同的客人,面對不同的事件。入住酒店的客人中難免會有一些不禮貌的客人,甚至會對接待人員說臟話。面對如此明朗的局面,對于我來說,安撫客人的情緒,保護酒店的'利益和自身的安全,又是一次考驗。
3.提高獨立處理工作的能力:通過這次實習,我深深地明白了一個道理,我必須做我有能力做的事情。只有培養自己的獨立能力,才能在工作中取得進步。在工作中,如果有問題或者不理解,要大膽的咨詢同事,而不是假裝理解。獨立工作,積累經驗,最后得到的才是適合自己的。
4.提高服務意識:作為接待員,她總是代表酒店。無論是在工作中還是在路上,只要穿上酒店的制服,就要時刻為客人服務。我們是微笑之城的使者,為客人做一切,為客人做一切,為所有的客人做一切。
回顧過去的三個月,我認真學習業務培訓,積極參加崗位培訓,全心全意,以禮待人,熱情服務,耐心回答問題,為客戶提供優質服務,通過不斷的實踐提高自己的素質和業務水平,成長為一名合格的銷售人員。以后我會更加努力。我相信我們的銀行,
我努力在未來的工作中成為一名優秀的員工,為xx公司創造價值。
社會實踐總結15
這是我第一次體驗社會實踐。對于一個大學生來說,敢于理解挑戰是一種基本素質。雖然天氣寒冷,風呼嘯,但我還是毅然走上了社會實踐的道路。我想去經歷和體驗社會實踐,讓自己進一步了解社會,在實踐中增長知識,鍛煉才能,培養韌性,通過社會實踐找出自己的不足和差距。
在當今社會,就業問題似乎總是圍繞著我們,成為一個沒完沒了的話題。招聘會大字報總說有經驗的學生優先,但是我們還在上學的學生會有多少社會經驗呢?為了拓展自己的知識面,擴大自己與社會的接觸,增加自己在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的技能,讓自己畢業后能夠真正進入社會,適應國內外經濟形勢的變化,處理好生活和工作中的各種問題,我來到了xxx,開始了我的假期。實踐就是把我們在學校里學到的理論知識運用到客觀實際中去,讓我們學到的理論知識變得有用。如果你只學不練,那么你學的等于零。理論要和實踐相結合。
另一方面,實踐可以為以后找工作打下基礎。經過這段時間的實習,我學到了一些在學校學不到的東西。因為環境不同,你遇到的人和事也不同,你從他們身上學到的東西自然也不同。我們應該學會從實踐中學習,從學習中實踐。
隨著中國經濟的快速發展和加入世貿組織,國內外經濟日益變化,新事物每天都在不斷涌現。機會越來越多的同時,挑戰也越來越多。前天剛學的知識,今天可能已經淘汰了。中國經濟越是與外界接軌,對人才的要求就會越高。我們不僅需要學習在學校學到的東西,還需要從生活和實踐中學習其他知識。
在這一段時間的練習中,我們走過大街小巷,接觸到各種各樣的人和事,這在學校里是感覺不到的。在學校,老師可能會被分配說今天做什么,明天做什么,但是在那里,沒有人會告訴你這些。你必須明白該怎么做,自己去做,盡力而為。在學校,只有學習的氛圍。畢竟學校是學習的'地方,每個學生都在努力爭取更高的成績。無論是學習還是工作,都有競爭。在比賽中,一定要不斷學習別人的先進之處,也要學習別人如何做人,從而提高自己的技術!記得以前老師說大學是個小社會,但我總覺得學校里總有純真和真誠。即使是大學,學生還是堅持自己的身份。
聯系那些剛畢業的學長。他們總是在排隊。我說我要珍惜在學校的時光。在這個實踐中,我深深感受到,在學校里,理論研究很多,多方面的,幾乎是全面的;但是在實際工作中,你可能會遇到書本上學不到的情況,或者根本用不到書本上的知識。
回顧這次社會實踐,我學到了很多,從我接觸的每一個人身上學到了很多社會經驗,提高了自己的技能,這是我在學校學不到的。
善于與社會上的其他人交流需要長期的練習。之前沒有工作的機會,所以和別人說話的時候沒有回應,說話的時候感覺很冷,很尷尬。人在社會上會融入這個群體,大家一起努力,讓自己的工作更加和諧,事半功倍。你要傾聽,要有耐心,要理解別人給你的意見。
對自己的工作要有信心。自信不是麻木的自夸,而是對自己能力的肯定。缺乏社會經驗,缺乏教育等原因會使自信心不足。其實誰天生什么都有,只要有自信,就能克服心理障礙,然后什么都變得好解決。
知識的積累也很重要。知識就像人的血液。如果一個人缺乏血液,他的身體就會虛弱,如果他缺乏知識,他的頭腦就會枯竭。這次接觸的釀酒行業,對我來說很陌生。如果我想做好一份工作,我必須了解這些知識,并對它的各個方面有深刻的理解,這樣我才能更好地將其應用到我的工作中。
這個親身經歷讓我感觸頗深。它不僅是一種實踐,更是一種人生體驗,是我一生的寶貴財富。以后我會多參加社會實踐,磨練自己,讓自己更了解自己,讓自己在踏入社會之前能體驗到更多的社會方面。
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